2023年班级制度(优质13篇)

练习做语文题可以提高我们的文字规范和逻辑思维能力。总结的内容应该简洁明了，让读者能迅速了解到主要信息。下面是一些经典的总结案例，希望能给你一些启发。

班级制度篇一

进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到。

晨诵：

午读：

两操：

上课：

课间：

学习：

作业：

离校：

路队：

目标：勤奋好学争分秒，书声朗朗气氛好。饱读诗书气质高，名著经典少不了。做操集合快静齐，动作规范做两操。铃声一响教室静，专心听讲勤思考。课间休息不吵闹，文明整洁要做到。各门功课要学好，遵守纪律最重要。审清题意独立做，保质保量按时交。按时离校关门窗，值日卫生勤打扫。路队集合快静齐，靠右走路不推攘。班级公约牢记心，行为习惯常对照。

班主任：相立敏。

班级制度篇二

为更好地管理班级，实现班级管理目标，使每位同学养成良好的学习、生活习惯，并在彼此之间形成良性竞争，进一步营造一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班级奖惩制度：

首先，按学号将本班同学分为六个小组，各小组选出一名组长。每月月底，根据具体奖惩评分标准，按照学习、纪律、卫生、行为规范四个方面进行小组评比，各方面获得评分最高的小组都将得到一面小红旗。学期期末，根据红旗数量评出“优秀学习小组”、“优秀纪律小组”、“优秀卫生小组”、“优秀行为规范小组”。四个方面的红旗总数排名第一的小组将被评为“模范小组”。被评出的优秀小组将给予张榜表扬并给予物质奖励。

另外，各小组内部进行评选，选出一名最佳贡献者。六个小组的最佳贡献者根据学期个人获得的总分进行pk，优胜者获得“班级贡献者”称号，并给予物质奖励。

各项评比中排名最后的小组，进行点名批评。小组组员在放假期间针对本学期的表现写一份检讨书和下学期的计划书。下学期，组员将按照自己的计划进行学习等，如有违背，一次将扣掉小组总分2分。

班级制度篇三

第一条：出勤准时守纪。天天按时到校上课、不迟到、不早退、不旷课。

第二条：作为一名初中生，学习是我们的首要目的。外表的亮丽在于其次，我们要剪符合学生身份的头发，穿符合学生身份的服装，制定这个规范为的是让我们能够全心地投入到学习中去，让我们一起来遵守它。

第三条：一节课只有45分钟，可以说课堂上分秒是黄金，希望我们每一位同学能够自觉遵守课堂纪律。

第四条：作业是老师了解同学对知识了解多少的途径，按时完成作业是每个合格学生应该做到的基本标准。

第五条：考试是在检查我们对知识的掌握程度，每一分都应该来的真实，因此，在考试中决不能有作弊的现象。为自己负责，决不作弊！

第六条：尊敬老师，团结同学，言谈举止文明，记住自己的一言一行代表着我们班的形象。

第七条：坚决把卫生做到干净、彻底，因为我们相信，只有在良好的环境中，才能使学习更上一层楼。

第八条：爱护公共财物。从小学老师就讲爱护公共财物，小学生都知道爱护，我们都是初三学生了，要来共同保护公共财物。

第九条：诚实勤奋敬业，做品德高尚的人。**初中管理制度之——学生管理。

**中学学生日常行为规范。

**学生在校一日常规。

**初中两操、升旗、进出办公室及教师房间常规。

**初中特殊学生群体关爱制度。

**初中走读学生安全承诺书。

**初中学生预防溺水、交通安全承诺书。

**中学学生日常行为规范。

一、纪律规定。

1、遵纪守法，不违犯校规校纪，不议论别人的违纪违规行为。

2、断绝与不三不四的人来往，要与进步同学交朋友。

3、服从教导，严禁顶撞老师和对职工无理行为。

4、禁止以大欺小，以老欺新，持强凌弱。不挑拨是非，不包庇错误，未经老师许可，不得串班、串宿舍。

5、不准打架、骂人、吵闹、起哄。不说脏话，不随地吐痰，不乱丢纸屑果皮。

6、不准吸烟、饮酒、赌博。不进网吧、歌舞厅、游戏厅等不适合中学生进入的场所。

7、严禁偷窃和用不正当的手段侵占他人财物。

8、思想健康向上，不谈恋爱，不看不健康的书刊、画片和录像；不唱、听不健康歌曲。

9、不准上树爬墙，不玩、不饲养小动物。

10、爱护学校设备，花草树木和一切公共财物，不动用他人的东西，损坏公物要赔偿。

11、各种集会要准时进出席，服从指挥，坐姿正确，安静听讲，不说话，不打闹，不做与会无关的事情。

12、不准随便出校门，有事外出要向班主任书面请假，班主任批准后方可出校，未经班主任许可不准接见不熟悉的人。

13、遵守作息时间，按时上学、放学，途中不逗留、玩耍，坚持出好勤，因病、事不能按时到校必须提前向班主任请假，严禁逃课逃学。

二、学习规定。

1、明确学习目的，端正学习态度，刻苦学习文化知识，提高学习成绩，为自己争前途，为家长争光彩，为学校争荣誉。

2、课前必须准备好书本等学习用具，爱护自己和他人的学习用具。

3、上课不迟到、不早退、不旷课。

4、服从老师的管理和教育，不得违背课堂常规。

5、上课专心听讲，积极思考，认真回答老师的提问，向老师提问必须先举手。

6、上好实验课、体育课，听从老师指导，遵守课堂规则。

7、按时完成作业，不得抄袭。

8、遵守考试规则，不准作弊。

三、礼貌规定。

1、尊敬师长，见到学校老师要问好。

2、进办公室要喊报告，未经许可不得入内。

3、使用文明用语，不说脏话、粗话。

4、不给老师起外号，不直呼老师的名字。

5、见到校领导或老师陪同外宾参观、检查要礼让，并主动称呼“您好”或“老师好”。

6、尊敬父母，不与父母吵闹，多体谅父母，帮助父母做家务事。

7、外出或回家时，要主动向父母打招呼，未经家长同意，不得外出乱跑，不得在外留宿。

8、尊重社会各行各业人员，不起哄，不与他人打骂争吵，不侮辱他人的人格。

四、仪表规定。

1、着装整洁、朴素大方，不穿奇装异服，正常时间不许穿拖鞋。

2、不烫发、不染异色发、不留另类夸张发型。男生不留长发，女生不穿高跟鞋，不化装，不留长指甲。

3、不穿背心、拖鞋进入教室上课，运动场上不赤背。

4、不在身上刺刻，不戴墨镜、戒指、手链、脚链、项链、怪形帽等饰品。

5、保持衣服整洁、帽子要戴正，衣服要扣好，不得披衣敞怀。

五、卫生规定。

1、积极参加卫生扫除，按时完成任务，爱护校园环境，维护校园整洁，不随手乱扔乱丢，养成良好的卫生习惯。

2、教室卫生：要求地面、门窗、玻璃、墙壁、黑板、走廊干净，桌椅整齐，卫生用具摆放整齐。

3、宿舍卫生：每餐饭后要及时清扫；要求做到：室内无异味；地面干净、无痰迹、无积水；生活用品保持“六线一平”。

4、环境卫生：每天早饭后（星期一中饭后）各班进行卫生清扫工作；要求做到：无纸屑、落叶、包装袋、杂物、杂草等。

5、卫生检查：政教处、团委、学生会每天对教、寝室和卫生责任区进行检查，对检查中存在的问题，各班要进行及时的整改，直到合格为止。

每周进行一次全校性的卫生大扫除，团委组织人员检查评比，并通报评比结果。

六、用餐规定。

1、按时就餐，按规分饭，本桌人员未到齐不得提前分饭，非值日生不得进入厨房拿饭桶，任何学生都不得进入厨房打饭。

2、文明用餐，相互礼让，自觉排队，不大声喧哗。

3、讲究卫生，保持分饭处地面整洁，不得随地乱扔乱倒剩余食物，及时洗刷餐具。

4、注意节约，不浪费饭菜，剩饭剩菜倒入指定的器物内。

5、尊重餐厅工人，服从值日老师和餐厅工人的管理。

七、起居规定。

1、按时熄灯、按时就寝，保持寝室安静，不得在宿舍里洗刷、追打、喧闹。

2、上床休息前做好准备（上厕所、喝水等），铃响后必须上床睡觉，不说不串床，严禁影响别人。

3、夜间上卫生间不得吵醒别人。

4、严格遵守住宿制度，严禁夜不归宿，不得翻墙出校。

5、不得将别的寝室学生带入本宿舍，不得留宿外人。

6、毕业班晚自习拖班，保持校园安静，不影响他人休息。

7、按时起床，起床后须整理好床铺、宿舍。铃响后，立即到规定地点整队做操。

8、在上课期间，要锁好寝室门，未经班主任允许不得私自回宿舍，严禁非本宿舍学生入内。

八、操练规定。

1、认真做早操、课间操和眼保健操。如有事因病不能做操，要向老师请假。

2、做操要认真有力，动作准确，整齐合拍。

九、集会规定。

1、积极参加校会、年级会及学校组织的校外集会。不准旷会，不准中途退场。

2、队伍集合要快、静、齐，听从指挥。

3、集会时，要认真听讲，不得交头接耳。对报告人或发言人有礼貌，要用热烈的掌声对发言人表示欢迎或感谢。

4、如果学生上台发言，仪态端庄大方，口齿清晰，必须事先做好准备。

5、每周星期一和星期五课间操时间在旗杆前集合，升国旗时立正脱帽，行注目礼。

6、紧急集合：学生听到紧急集合信号，立即停下正在进行的一切事情，以班级为单位在指定地点排好队；班长清点人数，向召集人报告出勤情况。召集人宣布解散后，学生方可离开做其他事情。

十、安全规定。

1、学生的钱及贵重物品存放班主任处。

2、上课期间，锁好宿舍门，不准随便回去，不准乱串班。

3、不准玩火，严禁带打火机、火柴等火种火源进校园，注意用电安全，教寝室断电立即报告老师，请电工师傅修理。

4、严禁携带木棍、铁棍(长度超过20cm)、双节棍、铁链、管制刀具（连刀柄长度超过10cm）等凶器进入校园。

5、遵守交通规则，注意行走、骑车、乘车安全。

6、严禁打架斗殴，同学之间发生矛盾，要冷静，心平气和，可以交流沟通、报告老师或学校领导等合理正确的方式解决。

**初中学生在校一日常规。

为了落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合我校的实际情况，制定《**初中学生一日常规》，要求全体同学遵照执行。

一、起床。

1、按时起床，整理好床铺、宿舍，保持服装整洁，发型大方得体。

2、按时出操，认真早锻炼。

3、早操完毕，进教室早读，按指定要求预习、复习功课。

二、上课。

1、预备铃响后，立即进入教室坐好。准备当堂课的学习用品，静候老师上课。

2、学生迟到应在门口喊“报告”。经许可后，方可进入教室。

3、听课是要端正坐姿，不准穿背心上课。

4、上课要专心听讲，积极思考，认真做笔记，不准交头接耳，不做与当堂课无关的事情。

5、踊跃回答老师的问题，发言时声音要宏亮，发言完毕，经老师允许后方可坐下。向老师提问时，要先举手，经同意方可起立提问。

6、实验课，要爱护仪器。不得把仪器和实验用具带出室外，损坏仪器要赔偿。

7、下课铃响后，教师宣布下课以后，老师离开教室后，学生才可以自行活动。

8、认真上好体育课，积极参与配合老师的教学，不得私自离开或不到堂，更不能回教、寝室或出校门。

三、课间。

1、下课后先准备好下一节课的学习用品，然后走出教室，做些有意义的活动，严禁相互追逐、打闹或大声喊叫。

2、值日生擦好黑板，整理好教室，抹去讲桌上的粉尘，学科代表分发作业或帮老师拿教具。

3、课间不乱扔屑、包装袋、果皮等垃圾。不随地吐痰，不向墙壁踢脚印，不翻墙弄电等。

4、不随便进入教师办公室，有事进老师办公室先喊报告，得到允许后方可入内，在办公室坐立有礼貌，不得乱动办公用具，不乱翻老师的书籍、作业、考试卷等。

5、注意安静。在楼内不大声说话，不追逐打闹。走廊内走动，要疏散自流成行，各自靠右边行走。上下楼时各班的学生要按学校指定的楼梯上下。在楼外，不大声喧哗、嬉闹，教学区内不准搞体育活动。

四、出操与集会。

1、积极参加校会、年级会及学校组织的校外集会。不旷会，不准中途退场。

2、认真做课间操和眼保健操。动作有认真、准确。如有事因病不能做操，要向老师请假。

3、队伍集合要快、静、齐，听从指挥。

4、集会时，要认真听讲，不得交头接耳。对报告人或发言人有礼貌，要用热烈的掌声对发言人表示欢迎或感谢。

5、如果学生上台发言，仪态端庄大方，口齿清晰，必须事先做好准备。

五、自习课。

1、自习课要像上其他课一样安静，在各自的座位上认真做作业，复习功课。

2、不准下位，不准谈笑，不准擅自离开教室。

3、提倡独立思考，独立完成作业。

六、午、晚休。

1、按时午、晚休。严禁旷宿。

2、两休时间内须保持校园安静，不准在校园内逛或做其他文体活动，禁止一切违纪活动。

3、非休息时间不得擅自进入宿舍，需病休的经班主任签字批准，并告知当天值日老师方可进入宿舍。

七、就餐。

1、按时就餐，按规分饭，本桌学生未到齐不得提前发分饭，非值日生不得进入厨房拿饭桶，任何学生都不得进入厨房打饭。

2、文明用餐，相互礼让，自觉排队，不大声喧哗。

3、讲究卫生，保持分饭处地面整洁，不得随地乱扔乱倒剩余食物，及时洗刷餐具。

4、注意节约，不浪费饭菜，剩饭剩菜倒入指定的器物内。

5、尊重餐厅工人，服从值日老师和餐厅工人的管理。

八、就寝。

1、严格遵守住宿制度，严禁夜不归宿，不得翻墙出校。

2、不得将别的寝室学生带入本宿舍，不得留宿外人。

3、按时熄灯、按时就寝，保持寝室安静，不得在宿舍里洗刷、追打、喧闹，不准串床歇宿。

**初中两操、升旗、进出办公室及教师房间常规。

一、早操。

1.起床铃响后，要立即起床、洗漱，理完床铺后，到指定的出操地点集合。要求各班在一分钟内整理好队伍。

2.学生应穿运动鞋上操，禁止穿高跟鞋、皮鞋或拖鞋。

3.出操时各班应为二路纵队。要求队列整齐，步伐一致。

4.各班早操要考勤，体育委员每天应如实检查本班出操人数并向班主任回报。为了方便学校管理，各班应按时出操，不得提前或落后，早操时间应为20分钟，运动量要够，达到锻炼目的。

二、课间操。

1.为培养学生的组织纪性，课间操时各班应有序迅速到指定地点集队，做操。

2.做操时队形、动作必须整齐一致，动作准确有力，不讲话，要求各班定人定位。

3.结束时必须有组织地解散。

三、升旗仪式要求：

1、升旗仪式在每周星期一上午举行(遇有恶劣天气不举行)。

2、举行升旗仪式的场地必须整洁，环境肃穆，升旗时所有在场人员必须肃立，严肃认真，精神饱满，不得左顾右盼，交头接耳。

3、各班学生要扛着班旗有秩序地整队入场，服装要统一整洁。

4、学校把升国旗制度纳入常规管理，对学生参加升国旗仪式的出勤、列队状况、精神状态等进行考评，并作为评比先进班级的重要条件。

5、升旗仪式全体教职工必须准时参加，给学生做出表率，部门和年级组负责各自的整队和考勤，办公室主任检查、记录。

四、升旗仪式程序是：

1、出旗。

全体师生员工面向旗杆正站立。出旗手右手擎国旗(旗杆部分贴在右胸前)，两名护旗手在出旗手两侧，一起正步走到旗杆旁，出旗手将国旗悬挂于旗杆上，做好升旗准备。

2、升旗(奏国歌)。

升旗开始，奏国歌，全体师生面对国旗立正，行注目礼，目光必须随国旗的徐徐上升上移，不得他顾。场外人员在升旗开始时，不得走动、喧哗。由值勤人员加以管理，待升旗仪式结束后方可入内。

3、国旗下讲话。

五、进入老师办公室或房间常规。

学生进入老师办公室或房间应喊“报告”或敲门，声音以房内人听见为适度，未经允许不得擅自入内。午间、晚间没有特殊情况不准进入教师房间。

**初中特殊学生群体关爱制度为了给特殊学生群体创设一个良好的成长环境，促进每名学生健康和谐发展，全面提高育人质量，推进和谐校园建设，特制订如下制度：

1、特殊学生主要是指家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及父母双亡家庭学生、外来务工人员子女、留守学生、随班就读残疾儿童、身体和心理异质学生等。

2、逐个建立完善特殊学生档案，建立严格的档案管理制度，设定档案借阅权限，保护学生个人隐私。

3、为每名特殊学生配备成长导师。针对不同学生群体的状况，学校安排品德高尚、责任心强、学生信任的教师做“成长导师”，通过开展“师生共成长”等活动，鼓励导师结合自己的优势，帮助被辅导的学生健康成长。

4、定期研究分析各班级需要被特别关爱学生的成长状况。将学生成长导师的工作情况单独计算工作量，纳入对教师的年度考核。对指导学生成长成绩突出的指导教师，在评优树先、职称聘任等方面优先予以倾斜。同时把关注特殊群体学生工作作为和谐校园建设的重要内容。

5、严格各级救助资金管理，设立专用帐户，专人负责，专款专用，定期公布，接受社会监督，提高了救助工作的信誉度。

6、建立走访反馈制度。学校定期走访学生家庭，了解特殊学生的思想状况，生活学习情况，注重做好的信息收集、情况反馈及协调服务工作，根据情况及时进行调整，确保特殊群体应助尽助。与父母沟通、交流，指导家长作好对孩子的正确教育工作。同时，积极倡导学生家长进行校访，设置专门房间，接待学生家长，虚心听取他们的意见，强化交流合作，在教育转化不良学生上形成一个和谐的氛围。

**初中走读学生安全承诺书。

为了确保学生在校期间的人身安全，严格责任界限，健全学校教育——家庭教育——社会教育一体化网络，根据教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》，有关法律、法规规定和上级文件精神，结合我校实际，特与走读学生的监护人签订如下安全承诺书：

我的孩子。

在班就读，学校反复告知我和孩子，根据上级有关文件精神，为了学生安全，走读学生不能到校上早晚自习。我强烈要求孩子到校上早晚自习，作如下承诺:在早、晚自习上学及放学的时段，我或家人每天按照学校的作息时间，准时在校门口接送孩子并教育孩子遵守**初中安全管理规定，发生一切安全问题，责任自负。

此承诺书一式俩份,双方各执一份,自签字之日起生效。

承诺人（监护人签字）：

班主任（签字）：

学校政教处(盖章)。

****年9月1日。

**初中学生预防溺水、交通安全承诺书。

1、不私自游泳，不到池塘、湖泊、河流边戏水、玩耍等。

2、不骑有故障的车，不违章骑车，不违章过马路。不向过往车辆抛掷石块等。

3、不骑摩托车，不扒车，不爬车，不吊车等。

4、不乘坐三轮车，农用车，拖拉机等非营运车辆。

5、不搭乘“三证”不全的车辆，不搭乘超载车辆，不搭乘车况不好的车，不搭乘有问题（酒后，疲劳等）的车辆。

6、此承诺书一式两份，政教处和班级各执一份。自签字之日起生效。

承诺人（签名）：

班级。

班主任（签名）：

****年9月1日。

班级制度篇四

为了加强学生日常管理，维护学校正常教学和生活秩序，培育创新人才，切实落实《中学生守则》和《学生德育考核细则》，为此我校特制定了详细的班级考核细则及奖励措施。具体内容如下：

工作考核：

一、上课。

1.上课、上自习迟到。一人次扣班集体考核分1分。

2.上课期间不按规定上自习或上课，提前在校园或楼道逗留或在餐厅吃饭的，一人次扣3分。（包括没有老师组织的特长生）。

3.上课、上自习睡觉、看闲书、吃零食、说话、打闹、玩手机、听mp3、收音机（一经发现没收）及其它影响课堂纪律的行为，一人次一项扣2分。

4.无故旷课、旷自习且不在校内的，一人次扣3分。

二、仪表、风貌、纪律。

1．在自习或上课期间，不定期抽查各班人数，每缺一人扣2分。

2.在校期间不佩戴胸卡，发现一人次扣2分。

3.不按规定着装，头发不符合规定，一人一次一项扣2分。

4.在教室、楼道及宿舍吵闹喧哗、起哄、打闹、拍球、乱扔杂物、胡写乱画、一次一项扣2分。

5.在学校内抽烟，一经发现扣5分。

6.在教室、公寓楼内玩扑克、下棋（休息日除外），在校外玩台球互窜宿舍教室等一次一项扣3分。

7.攀爬窗台，护拦，围墙，篮球架，一次一项扣5分。

8.私接用电器或在教室内充电者，扣5分。

9.学校重大集会，不按时间到位扣3分。

10.学生早操不定期检查，其中包括队形队列等，每有一人违反要求或缺1人扣2分。

三、住宿管理。

1.不按时就寝、点灯，扰乱他人休息的一切行为，一项一次扣2分。

2.午晚休时间在洗漱室洗头发、洗衣服，校园乱转，一项一次扣2分。

3.不按要求乱倒污水一次扣3分。

4.不按规定或不履行请假制度随便出入公寓楼门，哄骗老师，做假证，一人一次扣6分。

5.夜不归宿一次扣10分。

6.故意损坏公物，除按价赔偿外，视情节严重扣分。

四、卫生。

1.宿舍内发现烟头、塑料盒、袋等污染物，一次一项扣3分。（无责任人时，每舍每人扣3分）。

2.床铺不整，物品乱放，一次一项扣1分。

3.环境卫生打扫不彻底，甚至于不打扫，一次扣2分或3分。

4.教室内发现废纸等垃圾，甚至于不打扫，一次扣2分。

5.故意违反卫生常规，如随地大小便等，一次扣10分。

五、恶劣行为（严重违纪）。

1.喝酒、上网、谈恋爱，一次一项扣5分。

2.打架、一次一项扣10分。

3.在学校组织的考试中发现有作弊学生,一经查实,一人次扣10分.

4.辱骂威胁管理人员、教职工，严重影响学校管理，一次扣10分。

其他:。

1.每次节假日起晚上,班主任到校签到,每缺1次扣2分.

2.早操,晚空档每缺1人次扣2分.

3.星期一(间周)为班会时间,班主任未到会扣5分,迟到者扣2分.

4.安排工作不及时落实的扣5分.

5.班会无纪录无活动一次扣2分.

6、同类违纪事件，处理不到位的'将以几何形式扣除。例如：

第一次扣1分，第二次扣2分，第三次扣4分，第四次扣8分。

7、以上涉及到查学生到位情况的，请假学生经查情况属实者除外。

补充:。

具体加分如下:。

1.在社会上为学校赢得声誉的加10分。

2.每学期班集体期中或期末考试同类班级第一名各10分,第二名各6分,第三、四名各加4分,第五名各2分.

3.宿舍获优秀的，每次加2分。

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班级制度篇五

班级内部设班长、团支书、学习委员、体育委员、生活委员、文艺委员、心理气象员男女生各一名。班委会组织的原则是民主集中制，第一届班委会在第二学期初进行述职报告，之后采取新同学自荐和投票选举，通过公开竞争的方式产生新的班委和团委成员，在没有特别情况之下，班委将保持下去，选举结果报送辅导员审核后生效。

各班委务必结合班级实际，在学习、纪律、生活等方面以身作则，积极与同学交流工作意见，时刻接受同学们的批评与监督。班级同学应该努力配合班委工作，及时对班委工作的不足之处提出批评和建议。

班长统一管理班级一切事物，负责领导班委会的日常工作，对外代表班级。团支书负责领导班级团支部一切工作，对外代表班级团支部。班长和团支书应对班级内部事务负责。其余各委员应配合班长和团支书，努力管理好各自工作，并对其负责。

例会制度：每周一次，全体班委参加。会议由班长或团支书主持，总结班级一周工作，提出解决本周出现问题的方案，并研究布置下周工作。班会制度：每月一次，由组织委员和学习委员负责组织。班委会同学参加，进行班级活动的布置和总结，并且陈述班级其他的相关事情。同学们可各抒己见。

班级全体成员大会每学期学期开始之际和学期结束之前各召开一次，由班长召集，由班长代表班委作工作报告并宣布本学期工作计划。

日常课堂人员考勤由学习委员负责记录和保存（分班上课时可由其他班委协助记录）；班会及例会的考勤和会议记录由指定的班委成员记录和保存。每周的考勤记录结果应在例会上通报。

每学期开始，班委、团支部分别拟出班级工作计划，上报辅导员审阅后方可执行。学期末前，上交学期工作总结。宣传委员负责整理班级材料，制定班级资料库。在期末进行总结，总结材料在电脑上备电子档案。

本班班费由生活委员统一收取和管理，具体收支都应记录在案，班级帐务一个月公示一次，每学期进行一次大总结。采购物品时至少2人，由生活委员记录在案报销。班费的使用原则是节约、高效、公开，随时随地接受班级同学监督。

同学们应本着主人翁的意识积极参加以班级为名义的各类活动，由团组织委员进行活动的考勤，同学们的出勤将直接影响个人考评的结果。每次活动团组织委员和团宣传委员应到场，做好班级活动的组织和记录总结工作。

所有请假同学必须写请假条并注明请假时间和原因，请假必须由辅导员同意签字后才予批准。假期结束后需到辅导员处进行销假。请假条由学习委员统一保管，并记录在册。

每位同学都应具有自我保护意识，如遇紧急情况，应及时与辅导员和学校相关职能部门联系。

班级常规安全工作由班委会成员和寝室长负责，由寝室长负责到同寝室的每一位同学。对于的任何班级成员在学习、生活中出现的困难、紧急情况等，班委会成员、寝室长以及其他知情的同学应在第一时间向辅导员反映。

班级制度篇六

1、作业未交每次扣2分，晚交每次扣1分，抄袭作业者每次扣5分;课代表当日统计。

2、上课未带齐学习用具、课本等每次扣1分。

3、上课不听课被点名者每三次扣5分;严重扰乱课堂纪律者每次扣5分。

4、自习课不遵守课堂纪律者每次扣1分。

5、年级组织的大型考试班级前5名者每次加5分;班级前10名者每次加3分;年级前100名者每次加5分;100—200名每次加3分;200—300名每次加2分。

6、统一考试中每进步1—5名每次加3分;进步5个名次以上者加5分。

7、获校级奖：一等奖加3分;二等奖加2分;三等奖加1分;获校级以上奖励：一等奖加5分;二等奖加3分;三等奖加2分。

8、顶撞老师者每次扣10分。

校规校纪：

1、楼道追遂打闹者每次扣2分;说脏话者每次扣2分。

2、仪表不合格者每次扣1分;未带学生证者或不合格者扣1分。

3、参与打架、抽烟、带手机、mp3等每次扣10分;本学期评定不得评a、b等级。

4、在校园周边逗留每次扣3分。

劳动卫生方面：

1、值日迟到每次扣1分;未做值日者每次扣3分;不服从组长管理每次扣1分。

2、值日生未关好门窗，未尽到值日生职责每次扣1分(全组扣)。

3、冬季扫雪每次加3分;未带扫雪工具者每次扣1分。

其他方面：

1、为班级捐公物者分别加1—3分;损坏公物者除照价赔偿外每次扣3分。

2、班委、课代表、小组长等每月加3分;不收作业科目的课代表每月加2分。

3、负责门、窗户、开关等公物者每月加2分。

4、对班级不良现象予以制止者视情节每次加1—2分。

5、经小组为单位完成班级任务小组成员每次加1分。

6、严重影响班级荣誉者、违校纪扣分者扣个人分10分;本学期评定降等级。

7、为班级工作提出合理化建议并采用的每次加1分。

班级制度篇七

章程。

机电学院机制0701班。

机制0701班班级章程。

第一章总则。

第一条机制0701班以标兵班为奋斗目标。第二条班训：踏实诚信团结厚德。

第三条班级全体同学共同努力，同心同德营造良好班风。

第二章班级管理。

第四条班级由辅导员统一领导，班级干部负责管理。第五条团支部班委会密切合作，以为同学服务为宗旨。第六条班级干部要有高度的工作热情及责任感。

第七条以学校《学生管理条例》为依据，培养学生自我管理能力。第八条创建一个团结文明进取创新的班集体。

第九条班级成员对班级干部的工作进行监督，提出意见和建议。第十条班级体组织丰富的课余活动，增强同学们的积极性与团结性。第十一条同学之间加强合作交流，团结互助。

第三章附则。

第十二条本章程由全体同学讨论通过，即日起开始实施。

2007年10月16日。

班级管理条例。

机制0701班班级管理条例。

为使班级建设民主化、制度化，依据本版《章程》制定本条例。

学风建设。

一严格上课及晚点名考勤制度，本班级干部做好记录，定期汇总给学习委员，由学习委员写入工作日志。

二遵守请、消假制度，请假必须由辅导员或班主任签字。三增强时间观念，不迟到，不旷课，按时完成学习任务。四禁止逃课上网，禁止夜不归宿。

一全班同学共同努力，营造良好班风。

二加强班委自身建设，提高班干部自身素质和工作能力，提高工作效率，做到分工明确，责任到位。

三支持学校、学院的各项活动，并在班级内部经常组织活动，丰富课余生活。四本班同学须支持并积极参与班级各项活动。

宿舍管理。

一由宿舍长、班级干部负责，调动大家学习的积极性，形成良好的宿舍学习氛围。二保持宿舍整洁干净，值日生按时完成任务，服从管理。三以宿舍为单位，定期进行大扫除。

四遵守学校关于作息时间的规定，不得夜不归宿。五树立安全意识，不得私接电源，不得违章使用电源。本条例自下发之日其实施，由机制0701班班委会负责解释。

2007年10月15日。

1坚持集体领导下的分工负责制度，坚持民主集中制原则。定期召开例会，共同商讨班级事务，相互配合，团结工作。

2有自己的工作目标，工作计划，并组织实施。

3坚持班级政务和班级财产公开的原则，班级的常规政务、班会的决定、班费支出账目等必须对全体同学公开。

4保持与上级组织的密切联系，保证学校、学院各项方针政策的落实。

5班委会在开展工作时自觉接受辅导员、班主任的领导，主动汇报工作。

班委会在辅导员、班主任具体指导下开展工作，与团支部密切配合，以班级建设为工作中心，以加强集体建设、贯彻学校方针政策、促进学生全面发展为工作重点积极展开工作。

1全面负责本班日常工作，处理班内日常事务。

2搞好班风、学风、考风建设，引导学生不断提到自身素质全面发展。

3制定并不断完善班级各项规章制度积极落实。

4配合团支部组织开展各种有意义的活动，并积极参与学校、学院组织的活动，丰富班级活动，增强集体观念和责任感。

5配合团支部做好学生的思想工作及推优入党工作。

6及时传达学校、学院的决议，团委学生会的要求，认真完成组织交给的任务。

7班委会成员须严于律己，团结同学，尊重同学。五班委会干部的职责班长：

1全面负责班委会工作，做好每学期班级的工作计划与工作总结，并上交辅导员、班主任。2以“标兵班”、“先进班集体”为目标，组织好各项有利于班集体的活动。3组织召开班委例会和班会，善于发现问题、解决问题。

4及时了解学生思想、学习、生活、工作的情况，把有关情况汇报给辅导员并积极解决问题。

5热爱集体，代表班级利益，并积极配合学校团委学生会组织好各项活动。6负责完成各种文件的通知工作。学习委员：

1负责班级的学习管理工作。

2严格考勤制度，负责记录学生上课、上自习的出勤情况。3度测学生按时完成学习任务，并做好作业的收缴工作。4积极配合学生会开展一系列的学生活动并做好后勤工作。5协助搞好综合测评工作。生活委员：

1负责全班活动和卫生管理工作。

2抓好宿舍卫生工作，积极组织参加学院、学校的宿舍卫生评比活动，争创“文明宿舍”。3负责班费的收支及班级器材的管理工作。4负责班级开展活动时物品购买与后勤等工作。5负责班级邮件收发工作。体育委员：

1负责班级体育活动的组织和管理工作。

2做好本班体育特长生的选拔、推荐和管理工作。

3负责协助生活委员做好班级体育器材和用品的购买与管理工作。

4组织班级学生参加各类体育活动并积极配合学生会做好体育比赛的组织工作。文艺委员：

1组织学生会开展艺术和文娱活动，丰富学生课余活动。2做好本班文艺特长生的选拔、推荐和管理工作。

3组织本班学生参加各类文娱活动并积极配合学生会做好文艺活动的组织工作。

机制0701班委会。

2007年11月。

团支部工作制度。

团支部工作制度。

总则第一条为了加强我班团组织的思想建设、作风建设，不断提高团支部的凝聚力与战斗力，根据团章和有关规定，特制定本条例。

第二条团支部是团组织的基层单位，受院团委和我院第一党支部的双重领导。

团支部工作任务第一章第三条思想建设。

基础文明建设。

积极引导团员青年加强自身道德修养，提高文明素质，会同班委会组织团员青年开展创建“我呢名宿舍“活动，树立良好的团风。

第五条。

推荐优秀团员入党。

学习活动。

青年志愿者活动。

第八条。

支委会各成员职责团支部书记。

（1）全面负责团支部工作。

（2）召集支委会和支部大会，认真传达党组织和上级团组织的决议和指示，研究安排支部的工作，将支部工作中的重大问题提交支委会和支部大会讨论决定。

（3）了解掌握团员的思想、学习和工作情况，发现问题及时解决，做经常性的思想政治工作，检查支部工作计划、决议的执行情况，按时向支委会、支部大会、党组织和上级团组织报告工作。

（4）抓好支委会的自身建设，按时开好生活会，督促帮助各党员做好分管的工作。

（5）做好推荐优秀团员入党的工作。

（6）协助辅导员、班主任、班委会开展其他工作。组织委员。

（1）检查团员执行团的决议，履行义务，遵守纪律情况，做好团员的表彰和处分工作。（2）搞好团员管理和团员统计，接转组织关系，按时收缴团费。

（3）在民主评议的基础上，做好团员证年度注册等工作。宣传委员。

（1）了解、分析团员青年的思想状况和要求，拟定学习计划。

（2）组织团员青年学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习时事政治、团的基础知识。

（3）组织广大同学积极向校报等信息媒体投稿，出好海报，设计宣传板等，做好宣传工作。

附则。

第九条。

本条例自公布之日起实施，机制0701班团支部负责解释。

2007年10月10日。

宿舍评比制度。

为了营造舒适优美的宿舍环境，根据我班宿舍的具体情况以及以往的评比制度和工作经验，特制定该宿舍的评比制度；即内务评比，纪律评比和学风评比，分数均采用百分制。班级成立测评小组，小组成员有班长，生活委员和各宿舍舍长组成。

一宿舍内务评比细则（30分）。

1．地面干净整洁，房间五杂堆乱放垃圾，无存放脏水；房间无存放酒瓶，杂物等。（5分）。

2．被子叠放整齐，床头无杂物；床单，被褥干净，床上用品摆放统一。（5分）。

3.门，窗，玻璃干净，无污点；墙壁，角落无蛛网；窗台无灰尘，无堆放杂物。（5分）。

4.家具摆放整齐，洗漱用品，餐具摆放统一；家具，生活用具等清洁，无灰尘。（5分）。

5.无乱接电源线，电话线，网线现象；宿舍内无大功率用电器，违章用电现象。（5分）。

6.阳台干净整齐，无乱堆乱放杂物，酒瓶；务乱打乱挂衣服现象；务乱钉钉子，拉绳子现象。（5分）。

7.宿舍整体映像好的可酌情给与加分。二素色纪律评比细则（30分。

1.遵纪守法，爱校建家，宿舍成员团结友爱，和睦互助。（6分）。

2.自觉遵守各项学生宿舍管理规定，无违法乱纪行为（6分）。

3.爱护宿舍内公共财产和设施，树立环境保护盒节约意识，节约用，用电。（6分）。

4.注意个人卫生，保持宿舍的整齐干净；爱护宿舍区的公共卫生；不再宿舍楼道内乱停乱放自行车（6分）。

5.自觉遵守学校的作息制度，按时作息；不在宿舍内大声喧哗，影响他人。（6分）。

三宿舍学风评比细则（40分）。

1.宿舍成员能够按时就寝，养成良好的作息习惯。（10分）。

2.宿舍内部相互督促，相互帮助，积极帮助宿舍内学习不积极，成绩不好的同学。（10分）。

3.不迷恋网络，做到文明上网，规范上网。（10分）。

4.积极开展学风促建活动，能在宿舍内营造良好的学习氛围。（10分）四评比办法；

每学期期末进行一次评比，记录评分结果，在学年末的总评中计算总成绩；

评分结果=内务评比成绩+纪律评比成绩+学风评比成绩；

总成绩取两次评分结果的平均分。五奖惩办法。

总成绩90分以上：优。

80~89分：良。

70~79分：中。

60~69分：差。

60分以下：不及格。

总成绩为“优”和“良”的宿舍分别奖励20元，10元作为舍费，并重点推荐总成绩为“优”的宿舍参加学校，学院“文明宿舍”的评比。总成绩为“差”和“不及格”的宿舍将在学年末的班级工作总结大会上予以通报批评。六本制度自公布之日起开始实施，机制0701班班委会负责最终解释。

机制0701班班委会。

2008年9月11日。

班级器材管理条例。

班级器材管理条例。

总则。

第一条为加强本班文体器材管理工作，减少器材不必要的损失，使有限的器材发挥最大限度的作用，特就本班文体器材管理情况制定本条例。

第二条本条例所称班级管理条例是指班委会通过选聘器材管理者，由管理者按照条例的约定，对由班费购买或是其它形式的所有权归班级的文体器材及设施进行维护，养护，管理的活动。

第三条团支部班委会负责器材管理活动的监督工作。第一章器材管理者。

第四条管理者按照班级器材管理条例的约定，有权进行器材管理活动。管理者应当代表和维护班级同学的利益。

第五条管理者有义务及时的把班级同学的意见反映给班委的主管委员。

第七条班级文体器材仅限于本班同学的使用。第八条班级文体器材仅限于在校园内使用。第九条使用的器材在使用后应及时交还管理者。

第十三条本条例自2007年10月21日起施行。

机制0701班团体支部班委会。

2007年10月21日体育课所用器材由同学自备。

凡借用的班级器材如有遗失或人为性损坏，应有当事人按原价进行赔偿。

学风促建小组工作条例。

学风促建小组工作条例。

一小组在学生会领导下规范、认真地开展工作，接受学风督促小组的监督。

二与团支部班委会积极配合，以营造良好班风学风为目标，以严格考勤制度为工作重心积极开展工作。三工作内容如下：严格考勤制度，记录迟到旷课现象，并将记录结果上交至学生会学风监察小组。2由各科课代表负责记录作业上交情况，定期汇总至学习委员（组长）处。3监督同学上自习，积极完善晚自习制度。认真记录班风学风发生的变化，出现问题立刻采取措施解决，并上报至学风监督小组和辅导员。监督上网情况，对上网严重的同学进行帮助教育。6帮助学习不积极，成绩不好的同学。7加强考风建设，禁止一切形式的作弊行为。8积极开展活动，在班内营造良好的学习氛围。

四本条例自下发之日起执行，由学风促建小组负责实施。

机制0701班班委会。

二零零八年四月。

为及时有效地反映班级学风现状，嘉庆班级学风建设，班级在每周实行课堂考勤制度。为做好考勤统计及工作，班级成立学风促建小组，由学习委员任组长，班长任副组长，各班团委成员为组员。小组轮流值勤，每位组员每次负责一周的抽点名，每周不定时抽点两次，每两周汇总一次。考勤制度如下：

1.对于旷课和早退的同学，及时向组长反映，给与思想教育，并给与班级警告处分。有两次警告还不该者，报辅导员处。

2.对于迟到的同学，让舍长在宿舍内批评教育。对于多次迟到者给与班级警告处分，有两次警告还不改者，报辅导员处。

3.对于请假的同学，要向执勤人员说明原因、4.执勤人员认真填写考勤表。

5.旷课、早退、迟到的人次过多的宿舍，舍长将给与班级警告处分。

6.宿舍间进行评比，情况好的宿舍给与表扬，不好的对宿舍整体进行批评教育。

机制0701班学风促建小组。

二零零八年九月。

宿舍文明公约。

宿舍文明公约。

宿舍是学生学习、生活的重要场所，为营造优雅、舒适的学习生活环境，营造“文明、整洁、健康、向上”的宿舍氛围，我班特制定宿舍文明公约：

一、全宿舍成员具有积极向上的精神风貌，注重道德修养，学习风气浓厚，团结友爱;。

二、举止文明，待人礼貌，宿舍布置井然有序，装饰恰当。积极配合学生会的评比工作。

三、在宿舍门后醒目位置有序张贴文明公约、值日表、课程表。

四、室内电线、网线、电话线布局合理。不乱拉电线，不用大功率用电器，不燃用酒精炉，杜绝一切安全隐患。

五、勤俭节约养成良好的卫生习惯，在消费上有计划，不攀比；爱惜粮食，节约水电，做到人走灯灭。

六、门窗、玻璃、墙壁、地面干净无尘土，窗台不摆放杂物，书架上书籍摆放整齐。

七、毛巾、脸盆、牙刷、暖水瓶等日用品摆放整齐有序。蚊帐、床铺、枕头、被子、衣物、鞋子、行李等整个宿舍摆放一致统一美观，床上不加放其他生活用品。

八、保证宿舍整体布局协调美观，空气清新。严禁损人利己，将垃圾、污水倒在走廊和他人门前。

九、不在宿舍内进行赌博、酗酒等不健康活动，遵守寝室公德，不在宿舍内大声喧哗、打闹、跳舞、打球、玩电脑游戏以及其他有碍他人学习和休息的活动。

十、遵守作息时间，按时起床、午休，杜绝无故夜不归宿、私自留客现象。

注：本公约配合《机制0701班宿舍评比制度》实施，由班级内的宿舍文化建设测评小组做定期检查，评分以《机制0701班宿舍评比制度》为主，对违反此公约的酌情进行扣分，严重者取消评先、并给予通报批评。每学期的检查结果将在走廊内公布，并给总分排在前两名的宿舍发放适当奖励。

机制0701班班委会2008年09年28日。

班费管理与使用办法。

班费管理与使用办法。

班费是维护班级正常运转，保证班集体学习、生活开支的专项资金，他取之于“民”，用之于“民”，班费的开支项目应本着合理、公开、节约的原则，根据学校班级管理要求，对班费的管理作出如下规定：本着取之于民，用之于民的基本原则，班费由生活委员管理负责，定期公开汇报，受全体学生监督，对全体学生负责。

一、班费的收取：

在每个学期初进行班费收取工作，收取金额由班委商讨决定，根据本学年所要组织的活动以及相关方面的预算确定。在学期初的班级会议上全体同学民主通过后，由负责管理班费现金与账目的同学开完成收取工作，收取上来的班费由生活委员到银行开户，并在班费账目上做好初始记录。

二、班费的支出：

班级活动策划必须有一个经费运算，经费运算不超过100元的须在团支部班委会会议上通过后才能着手组织，金费预算超过100元的须经班团支部会议通过，并在班会通过后才能着手组织，在生活委员处预支与预算相符的现金筹备活动，并做好登记，活动组织完成后，出示相关发票到生活委员出结算支出。日常性的及较小的班费支出经办人事先垫付，并开好发票，事后出具发票到生活委员处报账。

生活委员必须妥善保存账目与发票，每月月底进行月底结算，在班级会议上公布班费支出。若核对出现差错由生活委员召开班团支部班委会会议，请班团支部委员会共同审核班费项目，查出错误，并将结果在班会上通报。

四、班费开支讲究计划性、注意节约、要统筹安排。

每个学期期末对班费进行学期结算，并进行钱账核对，期末班费开支明细情况要在班内公布，对剩余的班费应转入下学期继续使用。

附：下列费用可以从班费中指出。

1）班内购置的部分体育器材，如足球、篮球、乒乓球、羽毛球、象棋等。

2）学校或班内组织的集体活动所需费用，如比赛报名费、各项后期工作所需费用、集体活动开支等。

3）班级各项工作、学习、活动的策划、总结等所需的打印费用等。4）班级内部活动对同学的各类表彰奖励开支。

机制0701班班委会。

2008年5月。

班级制度篇八

人民法官为人民”主题实践活动正是最高院从创新工作机制上为提升群众法律信仰所做的努力.作为法院的法官则首先应准确把握人民群众的新要求和新期待,找准开展实践活动的切入点,围绕执法办案这一核心要务,贯穿人民法官为人民的精髓,在推进司法公开上有新突破,在扩大司法民-主上有新举措,在提升司法公信上有新成效,在转变司法作风上有新改观.我欣赏这种通俗易懂、深入浅出的文字表达方式,更为苏力教授那种缜密、严谨的逻辑思维所折服,他的文章总能让我耳目一新,从中我读出了法史的厚重,法理的深刻,社会学的博大,文学的美妙.读出了一位资深法学家敏锐的思维,独特的视角和社会责任感.虽读罢,但思维的启迪却使我终身受用,思考让我享受读书之乐,我领悟了一种思考的方式,学会了用心观察周围的事物,在功利性弥漫着我们工作生活的今天,我们更需要灵魂的复苏,思维的碰撞,需要耐得住寂寞考验,需要丝丝入扣的细心观察.

班级制度篇九

情感激励在班级管理中的应用，班级管理中，情感激励是一种行之有效的手段。所谓情感激励，指班主任通过关心学生、爱护学生、保护学生、信任学生和肯定学生的优点与成绩，中肯地批评学生的错误或给予适当的处罚，建立融洽的人际关系，营造宽松和谐的氛围等手段，使学生产生归属感和向心力，知道自己能做什么，不能做什么，朝着班级所预定的目标前进，从而实现管理的效能。

班主任常用的情感激励方式有以下几种。

关心激励指班主任真诚地爱护自己的学生，帮助他们解决学习、生活中遇到的困难，想学生之所想，急学生之所急，尽力为他们排忧解难，增进他们对班级的热爱和对老师的信任，并由此激发他们学习的积极性、主动性和创造性。实践证明，漠视学生的生活世界和情感世界，一味说教而不为学生做实事，不仅无法激励学生，反而会刺激学生产生逆反心理。能够产生强烈激励作用的关心往往体现在一些日常细小的事情上，如留心学生的身体状况、记得学生的生日等，这些看似平常的小事，最能让学生感觉到你的真诚，记得你的一片爱心，从而激发力量，奋勇前进。

美国著名心理学家罗森塔尔曾做过关于预测儿童未来发展的实验。他在一至六年级小学生中选取三个班级，告诉老师其中一些孩子有超常发展潜能（实际上是随机抽取的）。8个月后，这些孩子获得明显的进步。显然，教师对这些孩子形成一种先验的印象，觉得他们与众不同并在教育过程中加以关注，从而促进了这些孩子的进步。可见，教师的态度对孩子的成长有着巨大影响。班主任在工作中应遵循正面激励为主原则，主动发现学生身上的闪光点，客观地加以评价和肯定，满足他们成功的需要。长此以往，学生就会对教师产生向心力，增强上进心，并自觉自愿按教师所制定的规范和要求去做。这是班主任进行有效教育的基础。

马斯洛需要层次理论将人的基本需要从低级到高级分为五个层次，即生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我实现的需要。对于学生而言，生理和安全的需要相对容易得到满足，后几种需要则不那么容易获得满足。社交的需要，指人们渴望获得友谊，渴望得到情感支持，渴望归属于某一群体，为群体和社会所接纳。尊重的需要，指人都有自尊和被人尊重的需要，希望获得名誉或威望，取得成绩时，希望被人承认。自我实现的需要，是人的基本需要中的最高层次；这种需要意味着人们希望完成与自身能力相称的工作，使自身的潜能得到发挥。站在班级管理者的角度，班主任应掌握不同年级学生的不同需要。譬如初一新生对新环境及学习方法不适应；初二学生逆反心理比较强，学习动力不足；初三学生学习紧张，升学压力大等等。这些问题与矛盾导致不同年级学生有不同的需要。班主任只有切实了解学生的不同需要，有目的地引导学生的需要，创造各种条件满足学生的需要，才能达到激励学生的目的。

宽容激励指班主任理解、尊重学生，与学生之间建立起平等、信任的关系，营造和谐、宽松的教育环境，从而激发学生的内在动力，使之积极努力、奋发向上。俗话说：金无足赤，人无完人。;人不可能永远不犯错误，何况正处于成长发展阶段的青少年。在教育实践活动中，有的学生犯了错却不承认，反而与老师顶撞。遇到这种情况，对原则性问题，班主任应抓住不放，但要冷静处理；对于感情用事的行为则应宽容一些、大度一些，耐心地开导，细心地指导，做到以情感人。宽容常常会化做一种力量，激励人自省、自律、自强。

榜样激励指班主任通过树立鲜明、生动、具体形象的学习榜样，激发学生的上进心和荣誉感，带动学生共同努力。青少年自尊心强，可塑性大，当有了具体、生动的形象作为榜样时，更容易受到激励。班主任不仅要给学生讲社会上出现的一些榜样，更要将学生中出现的典型人物树为榜样，使榜样更具有真实感、亲切感。同时，班主任要以身作则、为人师表，和学生一起学习、一起工作、一起谈心，真心实意为学生服务，使学生从老师的言行中受到感动、受到激励。

总之，情感激励的方式多种多样，班主任要充分发挥情感激励在班级管理中的作用。当然，人的需要是多层次的，情感也是复杂多变的。因此，班主任应因时、因地、因人制宜，采取相应的、行之有效的情感激励方式。

班级制度篇十

为了加强班级建设，提高班级凝聚力，形成良好的班风学风，现制定如下班级奖罚条例。请同学们积极配合，自觉遵守。

一、加分方面：

1)在学校、文化园地发表文章，并登于校报、学院网站或刊物上者，每人每次加1分。

2)参加演出、演讲、歌唱等比赛，获奖的加1.5分，参加者加0.5分。

3)参加各级体育比赛，获校级体育比赛前6名者分别加6-1分，团体赛凡参加者加1分。

4)学期内被院系评为“温馨之家”光荣称号的，寝室成员每人加2分。被评为“优秀寝室”的寝室，寝室成员每人每次加1分(参与“温馨之家”评比的寝室，评比那一周不参与“优秀寝室”的评比)。

5)在班会中，参与布置教室的一月每人加2分，在班会期间，表现积极(包括担任主持人的)加0.5分，在班团活动中，积极踊跃的加0.5分。

6)在卫生方面，参加义务劳动的加1分。学院设置卫生有奖活动的，若获奖的加学院所加分的双倍分。

7)在学习方面，积极参与“学风建设”策划、筹备等活动的加0.5分，获奖的加所加班级分的双倍分。

8)在宣传方面，积极参与出黑板报的加0.5分，获奖的加所加班级分的双倍分。(若获奖不另外加参与分)。

9)每学期末，推选能正确处理集体利益和个人利益者，有较强集体荣誉感、识大体、顾大局者，积极参加班级活动或院、系活动者，经班级民主评议，依情况评选2~3人，每人每学期加2分。

二、扣分方面。

1)迟到、早退、中途离开、无故缺勤、旷课(迟到10分钟以上)的分别扣除1分、1分、1分、2分、2分，请短事假的扣除0.5分。(备注：以任课老师和院系干部查到为依据，中途离开以当天值班干部查到为准。)。

2)在早晚自习和上课时有玩手机、听mp3/mp4等现象者，如被院、系干部查处有以上述违纪现象的，扣除1分。

3)凡在考试中有舞弊行为，经查证属实，扣除5分。

4)班会活动不服从安排，无故不参加班会、班团活动、升旗等集体活动者，每人次扣2分。无故缺席三次以上的同学，将予以批评并主动去找方红梅老师说明理由。

5)凡上课、班会、班团活动、升旗等集体活动需请假者，需方红梅老师批准并持有请假条，病假需病假证明，假条请尽快交与学习或纪检委员处，无请假条者，按扣分方面第1、2条扣分。

6)在班会中，参与布置教室未到者，扣除一月每人1分;班会未到者，扣除2分;在班会期间，做于班会无关的，扣除1分。(备注：以院系干部查到为依据。)在班团活动，不按时间到达指定地点的，迟到的扣1分，未到的扣2分。

7)被评为“较差寝室”，寝室成员每人次扣2分，卫生抽查扣班分者，寝室成员每人次扣班级分的双倍分;不参加文化园地撰写的每人每次扣1分。检查出有大功率电器的扣2分;夜不归宿的按照《学生手册》的标准执行。(备注：以院系干部查到为依据。)。

8)带早餐等食物及穿拖鞋、男生穿背心进教学楼，被院系干部查到者，每人每次扣2分。

9)在卫生中，不打扫卫生的扣除1分。

10)班干部开会迟到者扣除0.5分，缺席未到者，扣除1分，未按时签到者扣0.5分。班干部带头违纪的扣除当项条例的双倍分。

三、班费管理。

1)班费单次支出小于100元，由班委会讨论通过，支出费用凭票据到生活委员处报销。班费单次支出大于100元，由全班同学评议半数通过支出费用凭票据到生活委员处报销。其他的也凭票据到生活委员处报销。

2)班费支出情况由生活委员每月向班级汇报一次，学期末汇总明细公布给同学们看。

其他未列出事宜，依据《学生手册》相关规定执行。

本班规自公布之日起生效。解释权由班委会所有!

班级制度篇十一

一、了解学生，关注学生。

作为“家”的一份子，不仅要让学生们相互了解，作为班主任老师，更应该把每个学生当成自己的孩子，了解他的方方面面，也只有这样，才能更有效地发挥他们的自主性管理的意识。因此，我经常与他们进行双边、双向及多向的沟通，我经常利用课余时间与他们交谈，了解他们的一切行为活动，了解他们如何与同学相处，如何互相帮助，互相关爱等内容，并及时抑制他们的.错误思想，鼓励他们认真对待新环境中的学习和生活。课堂上，我也很注意观察学生，及时捕捉他们的喜怒哀乐，正确调控他们的情绪，用相信人、发展人的眼光看待他们。抓住有利时机，给予表扬，树立起了他各方面的自信心，逐渐改掉坏毛病教师只做有心人。

此外，为了更好的了解学生，我还经常与家长保持电话联系，必要时进行家访，介绍学生在校的表现及思想情况，对家长提出具体的要求，并让家长多关注他们的孩子，配合好班级工作。

二、建设班级文化，创造温馨的“家”。

班级是学生每天活动最长的地方，建设良好的班级文化，会使学生高兴来学校，还能呵护他们的积极性，让他们从班级这个“家”中感受到温馨。

在班上，我让他们参与到办板报、布置教室的活动中来，使每个学生都有表现自己的机会，为学生的个性发展营造了良好的文化氛围，使整个班级充满了成长的气息，勃发了生命的活力。

三、开展丰富多彩的班级活动，提高学生自我管理的能力。

叶圣陶先生说过：“凡属于养成习惯的事反复讲未必有用。一句老话，要能游泳，必须下水，老师的任务就是用切实有效的方法引导学生下水，练成游泳的本能。”由于小学生活泼好动，好胜心强，喜欢新鲜事物。因此，我尽量为学生提供各种条件，组织灵活多样、富有情趣的课外活动，让他们在活动中提高自我管理能力。每次组织活动之前，我总是有意识地让学生集思广益，精心设计一些适合他们年龄特点的班队活动，创造积极参与的氛围，使学生有所收获。例如：“故事大王”、“岗位轮换制”等活动，不仅提高了学生动口、动手、动脑的能力，而且培养了学生勇敢坚强的毅力，让他们意识到自己是班级中的一员，是“家庭”中的一员，人人都应该为班级工作，为“家庭”添砖加瓦。此外，我还经常利用一些课外活动指导学生积极参与课外集体活动，在活动中培养他们的集体观念、责任感和义务感，提高他们的自觉性和自制力。这些形式多样、趣味性强的班级活动，培养了学生的合作精神、自理能力、交往能力，充分体现了学生在班级中主人翁的地位，发掘了学生的创新能力。

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班级制度篇十二

为了加强班级管理，配合好学校各方面的工作，更好地保障全体同学在品德、学习、纪律、卫生等方面的合法权利，切实体现以人为本的民-主管理思想，使我班各项工作形成科学化、规范化，特依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《东辛店中学校规》、《东辛店中学班级量化考核细则》、《东辛店中学一日学习常规》等制度，并结合我班实际情况制定该制度，以促进学生全面发展。

2、  在校佩带与《校规》不符的饰物者每人次减5分

3、  在不同场所吸烟、喝酒者每人次减10分，并通知其家长

4、  谈恋爱者每人次减10分，并通知其家长，严重者交学校政教处处理

6、  好人好事每人次加1分，每月最多3分

7、  其他情况，另行研究

纪律是学习和一切工作的保证，因此对各种违纪行为予以严惩。

班级制度篇十三

一、热爱班集体，多做对集体有利的事，不给集体抹黑。

二、提倡刻苦学习，树立竞争意识。

三、合情合理地处理教学过程中发生的矛盾冲突。无理要认错，有理让三分。

四、养成良好行为习惯，不乱扔垃圾；不随地吐痰。 尊重他人。

五、在学习上放下自己的架子和尊严。无条件接受老师的批评！

六、按时到校,不迟到、不早退,不旷课,有事有病应请假。

七、上课专心听讲,认真做好笔记,积极思考并回答老师的问题。

九、课余时间在教室内应保持安静,不得在教室内疯打、起哄。

十、作业应及时、认真、独立的完成，不能抄袭。

十一、及时打扫卫生，积极主动做好清洁保持工作，严禁逃避。

十二、尊敬老师，虚心接受老师意见和教育，不顶撞老师，有意见或建议主动找老师交谈，心平气和，态度诚恳。

十三、团结同学，真诚友爱，语言文明，互相帮助，共同提高，不得说别人坏话。如果有问题，主动交流。

十四、诚实勤奋敬业，做品德高尚的人。

十五、遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及校规、本班规。