最新小学二年级交通标志我会认教案 三年级交通标志我知道教案实用

  • 上传日期:2023-04-25 22:50:51 |
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作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

小学二年级交通标志我会认教案 三年级交通标志我知道教案篇一

1、指导学生从日常生活中常见之道路交通标志,了解各种交通标志标识所代表的意思,提高学生安全交通的意识。

2、了解什么是交通标志以及交通标志的分类。

3、增进学生交通知识,遵守交通规则,维护交通秩序及确保交通安全的能力。

4、培养学生思维、说话、分析、判断、合作能力。

1、师收集各种交通标志图片、创编儿歌。

2、生观察生活中常见交通标志.

一、导入

1、看交通事故图片

师:这是2008年6月22日的早上5点,在建阳城郊狮子山加油站附近,一辆运输石灰的大货车和一辆电力物资抢险车,在转弯处相撞,货车的司机当场身亡-----,而另两名伤员,身负重伤,在消防官兵的及时营救下,才成功获救。

如果他们在行驶到此处时,都能注意下此处的转弯警告标志,都能减速让行,我想,这样的悲剧就不会发生了。

而这样的悲剧,每天都在发生--据统计

2、课件出示全国交通事故统计

据统计,我国的交通事故死亡人数位居世界首位,2008年,平均每天有280多人死于车祸。而我们中小学生也深受其害,其中中小学生占总人数的8%左右。

综观全国形势,2008年全国中小学生共死亡4205人,平均每天死亡就有12人,就是每三四天,全国就有1个班的孩子消失了!

3、课件:建阳交通事故统计 分析原因

是什么原因,造成了如此多的'悲剧呢?大家再来看看这一统计数据。据处理事故民警介绍,车辆违反交通标志、标线,随意在实线处变更车道,在双黄线处违章掉头,或是闯单行线的行为不仅极易引发交通事故,而且容易造成道路交通堵塞;由于驾驶人不遵守交通标志、标线的规定频频导致车辆相撞、刮擦、追尾事故的发生。

4、引出课题,板书:认识交通标志。

同学们,因为人们无视交通标志,交通规则,,酿成了多少人间悲剧,

我们小学生应该要有强烈的交通安全意识了,要学会自己保护自己了。

这节课我们一起来认识这重要的“道路语言”——(学生齐读)交通标志,

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