最新读书卡推荐(汇总20篇)
- 上传日期:2023-11-11 08:35:50 |
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总结是对学习过程进行回顾和梳理的关键步骤,可以帮助我们更好地掌握所学知识。总结是一种对自己负责的态度,可以帮助我们更好地发展。那么我们一起来看看以下的案例分析吧,或许能给我们一些启发。
读书卡推荐篇一
作者介绍:
冰心,(1910月5日—2月),原名谢婉莹。祖籍福建长乐,生于福州。作品多围绕着母爱、童心和自然美描述“爱的哲学”,代表作有《超人》、《烦闷》等。19开始,受泰戈尔《飞鸟集》的影响,又写出了短诗集《繁星》和《春水》,为文坛瞩目。
故事梗概:
《繁星》《春水》的内容是受到泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,用他自己的话来说,是将一些“零碎的思想”收集到一个集子里。这两本诗集是冰心生活、感情、思想的自然酿造,在中外享有很高的声誉。后来,她,觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的影子,这才整理起来,而成为两本小诗集。冰心在当时大约不会想到,她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集的出版,竟会使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动,从而在她的影响下,促使“五四”以来的新诗,进入了一个小诗流行的时代。
人物简评(为何喜欢或讨厌):
在《繁星》里,冰心不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的,是母爱。除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者。通讯十三》里,还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱,赞颂人类之爱,赞颂童心,同时她也赞颂大自然,尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然,歌颂童心,歌颂母爱,成为冰心终生创作的永恒主题。
好词好句:
《繁星》:一繁星闪烁着——深蓝的太空,何曾听得见他们对语?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。二童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。一二人类呵!相爱罢,我们都是长行的旅客,向着同一的归宿。一九我的`心,孤舟似的,穿过起伏不定的时间的海。二二生离——是朦胧的月日,死别——是憔悴的落花。二三心灵的灯,在寂静中光明,在热闹中熄灭。《春水》:四芦荻,只伴着这黄波浪么?趁风儿吹到江南去罢!一一南风吹了,将春的微笑从水国里带来了!二0山头独立,宇宙只一人占有了么?二七大风起了!秋虫的鸣声都息了!六九沉寂的渊底,却照着永远红艳的春花。一四一雨后——随着蛙声,荷盘上的水珠,将衣裳溅湿了。
读书卡推荐篇二
5、鸟儿要飞的话、先展翅、人要进步、先读书。—李高善。
6、阅读方法、循序渐进、熟读深思熟虑。—朱熙。
7、非学问没有广泛的才能、非野心学不到。—诸葛亮。
8、石宇轩逸、你应该先读那本书。—王府。
9、读书破万卷、写毛笔看起来像神。—杜甫。
10、立身以力学为先、力学以阅读为根本。—欧阳修。
11、勤奋的工作、恶作剧的饥荒;在事故中盛行、随后毁于一旦。(西方)—韩愈。
12、某闲置、白色少年头发、空白伤心。—岳飞。
13、有一天不写书、诗荒无人烟。—李旭。
14、年轻人不努力、老大伤心。—《汉乐府长歌行》。
16、要想知道天下的事、必须读古人的书。—冯梦龙。
17、一千英里的旅行、从一步开始。—老子。
读书卡推荐篇三
主要人物:王葆。
小学生王葆,好吃零食,又爱幻想,期望自我也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝,能够不事不心地获得一切。一天,他的愿望最终实现。他有了一个宝葫芦,心里想要的东西,那个东西就会摆在他的眼前。什么金鱼、画报、玩具……要什么便有什么。他和同学下象棋,想吃掉对方的某一只棋子,那只棋子会倏地飞进他的嘴里。他想炫耀一下自我的本领,为班里做一个起重机模型,这个模型即刻在教室里出现。可当模型倒坍后,大家要求他重新安装起来时,他却手足无措,当众出丑。考算术时,他望着考卷发楞,可别人完成的考卷与他的空白考卷却在不知不觉中互相对换,此事被监考当场发现,使他羞得无地自容。王葆有了宝葫芦,不但没有得到幸福和欢乐,反而增添了不少麻烦和苦恼。他逐渐认识到宝葫芦不是好东西,便毅然表示与这个“宝贝”决绝。从此,他懂得了必须认真学习,决不能投机取巧的道理。
读书卡推荐篇四
内容提要:长鼻子木偶皮诺基奥是一个神奇的木偶,能走能跑能跳,会说会笑会哭,这是老杰佩托用一段极普通的木头雕成的。他诞生后,逃出家门,闹了许多乱子。他调皮捣蛋,爱撒谎,不爱学习,在坏孩子的引诱下,逃学去了“玩具国”。他虽然玩得挺开心,却受到了报应,他历经苦难,最后接受了教训,终于悔改,变成了一个勤劳、诚实、乐于助人、热爱学习的好孩子。
摘抄的好词:
好词:
油光发亮、自言自语、接二连三、精神抖擞、暴跳如雷、隐隐约约、埋头苦干、雷电交加、狼吞虎咽、兴致勃勃、犹豫不决、恻隐之心、嚎啕大哭、手舞足蹈、兴高采烈、挤眉弄眼、朦朦胧胧、穷追不舍、晕头转向、气喘吁吁、气息奄奄、一丝气息、无所事事、悲痛欲绝、一本正经、活蹦乱跳、嚎啕大哭、歇斯底里、忐忑不安、匆匆忙忙、自作自受、万事大吉、指点迷津、竭尽全力、慈眉善目、改邪归正、火冒三丈、吞吞吐吐、无影无踪、疲惫不堪、竭尽全力、怒气冲冲、一落千丈、突如其来、花色各异、争先恐后、恍恍惚惚、大吃一惊、无忧无虑、应有尽有。
读书卡推荐篇五
“主要内容简介”这一栏可填写故事主要内容、情节和结局;“我在书中学到的生字”这一栏填写的生字要标注拼音,不少于3个,多者不限;“我在书中读到的好词”这一栏填写的好词能够是形容词,能够是四字词语,能够是词组等,不少于5个,多者不限;“我在书中遇到的好句”这一栏填写的句子能够比喻句、拟人句或描述生动的句子,或感悟深刻、印象深刻的句子,不少于3句,多者不限;“我的收获”可填写感想或填写心得体会或填写懂得的道理;“家长的话”可由爸爸或妈妈填写,填写之前家长应密切观察孩子读书时的态度、做法等,填卡时能够对他进行评价和展望。以上几项尽量每一项都填,当然也能够视实际情景或增加或减少。
这种形式更简便易行,这种形式家长能够直接用word形式制作出来统一的模板,(或者手绘也可)孩子每读完一本书或者一篇故事就让孩子填写一次。最终将每一个阶段的读书感悟装订成册,就是孩子的收获,日积月累,孩子的读书就不只是在内心,也在您的关注下留下了深刻、完美的痕迹。
这种读书卡的形式是经济适用,简单易行。
读书卡卡片制作也比较简单,能够直接在彩色卡纸上根据自我喜好的造型,勾勒出简单的线条,再裁剪下来就直接填充内容了。
这类读书卡的特点:漂亮美观,读写绘结合,充分开发了孩子的想象力和创造力。适合孩子装饰在自我的小空间里,挂在墙壁上。也能够让孩子特设一个漂亮的盒子,再起一个好听的名字或是简约通俗些的“读书大本营”“我的读书空间”等,或者是诗情画意一些的“撷一缕书香”“我是一条遨游书海的鱼儿”“轻轻呼吸,那里书香袅袅”等。
家长朋友们,鼓励孩子读书吧,读书,能够孩子的心灵得以舒展,个性得以发挥。记读书笔记,会让孩子在书写感悟中学习提高,促使概括本事、语言组织本事得以进一步提高,让孩子的心灵得以凝练、升华。从此刻开始我们就来记读书笔记,让读书卡为我们的阅读添彩,让读书卡为我们的幸福阅读助跑!
书读好、读好书、好读书,让我们在书的海洋里,汲取无穷无尽的知识,留下读书的痕迹,启迪智慧,化解疑惑,升华感悟,丰盈自我的内心,充实自我的生命,做一个对祖国、对人民有用的人。
读书卡推荐篇六
1)学问二字,须要拆开看,学是学,问是问。
2)忘记今天的人将被明天忘记。
3)年华一去不复返,事业放弃在难成。
4)人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
5)时间是脑力劳动者的资本。
6)天才无非是长久的忍耐,努力吧!
7)日子象念珠一样,一天接着一天滑过,串成周,串成月。
8)少壮不努力,老大徒伤悲。
9)知识象烛光,能照亮一个人,也能照亮无数人。
10)读万卷书,行万里路。
11)如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。
12)作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。
13)读书破万卷,下笔如有神。――杜甫:《杜工部集》。
14)读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过,切身需要急思量。――陆九渊。
15)三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿。
16)再高深的学问也是从字母学起的。
17)一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量。
18)年轻时读书就像迎着朝阳走路。
19)最淡的墨水也胜过最强的记忆。
20)尽信书,则不如无书。――孟子。
读书卡推荐篇七
(3)内容简介:简爱从令人厌恶的学校毕业,在罗契斯特先生的庄园找了份家教的工作,负责教育罗契斯特先生的女儿,在此过程中两人擦出爱的火花,但在两人结婚当天,意外得知罗契斯特先生的前一位夫人并没有死,而是疯了并且正关在庄园里,于是简爱离开庄园,并碰到自我的表哥表妹,正当简爱犹豫是否与表哥一齐离开英国做传教士的妻子时,罗契斯特的庄园由于疯妻纵火毁于一旦,他本人也受伤致盲,心灵有所感应的简爱赶回庄园,两人从此幸福的生活在一齐.
(4)推荐理由:《简·爱》的独特之处不仅仅在于小说的真实性和强烈的感染力,还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力,独立自主,积极进取的女性形象。小说中简·爱对罗切斯特的感情故事,生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵,强烈地透露出她的感情观。她蔑视权贵的骄横,嘲笑他们的愚蠢,显示出自强自立的人格和完美的梦想。
读书卡推荐篇八
1)经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面。
2)求知好比饮水,清水淡而无味,蜜水浓香醇郁,泉水甘甜,碱水苦涩。
3)在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
4)读书不要贪多,而是要多加思索;这样的读书使我获益不少。
5)一字绕龙蛇,书法不儿戏。
6)星星使夜空艳丽;知识使青春美丽。
7)成就的船只只航行在汗水的海洋;聪明的天资往往沉没在的懒惰的深渊。
8)欢乐和痛苦是建树人类历史的两块基石。
9)用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
10)宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
11)树不修,长不直;人不学,没知识。
12)三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。
13)一滴水是透明的,然而,深厚的海洋却变成蓝色的了。
14)不断前进的人需要理想的武装,不停创造的人需要知识的滋养。
15)不吃饭则饥,不读书则愚。
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读书卡推荐篇九
1. 给秀:好字如美文。
2.给波:优秀是一种习惯。
3.给茹:可再读一些感性的文章来丰富自己的阅读。
4.给秀兰:对自己好点,因为一辈子不长;对别人好点,因为下辈子不一定遇上。
5.给琳:杨柳依依,硕果累累。
6.给卫:怀平常心,做平常事,成就快乐人生。
7.给贤:“你说高山流水,客答春江,后来章台游冶,系马垂杨。你说锦瑟韶光,华灯幢幢;后来荼靡开至,青苔满墙。你说天地玄黄,风月琳琅;后来月斜江上,云淡天长……” 网上流传的一首词,据说是一位中学老师的作品,词句工整,用典华美,推荐给喜欢诗词的你。
8.给琴:只要幸福,不要忧伤。
9.给丽:一口气吃掉幸福,在它过期之前。
10.给杰:喜欢“业精于勤”,人如其字,要不羁、洒脱哟!
11.给庆英:春,在于心。
12.给娟:成就别人的梦想,实现自己的梦想。
13.给翠萍:无需做悲情的英雄,爱自己,爱他人,爱生活。
14.给志玲:你若安好,便是晴天。
15.给利:从“旅行者”的谨慎,鳌拜的不懂隐忍,可以读出你的稳重、大气,这是很令人欣赏的品质。其实,也可以更加自信与张扬一些,让你的优势更优,强势更强。
16.给伊:于坚守中走向成熟。
17.给桂萍:做最乐观的骆驼与电执着的鲨鱼,相信关于绿州的神话和可以冰融的'玻璃。有时,获得成功与幸福的往往是最“傻气”的人。
18.给春丽:谢谢你,这本书在我的书柜里定居许久了,一直没有读它的欲望。今天却很认真地读完了你的笔记,了解了故事,也很赞同你的观点——每个人都应知道自己到底想要些什么,才不会在生活中迷失方向,陷入泥淖。
19.给岩:做一个快乐的女人,做一个幸福的老师。
20.给岭:我们都是这样一路走过来的呀!
21.给君丽:文字是治愈孤独的一剂良药。
22.给福玲:国学其实很有趣,但需要你静下心来,细细体味。
23.给妍:可以多选择几块“奶酪”,多些吸纳、反省与创新。
24.给红:从感性到理性,从你的摘抄中就可以读出你成长的轨迹。
25.给魏:人生不可续约,所以“租来”一说并不成立,珍惜当下,把握未来。
26.给雪梅:“困境即为机遇”颇有同感,突破中实现自我。
27.给建华:一直执着于寻找属于自己的职业幸福,相信你一定会得偿所愿。
28.给霞:习惯积淀素养。
29.给景梅:能感受到你摘抄此文时的快意,英语单词一样的流畅。
30.给芳:相信你就是那株有魔法的尖毛草,在下一个雨季演绎出令人惊叹的传奇。
31.给美艳:时空幽远,成长无边。
读书卡推荐篇十
关于伊索寓言读后感的写法,可以参考本页面的所有内容。
我读了语文书上的几篇《伊索寓言》,印象最深的是《两只口袋》这篇蕴藏着丰富哲理的小故事。
这则故事讲述的是:普罗米修斯创造了人类,又在每个人的脖子上挂了两只口袋,分别装着别人和自己的缺点。他把装着别人缺点的口袋挂在胸前,把装着自己缺点的口袋挂在背后。因此,人们总能看见别人的缺点,而看不见自己的缺点。
这个故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点,却无视自身的缺点。的确,当今社会上的一些人常常去抱怨别人的缺点,却发现不了他们的优点,而对于自身的缺点更是熟视无睹。那这样的人又怎么会去吸取别人的长处来取自己的短呢?这样的人又如何能成为一名优秀的人才呢?我们应该在平时学会换位思考,站在他人的立场上思考问题,不断发现自己的缺点,改正缺点。
读书卡推荐篇十一
多露茜和叔叔婶婶住在堪萨斯州草原。有一天,龙卷风把房子和多露茜、托托(狗)一齐卷走了,到了猛奇金人的地方,刚好压死了东方的恶女巫,把东方恶女巫的水晶鞋穿在自我的脚上,多露茜想回家,北方的善女巫叫她去最厉害的大魔法师奥茨那。她和稻草人、铁皮人、狮子做伴。
实际上,他(奥茨)根本不是什么大魔法师,叫她去找南方的的善女巫,最终,还是东方恶女巫的水晶鞋帮忙了她。
读后感受深入谈:
这本书是我看到的最棒的书。
喜欢人物细描述。
我喜欢奥茨,虽然,他不是真正的大魔法师,可是,他还是为多露茜“仙人指路”!
读书卡推荐篇十二
读书是人类文明发展的基石,通过读书可以开拓我们的视野、提高我们的修养、拓展我们的思维,增加我们的知识储备。但是人们总是被各种琐事所缠绕,很难安心去读一本好书。这时候,读书卡这个工具就成为了帮我们进入阅读状态的“利器”。
读书卡不像其他阅读记录工具那么复杂,仅需要记录书名、作者、阅读起止日期、书评等基本信息。通过收集书籍等于汇集各种知识,将这些知识的领悟具体化,让我们想起阅读时的点点滴滴,也能让阅读体验更爽更升级。
第三段:读书卡给我带来的改变。
在使用了读书卡之后,我深刻地感受到自己的思考能力、理解能力得到了提高。因为在读书卡上,我记录着自己阅读时的关键字、笔记,这些笔记不仅帮助我回顾书籍的内容,也能加深我对书中思想的理解,让我能够更好地掌握书中的知识,进而运用到生活中。
第四段:读书卡让我爱上读书。
在以前,我总是迷失在电子产品、社交媒体等各种碎片化的信息之中,难以集中精力去读一本书。但是通过使用读书卡,我可以有目的有计划地进行阅读,记录自己的收获,提高自己的阅读效率。这个过程让我感受到了阅读的乐趣,让我重新爱上了读书。
第五段:结语。
通过使用读书卡,我不仅收获了知识,也收获了阅读的快乐。我相信读书卡也能够给其他人带来帮助,在我们忙碌的生活中让我们更好地舒缓压力,提高审美品位。我们在阅读时,一定要不忘初心,记得收获。读书,让我们与积极向上的人生更亲近。
读书卡推荐篇十三
出版社:中国少年儿童出版社。
字数10000字。
主要内容:这本书讲了作者上四年级的时候发生的事情以及父母每月写给他的信和他的每月故事。
最喜欢的人物:作者亚米契斯。
最吸引我的情节:早晨母亲送我到学校里去的时候,心还一味想着在乡间的情形哩,不论哪一条街道,都充满着学校的学生们;书店的门口呢,学生的父兄们都拥挤着在那里购买笔记簿、书袋等类的东西;校役和警察都拼命似的想把路排开。
精美摘抄:服装褴褛卑怯。
读书卡推荐篇十四
读书是一个极为重要的过程,可以培养我们的阅读兴趣和提高我们的综合能力,但是,在读书的过程中,我们稍有不慎就会陷入单调乏味的状态中,不仅对于提升阅读效率没有帮助,还会让读书变得枯燥无味。不过,读书卡是近年来流行起来的一种阅读方式,也是一种学习方法的形式,下面就是我的读书卡学习心得体会。
(二)了解读书卡。
读书卡是一种读书技巧方法,可以把阅读的过程更加高效,也更有针对性。所谓读书卡,就是将读书过程中的重点、关键、引用等信息记录在卡片中。一张读书卡通常由书名、章节、重点内容和自己的思考补充部分组成。读书卡除了帮助自己在读书的过程中更加高效地获得知识信息,也有助于方便自己的复习和记忆,还能帮助自己增强对于内容的评价和理解。
阅读卡的使用有助于提高阅读效率,一方面可以迅速提取出文章的重点和核心概念,另一方面也可以方便自己的复习和记忆。此外,阅读卡还可以给自己的阅读过程增添一份乐趣,以至于让我们更有兴趣去读更多的书籍。阅读卡体现了自己的阅读思考和理解,而且可以方便自己的归纳总结,对自己的思考和创作也有很大的帮助。
(四)如何使用读书卡。
阅读卡并非难以使用,在这里分享一下自己的使用方法。首先,需要准备卡片,以及针对书籍的信息。读书卡中需要填写书名和章节信息,记录下书籍中的重点,自己的评价和思考,这些都要记录在卡片上。然后,需要规划阅读进度,分类出任务等,使得自己能够保持阅读的积极性和精神状态。最后,注重更新自己的阅读卡,对于重复的内容可以省略,更加重视记录原创性的思考和理解。
(五)总结。
阅读卡是一个非常不错的阅读技巧,可以帮助我们无论如何提高阅读效率,也可以方便自己的复习和记忆。此外,阅读卡还能给自己的阅读增添乐趣和情趣,唤醒自己对于学习和知识的热情,促进自己的思考和创作。在使用阅读卡的过程中,需要注意规划好自己的进度,记录下重要信息和思考,也要注重更新自己的阅读卡。相信在未来的学习工作中,阅读卡会成为我们不可或缺的有力助手。
读书卡推荐篇十五
1)学习就像井底汲水一样,水桶总是逐渐从井里升起来的。
2)读一书,增一智。
3)吾生也有涯,而知也无涯。
4)少年易学老难成,一寸光阴不可轻。
5)吾生也有涯,而知也无涯。
6)业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。
7)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
8)文学之知识乃是学问之门禁。
9)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
10)光阴易逝,岂容我待。
11)黄金时代是在我们的前面,而不在我们的后面。
12)知识永远战胜愚昧。
13)你若需要时间,还得自己把他造出来。
14)书籍是横渡时间大海的航船。
15)一分耕耘,一分收获;要收获的好,必须耕耘的好。
读书卡推荐篇十六
1、这是一篇很有教育意义的故事,让人明白了一个道理、一个孩子在某些领域中,做出的成果,并不比成人差,甚至更好。
2、期望嘉琪能体会其中的深刻含义,在学习中磨练自己,取得比别人更好的成果,不辜负老师和家长的期望!
3、这则故事叙述森林里的小动物们团结、美好的友情。
4、同时告知你,同学之间要相互帮助、相互友好,“不撒谎”,这样,你才能成为一个真正欢乐的人!
5、通过阅读这本书,你学会了如何辨别谎言,这我特别快乐,因为你懂得了保护自己,不受骗。
6、《爱在山野》的作者经过多年的野外考察,几乎走遍了祖国的南北山川。
7、怀着对大自然的崇敬心情以及对人类生存环境的忧虑,将作者多年的经历和体会通过《爱在山野》这本书赐予生动呈现。
8、通读全文后,让人回味无穷,使读者有身临其境的感觉。
9、作者提到一个名词即生态道德,是说人对自然应有一定的'行为规范,而不是肆意地破坏,人与自然的关系应是和谐的。
10、这本书的开篇故事是“黑麂告状”。
11、故事说有一只被豺狗所伤的黑麂闯进某县副县长家中,以寻求人类的庇护。
12、生活在海拔六百米至一千两百米林带的黑麂何以闯至低山区呢?因为它们原来的栖息地遭到了人类的破坏,生态环境失去平衡。
13、有意思的是这位副县长正好分管林业和野生动物保护。
14、于是下一步便有了政府调查生态环境的指示,作者也有了这次追踪黑麂的科考经历。
15、在考察过程中,经历了许多艰险和好玩的事,像“长脚的蛇”、“猪蛇大战”、“野兽找药”、“狼嚎惊心”、“双重间谍”,等等。
16、在故事的最终,最终追踪到了黑麂,捕获了一只公黑麂,它的新娘月牙儿难过地“耶——耶——”叫着,满腹的哀痛、无尽的哀怨,叫得让人心颤,天宇间回荡着爱的召唤……科考队员们心里不忍又担心,受着煎熬,可是为了研究黑麂的生活习性,为了更好地保护黑麂,只能无奈狠着心带走公黑麂。
文档为doc格式。
读书卡推荐篇十七
通过看***的成绩单,可以说不够理想,这对我们做家长的有一定责任,孩儿到学校学习,就是要学好文化知识的,就是要从德、智、体全面发展,就是要发挥自己的才能学好专业知识,希望师生和家长共同帮助他、教育他,也希望吾儿要尊敬师长、团结同学,克服缺点,学好知识运用到实践中,做一名有用人才。
——河北无极家长
九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下,攀登理性之巅,没有一躇而蹴的捷径,只有奋斗拼搏,学好一门知识,不是只学懂,学会,还要学精、会做。
力争做一个对社会有益的适用人才。
——云南楚雄家长
一、教学方面:教与学要有针对性,希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容,强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。
只要是有利于学生学习的,家长不希望校方“减负”。
二、后勤管理方面:加强学校后勤管理工作,子女远离家庭,后勤管理工作能与时俱进,学校就是能使家长放心的大家庭。
我们寄希望于学校,因为贵校的声誉与时俱增。
——广西南宁家长
1、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。
2、希望老师多一点道德教育,多一点学习难点,不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
3、现在的孩子有一股傲劲,希望老师严加管教,循循诱导,使孩子走向社会时,是一个成功的人材。
——广西桂林家长
希望我女儿虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。
——广西大化家长
作为学子,应以学业为重,理当争分夺秒,那有缺课之理,违纪之言。
如不痛该前非,则家里将不再供学。
家居贫困山区,父母虽有小职,但微薄的工钱还往往不能如数到手,只能维持温饱。
且父常年有病在身,还要赡养老人,现在住房贷款,入学也贷款,妹妹又要高考了,条件只许节俭,不许奢华,如花钱不顾家底,超越所限,重负不堪,物极必返。
就学机会来之不易,如不再珍惜,不专心功课,不提高成绩,不但愧对苍天,而且将来也难立足社会。
没有规矩不成方圆,言行穿戴必须大众化。
听从老师教诲,遵守学校要求。
成才之道,为人之本定当铭刻在心。
望各位指导老师因人施教,严律该生。
敬请班主任老师速把联系电话告知家里。
谨托。
切记!
——广西环江家长
“群众利益无小事”希望学校在对女生宿舍的热水供应方面有所改善,以防止各种不利于安全的因素发生,减少家长的后顾之忧。
祝学校事业蒸蒸日上!
——广西北海家长
***从入学至今,可喜可忧,喜的方面:经过大学独立生活与学习,变的'成熟多了,分析问题有独立思考能力,能剖析自己学习方面的不足。
忧的方面,专业不够努力,眼高手低,不注意大学课程的相关链接,专业理论不重视,英语也不好,多攻一攻,希望下学期能有所进展。
——广西柳州家长
**初次离开父母,离开生养熟悉的环境,开始了一个全新的生活,从过去生活靠父母,学习靠老师的传统教育模式中脱离出去,步入自我调节、约束阶段,对任何事物都有一个新鲜和适应的过程,从收到的学习、思想情况报告单来看,这孩子有良好的本质,学会了很多做人的道理,处事的方法,学习上也有了很大的进步,但同时存在很多不足之处,我们非常焦虑,由于千山万水相隔,不可能像以前一样随时掌握她的思想动态,及时给予引导,建议学校及辅导员加强对学生的管理,教他们踏踏实实做人,认认真真做事,并教给他们过硬的生存本领。
——四川西昌家长
孩子在过去一学期中,有了进步,取得了一定成绩,作为一名普通党员,家长对学校领导和老师们表示衷心感谢!
——云南陆良家长
女儿到桂林旅专读书一学期,总体来说比以前有长足进步,明确了奋斗目标,看到了发展希望,有了健康向上的心态,感谢学校!感谢老师们!!
由于其学习基础不是很好,尽管努力了,但成绩还是不是很满意。
这么好的学习机会,人生能有几回?!没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身?!新学期又开始了,家长的期盼又汇进匆匆送女儿返校的学途中!
——广西玉林家长
陆仟伍佰元学费确是太贵了,像我这样的困难的家庭实在无法支持,希望学校领导能给予助学贷款,使我的子女能安心学好专业。
建议学校领导对有实际困难的学生慎重考虑,是否能提前给予助学贷款!?
——广西桂平家长
**上学期有两门成绩不及格,希望老师严加督促,一定要把成绩补上,做好真正的“班长”,发扬优点,在新的学年中更加努力。
——广西南宁家长
希望***发扬自己的优点,努力学好专业课,端正学习态度,积极参加学校各项公益活动。
同时也希望校方多关心学生的生活问题,如改善热水的使用和宿舍生活用品等条件,创造良好的环境,使学生全心全意地去学习。
——广西南宁家长
从**成绩单来看,专业成绩算得上优秀,但有一科作弊现象,此做法极不应该,应予以批评,开学后请给予机会补考,**在外面租房住,请打出措施,严格按学校制度考勤。
——广西桂林家长
愚儿——***识得以长进,承蒙师传管教有方,用心良苦。
但愿其儿虚心学习,有志气学好本专业课,为未来的前程奠定好知识基础,成为社会上有用的人才。
作为**的父亲敬向各位关照学子的师长以及热情帮助**的同学,表示深深的感谢,祝大家:新年快乐,万事如意!
——广西凤山家长
读书卡推荐篇十八
1、这是一篇很有教育意义的故事,让人明白了一个道理、一个孩子在某些领域中,做出的成果,并不比成人差,甚至更好。
2、期望嘉琪能体会其中的深刻含义,在学习中磨练自己,取得比别人更好的成果,不辜负老师和家长的期望!
3、这则故事叙述森林里的小动物们团结、美好的友情。
4、同时告知你,同学之间要相互帮助、相互友好,“不撒谎”,这样,你才能成为一个真正欢乐的人!
5、通过阅读这本书,你学会了如何辨别谎言,这我特别快乐,因为你懂得了保护自己,不受骗。
6、《爱在山野》的作者经过多年的野外考察,几乎走遍了祖国的南北山川。
7、怀着对大自然的崇敬心情以及对人类生存环境的忧虑,将作者多年的经历和体会通过《爱在山野》这本书赐予生动呈现。
8、通读全文后,让人回味无穷,使读者有身临其境的感觉。
9、作者提到一个名词即生态道德,是说人对自然应有一定的行为规范,而不是肆意地破坏,人与自然的关系应是和谐的。
10、这本书的开篇故事是“黑麂告状”。
11、故事说有一只被豺狗所伤的黑麂闯进某县副县长家中,以寻求人类的'庇护。
12、生活在海拔六百米至一千两百米林带的黑麂何以闯至低山区呢?因为它们原来的栖息地遭到了人类的破坏,生态环境失去平衡。
13、有意思的是这位副县长正好分管林业和野生动物保护。
14、于是下一步便有了政府调查生态环境的指示,作者也有了这次追踪黑麂的科考经历。
15、在考察过程中,经历了许多艰险和好玩的事,像“长脚的蛇”、“猪蛇大战”、“野兽找药”、“狼嚎惊心”、“双重间谍”,等等。
16、在故事的最终,最终追踪到了黑麂,捕获了一只公黑麂,它的新娘月牙儿难过地“耶——耶——”叫着,满腹的哀痛、无尽的哀怨,叫得让人心颤,天宇间回荡着爱的召唤……科考队员们心里不忍又担心,受着煎熬,可是为了研究黑麂的生活习性,为了更好地保护黑麂,只能无奈狠着心带走公黑麂。
读书卡推荐篇十九
古今中外名人学者所作的读书卡片大致有五种:。
一是摘录卡:这是运用最多的卡片,主要是摘录所需要的原始资料。抄录时要做到目的明确,摘录准确,来源精确.来源包括作者、书名、版本、章节和页码。摘完后要当即进行核对,以便做到用时不缺。摘抄的卡片,先可分大类,然后分中类,最后分小类,并装订成册,前置目录,以利查阅。
二是提要卡:读完一本书或一篇文章后用自己的话把主要资料概括地写在卡片上,这有利于及时查阅。写提要卡时,要参看前言和后记,使你对本书的来龙去脉、前因后果有个大略了解,这样写出的提要更准确、更精炼。
三是索引卡:有些专著或论文十分重要,所以材料处处皆是,真是记不胜记,搞不胜摘。这就需要把专著或报刊的文章题目、期号、章节、页码及资料记下,分类置放,以备查考。
四是回记卡:把平时听到的有用材料记在小本上,然后再过渡到。
卡片上,随时整理,分类保存。
五是心得卡:记录平时思考的心得、体会或感受。随身装几张卡片,偶有闪现的思想火花或思想心得立刻就记录下来。
读书卡推荐篇二十
读书时间:11月20日——11月27日。
精彩摘录:
好词:细心翼翼若有所思风和日丽兴高采烈。
津津有味井井有条全神贯注异口同声。
纹丝不动呆若木鸡心平气和千叮万嘱。
翩翩起舞清流淙淙鸟语花香大名鼎鼎。
好句:
1、美丽的日子一个之后一个,这是一个温暖、明媚的世界,满了阳光,还有碧波粼粼的海水和沁人心脾的花香。
2、“那里很久没有生火了,必须会很冷很冷。”
“只要心热就行,心脏在跳动,人就不会感到冷。”
3、永不停息的海浪听起来简直像是一种优美的音乐在伴奏。
4、他们夜以继日地航行,不知过了多少周、多少月,有时穿过风暴呼啸的大海,有时驶过波平如镜的大洋,天空有时月明星稀,有时漆黑可怕,有时骄阳高照。
读后感:
这本书共有三个主人公,他们分别是皮皮、杜米和阿妮卡。其中我最喜欢的是皮皮,因为她又勇敢又善良。
镇上有位卢森布鲁姆小姐,她十分有钱但很小气,她每个学期给孩子们发一次礼物,但却总提一些刁钻的问题让孩子们害怕。而善良的皮皮却把很多糖果和金钱都送给孩子们。
我还喜欢杜米和阿妮卡。杜米是我一样勇敢而又活泼的男孩子,他喜欢和皮一齐去冒险。阿妮卡虽外表柔弱文静,但她也总是和皮皮与杜米一齐去冒险。
看过这本书后,我做梦都想和皮皮他们一齐去冒险。
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