掌声为题作文450字(实用19篇)
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总结是我们成长过程中必备的一环。写总结的过程中,我们要注意提炼出关键信息,避免陷入琐碎和泛泛的描述。以下是一些优秀的总结范文,供大家参考,希望对大家的写作有所帮助。
掌声为题作文450字篇一
“孤独站在这舞台,听到掌声响起来,我的心中有无限感慨……”当这一首歌回响在耳边,我又忆起那童年往事。
上幼儿园时,我的理想是当一名舞蹈家,每天下午都去舞蹈房练舞,但是我性格内向,特别不自信。记得有一次,老师手把手地教我们下腰。“排好队,一个一个地来。”老师温柔地说。
“快要轮到我了!”我看着别人一下子就成功了,站在原地急促不安地弯着手指。
“来,老师教你如何下腰。”老师温柔地冲我说。我看见了老师眼中的鼓励,可还是害怕,害怕不成功会遭到同学们的嘲笑。我不住地摇头,把头摇得跟拨浪鼓似的,老师一把握住我的手,鼓励地摸了摸,说:“你都没有试过,怎么知道你不行?”
我犹豫了—一下,最终还是轻轻点了下头,在老师的帮助下,一点儿,一点而,往后仰,终于我的身体像一座柔软的桥立在了光滑的木地板上,可是……可是!一分钟后,这座柔软的桥还是塌了……我呆呆地坐在冰冷的地上,耳边似乎隐隐有嘲笑声,低下头任心里的黑暗一点一点把自己包裹起来。
后来,每次上舞蹈课,都会有下腰,但是我不会啊,只能一个人孤零零地站在一旁静静地看,无形的隔膜把自己的世界和同学们那个欢乐的世界完全隔开,没有一丝温暖,只有可怕的寂静。
我从床上猛地站起来,一次一次地练习。摔倒?再爬起来!练累了,放任自己宣泄一场,哭完狠狠地抹掉眼泪,咬牙再练。终于,呵一一终于会了,我的脸上露出了彩虹般的笑容,我在心里对自己轻声说:“别人会的事情,你一定也可以做得到!
一周后,又上舞蹈课,这次我不再是一个过客了,而是主角,我以最标准的姿势在老师、同学面前下了个完美的腰。掌声热烈地响起,老师竖起了大拇指,同学们与我紧紧地拥抱在一起。这一美好的瞬间定格在我的记忆深处。
“别人可以做得到的事情,你一定也可以做到。”只要努力,掌声一定会为你而响起。
掌声为题作文450字篇二
有的时候妈妈会给我掌声,但是最让我难忘的掌声是让我变得自信的掌声。
有一次,我的表弟和我比赛跑步,可我因为害怕输而不敢比赛,这时妈妈把掌声送给了我。比赛开始了,妈妈在一边给我鼓掌。我奋力地向前跑,最后赢得了比赛。
比赛结束后,妈妈又把掌声送给了我。
掌声为题作文450字篇三
相信大家都听到过掌声。表演结束时,掌声响起是对演员的赞许;演讲结束时,掌声响起,是对演讲人的肯定;做游戏时,掌声则包含着我们的快乐。今天的游戏作文课,让我对掌声有了更深的理解。
今天刚上作文课,史老师就公布了游戏规则:首先从同学们里选了詹俊豪当“探索者”,并让他走出教室,然后把一张红心卡片藏在笔记本下,之后让“探索者”进来找。接着同学们用掌声提醒他:离卡片近,掌声就大;离卡片远,掌声就小。最终“探索者”找到卡片即为胜利(期间不能用语言交流)。
只见史老师把红心卡片藏在电脑桌旁的笔记本上高喊一声:“游戏开始!”随后,“探索者”詹俊豪走进教室。他先在王子安的桌子上寻找着,可教室里轻微的掌声仿佛在告诉他:“不在这里,去别处找找。”詹俊豪只好转身去了别处。
但结果不尽人意,两次探索全都失败,突然,詹俊豪大步朝电脑桌的方向迈去,一旁的王子安兴奋地拍着手,腮帮子更是鼓得像一对气球似的。
谁知,詹俊豪来了一个托马斯回旋大拐弯,一溜烟又转到我桌子上“搜查”了,这下可好,把同学们急得脸比关公还红,可是大家什么也不能说,只能轻轻地拍着手。直到詹俊豪的目光再次转移到电脑桌上,教室里才又爆发出了热烈的'掌声。詹俊豪一个箭步冲到电脑桌上,终于在笔记本下找到了红心卡片。在他找到卡片的同时,教室里像把油倒入了煎锅里顿时沸腾了。
这时,我突然明白了,掌声传递着赞美、肯定与快乐,它指引迷茫中的人不畏困难,勇往直前。原来掌声是真的有魔力的。
指导:阳泉卓尔教育培训学校。
掌声为题作文450字篇四
我自小就是个不缺掌声的孩子。
幼时,身为长女的我只需一首诗或一支歌就可赢得长辈、邻居们经久不断的掌声。再大些,因为嘴甜而深受幼儿园老师的喜爱。上了小学,由于还有些小聪明,成绩一直不错,加上我热衷参加各种活动,一路的掌声充斥了我的小学时期。
迈出小学校门的我跨进了初中校门,我先前认为初中生涯会像我之前那样春风得意,一路掌声,可现实却毫不留情地打碎了我的幻想。顺风顺水纵得我不踏实不仔细,我的小聪明也在日渐繁多的课业中败下阵来。
我像是一个色彩艳丽而无甚用途的氢气球,上升,上升,最后“嘭”得一下,炸成齑粉。
太顺遂舒适的生活早已遮住了我的眼睛,想要一点一点地把我拉进散发着恶臭的、咕噜咕噜冒泡的泥沼,让我永远沉沦下去。一个声音在我耳畔响起,带着足以让人溺毙的温柔:“你已经落后了那么多,肯定赶不上了,既然如此,为什么不干脆痛快玩乐,让自己活得轻松些呢?”
的确,我真的落后了太多,但我还是想找回那个我所熟悉的声音——掌声!
我决心要改变自己。
蜕变的过程时刻艰辛,数不清有多少次写卷子写到心情烦躁,以至把卷子揉成一团掷在墙角,深呼吸后又捡回抚平接着写,也数不清笔芯一天换了多少根,手上的茧子又积了几寸。每当我坚持不住时,耳边总会响起一阵既熟悉又陌生的掌声。
我知道,我现在的付出是值得的。而且我不是一个人在战斗。父亲母亲、小弟小妹、爷爷奶奶……他们一直在殷殷地注视着我的背影,给予我前行的动力。
日历一点一点地变薄,我的知识却愈积愈厚。
终于,我重新站到了领奖台上。面对着那既熟悉又陌生的掌声,竟有种恍如隔世的感觉。我微微笑了一下,很轻很轻地说:“嘿,掌声,久违了。”
掌声为题作文450字篇五
那便是我们班,便是大家的精英团队。
在班级不久醒来的大家,赶快带著网球赶到了排球场。大家边上来了一支队伍——五四班。大家早已准备好宣战的姿势,就等待裁判员的吹哨声——“吱——”。
刚开始对战。刚开始发球的人就是我,我搞好了充分准备,看见太阳底下“点燃”着的网球,心里忽然浮现出了一团火,提升了我的信心。
我抛起毛,右手用劲往球的方位打去,只听到一响声,球半空中“翱翔”着,再着陆出来。第一球,大家获胜了。我对自身更为有信心了。
在己方得了十五分上下后,大家后边来啦一支巨大的团队——我们班负责人来适用大家。大家更为信心满满的。
在双方都剩余最终一分的情况下,也是让我来发球。我只还记得信心再再加上老师和同学们、同伴们的适用下,我搞出了最终这一颗球。球在向敌军飞上去的情况下,这颗球便是一颗信心之石,没有人能抵御。
只听到裁判员的哨声,我们班出現了一片掌声雷动。这片欢呼声,就在我的心里给出了一朵信心之花。
掌声为题作文450字篇六
那便是我们班,便是大家的精英团队。
在班级不久醒来的大家,赶快带著网球赶到了排球场。大家边上来了一支队伍――五四班。大家早已准备好宣战的姿势,就等待裁判员的吹哨声――“吱――”。
刚开始对战。刚开始发球的人就是我,我搞好了充分准备,看见太阳底下“点燃”着的网球,心里忽然浮现出了一团火,提升了我的信心。
我抛起毛,右手用劲往球的方位打去,只听到一响声,球半空中“翱翔”着,再着陆出来。第一球,大家获胜了。我对自身更为有信心了。
在己方得了十五分上下后,大家后边来啦一支巨大的团队――我们班负责人来适用大家。大家更为信心满满的。
在双方都剩余最终一分的情况下,也是让我来发球。我只还记得信心再再加上老师和同学们、同伴们的适用下,我搞出了最终这一颗球。球在向敌军飞上去的情况下,这颗球便是一颗信心之石,没有人能抵御。
只听到裁判员的哨声,我们班出f了一片掌声雷动。这片欢呼声,就在我的心里给出了一朵信心之花。
掌声为题作文450字篇七
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的以掌声为题的作文,关于掌声的作文,掌声的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
掌声能给予人莫大的鼓励,在生活中,掌声随处可见。考试考得好时,我就为自己鼓掌;得过一次奖,爸爸妈妈为我鼓掌;在学校,弹琴跳舞,同学们为我鼓掌;在演讲时,观众为你鼓掌。掌声似乎很平常,却并不平常。
记得很久以前,上幼儿园时班里举行过一次小小的朗诵比赛,那是我第一次脱稿进行表演。尽管我已经做好了充分的准备,在家里背诵了很多遍,但在我昂头挺胸自信地走上讲台时,看到底下那一个又一个熟悉的脸蛋,变得异常紧张,心里像有一只小兔在里面窜来窜去一样,同样我的脸也紧张的通红通红的。看着陈老师和每一个同学期待的眼神,刚到嘴边的话却不知怎么的被自己硬生生的给吞下去了,马上哑口无言,呆呆地站在上面,两条腿像灌了铅似得动也动不得,可教室了却安静的出奇,似乎连一根针掉到地上都可以听得一清二楚。
一霎那间,“噼噼啪啪啪——”一声声热情而又清脆的掌声响起,我微微地抬起了点头,看见的不是嘲笑的眼光,而是同学们和老师鼓励的目光。那时,我感觉到一股热流涌进了我的`心田,我鼓起了勇气,用那清脆的语调开始朗读,那如潺潺流水般的词句从我的口中流出,我自己都被这声音震撼了。在不知不觉中,我的小诗已经朗诵完毕,我向全班同学鞠了个躬。“噼噼啪啪啪——”温暖的教室里响起了那给予我鼓励地热烈的掌声,我在这掌声中缓缓走下了讲台,回到自己的椅子上时,在心中想:“大家给予了我掌声,我也要给予其他的人的掌声!”
生活需要掌声,拥有了掌声的世界才能变成一个七巧板,鼓掌对你来说也许是举手之劳,可对需要的人来说是最重要、最珍贵的!为了他人,为了自己请也给别人多一点掌声吧!
掌声为题作文450字篇八
我什么时候得到过别人的掌声?就在学校的时候回答问题,回答的好,得到过老师和同学们的掌声。这是鼓励的掌声。
那?什么时候我给过别人的掌声?就在有一次我们班唐佳睿跑步比赛得了个第一名,我会给他热烈的掌声。这是赞扬的掌声。
以后,我要多多给同学们掌声,在鼓励和赞扬别人的同时,自己也会有个好心情!
掌声为题作文450字篇九
掌声掌声是一束阳光,温暖我们的生活。掌声是一缕清风,吹走了我们心中的自卑。掌声是一双大手,拉近了你我的距离。掌声是一座灯塔,照亮了我们的心灵。掌声是一条小河,清洗我们心中的烦恼。掌声是一束鲜花,给我们带来美好的祝福。
掌声为题作文450字篇十
以前在班级中享受同学们的掌声,心里总是非常满足。但在这次偶然的机会中,我发现享受那些不认识的老师与同学的掌声,也有别样的快乐。
这个星期六,我参加了“驴行团”的宜兴南岳寺之旅。在车上举行才艺大比拼,每位同学轮流参加。
该来的总要来,轮到我时,我一咬牙,用轻轻颤抖的嗓音唱起来:“我们还没好好翻一翻那错过的几年……”周围霎时间安静了,同学们不聊天不说笑了,像监控器似的一动不动地盯着我。
我一惊,心脏不受控制地猛烈跳动起来,似乎除了我细细的声音外,一点儿杂音也没有了,安静得诡异。
“……谢谢。”我唱完了。有那么一两秒谁也没有说话,静静地坐着,仿佛在等待着什么。是哄堂大笑?还是无数讽刺?我不敢去想,我猜我唱得很难听。我只能一味地低头,像缩在壳里的小鸟,将自己缩进角落,不被注意。
突然,一阵雷鸣般的掌声措手不及地响起。那掌声如无数惊雷,唤醒我的灵魂;那掌声似高昂的歌声,将我的沮丧一扫而光;那掌声像尖锐的鸣叫,把我的思绪一下拉回了现实的世界。
我不解地抬起头,却对上了叶子老师那双清澈的眸子。她也在为我鼓掌,她双手用力,一下一下有节奏地拍击着,如敲打乐器般乐此不疲。掌声渐渐慢了下来,却没有消失,反而增添了几分柔和。
我闭上眼睛,先前的自卑已消失不见,取而代之的是一种别样的感觉。它悄无声息地潜入心田,在心中形成一股暖流。
这暖流四处传递,使整个身子都热起来,让眼睛抹上了一笔飞扬的神采,将心情变得喜悦,前所未有的喜悦,想把这个消息赶快分享别人,传递着快乐。
它是什么呢?我想了一会儿,恍然大悟。这不就是享受掌声的感觉吗?只要细细享受掌声,不就能体会到老师的肯定和同学的认可吗?这与在学校比起来,还真多了一种别样的快乐!想到这儿,我由衷地笑了!
掌声为题作文450字篇十一
掌声。
从小到大,我经历过许多掌声,但只有一次掌声使我最难忘。它让我懂得了只要对自己有信心,做什么事也不会难。
记得那是我才上小学一年级的时候,上语文课,老师让我起来读课文,由于是第一次,我读得结结巴巴,许多认识的字也不认识了,我脸涨得通红,不知道该怎么办?突然,我听到了一个声音:“孩子,别紧张,你会读好的!”我一抬头,原来是陈老师在给我鼓励。然后我静下心来,有感情地把课文再读了一遍,认识的字也认识了,读完后,老师对我笑了,同学们也情不自禁地拍起了手,我的心里终于松了一口气。坐下后我心想:其实站起来读课文也不是一件多么难的事呀!
从这以后,我知道了一个道理:一个人的自信很重要,只要对自己有信心,什么事情也不怕。
掌声是什么读了《掌声》有感生活需要掌声。
《作文:生活需要掌声》。
生活需要掌声!!
掌声不仅肯定了成功,也确定了更高更远的奋斗目标。
刚进初一时,班上搞演讲,演讲者要写一条名言并解释,这让胆小的同学很没有办法。
到我演讲时,那天还未上早自习前,我上黑板写了名人名言。在写名言时我一个字一个字的对,我怕写错了在经过自己核对和同学们的核对后我才放心的走下讲台。上课铃响了,当老师说有请今天的演讲同学时,我如释重负的走上讲台,开始了演讲。
“同学们……”经过一番陈述,结结巴巴。扑通扑通的心像只小兔子的乱窜。遭了!紧张导致忘词是我一贯的作风,我无助的望着下面的同学。这时的我好无助、好无助。突然,台下掌声响起来了,让我激动不已。在我停滞了几秒钟后又重头开始演讲,由于刚刚那一阵掌声让我忐忑不安的心稍有平缓,掌声伴随着演讲。演讲时的掌声让我充满信心。演讲结束了,老师要求点评,同学们的点评让我获得了两次掌声,总共演讲让我获得了三次掌声。
掌声,演讲中的三次掌声,是同学们对我演讲成功的肯定,也让我充满信心,让我可以对我自己说,我可以的!
掌声,演讲中的三次掌声似乎给我插上了翅膀,在天空中翱翔。
掌声,演讲中的三次掌声让我顿时成了灿烂夜空中完美的焦点。
我们生活中处处有掌声,我们在掌声中成长,在掌声中成熟,生活需要一个掌声,掌声能使生活成为一个七色板。你的一次掌声对你来说是举手之劳,为了美好的生活,给自己掌声也请给别人掌声!
生活需要掌声《掌声》读后感。
读了《掌声》有感。
山东东营慧文语言学校(胜利三小四年级)崔舒凡。
今天,我读了一篇文章《掌声》,明白了掌声是生活中不可缺少的东西。
英子得过小儿麻痹症,落下腿部残疾,很是自卑。一天,老师让每个同学上台讲故事,轮到了英子,她不敢上台,是同学们的掌声鼓舞了她。她才一摇一摆得走上讲台,讲起她的故事。讲完了,教室里又响起一片掌声。
掌声的魅力是无穷的。别人成功了,给他掌声,会让他更加自信;失败时给他掌声会鼓舞他;遇到挫折时给他掌声会让他更勇敢。当我们摔倒时,父母的掌声给我们安慰;回答对了一个问题时,老师的掌声会让我们更加自信;当我们取得成功时,同学们的掌声会让我们更加努力。
伸出你的双手吧,让世界充满掌声!
指导教师:彭慧。
人生需要掌声。
人生需要掌声。
读了《掌声》有感。
山东东营慧文语言学校(胜利四小四年级)。
杨淑媛。
人生需要掌声,这是我读了一篇文章《掌声》之后的感受。
英子得了小儿麻痹症,走路一瘸一拐的,每天总是第一个上学最后一个回家。新来的老师让她上台演讲。上了台同学们给予了她掌声,让她受到了鼓励,从此变得自信开朗起来。
掌声在不同的情况下带给我们不同的感受。在我成功时,同学给了我掌声,让我有了下次比这次更好的劲头。失败时老师给了我掌声,让我有了重新开始的勇气。遇到挫折时,父母的掌声会让我在倒的地方重新爬起来。
当别人考了个好分数时,我会给他掌声,让他下次考得更好。当同学失败时,我会给他掌声,让他擦干眼泪,争取下次成功。
人的一生是需要掌声的。朋友,请举起你的双手给朋友掌声吧。
指导教师:彭慧。
山东东营慧文语言学校(胜利三小四年级)崔舒凡。
今天,我读了一篇文章《掌声》,明白了掌声是生活中不可缺少的东西。
英子得过小儿麻痹症,落下腿部残疾,很是自卑。一天,老师让每个同学上台讲故事,轮到了英子,她不敢上台,是同学们的掌声鼓舞了她。她才一摇一摆得走上讲台,讲起她的故事。讲完了,教室里又响起一片掌声。
掌声的魅力是无穷的。别人成功了,给他掌声,会让他更加自信;失败时给他掌声会鼓舞他;遇到挫折时给他掌声会让他更勇敢。当我们摔倒时,父母的掌声给我们安慰;回答对了一个问题时,老师的掌声会让我们更加自信;当我们取得成功时,同学们的掌声会让我们更加努力。
伸出你的双手吧,让世界充满掌声!
指导教师:彭慧。
掌声为题作文450字篇十二
生活是丰富多彩的,离不开很多东西,但我认为生活需要掌声,因为它给人勇气。
有一次,班上举行了一次阅读比赛。在此之前,我已经做好了每天在家阅读和练习的充分准备。现在我准备展示我的才华。“差点给我,差点给我!”马上就要来了,心里越来越激动,像小鹿乱撞。我想:快到了,一定要好好干。但是读书的时候掉链子怎么办?万一我。我越来越紧张了。“请王佳莹为我们背诵!”突然,全班同学都鼓掌了,不知怎么的,我的心不再开始紧张了,但我还是不断鼓励自己迈出这一步。我慢慢走向讲台,离讲台越近越激动越在意,同学们一双双恍惚的眼睛盯着我。走到讲台上,看着52双眼睛盯着我,心里越来越紧张,久久说不出话来。不知道是谁,却响起了令人鼓舞的掌声——,再次响彻整个教室。听完掌声,我不知道从哪里来的`勇气开始流利地读课文。看完之后,我忍不住松了口气,从座位上走了下来。这时,学生们热烈鼓掌。这掌声不仅祝贺了我,也让我重拾勇气,获得了成功和财富。
是的,你的生活需要掌声,没有掌声你活不下去。是别人无私地给你掌声,才会给你勇气、财富等很多东西。当然,别人给你掌声的同时,你也要给别人掌声。
掌声为题作文450字篇十三
那一刻,我是那么的紧张、害怕,可就在那一瞬间,出现了一阵有节奏的掌声。这阵掌声给予了我鼓励,给了我信心,给我一个不让我害怕,不让我紧张的四分钟。
那一阵掌声就出现在星期六的下午。那天下午,吃过午饭,我和妈妈火急火燎的上了公交车,去上特长班。我学的是乐器,老师说我们每学完一首曲子就都要进行一次考试:一个人一个人的坐在前面老师的位置上演奏。流程很简单,但每次演奏我都感到很漫长,尽管仅仅是四分钟。
到了之后,看到其他同学都已经坐到座位上开始做考试前的练习了,我也立刻坐到座位上,开始做准备。五分钟之后,考试就开始了。
老师随机叫名字,叫到谁谁就先上去弹。我一直在心里小声默念着:不是我,不是我……但随后,我却听到一个响亮的声音叫我的名字,我感到很惊讶。唉!又是我第一个弹。没办法,我只好去弹了。刚一起身,我就听到了一阵响亮的掌声,我就不太紧张了。
我走了上去,拉了拉椅子,坐好之后,就开始弹了。还有一点小紧张的我在弹第一个音时就弹错了。顿时,我又紧张得手无足措。此时,又听到了刚才的那一阵掌声。我便冷静地找到音后,紧接着弹了。我弹的前半部分很流畅,但当双手快速弹奏时,突然卡在了那里。我又手无足措,变得慌乱起来,不知道该弹哪一个音好。就在这时,老师给我提示了一下谱子,我又记了起来,继续演奏。
终于演奏结束了,我长呼了一口气,悬着的心终于放了下来。正在我起身的那一刻,又听到了那响亮的掌声。这一阵掌声把我又送回到了我的座位上。
那一阵掌声,我直到现在还记得。就是那一阵掌声,让我在那四分钟里不再害怕,给了我自信,给了我无尽的鼓励。请给我掌声,给我那最真诚的掌声,给予我最真正的鼓励。
掌声为题作文450字篇十四
同学们,大家好!很高兴能和大家来到一起。我是大家的语文老师。我姓郭,大家以后可以叫我郭老师。语文是一门基础课,它是所有学科的基础学科,所以学好语文是大家学业成功的关键。我希望大家能够认真对待,我也保证会全力以赴,尽我所能帮助大家学好这门课。
掌声为题作文450字篇十五
掌声。
琴房中,很静,我推开门,坐在钢琴前,抚摸着黑色和白色琴键,心b中泛起了快乐的涟漪--只有此时,我才能找回自我和信心。
晚上,我做梦了。那是一个彩色的梦,一个没有眼泪的梦,一个充满掌声的梦……。
学校里,我又看到那个男生,他给了我一张纸条:“你也会渴望成功和掌声,相信自己,敢于尝试才会成功。打开你的心扉,脱下你伪装的冷漠的面具,你也是最优秀、最可爱的女孩。掌声,就在前方,相信自己,你的明天会更美好!阳光永远灿烂!”
掌声。
记得自己小时候学骑车子的时候,总是摔倒,还有时候摔个人仰“车”翻,可是,在那时,身后总有一个熟悉而亲切的背影,那就是我亲爱的妈妈。
每次在我身后看我摔倒而不扶我的时候,我就特别生气,总想让妈妈对我刮目相看。
而就是那几响掌声,让我对妈妈另眼相看。在一次摔倒后,几声手掌拍击的声音响在我身后,我回过头来,默默地注视着妈妈。突然间,我回过头来,慢慢的,慢慢的,我骑上了车子,车子慢慢地“跑”了起来。
在我身后,那熟悉的掌声再次响起,我多么的欣慰,马上跑下车子,扑到妈妈的怀里,并说着:“妈妈,我会骑了,我会骑了。”妈妈只是笑了笑。
掌声是一种鼓舞,它只有响声,没有其他什么,但是,它可以给人一种神奇的喜悦;它可以给人积极进取的信心;它可以给人无比大的快乐;它可以给人无声的鼓励。
无论成功还是失败,掌声总能激励他人,继续前进。
掌声。
掌声,你认为是什么?对呀,它,只是一种用两只手击打出来的声音罢了,但你想过吗?掌声,还是使一个世界的推动美好的'力量,一种永久的力量。掌声,是使别人坚持、给予别人努力、不用言语的力量!
掌声,在一个懦弱的人面前,是珍贵的;在一个忏悔者面前,是激励的;在一个颓废的人面前,是鼓舞的!掌声,又是一种表示赞同的“语言”,它,无声胜有声,铿锵而有力。啊!掌声!
换一个角度,别人给予你掌声,你的心里是什么样的滋味呢?肯定是甜滋滋的吧?因此,掌声是伟大的,但世界上有几个人是拥有伟大掌声的人呢?按古代孔夫子,也就是孔圣人的话说,就是君子,对,君子才拥有伟大的掌声。我们想一想,鼓几下掌,或几十下掌,有什么难的呢,关键在于你的心,心事冰冷的,掌声也是无力的,更是轻蔑的,而心里是真诚的,掌声就不同了。
掌声。
生活中,处处都有掌声,一次演讲,一次发言,都会获得掌声。而我拥有这种美好的声音,是在一次获得奖励之后。
期中考试后,主任让同学们搬着凳子到操场上,要开表彰会。我用颤抖的双手拿起凳子,怀着惴惴不安的心情走入操场,心想:这次我考了第几名,这次我考了第几名……我反复自问着。当主任一次又一次念别人的名字时,我觉得自己肯定不会获奖了,心中不免有些自卑和沮丧。可我的心依旧扑扑直跳,惴惴不安,我默默祈祷着:希望有我,希望有我……可我再祈祷,都会想:我不会获奖了,我不会获奖了……侥幸的心理最终破灭了,那种心情简直难以无法用语言表达,那种心情谁又能理解?主任念到第一名的时候时,心情无比忐忑。‘‘xxx、xxx、李清松……我万分激动,不时感到惊讶与高兴.,真让人出乎意料。望着同学们羡慕的目光,老师赞许的眼神,心中别提有多兴奋了,真想蹦上天去!我踏着轻快的步伐来到主席台上,拿着那红艳艳的奖状,想:终于获得了心满意足的奖状,从今以后,我要更加勤奋、努力。主任说:“为第一名热烈地鼓掌。”台下师生鼓起掌来,那掌声清脆悦耳,此时,任何一种声音与它相比,逊色了许多。
从那时起,我不断努力,拼命学习,一次次取得优异的成绩,一次次取得一张张鲜红的奖状,又一次次取得那热烈的掌声。掌声给了我鼓舞,让我充满了自信。
在人生的道路上,你会获得许多“掌声”,这种“掌声”代表着肯定与赞扬。当你真正拥有“掌声”时,你会知道只有靠自己真正努力换来的“掌声”,才是真正的“掌声”。
掌声。
生活中需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人激励,给人以在创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。因此,我们要学会在生活中鼓励:为别人故障,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生鼓掌。掌声,处处都有;掌声,每时每刻都需要。掌声,是无语的鼓励;掌声是人的动力;掌声,是人的信心。
从一年级开始,我就想当班长,我认为我能行,但是到四年级我也没有一次成功。到了五年级,我几乎已经看透了,心想:“算了,五年来都已经失败了,我还有什么资格当班长。反正也选不上,上去再选,还不是等于丢脸。不去了……”我已经心灰意淡了。但是,我的好朋友兼竞争对手却一直鼓励我,让我再试一次,可能会行呢!这一次,他好像给了我一次掌声,给了我勇气,给了我信心,让我再次踏上讲台竞选班长。讲完后,同学们再次为我鼓掌!投票时,我趴在桌子上不敢看。投完后,同学告诉我有47票!我激动的再次落泪,以前我也会哭,是因为失败了……这次,终于成功了!掌声,谢谢你!有了这一次成功,我将会继续奋进!
掌声。
每个人都被人表扬过,表扬时也有一段掌声。当然,我也有一次掌声。
那是我6岁时,那时候我还上幼儿园,当时,我们老师让我们排练舞蹈。老师看谁跳得好就让谁去舞台,我记得那是我和高杨一起去舞台了。在表演那天,我在后台里紧张,这是老师走来对我说:“别紧张,你可以做到的。”音乐响起了,我们上场了,我在最前面,我面对的是群众和评委,此时我又紧张了,我想起老师对我说的话,我又全神贯注的跳舞。到最后,我们下台了,我也想知道分数。该颁奖了,我们最后竟然得了冠军,此时,台下响起了掌声,我们高兴极了。
那是我们第一次得的掌声,我永远难忘。
掌声为题作文450字篇十六
二年级下半学期,我们学校的首届“希望之星”评选比赛拉开帷幕。同学们紧张地准备着,我准备竞选“舞蹈之星”。
啊,那一天终于来到了!同学们手拿演讲稿、u盘,准备上台演讲。时间一分一秒地过去了,同学们也一个接一个上台竞选,马上轮到“才艺之星”了。
老师在黑板上写下“才艺之星大评比”,就在那一刻,我感到,我的同桌、后面的人、后面人的同桌……他们的目光一齐投向了我。那目光如炬、如冰、如狐狸尖牙般盯在我的背上……恐惧、害怕、甚至不服气一齐如尖刃般刺向了我。我手中的u盘从我的掌心掉出,连我自己都不知道是怎么回事。
我看着黑板想:“这回可是完蛋了。”当我看着一个个高分出现在黑板上:42、48、45……52,满分哎!我把头低了下去,我的心在那一刻,仿佛,结了冰。
正当我呆呆地坐着,忽然,老师叫了一声:“下一个!”我战战兢兢地来到讲台前,手忙脚乱地整理好衣服。突然从同学中间响起了陈昶文讽刺的笑声,顿时引起了一行人的不满,看来他们很期待呀!我的心情放松了,就在我打开ppt的时候,一阵夹杂着惊叹声的掌声响了起来。那掌声仿佛有一种能量,让我充满了勇气,差点儿笑起来。
我一边微笑一边讲,有几次因为我说得不错,以致我还没说完就引起的零星的掌声,都让我说破了句子。
当我结束演讲时,班里又响起了那种掌声,这次我真的笑起来了,我一边笑一边转过去。老师大声说:“52票!”我扬起脸庞,笑得像一朵花。我成功以全票通过!
可见,掌声的力量如此强大。同学们,你得到过掌声吗?
掌声为题作文450字篇十七
明天,我们却是展翅高飞的雄鹰。
是啊,每一个少年的我们都有想飞的梦想。可你曾想过是谁在为我们的梦想默默无闻而不惜一切呢?又是谁带我们在黑暗中去寻找光明呢?是你——我的特岗老师,我以热烈的掌声欢迎你的到来。
你的日积月累就是为了我们有一个丰富的世界;你的千辛万苦就是为了我们有一个快乐幸福的乐园。可是你却累了,看着你熬红的双眼,看着你疲倦的身躯……我再次将我真诚的掌声献给你,感谢你无私地为我们奉献着。
这么久了,你上课也好,讲作业也好,总是一遍又一遍地重复着我们很熟悉的习题。这些天来,你工作也好,班上的卫生也好,总是一天又一天地为我们做好。你的毫不松懈的精神我们是看在眼里却疼在心里。你时刻提醒我们,人生的道路曲曲折折,但是只要确定目标,坚守信念,就会走向成功的道路。
还记得那一次吗?你叫我们写生字,我们都傲慢地说:“我们都会写了,还写什么!”可是你当时却没有说什么,只看到你露出一脸失望的表情。最后我们才知道我们都错了。但是你却没有责怪我们的意思,你只说了四个字“温故知新”。
是啊,温故知新。可是看着你办公室深夜的孤灯,看着你单薄的身躯,看真在艰苦环境中却显得更精神的你,我们的眼睛开始模糊了。
谢谢你,我的特岗老师,是你那黑暗中的孤灯照明了我们脚下的路,是你那无私的精神牵引我们走向了未来。我将以最热烈的掌声来感谢你:你辛苦了,我的特岗老师。
掌声为题作文450字篇十八
“嘀嗒、嘀嗒”时钟在我的笔尖上流走,我的思绪也随着笔尖回放到了那一幕。望着那一篇文章,我的心里充满了愧疚之情。
事情是这样的:今天刚上完科学课,做完眼保健操,科学课老师前脚刚走,聂老师后脚就到了。只见老师站在讲台上,冷不丁的`说了一句:“今天字词句我先检查的班干部,结果检查到了我们的大队委陈倚栋有七大课没有做。所以,请陈倚栋上来接受惩罚。”一听这话,同学们的眼光一齐聚焦在了他身上。而他,正不好意思地在那儿笑呢。可惩罚终究还是要接受的。于是在大家的目光下,这位大队委又一次站上了讲台。“这几次,你是因为去参加活动了,我给你降低了标准。可你却迟迟未补完,所以这次打个折扣——几课没补完,打几棍。”说着老师摊开了他的手。“啪”地一下,第一棍重重地打在了手上,接着是第二棍、第三棍。。。。。。直到第五棍时,有的同学在小声地拍手叫好了,第六棍时同学们竟站起来欢呼。我竟然也在其中!刚开始,我还觉得好玩。可当我看到他快哭时,我改变了想法。一种愧疚之情油然而生。虽然他有时会拿别人的东西用,还会学着巴拉拉小魔仙自己跳一圈,可他却十分的刻苦认真。如果有演讲比赛,他会认真的准备。比如那次,他不负众望地拿了个一等奖,不仅为学校争了光,还为我们班争了光,使我们扬眉吐气了一回。他也会认真管理班级,使我们变得十分安静,加了一个“上”,可我们却毫不领情,还是在背后说他这样不好,那样不好。现在,我们还要去伤害他,这还有点道德吗?可说出去的话像泼出去的水,再也收不回来了。我只能生气地扇自己两巴掌,在心里一个劲的说:对不起。
带着愧疚,我终于把这篇反思写完了。回想着他那小小的身影,我只能在这里对他说一声:对不起。
掌声为题作文450字篇十九
掌声。
生活中处处都有掌声,掌声是是一种真挚热情的鼓励。每一次掌声响起,留给自己的都是不一样的感受。每一次走下讲台,耳畔依旧萦绕着热烈的掌声;每一次获得成功,掌声是最好的礼物;每一次跨上新的阶梯,我都会给自己一阵掌声。
记得我三年级时。那是我第一次走上讲台,口述我的作文。尽管我已做好了充分的准备,已经演练了无数次,但在我充满信心跨在讲台上的时候,忽然间望着台下那一张张熟悉的面孔,我反而变得更加紧张了,心里像惴着一只小兔子怦怦直跳,只觉得两腿都在微微地颤抖。看着老师和同学们期待的目光,到口里的话又不知怎么地硬生生给哽咽住了,一句话也说不出来,顿时哑口无言。傻呆呆地站在那儿。两腿此刻似乎已被固定,仿佛有千万条藤蔓紧紧地缠绕着我,教室里静得出奇,似乎连同学们的呼吸声都能听得清楚。
忽然,“哗----”一声声清脆而有力的掌声响起,催醒了我,我不由自主地抬了抬头,望见的却是同学和老师那信任的、鼓励的目光,此时此刻,一股莫名奇妙的温暖涌入我的心田,我的心中升起了一股勇气。我用清脆有力的语调朗读着文章,那如潺潺流水般的优美的语句从我的口中流出,连我自己都陶醉于文章的意境之中。不知不觉中,文章已经读完了,我向着全班同学与老师深深地鞠了个躬,“哗----”教室里再一次响起了那给予我勇气的热烈的掌声,我在掌声中走下了讲台,回到了我的坐位上,用笔在笔记本上轻轻地写下了一行字:掌声是对人最好的鼓励,不管在哪里,都要学会为自己鼓掌,为别人鼓掌!
人生是一条小船,掌舵者则是我们自己,在茫茫的人生海洋里,我们必须要面对那些大风大浪,无论在什么时候,都要给予自己信心,让我们用掌声伴奏,让掌声响起来!
掌声是什么读了《掌声》有感生活需要掌声。
《作文:生活需要掌声》。
生活需要掌声!!
掌声不仅肯定了成功,也确定了更高更远的奋斗目标。
刚进初一时,班上搞演讲,演讲者要写一条名言并解释,这让胆小的同学很没有办法。
到我演讲时,那天还未上早自习前,我上黑板写了名人名言。在写名言时我一个字一个字的`对,我怕写错了在经过自己核对和同学们的核对后我才放心的走下讲台。上课铃响了,当老师说有请今天的演讲同学时,我如释重负的走上讲台,开始了演讲。
“同学们……”经过一番陈述,结结巴巴。扑通扑通的心像只小兔子的乱窜。遭了!紧张导致忘词是我一贯的作风,我无助的望着下面的同学。这时的我好无助、好无助。突然,台下掌声响起来了,让我激动不已。在我停滞了几秒钟后又重头开始演讲,由于刚刚那一阵掌声让我忐忑不安的心稍有平缓,掌声伴随着演讲。演讲时的掌声让我充满信心。演讲结束了,老师要求点评,同学们的点评让我获得了两次掌声,总共演讲让我获得了三次掌声。
掌声,演讲中的三次掌声,是同学们对我演讲成功的肯定,也让我充满信心,让我可以对我自己说,我可以的!
掌声,演讲中的三次掌声似乎给我插上了翅膀,在天空中翱翔。
掌声,演讲中的三次掌声让我顿时成了灿烂夜空中完美的焦点。
我们生活中处处有掌声,我们在掌声中成长,在掌声中成熟,生活需要一个掌声,掌声能使生活成为一个七色板。你的一次掌声对你来说是举手之劳,为了美好的生活,给自己掌声也请给别人掌声!
生活需要掌声《掌声》读后感。
读了《掌声》有感。
山东东营慧文语言学校(胜利三小四年级)崔舒凡。
今天,我读了一篇文章《掌声》,明白了掌声是生活中不可缺少的东西。
英子得过小儿麻痹症,落下腿部残疾,很是自卑。一天,老师让每个同学上台讲故事,轮到了英子,她不敢上台,是同学们的掌声鼓舞了她。她才一摇一摆得走上讲台,讲起她的故事。讲完了,教室里又响起一片掌声。
掌声的魅力是无穷的。别人成功了,给他掌声,会让他更加自信;失败时给他掌声会鼓舞他;遇到挫折时给他掌声会让他更勇敢。当我们摔倒时,父母的掌声给我们安慰;回答对了一个问题时,老师的掌声会让我们更加自信;当我们取得成功时,同学们的掌声会让我们更加努力。
伸出你的双手吧,让世界充满掌声!
指导教师:彭慧。
人生需要掌声。
人生需要掌声。
读了《掌声》有感。
山东东营慧文语言学校(胜利四小四年级)。
杨淑媛。
人生需要掌声,这是我读了一篇文章《掌声》之后的感受。
英子得了小儿麻痹症,走路一瘸一拐的,每天总是第一个上学最后一个回家。新来的老师让她上台演讲。上了台同学们给予了她掌声,让她受到了鼓励,从此变得自信开朗起来。
掌声在不同的情况下带给我们不同的感受。在我成功时,同学给了我掌声,让我有了下次比这次更好的劲头。失败时老师给了我掌声,让我有了重新开始的勇气。遇到挫折时,父母的掌声会让我在倒的地方重新爬起来。
当别人考了个好分数时,我会给他掌声,让他下次考得更好。当同学失败时,我会给他掌声,让他擦干眼泪,争取下次成功。
人的一生是需要掌声的。朋友,请举起你的双手给朋友掌声吧。
指导教师:彭慧。
山东东营慧文语言学校(胜利三小四年级)崔舒凡。
今天,我读了一篇文章《掌声》,明白了掌声是生活中不可缺少的东西。
英子得过小儿麻痹症,落下腿部残疾,很是自卑。一天,老师让每个同学上台讲故事,轮到了英子,她不敢上台,是同学们的掌声鼓舞了她。她才一摇一摆得走上讲台,讲起她的故事。讲完了,教室里又响起一片掌声。
掌声的魅力是无穷的。别人成功了,给他掌声,会让他更加自信;失败时给他掌声会鼓舞他;遇到挫折时给他掌声会让他更勇敢。当我们摔倒时,父母的掌声给我们安慰;回答对了一个问题时,老师的掌声会让我们更加自信;当我们取得成功时,同学们的掌声会让我们更加努力。
伸出你的双手吧,让世界充满掌声!
指导教师:彭慧。
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