最新过年日记格式(实用15篇)

总结不仅是记录，更是一种学习，一种成长的过程。完美的总结需要全面而客观地回顾过去的经历。以下是小编为大家收集的总结范文，供大家参考。

过年日记格式篇一

在第一行先写上日期和星期几，正文的格式和作文一样。

在姐姐的帮助下，我慢慢地掌握了一些玩滑板的要领，可以自己一个人扶。

着墙壁慢慢滑行了。虽然摔到了好多次，但我感到好开心!

现在我已经可以和姐姐比赛了，还可以超越姐姐了呢!现在我已经把滑板。

玩得滚瓜烂熟了，而且还表演给我的爸爸妈妈爷爷奶奶看，爸爸妈妈都很佩服。

我，爷爷奶奶更加是笑口常开。

我很感谢那位姐姐教我玩滑板，学习滑板的情节更是深深地留在了我的脑。

海里，这是一件让我难以忘怀的事情。

标题。标题要写上日记的主要内容，要求简单概括。标题不是必写的，可以有选择的写。

在标题下面写上日期，要写清楚年、月、日，紧跟着后面写上星期几，最后写天气情况(用简单的字描述就行)。注意这3项缺一不可。

写完日期后开始写正文。正文第一行可以顶头写，也可以缩进2--3个字符。

注意标题、日期和正文之间的空。一般标题和日期之间空一行，日期和正文之间空两行。

正文写完就结束了，正文下面可不用写东西。

过年日记格式篇二

“擒敌拳，预备!”

教官严肃的声音又一次响起，手擦过衣边的刷刷声在小雨中尤为清晰。靠脚声，叫喊声汇聚起来，一遍遍加深。

已经记不得是第几次重复这个动作，努力控制伸直了的拳保持不动，上半身挺得笔直，头微抬，正视前方。而跨着弓步的腿已经微微打颤。大家都在坚持，神情坚毅，更没有人吭声。

擒敌拳不难，只有那么几个动作，做到位就好，可真打起来又让人恨不得将它刻在脑子里，才能够顾到每个细节，不出分毫差错。而动作的正、快、准、狠和那种气势和劲儿，更是要熟练了动作后才能做到，而熟练，就是要一遍遍的练习，一点点的改正。

大家都让自己变成了一名军人，让自己融入这历练，只要认真就能完成，只有努力才能做好。

加油吧，少年们!

“周教官呀!”

“嘿呀嘿呀!”

“来一个呀!”

“嘿呀嘿呀!”

正是训练间休息的时候，因为准备晚上的拉歌比赛，教官就拿了另一个教官做目标，训练我们拉歌的默契程度。大家齐声喊得响亮，喊完了又一起笑得东倒西歪。难得轻松的时候。

“教官唱首歌!”

“你们教官的`成名曲是领悟哦……”

于是又是一阵哄笑，拍着手喊着“来一个”。

从未想过军训间也会这么开心，休息时候的拉歌自然是放松的，而就连平时的训练也是那样令人兴奋激动。突然体会到了那句话：不想开始，不想结束。

“嘘——”一声哨响，大家急忙站起，又投入到了紧张的训练中。

过年日记格式篇三

今天中午，烈日当空，地面上都可以烤羊肉串了，而我们却顶着烈日，在操场上参加了激烈的“8字绳”比赛。

天气非常的炎热，但是同学们却不畏炎热，摩拳擦掌地在操场上等候着体育老师的一声令下，空气中弥漫着一股浓浓的火药味。瞧，有的同学绑紧了鞋带；有的同学拉紧自己的裤子；有的同学正在活动自己的筋骨……到处都是严阵以待的气势。

终于轮到我们三年级了，我兴奋极了，老师一声令下，只见甩绳的同学卯足了力气，跳绳的同学眼睛紧盯着前方的同学，同学们一个接着一个犹如鱼儿在水中穿梭一般，速度极快。一个、两个、三个……随着数字的增加，我们的心提到了嗓子眼儿。

皇天不负有心人，我们班得了第二，大家开心极了。

过年日记格式篇四

在一片碧绿的草地上，温暖的阳光照耀四处，跳出了一只可爱的小青蛙，那就是我的知心朋友“小青”。我真心地把它请回了家。现在就让我为大家介绍下我这位可爱朋友吧!

它拥有一个标准的形体，一身黄绿的.彩衣。特别是那一双有神的眼睛，大大的，圆圆的，它有一特点看动态事物十分明显，而看静态事物却又十一分的迟顿;它的四肢相对它的身体又显如此粗壮，小脚底又像枫叶又像船桨;最有意思是它的肚皮和下巴是那么白那么软。看着非常舒服。它的下巴总是一鼓一鼓的，也许这就是青蛙在水下吸气用的鳃。

20xx年9月6日星期五天气晴。

第二天醒来，我为我的“朋友”小青去“送饭”，就发现“小青”站在鱼缸内最大最贵最漂亮的雨花石上，观望着四周的环境。而鱼缸的主人---三只小乌龟好像不情愿地独居一旁，显然被“小青”打得狼狈不堪了。“小青”见我来了立刻四处乱跳，好像跟我打招呼。与此同时，我的脑海中不停回放着它跳跃姿势，想把它写入观察日记内，说干就干，我立刻拿出草稿本。我的“小青”是这样跳的：它先双手按地，后再把脚往下压，接着一跃而起，真是一跃三丈高。若让它去参加奥运会的跳高，跳远比赛准能拿第一。听爸爸说，它还能在水中呼吸，不过我还真没见过那场面。不过我见过“小青”吃饭的样子，它一跃而起，伸出一条二十分长的红舌头，用舌头卷住虫子把它吞了。

“小青”一只可爱的小青蛙。“小青”人见人爱的跳高，跳远运动员。“小青”强大的格斗家。

过年日记格式篇五

早上起床后，我把天蓝色的窗帘轻轻拉开，一缕阳光照进了我温暖的房间。哇，今天的天气真好啊！我好想出去玩，可是我的作业没写完，于是，我快速地开始写作业。就在我快要写完作业的时候，爸爸突然让我收拾一下准备出门了。今天中午，王叔叔邀请我们去吃串串。一说到串串，感觉好久没吃了，真怀念那个味道。

太阳晒在身上暖洋洋的，路边的树叶一片金黄，一阵微风拂过就像一只只美丽的蝴蝶在天空中翩翩起舞，美丽极了。突然，一股熟悉的味道随风飘来，原来我们已经到达目的地了，好香啊！刚坐下，我就迫不及待开始选菜放进锅中煮起来，我吃得津津有味，很快把我的小肚子喂饱了。

我和几个小朋友在旁边玩游戏。突然我发现一家宠物店，我看见了一只会听我说话的小猫，它的毛是棕黄色的，眼睛是蓝色的，尾巴长长的特别可爱，还有点萌萌的。我好想带它回家呀！我把这个想法告诉了爸爸妈妈，他们却说：“不行，因为我们家没有空间给它，并且它会把家弄脏的，甚至有可能会抓伤你的。”我瞬间就不开心了，很想反驳他们，可是我找不到合理的理由。

但是，我真的好想要一只可爱的小猫咪啊！

过年日记格式篇六

“妈妈，你给我的表现打多少分啊！”我激动的说。“给你打，额···75分”妈妈说。我当时想：我的分咋这么的低啊！是不是我哪里做的不好。额，肯定是这样的，我来想想吧！

我想到的不好：

1、大人们有时叫我干什么事，我总是很慢。—5分。

3、妈妈让我做作业时，我总是不想写，到最后要睡觉了可还是没写完。—5

剩下的5分是什么呢？让我在以后来发现吧！等我发现了，一定第一个告诉你，拜拜啊！

过年日记格式篇七

新视野大学英语教程郑树棠总主编北京：外语教学与研究出版社，2001第一版；第二版。

本教材是国务院批准的教育部“面向21世纪振兴行动计划”的重点工程“新世纪网络课程建设工程”项目之一，由上海交大郑树棠教授为项目总责任人和教材总主编。全国十几所重点院校的专家教授参加编写，胡文仲等国内外专家为顾问。

教材编写以人为本，以教学为中心，以《大纲》[修订版]为基础，以教学手段的改革为思路，以质量为保证，以特色求发展，以上一个新台阶为目标，积极应对高教大发展、教育国际化带来的新挑战。

教材编写严谨，体现了高度的科学性、合理性和实用性。充分考虑了外语教学的主、客体需求，积极进行教学手段的改革，顺应全球信息化的趋势。选材注重信息性、趣味性和前瞻性，题材广泛，内容丰富，涉及文化习俗、伦理道德、信息技术、科学教育、社会焦点等各个方面。

内容简介。

同步提供课本（textbook）、光盘（cd-rom）与网络课程（onlinecourse）三种不同载体，多层次、多渠道服务于大学英语教与学。

同步提供每级教材的试题库与测试工具、提供试题选择和增删功能，既支持传统课堂测试也支持无纸化测试。

网络课程中设计和制作了规模庞大的语料库，既为学科建设的'持续发展提供基础，也为大学英语教师从事理论学习和研究提供方便。

全套系列教材包含1-4级，分为：《读写教程》、《听说教程》、《泛读教程》、《快速阅读》和《综合训练》；后来又增加了《视听说教程》；我校主要使用了第一版的《读写教程》和《综合训练》；第二版的《读写教程》、《视听说教程》和《听说教程》。

国内各高校使用最广的是《读写教程》。

过年日记格式篇八

教学目标。

知识与技能。

1、认识13个生字，会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、规范写日记的格式。

过程与方法。

分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的'感性认识。

情感态度价值观。

懂得关心有困难的人；继续培养写日记的兴趣。

教学准备。

1、课前布置学生在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。

2、准备生字卡和相应的一些.课件。

教学时间。

本课教学需2课时。

教学过程。

第一课时。

一、激趣导入。

二、初读课文，整体感知。

三、再读课文，认识生字。

（常规读文识字法）。

四、流利读文，熟识生字。

五、默读课文，了解课文大意。

六、巩固生字，写字指导。

1、巩固13个生字。

2、指导书写8个字。

第二课时。

一、复习导入。

二、自读自悟，探究发现，朗读深悟。

1、自读自悟，自己有什么发现。

2、把自己的发现与感悟，与小组同学交流。

3、小组汇报，点播导思，感悟朗读。

（引导学生从以下方面汇报1、“我”做了什么梦？梦想成真了吗？2、“我”的梦没实现的心情读出来。3、引导体会二则日记，“我”的心情并指导朗读，并相机出示.课件，帮助感悟。）。

4、朗读全文，体会感情。

三、延伸拓展。

1、出示日记格式，规范日记写法。

2、指导学生按正确格式写日记。

3、组织学生准备展示自己的日记。

四、板书设计。

我

梦想白纱裙―妈妈不给买―不让妈妈买。

（喜欢）（生气）（高兴）。

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过年日记格式篇九

日记应当是每天的记录，这应当把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。写日记要注意格式、内容、写法三个问题。那么日记的格式是什么呢?在写日记时，一般是在第一行写清几月几日，刚开始写日记时，或新年写第一篇日记，或写单独的一篇日记时，应该在第一行定格写上几年几月几日，空两格写星期几和天气情况。应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题。日记的形式，常用的有：

1、。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。

2、。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。

3、。(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。

4、，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。

5、。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

6、。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。

7、。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。

8、。把看到或读名家语录、

格言。

座右铭。

或写人状物的优美诩句摘录下来。

9、。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的。

心得体会。

联想记下来。

10、。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

例如：

x年xx月xx日星期五晴。

我学骑单车。

晚饭后(时间)，我和(人物)，来到南园公园(地点)学骑单车。刚开始时，我心里很害怕，说什么也不敢骑上去。看到我这个样子，哥哥不断地鼓励我，并骑上单车给我做示范。后来，我终于鼓起勇气，骑上了单车，在边上扶着。经过多次练习，我终于学会了骑单车。

过年日记格式篇十

还可以给日记加一个标题。

第一行的内容写在左边。

》》》》》》》》。

(题目)。

年月日星期(天气)。

正文。。。

结尾。。。

你需要范文吗?(这个网上有，搜一下就可以了)呃，材料有点老……。

两则。

20xx年9月5日星期四天气晴。

1

在一片碧绿的草地上，温暖的阳光照耀四处，跳出了一只可爱的小青蛙，那就是我的知心朋友“小青”。我真心地把它请回了家。现在就让我为大家介绍下我这位可爱朋友吧!

它拥有一个标准的形体，一身黄绿的彩衣。特别是那一双有神的眼睛，大大的，圆圆的，它有一特点看动态事物十分明显，而看静态事物却又十一分的迟顿;它的四肢相对它的身体又显如此粗壮，小脚底又像枫叶又像船桨;最有意思是它的肚皮和下巴是那么白那么软。看着非常舒服。它的下巴总是一鼓一鼓的，也许这就是青蛙在水下吸气用的鳃。

20xx年9月6日星期五天气晴。

2

第二天醒来，我为我的“朋友”小青去“送饭”，就发现“小青”站在鱼缸内最大最贵最漂亮的雨花石上，观望着四周的环境。而鱼缸的主人---三只小乌龟好像不情愿地独居一旁，显然被“小青”打得狼狈不堪了。“小青”见我来了立刻四处乱跳，好像跟我打招呼。与此同时，我的脑海中不停回放着它跳跃姿势，想把它写入观察日记内，说干就干，我立刻拿出草稿本。我的“小青”是这样跳的：它先双手按地，后再把脚往下压，接着一跃而起，真是一跃三丈高。若让它去参加奥运会的跳高，跳远比赛准能拿第一。听爸爸说，它还能在水中呼吸，不过我还真没见过那场面。不过我见过“小青”吃饭的样子，它一跃而起，伸出一条二十分长的红舌头，用舌头卷住虫子把它吞了。

“小青”一只可爱的小青蛙。“小青”人见人爱的跳高，跳远运动员。“小青”强大的格斗家。

一般是在第一行写清几月几日，刚开始写日记时，或新年写第一篇日记，或写单独的一篇日记时，应该在第一行写上几年几月几日，星期几和天气情况。应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题。

小学生日记的形式，常用的有：

1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。

2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。

3、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。

4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。

5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。

7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。

8、摘录日记。把看到或读名家语录、

格言。

座右铭。

或写人状物的优美诩句摘录下来。

9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的。

心得体会。

联想记下来。

10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

大家在写日记的时候只要标注好日期、星期几、天气情况或者自己的心情状况就可以了奥。如下：

2月1日　星期六　晴。

今天是春节，我们在看春节晚会，11点了，我和爸爸去气象局找我妈妈，由于阿尔卡迪亚到气象局很远，爸爸骑啊骑啊，终于到了，我兴高采烈的开始放炮，我先放钻天猴，我先把它拿起来，然后点燃，一会儿它就钻出去，然后在空中响一声。我又去放太空人，这是火箭形状的，把它点燃，它就钻到天上，还会发光呢!还有激光导弹，它是一个长管，可以插在一个地方，也可以拿着放，我把它点燃，它就钻出黄色的火花，然后就响一下，十二点了，天空中突然响起了炮声，我坐下来认真的看，他们的炮五颜六色，　比我的好看多了，这些炮有的像彩色的流星，有的像绽开的花朵，真让人眼花缭乱!这时，天空中不响了，终于安静了，已经半夜一点了，我妈妈下班了，我们高兴的回家了。

过年日记格式篇十一

实习日记要求把自己一天工作中比较有意义的事情，有条有理地记下来。坚持写日记有很多好处，首先是帮助自己在思想上不断进步，培养自己的毅力和韧性;其次是有助于锻炼自己的观察能力、分析能力，并为写作积累一些素材;提高自己的写作能力。

1.内容要充实。

反映在日记上的内容也应该是充实的。回顾一天的工作，想想一天中都做了哪些事情，哪些做对了，哪些做得不对，把这些写在日记里，对自己的成长会有帮助的。在一天的工作中，凡是看到的、听来的、想起的就可以写下来。这就要求日记的内容必须真实，胡编乱造，等于自己欺骗自己，那样就失去了写工作日记的意义了。还有一个要求，就是不要把日记写成“流水帐”。

2.形式要活泼。

日记的写法要有中心，有重点，有条理，语句要通顺、明白等等。不过，日记的表达形式要比作文灵活得多，如读了一篇文章或看了一本书，也可以写一点体会，这就是一篇随笔。听到家里人议论一天的学习和工作，把它记下来，就是一段人物对话的描写。遇到一件有意义的事情，有头有尾地记下来，便是一篇记叙文。日记的篇幅可长可短，可以写成篇，也可以写一个片段，甚至摘记几段发人深思的谚语格言。总之，不要有框框，形式要活泼多样。

3.格式要正确。

对日记格式的要求比较简单，一般的在第一行写明几月几日(刚开始写或新的一年的第一篇日记要写上哪一年)，星期几和天气情况就行了。有的日记还可以加个标题，使中心更加明确。

过年日记格式篇十二

10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

今天，我和爸爸、妈妈去上街，街上的人非常的多，有的人在看衣服，有的人在吃美味的小吃，有的人在买玩具，有的人在公园里玩，还有的人在图书馆看书……街上的超市、商店都在搞活动，有抽奖的，有表演节目的，人们都围着购买，大家脸上露着幸福的笑容。

再次祝愿祖国妈妈永远年轻，生日快乐!

过年日记格式篇十三

今天是大年初一，是我们孩子玩的季节（节日）。

中午天很暖和，我和妈妈下楼放炮了。我先从树洞里放了两三个，结果都没想，我又从石凳上放了一个，哇，真响。我想从树杈上放连响，可是难度太大，总是成功不了。我想了想，看见旁边有块木板，心想：可以把木板卡在树杈上吗。于是我把木板卡在树杈中间，再把炮摆上去，我成功了，噼里啪啦的响声引得几位散步的大人直往我这边看。

从放连响的过程中，我发现我们小孩要在玩的时候寻找科学。

放完鞭炮，我和妈妈去比“平衡能力。”我们来到操场的健身器材旁。由于没戴手套，手冻得冰凉冰凉的，那冰冷的铁柱是万万不敢摸的。在跑步机上，我可以把两只脚放在一个地方，双手啥都不扶。来回晃得起劲，可妈妈却只能慢慢的晃，只要稍微一快，就必须用手扶扶手，而且两只脚也不敢放到一起，妈妈正在练习的时间，我已经站在了山地漫步机上，当时按上这些东西的.第一天我就可以不扶把手，现在这些对于我来说就更是小菜一碟了。看到我玩得起劲，妈妈也跑过来凑热闹，可她一上去，就吓得吱啊乱叫，迅速的抓住扶手。几个回合下来，妈妈也能玩起来了。我又跑到太空漫步机上，这个机子比较平稳，玩起来没什么难度，我和老妈玩的都不错，只是我的速度稍快一些。

今天的平衡力比赛我以3：0的优势大获全胜。真让人高兴。

过年日记格式篇十四

第一行年月日，周几，天气如何；第二行下来写正文，写什么都可以，做了什么、感受到了什么、一开始写些废话是难免的，没必要多好的辞藻，日记的主要目的是记录，真实最可贵。

日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。

1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。

[2]如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。

过年日记格式篇十五

都说蚕的全身都是宝，看到别人的蚕宝宝养的又白又胖，我的心里痒痒的，正好孙老师发下来一包小小的蚕卵。

一回到家，我就迫不及待地找来一个盒子，戳了几个“小窗户”给蚕宝宝们做一个温暖.舒适的家，我还在下面垫了一张“床单”。

第二天早上，我起来一看，惊喜的发现蚕卵已经变成一只只可爱的蚁蚕，它们的身体黑黑的，像一只只小蚂蚁在桑叶上爬来爬去。它们真是不通海量啊!两三片桑叶放进去，才用了一个晚上的时间，桑叶就被蚁蚕“大军”吃了个精光，它们越长越大，不久之后，就变得又白又胖。

有一次，我去看它，蚕宝宝一直把头往上探，好像在和我打招呼，我仔细观察了一下，原来是它在蜕皮呀!

过了几天，我又去看它了，发现它正在吐丝呢!它要结茧了我高兴地一蹦三尺高。过了一天，我去看蚕宝宝，发现它不见了，难到蚕宝宝在和我玩捉迷藏吗?后来，我在一片桑叶下发现了蚕，它已经变成茧了。

过了几天，我去看看茧怎么样了，它居然已经变成了美丽的飞蛾。

这就是蚕的一生，你想去养一养这可爱的蚕宝宝吗?