有关国防教育的标题 有关国防教育的手抄报模板(十一篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

有关国防教育的标题 有关国防教育的手抄报篇一

一到国防乐园，我们就直接去了打野战的现场。这个地方有草坪、有小树、有石墙，还有几个小的堡垒。

我们有两个教官，第一个教官告诉我们一些装备的用途，又给我们说，这次分成两个大组，一大组叫红队，二大组叫蓝队。我是蓝队的战士，穿上了蓝队的装备。那装备实在太重了，都快要把我压垮了，

第一战，我们蓝队躲到了一个堡垒边，以为隐蔽的挺好的。结果虽然我打到了11个人，可还是被红队的战士打了五枪----“死了”!

第二战，我们转移了地方，躲到了小树丛那边。我打到了五个人，也被红队打了两枪。可我们组的女生有一些居然躲在树后看野花，不打“敌人”，也不怕被“敌人”打到。---郁闷！

第三战，我躲到了一棵树后面，为了隐蔽好自己，我的脸都贴到了树干上，帽子也被挤歪了。结果我打到了八个人，只被打到一枪，不过还是只得了第三名。

今年的春游是我最喜欢的一次了，还没离开国防乐园我就又在盘算什么时候再来。真是太好玩了。我相信有了这一次的野战经验，下一次我会表现得更出色。

有关国防教育的标题 有关国防教育的手抄报篇二

今天，结束了为期五天的国防教育。此刻，我感到十分疲倦，仿佛挑战了人体极限，我的脚也疼痛不已。这几天里，我对生活有了重新的定义，饱尝了苦、辣、咸、酸、甜。

苦是多种的。在刚开始的第一天，我就真正体验到了。在做了上百个深蹲、俯卧撑后，我累得楼都上不去了，脚已不听使唤，连坐都坐不下去了，训练真苦呀！可是就这样，我们的教官竟说这么一点点，怎么可能就走不了路。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”我这才体会到，国家强大要需要强大的人，而人要强大就应该强有力的训练。还有一种是生活之苦，细节的苦。在整理内务时，教官要求把被子叠得和豆腐块一样齐齐整整的，刚开始我觉得挺烦的。可是再深入地想一想：如果我连这种小事都做不好，将来就不能干大事；如果我能坚持把这种小事做好，将来一定可以做好大事。

辣是一种心情。每天在操场上艰辛地训练，每次太阳照耀在我们头顶上总是火辣辣的，而我的脚底也被磨得火辣辣的。但是每次教官教我们唱军歌时，尤其是强军战歌，我是热血沸腾的，心里火辣辣的，总想积极地参加各种艰苦的训练。我相信，我们这样努力地训练，总会让我们班级蒸蒸日上，火辣辣的。

咸是一种努力，是天上的“雨”。这雨水从我的头上一直流到下巴，落到地上。也有一些从我的嘴边溜了进去，顿时感到好咸呀！可是我不以为意，甚至心里有点甜。因为我知道这是我成为一名男子汉的机会，满身的汗水就是我的荣誉勋章！

酸是一种成长。在开营仪式上，教官竟然把我们骂得狗血淋头。刚开始挺不理解的，可是仔细听了内容，觉得挺对的。心里酸溜溜的，甚至觉得有点丢了华附的脸，于是我开始努力训练。可是在最后的颁奖时，优秀学员居然没有我的名字。我十分伤心，看到别人一个个上去，我的心里酸酸的，总觉得这几天的努力白费了。甚至看到一些原来的好友领奖后开心地大笑，我的心里更酸了。事后，我分析了一下，其实我还有很多做得还不够好。比如在招募军体拳队时，我觉得当天训练太累，而且这时脚很疼，于是没有参加。其实参加的同学和我一样也累也辛苦，在这方面他们比我做得好。以后做事，我以后会抓住一切机会，努力面对所有事。

甜是一种收获。这几天里，我收获了友情，收获了团结。尤其是毅行训练，我们走了8。15公里，走了3个多小时，一路上我们没有放弃，也没有抛弃任何同学。站在终点时，汗水止不住地往下淌，但我心里却是甜滋滋的。颁奖的时候，当听到获得优秀班级和会操三等奖，一种幸福感油然而生。望着红艳艳的奖状，我突然有了种丰收的喜悦。

这次国防教育，让我明白了军队强大的不容易，让我倍感生活的幸福。我们之所以可以安全地上学、玩耍，其实是有人为我们负重前行。我真想扛着枪驻守边疆，为国家保驾护航。可是我现在还只是一名学生，我还要成长，还要做更好的自己。为此，我以后一定要继续努力学习，严格按照国防教育的规定要求。如做好内务，把被子叠成“豆腐块”，自己的衣服自己洗…。

国防教育虽然已经结束了，但不是终点，它是一种开始，是一种习惯，为我今后的人生洒下希望。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！

有关国防教育的标题 有关国防教育的手抄报篇三

国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的集中展示，是民族精神和国民素质的全面体现。战斗精神是国防意识的最高表现形式。战斗精神是军队特有的一种精神状态和气质特征，是军人素质和觉悟的集中展示.战斗精神对全民国防意识具有极强的导向功能。长期的和平环境容易使人产生松懈麻痹思想，淡化国防意识。在维护国家发展的重要战略机遇期，应加大国防教育力度，引导广大干部群众树立“大国防”观念，牢记“天下虽安、忘战必危”，不断增强关心国防的责任感和使命感，形成全社会参与国防建设的良好氛围，为培育战斗精神提供有力的支撑。军队战斗精神的培育，则应重点围绕爱国奉献、坚定信念、敢打必胜等核心内容，锻造高技术条件下军人过硬的战斗气质，使全社会学有榜样，推动全民国防意识的提高。

世界军事变革风起云涌,对我国而言，安全和主权永远是第一位的,中国是世界上所有国家中周边环境最复杂的国家，也是面临的安全威胁多元化的国家。充分认识和准确把握形势任务发展，强化大国防观念与全民国防教育就尤其重要

当今世界风云变幻，虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在，民族冲突不断，在新的世界政治经济格局尚未形成之前，各种势力的斗争日趋激烈，霸权主义强权政治仍然存在，世界并不安宁。在新的世纪，我国现代化建设步伐不断加快，改革不断深入。在综合国力不断增强的同时，面临的国防压力也不断加大，部分西方大国不愿看到中国的强大，想方设法阻扰中国的前进。作为培养社会主义接班人的学校，必然要为新世纪中华民族的伟大复兴做好人才的准备，加强国防教育，增强国防意识，从小树立青少年报效祖国的意识，培养保卫祖国的强大后备军，是我们教育者义不容辞的责任.加强国防教育，提高青少年的国防意识，是学校德育工作的主要内容之一，也是爱国主义教育的组成部分。它关系到国家安全和民族前途，关系到青少年能否成为祖国和人民所需要的合人。俗话说，“国无防不立，民无兵不安”。国防是国家生存与发展的安全保障。国家的生存与发展，离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定。无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分割，还是实现祖国统一，促进国家的长治久安和人民的安居乐业，都不能没有强大的国防。在中学阶段适时进行国防教育，是xxx的一项英明决策。国家兴亡，匹夫有责。我们必须在完成科学知识传授的基础上，有的放矢的开展国防教育系列活动，这是一项功在当代、利在千秋的工作!

一.强化信息时代的大国防观

信息时代的全民大国防观念，是信息时代的军事斗争和国家的防卫任务、防卫意义、防卫方式以及相应的防卫特点在人们脑海中的综合能动反映。从一定意义上讲，国防观念的精神作用，在有些特定的时候、场合，比国防建设中的经济潜力、科技潜力等物质的因素显得更为重要，没有牢固的大国防观，就没有经济潜力、科技潜力的有效转化，国防现代化就只能是一句空谈。因此，把大国防观看成是团结各族人民、捍卫民族利益的xxx向心剂xxx，引领人民克服艰难险阻，自觉关心和加强国防建设的xxx风向标xxx毫不为过。

二.保持和平时期的全民忧患意识

xxx生于忧患，死于安乐xxx，是千年来被反复证明、颠扑不破的真理。只有保持足够的忧患意识，看到面临的种种威胁，才可能有励精图治、奋发向上的勇气和决心。军事新闻领域充满了血与火、光荣与耻辱，是进行忧患意识教育最理想的媒体平台。为了让忧患意识能深入人心，军事新闻宣传不仅要注重对当前国际、国内形势的分析，而且要更加注重对可能出现的危机的预警报道，哪怕是真实的情况在眼前看来并不那么危险。舆论的危机报道对于调动群众的警惕性有百利而无一害。相反，盲目乐观，只看到自己强大的优势，不思自身的不足和未来的艰难，只求眼前过得去，不求长远过得硬，最终只会导致严重的危机。

以有关军事技术发展的报道为例，在以往的军事新闻宣传中，较多的是以我军的现有装备与解放战争乃至其之前时期的装备相比。这样比，虽然有利于发扬我军的光荣传统，树立敢打敢拼的信心，但是如果一味沉浸于此，很容易滋生盲目乐观的情绪。因此，在宣传报道中也要在一定程度上注意与先进的外军相比，以认识差距，学习经验。

三.加强全民国防教育

坚持用科学发展观指导国防教育工作，营造支持国防的浓厚氛围，加快国防教育基本建设，推动国防教育发展创新，建立完善组织领导和运行工作机制，深入开展以居安思危、关注国防为主要内容的国家安全形势教育，宣传国防建设的重要意义，增强广大群众的国防观念和忧患意识。着眼促进国家的改革发展稳定，深入开展以热爱祖国、振兴中华为主要内容的爱国主义教育，强化国家认同感和民族自豪感，使国防教育更好地服务全面建设小康社会。充分利用“全民国防教育日”的有利时机认真开展宣传教育活动，提高广大人民群众热爱国防、关心国防、献身国防的积极性，增强全体公民的国防意识，

现阶段我们迫切需要加强对中小学生的国防教育，这是历史的教训和现实的必然：国防教育是对公民进行以爱国主义为核心的国防意识和国防知识的全民性教育，启发公民自觉维护国家利益，履行各项国防义务。国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和气节的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，是社会主义精神文明的一个重要方面，对于一个国家、一个民族，特别是学校，国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。我们必须要加强对中小学生的国防教育，这是巩固国防、抵御侵略的需要，是培养新世纪合格国防后备人才的需要。国无防不立，民无兵不安，国泰才能民安，这是被历史证实的真理。未来的反侵略战争，不仅仅是军事力量的较量，也是综合国力乃至民族凝聚力的较量。今天的中小学生无疑是明天国防建设的中坚力量。因而，在和平的条件下，加强对中小学生的国防教育，是我们需要认真研究和解决的重大课题，也是钢铁长城的基础，切实加强中小学生的国防教育，显得更加迫切和重要!总之，在新世纪初叶，可以预见，只要我们高度重视对大国防观念与全民国防教育，我国的国防现代化建设就一定能够得到进一步巩固和发展，我们的国家就一定能从容应付可能发生的各种意外情况，从而确保在未来的.军事斗争中立于不败之地。要把我国发展成经济、国防实力雄厚，能够对世界事务拥有决定性发言权，具有抑制战争、维护世界和平的全球性强国。

有关国防教育的标题 有关国防教育的手抄报篇四

今年9月15日是第xx个全民国防教育日。按照高淳县教育局《关于组织开展“全民国防教育日”活动的通知》文件要求，我校深入学习文件精神，结合学校的自身特色，围绕“xxx”这个主题，以爱国主义教育为核心，精心组织开展丰富多彩的国防教育活动，具体活动方案如下：

一、加强宣传教育，营造活动氛围。

大力开展宣传教育活动，通过宣传标语、宣传板、黑板报等各种形式使全体师生都知道全民国防教育日的来历，今年9月15日是第十二个全民国防教育日，知道“热爱人民军队，共筑钢铁长城”这个主题。

二、开展“五个一”专题教育活动。

根据高淳县教育局《关于组织开展第十一个全民国防教育日活动的通知》的要求，结合我校实际情况，开展“五个一”专题教育活动，即唱一首爱国主义歌曲、组织一次国防教育知识竞赛、举办一次以班为单位的主题班会、办好一期国防教育宣传专栏和出好一期国防教育黑板报。具体要求是：

1、各年级自主确定一首爱国主义歌曲，利用音乐课进行学唱；

2、开展一次以四至六年级学生为主体的国防教育知识竞赛；

3、各班举办一次主题班队会，学生自己谈谈对国防知识的认识；

4、少总部在学校橱窗内做一期国防教育宣传专栏。

5、各班在9月15日之前出好一期国防教育黑板报。

有关国防教育的标题 有关国防教育的手抄报篇五

我，只是一个普通得不能再普通的小学生，有许多同学比我优秀，但是有一点却让我自豪无比——我是中国人！

“五千年忍辱负重；五千年水火刀丛；五千年兴衰沉浮；五千年沧桑苦痛；五千年上下求索；五千年暮鼓晨钟……”正如陈晓星诗中所说，我们的祖国已有了五千年的历史。回顾五千年，几乎所有帝国主义都侵略过中国，对中国人无尽地羞辱，让中华儿女饱尝了“亡国奴不如丧家犬”的滋味，多少人想为国报仇，却又因清政府的腐败无能而放弃。而后，一些些爱国人士终受不了屈辱，开始了奋起反抗。是什么力量使他们这么勇敢、耐苦，连死亡都不怕了？是他们有一颗报效祖国、拯救祖国的心！

然而，报效祖国也不一定要上战场去拼个你死我活。现在我们都在进行国防教育，我国的军事法制也有辉煌成就：2008年12月26日，中国海军首批护航编队起航，法律专家随舰全程提供伴随式法律保障；2012年6月7日，“和平使命—2012”联合反恐军事演习拉开序幕，我军法律专家走进“中军帐”。看到他们这么厉害，我们小学生也要有所行动，可是，有人却说：“我们还小，国防全都是大人的事，不用我们管！”但联想过往，《王二小》、《小兵张嘎》和《小英雄雨来》的故事，主人公也是和我们差不多大的孩子，而且他们还要冒着生命危险，仍有颗火热的报国之心，我们这些生活在蜜罐中的孩子又怎能不为所动呢？

孙子说：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。对于一个国家、一个民族来说，最根本、最长远的利益是安全利益。而国防教育就是教我们如何获得安全利益的。国防教育就是要从小教起，如果一个人小时候都不注意国防，又怎能渴望他长大会注意呢？对于国防，大人们已做出很多成就，我们小学生也要不甘示弱。有些人却不以为然：“现在各国和和睦睦，相处融洽，做国防教育实在是多此一举，还不如去玩儿呢！”正所谓“仗可百日不打，国不可一日无防。”如果平时不在意国防教育，等到敌人拿刺刀架到你脖子上时再想起国防，那可就为之晚矣了。

想想那历史中奋力保卫祖国的英雄人物，如今的中国是他们抛头颅、洒热血，用生命建造出来的，我们这些后代的华夏儿女也一定不要让他们失望，好好地保护祖国的领土完整，保卫祖国母亲，在心中永远刻着：“勿忘国耻，强我国防！”

2016年精选国防教育征文

有关国防教育的标题 有关国防教育的手抄报篇八

晨光熹微，当朦胧的夜色还未从秋日晴空的脸庞上褪尽，我便趁着残夜套上了军装——还没有在初中看过朝霞呢，今晨得偿所愿了。在茵茵的球场上，暖融的初阳用慈爱的大手抚摸着我，谁在心生惰意中都不会料到几刻钟后的狼狈。

集会后不多时，国防教育营中的“前菜”便被教官呈上来了——站军姿的严苛要求可真是叫人叫苦不迭。还记得前一天班主任老师在晚自习上侃侃而谈：“你们看毛坦厂中学门口的批发店，通常一卖就是以斤为单位……”还没讲完，我的思绪就乘着月光直上琼瑶：这稿纸跟国防教育又有何干系？不如讲些实用的好呢！如今看来，这还真不是老师在吹牛，而是一种含沙射影的暗示——我们的`训练，可是丝毫不比学习任务轻啊！

草地上的影子逐渐变换着方向，在“双手紧贴裤缝，两脚60度张开”的指令中，教官一刻不停地纠正着我们的错误。大约是觉得火候到了，“主菜”也恰到好处地端了上来：停止间转法的滋味丝毫不比“前菜”差。清晨的阳光并不辣，可就是在循环往复的左右和向后转中，一粒粒豆大的汗珠从浓密的发间滑落，到颈项，再浸润迷彩的军装，像是一刻不停地在炫耀着转法的“丰功伟绩”。

训间小憩，被盛情难却的训练款待了一番后的大家一窝蜂似的涌向诱人的矿泉水。往常大家都喜欢喝饮料，可今天甘霖的汁液顺着喉管滑落，滋润着干渴的咽喉时，便不得不由衷地赞叹矿泉水的实用价值了。看来，辛苦过后，农夫山泉真的有点甜。

接下来我要聚焦的，是最为特别的“餐后甜点”——就餐训练。当“兢兢业业”地操劳了一上午的同学们排好队，兴致勃勃地来到食堂时，却惊闻噩耗——想要吃饭是吧？绝对不只是动动筷子的事。站军姿、唱歌及坐下的三道关卡都得一一通关。令我记忆尤深的是同学们野兽派的嘶吼——唱得词不成词，调不成调，教我忍笑忍得好辛苦。当下令“开饭”的一瞬，我们便饿狼扑食般大快朵颐。讲句公道的，那饭菜味道真不怎么样，还是冰凉的。换作平常，我们肯定会叫苦连天，但今时不同往日，大家没有丝毫怨言，甚至觉得十分可口——嗯，看来，辛苦过后再难以下咽的食物吃起来也格外香甜。

餐后走在回宿舍的路上，忽地注意到了一片樟树林，它们顶着烈日骄阳，傲然挺立在属于自己的地方。什么时候，我们才能像那樟树一般，不惧骄阳，笔直地屹立在属于自己的时代呢？

有关国防教育的标题 有关国防教育的手抄报篇九

每年的5月12日，是全国“防灾减灾日”，目的是为了唤起社会对公共安全的高度关注、促进社会增强防灾减灾意识、提高群众自救互救能力。为了彻底杜绝灾害的隐患，我们应当多多学习防灾知识，做到“防灾减灾，从我做起”。

地球是充满活力的星球，它养育了人类，也把灾难带给人类。灾难可以分为两种：自然灾害、人为灾害。

自然灾害包括地震、雪灾、台风、火山爆发等大自然中“约定”好的“运动”，是人类无法避免的。遇到这些情况，一定要冷静，仔细回忆学过的自救知识，尽可能保护自己，可以的话，也要帮助他人。例如：地震前，会有一些不寻常的预兆：狗会狂吠;蜜蜂会乱飞;一些家畜会出圈乱跑……这些可以让人知道将发生地震，尽力防范。地震发生时，如在家，要尽快到坚固、没有倒塌的房间中躲避，在坚固墙壁或房门边保护好头部;如在校，要躲在课桌下，听老师指挥;如在野外，要躲开高大的建筑物，以免砸伤。

汶川大地震时，安县桑枣中学创造了“学生无一伤亡，老师无一伤亡”的神话。这个“神话”来自于校长叶志平常年的紧急疏散演习。因此，疏散演习成为学校必不可少的活动。有一次课间操，我们学校的大喇叭里忽然喊道：“全校紧急疏散!”伴随“叮铃铃”的铃声，每个班按照各自固定的疏散路线撤离，一个班排成两列后，每两班共用一楼层的楼梯，2楼、3楼的学生们比4楼、5楼的学生快些。而在楼道拐角处，任教老师站在一个固定位置上——2楼、3楼学生跑得快，是要避免楼道堵塞;4楼、5楼慢些，是避免造成人流积压;老师站在拐角处，是因为那里最容易摔，老师可以把孩子尽快提起来，不至于让别人踩到。到了操场，每个班级站在各自位置上，不乱不杂。虽然现在还没有演习的“用武之地”，但我们要记住：“平时多流汗，灾时少流血。”

除了自然灾难，还有人为灾难。温室效应、水土流失、山洪等都是人类自掘坟墓的证明。可以说，大部分灾害都少不了人类的“贡献”。温室效应会引发肺病、脑炎等疾病，并会造成干旱、水源紧缺、洪水。酸雨中的硫化物会导致湖水变酸、鱼虾死亡、森林衰老……面对这些灾害,并不是一味地“防”，而要“治”：一、保护森林，种花、种草不如种树，保护水源不受污染;二、工厂不得过多排放废气，多用新能源;三、保护臭氧层，改换节能型汽车;四、小心用火，节约用水。这几点，你做了，或许能救许多人的生命。

人之命，重于山。望君“从我做起，防灾减灾”!

有关国防教育的标题 有关国防教育的手抄报篇十一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的主题是——我爱国防。

在我心目中，一个国家没有了国防，他就会瓦解，无论它有多么强大。国防也是每一个国家的根本，而现代社会科技高速发展。社会也越来越文明，国与国之间更加友好了，国防在这个和平年代似乎显得多余了……

但是，没有国防无论多强大的经济也会烟消云散。每一个人都知道，一旦落后就要挨打。就拿伊拉克来说吧，原本风光富裕的伊拉克也是一个强国，而如今却只能任人宰割，这就是一个活生生的例子。假如伊拉克注重国防，那么会有这样的后果吗？假如美国没有国防能随意燃起战争的硝烟吗？

“国不可一日无防。”国防是重要的，它的作用有很多。可以维护国家利益、保卫祖国、抵抗侵略，让国与国之间的和平天长地久。而当罪恶的子弹还在威胁着一些国家和地区，甚至威胁到全世界的和平，而这时，那些国家的人们最希望自己的祖国有一个强大的后盾——国防。因为国防能抵御外敌，就像给一场大火下了几场雨似的，让一切都变得安宁。

而我作为一个学生，却有这样一个梦，长大后穿上绿色的军装守护在祖国的边境，做一名守卫边境的士兵，也许梦有可能不会实现但是我那热爱祖国，热爱国土的心是永远不变的。我们作为祖国未来的栋梁之才，就要从小学打好基础，为了使我们能更加热爱祖国，更加热爱国防事业。就要从现在打好爱国防、爱祖国的思想。全面发展自己的`潜能，从个方面获得锻炼。我们还要将国防知识说给身边的人听让他们也爱国防、积极地投入到国防事业中，也为祖国获取更大的成就。同时也让我们用坚定地步伐，把中国建设成文明主义现代化的军事强国，让灿烂的五星红旗永远高高地矗立在世界的东方，让国防永远在人们的心间。

国防，你是和平的守护神，是我们中国未来美好的蓝图。我爱国防，更爱祖国。国防你永远在我心中！

我的演讲完毕，谢谢大家！

有关国防教育的标题 有关国防教育的手抄报篇十三

对于任何一个国家来说，国防都是无比重要的。如果没有国防，就没有国家的安全；没有国家的安全，人民的生命就没有了保障。

这些不是危言耸听，而是历史与现实的忠告。是无数鲜血与生命换来的忠告。

不知道大家还记不记得腐败无能的清政府被外国列强们打败后被迫割地赔款，签订不平等的条约。从我国第一个不平等的条约《南京条约》开始，我国就开始了从封建社会逐步沦为半封建半移民地社会。从那时开始，我国的土地就开始减少，1840年同英国签订的《南京条约》中的一条就是割让香港岛给英国。在第二次xxx战争中，1858年中俄两国签订的《瑷珲条约》割占了中国以北外向安岭以南、黑龙江以北的领土的。共割占领土面积六十多万平方千米；1860年中俄签订《北京条约》割占中国乌苏里江以东的领土的。共割占领土面积约四十万平方千米。1860年、1864年，中俄分别签订《北京条约》、《勘分西北界约记》割占中国巴尔喀什湖以东以南，共割占领土面积四十四万多平方千米。19世纪80年代中俄签订《改订条约》以及以后五个勘界议定书，割占中国西北部，共割占领土面积七万多平方千米。在第二次xxx战争期间及稍后的一段时期，俄国趁火打劫，强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占中国东北和西北领土一百五十多万平方千米。以前的事情我们已经改变不了了，我们现在做的只是保护好我国的960万平方千米的领土面积。

一九四五年八月十五日，日本宣布无条件投降，从此我们的祖国又重新站立起来了！看，我们现在是多么的幸福！上课时，我们坐在宽敞明亮的教室里专心听老师讲课。休息时，我们可以缠着父母的手去公园里散步。你看，我们现在的社会是多么的美丽！一幢幢的高楼大厦拔地而起，一条条马路宽敞笔直，一棵棵小树正茁壮成长，一朵朵鲜花正灿烂绽放。现在的一切都来源于先辈们抛头额、洒热血，来源于先辈们的汗水和鲜血。作为学生，我们应该勿忘国耻，好好学习，振兴中华！

做为中国人，要记住三句话：

xxx的领海主权，神圣不可侵犯！

xxx的领土主权，神圣不可侵犯！

xxx的领空主权，神圣不可侵犯！

有关国防教育的标题 有关国防教育的手抄报篇十四

所谓：“无防不立，民无防不安。”

国防是关系到国家和民族生死存亡根本大计。国防与中华民族的每一个成员都息息相关。尤其是对于我们这些对国防知识缺乏认识和理解的新一代有志青年，学习并自觉履行国防义务和责任势在必行。

回眸历史，眼观当下。如今的安康生活可以说是来之不易的。七十几年前的xxx胜利为中华人民迎来了一个全新的篇章。而正享受着这幸福生活的我们却必须懂得忆苦思甜，将这份神圣又伟大的历史使命负于稚嫩的肩上。

想着刚步入大一的我们，也许对周围的一切都不能自信满满地说一句我很是了解，于是半个月的军训体验俨然成为了我们接触国防和了解它的一个机会。那么这一刻，能够做到坚持完成军训的任务便也是对国防教育的一大义务的旅行了。

马上我们将会步入国防教育的阶段。学校组织了此类活动，我想我们一定会饱含热情与激情，为xxx拥有这样强大和完备的国防实力而自豪。参与了此次活动，我们不仅了解国防教育的重要性，最关键的是践行国防义务的必要性和具体要求。

回想活动中的片子与讲解，也省视了我们自身的行为，我总结了以下几点规范：首先，作为一名大学生，我们要将学习文化知识的那一股热情投入到国防教育的学习之中，积极学习国防教育理论，理解研究国防知识。只有我们具有了一定的国防观念，才有可能积极国防知识和军事技能，主动履行国防义务。其次，就是要认识历史，认识世界，认识现实，从学习中增强自身爱国情操。多看国际新闻，关心国家大事，我们不能一味地沉浸在自以为的世界和平中，其实多关注一下国家消息，我们不难发现现实之中仍然存在着诸多的安全隐患，危险一触即发，是存在着的强大的国防力量才让我们拥有了这样的相对性。最后，实践出真知。努力学好科学知识，国防知识，积极参加军事训练以及课余国防教育演讲，实践并积极像周遭宣传，做到国防学习，全民参与。

宝贵的军训生活转瞬即逝，在这屈指可数的日子里，我会牢牢记住作为一名华夏子孙的使命，严肃认真地践行。

国家兴亡，匹夫有责。我们要用自己的身躯捍卫我们的国土。

国防教育，势在必行。

有关国防教育的标题 有关国防教育的手抄报篇十五

8月24日上午，石家庄外国语教育集团准时开始了国防教育的启动仪式。我们都明白，接下来的几天会让我们铭记。

果不其然，第一天下午，我们就尝到了这种滋味，站军姿，跨立，稍息，向左向右转，都是另一种体验。

其中让我最有体会的，是站军姿。

两脚分开六十度，五指并拢，中指紧贴裤缝线，把胸挺起来，收起肚子，把气憋在胸腔里，两眼平视前方，目光还要炯炯有神，这是基本要求。

站军姿时，是一下也不能动的，我站在左天硕后面，时常看到有一滴汉挂在耳垂上，或者是汉从皮肤里面钻出来，再缓缓向下流。

汗不仅仅出现在脑后，也出现在面前。

我时常感到有一滴汉，从眉心流下来，或者流到鼻孔里，或者流到眼皮上，稍稍一眨眼，那滴泪就流到眼睛里了，流到眼里的是汗，但流出来的却是泪了。所以我为了让眼不太你难受，我总会先让眼中充满泪，之后再让泪进来，这样就不太难受了。由于腿绷得特别直，所以在休息时，我甚至都不想弯腿，我一直想直着腿，最后缓了好一会才坐到椅子上。

我在国防教育中明白了一句话：世界上有两种光芒最耀眼，一种是太阳的光芒，一种是你努力的模样。这句话在此次国防教育我明白了许多，军训虽苦，坚持很酷。