2023年5年级上册雨中即景作文(实用19篇)

  • 上传日期:2023-11-09 19:08:24 |
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总结可以帮助我们反思过去,规划未来。写总结时要对自己的成长和收获有清晰的认识,展现自己的思考能力。以下是一些总结范文的精华,供您参考,希望能够对您的总结写作有所帮助。

5年级上册雨中即景作文篇一

要说雨景中最美、最招人欢喜的即属江南之雨了。宋朝苏轼的奇雨曾将西湖幻化为淡妆浓抹总相宜的女子,“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。诗人赵师秀还专门写了“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”,将南国雨中一片迷濛的整体景象和草地池塘的近景一一展现眼前。阴雨连绵,空气润湿,池水陡涨,青蛙欢歌一片,目所见,耳又闻,声色俱全。“凤凰山下雨初晴,水风清,晚霞明。一朵芙蕖,开过尚盈盈”则是苏轼湖上与张先同赋闻筝时笔下的雨过山青之景象,人物与雨后美景相映成趣,音乐与山水相得益彰,真可谓是言尽而味永了。然而能够成就另一种清新隽永之意境的可要属杏花之雨了。陆游《临安春雨初霁》中,“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”中,一场彻夜淅沥的江南夜雨滋润着深巷杏花,四处飘香;陈简斋诗云“客子光阴诗卷里,杏花消息雨声中”,使人们于濛濛中对仿佛触手可及的春雨杏花之世界产生无限的向往,既浓亦淡,既真亦幻,情深悠远。

古诗词中更多的是用雨表达作者当时的悲恨愁愤和离情相思。雨是大自然传递给人类听觉的净音,更是所有伤感意境中最有表现力的典型。这也就是雨水最初之受人所钟爱的原因罢。从中国早期的古诗《咏雨》“其自东来雨,其自西来雨,其自北来雨,其自南来雨。”中就不难看出从雨中所渗透的最原始的欲望和情感在生命存在之际就显现出了强烈的指向性,进而无际的雨丝又构织出一个个情愁感伤的境界,烟雨迷濛中挥散着无比的惆怅、缺憾和失落:“绿杨芳草长亭路,年少抛人容易去。楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨”,“南浦春来绿一川,石桥朱塔两依然。年年送客横塘路,细雨垂杨系画船”,“满目山河空念远,落花风雨更伤春。不如怜取眼前人”......如此三月愁雨等等,无不抒写着人生离别相思之苦,真挚凄切间将人们感触人生短促、聚散无常的落寞心情表达的淋漓尽致。无限渺茫中又怎一个愁字了得?或是“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得”,或是“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”,或以“寂寞深闺,柔肠一寸愁千缕。惜春春去,几点催花雨”装点楚楚深愁。自古英雄多悲愤,雨更被胸怀大志的岳飞、陆游、辛弃疾、文天祥等英雄人物所用:“怒发冲冠,凭栏处潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈”,“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”,“千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。”,“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。”......

听雨可以安定浮躁之心。赏古诗词,听雨似乎比观雨更受文人的青睐。所以自南朝何逊的“夜雨滴空阶,晓灯暗离室”起,便有了许许多多描写听雨之感意的作品:“隔窗知夜雨,芭蕉先有声”,“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声”不同意境中的结果不会相同,“雨打芭蕉”与“雨打枯荷”所形成的声音又怎会相同?宋代词人蒋捷的《虞美人》,从年少听雨到鬓己星星,将人生的回忆与听雨融到一起,悲伤缭缭,寓意深奥。“小楼忽洒夜窗声,卧听潇潇还淅淅,湿了清明”,“竹斋眠听雨,梦里长青苔”,“卧迟灯灭后,睡美雨声中”,确是古今多少事,卧听雨声中!

说到这里,雨终究是文人的好友。雨以灵性传递、写照着人类与大自然的情感交流,如果没有雨,那千年之前雨中的玉笛古舷、杨柳堤岸、红楼绿汀、远疆沙场怎会潜入你我今日的梦境?有人说,穿过迷濛可将内心的世界看得更加清楚,我愿以一颗淡泊宁静的心去感悟,去领略雨的致真情韵,让雨净化我的内心!

5年级上册雨中即景作文篇二

六月的天说变就变,早晨太阳刚刚升上山头,被艳红的朝霞掩映着,阳光从云缝里照射下来,像无数条巨龙喷叶着金色的瀑布,这时,突然朦胧的雨仙境一般,透露出一种神秘的味道。哈哈,乌云爷爷来做客啦!乌云爷爷的气场很大,不一会“沙沙”下起了雨,丝丝小雨,小雨点来到人间游乐场,开始放肆地玩耍。

首先,小雨点来到了公园的小河上,这些小雨点在发出“嘀嘀沙沙……”的声音,雨点儿们轻轻落在河水时,会有一个两个小酒窝从水里冒出来,有时还会有一两条小鱼在水里欢快地舞动着身躯,翩翩起舞的蝴蝶也来凑热闹了,蝴蝶在荷花中飞舞着,这情景着实迷人。

然后,花儿又在雨点儿宝宝照看下慢慢成长,它在成长过程中少不了雨水浇灌,离不开雨水的呵护,桃花树上的桃花也一样离不开水的滋润。原来,花儿到现在都能如此美丽动人的离不开雨点儿呀!

过了一会儿,六月的天大概是累了吧!雨停了,我走出家门,雨后的空气格外清新,雨后的湖水很清澈,小草、大树、花儿都洗去了一身尘土,湖面上波光粼粼,雨后的树林有一种青草香,小鸟在树上欢乐地唱着歌。雨后便出现一道彩虹,彩虹的颜色由浅到深,这让我想起“不经历风雨,怎能见彩虹”。彩虹确是这世界上最美的风景了。

5年级上册雨中即景作文篇三

进入隆冬,天就像孩子的脸,说变就变。

这不,早晨还是万里无云,到了中午却不知从哪冒出来这么多的乌云,从四面八方聚拢而来,越聚越厚,越来越浓。不一会儿,太阳火辣辣的光就被遮住了,乌云滚滚,黑暗吞没了城市乡村、山川河流……紧跟着狂风大作,沙石飞滚,一场可怕的暴风雨即将来临。

突然,天空划过一道刺眼的亮光,照亮了整个城市,接着又是黑暗一片。冷不防,一声霹雳在头顶炸开。瞬间,倾盆大雨铺盖天地地直泻下来,大有“疑是银河落九天”之势!而雷还在阴沉沉的云层中轰隆隆地响着,余怒未熄,如虎一样吼叫咆哮。

猝不及防的行人都叫了起来,跑了起来;各家各户的窗户在一片噼里啪啦的响声中关得严严实实的。商店的门口一下子涌进了很多人。他们有的望着天,长吁短叹;有的看着快要成河的街道,皱起了眉;有的想着还未回去的家人,担心不已。骑自行车的已无法行驶,只能推着车子寻找地方躲藏。开车的人都不约而同地打开雾灯和雨刷前行。

路旁的杨树、柳树和松树却是最不讨厌雨的,它们在雨中舒展开来,欢笑着,狂舞着,像生机勃勃的少年在自由的天地里释放着激情,释放着青春活力。草坪上的花草仰着可爱的小脸,大口大口地吮吸着甘甜的乳汁。

过了一会儿,乌云飘走了,雾散了,雨也停了,火辣辣的太阳又“夺回了昔日的威风”,人们纷纷从商店等避雨的地方赶回家中与家人团聚。这时,美丽的彩虹升了起来。我坐在窗边不禁感叹:原来大自然是这么美丽,这么美好呀!

5年级上册雨中即景作文篇四

“哗啦啦——哗啦啦——!”听!小雨滴们从天宫里跳下来,打算和小朋友们一块玩游戏呢!

我站在小桥上,举着一把彩虹雨伞,雨轻轻的,柔柔的,滴在公园里的每个角落,雨滴有些像一株刚冒出来的小萌芽;有些像一根又细又长的羽毛;还有些像一颗又圆又小的痣,毛毛的雨落在桥上、湖上、伞上和小孩们的额头上,发出“嗒滴——嗒滴——”的声音,像一首小乐曲。

湖面上盛开着清雅脱俗的荷花,雨滴落在水嫩水嫩的花瓣上,来回滚动着,可顽皮了。在太阳的照射下,闪着光芒,犹如晶莹剔透的珍珠,被人心生喜欢之情。

转头望去,岸边一大片柳树,柳条直垂到水面,长长的柳条像女孩的头发一样,飘逸顺滑,柳叶上的小雨滴顺着柳条流入湖里,像在玩滑滑梯,讨人喜欢极了!

一些路人慢慢走过小桥,经过我身边,其中有一对情人,手牵手,举着伞,被美景深深吸引,不愿离开。顽皮的孩子子在雨中嬉戏玩耍,这里跑跑,那里蹦蹦,像小兔子一样讨人喜欢。

原本公园里那些容易见到的小野猫,今天却没了踪影,我猜它们早就躲进了草丛里,不想被雨滴淋湿吧!

我爱这一片优美的大自然,我站在伞下,享受着它独特的韵味。

5年级上册雨中即景作文篇五

秋季,本来是晴朗的天,突然,一片乌云飘过来,天色顿时黯淡无光,预示着一场秋雨即将来临。

下雨了,与其说下雨,倒不如说是飘下来。它细如牛毛,软如柳絮,轻飘飘地落在脸上都感觉不到。风刮来了,毛毛雨就像成长的孩子,也逐渐长大了。星罗棋布的水坑里,挤满了的大大小小的圆圈,你圈着我,我圈着他,环环相扣,忽隐忽现的,显得很有些神秘。一直以为毛毛雨在给它们涂脂抹粉的草叶们,被水滴砸的好似战输了的勇士,一个劲儿地点头哈腰。雨滴又加大了,屋檐挂上了晶莹的雨帘,引起了小燕子的注意,它们躲在屋檐下的燕窝里,好奇地伸出小脑袋瓜,全神贯注地看着,仿佛还在婉转地议论着:“哇!多么壮观的一幕啊。”

雨停了,我赤着脚走出屋子。雨后的花园格外鲜艳,花朵们精神抖擞,纷纷向人们展示最靓丽的一面。雨过天晴,蔚蓝的天空架起一道七色彩虹,仿佛在色彩斑斓的画卷中,又平添了绚丽多彩的一笔。

雨后的事物如同新生儿一样的崭新,像白纸一样的洁净。只要你留心观察,细心体会,这常见又简单的雨景,便是赋予了鲜活生命的雨中即景。

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5年级上册雨中即景作文篇六

雷公放雷了,我忙跑向窗边,看雨。

它是那样无忧无虑,像孩子那样鬼灵精怪,在天空中欢快的跳舞,左一拐右一扭,仿佛不愿向下跑。

看它像珠子,似黄豆,我把手伸出窗外,它们忙跑来看看,它们软软的,绵绵的,又有点扎。冰冰的,凉凉的,让人对它不由产生了爱慕之心。

雨还下着,但好像小了点儿,日渐的雨一滴,两滴“变”不见了,雨停了。

雨后空气看上去格外清爽,空气中携带点甜味,我的烦恼也随之消散了。

雨让人感到心旷神怡,被人心中有着无限解脱之感,让人感到心中不由得快乐,我爱雨!

5年级上册雨中即景作文篇七

在下雨前是一阵风,把乌云给吹了过来,之后就开始电闪雷鸣、狂风大作。

虽然雨很大,但是小草却觉得好像有人给它按摩一样,很舒服。大树的树皮好像快要被大雨给扎出好几百个洞来。大雨已经让微笑着的花儿难过下来了,因为它美丽的头发被雨打下来了,森林里的.动物们也都躲了起来。

我们人类的窗户也被大雨打得一跳一跳的,正在睡觉的我们听见这美丽而动听的音乐,本来难过的心情立马变开心了。

下过大雨,小孩子们都下去玩泥坑了,他们在小雨中快快乐乐地追逐打闹,玩得非常开心。小雨也停了,然后出现了一个美丽的景象——彩虹。因为彩虹太美了,所以每个家长和孩子都用手机拍下了这一个美丽的时刻,我们在看彩虹的时候万万没想到,下过雨之后各种植物都挺拔地站在那儿,好像一个军人在看守自己的岗位,一动也不动,那些水又再次变成了水蒸气,回到了天上,变成了白云。

5年级上册雨中即景作文篇八

今天,天气闷热,天空中弥漫着低沉的气息,还有一片阴影。突然“轰”的一声,天空中先是劈下一道道闪电,再响起一阵让人心惊胆战的雷声,然后下起了小雨,最后风雨交加,大雨如同瀑布一般“哗啦啦”的从空中倾泻下来。

大街上数不清的车辆排成了长队,仿佛一条长龙趴在马路上,雨水滴落在地上,溅起一片水花,大树被风刮得弯下腰,树上的树叶在风中翩翩起舞,过了一会儿,雷公公和闪电公公又来参加绘画比赛了。

瞧!闪电公公在空中画出了一条银光闪闪的巨龙。雷公公还“画龙点睛”,在空中长长的嚎叫了一声,给巨龙配了个音。雨娃娃在台下拍起了热烈的掌声,接下来风娃娃和大树爷爷也来参加表演。

风娃娃吹着树叶,雨娃娃在一旁唱歌,树爷爷扭着腰,一会儿唱出欢乐的曲调;一会儿唱出凄凉的曲调;一会儿唱出激情的歌;表演结束了,雷公公和闪电公公发出了欢呼声。

雨停了,天空中出现了一道彩虹,大地恢复了平静,人们纷纷出来呼吸新鲜空气,就连叶子上的露水也忍不住从叶子上跳下来玩玩。

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5年级上册雨中即景作文篇九

星期一下午放学,天空乌云密布,眼看天就要下雨了。正想着,“滴答滴答”,天空飘起了雨。自称“骄傲公主”的我,当然备着必不可少的伞啦!缓缓撑起我漂亮的大伞,心里一阵暗喜:“嘿嘿,下雨了。有伞的人真少,让你们不备好伞,挨浇了吧!我的伞是不会借给别人的。雨神,请你下得大些,再大些。这样,我这把大伞就更能光彩夺目了。”我步调缓慢地走在回家的路上,一种轻松,一种惬意。

雨好像听到了我的心声,顷刻间,无数雨点从天而降。雨滴打在我的大伞上,美丽的大伞帮我挡住了大雨地攻击。那声音“啪嗒啪嗒”,“啪嗒啪嗒”就像一首美妙的交响乐。再看看同学们,仿佛都脚踩风火轮般捂着头四散奔跑。他们有的夺命狂奔,有的不停打喷嚏,有的不停叫喊:“哎呀,这么大的雨!浇湿我了!”也有的任凭雨水打在身上,依然故作潇洒地雨中漫步……看着他们狼狈不堪的模样,我有些沾沾自喜:“有了这把大伞,我真是幸福啊!”

雨越下越大,我毫发无损地走到了我家小区。这时,一个低年级的小女生跑到我跟前,可怜巴巴地问:“小姐姐,我可以跟你打一把伞吗?雨太大了,我都浇湿了,我的伞忘带了……”看着她被雨淋湿的衣服,我心里不禁打了个冷战。她因受惊而瑟瑟发抖的身体不停地跺脚,向我乞求暂时的温暖。刹那间,我心里不禁产生了一丝怜悯,真想把伞借给她。可转念一想:“这都到家门口了,要是再送她回家,浑身一定得浇湿,回家晚的话,妈妈也会担心我,弄不好得被训斥。再说,我也不认识她……”于是我咬咬牙,下定决心,却不敢直视她的眼睛,小声地说:“不……不行,我得回家了。”

女孩满脸的期待瞬间落空,她涨红了脸,失落地低下头。我狠心地转身跑开了。这一幕被我的死对头——孟千依看见了,打着她的只能容得下一个人的太阳伞跑了过来。她气愤地说:“邹佳欣,你怎么能这样呢,你怎么这么自私!小妹妹,来,我送你回家!”与此同时,搂住了小女孩的肩膀,用那把小小的太阳伞遮住了她。小女孩的眼睛里闪烁着快乐的光芒。她们俩个紧紧依偎在了那个小小的太阳伞里走了。

望着他们越走越远的背影,那画面竟是如此温暖。瞬间觉得那背影变得越来越高大、越来越清晰。耳边响起了孟千依的话——“你怎么这么自私!”这句话像一把匕首深深地扎在了我的心上。

5年级上册雨中即景作文篇十

这时乌云密布,雷公公唱起了歌。“哇!下糖果雨啦,下糖果雨啦。”我又惊又喜,高兴地蹦蹦跳跳。我接了好多好多的糖果放在瓶里,飞船里,衣兜里,连我的帽子里都塞得鼓鼓囊囊。我喜欢这五彩缤纷的糖果雨,全身心都沉浸在甜蜜蜜的气息里啦。

返回了地球,呀!不好失控啦,救命啊!

“砰砰砰!”我吓得跳了起来。“快写作业!”杨老师的夺命连环催又开始了。唉,我多么希希望这个美梦能成真!

糖果雨的世界真的好美啊!

5年级上册雨中即景作文篇十一

初秋的天,依然延续了夏日的善变,仿佛为了印证那句老话:“老天的脸,说变就变。”上午还是晴空万里,下午老天爷便慢慢地板起了脸,天空中乌云好似得到了号令,逐渐聚集起来,路上的行人都急匆匆地往家里赶。没过一会儿,大街上就变得冷冷清清,狭窄的小巷也已空无一人。

雨,从雾蒙蒙的空中洒落,刚开始,细细的,只有针尖大小,柔柔的,天地间像披了一层轻纱;不一会儿,便已有半颗红豆那么大了,渐渐地连成了串,像一幅即将展开的华丽巨幕。此时,透过雨帘,看这个雨中世界,就像被放大镜照过似的,特别明亮,散发着奇特的光。一滴雨不知何时落在我的脸上,凉丝丝的,舒服极了。

雨,随着风四处乱飘,落在屋檐上,屋檐上仿佛串起一条条晶莹的珍珠项链;落在湖水中,仿佛湖泊的脸上涌现出一个个小酒窝;落在树叶上,仿佛叶尖上挂着一颗颗亮闪闪的钻石。就像走进了童话世界一般,好像所有不可能的事都会在朦胧的雨中涌现出来。

雨,谱出了一支欢快的交响曲。啪啪啪,那是屋顶上气势磅礴的击鼓声;沙沙沙,那是树林中清新优美的特效音;嗒嗒嗒,那是花丛中浪漫瑰丽的华尔兹;沥沥沥,那是小路上快乐活泼的合唱,真是美妙至极。

雨声淅沥,欢快的乐曲接近尾声,大概是累了吧。渐渐地、渐渐地,不闹了,不跳了,也不唱了,天地恢复了宁静,仿佛还在回味着秋雨小调的余韵。

雨后,空气中弥漫着一丝特别的味道,格外清新,让人忍不住深呼吸几下;秋雨洗涤后的天空,像大海一样湛蓝碧透,点缀其间的朵朵白云,犹如一片片扬起的帆,不知道要飞往哪儿去!

5年级上册雨中即景作文篇十二

湛蓝的天空渐渐地变成了灰色,铅灰色的乌云在天空中挂着,黑压压的一片,压得我喘不过气儿来。

说说。

笑笑地来到我们身边。

这些雨精灵可真是厉害,它们会弹奏乐曲。它们落到窗户上发出“当当”的声音,落到车上发出“咚咚”的声音,落到树林里发出“涮涮”的声音……这些声音合起来,组成了一首《雨中交响曲》。

我拿起我的雨伞,走向门外。

我刚走出去一会儿,伞上就铺满了雨精灵,我抬头看了看天空,真美!无数的雨精灵呈垂直线条落了下来,“嗒嗒”地落在我的脸上,嘶,这雨,可真是凉。我伸出舌头尝了尝,嗯……没有什么味儿。

渐渐地,雨小了,雨精灵像是累了,困了,它们向天边走去,回到了云儿妈妈的怀抱……。

雨更小了,天开始变晴了,天渐渐地又变回了蓝色。一道七彩的桥,从天边竖起,划破了天际!雨精灵向那座桥走去,它们的身影变小了……更小了……渐渐地……看不见了。

雨停了,风又起了,不是那种狂乱的风,而是那种轻柔的风……像妈妈唱摇篮曲时轻轻的呢喃。

我爱这美丽的雨中景!

5年级上册雨中即景作文篇十三

今天下午,我和妈妈在广场上打羽毛球,十分尽兴,我们玩儿得汗流浃背,气喘吁吁,当时还是艳阳高照,一眨眼的功夫,太阳便逃之夭夭,顷刻间,北边的天空上乌云密布,排山倒海似的扑了过来。不一会儿,一粒豆大的雨点落到了我的头上,砸的我直想咧嘴,我和妈妈赶紧收拾东西回家,瞬间,豆大的雨点连接着、交错着、变化着、波动着,一粒粒的落在我们的头上。我和妈妈赶紧找了个地方避雨。我们刚到地方,公路上便成了一片汪洋,一个个鸡蛋般的水泡在公路上、在汽车上、在人们的雨伞上炸开了花。

人们呢,大多数慌不择路地向家或就近找个能避雨的地方奔去。从公交车上下来的乘客似乎不知道这一情况,衣服湿了一大半儿。再看这边,一位大哥哥十分勇敢,不管三七二十一,愣是骑着车在马路上穿行,被淋得像一只落汤鸡。这一壮观的“风景线”使我想起了一首老歌:“哗啦啦啦啦下雨了,看到了大家都在跑……”

夏季的天就像娃娃的脸说变就变。你看,刚才还是倾盆大雨,顷刻间就成了零星小雨,我和妈妈赶紧踏上了回家的路,再看公路两旁,川流不息,形成了两条小河。

今天真是有趣的一天!

5年级上册雨中即景作文篇十四

有人喜欢春天百花初胎的美景,有人喜欢秋天落叶的美景,还有人喜欢冬天大雪纷飞的美景,而我最喜欢夏天蒙蒙细雨的美景。

雨前,天空中的阴云挨挨挤挤,似乎没有一点空隙,它们似乎还是一个个调皮的孩子,魔术般变着各种小动物。小河的水面上映着乌黑的天空,鱼儿们像一个个调皮的孩子,把头浮出水面。

不大一会儿,一颗颗如同米粒大小的雨珠儿,从阴云密布的天空中一跃而下。这些雨珠如珍珠一般,打在树枝上,还淘气地在上面翻个筋斗,有的落在地上,顽皮地在上面蹦来蹦去;还有的坠在房顶上,与青蛙和鱼儿共同演奏着夏天的交响曲。

渐渐地,雨珠变得大了。柳絮一般的雨珠从空中洒下来,一颗颗,一群群,像花针,似细丝,如牛毛。展望天地之间,一滴滴雨水在狂风的驱使下,忽而向这边猛扑,忽而飞射直下,像透明的小火箭在空中一跃而下。

不一会儿,雨下得更猛了。转眼间,河面上如同升腾起浓浓的烟雾,一片片打落在水中的绿叶,如同一艘艘小船,“小船”上的蚂蚁如同一个个勇敢的船长,像暴风雨冲击。

5年级上册雨中即景作文篇十五

哗啦啦啦晴朗的天空下起了大雨。

小雨点儿尽情的拍打着房屋,那清脆的雨声,他在大地上就像一个钢琴家的手指碰到琴键上那样的美妙动听,大地就是它们表现的舞台,那滴滴答答的声音又好似一首富有激情的交响曲,那美妙的声音,让我久久不能忘怀。

雨还在滴滴答答的下着小草和花儿们都拼命地远吸着大自然送给它的美妙的食物,拼命的长高。

现在的雨点变成了一个个园丁,他们用那富有生命力的雨水灌溉着小花朵们,有叫雨点化成一个个剪刀,为它们修剪新的样式,我一看到那他魅力的杰作,就赶到世界上没有一个园丁比他这样做的再好不过了。

雨点们继续,落在地上,这次他们又成为了舞蹈家,一落到地上就开始了美丽的舞蹈,花朵和雨点们一块儿比赛,花朵们虽然娇嫩多姿,但是不一回合就没有了体力,败下阵来。

不过多久雨就停了,人们享受着雨后带来的清爽的天气,呼吸着清新的氧气,这也是与最后给人类带来的美好吧!

春雨绵,夏雨急,秋雨凉,冬雨寒,雨千变万化多姿多彩。

太阳俏皮地躲到了云朵身后,一大团一大团乌云直奔过来,大地顿时变得暗了下来。

不过一会儿,一滴两滴豆大的雨珠从天上滚落来,他们互相打闹、嬉戏,弹到房檐下,又滑落到树叶上,接着是无数滴水珠从天而降,有的像足球一样射进“球门”,传来“沙沙”的鼓掌声,有的像轻飘飘的纸,风儿“呼呼”一吹,他们就偏离了“航道”,斜落在地上;有的像一颗颗玛瑙倒立在栏杆上,五颜六色的惹人喜爱,但没过多久,又“滴嗒滴嗒”地跳入水洼中,跳出美丽的水花。

雨渐渐小了,雨珠的速度明显也慢了下来,但那悦耳动听的歌声还在演奏着,雨珠时而重重地摔在玻璃上。时而轻轻地从窗户旁擦肩而过,时而欢快愉悦,时而雄伟沉重,时而演奏着铿锵有力的进行曲,时而演奏着昏昏欲睡的摇篮曲。

正当人以为雨要停了的时候,雨又下大了起来。远处的山一下子就被雾气包裹起来,不见了踪迹。雨珠又渐渐大了起来,多了起来,慢慢地习惯着这新的“游乐园”;他们先从滑滑梯——屋檐上滑下来,再带着笑声从“蹦床”上一跃而起,最后又顺着“梯子”从中轻轻爬落到了地上。

玩多久就要看看他们主人了,一路所向披靡的乌云开始散去,大概又要去别的动方撒欢了。雨停了,太阳从云朵后露出了笑脸,阳光照耀着大地,照耀着意犹未尽的水珠们,也照耀着人们的笑容。

人们常常认为雨代表着忧愁,但我觉得雨是活泼的,充满着生机。

5年级上册雨中即景作文篇十六

早上,我透过窗户,看见外面一片雾蒙蒙的,像一个仙女来到了我家窗前,把她的纱巾蒙了上去,太阳也被仙女的纱巾挡了起来。

过了一会儿,天空渐渐变成了灰色,雷公公大发雷霆,“轰隆隆、轰隆隆“,也不知道为什么街道上除了雷的轰鸣声,再也无其它声音。

不一会儿,有一辆汽车行驶过来了,它行的很急,也许是怕一会下雨,路太滑了吧!车行驶过的路段被卷起一溜灰尘,果然,不一会儿就下起雨来。细密的雨滴从天而降,有的雨滴落在了花丛里,仿佛在给它们浇水;有的雨滴落在了土地上,土地便绽放了笑脸;有的雨滴落在了急急匆匆的行人身上,仿佛在他们的衣服上画了一个花……小花小草在跟我们玩捉迷藏,全都躲了起来。小河里的荷花还是那么亭亭玉立、娇艳欲滴。

雨越下越大,如断了线的珠子从天面降,地面上很快就汇成了一条条小河。河水从高到低向远方流去。大街上的人渐渐少了,整个城市仿佛都成了雨的世界。

雨渐渐变小了,马路上也开始有一些人了,花儿更鲜艳了,整个世界都变的生机勃勃。不知什么时候雨停了。天边出现了一道亮丽的彩红,如同一条七彩的丝巾。

这场雨告诉我们,风雨过后总是会有彩虹的。正是因为雨来过,整个世界才变得更清新了。

5年级上册雨中即景作文篇十七

"嘀-"一滴水落在我头上,我将雨伞撑开,心里想着,哎?下雨了?我坐到了球场旁的楼梯上,翻开了书。

过了一会儿,我感觉我的裤子湿了,原来是雨水顺着楼梯流过我的脚。我抬头往天上望去,原本明亮的天空此时已被漆黑的乌云遮盖住了,仅有从云缝间射下的几束微弱的光照在这倾盆大雨之间。

我不禁收起雨伞和书,放在楼梯上,转过身走入这倾盆大雨之间。榕树正在风雨间舞蹈,他把他那长长的、黄色的须根摆来摆去,小草也在舞蹈,他是花朵的舞伴,风往哪边吹,他们就往哪边跳。

天上飞过两只黑色的小鸟,似乎是找不着路了,又似乎是累了,在雨滴的拍打下,他们像无头苍蝇一样乱飞--就这样飞走了。

我就这么呆呆地望头天空,直到看到了一束光,好似一条金光灿灿的丝带。“雨停了!”我听见一个人在大喊。随即,许多学生来到操场玩。我看了一眼他们,又往天空望去。乌云快全部消失了,刚淋过雨的青草在阳光的照耀下更显很苍翠欲滴了!很是讨人喜欢。

雨中的一切,都是那么活泼,雨后的一切,都是那么美丽!我爱下雨天!

5年级上册雨中即景作文篇十八

春天有万物复苏、百花齐放的自然景观,秋天遍地埔满金黄的落叶,有一阵阵带着凉意的秋风,冬天会下起晶莹剔透的雪花,也有刺骨的寒风,但我最喜欢的还那刮风下雨的夏天。

夏天虽然一般情况下会特别热,但它还有爱下雨的另一面。在雨中撑伞是一件非常需要力气的事,因为下雨会大风,如果你没有力气,伞就会被孤独的吹到别处去,只留下你一个人在雨中奔跑。

“嗒嗒嗒”,门外下起了小雨,雨滴像一根根细针一样落了下来,打到了星檐上,发出细腻的声音。“沙沙沙”,门外的雨逐渐变大了,从原来的细针变成了一条条“小蝌蚪”从天而降,声音也变得大了起来。

“哗哗沙沙啪啪啪”雨下的好“激烈”,像在打二战一样,声音大得让人心烦,那声音也像一堆大宝石从高处“飞”下来打到窗户好像要碎了一样。到了最大雨的时候,那情景特别可怕,外面的雨水像海浪似的向我们扑来,你会在一瞬间全身湿漉漉的,可怕极了。

雨中的景有温和的,有可怕的,但我还是很喜欢下雨天。

5年级上册雨中即景作文篇十九

刮了整整一天风,凉飕飕的。梧桐树上金黄的叶子随着秋风慢慢飘落,在空中划出一道道优美的弧线,好像一个个舞蹈家在空中翩翩起舞!半夜,窗外淅淅沥沥的雨声,进入我甜美的梦乡。

次日清晨,雨停了,天阴沉沉的。马路上,石子路上,柏油马路上到处积满了雨水。我慢慢走着,不知不觉中来到了小树林,小树林静极了,偶尔几声鸟鸣,给这美丽的秋林增添了几分欢乐。

几片黄叶挂到枝头,随着秋风轻轻拨动,叶尖不时渗着几滴晶莹的水珠。吮吸饱了雨水的树枝垂下来,橙黄色的草地上看上去干干的,踩一脚却湿乎乎的,散发着泥土的气息。

唧喳!唧喳!嘿,树林里传出阵阵清脆悦耳的鸟鸣,吟诵着秋雨的诗篇。

我又陶醉在迷人的歌声之中……。

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