我的体育老师作文(大全15篇)

总结能帮助我们发现问题并寻找改进的方法。怎样培养写作的兴趣和能力？以下是一些总结的范文，希望能够帮助到您，激发您的写作灵感。

我的体育老师作文篇一

在学校里，有许多我们喜爱的老师，也有许多我要感谢的老师；而我有一位十分尊敬的老师，他就是我的体育老师—－许老师。

许老师三十多岁，中等个子，身材魁梧结实，他站在我们面前的时候，我们好似一群蚂蚁一般弱小，因为他长时间站在太阳底下，所以他的皮肤很黑。他总是穿一身运动装，一双圆圆的大眼睛显得很有神采。

许老师非常严厉。记得那一次训练，因为我们没有达到许老师的要求，许老师非常生气，大声吼道：“又跑这么慢，连这个速度都跟不上，再跑十圈，如果这次八分钟跑不进，那以后就别来训练了。”我们听了许老师的话后，虽然很累，但不敢反抗，只能快速跑步，终于我们以每人八分钟内的速度跑完了，我们累得上气不接下气，大汗淋漓，以为许老师会表扬，可没想到的居然只有一句：“跑得不错，继续加油。”

别看许老师非常严厉，他还有关心我们的一面。那天下午三点钟，是夏天太阳正旺的时候，我们队的一位同学晕倒了，我们急得像热锅上的蚂蚁一般，这时，许老师来了，他见我们着急的样子，便问我们情况，等他把情况了解完了，便告诉我们他中暑了，让我们拿一张垫子来，给他躺着休息一会儿，等我们把这位同学安排好，许老师还是不放心，一直守在他的身边，等他完全恢复才放心地离开。

看起来大大咧咧的许老师，还非常细心。今年暑假，我荣幸地参加了“省阳光体育田径赛”，取得了一点成绩，但不理想一直高兴不起来，许老师好像看出了我的心思，说：“这次只是第一次，只要继续努力，一定会不断进步。”有许老师的鼓励，在以后的比赛道路上，我会越来越好！

这就是我的体育老师，一个又严厉又关心我们的体育老师，就因为有一个这样的老师，我才能有决心在体育路上越走越好！我还明白了一个道理：“坚持到底，就是胜利！”

我的体育老师作文篇二

老师，一个平凡而伟大的职业！他们就如同园丁，浇灌我们这些含苞待放的花朵；他们如同向导，带领我们走出迷茫……我的体育老师季老师，就是其中的一位。他有着黝一黑的皮肤，强壮的身躯，脸上长着一双炯炯有神的眼睛，透一视出严厉的目光。

认识季老师，是从今年的暑假开始。我被选入了学校田径队，季老师是我们田径队的教练。早晨七点不到，当大部分人还在享受着梦香的时候，季老师已经早早地出现在学校的一操一场上，等待着队员们的出现，之后组织两个小时的晨练，无论刮风下雨，从不中断。训练的过程中，季老师总是孜孜不倦地指导着每一位队员。你的动作不到位，不标准，他就会要求你一遍又一遍地重做，直到他满意为止。一个早晨训练下来，有时候他的嗓子都快喊哑了。夏日的早晨，一温一度也特别高，我们体训队的队员各个汗流浃背，季老师也是大汗淋一漓。每当你想着：算了，算了，跑慢一点时，背后都会响起一个低沉而又严厉的声音：“不许偷懒，咬牙坚持，加速！”使你不得不卖力地继续奔跑。

一个星期训练下来,我已经腰酸腿痛,快散架子了，我的脑子里产生了放弃的念头。在我的再三请求下，爸爸给我请了二天的假。当我再次回到训练场上时，季老师好像看透了我的心思，在训练间隙，他耐心地给我做开导：体育是一种一精一神，一种永不言败的一精一神，它可以培养你克服困难的勇气和信心。终于，我克服了自己的恐惧，坚持锻炼了整个暑假，自己的体育水平和心理素质都得到了明显的提升。

转眼到了国庆节，我的心像小鸟一样早早地飞向了远方，但是“不幸”的消息很快传来：季老师要求国庆期间集训！

季老师就是这么一位一爱一岗、敬业，无私奉献的老师，为了我们田径队的训练，他放弃了许多本该属于他自己的节假日，放弃了许多和家人一团一聚的机会。他无私地将体育知识毫不保留地传授给我们，教导我们做一个遇到困难永不退缩的中华少年。我一日后应该好好学一习一，天天锻炼，踏踏实实地走好每一步，成为国家的栋梁，凝聚力量，携手共筑中国梦！

我的体育老师作文篇三

在我的学校里，有许许多多的老师教过我们，但我印象最深的是——体育钱老师。

钱老师长得高高壮壮的，他留着板寸头，眼睛小得像绿豆似的，当他笑起来的时候，眼睛就成了一条缝了。

钱老师非常喜欢打篮球，他每天都会打篮球，以至于忘记了一切。四年级的一天下午第一节课，刚好是钱老师的体育课，可我们来到操场上却空无一人，“钱老师呢？”“钱老师呢？”同学们窃窃私语，这时候班主任戴老师小跑了过来。

他皱了皱眉头，接着整了整队，就让我们开始跑步。跑完步后还没看见钱老师，这时戴老师掏出手机打电话，钱老师接到“催命电话”后，火急火燎地跑过来，对我们说：“不好意思，刚才在体育馆打篮球入迷了，以为你们是第三节课，所以又玩了一会儿。”

钱老师总是笑嘻嘻的，不过他也有很严厉的时候。上星期，我们进行了追逐跑，然后，就要跑八百米了，老师先挑一批同学来练速度，再让男生跑，最后才是我们女生。我们跑第一圈时，非常轻松，但钱老师不高兴了，吼道：“跑这么快，你们有体力冲刺啊！”听到这话，我们吓得跑慢了许多。第二圈后，体力只剩下一半了，速度也变慢了，钱老师露出果然如此的表情，“给我跑快一点，否则再加一圈！”唉，没办法，只好奋力加速，等到第四圈半，必需再加速了，我咬紧牙关，超过了班长，和刘昭妤不分前后的冲过了终点线。片刻后，老师又叫我们跑步。唉，你说严厉不严厉啊！跑得上气不接下气的。

但钱老师有时很顽皮。一天中午我们下去活动，过了一会钱老师也来了，可他来到时候踩草了，但他没有说对不起。我们上楼时都在说：“钱老师踩草！”“钱老师踩草！”但他走到办公室门口，说：“拜拜！”“砰”，把门关上了。

这就是我的体育钱老师，虽然他有时很严厉，很顽皮，但我们都很喜欢他。

我的体育老师作文篇四

在我二年级时被姜老师选入了学校田径队，当时我是一二年级第一个被选入田径队的学生，所以队里除了我都是高年级的大哥哥大姐姐。

我特别喜欢姜老师。他身高将近一米九，又高又壮，带着一副独特风格的眼镜，非常帅气。

因为我最小，每次训练时姜老师都让我在最后跟着跑。我总是跟不上，他却从没单独照顾给我的训练减量。训练了十多天后我感觉跑在最后很尴尬，体力跟不上，对自己很没信心。但是，姜老师从来没批评过我，每次都说“加油！调整呼吸，你能跟上！”

慢慢地，我明白了，这是老师对我的信任，更是对我的肯定，相信我能跟上高年级的训练。于是，我又重新树立起信心，加强训练。过了几天我就能跟上大部队了，半学期过去，我已经是全年级跑的最快的女生。有一天，姜老师跟我说：“何薇伊，你的实力足够了，要对自己有信心，加强训练，我已经给你报区里的田径比赛了！”当时我欣喜若狂，恨不得马上就飞奔到赛场和其他运动员一决高下！

和姜老师训练让我懂得两个道理：第一，每个老师都在用他的方式默默地培育我们；第二，每位老师都对我们寄予厚望，我们要相信自己，加倍努力，不辜负老师的信任！

我爱我的老师们，是您们培育了我，让我变得坚强，羽翼更加丰满！

我的体育老师作文篇五

同学们，老师有温和的，当然也会有严厉的，就如我们班的体育老师。

我们的`体育老师很严厉，他有一双紧邹的眉毛，有个八字形的胡子，一副威严的样子，让我心惊胆战。

今天下午，他替我们老师代课，我们个个都提心吊胆的。这时他让我们抄口令，他一边报，我们一边抄，我一边抄一边读，觉得太严了吧!不过个个都写的是有条有理。突然，他叫我们读读背背，一会儿都要背，我一听快晕倒了。这么多的口令，怎么一下子背的光呀!我焦急的读了一遍又一遍。这时，老师一吹哨子，顿时班上安静的连根针掉在地上也能听见。老师指着王伟说：“你背向左转的口令。”谁知王伟一紧张忘了。老师严肃的说：“你们不要太紧张，你们不管是背不倒或是背不清，我也不会怪你们的，因为今天是第一次上课。”说完又指着王佳乐说：“你背向后转的口令。”可王佳乐什么也没准备，连读也不会。老师火冒三丈的说：“你连抄都没抄好，你搞什么。我这节课不找你，下节课你看我找不找你。”我越听越紧张，正当我急得不知所措时，下课铃声响了，我这才舒了一口气，这节课终于结束了!

我的体育老师作文篇六

你要知道在我们五年级中我最喜欢体育课，当然我也很喜欢我的体育老师。

我的体育老师身长大约一米八八左右，一双慧眼似乎随意都能看出一两个逃课的，五官十分匀称，可以说是俊男，但先别把他像的太好，你要知道，那秀头护卫发亮，头顶却少了一大块头发，为了那一块皮，老师值得把别的头发给补充上，正想草消散心中的那杨黑白比白中黑更眨眼，所以我们看出来了也不说。

老师在别的体育老师中，还可以，别班的老师都可以乘坐头脑简单四肢发达，加上那决定头帘，我的体育老师除了一块光溜溜的头皮除外什么都好。

我的体育老师很朴素，从不伸着华丽，一身灰色板条上衣，牛仔裤城了便衣，那双眼不时的盯着我们生怕有一丝差错，看我们跑操真可谓站着说话不腰疼，我们懒懒散散的跑了一圈后，纪律不好，他板着脸，几乎发狂的状态，在跑一圈，那声音让我们为之一振听天由命泡泡，走走一回，就到了，可这位赖皮静的村今次在拍一圈，当我们狂奔猛跑中，还当当点点，左后纵欲的解散二字，全班同学欢呼雀跃，开心极了。

别看他是这会挺神奇，马上就不行了。

在同学们一直反抗下，他终于同意了，解散，可别认为这就玩了，当然还要在界山面前家三个字，一圈后解散，这脑瓜子是顶顶聪明了吧，好了下次有机会再说吧。

我的体育老师作文篇七

国家当下实行“双减”政策，旨在进一步减轻学生的学习负担，提高教学质量。这也使体育这门学科在众多课程中逐渐有了地位。

我的体育老师是一位幽默与严厉并存的人，笑与不笑都是一种极端。他的皮肤因经常室外活动的缘故，呈现出健康的小麦色，他长相平奇，但眉眼却深邃，鼻峰挺立。走路时，脚下生风。给人一种雷厉风行的感觉。体育老师通常都身穿运动服，清爽又干练。

每天晨跑时总能听见他那强劲有力的口哨声，有节奏的吹着，抑扬顿挫，我想他的肺活量肯定异于常人。每每上他的课气氛都是活跃轻松地；每每上他的课同学们总是欢声笑语。

许多同学认为上体育课是在浪费时间，是这样吗？体育老师给了否定答案。体育考试在中考中占了40分的分值，为了使我们尽可能拿到满分，体育老师可谓是煞费苦心。每次上课他总会让我们跑上几圈，有些同学就忍不住抱怨，不想跑。他总会语重心长的说：“这是为了强化体能，提高身体素质，身体软绵绵的，一个个懒懒散散，还指什么拿满分？”往往是热了身流了汗，在切入正式训练的主题。

最近上体育课都在学习掷铅球，老师说掷铅球是一门学问，盲目的掷是掷不远的。他给大家做示范，只见他双手张开捏住铅球，指腹紧贴球边，掌心悬着，左脚往前一迈，身子往后仰，收腹，双手猛地向前一掷，“砰”球应声落地，又远又直。动作精确标准，准是满分！同学们赞声连连。他耐心地示范了一遍又一遍，每一遍都认真仔细。微风拂过脸庞，一天的疲惫，烦闷好像随着球一起抛向了远方，烟消云散。

我的体育老师不是什么运动健将，也不是什么体育名人，但我想他一定是一位优秀的体育老师！

我的体育老师作文篇八

最近，我们学校新来了一位老师，他姓常，叫常林胜，我们都叫他“小香肠”或常老师。他只是来我们学校实习两个月。

常老师的个子高高的，嘴巴大大的，有点像“香肠嘴”，呵呵，他高高的鼻梁上架着一副眼镜，很像一个博士。常老师还很有文化，他可是河南大学体育学院毕业的呦！

我们的“小香肠”老师对我们很好。每次都是星期二第二节课和星期四第四节教我们体育。每次他的体育课时，他总是一会儿就让我们自由活动了。只是绕着操场跑两圈，就自由活动了。有时候，我们不听话，他一生气，就让我们跑四五圈。

对了，他还很喜欢我们班的男生呢，今天上体育课时，我听我们班的男生说这周六常老师还要带他们去玩呢。

一般别的老师教我们体育时，都是让我们跑五十米，一分钟跳绳，仰卧起坐，坐位体前屈，可是常老师可不一样。常老师最爱的运动是打篮球。他时不时地还会和我们班的男生打篮球呢！他还会让男生做俯卧撑等等。

这就是我们的“小香肠”老师，虽然他只是来实习的，两个月后就离开了。但我还是很喜欢这位“小香肠”老师。

我的体育老师作文篇九

我在一年级的时候，遇见一位体育老师。他给我的印象很深，使我受益特别大，而且一直要把我教到六年级。

体育老师姓王，被我们戏称为“老王”，当然，我们很少当面这么叫他。他爱笑，笑起来时会有一口白牙露出来，每次看到时，我们就在心里暗想：要是他再黑一点，就可以去拍“黑人牙膏”的广告了。他最大的特点就是发型，他的头发从来没有一个固定的形状，有时候像被狗啃了的鸡窝，有时像某个有名的明星，虽说他是个体育老师，但在他身上是看不到肌肉的，跟其他体育老师一比简直就是个书生，教语文的林老师也比他高。他来操场上课时，手里总是拿着一个篮球，谁不听话立马“砸”过去，但都会在砸到的那一瞬间收回来，从来不会真伤到人。

每周有很多节体育课，每次上体育课，同学们总是最轻松的，因为在他的课上，大家可以肆无忌惮的笑。他的发型超有特点，跑起来时头发一抖一抖的，像是要从他头上飞出去似的。我们指着他的头发哈哈大笑时，他会一脸疑惑的问道，“怎么啦？我头发加我的脸不帅吗？”说着还甩甩头发，下回见到他时，他已经换了个发型。

王老师脾气好的不得了。足球练习课时，他在每组前面都画了个椭圆的圈，体育课上的“活跃分子”林湘智嫌弃圆圈不够圆，拿来粉笔将圆圈画成了一个笑脸。王老师看了，微微一笑，并不生气。我也拿过粉笔，把我前面的圆圈画成了一个可爱的小猪，他同样不生气。别组看见了纷纷效仿，到最后每一组都有了一个别致的“圆圈”。一下课，就有一群人，围着王老师转悠，一个问：“王老师几岁了？”另一个接：“大概六十好几吧。”又一个问：“老师属什么呢？不用说，属猪。”王老师却模仿上位同学说的：“属猪——我才三十多岁啊！”这下，笑到恨不得在地上打滚了。

好脾气先生也有生气的时候，有一天我们说要放弃学校组织的广播体操比赛，老师一听脸色以肉眼不可见的速度阴沉下来，五分钟后，我们还浑然不知，仍然兴高采烈的说着话，同学们渐渐安静下来，惊恐地看着这位平时和蔼可亲的“老王”。等所有人都不说话时，我们已经就这样站了半节课了。他开始厉声训话了：“行！放弃！放弃！上次你们班篮球比赛的时候，一个加油助威的人也没有，一点团结心也没有。篮球比赛的成绩也取消……”我们目瞪口呆的看着这与平时判若两人的王老师，看来在王老师心中团结是最最重要的。

我们和“老王”有趣的一幕幕将继续上映下去。

我的体育老师作文篇十

我们的体育老师张老师，他的脾气怪怪的，时而严肃，时而温和，长着一张“国”字形的脸，脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，走起路来昂首挺胸，让人一看便知道他是个体育老师。

我的体育老师很“凶”，上第一节课的时候就明确提出规定：上课不许穿皮鞋，否则罚跑五圈。上课不许穿牛仔裤，否则法跑三圈……我一听，心里很紧张，心想：老师怎么这么凶，我会不会被罚。

下了课，我们几个在一起讨论老师的话是真是假，谁也不敢试一试。有一天，卢欣忘了这一点，下节课刚好是体育课，她可着急了，可孙演却说：“老师说的不一定是真的，今天可有人做试验品了。”

我们带着疑问去上体育课，一上课，老师就检查有没有人违反规定，老师走到卢欣那儿，严肃的问：“你怎么穿皮鞋。”卢欣像不会说话一样，结结巴巴的说：“我我我……忘忘……了。”

老师大发雷霆地说：“去给我跑五圈。”卢欣只好默默的离开位置想跑道跑去。

同学们都相信了，谁也不干违反规定。

这就是我们班的体育老师。——葛老师是我们的体育老师。

葛老师有点像小孩子，课下常和我们闹着玩。有一次，我们班有一个学过武术的同学找葛老师玩。

葛老师笑嘻嘻地说：“来，今天试试你的武术怎么样，咱们进行一次‘柔道’比赛。”那同学哈哈大笑：“跟我比赛，你一定输！”说完，两个人就摆开架式。

我们班同学边拍手边大喊：“葛老师，减油！葛老师，减油！”气得葛老师头发都竖起来。就在这时，那个同学趁机一侧身，害得葛老师差点摔个跟头。

葛老师只好认输：“不来了，不来了，我输了！”同学们哈哈地笑起来。葛老师真是太可爱了，这样的老师再多几个该多好啊！

我的体育老师她的工作总是勤勤恳恳，任劳任怨，从不骄傲，她，就是我的体育老师。

我的体育老师作文篇十一

过去，老师给我们的印象是平常又古板，让人觉得不可亲近，而事实并非如此，如今我们的老师个个都是魅力十足呢！不信，现在我就把体育狄老师放在“漫画”里定格，让你观察观察。

狄老师是我们的体育老师，他高高瘦瘦，头发有一点卷，眼睛细细长长的。同学们给他起了个绰号叫“狄仁杰”，那真是绝对的名副其实，因为他断“案”如神，“怪招”迭出。

记得有一次，狄老师让我们做四十个仰卧起坐，突然，老师喊：“停！没做完的继续做，做完的可以休息一会！”我虽然还有十几个没有完成，但早已大汗淋漓，腰酸背痛了，我瞄着周围卖力地做仰卧起坐的同学，还有在帮助同学的狄老师，眼珠转了转，心想：反正没人注意，趁这个机会，我就偷懒一下下，装作做完了呗！于是，我抱着这样的侥幸心理躺在了做仰卧起坐的那块大垫子上。

我为了掩饰自己的心虚，一边装模作样地对旁边的同学说道：“我做了那么多个，可把我累坏了！”一边装作上气不接下气的样子，一边用眼神搜寻狄老师的方位。突然，狄老师脚步一转，走到我面前猛地把我拉了起来，说道：“这位同学刚才做的动作非常标准，让他来给你们示范一下吧！”我心虚不已，不敢与他对视，只好硬着头皮做了起来，边做边懊悔：这下可亏大了，他可是让我补双倍的个数呀，而且在同学们面前我又不敢偷懒。老师肯定是发现了我的小动作，而用这样的方式来惩罚我。

“示范”完毕，同学们为我送上了热烈的掌声。我满头大汗的坐在垫子上，狄老师却冲我挤眉弄眼，我被他逗笑了。这种特殊的“惩罚”不仅让我不失自尊，而且同时又让我在做“示范”时进行了真正的训练，甚至还收获了同学们的掌声。他总是以这样的方式帮助、关心我们，“怪招”的背后是对学生无尽的体贴与关爱，这也是他深受同学们喜欢的原因。

狄老师的一举一动都被定格在我的生活“漫画”里，在我心中永久珍藏。我喜欢我们有趣的“漫画”老师。

我的体育老师作文篇十二

我们选了一位叫吴晨歌同学作为我们的小小体育老师。我们叫她——吴老师。

吴老师长着圆圆的脸蛋。她的眉毛长长的，一笑起来眉毛就连了起来。眉毛下面长着像宝石一样的眼睛，一看我们，我们就赶紧坐好。她小小的鼻子下面有个疤，应该是摔倒了留下的疤。鼻子下面有一张小嘴巴，别看她的嘴巴小，这张小嘴巴却特别能说。还有一双耳朵，似乎时刻在留心周围的一切。

上课了，同学们跑到操场上站得乱七八糟，吴老师说：“稍息，立正，抱臂看齐向前看。”我们便做了起来，吴老师又让大家报数，我们一二三报起数来，经过一番整理之后，我们的队伍变得很整齐，我们像一棵棵直直的小树苗。吴老师虽然很凶，但是她会带我们做游戏，吴老师先让我们热身，在这段时间里，她发现有两个同学反应迟钝，就揪了出来之后，我们又玩起了扔沙包的游戏。

一转眼就到了下课的时间，我们也结束了我们的体育课。

吴老师不是不好，就是有点太凶了，希望她能温柔点。

我的体育老师作文篇十三

得体的穿着、乌黑亮丽的秀发，温柔恬静的大眼睛、最特别的是她见了谁都会明媚的微笑……这就是我的体育老师——沈老师。

初见沈老师时，我心想：“这么温柔的女老师，以后的体育课我们就可以轻松自在了！”

体育课上，我尽可能地避开老师，和小伙伴们躲在一边玩耍，对于老师提出来的锻炼要求，根本不放在眼里。一次、两次……半个学期很快就要过去了，在一次体育测试中，我发现昔日的“飞将军”已经不见了，我的双腿像灌了铅一样沉重，迈不开步了。沈老师发现我的问题，过来找我谈心：“周子策，你要努力锻炼啊，这样下去，你不仅体育成绩不好，而且体育素质也会下降的。”我依然没有意识到自己的错误，继续我行我素，心想：“老师也不会怎么着我吧……”

很快，期末体育测试了，沈老师认真地在我成绩单上写下了“良”！哎呀，这可急坏我了，因为这样我就不能当三好学生了，你说我能不着急吗？我赶紧去找沈老师，希望可以挽救我的体育成绩，在我的再三恳求下，沈老师终于答应给我一次机会。在迎接期末考试的日子里，同学们都在忙着复习语数外，而我除了正常的学习之外还要整天忙着体育锻炼……早晨睁开眼就是仰卧起坐、下课跳绳、晚上回家还是跳绳！妈呀，平时不锻炼，现在就知道痛苦了，每天跳的脚都麻木了，手也被绳子磨出血泡，跳的两个胳膊抡不起绳子……我没想到短时间提高成绩这么难，妈妈和沈老师虽然心疼我，但是还是一直鼓励我坚持、坚持、一定要坚持！

一天、两天、一周、两周……

转眼又到开学时。175、176、177……我的成绩突飞猛进，同学们瞪着大大的眼睛看着我。“周子策，好样的！”你猜是谁为我竖起了大拇指？哈哈，就是我们的沈老师，这时候我注意到她的脸上不仅有温柔的微笑，更有鼓励和赞许的表情！

我非常感谢沈老师对我严格要求，正是这份爱使我的体育成绩有了明显的提高，更增强了身体素质，她的帮助将伴随我终身，她的教诲我会终身铭记，感谢师恩！

我的体育老师作文篇十四

有一身强壮的肌肉，薄薄的眼镜架在扁扁的鼻子上，透过眼镜看到了他那小而狡猾的眼睛。一张黝黑的脸让人感到不易亲近。他有一条口头禅“爽歪歪”他便是我们的爽歪歪体育肌肉老师，其实远远看着有点像复联的浩克。

开学的第一天，肌肉老师便向我们说明了这学期的主要任务，就是拉韧带，我一听是拉韧带，心就凉了半截。

果不其然，到了第二节课，我们是未见其人，先闻其声，“五（9）班的同学在那里？”当我们全体人员整队到了操场的时候，只见他神秘地看着我们眼珠子直转，狡猾地朝我们笑了笑，说：“今天一节课的内容十分的简单……那就是—”肌肉老师的声音立刻提高了几分贝，只见他怒目圆睁，大喝一声“拉韧带！”

说完，他的表情一下子变得十分可怕，如同东海龙王的夜叉，让每个个人都“酸爽”一下。只见他用膝盖压住a同学的腰，用手压住a同学的膝盖，让膝盖不弯曲。让b同学抓住a同学的手，拽到a同学的脚尖。a同学顿时痛不欲生，生不如此，一下子坐在地上哭了起来。而肌肉老师却面不改色，继续对着c同学重复着这一系列动作。

我一看这情景，就知道肯定非常非常疼，于是等老师走到我这边时，我乞求肌肉老师对我轻一点，肌肉老师默不作声，因为我求了绕，肌肉老师给了我足足“酸爽”了二十秒！然后还对我笑了笑，说“够爽吧！”从此以后，我再也没有向肌肉老师求过绕。

你说，这样的体育老师可怕不可怕？

我的体育老师作文篇十五

“五圈一组，共两组，兴奋起来孩子们”不用说，这就是我们帅帅的郜老师出场了。

他身穿运动装，脚踩一双干净的运动鞋，戴着耳麦，头发干净利落，神采奕奕，微笑着望向操场上的孩子们。

这一节是足球课，孩子们一个个像脱了缰的小马一样飞奔着上体育课，体育老师给我们一个大大的微笑，和蔼的对我们说:“热身吧？”我们就飞奔到操场上，与大地亲密接触。脚下踩着一片片刚落的叶子，格外清脆悦耳。体育老师也没闲着，他的目光随我们转动，脸上显现着激动的'神情，说道“快快快！”终于，什么？在一阵哨声结束了。体育老师拿着足球向我们走来，他认真示范，做好每一个细小的运球的动作。他反复地示范讲解，询问同学们是否明白清晰。阳光下运球的他，那样美妙，矫健的身影，带着球影，穿梭在我们面前，他年过四十，心态仍然那么年轻。我们训练时，他也不懈怠，他目光始终追随着我们。到我运球了，我因为害怕出错而不敢去运，这时，我偶然发现了体育老师的眼睛，他在鼓励我，用坚定的眼神望着我，我顿生动力，在老师的注视下运球，虽然中途出现了各种各样的错误，但只要我抬头一望，我就感到满满的鼓励。

运球之后，他安排把足球井然有序地放置完毕，就回到他的器材室了。下课后，偶然发现他在器材室中猛烈地咳嗽，手里端着水......