我的校园生活作文字(通用12篇)

  • 上传日期:2023-11-27 03:41:19 |
  • 夜紫 |
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总结是一个思考和反思的过程,可以帮助我们更好地塑造自己的人生目标和价值观。在写总结之前,先梳理出需要总结的内容和关键点。小编为大家精心搜集了一些总结的优秀范文,供大家阅读和借鉴。

我的校园生活作文字篇一

九月十三日,是我校一年一度的采摘节。就在这一天,我们都异常的兴奋。

在很远的地方,也能闻到校园里飘逸出的水果的清香。远远望去,校园一片绿色,在我眼里,学校就像是一片果园,美丽极了。

早上,我们举行了一个隆重的仪式,那就是发水果。我看见国旗台上有许多水果,如:枣,石榴。看着新鲜的水果,我的嘴水都快流出来了。闭着眼睛想,如果这些果实都是我的该多好呀!哈哈,不过这些想法就是白日做梦,好东西要大家一起分享。我们班分到了两袋水果,我们兴高采烈的提着水果回教室了。

回到教室,李老师就走了,我用渴望的眼神望着那些水果,口水马上要流出来了。你们这些可爱的小精灵们,什么时候才能让我品尝你们的美味呀!

下午上完最后一节课,我们正要准备走的时候,李老师来了,同学们又安静的坐在座位上,李老师先布置了家庭作业。当老师宣布分水果的时候,教室马上沸腾起来。李老师先给我们发了枣,一人两个,七十八个学生一共是一百五十六颗枣。紧接着又发了石榴,李老师先把石榴切成花型让我们看,同学们都纷纷叫好。同学们都陆续分到了一小把石榴。大家迫不及待的把石榴吃完了,剩下手里的枣都不舍得吃,想拿回家和爸妈一起分享。但还是有些同学经不起美味的诱惑,把枣吃完了。我吃了一颗,剩下一颗留给妈妈吃。

我真的喜欢这个采摘节,不但可以尝到新鲜的水果,还能感悟亲情。

我的校园生活作文字篇二

在校园里随时随处转转,都能发现美丽的东西。

早上7点钟到校,看到的是运动员在教练的带领下跑步、蛙跳、打乒乓、垫排球……晨练的老师在疾行、倒走,这时候,嘹亮的铜管乐声充盈校园,那是一种运动之美,一种力量和健康之美,一种意志和毅力之美,一种迸发出来的雄壮之美。几乎同时,行政护导、区域护导到岗了,学生和老师陆续来了,或相互问好,或相互笑笑,或简单交流过去时光值得一说的见闻,或其他别的什么,开心处,哈哈大笑,不开心处,说、听几句安慰的话,这是一种礼貌的美,人情的美,人际关系和谐的美。

上课了,走廊上巡视,有的班,教师激情上课,学生认真听讲;有的班,教师故留悬念,学生热烈讨论,各抒己见;还有的班很安静,那是学生在做作业,教师则在巡回轻声指导。碰到家校开放日,校园里又多了专注慈爱期待的目光。朗朗的读书声,键盘的敲击声,加上悦耳的歌声、琴声……这是校园中特有的美,敬业之美,烛光之美,成功之美,桃李之美。课间10分钟也很美,我刚教书时,三年级的《语文》教材里有一篇课文就叫《课间10分钟》,课文描绘的是在课间,孩子们打球、爬竿、跳皮筋、踢毽子,是那么快乐和放松。那是儿童特有的调皮之美,童趣之美,活力之美,校园里的热闹之美。

校园里还有一种美叫安静。午睡铃响起,孩子们开始睡了,沸腾的校园一下子安静下来了,这时候,我们老师可以安睡,可以阅览,可以听音乐,可以网上泛舟,可以做自己想做的事情:写博客、记日志、短信聊天……多么悠闲和自在。当然此时,还有一些老师学生在细心呵护这份安宁和闲适,那是在护导的老师和学生。

吃饭了,同学们在老师的带领下排着整齐的`队伍上食堂;铃响了,同学们排着整齐的队伍到操场,到电脑房,到音乐教室,到他们该去的地方上课活动;运动员进行曲响起,大课间活动开始了,在阳光下,到操场上,让我们一起来运动,晒晒太阳,流流热汗,舒畅心情;放学了,《夕歌》欢送整齐的路队出校门,校门内外是师生亲切的道别声。这是一种规范之美,一种秩序之美,一种文明之美,一种活力之美,一种教育的成功之美。

这不光是目之所及的存在,更是基于工作在这所学校产生的情和爱。我们的老师敬业爱岗,我们的干部实干创新,我们以制度管理学校,我们以人文打造民主和谐校园。我们相互团结、爱护、帮助、奋进,努力创建学校品牌。

我们已得到家长、社会、同行、上级的肯定和赞赏,工作在这里,我感到幸福!校园既有的美丽,是我们的心血和汗水,需要我们共同去爱护;校园尚有更多的美丽,需要我们一起去挖掘和创造。

我们努力吧!老师们,我们是不是在花坛的大石头上刻上一个大大的“美”呢!

我的校园生活作文字篇三

我的。

校园生活。

丰富多彩。星期一的清晨我迎着朝霞,高高兴兴的上学去。一路上小鸟儿美妙的歌声把我们送进校园。

今天,我们全校师生的校园生活是从升国旗开始的。喇叭里放着雄壮嘹亮的国歌,我们全体少先队员向庄严的国旗敬礼。文化知识的学习是我们生活的主要内容。叮,叮铃铃,上课了,同学们赶忙跑回教室,那姿势,瞧,多端正!老师来了,手里夹着一本厚厚的书。音乐课老师教我们唱歌,教室里飘出一阵美妙的歌声。数学课老师教加减乘除法,书本上有同学们好看的字印。语文课老师教我们读课文。同学们的读书声真是美妙,就像是一位音乐家弹凑着美妙的乐曲。不同课程、不同的声音带来了不同的曲子。这时,窗外十分安静,树枝不摇了,风不吹了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上不飞了,生怕弄出什么动静,影响同学们读课文。它们都静下心的坐下来听起我们朗朗的读书声,同学们似乎受到激励,声音更洪亮了,读的更起劲了,声音更美妙了。听英语课老师叫我们读单词,读课文、被单词、背课文,这课上的真是有趣。科学课老师教我们做实验,越是做失败,就越是给我们增加信心。上体育课的时候,同学们那种洪亮的充满力量的声音表示自己充满朝气、蓬勃向上……。

我的校园生活作文字篇四

我们身在南阳小学,我们在灿烂的微笑,在天真的微笑,不需要那华丽的颜料来调色,而我们年轻的心则轻易的萌发出欢乐的乐章,宛如就在这邙山,山上清澈涌动的泉水一般,在这里萦绕和流淌,洗去那冬天的漠然,秋天的寂寥,同样也洗去夏天的浮躁,那神仙般的笑意把人们的心都给熏暖了,不见那偕行的人儿是那寂动的春响。

我的校园生活作文字篇五

喜欢qq糖的味道,酸酸甜甜,像我的校园生活。

鬼来了。

班内有位a君,性格活泼开朗,喜欢讲故事。造物主可真大方,赐给他那么一张能说会道地嘴。他讲的故事很生动,尤其是鬼故事,那可得提前做好心理准备,我可领教过了。

有一次,晚自习下了,a君主动要给我们女生讲故事,我们好奇地问:“想出个什么新鲜玩意儿啊?”a君说:“听好了。有一个宅子,很久都没人住了……”刚听到高潮,a君喊了一声“鬼来了!”又不知是谁把灯关了,a君乘机拿出来两个红色夜光明珠,还把塑料袋套在了头上。顿时,女生飞也似的向楼下跑去,还发出高分贝的狂叫。幸亏好心人开了灯,不然我们女生可能就跳楼了。

怎么样,吓人吧?

让我欢喜,让我忧。

英语测试成绩出来了,大家都心事重重的。。

那个平时自称“开心果”的正埋着头,肩膀还一抽一抽的,肯定在掉金豆豆了。

有的正一脸的兴奋,又蹦又跳。

唉,真是“几家欢喜几家忧”。

这就是qq糖的味道,酸酸甜甜的.校园生活。

文档为doc格式。

我的校园生活作文字篇六

“三尺讲台迎冬夏,一块黑板抒春秋”,这是爸爸妈妈读书时的真实写照。如今,e时代已经来临,网络技术信息化带给了我们一个崭新的学习环境。

晨曦初露,睡梦中的我就被一阵悦耳的铃声叫醒。手腕上的智能手表发来家校通信息:今天周一,请各位同学不要忘记穿好校服,系上红领巾,落款:暨阳实验小学四年三班。我看后会心一笑,在心中感谢老师的友情提醒,更感谢家校通平台,让我们的生活有条不紊。

一路向学校走去,远远就看见“探头大哥”一脸严肃,全神贯注地坚守在自己的岗位,配合学校保安,为老师和同学们的安全保驾护航。走进校门,宽大的电子屏幕上滚动播放着学校各类消息,让我们一目了然学校的大小事,无需再去打探小道消息。

在课堂上,老师推开黑板,让白板“闪亮登场”,用各种输入法代替了粉笔的职责,老师按动手中的遥控设备,教室内的电脑和投影仪就各司其职,开始工作。语文课上,老师给大家上《长城》一课时,无论老师讲得多么精彩,我们也体会不到长城的曲折蜿蜒,像一条巨龙横卧。后来,老师上网搜了一段关于长城和运河的纪录片播放给我们看,我们都震撼了,仿佛身临其境。

一幅幅实景拍摄录制的画面,一段段精彩纷呈的视频,让枯燥乏味的课文瞬间生动起来。令人费解的英语课,如今也一改传统死记硬背的教学风格,开设了情景英语教学,让我们在英语课本中都有了角色。老师还在班级群发起群视频,把爸爸妈妈邀请到了课堂上,观看我们的表演,这让我们更加卖力地展现自己,也让我们的表现得到了认可和赞扬,更讓爸爸妈妈看到我们在“校园e生活”中学习热情的高涨,收获的快乐。数学课上,老师一边讲解题目,一边按动遥控器,每按一次就是一个解题步骤,让解题思路清晰明了地展现在我们眼前,同时老师还把我们要学的知识做成了简短的ppt,让我们观看之后过目不忘。我不由得感慨,这哪里是课堂,分明是科技馆!

临近傍晚时分,我们一天的课程结束了,智能手表又按时发来了当天的家庭作业,并且把我们的位置信息发送给了爸爸妈妈。

我爱这信息技术先进的校园e生活,它将会成为我学习生活中最华美的篇章。

我的校园生活作文字篇七

每一个人心中都有一种美好的愿望,它点缀着我们的人生之路。在大家心中它却是我们的。

校园生活。

它在我苍白的人生路上渲染出了一幅永不磨灭的记忆。

童年的桃花总是灿烂的,童年的日子是不知愁的。校园生活是纯真的,一颗颗跳动的心,一张张洋溢着青春气息的笑脸。真挚的我们编织着那曲动人的歌。

每当老师飒爽英姿出现在三尺讲台上的时候,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,在那一个世界里感受新鲜的阳光、去领略别样的风情。一起去长篇大论、海阔天空。课间是愉快的,到处传来一片欢快的笑声。然而师思无尽处,每当我遇到挫折。因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯,照着我无助的灵魂。教导我做生活的强者。因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小河。它欢快地奔流着,时时泛起一条条晶莹的浪花。即首是春,俯首是秋;月圆是画,月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅精彩的人生画面。使我的人生路上充满欣喜与充实。

岁月有痕,让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的更鲜;愿每个人心中的阳光更灿烂,让我们带着心中的美好愿望在那片碧海蓝天下去拼搏、去奋进,去打出属于我们人生的那片天空,去开创我们美好的明天。

:我的校园生活是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!

我的校园生活作文字篇八

学校生活,人人都不陌生的话题。在学校中,到处活跃着各种“精灵”。调皮的,可爱的,搞怪的,文静的。正因为有了这些有个性精灵,才使学校生机勃勃。

我早就明白我们班是一个优秀的班团体,当然心境很好。来到教师这报道的时候,教师问我擅长哪方面,我说我喜欢语文,没想到教师竟然让我当语文课代表,我当时的心境那是激动又紧张:激动的'是这有点不可思议,因为自从小学以来我就没担任过任何职务。教师怎样会让我来当语文课代表。紧张的是:我万一做不好怎样办,万一带领不好同学怎样办,万一提高不了同学的成绩怎样办。第一次早读领读的时候,我记得我的声音都是颤抖的。然后教师把我叫到办公室,给我说:“教师给了你机会,你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是,不缺你一个。你如果没有信心,咱们能够换人!”

听到这些话以后,我想了很久,于是我决定:有什么不敢的,大家都是同学。机不可失,失不再来。我明白教师说话狠了点,但也是激励我,让我更具有自信心。既然教师这么信任我,我以后就要好好学习,带领大家一齐学语文。没想到,我们班语文成绩每次在全年级都是全年级第一。教师说这都是你的功劳,期望你继续加油。在我的学校生活里,我们大家和谐相处,互相帮忙。当然也发生了许许多多的矛盾,可是矛盾在什么地方都会发生,就看我们怎样去化解,怎样去对待。

我的学校生活是丰富多彩的,它给我带来欢乐;它使我有了自信心;它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我的小学生活。

在我的小学学校生活里,我们大家和谐相处,互相帮忙。当然也发生了许许多多的矛盾,可是矛盾在什么地方都会发生,就看我们怎样去化解,怎样去对待。

这就是我的小学学校生活,即使跟同学、教师有矛盾,也会淡然忘却,学校是完美的,是欢乐的。

我的校园生活作文字篇九

我的初一生活是丰富多彩的,是丰盈充实的,是刻入我记忆中最完美的一页。

刚入初中,应对陌生的一切,一位和蔼可亲的教师把我领进了初一(1)班的大门,她告诉我们这就是我们的团体。于是,我就成了初一·一班的一名同学。

烈日炎炎下,严格的哨声,翻开了我初一生活的第一页。三天的军训把我和同学之间的感情融合了,而这位可爱的教官在我的印象中,也添上了完美的一笔。这三天中有笑有泪,有苦有甜,一阵阵的欢笑,让我感觉这真是一个可爱的团体,一个可亲的班级,我从心底里喜欢它。

军训过后,我步入了紧张的学习生活中,一位位可亲可爱的教师把一股股学习的欲望流入我的心田中,在我的心之峡谷里,栽上了一棵棵热爱学习的树。初一的学习很苦,也很累,但在这个温暖的大团体中,却充满了欢笑与欢乐,学习虽苦,但我心中却甜,精神却好,所以学习也就变为一件乐事了。我从心底里感觉这是在许多教师的带领下的一个可爱的团体,我的学习也就不觉得苦了。

我的初一生活真是丰富多彩:军训、运动会、教师、同学……都在我的记忆中留下了最完美的回忆,令我永生难忘。

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我的校园生活作文字篇十

的新型冠状病毒阻挡了我与校园生活会合的脚步,阔别两个多月的校园生活让我特别向往。我也想象着再次走进校园时,校园的变化。

当我们再次走进校园,校园会发生很大的改变。我们离开时堆积在操场上的冰雪已经融化。我们的运动场地也变得宽阔起来。周围的树木也发出了新芽,小草也露出了小脑袋。我们在操场上嬉戏,打闹,做游戏!操场上已然充满了生机与活力。

我们的校园还会出现一些新身影,那就是新搬过来的三高中的哥哥姐姐们,我们将一起上课,一起学习,一起在操场上活动。我们也可以提前感受一下高中的紧张学习生活。让我们更加努力,明确理想和奋斗目标。

当我们再次走进校园,教室里也会有不一样的精彩,因为分别太久与好朋友要分享的太多,所以会引起一阵阵骚动,唧唧喳喳讲个不停。也会去抱怨,觉得这个假期一直呆在家里很无聊,没有出去旅游真是太遗憾了之类的话题。但是讨论过后,迎接我们的是更重的学习任务,我们又要开始投入学习,马不停蹄,生怕被落下。感觉斗志被激发了出来。充满信心迎接挑战。

当我们再次走进校园,会被朗朗书声而吸引,这朗朗书声唤醒了校园,这朗朗书声中洋溢着青春的热情,这朗朗读书声包含了太多太多。包含了芊芊学子对学习的热情。包含了对未来的无限憧憬与希望。这朗朗书声展现了学子们最好的学习状态,也是对自己最好的鼓励!

在校的时候觉得放假的时光是最美好的。现在与假期被疫情禁锢了两个多月,我真的是归心似箭啊!校园生活,我想你了!

我的校园生活作文字篇十一

我的。

校园生活。

是丰富多彩的,它给我带来快乐;它使我有了自信心;它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我的。

初中生活。

记得刚来报到的时候,我得知我分到了(3)班,就不觉得这是一个优秀的班集体,当然心情也不是很好。来到老师这报道的时候,老师问我擅长哪方面,我说我喜欢英语,没想到老师竟然让我当英语课代表,我当时的心情那是激动又紧张:激动的是这有点不可思议,因为自从小学以来我就没担任过任何职务。老师怎么会让我来当英语课代表。紧张的是:我万一做不好怎么办,万一带领不好同学怎么办,万一提高不了同学的成绩怎么办。第一次早读领读的时候,我记得我的声音都是颤抖的。然后老师把我叫到办公室,给我说:“老师给了你机会,你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是,不缺你一个。你如果没有信心,咱们可以换人!”

听到这些话以后,我想了很久,于是我决定:有什么不敢的,大家都是同学。机不可失,失不再来。我知道老师说话狠了点,但也是激励我,让我更具有自信心。既然老师这么信任我,我以后就要好好学习,带领大家一起学英语。

没想到,我们班英语成绩每次在全年级都是全年级第一。老师说这都是你的功劳,希望你继续加油。

在我的校园生活里,我们大家和谐相处,互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都会发生,就看我们怎么去化解,怎么去对待。

我相信,在我的初中生活里,我会有有更大的进步,更大的提高,也会学到更多的知识。加油!我的校园生活是丰富多彩的,它给我带来快乐;它使我有了自信心;它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我的初中生活。

记得刚来报到的时候,我得知我分到了(3)班,就不觉得这是一个优秀的班集体,当然心情也不是很好。来到老师这报道的时候,老师问我擅长哪方面,我说我喜欢英语,没想到老师竟然让我当英语课代表,我当时的心情那是激动又紧张:激动的是这有点不可思议,因为自从小学以来我就没担任过任何职务。老师怎么会让我来当英语课代表。紧张的是:我万一做不好怎么办,万一带领不好同学怎么办,万一提高不了同学的成绩怎么办。第一次早读领读的时候,我记得我的声音都是颤抖的。然后老师把我叫到办公室,给我说:“老师给了你机会,你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是,不缺你一个。你如果没有信心,咱们可以换人!”

听到这些话以后,我想了很久,于是我决定:有什么不敢的,大家都是同学。机不可失,失不再来。我知道老师说话狠了点,但也是激励我,让我更具有自信心。既然老师这么信任我,我以后就要好好学习,带领大家一起学英语。

没想到,我们班英语成绩每次在全年级都是全年级第一。老师说这都是你的功劳,希望你继续加油。

在我的校园生活里,我们大家和谐相处,互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都会发生,就看我们怎么去化解,怎么去对待。

我的校园生活作文字篇十二

每当早晨一迈进校门,就会听到一阵朗朗的读书声,为校园的一天拉开了序幕。听那朗读的一字一句,有中文的,也有english的,抑扬顿挫。

在校园里,我们早晨读书,锻炼身体,有时还参加一些文娱活动。体育课上,我们会在操场里打篮球或踢足球。

校园生活。

有时侯也是苦的,比药还苦。有一次上语文课的时候,老师提了一个很简单的问题让我们回答。因为我不经常举手,所以老师点到了我。本来我早就想好了怎么回答,可是一站起来就不知道是什么原因,话到嘴边变得结结巴巴,而且只有一两句话。我心里知道,老师肯定很生气,后果很严重!其实,我并不是没有思考老师提出来的问题,而是因为明明想好了就是不敢举手回答;还有时候想啊想,终于想出答案了,老师又提出了另外一个问题。

校园生活还有是辣的,比辣椒还辣.常叫我愤怒。事情是这样的:有一次,我发烧第二天才来上学,刚做到我的位置上,后面的同学说我的抽屉里有我同桌的书。我想她自己有抽屉凭什么把书放到我的抽屉里。我二话不说就把她的书扔到了他的凳子下面。

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