2023年初中生下雨的日记(模板9篇)

总结是我们不断成长和进步的动力之一。写文化总结时需要关注哪些方面？有什么经验可以借鉴？总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中生下雨的日记篇一

小说里的人物总是美好的，丑小鸭经过自己的努力会蜕变成美丽的白天鹅，从一个平凡的人群里怎么也显不出来变的熠熠生辉，当然完美的结局尾随其后也会理所应当了吧!

当然小说里的那些虚构的情节出现的几率为0，而且也不可能出现，似乎离我们很近，但又遥不可及。

妈妈总是觉得看那些毫无营养的书本只是在浪费时间，可在我心里，它可以带给我欢乐，教给我坚持不懈，即使敌难重重也要坚持，因为坚持就是希望;它可以把我带到快乐的公主王国无忧无虑的在镜子前搭配自己数之不经尽的百褶裙;可以把我带到和平清静的王国里，人与人之间和平相处，没有勾心斗角，没有处心积虑。

“也许往前走的道路会很艰难，因为你越往上爬，站在你面前的敌人就越强大，并不是所有人都停滞不前，也不是闯关游戏，他们也在前进，他们也在努力，或许很多人和你付出一样的代价。”“就算差距再大，就算再蠢，再愚钝，只要留下更多的汗水，付出更多的眼泪，总有一天可以有所回报，或许，这就是人类的倔强，因为倔强，所以才会拼搏，因为拼搏，所以才会成功，最终才有成就。”每次我都会对着窗外大喊，因为我相信，成功一定就在边彼岸。”

如果把回忆折叠起来，如果把时间倒转回去。

如果把岁月点燃成黑暗里跳跃的光团。

那么——

我愿变成小说里的人物，不论你当时的处境如何，你都因该去拼搏，为自己辉煌的明天搏出蔚蓝的天空，对着天空大喊——没有什么你做不到。

初中生下雨的日记篇二

这般深沉的夜，让万物总觉无情。兴许你我心中曾燃起的，并无美丑;无情中蕴含着的，是形形色色的爱。

回首那刻，似乎被罪恶扼住了颈，顿感窒息。我撞入一双无辜的眸子，它们紧紧锁着我。是一个女孩，立在雨中，被雨水冲洗。我怔住了。她快步走到我的身旁，细声问：“我可以到你的伞下吗?”我无语作答。她一溜烟儿地钻到伞下，我皱了皱眉，眼睛的余光停留在身后的女人那儿。那女人身上披着厚重的棉衣，一只手中举着顶上破了一个洞的黑伞，另只手上拿着红色的旧外套，黝黑的脸庞显得那般朴实。女人紧紧盯着女孩，我若有所思。

初中生下雨的日记篇三

我期待好久得日子终于来到，今天我们要去春游啦！一大早才六点多我就起床，刷牙洗脸得时候我也背着我心爱得书包，因为里面装着我喜欢得零食和饮料。

我们一路欢声笑语说说笑笑，不知不觉已经来到今天得目得地—外滩公园。大家排着队整齐地走上台阶，找块空地坐下来。老师给我们分成几个小组，我们四个一群六个一伙得围成一圈，大家快乐地分享着各自带来得零食和玩具。

吃完后，同学们就开始快乐地飞跑起来，外滩公园里开着许多很美丽得花，我们忍不住做不文明得采花人。我感觉今天得陈老师特别得亲切和可爱，我就摘一朵花送给陈老师，陈老师说：“谢谢！”她把花插在头上，跳一圈又转一圈，高兴地手舞足蹈，我看着陈老师也笑成一朵花。这时候，我真想念妈妈得手机啊！如果有手机在，我就可以把陈老师这可爱得一幕拍下来。

我们还玩很多游戏，有老鹰捉小鸡、丢手绢、飞行棋、跳棋等等，潘老师做我们得裁判，谁输谁就要表演节目。于是，周裕凯展示武术，曾以诺展示美妙得歌喉，其他得女孩子都纷纷使出自己最拿手得本领，我也展示一些舞蹈动作。

快乐得时光总是过得很快，我们还没玩够就该回去，同学们又排好队伍依依不舍得回学校。

初中生下雨的日记篇四

今天早上，睡意朦胧的我听到爸爸说：“外面下雨了。”我一下子醒来，来到窗边，无语小学生作文作文人网你也可以投稿，只是有点滴答，高潮早过了，路面都有点干了。妈妈问爸爸：“你带她出去玩吗?”，没等爸爸回答，我就抢先了一步“好!”爸爸也同意了，于是我们来到了人民公园。一进门，我就后悔了，我穿的是露脚鞋，没办法，我只好往前走。

雨后的空气清新了很多，也不热了，凉凉的风抚摸着我，地上满是黄黄绿绿的落叶，像柔软的地毯。树上的叶子也很调皮，它们的孩子气还没有散去，有的悄悄地落到我的鞋里，让我总是要停下来，把它揪出来;树上的也不安静，居然开起了音乐会!

我和爸爸走到游泳池旁边，里边的水没有了，我回想往日，好多人在这里游泳，可热闹了。我们开始绕着湖走，天空蓝了许多，岸边的垂柳正梳着自己长长的辫子，湖水是碧绿的，湖上泛着微波，在阳光下闪闪发光。湖上飘着的船慢慢地向对面移去，船后面跟着小小的浪花，船上的人并不在意。

我们上了小山，马蜂来迎接了我们，我可不喜欢它来迎接，尽管它的心可能是好的。我们上了小山，有一大群人围着一个小桌子打牌，有的老人在锻炼……人好多呀!

我们下山了，继续绕着湖走，我看到了好多鱼，它们成片成片的在湖面上你推我挤，像是鱼的总统召集它们开会一样，可是都是一些小鱼，那些大大的鱼不知道跑哪去了。

我们慢慢地走着，听喜鹊在枝头唱歌，看小孩子在路上奔跑。雨后的一切，那么美好……。

初中生下雨的日记篇五

只要在城市的路口，都能看见一样东西，没错，那就是红绿灯。团结起来力量大，这话一点儿不错，一个路口的四组红绿灯，各有所长，各有所短，只有团结起来，才能更好地发挥它们的力量。

在一个晴朗的夜晚，红、黄、绿灯因为一点儿小事发生了口角，叽叽喳喳地争论着谁的作用大。

红灯说：“我既然被人们排在了最上面，那肯定就是最最有用的。我最亮，下起大雾时，我的灯光能穿透浓雾，让人们在很远的地方就能注意到我；下大雨时，我也能给远处的司机一个很明显的警示。所以，我对这个路口的功劳是最大的！”

“谁说你的功劳最大？”黄灯十分不满，翻翻白眼，气呼呼地说：“你太夸张了，还是我的功劳最大，要是没有我，整个世界的车轮都会飞快地转动，要说你红灯是警示的作用，那我就是非常警示了！你们俩想想，下雪时地上结那么厚的冰，有些赶时间的司机还是以每小时80千米的速度向前冲，要不是我让他减下速来——哼！结果会怎样？”黄灯骄傲地仰起了脖子。

既上不了班，也回不了家，更别说出去旅游娱乐了。你们想过那将有多糟糕、多可怕吗？我才是人们最喜欢的灯，所以，你们俩不要再争了，怎么说都是我的用处大啊！”绿灯越说越得意。

为了真正体现出谁的作用大，红、黄、绿灯便讨论出了一个大家都认为不错的办法。第二天早上，黄灯和绿灯都休息了，红灯高高地挂在马路中央，顿时，所有的汽车都停了下来。过了一会儿，司机们便开始着急了，他们在车里的叫骂声，红灯都听见了，它不好意思地低下头，熄灭了。黄灯高兴了，它赶紧亮了起来，还不停地向司机们眨眼睛，可即使这样，司机们依然高兴不起来，原本宽阔的马路变得拥挤起来。绿灯见了，连忙把黄灯挤下来，高高兴兴地露出了自己的笑脸。停了半天的司机们都着急了，慌忙加大油门，结果可想而知，马路上发生了多起可怕的交通事故。

红、黄、绿灯看到这样的场景，都惭愧地地下了头。是啊，每个人都有自己的作用，但人们需要的不是一个灯！只有三个好朋友加在一起，团结协作，才能使整条马路变得畅通无阻，这就是团结的力量啊！

初中生下雨的日记篇六

一大清早的，我都还没睡醒，可爸爸已经叫我起床铲雪。爸爸说楼上的雪有十厘米厚，得赶紧去清理。

我一听铲雪，一下子来了精神，急忙穿好衣服，饭也顾不上吃，只是洗漱了一下。就拿着铲子上楼去了！

总算做好了，姐姐说，叫它“美女”，哈哈，不错吧！

第二天早上起来的时候，我一看，雪停了，赶紧去楼上看美女化成水了没有，幸好，它还是完好无损！

初中生下雨的日记篇七

今年暑假的一天，我去小姑家，但小姑正好有事出去，所以把小姑的儿子-乐乐当了半天的“保姆”。

乐乐是小姑子的宝贝。才2岁，长肉，一堆小肉，可爱！他说话不清楚，经常开玩笑。

没过多久，我就成了他的“翻译”！

我在写《暑假作业》。没问几个问题，就听到乐乐哭了。我走进他的房间，他看到我，立即命令我。“剩下饿的药河了！”“”是什么？你能说得再清楚一点吗？我说，他说：“留下来，留下来！“我突然意识到，原来他说。”我要喝牛奶！“所以我给他带了牛奶。他果然喝了酒，没喝半瓶就把瓶子扔了。这时出现了典型的“白色地图”。我马上拿来抹布，把“地图”擦干净。然后他又对我说：“诗书，诗书！发出了“的命令。”我以为他会吃零食，所以送小熊，没想到他会大发雷霆。“看看西边，西边，西边！”“哦！我知道了，原来他想看电视，但我马上打开电视，他看了没多久，他竟然睡着了。

小姑回来后，我立即向她诉苦。小姑子夸我聪明能干，骂了一会儿乐乐，调皮捣蛋，逗得我哈哈大笑。

这次当了“保姆”，知道了妈妈的辛苦，知道了要和妈妈分担痛苦，知道了不能让妈妈累。

初中生下雨的日记篇八

在阴暗的小房间里，每个人都怀着恐惧，凝望天空。与外界比起来，这里缺吃少穿的.处境却是“美好”。

孩子、大人们会依偎在一起，感受着对方的体温，安静地读书、争吵。与外界的纷乱相比，此处是多么地安宁。对犹太人的排斥虽使他们中的不少人死亡，却也最终让他们获得过一段不同的心的历程。

因为没有什么乱的为生计奔波或外界的娱乐，这里的人们能够有更多的时间在一起聊天、学习、读书。长时间的危机感终会松懈，他们也能够安逸地过自己的隐居生活。虽然常有饥饿等困难烦扰着他们，但最终风波还是会平复的。这一伙人在争吵中暴露的人的贪婪、自私、悲观，也正是战争的起因之一。

安妮在一成不变的生活中，也邂逅了爱情。她在恐惧、郁闷中对他人产生了相互依赖的感情。这时她的情感，早已远远挣脱了“小屋”束缚。

她身处小小密室中，心却仰望大天空。这也是书籍带给她的丰厚食粮。她隔着布满灰尘的窗子看大自然，少年独有的憧憬、希望也使她写下聪颖的文字。

再困难，再烦燥，也仍旧是拥有仰望天空的权利的。

初中生下雨的日记篇九

今天一大早，我起床后，发现外面狂风大作、雪花飞舞，地上白雪一片。我高兴极了，想早点体验一下“玩雪的快乐”。

我迅速吃完早饭，就开心地和爸爸来到了楼下。我抓起一把雪就向爸爸扔去，因为爸爸没有料到，就被我这一“弹”给击中了。爸爸也不甘示弱，拿了一把雪，给我来了个猛击，我灵敏一躲，还是被打中了。原来爸爸在耍我，专投我躲的那一方。我非常生气，就拿了好几个大雪球，给爸爸来了个“连环炮”，吓得爸爸直喊投降。我们就这样投着投着，不知不觉来到了学校。

第三节是体育课，老师让我们到操场里尽情地玩耍，同学们都兴高采烈地冲出了教室。很多同学不知怎么表达自己快乐的心情，一进操场就来了个四脚朝天，大家在操场上尽情地玩起了堆雪人、打雪仗、滚雪球……寒冷的风打在同学们的脸上、手上，他们的脸都变得红彤彤的，好像一个个大苹果。但他们仍然玩得兴致勃勃。我迫不及待地加入了他们的行列，玩起了堆雪人，我负责运雪，我跑到一个雪多的地方，小心翼翼地抱起一大堆雪，歪歪扭扭地向堆雪人的地方走去。突然，我脚下一滑，摔了个仰八叉，把雪撒到了一个同学的脸上。那位同学以为我偷袭他，就拿起一个雪球向我扔了过来。我来不急躲闪，只有挨揍的份了。接下来我们就打起了雪仗。不知不觉就度过了这快乐的时光。

雪真是冬爷爷赐给我们的最宝贵的礼物啊！它不仅把大地装扮得非常美丽，还给我们带来了无穷的快乐！

春、夏、秋、冬这四个季节，是四幅绚丽的图画。绘就春的，是缤纷的花丛；勾勒夏的，是鲜翠欲滴的叶子；画出秋的，是无垠的稻田；描绘冬，则是一朵朵冬天的使者--雪花。

雪花从一望无际的天空轻轻飘落下来，纷纷扬扬、飘飘洒洒……一朵朵、一片片晶莹如玉，洁白无暇，像天上的仙女撒下的玉叶、银花，又像天宫派来的白色天使，是那样的美丽，无私的把大地装扮成了童话中的白色王国。

白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花萧萧洒洒。面对这样银装素裹的世界，我心里不由升起几分愉悦，于是便怀着踏雪赏冬的心境，融入这洁白的世界。

好“雪”知时节，当“冬”乃发生。看到雪花一丝丝，似有似无，缓缓地，轻轻飘飘地的飘落，我想到了那些形容白雪的词儿，什么“洁白、晶莹、柔软、明净、无暇、素雅”，想起了“白雪纷纷何所似？”“来若柳絮因风起”“草木之花多五出，独有雪花多六出”“忽如一夜春风来，钱树万树梨花开”，等诗句；想起了“瑞雪照丰年”的。

谚语。

；甚至还想起雪莱在《西风颂》里所言“哦，风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？”

无声的雪，还在飘飘洒洒，却重重落在我的心里，唤起了我对冬天的使者--雪花的爱。雪花，并不只是寒冷，它有颗热忱温暖的心。它无私地在阳光的照耀下融化的自己，化做水分供给大地，滋润世间的万物。

雪，这可爱的小天使，不知何时，已纷纷扬扬、飘飘洒洒，悄然来到人间。带着农民的心愿，带着我们的愉悦。雪花纷纷扬扬的落下，落到了我们的脸上，我们才知道，下雪了。

这是今年的第一场雪，我已经期待很久了。雪就像细小晶莹而光滑的冰球儿，被呼呼的北风卷着，沙沙作响，直望领口里钻。呵，真凉啊，让我想起了以前下雪的事情。

那年的冬天，下了一天一夜的雪，第二天起床看着白雪皑皑世界，就忍不住立马穿好衣服到外面去玩。一下楼就看到爸爸妈妈已经全副武装想去外面玩了，可我还是棉袄一身，这样下去玩会把自己弄得全是水，看爸爸妈妈狡猾的一笑，说：“嘿嘿，就知道你要去玩所以给你椅子上放了一件衣服你没看见吗？”我愣了一下，大声说：“你不早点说啊！等我出去堆雪人啊！”

“彭”一声，我在雪地里摔了一跤，是被爸爸的雪球打中了，心里郁闷极了：为什么我做的雪球就打不中人呢？妈妈应该站在我这一边吧！我立马还击，说：“你们两个大人好意思吗？两个大人欺负一个小孩子！至少妈妈要站在我这一边吧！”我开始使用无赖手段，非要把一个人拉过来。爸爸像一个5、6岁的小孩一样幼稚地说：“开始无赖了吧，算了妈妈给你就给你，谁怕谁啊！”夹在中间的妈妈不愿意了说：“你们父女两不考虑我的感受了吗？我要和自家女儿一队，打败你这个超级无敌大坏蛋……”

回想过去的大雪天，真想堆雪人，可是今年就只能看看雪，而不能堆雪人了。

下雪了能勾起我美好的记忆，希望也可以勾起你的美好记忆。