2023年我与小白兔之间的故事作文(精选11篇)

  • 上传日期:2023-11-12 05:31:42 |
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对于个人的职业发展和学习提升至关重要。总结要注重客观、具体、有理有据地表达。这些总结范文或许可以给我们一些启示和思路,但在撰写总结时还需根据实际情况进行个性化的调整。

我与小白兔之间的故事作文篇一

本人因为喜欢看课外书,导致成绩沿直线下滑,因此一场声势浩大的****活动就此拉开序幕!

第一天,书柜就上了锁。还好我有先见之明。偷偷拿出了5书藏了起来。因为记性不好。我还画了“藏书图”,放在裤袋里。

几天后的一个下午。我一摸口袋。不好,藏书图还在换洗的裤子里。我已闪电般的速度冲到了浴室,发现裤子已经被妈妈拿去洗了。“这是什么?”妈妈手里拿着一个窝成团的纸条。

摊开一看,上面赫然写着藏书图,三个大字。我心里想“完蛋啦,还是快点溜好了”我偷偷溜到了阳台躲了起来。而妈妈则两眼放光。丢下手中的刚洗一半的衣服。撞开我的卧室门,喊着杀声冲了进去,进行毯式搜查,不久被我我藏的罪犯便一一落网。妈妈唱着胜利的凯歌说到“天网恢恢,疏而不漏”我虽然摆出初生牛犊不怕虎姿势。

了那些书还是背叛了无具体期限的兔子哦,这四本书我先替你收着,等你成绩上去了。再还你,什么4本。我可藏了五本,还有一条漏网之鱼。

我与小白兔之间的故事作文篇二

那是一个星期六的下午,我和伙伴们提着笼子去拔草。我们顺着杨树掩映的机耕路,向村西一片玉米地走去。远远看去,这片玉米就象碧绿的大海,绿色的波浪随风起伏。到了地里,伙伴们怕撞坏玉米,猫着腰慢慢地钻进了青纱帐,各自蹲下拔起草来。大伙儿不停地拔呀,拔呀,不知不觉,笼子都装满了。伙伴们一个个热得汗流侠背。一个同学说:“地里又热又闷,咱们出去歇歇吧。”话音刚落,大家就往外钻。刚走几步,不知是谁惊奇地喊道:“咦,地里怎么有家兔拉的粪?”大伙儿听后一拥而上。小强走上前仔细看了看说:“嗯,这粪拉下时间不长,还湿浪魏的,肯定是谁家的兔丢了,咱们找找看。”于是,大家嘀嘀咕咕商量了一阵,约定好联系的信号,然后就分散开了。没有多久,远处传来一阵“咕咕”的鸟叫声。这是发现目标的信号,大家迅速向那边靠拢。

兔子芷在吃草,伙伴们各自放下笼子,象机灵的小猫一样悄悄地向兔子围拢过去。这是一只雪白的`长毛兔,它一面吃草,一面伸着耳朵探听周围的动静。突然,不知谁撞响了玉米叶,白兔机警地抬起头,“味溜”一声,一下子溜得不见踪影。小强气得直埋怨,于是大家重新商量“战略战术”,又开始了一场新的“追捕”战斗。这一回大家格外小心,脚尖儿轻轻地着地,步子轻轻地挪动。兔子被包围以后,我发出信号,缩小包围圈。南边的一组同学由小强带领悄悄地趴在地下,用草圈儿遮住脑袋,一声不响。其他三组同学由我指挥。我一声令下,大家虚张声势,又喊又追。兔子一惊,拚命地向南蹿去。南边埋伏的几个同学,等兔子一到,立即一跃而起,直扑过去。兔子终于被抓住了,“追捕’夕战斗胜利结束。

于是,我召集大家一起来商量。昨天主张把兔子养起来的那个同学抢先发言:“我要检讨,昨天我的主张是不对的,拾到东西不归还原主,这是不道德的。我看,咱们先好好养着,等过了一星期,小兔子能出窝了,咱们再给失主送去。”“对,好主意。”大家不约而同地赞成这个意见。于是,我们分了工,一面打听失声三,一面轮流利用课余时间拔草喂养兔子。七天过去了,八只小白兔都能自己跑出窝吃草了。多么漂亮的小白兔啊!白生生的一身细绒毛,忽闪闪的一双红眼睛,胖乎乎的两只小耳朵,又机灵,又听话,要多可爱有多可爱。我们已经打听好,这兔子是我们邻队五保户郭大爷的。听说郭大爷没有兔笼,我们还抽空用木条钉了一个兔笼,把母兔和八只小兔一起装了进去。要送兔子了,大家突然感到有点难过,我心里也有点舍不得,我们太喜欢这群“小伙伴”了。可是,一想到我们都是中学生了,我突然感到脸上火辣辣的。我果断地一挥手说:“走!”大家抬起兔笼,一l快地向郭大爷家走去。

我与小白兔之间的故事作文篇三

那是冬日的一个阳光明媚的早晨。

好像是在幼儿园上中班,我找到了妈妈,说:“我想骑自行车。”妈妈吓了一大跳,但依旧是那样平静的说:“好,我给你买。不过,谁教你呢?”

我沉默了,好像真的没考虑过谁来教我这个问题。我似乎是有些冲动,见到小区里有大哥哥骑车,就一阵心血来潮,问妈妈要车。不过妈妈见我一直没有回答,只是微笑的摸了摸我的头,然后扳正我的肩膀对我说“一定要注意安全!”妈妈大大的眼睛里,映着小小的神采飞扬的我。那一刻,我点头如捣蒜,充满了对妈妈大人权利的崇拜!妈妈拍着她的车后座,说:“上来,小伙!”我当然没拒绝,这可是我梦寐以求的事啊!那个时候的我,拥有了一辆自行车,仿佛就拥有了全世界!

下午,“唐僧”来了,我们就开始骑车了。一开始,他一边在后面扶着我,一边教导我骑车。唐僧果然是唐僧,穿越千年不改唠叨的老毛病。我已压不住悟空猴子的兴奋劲,奈何技穷,只能听他碎碎念。据他所说,开始的时候手不摇晃,要握住车把,踏板踩到右高左低,然后,右脚发力,走你!就这样,一开始他在我后面推我,我骑的可欢了,便觉得如履平地,应该是俺老孙天生就有平衡感,不免有些骄傲。就想摆脱唐僧的紧箍咒,不断的要求他松手,我自己骑。可他就是不放。后来,在我苦苦哀求,不断保证之下,他终于同意了,但让我小心点,好好骑。

哎!不出所料,该发生的还是发生了。“唐僧”松手后,我由于没有了速度上的限制,便慢慢加速,骑得飞快。如同踩上了筋斗云,脚上用力,还不断回头炫耀。

一个回首间,他突然从坐着的石头上蹦了起来,大喊:“猴子!小心!”我因为走了一下神,没有注意到脚下有一块鸡蛋大小的鹅卵石。只听“通”的一声,我真的踩着筋斗云飞向了“西天”,落地时感觉身上有点冰,随后是火辣辣的疼痛从身体各处涌上来。

我摔蒙了,不知道当时发生了什么。师傅说当时我躺在花池边的树枝上,遍体鳞伤,身上被树枝划出数道小伤口,面目狰狞,如同频临死亡的鱼,嘴巴半张,大口大口的吐气,冒出阵阵白烟气。

看到我眉头紧皱,好似有什么重大的疼痛似的。师傅当时吓坏了,应该是担心,怎么跟我的“石头妈妈”交代呀,赶紧把我拉了起来。我心跳的很快,精神游移,还没有从摔跤的惊吓中挣扎出来。“唐僧”也吓得心惊肉跳,我嘴里不断的说着“坚决不学了,太可怕了!”就打算推车回家。

妈妈看到遍体鳞伤,却开心给她炫车技的我,眼中带泪笑了起来。妈妈说我骑着车,风把前面的头发吹起来那一刻,很飒!

正因为有了这次学车的经历,在我面对成长道路上的种种困难时,也许会有短暂的沮丧,但却从来没有想过放弃。那些火辣辣的疼痛,和当时我在车上飞行的画面,都会成为我前进的动力,一种真正能够激发我的动力。

父母给予我的,老师给予我的,不光是知识和本领,更是在遇到挫折,直面困难的勇气!我一定心怀感恩,不断突破,成长为一个真正富有勇气且会欣赏自己的人!

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我与小白兔之间的故事作文篇四

那天,我妈妈正带着我回家。突然,路过了一家书店,这家书店的书非常多,而且又好看。我便跟妈妈说:“我想去买本书。”“不行!”妈妈回头对我说了一声。我边说了许许多多的理由,妈妈终于“败”了下来。我兴奋极了,开开心心的和妈妈走进书店去买书。

我慢慢的选着,忽然看到了一本《闪闪发亮的梦想》这本书。我翻开书本,打开看了看。真好看呀!于是我就对妈妈说买这本,妈妈就帮我付了账,走出了书店。

我高高兴兴的拿着书回家了。

回到家,我立刻写作业。写完作业,我迫不及待的拿出刚买的书《闪闪发亮的梦想》然后看了起来。

我津津有味的看着书。这本书的内容真好看!哎呀!我不小心把书给撕坏了。我叫了起来,想把它粘起来,但怎么粘也粘不起来。

突然,我听到了一阵哭声。咦,怎么会有哭声呢?妈妈在烧饭不可能哭呀,何况她还是大人。我仔细听了听,什么?竟然是我的书在哭。怎么会这样?我又惊喜又害怕。今个书竟然会哭,害怕的是书为什么会哭起来,跟我有没有什么关系。

之后我才知道,是因为我没有好好地爱惜书,所以它才会哭。经过了这件事,我提醒大家,请好好的爱护书本,不然它会伤心的。

我与小白兔之间的故事作文篇五

我的家是生机勃勃的,因为有几只小动物的缘故,每当我回到家它们总会给我带来许多欢乐。动物是人类忠实的朋友,他们可以在我们危险的时候保护我们,在我们伤心的时候安慰我们,在我们孤独的时候陪伴我们,虽然它们不是我的亲人却胜似我的亲人。

我家养了一只生龙活虎的小白狗,它背上的毛犹如皑皑的白雪;它有一条不长不短毛茸茸的尾巴,摸上去就像摸到棉花一样十分舒服;脚上的小爪十分锐利;眼睛大大的,炯炯有神;最让我喜爱的是那只湿漉漉的像巧克力一样的鼻子。

有一次我放了暑假,心想终于可以好好休息啦,不用再像打仗一样的生活了,于是我抱着“棉花”到路上散散步。路上阳光明媚,因为刚刚下过雨,所以地上零零星星的有水洼。小棉花可不管这些,在地上又蹦又跳搞得满身泥巴。我“头疼的”牵着它,无奈的往家走。上楼后我先给棉花洗澡,棉花水性很好不怕水,一下子就扑腾进浴缸里,一会儿游,一会儿潜水,真是玩的不亦乐乎。不一会儿我们就像过泼水节一样,把水弄得到处都是十分开心。但是好景不长,妈妈突然袭击搞得我们措手不及,于是我和棉花一起被罚站在墙角,看着它肥嘟嘟的脑袋,我哈哈大笑起来。

人与动物是朋友,他们常常形影不离,狗狗更是人类忠诚的卫士,我们要认真待它们,相信它们也必定会双倍的报答我们,毕竟滴水之恩当涌泉相报嘛!

我与小白兔之间的故事作文篇六

我和爸爸在一起谁说服父亲的爱总是深沉不易察觉的呢?我的父亲与我在一起,他的爱简单而令我感动,我与爸爸之间的故事作文800字。夏末的傍晚闷热而潮湿,我坐在座椅上,吹着电扇等待着爸爸的归来。门开了,进来的人依旧一头灰黑色的短发。发丝上依旧亮晶晶的',那是汗珠。那淡蓝色的工作服因汗水濡湿而变成深蓝的色彩。爸爸一进门便走向卫生间,拿着湿毛巾把头抹了抹,拿毛巾便又黑了。·草草的吃完晚饭,我抹了抹嘴角,提醒爸爸陪我逛超市去。“我先洗把澡。”“洗什么?出去一走又是一把汗。”我低头穿上凉鞋,头也不抬的答道,偷偷瞄了一眼爸爸,他眼中竟有一丝不安。·走在路上,爸爸走的很慢,慢得令人出乎意料。我走一走得停一停等着爸爸赶上来。

眼见天色越来越暗,路灯都亮了起来。我急了,使劲推着爸爸往前走,“要不,你先去买吧,我在擦汗哦是门口等着。”哦了一声,我兔子般的跑到超市里。·买完东西,爸爸果然在门口等着,和爸爸走了没几步,竟看见了久违的小学同学。“呀,好久不见!”我笑道。“是啊,你一个人来的?”他问道。我看着他和他那衣着光鲜的妈妈,我下意识回头找爸爸,可爸爸不在我身后。“唔……。”

我打着哈哈,趁敷衍的这小会儿时间,我转头找人。几米开外,隔着好几个路人,爸爸背着我正在抽闷烟,那昔日厚实的肩膀已微微向内伸展,那原本笔直的后背,微驮。背着我,隔了几个路人的距离,仿佛我俩没有任何关联。他的衣着在别人眼中是糟乱的,可在我眼中却胜过任何一件貂皮大衣……我鼻腔一酸,在那宽大的身躯下,我轻松的生长了……。·“聊完了?”“嗯,你在这干嘛?”“哦,遇到老同事了,吹了一会儿。”“嗯……,走吧。”·“要不你先回家吧,我脚疼,走不快。”

“今夜凉风飕飕,星辰壮丽……”我笑了笑,握紧爸爸的手,缓缓向家中走去。

我与小白兔之间的故事作文篇七

捧一本好书,享美好情意,此时的人间无一不是好了。

夜空中,月亮隐在云间,为星星们讲睡前故事,我坐在床上,手捧一本《哈利·波特》看的津津有味。正读到哈利用时间转换器倒转三个小时,成功拯救了巴克比克和小天狼星时,妈妈走进屋里,轻声说:“别看了,已经很晚了,该睡觉了。”我快速阅读了本章的最后一行字,然后恋恋不舍地盖好了被子,关了灯,进入了甜甜的梦香。

后来,刚上小学一年级的我对着一本注音版的童话书拼读了好久,才读出了一句“我爱我的母亲”,那时候,我开心的手舞足蹈,用稚嫩的童声喊道:“妈妈,我也会认字了,我也会读书了!”

现在,我已经读过了四大名著,看过了小说散文漫画书;我也学会了“母爱如水”、“孟母三迁”、老牛舔犊”,也学会了“谁言寸草心,报得三春晖。”“哀哀父母,生我劬劳”。

我与小白兔之间的故事作文篇八

在2050年,人们的交通工具不再是汽车,而是马。你一定会问,马是古代的交通工具,2050年的交通工具应该更新颖啊?那你就错了,现在的马可不一样哦!

未来的马身长五米,高两米,与古代的马截然不同。未来的马背上还插着一对洁白的翅膀,因为科学家为它注入了飞鸟和鱼的dna,它的翅膀不仅能随着你的心情而改变颜色,还能随着你的需要而改变用途,更能伸缩自如。它的速度也是一流的,它既能行如闪电,又能飞若激光,还能游似鱼雷,是个海陆空都能飞驰的无污染的`交通工具。所以我叫它“宝马”。

别看“宝马”高大威猛,体壮如牛,其实它也很心细,还能做保姆呢!早上,你一起床“宝马”就会帮你把衣服穿好,然后为你准备营养丰富的早餐,它的手艺可不差哦!我大声地喊:“‘宝马’,‘宝马’快去帮我打盆洗脸水。”忘了告诉你,科学家早就给我的‘宝马’注入了人体的dna,所以,“宝马”是可以说人话的。你要是想与它说话谈心也很方便!快乐时,它与你一起分享;伤心时,它与你一起承担;无聊时,它会陪你玩。其实它也可以消灭害虫、垃圾和细菌。因为害虫、垃圾和细菌早己成为马的主食。这样既能使马吃饱,又造福地球,真是一举两得呀!

这一次:小偷大败,我们胜利了!”我和宝马欢呼起来。

2050年的马真了不起,我期待这种神奇马的提早出现。

我与小白兔之间的故事作文篇九

说起来你们可能不信,我小时候其实是一个自卑而又内向的女孩,因为种种原因,我一直都被其他相识的孩子孤立。

一天下午,我把能想到的游戏都玩遍了,绞尽脑汁,都没辙,紧闭的大门外传来的嬉笑声,使我又气又恼。随手抽出一本崭新的《格林童话》,随意翻看起来。但随着剧情的发展,手上的翻页的速度慢了下来,一开始的漫不经心也转变成了全神贯注。我就像误入仙境的爱丽丝,跟着兔子先生遨游于这个奇妙的童话世界……等我从书中世界离开时,时间早已踮起脚尖,悄无声息地溜走了,从未有过的感觉萦绕于我的心间。就在这个残阳与彩霞交织的黄昏下,一个孤独的女孩与书相识了。

从那以后,书就成了我的挚友,挑灯夜读也是常事。

书籍让我穿越时间的长河,从“众人寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”到“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞”,从“火烧赤壁”到抗日战争……中国历史长河中被岁月沉淀的上下五千年令我震惊。

书籍让我遨游于大千世界,让我领略到长城的雄伟,蓬莱仙岛的飘渺,宇宙的奥妙……世界铸造的自然景观及人造建筑别具一格的美令我震撼。

但自始至终,我最爱的,依旧是让书香填满心房、洗涤心灵。

我与小白兔之间的故事作文篇十

是谁陪伴我们成长?是谁带我们去吃、喝、玩、乐?是谁把我们身上那一座座大山推到在地上……。是爸爸,是爸爸,是爸爸。他给我们一切的幸福,我恨不得马上给你们说一说了。

前天也是上周日,我去金钟水库散步,我去还不到3公里就叫“累”狂说:“天色还早,不如休息一下?”一时说:“我口渴了,我要喝水。”还说:“我到水里洗一下脸,反正这里很爽,洗了才有精神走路吗……。”我一直在找借口想休息,结果爸爸凶起来了,他的.嗓子发出的声音如火箭发炮的声音说:“你这小子,就是想休息,别以为我不知道,你有本事就一直呆在这里就别走了。”等他那长编大论说完后,我才开口说:“那好吧,我忍一下吧!”等走了超大半的时候,我非常后悔,当时天黑,我很怕,但是有一声“儿子”在远方传来,一时我不知道是爸爸,还以为有人走丢了,后来才知道是爸爸,我回头去爸爸不见了,我连吃奶的力气都用上了,大约跑了3公里我才看见爸爸,太累了,走一步都是极限的挑战,但是他很开心说:“看,只要你加油,一定可以完成这10公里的,后来我们就小息了一下,就走完了”万里长城“。

我与小白兔之间的故事作文篇十一

《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,”爱是什么”不会有明确的答案,但我知道”爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被”污染”,”稀释”,甚至”消失”,所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。

尊敬的各位同仁,上午好!

今天我不是来演讲的,只是想和大家分享《我的教育故事》。

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。

一句很简单的话语,真的能够影响一个人的一生吗?回答是肯定的。因为它包含着浓浓的师爱。马尔克姆・戴尔凯夫是一位职业作家。小时候是个很胆小害羞的孩子,没有信心,没有朋友。但是,老师布劳斯太太的一句评语彻底改变了他的人生。在一次作文中,老师给他的评语他永远都忘不了――“写得很好!”这句话极大地鼓舞了他的自信,让他看到了自己的潜力,找到了自己前进的方向!从此,他开始了自己成功而又充实的一生,并且也热情的鼓舞自己身边的同事、朋友。“在我读到这四个字之前,我一直不知道我自己是谁,也不知道将来我能做什么,”戴尔凯夫说,“直到读了布劳斯太太的评语,我才找到了信心。那天回到家后,我又写了一则小故事,这是我一直梦想着去做却不相信自己能做到的事情。”之后,在读书的业余时间,他又写了许多小故事,每一次他都把自己的作品带到学校,交给布劳斯太太。而布劳斯老师对这些稚嫩的作品则给予了鼓舞人心的、严肃而又真诚的评价。“她所做的一切恰恰是当时的我所需要的。”戴尔凯夫说。

精神的力量是无穷的!虽然没有人能左右我们的命运,但是老师、朋友的一句重要的话语有时就如同人生的一颗启明星,温暖我们心灵的港湾,照亮我们前行的路程。

我自己也遇到过很多热情帮助、真诚关心和经常鼓励我的老师和朋友。正因为如此,我成为了一名教师。然后,在多年的教学生涯中,我又把它们传递给了我的学生,我们那些在普通中学被冷视漠视甚至歧视的学生们。

我班的敬德,父母在外地打工,奶奶年老,家人的照顾根本谈不上。一次全面大扫除我安排他到宿舍执勤,进行到一半的时候,他的父母亲从遥远的外地来了,我就找一个学生到宿舍替换他到教室。结果这学生说没找到,也不知到哪去了。这对父母亲明显的脸色红一阵白一阵,因为我是刚接手这个班级,嘴里说着安慰的话,心中没底,无措无奈,给人家儿子弄丢了,心中的急无法表达出来。过了一会,母亲眼泪汪汪地对我说:“我估计又去网吧了,我们这次回来没告诉他,想给他个惊喜,没想到会这样,下午上课前再来吧。”我好像是捡了一根救命的稻草。他的父母亲没有责怪我,回家了。我心中的五味瓶倒了,我心里想他回来了我一定要扇他几个耳光,从办公室踢到教室,写一千字的检讨书??所有惩罚的措施都列出来了,万事俱备,就等他回来。

只是和风细雨式的谈心,貌似无主题的聊天,不着痕迹地嵌入了家人的关爱与希冀,个人的责任与生命的尊严。而他从聊天中也悟出了我的良苦用心,事后他流着悔恨的泪向他父母保证不再犯错,让父母亲安心放心地在外打工赚钱养活一家人。

后来又一次他乘打扫除的时候去篮球场打了一会篮球,至今没有犯什么错误,不迟到不早退,有事请假了也是按时到校,作业从不拖拉,名次比以前也进步了十来名。而更重要的是,生命的状态由散漫与萎靡转变为健康而积极。在世俗的眼光中,职中的学生就是“歪脖子树”,可只有我们明白,他们往往是环境和体制的牺牲品。

对于每一个孩子我们都应对他们充满希望,真诚地爱着他们,把他们当作是自己的女儿或者儿子,把浓浓的师爱化作每一个孩子心中最美的云彩,一定会有更多的奇迹和惊喜。人生因为事业才显示生命价值。我没有慷慨激昂的豪言壮语,我将继续在自己的岗位上,分分秒秒地珍惜宝贵的时间,真真切切地爱着所有的学生,踏踏实实地做着该做的工作,这,就是我的平凡人生平凡路。

我的教育故事,也是你的教育故事,更是我们大家的教育故事。正是这些故事铺就了我们和学生们精彩的人生之路。

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