最新校园环境保护调查问卷(大全8篇)

通过总结，我们可以发现问题、找到解决问题的方法，并且在以后的学习和工作中避免犯同样的错误。在写总结时，可以结合实际案例或具体事例来进行阐述。小编为大家收集的总结范文可能仅是冰山一角，大家可以通过阅读更多的总结文章来丰富自己的写作素材和提升写作水平。

校园环境保护调查问卷篇一

随着学校的文化交流活动日趋丰富，对室外空间的要求更加强烈，校园公共空间是广大师生和来客进行交流、娱乐、休闲的重要场所。同时，一个好的校园公共空间是一个学校良好形象的体现，最重要的是，它可以激发学生们的活动积极性和创造性，使同学们在欢声笑语中提高了身体的各项素质。为此，我们组的成员选择烟台大学的青春广场作为我们的调查对象，通过它来了解一个校园公共广场是如何为使用者服务的。

这次调查我们主要是从青春广场的位置及周边环境、青春广场的尺寸与人的生理与心理需求尺寸的比较、现场观察、对使用者的采访、问卷调查、资料的整理与总结几个方面展开的。为使调查的可靠性，在调查时间的安排上，我们选择了不同的时间段，包括同学下课时间、上课时间、白天、晚上、周末、工作日。

1、青春广场的位置及周边环境。

青春广场北面为学生宿舍1、2、3号楼，西北有新建的教师公寓，东西两面是第一和第三餐厅，南面是八景园和老图书馆。可以说青春广场处于教学区和宿舍区以及服务区的交通枢纽上。

青春广场的周围以学生的活动空间为主，广场的状况对学生的影响最大，因此我们在发放调查问卷时主要是面向学生，希望通过采访和问卷的调查的方式能够了解他们对现在的广场的想法以及他们所渴望的广场形式。

2、青春广场的大致尺寸及现状。

经过现场测量与观察我们发现，青春广场是一个67mx71m的方形场地。场地全部采用300mmx300mm的硬质铺地。广场的东侧是一个23mx17m的舞台空间。舞台的东侧是一些样式不一的商铺；广场的南北两侧均中有两排相隔5m宽的杨树与芙蓉树，树干周长均不超过800mm；广场的西侧是一片茂密的树林。

3、现场观察。

通过一个星期的观察我们发现，青春广场的使用现状是：在学生上课期间，这里基本上没有人在这里逗留，偶尔会有几个人在这里打个羽毛球（在下午四点钟左右，也有学校的国防生在此进行军事训练）；下课和吃饭的时间段内，同学们三三两两地从这里穿过；周末时，青春广场相对活跃一些，各大社团和班级会在这里举办各项室外交流活动（我们遇见的有梅花桩社团的宣传活动、旧货交易活动、推广普通话活动、音乐会、交谊舞会等等）；到了晚上，广场上没有座椅，没有良好照明设施，几乎没有人在广场上活动。

4、现场访谈。

另外我们对在青春广场及其周边进行了几次有针对性的现场访谈，在采访过程中，一个卖水果的商贩说她大概4点半至七点半在广场西北角摆摊卖点水果，她指出这里靠近宿舍楼，人比较多，学生从宿舍楼过来或者回宿舍的路上买点水果也比较方便。她建议将广场上放一些健身设施，为同学们服务。来买水果的同学听说要对青春广场进行改造，她很兴奋地说：好啊，要改漂亮一点。

5、调查问卷设计及统计分析。

针对先期的现场测绘、调查统计和现场访问，设计了十二个问题，其中选择题十一道，问答题一道。

调查问卷在青春广场周边和学校人流较大的地点进行发放，共发放问卷60份，并全部收回，问卷全部有效。答卷人员男女各30名，包括学生、老师、学校职工。

调查结果及分析如下：

1、您的职业是（）。

a、学生。

b、老师。

c、学校职工。

2、您认为广场在校园中的作用是（）。

a、人流集散的地方。

b、学校举行室外会议的场所。

c、进行师生交流的场所。

d、学生举办活动的地方。

e、休闲之所。

f、其它。

校园环境保护调查问卷篇二

为了提高学校管理水平，增强学校管理的透明度，促进学校各项工作深入的开展，办好人民满意的学校。20**年30日我校向学生家长发出了涉及学生思想品德、法制教育、家校联系、课业负担、教育教学等内容的调查问卷近1600份，收回近1500份。家长问卷基本涵盖了学校各个层面的学生家长，调查结果具有较强的全面性、真实性，能充分反映出学生思想教育、法制教育、家校联系、课业负担、教育教学等工作的真实状况。现就收到的问卷情况分析如下：

一、思想品德方面。

第1题：选a的30.94%，选b的24.22%，选c的26.09%，其它几项分散，看来大部分家长都希望自己的孩子长大后有知识，工作稳定。为了使各位家长愿望得到实现，我们应不辜负家长的期望，在今后的育人工作中为人师表、精心备教辅改，各位老师及时和家长联系，寻找教学的好方法。

第2题：认为学校有必要提倡雷锋精神的占98.13%，现在社会道德观念多样化，但家长们还是希望自己的孩子成为有雷锋精神的人，我们以后工作将大力宣扬雷锋精神，在整个学校形成良好的团结同学、助人为乐、你帮我学的环境。

第3题：认为学校要求统一穿校服有必要的64.53%，没必要的8.53%，无所谓的27.01%。校服的征定涉及到学生收费情况，大部分家长有愿望让孩子统一穿校，我们觉得也有必要。

第4题：对待男女生交往方面，认为正常的占33.18%，认为要引导、教育的占64.52%，认为无所谓的占2.30%。根据现在中学生男女生交往频繁性和以上调查情况，我觉得应该下学期班主任工作应加强男女同交往引导和教育，有必要学校下发学习材料，利用周会课给学生公开讲、认真学。

第5题：家长和孩子关系很和谐的占75.45%，一般占20.46%，说不清的占3.18%，很紧0.91%。说不清和很紧张共占4.01%，对学校来说，又必要摸清这些学生名单，班主任和任课教师认真分析这80多个学生，协调这些学生和家长关系和同学之间正常关系，促进其健康发展。

第6题：经常做家务的学生25.46%,偶尔做68.52%,从不做5.09%,其他0.93%。经常做家务的学生太少了，做家务有助于培养学生良好品质，如从做家务中体凉大人工作的辛苦，形成孩子勤俭节约、不随处大小便、不乱扔果皮、不乱倒饭菜等生活习惯等。建议家长以后在孩子力所能及情况下，多让孩子做一些家务。

第7题：孩子有不良行为时，训斥责骂的占8.69%，讲道理、委婉指出占90.87%，现在孩子都是这样的，无所谓的占0.46%,孩子有不良行为，首先家长应指孩子错误地方，以讲道理为主，训斥、责骂越少越好，孩子有优点时及时表扬，切实记住孩子是夸出来的，不是打、责骂出来的。也有部分家长对孩子的错误置之不理，甚至纵容孩子犯错误，看来使孩子眼前占了光，但是长久来看，害了孩子。

第8题：孩子受到不良青年侵害时，有12.90%让孩子奋力抵抗，有76.96%的家长支持向派出所报案，有9.68%家长告诉孩子不要惹事，忍气吞声。建议各位家长，如果孩子在上学路上受到不良青年侵害时，首先是奋力抵抗，如果对方力量较大，先退一步，但要记住不良青年的长像，事后再向老师和派出所报案。

第9题：经常上网的有4.61%，但这一部家长还对自己充满着信心，对孩子上网严加管教，这样的学生大概有80多人。有0.92%学生已经上网成隐，家长已感到无能为力，这样的学生大概有20多人，这一部学生家长应主动和学校联系，从家庭和学校两个方面加大学生管理的力度，防止这些学生走上歪门斜道。有11.52%的学生偶尔会上，但家长应密切关注，防止上不良网站或玩游戏成隐后悔莫及。

第10题：对周六日上课，有65.89%的家长满意，有9.81%不满意，有24.30%持相当然的态度。看来大部分家长希望学校星期六日补课。

二、依法制校方面。

第11题：定期召开家长学校委员会，有83.80%的家长积极参加学校建设和管理;4.17%的家长没时间，工作太忙;有12.04%的家长相当然。通过问卷调查，大部分家长愿意参与学校建设和管理，所以搞好校务公开，加强家校联系，增强办学的透明度是很有必要的。

第12题：对学校领导管理满意率94.3%。不满意2.82%，无所谓2.88%。学校把各项工作积极作正面报道和宣传，让社会了解五中。

第13题：对班主任满意率97.64%，不满意1.89%，无所谓0.47%加强班主任工作经验交流和培训，争取各项工作做得更好。

第14题：对学生法制教育工作认为做得好的62.26%。不好的2.83%。一般的34.91%。认为好的比例太小，下一学期法制工作应该加强，加大法制宣传力度，积极主动缴请司法人员和刑警中队人员来做法报告，对学生中存在的特殊事件请司法人员分析，把分析结果通过广播讲给每位学生听，增强学生的法制意识。

第15题：认为学校对维持学生合法权益方面做好的占67.3%，不好占2.84%，一般的占28.91%，无所谓的占0.95%。从问卷可以看出学校开展师德师风教育活动还有待于进一步的加强，特别是教师对待问题学生、后进生还应多一些了解和关爱，停课、罚站等都是家长和学生不愿接受的方式，正确的教育观念还有待进一步的提高，希望各位老师多关心学习成绩差学生，多开导问题学生，对学生不要偏见，要平等对待每个孩子。

第16题：经常表扬孩子的占47.3%，很少表扬的占40.38%，经常责骂孩子的占0.48%，责骂多表扬少的占11.54%。我们大家都清楚，孩子是夸出来的，不是打骂出来的，成年人的语言系统发达，在教育孩子时，要注意说话方式，语言过激，就会对孩子造成伤害，和孩子交流要有度，这个度就是孩子的自尊心，如果伤及孩子的自尊心，这样的说教还不如不说。

第17题：建议家长经常多陪陪孩子写作业，即使在辅导方面心有余，力不足，也要从行动上打动孩子，不能不管问，请家长们做孩子完成作业指路人。另外让孩子记住教师的电话，如果有问题难以解决，也可以通过一个电话让老师做指导。

第18题：经常和班主任主动联系的占8.26%，有时联系占59.63%，只有老师打电话时才联系占32.11%。家校联系是培育孩子的好方法，特别是与家长的沟通、联系更是促进学生全面发展所不可少的，班主任、科任教师经常与家长联系，取得家长的配合尤为关键。随着目前通讯工具的发展，许多班主任联系的方法主要是通过电话，并且是传家长到校的多，到学生家中走访的少，而家长主动到学校和老师联系的更少，今后教师与家长的联系工作还有待进一步的加强，建议班主任每学期要到学生家里家访，对学生在校的情况应及时通报，为了孩子的发展同家长一道共同出力。

第19题：家长在子女教育上，95.33%希望子女即读好书也做好人。

第20题：监督、经常进学校看孩子在校情况的占23.64%，和教师打电话询问学生到情况的占70.45%，完全寄希望于班主任教师占5.91%。喜欢才有动力，爱校爱班才可能爱学习，部分孩子厌学导至旷课，可能一是与班级中的同学相处不和谐;二是对同学或教师有偏见，不喜欢某科教师;三是成绩差，失去对学习的兴趣，贪玩。据此老师应面向全体，对孩子不存偏见，把学校、班级建设成孩子们喜爱的家园，再是家长在家里多讲些孩子的老师爱岗敬业、关心学生的长处，使孩子达到亲其师，信其道的目的。

三、家长对班主任、任课教师、学校建议方面。

第21题：对班主任班级管理方面的建议。

1、希望班主任老师建立一个和谐班级环境，学生之间互爱互学。

2、班主任多和学生沟通，了解心理动向，严肃学生考勤情况。

校园环境保护调查问卷篇三

1.在公共汽车上见到老弱病残幼，您是否会主动让座？（）。

（a）假装没看见（b）别人不让我也不让。

（c）主动让座（d）说什么都不让。

2.买东西时，如果售货员多找了钱，您是否会主动退还？（）。

（a）会（b）不会（c）看情况。

3.对考试时的作弊行为有何看法？（）。

（a）为了考高分，可以理解（b）总比补考好吧。

（c）没什么大不了，我也干过（d）反感，自己从来不作弊。

4.当看到有人乱扔果皮纸屑时，您会怎么做？（）。

（a）自己捡起来扔进垃圾箱（b）上前制止（c）多一事不如少一事。

5.您觉得目前我国公民的道德现状怎样？()。

（a）很好（b）一般（c）较差（d）不知道。

6.您认为当今大学生思想道德状况如何：()。

（a）好（b）差（c）一般（d）不知道。

7.您认为道德对公民的制约作用如何？()。

（a）作用很大（b）作用在逐渐弱化。

（c）没有任何作用（d）不知道。

8.对个人未来的发展而言，您是否认为思想品德比知识更重要？()。

（a）是（b）不是（c）知识和思想品德一样重要（d）不知道。

9.您认为自己的诚信程度如何？()（a）非常好（b）差（c）比较好（d）比较差。

10.当你拾到别人的贵重财物时，怎么处理？()。

(a)交到警察局(b)收为己用(c)视有没有人看到而定(d)不管。

11.你认为当今大学生相对比较缺乏的是什么品德有哪些？()。

(a)勤劳俭朴的品格(b)发奋求学的意志(c)拼搏进取的意志。

(d)自强不息的精神(e)乐观自信的态度(f)勇挑重担的品格。

(g)笑对人生的心态(f)昂扬向上的精神(h)知恩图报的美德。

(i)仁义孝顺的美德。

12.以下行为中你最常遇到、看到、听闻到的是()。

(a)过马路冲红灯(b)满口脏话、行为粗鲁(c)服务部门态度不当。

13.你认为大学生道德素质好坏会有哪些影响？

14.你认为大学生要怎样提高自己的道德素质？

校园环境保护调查问卷篇四

近年来，随着政府对农村环境保护工作的积极开展，农村环境有了很大的改善，特别在推进新农村建设过程中，相关部门相互配合，取得了很好的成绩。

1.1环保工作从创建生态文明村做起。各地将“生态文明村”的建设标准与实际情况相结合，有效的开展农村环境整治工作。很多村庄已建立起绿化带、垃圾集中收集点、排水沟等；环保能源被广泛应用；家禽家畜开始实行圈养，禽畜粪污得到有效的处理和资源再利用。

1.2水源保护和水污染防治工作的有效展开。政府加强对工业结构的调整，重点治理化工企业、食品加工企业、造纸企业及主要流域，加强对水源的保护及水污染的防治。

1.3农村节能减排技术的推广工作进一步展开。近年，农民自愿投资的主体作用和农村信用社融资主渠道作用得到很大的发挥，解决了农村沼气建设资金困难的问题。各村将沼气的开发利用与生态村的相关工作结合起来，对新农村的建设进行了深入的探索。另外，秸秆污染也是农村环境污染的一个重要组成部分。为解决秸秆污染问题，各农村坚持可持续发展战略，将大部分秸秆粉碎作为牲畜的饲料，变废为宝。

总之，由于我国政府对农村环保工作的重视，农村环保工作有关的基础设施建设的投入逐年增加，使农村环保工作有了较快的发展。但由于遗留问题的存在，农村现在的环境仍存在很多问题亟待解决。目前，随着经济的快速发展，城镇化、工业化等步伐的加快，农村环境总体呈恶化趋势。

2.1饮用水的污染问题仍存在。我国农村饮用水水源主要是地下浅层水及地表水。随着科技的进步、经济的发展，各种污水排放量逐年增多，生活污水和禽畜养殖污染问题也越来越严重，而农村环境的基础设施又不完善，使农村饮用水资源日趋短缺。

2.2大规模畜禽养殖污染问题较严重。目前，畜禽养殖业的发展极为迅速，是农村经济的主要组成部分之一。但因为不能妥善的处理好畜禽的粪便，使禽畜粪便污染成为农村环境污染的重要因素，严重影响了农村的生态环境[2]。据调查，我国农村畜禽粪便的处理方式及比例为：随便堆放25%，直接堆放到田中60%，其他15%。

2.4秸秆焚烧对水体和空气的污染。我国是农业大国，每年的秸秆产量很大，尽管大部分会被用作饲料、肥料等，但还有一部分被直接烧掉造成大气污染，或者堆放在田间地头及河岸，阻塞河道，污染水源。据调查，目前，农村秸秆的处理方式及比例为：直接烧掉25%，饲养牲畜62%，当作有机肥料8%，燃料5%。

2.5农村生活污水、生活垃圾成主要问题。随着经济的发展，我国农村的生活水平和居住条件有了很大的改善，这使得我国农村的生活垃圾及生活污水排放量逐年增加，成为污染农村环境的重要问题。

3.1思想认识不足。部分群众思想觉悟不高，对农村的环保工作的重要性认识不清，有些部门也由于认识不足没有把环保工作放到一个重要的位置。我国一直都存在注重城市、轻视农村进步的理念和现象，因此，环保的相关法规和策略在农村不能得到较好的落实。另外，有些地方为保护经济利益，轻视环保工作的开展，对环境问题视而不见。

3.2资金投入有限。我国对城市环境保护方面的资金投入很大，对农村环境保护工作给予的重视不够，尤其对农村环境基础设施建设的资金投入较少，且将这些有限的资金分散发给各部门，这使得农村没有足够的资金用来加强环境基础设施的建设。

3.3相关机构不健全。我国农村环境保护工作的相关机构不健全，县级政府并没有设立专门的环保机构，而且村镇没有专业的环保工作者，这就造成分工不明确，没有相关的责任人，管理上混乱不堪，监管力度受到严重的影响。

3.4技术落后。在我国农村，对于污染的治理技术相对落后。就目前来看，沼气的有效利用技术和相关的推广工作取得了很好的成效。对于其他方面，如对污水及生活垃圾等的处理并没有成熟的技术，因此，也严重影响了环保工作的开展。

3.5法律法规不健全。目前，我国的农村环境保护工作推进的主要手段是行政手段。养殖业污染、化肥农药的污染等方面存在无法可依的现象，这就导致这些污染现象越来越严重，不能得到有效的控制，从而加重了农村的环境污染。

4.1加强宣传力度、提高思想认识。各级政府要认识到农村环保工作的重要性，充分利用各种渠道对干部及群众进行宣传教育，提高人们的环保意识，努力营造人人保护环境的良好氛围。另外，还要在学校展开环保教育活动，通过提高学生的综合素质进而影响学生家长乃至社会，达到人人环保的目的。

4.2全面开展农村环境整治工作。我国各级政府应努力完善农村环保的相关政策，将农村环境污染整治工作提到日程上来，因地制宜地制定政治方案。对环境卫生、畜禽养殖、垃圾处理等方面的问题，要制定详细的整治计划及方案，以便更好地开展农村环境保护工作，建立生态文明村。

4.3加大资金投入，完善基础设施。我国各级政府应增加农村环保工作相关资金的投入，保证每年都有固定的专用资金用于农村环保工作。不断地完善基础设施的建设，重点解决农村环境中存在的重点问题，例如对饮用水水源的保护、生活垃圾的处理、畜禽养殖污染的处理等。政府应制定农村可持续发展的策略，尽快改善农村环境的现状。

4.4加强农村环境监测和监管。农村环境保护工作是一项综合性工程。因此，各级政府及相关部门应相互配合，积极建立有利于农村环保工作开展的环境监管体系，特别是村、镇的相关机构的建设。努力建设协调运转快、工作效率高的农村环境保护监管机构，不断完善农村环境监测体系，加强监管力度。

4.5抓住重点问题，分类指导。受各地区农村经济发展的影响，各地农村环境保护工作都有其各自的特点。因此，要因地制宜，将地区按特点分类进行环保工作的指导。我国农村面临的主要问题就是对饮用水水源的保护、污水排放、垃圾处理、土壤污染等。要想更有效的解决这些问题，第一，要做好前期的规划工作，进行有效的统筹安排；第二，要提高节能减排新技术的研发和推广效率；第三，要推进生态文明村的建设工作，有利于农村环境保护工作的开展；第四，加强工业污染源的治理，一定程度上限制污染企业的发展。

校园环境保护调查问卷篇五

进广播站的不足之处，有效提高播音的质量，现做以下调查：

1、您平时最喜欢什么类型的节目（）（可多选）。

a、娱乐音乐b、体育c、生活d、健康美容e、新闻财经f、访谈g、其他。

2、您平时对我们广播站节目的关注度如何（）。

a、比较关注b、关注c、一般d、偶尔关注e、不关注。

3、您是否知道广播站有点歌送祝福这一节目（）。

a、知道b、不知道。

4、您希望广播站播放什么类型的音乐（）（可多选）。

a、流行乐b、校园民谣c、钢琴古典d、乐器演奏乐e、重金属摇滚乐f、其他。

5、您觉得广播站的播音效果如何（）。

a、清晰b、还可以c、含糊，听不清楚d、不常听，不知道。

6、您认为播音员存在哪些不足（）（可多选）。

a、口齿不清b、语音语调不正确c、普通话不标准d、断句不到位e、其他。

7、如果广播站增设访谈节目您是否有兴趣（）。

a、有b、没有c、无所谓。

8、您对我们广播站有什么建议？希望增设哪些节目？

感谢您参与调查，您的倾听与建议是我们努力工作的源泉。为了明达校园广播站更美好的明天，我们会全力以赴！

最后祝大家：学习进步，身体健康！

ps：广播站门口（操场器材室二楼）现设立意见箱，希望各位同学都能给我们提出宝贵的意见。另外，点歌送祝福也可放入此箱中。（可提前投放，标明需要播的日期即可）

2010.3.1。

校园环境保护调查问卷篇六

亲爱的同学：

您好！我们正在进行一项关于学校安全方面的调查，以了解师生们的看法和意见，此次问卷调查仅作课题研究之用，谢谢您的支持与合作！

a、校园安全问题影响到我们的生活学习，需要大力改善。

b、对其了解不深，但是也希望它早日得到解决，促进校园和谐。

d、事不关己，无所谓。

2、您觉得我们学校及学校周围会存在哪些安全问题？（）。

a、打架斗殴b、校园内及周边意外事故c、食品安全问题d、其他。

3、您认为影响我校校园安全的因素有（）。

a、学生之间的冲突b、寄宿班学生进出校园制度。

c、外来人员多，成分复杂d、其他（请注明）_________________。

4、如果同学之间发生冲突时，您会（）。

a、寻求老师帮助b、积极劝阻c、置之不理d、起哄闹事。

5、如果学校宿舍发生火灾，您会（）。

a、不管怎样，马上逃走b、通知其他人，一起逃生。

c、指挥逃生，确保同学逃离火场d、其他（请注明）____________。

d、在网络上匿名公布e、报告学校f、保持沉默。

7、当发生安全事故时，您认为学校有及时采取有效措施吗？（）。

a、有，立即采取有效措施b、有，但是措施效果不明显。

c、没有，学校没有采取措施d、没有，而且掩盖事实真相。

b、做好日常防范，要加强外来可疑人员的排查力度，严格把关。

c、通过实战演练等形式，对学生进行安全教育，提高师生自我保护能力。

d、加强与食堂等提供食物的管理人员的沟通，督促其做好卫生工作。

c、没有，有的学生直接离校不进行签名d、没影响。

b、要采取积极行动发展自我，乐于为同学、为班级、为学校服务。

c、努力做到自我管理，自我服务，以达到自我教育的境界。

d、提高自身责任意识，尊重老师、同学以及校园的工作人员再次感谢您的支持与配合！））））。

校园环境保护调查问卷篇七

1.请问世界环境日是每年的几月几号？（）a．4月20日b．5月6日c．6月2日d．6月5日2.您觉得现在的环境保护工作做的怎么样？（）。

4.您觉得现在面临的最严重的环境问题是什么？

a．温室效应b．酸雨c．臭氧层破坏d．“三废”污染e．生物多样性减少。

5.请问您听说过“湿地使者行动”吗？（）。

d．维护人类饮水安全，保护鱼类生命家园。

7.您觉得保护湿地对于环境保护的意义重大吗？（）。

c．如果环保政策不会损害自身利益，我会参与d．有强制措施时会，不然看自己心情。

请您写下一句您记忆最深刻的环保口号或是自己为环保事业说一句话：

1.请问世界环境日是每年的几月几号？（）。

a．4月20日b．5月6日c．6月2日d．6月5日2.您觉得现在的环境保护工作做的怎么样？（）。

5.请问您听说过“湿地使者行动”吗？（）。

d．维护人类饮水安全，保护鱼类生命家园。

7.您觉得保护湿地对于环境保护的意义重大吗？（）。

c．如果环保政策不会损害自身利益，我会参与d．有强制措施时会，不然看自己心情。

请您写下一句您记忆最深刻的环保口号或是自己为环保事业说一句话：

校园环境保护调查问卷篇八

a放回回收箱b扔进垃圾桶c随意丢掉d不一定。

2您对污染和破坏环境的行为是否反感。

a特别反感b一般反感c不反感d没感觉。

3当您购物的时候，是否知道塑料包装袋是白色污染。

a知道并拒绝使用b知道，但没办法c不知道d无所谓。

4您是否担心白色污染对我们的健康造成危害。

a非常担心b担心，但是没辙c不担心d毫无畏惧。

5如果周围没有垃圾箱，您会如何处理手中的垃圾。

a找到垃圾箱再扔b找到不碍事的地方再扔。

c随手扔在地上d看当时心情。

6您在生活中是否会注意到节电节水节能的事情。

a非常注意b比较注意c不注意d没想过。

7您知道世界环境日是每一年的那一天么？

a三月五日b六月五日c九月五日d十二月五日。

8您知道拯救地球一小时的活动吗？

a知道b好像听说过c不知道d没我事。

9您知道拯救地球一小时的活动是每一年的那一天么？

a3月29日b6月29日c9月29日d12月29日。

10您会动员家人和朋友参加地球一小时的活动吗？

a会b可能会c不会d到时再说。

12日常生活中，您经常听过见过“绿色产品”，您以为下列哪些食品才是”绿色食品”

a从树上摘下的未喷洒任何药物的果子b标有绿色标志的食品。

c绿颜色的食品d不是人工培养的13当您食用带包装袋的食品后，怎么处理包装袋。

14现在全国各地大城市都亮出了“争做环保模仿城”的口号，对此，您如何看待？

15我们应该怎么面对“垃圾食品”

a坚决不吃，对身体有害b少吃。

c想吃就吃，没关d尽量平衡营养，吃点耶无所谓。

16您知道如何正确使用电池吗：

a.知道b.有了解过c.不大清楚d.完全不知道。

17您是否经常使用一次性筷子和饭盒。

a使用很频繁b常使用，物美价廉，很方便c尔使用d从不使用。

a先搞好经济再搞好环保b先搞好环保再搞好经济。

c两者一起搞d无所谓，与己无关。

19看到有人乱丢垃圾你会怎样。

a上前阻止并纠正其行为b圾捡起来并扔进垃圾桶。

c觉得不应该但不做任何行动d没感觉。

20你觉得你所在的学校的环境怎么样？

a非常好b好c一般d差。

调查报告。

我们已经进入二十一世纪，无疑给现代社会文明提出了新的要求，其中环境优美是实现现代文明的重要标志，这正成了我们的一种共识。作为现代社会文明的重要组成部分;学校，其环境的优美程度自然也是现代学校文明的重要标志。学校校园的环境当中，校园环境文明建设是至关重要的。为营造学校良好的学习环境，必须重视对校园环境文化的建设，校园环境文化建设，在学校发展中越来显示其独特的一席之地。

对现化中学生的心理需求以及未来社会的发展需要来加强对校园文化活动的引导和阵地建设，是一个教育不可忽略的重大问题，理论和实践都告诉我们必须重视对校园环境文化的建设。

一、校园环境文化是一个校园生态系统。

众所周知，学校是有组织、有计划地进行教育的机构。从生态学的观点看，校园是一个独立的生态系统，它有着自己的结构和功能。校园生态系统是开放系统，不断地与外界交换着物质、能量和信息，从而使自己保持着一种有序状态，并不断地发挥着自己的能。校园环境文化，在培养学生综合性能力方面具有重要的作用。这种综合能力的培养并不是课堂教学所能够完全承担的，它需要多种逻辑的训练。校园环境文化，作为学生学习的重要场所之一，有其独特的作用。

二、校园环境文化对学生有影响作用。

校园的环境文化通过教育者的组织和利用可以对受教育者产生耳濡目染、潜移默化、养性怡情、陶冶情操的积极作用。这种积极性的功能需要通过教育者的设计而体现。校园以环境文化的育人功能仅仅通过耳濡目染、潜移默化是不能充分发挥的，学校的老师，尤其是领导必须有意识地利用校园环境文化，甚至可以改变某些校园环境文化来为学样教育育人服务。校园环境文化对学生的影响主要表现在以下几个方面：学生的心理平衡;学生的价值观念和行为习惯;学生的智力发展;学生学习的内容和方式。

三、重视对校园环境文化建设有着深远的现实意义。

近些年来，学校都投入了大量的人力、物力、财力，加强了校园环境的绿化美化和设施建设，校园的环境文化建设有了很大的改观。为适应新的人才培养目标的要求，学校都进行以学校内部综合改革，并把比较多的精力散到了校园精神文明建设上来，特别是对丰富校园文化生活给予了高度重视。这都是因为我们已经认识到了学校校园环境文化的创建对学生的健康成长。学校的发展有着其独特的潜移默化的、深刻有力的影响作用：

1、重视对校园环境文化建设是学校发展的需要。

前些年来，特别是90年代以来，校园环境文化建设中出现了令人担忧，必须须引起高度重视的严竣问题。

2、营造校园环境文化气息是学校思想教育的重要阵地。

校园环境文化，它具有特殊而多样化的育人功能。如果说教师和学生是教育教学活动的主角，那么学校校园环境文化好比是他们活动的舞台，缺少这个舞台，师生的活动就失去了依托，并将直接影响教育教学活动的进程和效果。