一件什么的事作文【精选6篇】

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在我成长的历程中，经过了无数的事情，但有一件事像石头一般落在我的心，至今，它还使我十分后。

那是一个星期天上午，爸爸陪我随美术老师到艺博馆临摹创作。学习结束后，我俩便四处参观欣赏。

来到一个展览厅。那里主要是展出泼墨画的。虽那些画都是就这样泼上去的，但如果你仔细欣赏，就能够看出画中的含意。这真是粗犷的美、自然的美，不加任何雕琢。我很喜欢那位老画家的作画风格，便去看他的简历。正看着，爸爸轻轻地捅了一下我，我回过头，看见一位鹤发童颜的老人迈着矫健的步伐，向展厅这边走来。开始，我觉得他有点面熟，回头一看，不就是那位老画家吗？我还有点不相信自我的眼睛，问爸爸：“那位老人就是那位画家？”爸爸点头称是。爸爸又说：“去，让他看看你的作业，再拿个签名吧！”我说：“人家是大画家，怎样会跟我这个小不点……总之我不去。”嘴上说是不去，但我心里却十分想去，但我没有勇气去。爸爸又鼓励我说：“拿出勇气来，儿子，你就别害怕了！”我说：“爸爸，万一人家不愿意跟我签名，那怎样办？”我又开始替自我找借口了。其实，我真的怕，但是此刻想起来，我也不明白为什么。爸爸之后说：“人家又怎样会不给你签名呢？分明是你没勇气。这但是千载难逢的机会呀！去呀！”我心里突然有一种力量推动自我去让那位画家签名，但脚却像粘在地上似的，还是说：“你替我去好了！”“怎样行？！”爸爸说我只好说："走吧！"心里除了依依不舍之外，还有一种莫名的难受。

此刻，我会想这件事，真是后悔万千了，我后悔的不是没有得到签名，而是为什么我连着一点儿的勇气也拿不出来。

在人生的历程中必须要有勇气，才能干出一番事业，我连这一点勇气都没有，将来如何为祖国现代化的建设贡献一份微薄的力量呢？！

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篇一：那一场华丽的假面舞会 曾咏欣_

有一个这样的游戏，是我所玩弄的，名字叫假面舞会。

——题记

每个人都戴上了自己的面具，只是因为想要保护一样重要的东西——自己。

或许我们每个人都是这样，我们都戴着面具，然后行走在穿梭在城市寂寞的天空下，每天和不同的人擦肩而过，感觉世界大而空洞。有时我们会疑惑、会迷茫，会感到孤独而无助。因为人与人之间的复杂和无奈，生活不是一道道选择题，它没有纯粹的黑与白，它混合了太多颜色。当我们真正要面对的时候，才发现，原来我们一直所重视的人只是自己，我们一直都在保护自己。

承接着《恋爱习题》的发展，爱礼丝再次施展魔法，描绘了另一个悲伤的故事——《假面舞会》，四年后，再次相遇的四个人，又会发生怎么样的故事？

那个名为伊修亚的少年，有着与聂天逸相似的容颜，却又不肯承认身份；夏汐还是四年如一日的宠爱小薇，默默地在她的身边为她遮风挡雨；芭儿似乎在原来的城市有着不一样的生活……

本应该这样平静的生活，却始终还是起了些波澜。

——小薇始终没有忘记聂天逸，聂天逸还是爱着莫小薇。

当伊修亚出现，命运的齿轮再次转动：伊修亚就是聂天逸，芭儿在高中毕业那年惨遭毁容，芭儿甚至还利用天逸对他的愧疚疯狂地逼迫他。而网上的那个“天羽”，却又告诉我们，芭儿对小薇矛盾的情感，是那么那么的深刻……

那些曾经美好的感情，统统变成了疯狂的恨意，折磨着四个人，给他们带来比四年前更深的痛苦。煞尾，夏汐在手术中死了，芭儿自杀，小薇流产，小伶回国，三个人各自消失在这个城市。那么美好的友情和爱情，化作了他们心中永远的痛。

故事的高潮我想应该是发生在那场华丽的假面舞会，那也许就是全书最令人悲伤的一幕：他们小心翼翼地起舞，小薇金色的狐狸面具见证了那个错过的爱情童话。每一句的质问，每一句的否定，都只是双方无尽止的爱与痛。

可是我们还是希望，希望故事的最后小薇还是能得到幸福，能够和聂天逸在一起。但是，当发生了那么那么多事以后，他们之间的感情，还会像当初那样纯粹吗？他们都经历了人生中丑恶的一面，幸福，似乎对于他们而言过分遥远了。

这一点，爱礼丝给了我们可以想象的空间，在另一片天空下，我们不知道小薇和聂天逸会再遇到怎样的人和事。

只是，这样的假面舞会，在我们的身边每天都上演着，从来没有落幕。

篇二：那一幕[900字] 邵漫_

1937年，那是残酷的一年，人们脸上不再浮现出以往的快乐，个个提心吊胆地生活，心情都悲痛欲绝。这到底是为了什么？原来是可恶而又凶狠恶毒的日本侵略者，他们像幽灵般神出鬼没，让人们措手不及，却毫无办法，灰心丧气。8月28日，日本鬼子又一次来到上海火车南站，他们丧心病狂，轰炸火车站后，被一位记者拍下了真实照片，被我在书中看到，我的心像千万只虫子咬了一般难受，伤心、愤怒，又如打翻了五味瓶似的，一会儿陷入低谷之中，一会儿插入云霄之上，一会儿又停在半空中，久久不能平静。

那是一个看似平凡得不能再平凡的一天，上海火车站里人山人海，车水马龙，大家大包小包的，喧闹声此起彼伏，叫卖声、交谈声、广播声组成了一首欢快的交响乐。可是好景不长，一切都被日本鬼子给破坏了。突然，从不远处的上空传来“嗡嗡”的敌机声，人们齐刷刷，不约而同地停下脚步，抬头看，正当大家疑惑不解，发愣时，不知谁喊了一句：“日本鬼子的敌机来了，快跑啊！”紧接着，人群开始骚动起来，大家惊慌失措，一个个推推搡搡，在人群中挤来挤去，不少人被挤压在地上，人们慌作一团，乱成一窝粥，逃的逃，躲的躲，有的干脆原地等死。可人的速度怎么能和飞机比呢？飞机像野兽般而来，不一会儿，阴森黑暗的飞机布满天空，毫不留情的日本鬼子从飞机上投下一个个充满危机的炸弹，从天而降的炸弹在地上开起了“人肉花”，发出“轰轰”的巨响，火光冲天，硝烟四起，哭声、喊声连成一片，回荡在人们的耳朵边“爸爸过来”“来这边”“不要死啊！”紧接着，天上下起了炸弹雨，原本那喧闹的场面陷入了死一般的寂静，一个个尸体躺在血泊中，不时传来低声的呻吟。繁华的景象在一片狂炸烂炸中化为废墟，天桥断裂了，掀起一片片尘土，铁路扭曲了，房屋倒塌了，地上留下了满目疮痍的七零八落的碎片碎瓦。仔细听，传来一阵悲伤的哭声，只见那铁路边的一个小男孩，穿着一件破旧的衣服，遍体鳞伤，头上都是血，两只脏兮兮的小手不停地擦着脸，他的爸爸妈妈为了救他，自己躺在了敌人的炸弹下。孩子从此成了孤儿。

看着这一张张陈旧的黑白照，我真恨那如同魔鬼般的日本侵略者，是他们让孩子们失去了母亲，让妻子失去了丈夫，让老人失去了儿子， 让原本幸福的家庭变得支离破碎。此刻，我觉得我是幸福的。

今天，我们中国的孩子们虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区弥漫着战争的硝烟。为了不让孩子不再失去温暖的家园，可以安心地在教室里读书，为了让孩子有个快乐的童年，我们应该行动起来，让和平之花开满世界，让和平之花永远在人间飞翔，让和平之神永驻人间！

篇三：到了该画上小学句号的那一天 _

夜深人静，猛然被一只蚊子惊醒，窗外依稀有着灯光。看着那重重的书包，想到那美妙的七月，仰头高亢：“我！毕业！啦---！”刚说完，周围好似又万籁俱静起来。

波浪在我心中翻腾，那曾今的日子，弥足珍贵却不复重来的，将永驻我的心底！

还记得，一年级的时候，我是个名副其实的“假小子”，总爱跟在男生后面，一起又疯又闹。春天逗蚂蚁，夏天捉蚂蚱，秋天捞河虾，冬天砸冰柱。每天总是一身白穿出去，一身黑溜回来，妈妈哪日不唠叨唠叨，真是破天荒的事。

疯疯癫癫的，我升入了二年级，有件事至今我仍记忆犹新。下课时，我在椅子上踩来踩去，一不留神跌了下来，头磕在椅角上，疼的要命。好多男生跑过来恶作剧说我头上有个大窟窿就快死了，一贯坚强的我就这样被吓得六神无主地去找老师哭诉。语无伦次、悲悲切切地讲完自己的“遗言”后，办公室里的人都惊讶地看着我，班主任也一头雾水，我急忙给她看额头的伤口。她知道真相后哈哈大笑起来，而我，自此打定主意再也不跟男生玩了，谁让他们害我出这么大的丑。

到了三年级，有了一门新的科目——英语，由于是第一次接触，对于外语的模仿，我倒起了不少的兴趣。德语法语日语多多少少总想学个几句，当时班级里最流行的还是“火星语”。所谓火星语，其实就是新兴的网络流行语。应着好奇，和同学一起没事就练这个，一下课，叽里呱啦的，每个人都说着一些不知所云的话。而我更是越说越流利，尽了最大量发挥出自己无限的潜力。上课老师点名发言，险些就把苦练的“火星语”给蹦了出来。

要说到四年级，那可是个迷失自我的年龄。我们班那时崇拜一个“酷”字，我每天都扎两个大小不一的歪辫儿，穿着破当当的乞丐裤（实际上都是自己一时兴起用小刀划的），平时与人见面也冷言冷语的，随时随地都不忘甩个“酷”。记得那时候真是好累，一直尽力去模仿别人的动作、语言、神态，力求完美，结果搞得自己都不知道最真的自己是啥样的了。

五年级这一站，则是我人生的第一个中转站。我转校到了扬名（曾经是通德桥实验小学的）。从开始的不知所措到后来彼此的相处融洽，从单打独斗到集体团队，一点一滴，扬名都在慢慢融合我、包容我、接纳我。我认识了好憨好憨的柏柏，“大义灭友”的always，闲来无事聊聊八卦的纪佬澜，啥都知了的贝贝鱼……这一切的一切，陪我度过了最新鲜也最充实的一年，而我又再次找回了原来的自己。

至于六年级呢，我想，在这一年里既有长大的喜悦，又有小升初的紧张。六年级的夜晚是充实而忙碌的，所谓的“寒窗”苦读，一朝迸发，讲的就是现在吧。而刚建立起来的日益醇厚的友谊，犹如发酵的葡萄酒，浓浓的、甜甜的，让人忍不住的想保存起来，慢慢品味……如果可以不长大，如果可以留住这童年的尾巴，多好！只是，时间在慢慢消逝，美妙而快乐的小学生活，也将在时间的缝隙中缓缓流去。

六年时光，现在回想，美好、快乐且充实。我会把这一切放在心灵那块最干净的地方，这是我纯真快乐、无忧无虑的童年。小学生活，会永远在我记忆深处，烨烨生辉。一如这窗外，那黑夜里的灯光，永远散发着温暖的光芒………

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提起暑假里最令我开心的事，就要数去山上摘核桃和游泳啦！

那天早上，妈妈叫我和弟弟一起去摘核桃，妈妈开着车载着我们上山，来到了核桃最多多的地方，看到妈妈种得那些又大又绿的核桃，我和弟弟不禁高兴起来。没种过核桃的人都不知道，核桃的皮其实是绿色的，里面才是黄黄香香的核桃仁。下了车，我们先带上手套，我和弟弟把摘核桃当成了投篮球，摘下来的小核桃被我们一个个投进了桶里，每一个“投球”的过程都是快乐的。

夏天的山上虽不是很热，可我们摘了几个小时的核桃，还是累得满头大汗的。摘了老半天核桃的我们手都黑黑的，弟弟的手最黑，妈妈说：“英斐，你干得活最多，看你的手多黑！”弟弟先是愣了一下，还是诚实地说：“妈妈，我应该不是那个摘得最多的人，带着手套，我有点热，就脱下手套，吃了会儿核桃，手才变成这样子。”弟弟羞愧地低下了头，而我们则笑了起来。妈妈看我们都有点累了，让我们去洗洗手。说下午可以犒劳一下我们——带我们去游泳，我们听了可高兴啦！

来到游泳馆，我们看到海浪那边的门开了，很多人在那里玩，我们就跟风也去了。哇！那里好多人呐，人来风的我们，迫不及待地往水里跑，眼看一个巨大的海浪朝我们打来，我气定神闲地做了个扎马步的动作，哼，以我习武之人，怎么可能会被区区的海浪给冲倒呢？本来准备耍帅的我，睁开眼睛的时候却发现自己已经被冲到了岸上，而且是以四脚朝天的姿势，鼻子里还进了水，真够呛的！这形象，是不是有点像乌龟翻不过来壳呢？我们对视笑了笑。站起来，向水的方向跑去，等着第二次的“海啸”到来，第二次来海浪并不像第一次那样，而是“吸”着我们向前……海浪越来越猛，我们享受着这来势汹汹的海浪，直到这里的海浪消失，感觉还没有玩尽兴，我俩还有点小失落。

这就是我暑假里最开心的事，你的暑假最开心的事是什么呢？一起来分享吧！

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虽然我已经是六年级的学生了，但在那二、三年级的事，如同在我人生中一颗闪耀的流星星，偶尔划过我的脑海。

加油！加油！我这是在哪里？我的眼前有许多熟悉的身影：教我们语文的张老师，还有我最要好的同学方天宇，我一看自己，怎么变矮了，哦！我回到了三年级的那次春游。

这里正在比赛嗑瓜子儿，规则是谁嗑得多，谁就获胜，并且可以领到一个奖品。我的嘴不停地嗑着瓜子儿，仿佛一只鲨鱼要把小鱼们都吃尽了似的，我可不喜欢吃瓜子呀！但是为了我的奖品，拼了！我猛吃着瓜子，突然，不好了，我的胃里涌出了我刚刚吃的子，我想：要是我把瓜子吐出来，可就拿不到奖品了。我还是忍着巨大的恶心，把涌到嘴里的瓜子咽了回去，我吃呀吃呀，不知不觉吃到了第六盘了，我心里想：坚持就是胜利，坚持！在这最后的五秒钟内，我终于把最后的第七盘吃完了，我在看看别的同学，已经吐的不成样子了，我高高兴兴地上去领奖，我居然是第一名，领了一个小笔记本，啊！不好，那些被我吃进去的瓜子又在胃里翻腾，我赶紧跑到了卫生间，一吐而尽，真是两个字舒坦。

当然，我们还做了很多游戏，我觉得最有趣的要数猜成语了，就是学生抽一个成语来表演，期间不能讲话要让家长来猜。天啊！我居然抽到了手舞足蹈，我豁出去了，做出了一个跳舞的动作，真是气死我了，妈妈居然猜成了张牙舞爪，我又缓慢的做了一遍，这下终于从妈妈嘴里蹦出了手舞足蹈四个字，我兴奋的跳了起来。

通过这次的活动，我们对彼此有了更深的了解，加深了同学之间的友谊。虽然六年的时光很快就要过去了，可过去欢乐的时光，一幕幕的往事，我将永远的刻在心中，我也相信同学们也会永远地珍惜吧！

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今年的寒假特别冷，河面上都结上了厚厚的冰。大年初三的那一天上午，我和爸爸妈妈一起去乡下探望爷爷奶奶和姑姑、姑妈……

那天两个哥哥也来了，大哥还带来了三双溜冰鞋。我看见了很纳闷，心想：大哥带溜冰鞋干什么？难道是要滑冰吗？那就好了，因为我刚学会滑冰，正好露一手于是，我便走过去问哥哥要做什么事情，还没等大哥开口，淘气的二哥抢着说：“小妹，你瞧冰层这么厚，我们何必不趁这大好的时机滑冰呢？于是咱大哥他……”不等二哥说完，我便开始穿溜冰鞋，穿完之后从岸上飞快得滑到冰面上。

由于，我往下冲时用的力气过猛，冰面上出现了一个小小的冰窟窿。我开始有些害怕。因为，我的`溜冰技术还不是怎么高超，再说冰也不是很厚，何况旁边也没有任何人护着。可是后来，我又大胆了一些，因为大哥二哥见我慌张得样子便也下来滑冰，一边自己玩耍，一边保护着我。我们滑的很开心，谁知我用力过猛突然到了河尽头，我一跳起来想转个身接着滑，可是冰面以最快的速度裂开了一大快冰，冰落入水中，我想：下半身肯定落入水中了，这下可惨了！大哥二哥连忙跑过来，把我从水中拖出来，扶我上岸，自己则又去滑冰了，我看着眼红，不管下半身冷不冷还是去接着滑冰了，可是我身上的冷水却一滴一滴的滴在冰面上。滑过去时我也差一点掉进去，摔了一跤的哥哥们幸好没掉进去，可却逗的我开怀大笑、前仰后俯。

过了会儿，我们三个人上岸了，滑冰让我忘记了寒冷，但现在我实在是太冷了，连忙让妈妈找暖和的裤子给我穿，再找一个火炉给我暖和暖和。经过这次滑冰，我想：滑冰真有趣，如果我的技术再高超一些那该多好呀！所以现在我要刻苦学习，努力地去寻找问题的结果。俗话说得好“书山有路勤为尽，学海无涯苦作舟”嘛！我一定要利用这美好的春天来好好增长知识！

这次滑冰真有趣，真惊险，真刺激，真开心！

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在我记忆的沙滩上，有许多美好的回忆。有开心，有悲伤，有幸福，也有痛苦。但一直在我心头挥之不去的还是那次向贫困山区的孩子“手拉手，献爱心”的美好记忆。

那天放学，老师宣布了一件事情，就是让同学们把自己看过的书或过时的书捐给贫困山区的孩子们。顿时班上七嘴八舌地议论开了。一个同学说：“我看过的书有一个书柜那么多，明天我要全拿来捐给他们。”又一个同学说：“我还没书看呢，要不你借我两本，就当是我捐的吧。”那个同学说：“行，反正有一个书柜的呢！借你五本都行！”

我心想：反正我也有很多书，不如就一块捐了吧！

回到家，我便跑到书柜前面，左手拿几本，右手拿几本，一会儿两个大袋子就装完了。我看着，心里美滋滋的，比吃什么东西都甜。

第二天一早，我就兴冲冲地拎着两个沉甸甸的大袋子跑来了，一到教室，嗬！同学们正在热火朝天地整理自己的书呢。我也不甘落后，“雇”了周围的铁哥们儿一起整理,写名字。真是真是众人拾柴火焰高啊，同学们的书一眨眼就整整齐齐地放在了老师办公室里。

下课时，我路过老师办公室，哇！桌子上，地上，椅子上，到处都是同学们捐的书，太壮观了，这是我有生以来见过的最多的.书。我看在眼里，甜在心里。心想贫困山区的孩子们看我们的书时一定非常高兴。

中午回家，我看见书柜里还有二十几本书，就想：一块儿捐了吧，反正捐了那么多，再捐一点儿也没有什么关系。于是，下午我又捐了一些，老师见了，直夸我有爱心，我的脸上红扑扑的，心里喜滋滋的。

同学们见了，也纷纷效仿。现在，老师连椅子也做不成了，办公室变成了图书室。我这才明白“书的海洋”的真正意思。

过了几天，来了一辆货车，把书全部拉走了，望着货车的背影，我默默地想：贫困山区的同学们，愿你们看了我们的书后，学习进步，天天向上!