2023年快乐的颜色作文(精选17篇)

充分认识到总结是对过往的回顾和总结，对未来的规划提供了重要的参考依据。总结范文中的观点和建议可以帮助我们更好地改进和提升自己的工作和学习。

快乐的颜色作文篇一

其实，每个人的心都像一颗水晶球，晶莹剔透。忠实与生命的人总是让球不停旋转，让五颜六色的光芒照射到生命的每一个角落，于是生活蓬勃生动，流光溢彩。

“快乐就是一种习惯”，我们需要做的就是天天都有个好心情，努力使自己开心，快乐地走下去，就像一首小诗中说的，“生活总是美丽的，不是苦恼太多，而是我们的胸怀不够开阔。不是幸福太少，而是我们还不懂如何生活。忧愁时，就写一首诗；快乐时，就唱一首歌。无论天上掉下来的是什么？生活总是美丽的。”

快乐的颜色作文篇二

如果风有颜色，我希望它是绿色的，因为绿色代表和平。我希望绿色的风吹过每一个角落，让人们停止争吵和争斗，让每个人都能平静地生活。

如果风有颜色，我希望它是白色的，因为白色意味着干净和明亮。我希望白色的风吹走汽车污染的.空气，吹走所有的脏东西，让世界变得更干净、更明亮。

如果风有颜色，我希望它是蓝色的，因为蓝色代表宁静。希望蓝色的风吹走世界的喧嚣，让世界不要伤害人的声音。

如果风有颜色，我希望是红色，因为红色代表温暖。希望红风能让世界温暖，让世界不冷，让每个人都过上温暖浪漫的生活。

我希望成为风，吹动人们的心。让世界更美好。

快乐的颜色作文篇三

如果风有颜色，我希望风是蓝色的。蓝色的风吹走了汽车尾气，也能吹走工厂尾气。蓝风是环保主义者。它能让天空更蓝；能让白云更白；能让河水更清澈；能使空气更加清新；也能让我们每天都笑得很开心。

如果风有颜色，我希望风是红色的。红风当然是红领巾。红风吹花。红色的风代表温暖。红风可以让人的.内心真诚可爱。红色风能让人心情愉悦，让太阳更红。红风总是那么绚烂！

如果风有颜色，我也希望风是多彩的。七彩风一定是世界上最美的风。五彩缤纷的风一吹，天空中就会出现五彩缤纷的彩虹。天空像一幅华丽的图画！

快乐的颜色作文篇四

假如风有颜色，春天一定是绿色的。绿色的风吹过大地，土地上长满了绿草，“野火烧不尽，春风吹又生”。

假如风有颜色，夏天一定是淡蓝的。蓝色表示凉爽，蓝色的风吹过，人们感受到凉爽，像是在蔚蓝的大海边一样。

假如风有颜色，秋天一定是金黄色的。金黄色的风吹过，树上黄色的叶子，悠悠地飘到地上。金黄的风吹过稻田，稻子变得金光闪闪。

假如风有颜色，冬天一定是红色的。温暖的风吹过让人暖和。

假如风有颜色，春天，也有粉色的。粉色的'风吹过碧绿的草坪，开满了许多的美丽的花朵。

假如风有颜色，夏天也有绿色的。绿色的风吹过池塘，池塘里长满了绿色的荷叶。

假如风有颜色，世界会更美好。

快乐的颜色作文篇五

人们总以为秋天除了枫叶的红色，就只有落叶的黄色。可我发现秋天也是五彩缤纷的.。

星期六的早晨，我爬了馒头山。当我漫步在乡间的小路上时。我才发现路旁开满了白色的野菊花，闻一下，还带着露珠的芬芳。他们让人百看不厌，哦！原来秋天带有白色的气息。

我坐834回家时，天空中下起了绵绵的秋雨。她像一位姑娘，无奈地倾吐着自己千丝万缕的万般之心事。我不想停止，想让秋雨继续尽情地湿润大地。不一会儿，雨停了。我把头探出窗外，抬头仰望天空。哇！碧空如洗，蓝得让人心醉。哦，秋天是蓝色的！

所谓的秋天，正是丰收的的季节。田野里的稻谷已经成熟了，沉甸甸的穗子压得稻秸抬不起头来。一阵秋风吹来，掀起一阵起伏的稻浪……各个农民都沉浸在喜悦之中。哦！秋天不单单只是黄色，还有浓浓的金黄色！

同学们，秋天不只是有红色、黄色，连我都又找到了白色、蓝色和金黄色。相信你们也一定可以找到其他颜色。

快乐的颜色作文篇六

这样会不会能有彼此幸福的可能。

那些咨意哭笑张扬的日子，我们一转身就再也回不去了。

虽然这个世界那麽大，但让我们相遇的`空间却那麽狭隘。

如果哪天我们有幸再度相遇，我会给予你一个最自然的微笑。

记不记得你曾说过，我的微笑只是一种自我防御的保护色。

那并不是真正来自内心流露的快乐。

你站在我的面前，感觉上仿佛隔著一整个银河......

此刻，我用45度的姿势仰望著蔚蓝的天空。

在熙熙攘攘的人群中，我仿佛也慢慢变成透明的颜色。

我想我应该脱去封闭已久的保护色。

原谅我一直不懂表达心思的冷漠温柔。

上扬的嘴角轻轻露出一丝笑意。

为了下次与你的不期而遇我每天总是反覆地练习著微笑。

如果哪天我们有幸再度相遇我会跟你说。

可不可以给我一个机会让我和你一起快乐的活著......

快乐的颜色作文篇七

它有神奇的魔法，让我的烦恼烟消云散；它有绚丽的色彩，让我的世界千变万化；它有丰富的内涵，让我的人生多姿多彩。它就是快乐。

快乐是慷慨无私的，它存在于每个人的身边，需要你用心去感受。每个人对快乐的看法都不同，有的人认为快乐便是攻克了一个困难后激动的心情，有的人认为快乐就是与朋友同甘共苦，而我的快乐是有颜色的，是五颜六色的。

我的快乐是热情的红。对老师，对同学友好，热情，充满活力，热心帮助有困难的同学，帮助老师，帮助父母，从帮助别人的过程中获得快乐。

我的快乐是友情的蓝。对待朋友坦荡，大度，不计较个人得失，和朋友一起哭，一起笑。朋友和友情是人生最宝贵的财富，他能温润我们的心田，能分享我们的快乐，能驱散我们的烦恼，能给我们支持和力量！

我的快乐是勇敢的白。在我们身边，挫折，困难是常有的，他们如风雨一样平常，我们应当去打败它，跨越它。勇敢的面对挫折比逃避更有效。当自己战胜了一个又一个困难时，心中的激动与快乐，是别人所不能体会的。

我的快乐是自信的黄。伟大的爱默生曾经说过："自信是成功的第一秘诀。"我们应当敢于亮出自我。成长需要自信，有了自信，才会迈出第一步，才会迎难而上，才会勇往直前。

我的快乐是诚信的绿。诚信—为人之本，它是全世界公认的一种美德，它会使我们的人生更加美丽。你说一个谎，就要用更多的谎去圆这一个谎，反之，对人坦诚相待，会得到很多人的信任。

总之，五彩斑斓就是快乐的颜色，它不仅种类繁多，而且随处可见。只要你留心寻找，就不会缺少快乐；只要你懂得珍惜，快乐就不会弃你而去。

快乐的颜色作文篇八

秋天是什么颜色的？让我给“它”上色吧！

我给秋天涂上了金黄色。我把落叶涂上金黄的，树叶从树上落下来像一张张邮票，落到半空中，再从半空中落到地上，农民们捡起来一看，原来是大树寄过来的“信”，告诉我们冬天要来了。我把稻谷上了金黄色，稻田好像金色的海洋，一阵凉爽的秋风吹过，把“金色的海洋”吹得“金浪翻滚”。我把桔子画上了金色，挂在树上，好像一盏盏灯笼，张灯结彩地欢迎农民来采摘。

我给秋天涂上火红色。我给枫叶上了火红色，像火红火红的扇子，扇来扇去，给农民带来凉快。我给苹果“倒”上了油漆，它的脸马上红彤彤的，好像抹上了胭脂，是个害羞的小姑娘。我给高粱画上了犹如火焰一般的红色，所以高粱头上顶着火焰，好像举着火把的卫兵在守卫庄稼。

我再给秋天涂上颜色之中的大王，彩色！“大王”我只给菊花画上，菊花就变得五颜六色的，多姿多彩的。白的似雪，黄的似金，红的似火，粉的似霞，蓝的似海，绿的似山。样子有的像绣球，有的像杯子，有的像烟花，还有各种各样我看到过但说不出来的菊花。

这就是我涂的秋天。

快乐的颜色作文篇九

1、观看动画片，激发幼儿的兴趣。

教师：小朋友，有一个很好看的动画片，里面有许多漂亮的小鱼，可美啦！

你们想看这个动画片吗？

2、提问：动画片里的小鱼是什么颜色的。

引导幼儿说出小鱼的颜色：红色，绿色，黄色，蓝色。

3、趣味练习―找相同的颜色（1-21）。

提问：

（1）图片上有什么？

（草莓，乌龟，蜜蜂，绿豆，苹果，白菜。）。

（2）这些东西都是什么颜色的？

（引导幼儿仔细观察）。

（3）你能找出这些东西里面有哪些是红色的'吗？

（草莓，苹果。）。

4、趣味练习―找相同的颜色（1-20）。

（1）图片上有什么？

（照相机，电话，黄瓜，香蕉，纸巾）。

（2）这些东西都是什么颜色的？

（3）你能找出这些东西里面有哪些是绿色的吗？（黄瓜，）。

5、游戏：分玩具。

把红色的玩具放在红色的小筐里，绿色的玩具放在绿色的小筐里。

活动延伸。

在教室里、自己身上找红绿颜色的实物。

活动准备。

动画片―什么颜色。

趣味练习―找相同颜色（1-20、1-21）。

活动目标。

激发幼儿对颜色产生兴趣。

初步学习按颜色找出不同物体，能够区分红色和绿色。

快乐的颜色作文篇十

在周三的《品德与生活》课上，老师布置了一个作业，就是让我们在校园里找各种各样的颜色。同学们一听到这个好消息，就兴奋得像一群出了笼的小鸟！

开始调查了，同学们纷纷跑出教室，去寻找校园迷人的颜色。同学们看看这，瞧瞧那，就像小鸡在找米一样，活跃得不得了。

我们小组的`同学先来到了花坛旁边，大家使劲地瞪大眼睛，仔细地寻找着不同的颜色。我们找到了火红、深蓝、金黄等各种迷人的颜色。其中我们看到的一种紫红色，大家都觉得这是我们找到的最美的颜色。

短短的半节课，我们小组找到了17种颜色，其他小组也找到了很多丰富多彩的颜色，我们的校园真是五彩缤纷呀。

快乐的颜色作文篇十一

设计意图：

中午吃好饭后，我总会带着孩子去后面的小花园散步。正值春暖花开季节,我发现他们对颜色特别感兴趣，孩子们经常会自觉的说：“太阳公公是红色的”“这朵花儿是红色的，小草是绿色的等等。”“今天我穿的是黄衣服。”等等。既然小朋友对颜色那么感兴趣，何不抓住契机，以颜色为突破口，从幼儿熟悉的几种颜色着手，通过游戏、探索、直接感知、讲述、环境创设等途径来实施找颜色活动。

活动目标:。

1、体验游戏的快乐。

2、通过活动，巩固幼儿对红、黄、蓝颜色的认识,学习区别。

3、培养幼儿的观察力以及参与游戏的兴趣。

活动准备:。

一幅图画天线宝宝的娃娃展示仪红黄蓝圆点房子头饰。

录音机磁带。

活动流程：

一、开始部分：

出示图画：情景讲述—天线宝宝。

通过故事的形式引起幼儿学习的兴趣。

幼儿学习认识三种颜色：红、黄、蓝。

二、游戏活动：

1、教师与幼儿分角色扮演：xx颜色的妈妈,xx颜色的宝宝。

幼儿自由选择颜色。

教师讲解游戏的`玩法：妈妈说“红颜色的宝宝学小鸟扉到妈妈跟前，那红色的宝宝就马上飞到妈妈面前”，“蓝色的宝宝学小鱼游”，“黄色的宝宝学小兔跳”。游戏反复几次，并随时检查颜色的对错。

2、游戏：“谁找对了家”。

规则：当狼来的时候，宝宝们一定要找准自己的家。

三、活动延伸：颜色宝宝回家画画，用不同的颜色画自己的家。

快乐的颜色作文篇十二

在这个美丽和平的星球上，有五颜六色的颜色，构成了我们的大家园。一切不仅有美丽的色彩，我们的心情也有绚丽的色彩。人的情绪是起伏不定的，不可预测的，红一阵子，然后变蓝。

当你笑的时候，你的情绪会不自觉地变红。随着你的笑声来来去去，你觉得快乐无处不在。当你伸出手去帮助别人的时候，你心情的颜色也是红色的，因为你帮助了别人，让自己快乐。这里的红色不仅象征着幸福，也象征着你炽热的热情。

嗯？心情什么时候又蓝了？原来，当你正正经经地坐在椅子上，用墨香磨墨，写下那首透露着诗意的诗时，我想你的心情一定是蓝色的。这种淡淡的蓝色带来的是一种安静、凉爽、舒适的感觉，让人豁达。拥有一颗平静的心，让人永远不知道你在想什么，也有一种神秘感。

冬天很冷，有时会下雪。下车后。整个视野全是白色的，美极了！这时，你戴上帽子，围上围巾，穿上暖和的衣服，走出家门，来到白雪皑皑的地面，用手握住它。也许会有雪花落在你的帽子上，脸上，手上，但一点也不冷。在雪中跳舞，用雪堆雪人。多么清纯优雅，整个人就像一个长着翅膀的仙女，轻快地飞翔着。这一刻，你的心情在雪中变白。

也许一个人难过的时候，会哭出来，把自己的.不开心说出来；也许当你在做一件事的时候，你会因为没有成功而感到沮丧和沮丧。当你感到悲伤和沮丧时，你应该注意！你的心情悄然变黑。这种庄严的黑色是让人感到不愉快的颜色。

世间万物皆因色而生；正是因为有了颜色，心情的颜色才有了归宿。

让我们一起祝愿：让我们的心情天天红，让我们的心情在青春的海洋里飞翔。

快乐的颜色作文篇十三

生活中，到底蕴涵了多少颜色？红红色，是中国的颜色。仅“红楼梦”三个字，就足以令人醉倒。红红的中国结，红红的迎宾旗袍，红红的喜字，红红的盖头，红红的玫瑰，红红的学位证，中国的宫殿楼宇以红色为主色调，中国的美女也被委婉地称作“红颜”……红色，是中国人的梦。红色也很美。让我怦然心动的尤是那流露飞火似的的红枫，绚丽中透出高雅，像顶着一团火，热烈地喷放着黄昏时分，夕阳不甘心陨落与沉沦，那是它最后一次拼搏，我被那逐渐淡去的醉红所摄住，情愿把奔放的情感凝结。红色，是热情的，是奔放的，是壮美的。因为中国的国旗是用鲜血染成的，而红色是血的颜色。绿绿色，是大自然的颜色。在夏日的山林中，太鲜太亮的绿溢得满满的，似乎只要轻轻一碰就会流出绿色的汁液，绿雾蒙蒙，人的眼睛不忍省略那水墨画儿般的境界，不觉中遐思飞荡，悠然神往。绿色，让人感到很清新，很舒服。绿色，是茶的本色。有清香的新茗，兼有知己相对，在夜阑时聊平淡抑或古雅的话题，享受繁华中落落的淡泊，风沙中绿洲的清凉。有这样一个绿色的时刻，也是人生的福气吧。

绿色，是邮筒的颜色。多少次我把沉甸甸的思念写满信笺，撞响了一串绿色的邮筒。绿色食品，是有益健康的食品绿色消费，是有益环境的消费。一场绿色风暴正在向中国袭来……蓝蓝色，是充满幻想的颜色。深蓝的大海是我向往的深邃浅蓝的天空是我最爱的纯洁。无边的海，无际的天，海天之间似乎可以升腾无数希望。在那种天底下，海才大起来在那样的海面上，天才阔起来。海洋就像一块晶莹的琥珀，琥珀的光泽源于一种长久的埋藏和蕴蓄，大海又何尝不是呢？那极深极深的海底，凝聚着一直不曾显露的忧郁。所以，蓝色是忧郁的。你有忧郁的眼神吗？带点忧郁色彩的人总是很吸引力的哦！青蓝的宝石是梦寐的华贵。当一个男人把一枚嵌有蓝宝石的戒指套在他心爱女人的纤纤玉指上的'那一刻，你能否体会到那诗化的感情与美感？紫紫色，是浪漫的颜色。情人节的卡片，巧克力的包装都少不了它。紫色，是情人的颜色。

紫藤，是我喜爱的植物之一。它总是开得很盛，一片辉煌的淡紫色，就连香气似乎也是淡紫色的，带给人心情的宁静和生活的喜悦。紫，是红的延续，是红的升华。所以紫色也是中国人喜爱的颜色。这种情感从“紫陌红尘”、“紫袍玉带”、“紫气东来”等成语中可以看出，因此，京城又叫做紫禁城，中国把紫荆花给了香港。中国人眼中的春天应该是万紫千红的，大红大紫也是多少人的梦想。橙橙色，是健康的颜色。因为橙色来源于橙子，橙子富含维生素c嘛！常常和朋友们打赌，赌注就是一袋橙色的cici，健康、美味、时尚。橙色，是陆幼青《生命的留言》封面的颜色。尽管他能够平静地为自己买下墓地，但他的心灵深处也蕴藏着对生命对健康的无限渴望。有谁不想健康地活着？橙色的t恤是我的最爱，穿上它，阳光而充满活力。喜欢这种感觉。黑黑色，是夜的颜色。走在黑夜的季节里，影子是灵魂的画像。在黑夜中，人往往能倾听到自己心灵的声音，久远，酸涩，真实。据说，爱神总是披着黑纱，让你捉摸不透她的神秘，她在黑夜到来，扣问你的心灵：你爱的人是谁？黑色，常常给人带来恐惧。葬礼的颜色是黑色，高考的时间被称之为“黑七月”，现在，该变成“黑六月”了吧！正如我不喜欢琴键上的黑键，我也不喜欢黑色。但是生活中少不了它。

不过，黑色在许多人心目中也是很酷、很时尚的颜色哦。白白色，是纯洁的颜色。白色属于昙花，月色下，它静静地开放，幽香在晚风中扩散，难怪美其名曰：“月下美人”白色属于雪，它在冬天的北国是一种绵延不绝，无始无终的颜色，是北国之魂白色属于婚纱，它美丽典雅，是女孩心中恒久的情结。白色，是天使的颜色。今年春天的颜色是白色的，在这个春天中，我们备受煎熬，但心里也盈满了感动的泪水。是白衣天使，是他们拯救了我们，我们不会忘记。

生活是缤纷多彩的，有幻想，有忧虑，有回忆，有烦恼，有欣喜……我多想热烈地拥抱你，刚欲伸手，才意识到生活已在心坎儿，沁入心田，那么清新，那么剔透。我只想向着浩浩苍宇喊一声：我爱真实的生活！

快乐的颜色作文篇十四

1、感知正方形、圆形、三角形的形状特征。

2、发展幼儿分析、比较的能力以及感观运用的能力。

3、培养幼儿动手操作的能力。

教学重点、难点。

区别正方形、圆形、三角形的形状特征。

活动准备。

投影仪、油画棒、小篮子六个、卡纸剪的圆形、三角形、正方形若干（每人一套）、大的图形、三角形、正方形各一张。

活动过程。

一、开始部分：

请三名幼儿上前，给他们每人胸前挂上一个图形，扮演图形宝宝（导语：小朋友看，今天有三个图形宝宝到我们班来做客，小朋友看一看是谁？）。

二、基本部分：

1、请出三名幼儿扮演图形宝宝，先让幼儿观察正方形宝宝，提问：“小朋友知道吗，这是什么图形宝宝？有什么特点？是穿的什么颜色的衣服？”

引导幼儿讲出是正方形宝宝，有四条边、四个角，四条边一样长，穿的是蓝颜色衣服。

依次请出三角形宝宝和圆形宝宝，并分别说出其特点（三角形宝宝有三条边，三角形穿红颜色衣服，圆形宝宝是圆圆的.，穿黄颜色衣服）。

2、出示小篮子，里面装上小图形，让幼儿听老师的指令操作。（导语：小朋友看，图形宝宝现在藏起来了，我们现在把他们找出来，好不好？）。

依次请幼儿把图形宝宝从篮子里找出来，教师一边引导，幼儿一边找图形，找完后引导幼儿又把图形宝宝藏起来。

教师小结：正方形宝宝穿蓝色衣服，三角形宝宝穿红色衣服，圆形宝宝穿黄色衣服。

3、出示投影仪与操作卡，告诉幼儿现在图形宝宝想和我们捉迷藏，他们藏在其他的图形宝宝中间，我们用手指把他们找出来，教师利用投影仪与幼儿一起找图形宝宝。

4、幼儿操作：

（导语：小朋友看，这些图形宝宝没有穿上漂亮衣服，我们帮助他们穿上漂亮衣服。）。

出示油画棒，教师引导帮三角形宝宝穿上红颜色衣服，帮正方形宝宝穿上蓝色衣服，帮圆形宝宝穿上黄颜色衣服。

三、结束部分：

1、幼儿相互欣赏作品，看看谁给图形宝宝穿的衣服整齐。

2、教师收集操作卡及准备物品。

3、听音乐和图形宝宝跳舞出活动室。

教学反思。

1、开展本活动之前应该有一个相关的教学铺垫。

2、活动中忽略了个别幼儿，应注意每位幼儿。

3、平常应多开展幼儿动手操作的活动，以锻炼幼儿的动手能力。

快乐的颜色作文篇十五

在世间万物里，有许多颜色，有人喜爱神秘的黑色，有人喜欢高贵的白色……，但我却偏爱清凉的绿色。

我喜爱绿色。每当我看到绿色时，就会想到那蓬勃的生命力。冬天，万物已沉睡，可待到春暖花开时，万物又苏醒了：小草穿上了翠绿的衣裳，向我们点头；大树抽出了嫩绿的小芽儿，不几日又长出了翠绿的`叶子，它们随风飘动向我们问好；小河里的冰也解冻了，泛起的波纹向我们招手，好像荡漾在老奶奶脸上的微笑。

我喜爱绿色，绿色提醒我们时时注意环保，让我们携手为保护地球来共同建设一个美好的家园。

我喜爱绿色，绿色象征和平，我愿变成一枝橄榄枝，让和平鸽带着我飞遍世界的每一个角落，带去和平。

我喜欢绿色，绿色是和平的象征；我钟爱绿色，绿色给我力量，绿色让我心动，绿色是我的选择。

快乐的颜色作文篇十六

春天的天气,暧洋洋的,使人易困,我不喜欢;夏天的太阳热辣辣的,炙人易燥,我也不喜欢;东天的寒风冷飕飕的,刺人肌肤,我还不喜欢.然而,我最喜欢秋天,因为它有美丽的色彩.

在我眼里,秋天是黄色的`.田野里的稻谷香了,稻谷香了,金灿灿的;水果店里的梨子上市了,黄澄澄的;庭院里的桂花开了黄黄的香飘四溢,在这黄色的世界里,连路边的梧桐也来凑热闹,它哪在空中飞舞枯黄的掌形叶造就着秋天的”动感世界”.

在我眼里,秋天是绿色的.冬枣是绿色的,圆溜溜的,甜滋滋的;青椒是绿色的,鲜嫩嫩的,辣丝丝的;豆角是绿色的,脆生生的,青碧碧的.啊!在秋天享用绿色食物,真是大饱口諨啊！

其实，秋天是多彩的，白色的棉花，绿色的葡萄，咖啡色的毛栗等．我终于在秋景中找到答案：秋天的色彩是五颜六色的，异常美丽！

快乐的颜色作文篇十七

如果风有颜色，我希望是绿色。它能把小树吹得更壮，把空气吹得更清新，把汽车尾气变成新鲜的氧气。

如果风有颜色，我希望是金黄色。它能吹出农作物的饱满果实，消灭害虫，让农民的叔叔们大丰收。

如果风有颜色，我希望是红色。冬天来了，大家都觉得苦，红风一吹，岂不更暖和？

如果风是多彩的，千变万化的，多彩的'，它会让世界更加生动。如果我的梦想实现了，那该多好啊！