最新成长在路上作文(优质9篇)

总结可以帮我们梳理思绪，优化方法，更好地实现个人和团队的目标。拓宽知识视野，提高对任务的理解和把握是写一篇完美总结的重要策略。总结是一种重要的学习和工作技能，有助于提高综合素质。

成长在路上作文篇一

成功让人羡慕，勤奋只是成功要素的一部分。人生的道路上还有各种动力，才能向成功稳步迈进。

亲情。父爱比山高，母爱比海深。没有谁比我们更爱你了，这是父母常挂在嘴边的一句话。他们早出晚归，回到家的第一件事就是督促我写作业。很多时侯，明明你们已经累得哈欠连天，但还是坚持陪伴我完成作业，亲眼目睹我睡着后你们才安心的熄灯睡觉；第二天天还没亮，您们就早早起来，精心地为我准备早餐。可我还总是挑三捡四，觉得这也不好吃那也不好吃。您们全心全意地为我付出，我却当作是理所当然。现在想想：我很羞愧，除了您们，这个世界上很难再找到这样全心全意为我付出的人了。

恩情。老师和我们非亲非故，但不得不说，老师就是我们的引路人。人的.一生，从牙牙学语开始，就开始接触老师了。老师不但传授给我们知识、而且还教我们什么做人，当然老师的一言一行更是言传真教。让我印象最深刻的是有一次期末考试发试卷的时侯，整个过程老师都是眯着眼睛的，我很疑惑。从此之后我发现，每当我们班考试不理想，老师发试卷时都会是这个状态。直到现在我才明白，原来这是老师自我转移怒火的一个方式。它怕看到试卷上的分数，就控制不住自己的脾气，就忍不住会用教鞭来惩罚我们。老师的这个小小举动，让我思绪万千，她总是那样的爱护和宽容我们，让我们快快乐乐的成长。

友情。在家靠父母，出门靠朋友。每当我要单独出门时，父母总是嘱咐我这句话。但这句话的深刻含义，确是你用实际行动译诠了。还记得我们的第一次相遇吗？那是小学一年级开学的第一天，我不小心在校门口摔了一跤，磕到了脚指头并且出血了，当时我吓得一直哭，是你把创口贴递给了我，协助我包扎好伤口，并且扶着我到了教室。也真是巧，我们竟然是同一个班的同学。也许就是这次有缘的邂逅，把我们的距离拉近了，从此，我们成了无话不谈和形影不离的好朋友。遇到困难时，我们互帮互助；碰到高兴的事时，我们共同分享；在成长的道路上我们共同进退。

亲情、恩情和友情伴我成长，它们一点一滴地助我们前行，我们的人生由此慢慢发生改变，生命也由此而变得绚丽多彩，成长路上，感谢相助，感谢相遇，感谢相知！

成长在路上作文篇二

一只深，一只浅，歪歪扭扭，磕磕撞撞，3那一串脚印再朝阳下显得稚嫩又不失可爱。

小时侯，总是扛着一把大锄，雄赳赳气昂昂地走进田里，猛得把锄头甩出去，再用力地拖回来，算是在锄草，那时田埂上就会出现两块凌乱的脚印，大人们总会在重要时刻出现，把我手中的锄子换成一把网兜，而这时，我又会踏着欢快的脚印，再树丛中寻找蝴蝶的踪影。

漫漫地，脚印的轮廓变得深刻。那时侯的我总喜欢赤着脚，手捧着一年级的语文课本，在田埂上边走边读，一只只略先沉重的脚印留在身后，一句句童稚的声音回荡在空中。

逐渐地很少再有脚印踏在田埂上，偶尔的脚印，变的更加厚实，红领巾在胸前骄傲得飞扬，摇头晃脑背诵着诗词的我，没有很仔细地观察身下的脚印。

今年夏天，那双脚再次出现在田埂上，和以往不同的是，它显得端庄和稳健。我提着鞋子，漫步在田间，在一条小路的尽头，用力地躺下了一只脚印，望身后望去，是一串大小不一的足迹。恍惚间，我梦醒般真切地感受到，我长大了，那一串串的脚印上都刻着日期，标着岁月。在这里，我最深刻的感觉到了自己的成长。

那串脚印，见证着我的成长：那串脚印，又向着夕阳，越走越远。

成长在路上作文篇三

成长是一首歌，跌宕着青春岁月的快乐感伤；成长是一幅画，渲染出生命的七彩真谛。成长对我而言不只是个子高了，年龄大了……成长是一种标志，它像一杆旗帜引领我们一步步走向成熟。

“一个一个梦飞出了天窗，一次一次想穿梭旧时光，插上竹蜻蜓张开了翅膀，飞到任何想要去的地方，一个一个梦写在日记上，一点一点靠近诺贝尔奖，只要你敢想，就算没达到理想，至少有回忆珍藏”这段熟悉却又深入我们心中的旋律不仅能表达出我们青春梦想的激扬澎湃，更是给我们向着梦想执着追求永不言弃的力量。你是否正在为了追求一点点小的目标而不懈努力呢！

一年级时，老师带领我们来到操场站队，老师说：“同学们还记得上次的小测试吗？”大家异口同声的喊道：“记――得――”因为老师答应我们谁的成绩好，就奖励谁，大家都激动地期待着老师公布成绩。老师从第九名倒着发，一直发到第二名同学后我才听到了自己的名字。虽然我就被奖励了一个巴掌大的小熊橡皮，但那时心中涌出的是难以言表的甜蜜。之后老师又在我的额头上贴了一个小红五星。那天，阳光是那样的明媚，鸟鸣是那样的悦耳，老师的微笑是那样的灿烂……成长路上，我第一次体会到成功的快乐。

“预备，跑！”体育老师的一声令下，五双小腿“叭，叭，叭”飞快地在操场上奔跑，这是次淘汰赛，刚开始心中不禁有些颤抖，上次运动会我并没有跑好，心中难免有些紧张。我不住地激励自己：“倾尽全力！挑战自己！”我飞奔着，急促的脚步声敲打着我的心房。不知哪儿来的冲动，我头脑一热，立即把上身的校服扬在天上，我当时一心想加速再加速你能行。在梦一般的跑完二百米后，我竟奇迹般的跑了个第一名。这是身材瘦小体质偏弱的我有史以来无法想象的胜利啊！成长路上，我见证并体验了拼搏创造的奇迹。它告诉我：“只要勇于挑战，全力拼搏，梦想就在向我招手。”

成长，可以是学习成绩的提高；可以是某种能力不断突破；可以是努力获得的大大小小的成就。成长路上，我们紧张过，犹豫过，惶恐过，也受过许多挫折，有时可能想说放弃，但还是继续坚持吧！让我们相信：人生因挑战而成长，梦想因拼搏而实现。暴风雨后总会出现阳光出现彩虹的。就让我们勇敢的前行吧，只要你努力坚持，就极有可能把几乎遥不可及的梦想变为令人羡慕的现实。让我们做个勇敢执着的追梦者，在成长的路上写满焰火一般灿烂辉煌的华章。

成长在路上作文篇四

回想起来，从我出生到现在已经有十四个年头了，在这里，我经历了许许多多难忘的事情。

小时候，我还不会走路，是父母牵着我的手，拉着我前行。从蹒跚学步到慢慢前行，从慢慢前行到奔跑，这些时光都有你们的陪伴，让我从一个小小的生命体长成一个青少年。

大了点，老师成了我人生的导师，你们不但教给我各种科目的知识，还教给我们许多做人的道理。在我们犯错误的时候，是你们循循善诱，阻止了我们继续在错误上走下去，改正了我们的方向，让我们成为了一个好人。当我们在成功的时候，是你们不断鼓励与激励着我，让我变得更优秀。

又过了几个年头，朋友成了我成长路上的重要人物。他们在我不想与父母倾诉的时间里与我谈心，与我共进。在我沉沦时，是他们鼓励我，让我学会了跌倒了再站起来，当我悲伤时，他们与我分担悲伤，让我不那么伤心。当我快乐时，他们也一同与我快乐。在我成长的路上，他们，我一生也不会忘记。

走在成长的路上，风景不同，陪伴你的人也不同，你的心情与感受也不尽相同。走在成长的路上，有你有他相伴，心中滋味难以忘却。

成长在路上作文篇五

突然地，就是想写点什么。

依旧认为自己离成长还很远。

在我还没有来得及看清楚青春的容貌的时候，花开的16岁就已在悄无声息声中凋败。回顾我的高二，好像只剩下一些支离破碎的断简残篇。消逝的时光像列车一般从我身边呼啸而过，只留下凛冽的空气在那里瑟瑟发抖。曾经很喜欢偏执着脑袋，对着窗外的柳树发呆。那样明晃晃的绿像是要在阳光下跳动起来，但我却仍如死水停滞，不带一点生气，而这也就像我对待老师的谆谆教导一般。曾经很喜欢爬在课桌上睡觉，认为闭上眼睛就可以把整个嘈杂的教室和高摞起的课本统统锁在外面。只留下自己在黑暗的世界里安静的沉沦，不带任何感情也不带任何面具。曾经很喜欢在晚上塞上耳机，让音乐浸透住我的每一个神经，还有静谧的小路和幽邃的夜空，嶙峋的枯木和繁盛的花园，可以陪伴着一路延伸到家的尽头。曾经很向往背着画夹到处去写生，以为那些明艳的色彩，那些突兀的线条，就足以勾勒出我的整个生命。但是注定的，美术只能成为我萎靡中的一次喘息。曾经约定过要一起离开这里，到外面去学画，用着怎样憧憬的口气，想着怎样美好的画面。但最终我还是挥起了手，对画友们说了再见，只留下零落的祝福随着他们远去的方向飘散，飘散。

而这些都已化为了曾经。

日子依旧是波澜不惊的缓缓流过。说不出心里到底是一种淡定还是一种无奈。我乘着时间的船终于到达了高三的岸，却发现这岸只是大海的一边。我还要背好行囊，扬起风帆。摆动双桨向着海的另一边划去。但我不知道在彼岸等着我的是什么。或许在大多数人眼力，那儿会是天堂。因为他们希望是。而我的呢？我所要奔赴的目的地会是什么样子的呢？更广阔的天空，还是满是荆棘的荒原？我不确定也不知道。那么我想现在我该能做的就是跨越这片海，以此去探寻那未知的世界。

自己真的成长了。

成长在路上作文篇六

学习了吴奇老师的文章《教师成长永远在路上》，我对教师的专业成长有了新的认识，文中指明了教师的成长途径。随着社会的不断进步，对教师的要求也越来越高，教师要不断学习和提高才能适应现代教育的要求。教师要成长首先就要从心里上认识，也就是要有向上发展的内驱力。教师成长的途径首先要阅读，阅读后要反思和总结，通过写作形成自己的东西，然后通过长期的积累和升华，进而提高个人的竞争力，加快自身成长的步伐。

回顾以往，自从加入工作室后，我们的成长也是通过相同的途径来提升自己的。

首先是阅读，主持人一直强调阅读的重要性，要求我们去读一些教学论著，同时他也会找一些好的文章让我们学习。通过阅读我对教师专业成长有了全新的认识，学习到了先进的教育教学理论，对如何提高课堂效率有了新的感悟。阅读可以解惑，提升自己的认识，升华自己的内心。阅读是教师成长必不可少的一个重要环节，只有阅读才能让自己从中收获新知，寻找问题解决的思路，为教学寻找突破口。

吴老师说的`好“阅读和写作是教师成长的两足、腾飞的双翼。作为一名教师，要想在教育之路上走得更远飞得更高，不仅要喜爱阅读、善于阅读更要勤于动笔，笔耕不辍，并能学以致用。”。阅读并不是一味的只是肤浅的浏览，阅读后还得及时总结和反思，积累素材。对我们基层的教师来说，怎么做呢其实刚刚开始都是不知从何入手。参加了工作室后，在每次活动后我们都要写活动反思，其实这就是最基层的写作。那么日常教学中我们怎么做呢，可以从写日常教学反思、感悟开始，在课后我们对教学有什么新的想法和对课堂的不足进行反思和总结，形成文字，这就是写作。经过长期的简单写作，最终就可以形成自己的文章。在教学中我们都可能遇到过这样的窘境，上课后、听课后或学习后可能当时很有想法，可是过了几天什么都没有了，究其原因就是没有及时反思总结形成文字。可见写作的重要性和必要性，写作是教师成长必不可少的重要环节，是自我突破的重要途径。

知识管理也是教师成长的重要途径。通过知识管理可以提高工作效率，进而提高个人的竞争力，加快自身成长的步伐。知识管理最方便的莫过于博客，加入工作室后我们每个成员都建设了自己的博客，我们在博客上可以上传自己的学习心得，活动反思，也可以优秀的文章。还能对这些材料进行归纳和分类，这样我们在后面再用到这些资源的时候就非常简单和方便了，大大的节省了时间，提高了工作的效率。同时通过知识管理也可以培养自己的学习和总结能力，利于形成自己的体系，为教师的成长添砖铺路。

教师成长是一种自身的内心需求，作为新时代的教师要有一颗向上的心，不能安于现状，要敢于拼搏和进取。努力提高自己的综合素质和修养，力争成为一名优秀的人民教师。

成长在路上作文篇七

我的成长道路就像一串珠宝，红、黄、蓝、绿，各色各样，如果要数最闪亮的一颗，那还得从小时候的一件事说起。

在我上一年级的时候，由于妈妈工作紧张，没有时间给我辅导作业，就这样我就开始粗心大意，写子不规范等毛病落下了根，有一次听写，我用同样的方式对待了这次的小考练，老师看了我的字迹，气的说不出话来，她狠狠地批评了我，并让我请家长到学校里来，妈妈为了和班主任老师沟通我的学习情况，就在百忙之中挤出点时间去了趟学校，与老师了解我的学习。回到家里妈妈一字不漏的把老师的话讲给我听，听了那些话，我惭愧地低下了头，心里十分后悔，就下决心一定要搞好学习，从此我学会了热爱学习，一点一滴做起，严格要求自己，在学习在不断进步。

成长在路上作文篇八

遥记童年，在回家的羊肠小径上每天总有数不尽的风景。昨天吃着叶儿的毛毛虫今日以结成了愿望，几日后又将化为美丽的梦想。走着相同的路，却又有着不相同的风景，短短十分钟的路程在当时得走上半个钟头。

等在大了一些，这条路却以枯躁无味，烦恼于生活中的课业、人际……回家的路已不复精彩，一样的路、一样的事物，直至某天看到了一个小孩驻足在路旁。那小孩就好似儿时的我，用那洁白的童贞在与世界交流，不知何时起那小孩以变成了一个少年。

再次慢下脚步发现，身旁的景致一样的迷人，不同于以往的是世界变小了，但其实是我长大了。跌跌撞撞爬上的山坡，现在如此轻松。手大的蝴蝶，现在只指而立。儿时的梦想淡忘，又回到手中。

我们在成长的过程中，固然是用天真无邪的自我在换取成长。多少人在俗世里沉沦，忘却路上的风景是如此的美好。过往的回忆都融入了我一路走来的风景，是风景、也是回忆，更是我的成长经历。

那天有空，欢迎你来欣赏我的风景，我也去欣赏欣赏你的风景。用儿时的眼睛，不代任何的心思。假如有那么一个人可以出现在我观景的路上，那一定将会成为我的挚友。

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成长在路上作文篇九

成长像一列火车，它通往无尽的磨难。成长的路上总是时而伤心，时而欢乐，它不喜欢偏向谁，一路上的磕磕绊绊是路途中别样的景致。有人谲诡多端，有人向往对别人怨怼的生活，困难像窗外漉漉的雨滴，谁也不会僭越谁的“领地”和那画着昇昇的童年，自由，向往哪一个词都勾勒不出。成长路上的那些点滴及甜甜的美好！

日久天长，渐渐地，童年不知不觉地搁浅在了成长的海滩上，仿佛是成长过多地吞没没了童年的嘉言懿行。成长的火车带着我们在那不乏奇异的铁轨上飞跑。谁留念了，谁无言，我们都是一走了之，不会留下那已经惊悸过的泪水。成长有过僵滞，也有过缱绻的场景，不常会留下对自己好朋友的恝置不理。成长像风中蹁跹起舞的树叶想去跑一跑，但也有过隐遁的失落，最终换来的是凋零后的死亡。成长也会倦怠，也有过羞于启齿的体验。成长的阳光不会偏袒谁，而是看你有没有努力的背景，无尽大海中的成长是什么的隐语，是心灵的歌唱，它就像一只破茧的蝴蝶得到了重生的力量！

成长路上是一场与众不同的幻想。它有过怙恶不悛，也有过失望灰默人生，正是如此的蜕变，才是所谓的真正成长。