难忘的一堂课作文(汇总15篇)

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难忘的一堂课作文篇一

回忆起我那短暂的小学生涯，就还如昨天的事一般，映在我的脑海里，我的语文老师张老师是一位有着及肩短发，一双会说话的眼睛，充满能活力的女老师，待我们如同自己的孩子一般，她就像是一位辛勤的园丁，勤劳的哺育着她的“花朵”。

那时候正是期末考试，我们都绷紧了十二分精神，丝毫不敢松懈，而语文老师也比以往更加忙碌，备课、讲课、批试卷，讲试卷，她又是班主任，才几天的功夫，她就熬成了黑眼圈。

暑假回来时，张老师已经不见了，办公室里面所有有关于张老师的东西，全都不见了，换来的，是另一个语文老师……才知道，张老师是去支教了。

难忘的一堂课作文篇二

有一种爱比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁，这种神圣的伟大的爱来自于老师。

一直以来，我很幸运在我的成长道路中，遇到了一位很优秀很特别的老师。是她教会我做人的道理，是她让我懂得在这个世界上要敢闯敢拼，是她让我喜欢上了学习。乌黑的头发，清秀的一字眉，爱笑的眼睛，小巧玲珑的鼻子，能说会道的樱桃小嘴……没错，这就是她，我的小学老师——夏老师。

现在我已升入初中，不再是她的学生，她也已经为人妻，为人母了。小学毕业以来我们很少见面，回首当年，仿佛就在昨天。尤其，那堂课至今还令我记忆犹新。

那天上午风雪交加，外面寒风呼啸。大家都在喊冷，读书的心思似乎都被冻住了，剩下的只是一屋的跺脚声。

鼻头被冻得红红的夏老师走进教室，平日里温和的她一反常态，满脸的严肃甚至冷酷，就好比室外的天气。乱哄哄的教室安静了下来，同学们似乎都感受到了老师的异样，都安静地望着她。此时教室里静极了，只听到窗外呼呼作响的北风。

“这节课，在操场上。”她说到。

“我要求同学们到操场上站立五分钟。”夏老师清了下嗓子又说道。

教室外，好像有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。我们挤在屋檐下，谁也不肯迈向操场半步。夏老师什么也没说，面对我们，脱下羽绒服，夹着雪的狂风吹向她单薄的身躯，她的头发被吹乱了。“到操场上去，站好。”她脸色苍白，很吃力的对我们说。

谁也没有吭声，同学们默默地排好队，安安静静地站在那里。寒风下，老师显得很消瘦。五分钟过去了，老师似乎用尽全身的力气对我们说到：“孩子们，在教室里我们都以为自己抵不住这场雪，事实上，我们不都顶过来了吗？面对困难，许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得困难也不过如此……”

在以后的岁月里，我常想起那堂课，想起夏老师曾和我们说过的那一番话，每当在生活中遇到困难，每当在学习中感觉力不从心时，寒风中夏老师那单薄的身影就会浮现在我脑海，她说的那一番话不断砥砺我前行。

我很庆幸，那天我没有像个别同学那样缩在教室里，在那个寒风凛冽的上午，在那个空旷的操场上，我上了一堂终生难忘的课。

难忘的一堂课作文篇三

一颗颗星星在闪闪发光地眨着眼睛，我驻足在星光灿烂的夜空下，勾起了我对那一堂课的魂牵梦萦的一幕幕。

记得有一堂语文课，我们在学习积累运用的读读背背，当理解完歇后语的构成方式，老师便对我们说：“现在我抽到谁，谁背不出来就在小组扣分。”“好的!”我们异口同声地回答老师。我心里顿时感到忐忑不安，想：假如老师抽到谈晓童，她背不出来就会扣分，怎么办呢?被老师抽到的同学都一一过关了。悲剧降临了，老师喊道：“谈晓童，你来背背芝麻开花，接着是什么?”谈晓童站了起来，我的心也跟着提起来，她低着头，一声不吭。我望了望其它同学，只见有的和同桌小声地议论，有的咧开嘴，龇着牙，一副讥讽的样子，有的左顾右盼，想起哄……至于我们组的同学，有的焦急不安，有的被谈晓童气得脸都通红了，更有趣的是有些同学学着西方国家，画一个十字架来祈祷奇迹降临，我也为谈晓童捏一把汗，又想：老师怎么点了一个不应该点的同学呢?明知她不会背。出乎意料，奇迹真的降临了。谈晓童鼓足勇气，微微地抬起头，吞吞吐吐地说：“节……节高。”“好的.，请坐!”老师非常高兴，接着说：“世上无难事，只怕有心人，谈晓童会背了，说明她有努力过，付出过，我们不能少看别人。用有色眼镜看待每一个，这是一种不尊重别人，对别人的不公平的行为，希望同学们能改掉坏毛玻“我低下了头，为自己无意中伤害了一个脆弱的心灵而后悔了，也决定了以后看人要脱掉有色眼镜。

那堂语文课，使我这个成绩比较好的同学深深地懊悔，深深地自责，也深深地意识到人会有缺点，也会有优点，但决不会十全十美。

老师那句语重心长的话，不断地在我耳边回响，不断地激励我前进。在以后的学习、生活与工作中，无论自己的条件是否比别人好，看待每一个人都要脱掉有色眼镜，都要公平对待，才能受到别人的尊重与欢迎。

难忘的一堂课

说到生动的课，也许我会想起那一次次有声有色的语文小说讲解;说到有趣的课，也许我会想起那一个个各式各样的化学试验;说到快乐的课，也许我会想起那一次次物理课上的学术争论……而说到难忘的课，我会毫不犹豫地想起小学时课外班的那堂语文课。因为那是我最难忘的一堂课。

“铃铃……”上课铃声响了，同学们便安静地坐到自己的座位上。语文张老师笑眯眯地走了进来，神秘地对我们说：“今天，我们一起来看一下未来的科学家的照片。”话音刚落，同学们便议论纷纷，“未来的科学家我们怎么会看见呢?”“老师怎么会有未来科学家的照片?”我也十分疑惑：既然是未来的科学家，现在怎么会知道呢?老师等我们安静下来后，讲了一下看照片的顺序：“从第一个同学开始，一个同学先上讲台去看，看完后回到自己的座位，然后下一个同学再上去。要注意的是，回来的同学不许说话。”

活动结束了。张老师做了总结：“这次课，大家应该都看到未来的科学家了。那位‘科学家’的眼神中，充满了对知识的渴望和对未来一切事物的乐观精神。希望大家也都能成为科学家!”

晚饭后，我躺在床上，怎么睡也睡不着。的确，我们是祖国的未来，我们也拥有科学家具有的品质。但为什么不是所有的人都能成为科学家呢?应该是因为他们随着年龄的增长，阅历的丰富，而丧失了对知识的渴望和对未来的希望。我不能这样。无论在什么时候，无论我处在什么环境，无论发生了什么，我都不能丧失这种精神。

难忘的一堂课作文篇四

在我的学习生涯中上过无数堂课，随着时间的流逝，许多我已经慢慢淡忘了，但有一堂课却令我记忆犹新，至今难忘。

“新学期又到了，不明白这学期是哪个教师来教我们。”我在心里头嘀咕着。“铃……”清脆的铃声惊醒了沉思中的我。“上课了！”随着同学们的叫喊声，我把身子做正了，决心给新教师一个好的印象。咚、咚，随着一声声沉重的脚步声，教师来了。“进来了！进来了！”我目不转睛地盯着教室门口，“哎！真没劲，原先是一个臭老头！”我顿时像皮球泄了气，趴在了桌子上。“今年已经是六年级了，是小学阶段中最关键的一学期，我多么渴望遇到一个好教师啊！可此刻……”我越想越悲伤。

“我叫吴骏，口天吴的吴，骏马的骏……”“瞧，这老头在自我介绍呢！”我小声地自言自语。“我虽然有些老，视力也不太好，不戴眼镜就看不清字，大家也许不太喜欢我，但我的教学经验却比年轻的教师多一些。”“看，还挺臭美的。”我瞟了那老头一眼，漫不经心地想。“别看我人老，但还是很勤奋的，衣服从来不要老伴洗。”“哈哈！”全班哄堂大笑，老头却并不生气，又之后说：“我刚来你们班，自然要给你们留点好印象。”说完在黑板上写了大大的“渔”和“鱼”字，说：“这两个字很多同学都分不清，此刻我来讲讲诀窍。”说完又在黑板上用不一样颜色的粉笔写了“渔夫”和“吃鱼”几个字，说：“为什么‘渔夫’的‘渔’是三点水的‘渔’呢？”这可把我们给难住了，同学们一个个满腹疑团，不停地翻字典。

这时老头说话了：“因为‘渔夫’是打鱼的，鱼还在水里头，所以有个三点水。”同学们一个劲地点头，都赞叹不已。“那为什么‘吃鱼’的‘鱼’没有三点水呢？”顿时教室了举满了小手，老头指着我说：“这位同学你说说看。”我站起来胸有成竹地说：“因为‘吃鱼’的‘鱼’已经打出来了，自然也就没有了三点水。”老头满意地点了点头。之后，老头绘声绘色地讲起了新课，我坐正身子，竖起耳朵，不知不觉中我已经身临其境了。

难忘的一堂课作文篇五

星期五的第三节课是班会课，按照惯例，班主任徐老师会和我们总结过去一周班级里发生的一些事，并会就下周学习等方面提一些要求。

可今天的班会课上，徐老师竟让同学们齐唱《国歌》，大家不知道徐教师葫芦里卖的什么药，就唱了起来，一遍唱完后，徐老师才大家唱得显然不满意，又说要指名一个一个唱给她听，这下子可坏了，平时唱《国歌》都是大家一起唱，就是有人忘了句词也不要紧，可单个唱就不行了，还好，老师第一个没提到我，就这样，一连提了几个人也没有人能把《国歌》完整地唱到底，老师用期待的目光看了看我，我站了起来：“起来，不愿做奴隶的人们！……”哎呀！不好，忘词了，我急得满脸通红，手足无措地站在那里，老师示意我坐下，又用巡视的目光看了看大家，只见同学们都低着头，很显然没有谁有把握把《国歌》不忘词唱到底。

徐老师用她那温柔的目光在班级里扫视了一圈后，平静地拿起粉笔，慢慢地在黑板上写下了几个大字：“爱我中国”。接着她转过身来，轻轻地问：“同学们，你们爱我们的祖国吗？”“爱。”大家不约而同地回答。“可你们是怎么爱国的呢？”徐老师追着问，同学们又一个个低下了头。

“我知道，同学们都热爱我们的祖国，可是，大家又有哪些爱国的表现呢？”徐老师沉重地说，“最近，我有报刊上、网络上也看到了一些事情，不妨说给大家听听！”

“上个世纪，侵华日军在南京杀害了我三十万同胞，为牢记历史，勿忘国耻，南京城在12月13日这一天拉响警报，纪念遇难同胞，可有一位大学的女教师竟对她的学生说警报声影响了她上课。”

“在许多儿童拍的金色童年系列照片中，影楼竟推出了一种身穿日本和服、佩日本军刀的造型。”

“还有，还珠格格大家知道吧？”徐老师轻轻地问。“知道。”有几个看过那部电视剧的同学小声回答。“对了，就是你们喜欢的小燕子姐姐还穿上了‘日本军旗服装’在纽约拍摄时装照，同学们，这难道不是我们心底最深的痛吗？”

我侧过身子看了看同学们，看到大家都微垂着头，面色凝重，似乎明白了些什么，徐老师还讲了许多，同学们也听得异常入神。

课的最后，徐老师还让我们讨论怎么把热爱祖国落实到行动上，同学们说了许多，有的说要把国歌唱好，有的说在升旗时要立正行注目礼……我也在心里暗暗地想：回家后第一件事，就是让妈妈教我把国歌唱好！

下课了，虽然我还不太懂一二·九，也还不理解九·一八，但我知道：我是中国人，我爱我的祖国，我不仅要把爱国表现在口头上，更要把爱国落实到行动中！

难忘的一堂课作文篇六

回忆如同明亮的星空，镶嵌着许许多多的星星，在那里，我寻找最亮的一颗星，它如同烙印般深深地刻在我的脑海中。

记得那是一堂语文课。上课之前，有同学过来拍拍我的肩膀，问：“你背《××》课文没?”

“哎呀!”我一拍大腿，如同热锅上的蚂蚁。我临阵磨枪，迅速从书包里拿出课本，开始大声读起来。我看了一下身边的同学，他们中有若无其事的，有愁眉苦脸的，也有一部分和我一样“临时抱佛脚”在那大声地背着。

“叮铃铃”，上课响了，我们迅速回到座位上。我盯着门口的.方向，脸红红的，生怕老师一会儿抽到我。突然，一个熟悉的身影出现在教室门口。

啊!老师来了。

她踏着轻快的脚步，清脆的声音响起：“同学们，上节课讲的课文……”这时，全班同学都紧张起来。接着，她又说：“由老师来背。”啊!第一次听说老师背课文。

“以前天天让你们背，你们从来不知道老师会不会背。这一次就让老师来背，你们检查老师，好不好?”老师说。同学们都陷入了一种尴尬气氛，最后都“嗯”了一声。

老师开始背了。刚开始她的声音很平缓，下面同学都静静地听着。最后，有一小部分同学跟着她一起背。老师背完，全班同学眼神中充满了对老师的敬佩。

这可能不是最精彩的一堂课，但是我感触最深的一堂课。

难忘的一堂课作文篇七

我们上课的次数有很多次，可是，另我最难忘的是在宿舍里，生活老师给我上的一节道理课。不管过了多少时间，我也永远不会忘。

记得在五年级的时候，在宿舍里，我和王梦冉是管收校服的。每回老师叫我们收校服，我们就马上收，不浪费时间，并且把收校服这件事当成我们理所应当的活。可就在上一次，收校服时，我不在积极了，因为我肚子疼，需要上厕所，所以就丢下这活，自己去上厕所了，当王梦冉让我收校服时，我推辞了，说今天不收了，于是，她找别人帮忙收了。当我从厕所出来的时候，就想去帮帮她，可是生活老师让我回去了，这时，我就觉得不是自己的错，还感觉还有些委屈。可是，就当我再去上厕所时，老师看没有人了，意味深长的'讲：“这件事你做的不好，你想想看，这件事是老师交给你的任务，是对你的信任，如果你有特殊情况，老师也没有非要你收，不过，这是做人的道理，你以后要记住了。”说完，我顿时发觉自己错了，真的错了。我把老师的话深深地记在了心里。自从知道了这次的错误之后，以后，我不过遇到什么事情，都已老师的事情为重，除非万不得已。

现在，这个生活老师已经不在管我们了，我们有换了个新的老师，但这个生活老师的容貌，声音依然在我心里，在我耳边回荡。

这堂课去往常的可不同，这是一节道理课，是生活老师教我人生道理的一堂课。这堂课让我没齿难忘，因为它深深地刻在了我的心里。

难忘的一堂课作文篇八

每个人都有运气背的时候吧！

星期三英语课时，我因为受不住书的诱惑，在抽屉里津津有味看起书来。

老师在讲台上认真讲课，而我却在下面认真看书。突然教室只有老师讲课的声音多了一个声音“老师，李欣姝在看书！”这个声音像一只有力的'大手把沉迷在书的故事里的我狠狠拉了回来。

我抬起头，顺着这个声音看过去，原来是王昼锦，“唉！看来我的书必死无疑了。”我在心里面暗暗叹了口气。闻声的王老师怒气冲冲地朝我走来，我下意识把书藏起来，看着离我越来越近的王老师，我不由得将心提到嗓子眼，把书死死攥在手里，不肯松手，王老师见我不肯松手，就慢悠悠地开口“你不拿过来，全班等你！”我瞟了一眼周围，看见同学们都看着我，我的脸顿时红的像熟透红苹果。我并不想拖累全班，于是我不情愿把书交给王老师了。

今天还真背呀！

难忘的一堂课作文篇九

今天吃过中午饭，我就让爸爸送我去小记者培训中心。

来到教室，我看到来自不同学校的小伙伴。有的说话，有的看书，有的玩。过一会老师来了，今天教我们的老师是张老师，她有一双大眼睛，中等身材，长得很美丽。张老师给我们讲了怎么写好作文，使我知道了写好作文要掌握的`三点：一是多积累，二是多练笔，三是多修改。我还知道了多积累怎么做：1.多观察；2.多思考；3.多练习；4.多记录；5.多背诵。

通过这节课我收获了很多知识，比如多积累怎么做。以后我还想来上小记者课，因为上小记者课可以使我学到很多知识，学到怎么写作文。以后我要好好学习写作文，长大后我一定要做一名合格的记者。

难忘的一堂课作文篇十

叮铃铃——伴随着一声铃响，开学第一堂课正式开始啦！

数学老师风风火火地走上了讲台，手里抱着一大堆本，面容严肃地扫视着我们，教室里的空气一下子就凝固了起来，安静地出奇。似乎过了许久，老师拿出了一个本，非常严厉的说道：“高晨洋，你写作业了吗！”霎那间，全班同学的目光都集中到了他身上。我们都知道，噩梦即将开始……。再看此时的他，浑身上下没有一处不在颤抖，目光下垂，面如土色，十分紧张。只听他用小得不能再小的声音支支吾吾地说了一句：“我…。我…。我写了。”这时，从讲台上传来了一个冷冷的声音：“写两遍！”我慢慢地坐下了，好像泄了气的皮球一样，愁眉苦脸，垂头丧气。唉——，可怜的我什么时候才能学会认真完成作业呀！

我紧张极了，生怕下一个就是我，我左顾右盼，试图发现点什么。突然，老师把手一扬，又拿出一个本，我心里咯噔一声，上牙打下牙，不住地抖，好似一个老式发动机，“千万别是我啊！”终于，老师吐出“高晨洋”三个字，我大松了一口气，看了看表，快下课啦，挺住！就在我感到会平安无事之时，老师突然喊道：“7号，回答问题！”我嗖的`一下站了起来，脑袋里一片空白，噢，谢天谢地，我居然答对了，在我稀里糊涂地坐下之后，盼望已久的下课铃声终于悦耳地响了起来啦！

难忘的一堂课作文篇十一

“千万别在这里破呀！”你听，这此起彼伏的尖叫声.鼓掌声是从哪来的呢？原来在我们的教室里正举行着一场别开生面的气球课呢！

“我要出发了！”林老师兴奋地说完游戏规则，就端起打气筒。我们也拍手叫好，想看一看这回谁是“落网之鱼”。

游戏开始了。林老师开始打气。林老师弓着腰，端起打气筒，身子一左一右，一上一下地开始给气球充气，真像一名来教室扫荡的`日本军一样。许多同学紧张得涨红了脸，双手紧紧地捂住耳朵，有的甚至还躲到了桌子底下。林老师看到我们急成这样，就端起“冲锋枪”带着一脸坏笑冲着我们来了。我心里默默地念着：不要呀！千万别来我这呀!而那比蓝球还大大的气球好像恨开心一样，晃动个不停。“啊！”随着一声惊叫，掌声四起，有的同学长舒一口气，有的同学激动得站了起来，还有的，甚至发出了惊叫声！原来，那个吃得太饱的气球选定了目标，终于在昕蓓同学的旁边破了！她不得不在掌声中跺着脚上了台，她一定在想：真实的，怎么就偏偏在我的旁边破了呢不知老师又有什么新花样了！最后她当了一回小老师，带大家读了黑板上的歇后语。

游戏结束了吗？不，怎么能就此罢休呢？刺激的还在后头呢！

当老师提出再玩一次时，大家个个兴高采烈，乐不可支。但是这次规则大有不同：气球在谁那里破，谁就有小礼品！这可把大家的胃口都调了起来。“开始了，大家注意哦！”老师故意吓唬大家。一开始，大家还伸长了脖子，瞪大了眼睛，好像在看那耷拉着脑袋的气球的笑话呢！但，过了不久，那个原来小得和乒乓球一样的气球就变成了一个大橄榄球，正奸笑着抄我们过来。许多同学已经捂住了耳朵，但又不忍心错过这精彩的片段，也怕如果馅饼真落在了自己头上，也不知道。所以，他们都像小长颈鹿一样伸长了脖子看，但球一过来，又赶紧躲到桌下去，只敢用眼睛时不时地瞟一下。但，那耀武扬威的球一点也不通情达理，似乎看穿了你的心思，偏偏就让你像在盼沙漠里的泉水一样——干着急，他就是不破，还得意地摸摸那红得透明的肚子，好像“不够饱”似的。突然，只见那气球满意地点点头，“啪”的一声，在德欢同学的旁边破了，她心花怒放，像沙瓤西瓜吃到嘴——甜在心里，只见她正兴冲冲地和老师要礼物呢！

“铃铃铃”下课了，真可惜，我们只能暂时依依不舍地离开这场别开生面的气球课堂了真希望能每节课都这样子！

难忘的一堂课作文篇十二

岁月的流逝，生活工作的忙碌，学生时代课堂的记忆都已经模糊了。努力地搜索，印象比较清晰的就是小学五年级时候的一节数学练习课了。

那节课老师给我们在黑板上出了几道题，让我们自己在练习本上做，做好以后拿着让他去看。我的数学成绩不是很好，我们的数学老师很严厉，那时候还体罚学生。做好以后，我有点胆怯地拿着本子走到讲台上。幸运的是，那次的几道题我都做对了。老师很高兴，从前到后翻了一遍我的`本子，举起来对全班同学说：“看看侯旭娜的练习本，把我们以前做过的题都进行了系统的整理，不同的题型还进行了分类，这样才能学好数学。”我当时听了，心里甭提多美了。从那以后我就开始努力的学，到考初中的时候考的我们学校第二名，这是谁也没有想到的。

现在想来，每一个人都希望被别人表扬，哪怕是一个认可的眼神，都能让人心情愉悦。在我的课堂上，我也应该多表扬孩子，尤其是那些成绩不是很好的孩子，用放大镜来看他们的优点，表扬，鼓励给他们信心，他们就可以做的更好。

难忘的一堂课作文篇十三

有一堂课，让我难以忘怀，在那节课上收获的知识比别的课都要多。老师在这节课上，为我们讲了道理，让我们明白了许多。

老师让我们检查了作业我们差不多都没完成，老师让那些没有做微课的站了起来，老师说：“同学们，如果我们连这一点的作业都没有完成的.话，那么初中你就接受不了了，同学们我们要快速的学习，和写作业，不然就落后了。”

老师还问有多少人转了钱，就只有一半的人转了，我们都很不好意思因为在走的那一天我们都答应一定能转钱结果有的人连提都没有提。

我们从这节课里学到了很多的道理，让我们懂得了好好学习和诚实守信。

难忘的一堂课作文篇十四

星期三上午，天气晴朗，第三节是语文课。李老师给我们上《纸的发明》。这一堂课让我难以忘记。因为这一节课，李老师与我们共同造了一张纸。

那节课上，我们了解了纸是怎样发明的。同学们都说蔡伦真了不起。我想蔡伦可以造纸，我们为什么不去造一张呢？于是我站起来问：“老师，我们可以造一张纸吗？”老师说：“当然可以。”同学们大叫起来：“太好了！太好了！”

我们说干就干。这不，吃完午饭。我们找来一些废纸，大家动手撕碎，扔到盛满水的盆里，一双双小手伸进盆里把碎纸捣烂成浆。接下来，李老师找来一条毛巾，我们把毛巾铺在太阳下的乒乓球台上，再把纸浆倒在毛巾上，尽量抹平，形成了薄薄的一层。大家围着，不停地问：“什么时候会干呀？”老师说：“恐怕要一两天了。”

过了两天，毛巾上的纸浆干了。我们小心翼翼地撕下来，耶，我们真的.造出一张纸来了！尽管这张纸很粗糙，但是我们还是非常开心。大家拿笔在新纸上签上自己的名字，留作纪念。这堂课真是太令人难忘了！

难忘的一堂课作文篇十五

在人的一生中，会上很多堂课，其中令我最难忘的就是那堂手工课。

那天，老师带我们来到教室，只见那里摆放着香蕉、巧克力酱、面粉……老师说：“这堂课，我将带你们做饼干。”听到“饼干”这个词，我馋的口水直下三千尺，再看看旁边的同学，只见他们也议论纷纷。老师先让我们戴上手套，然后就让我们按步骤把香蕉、水、面粉、巧克力酱等搅在一起。可是还没等搅完呢，就有同学说：“我要吐了。”原来，做饼干的糊糊太恶心了，颜色就象尿一样。还好老师非常温柔，不然换成别的老师他肯定会被骂一顿。

接着，就是给饼干定型的时候了。老师给我们每个人一个模子和一个保鲜膜，让我把糊糊装进保鲜膜后再定型。可我操作技术不好，从保鲜膜里拿出来的时候，那调成皮的`糊糊不听话粘在保鲜膜上，导致香蕉形状的变成了蛇，爱心形状变成了三角形，简直是惨不忍睹。

过了一会儿，老师在我们旁边绕了一圈，此时的我们是腰酸腿疼。忽然，老师奸诈地笑着：“嘿嘿，大家做的可真认真呀，我奖励大家做一个蛋黄酥吧！”这时，所有的同学都尖叫起来：“不要！”老师有用了激将法：“原来你们这么懒，老师做一天也不觉得累！”结果，大多数同学都同意做蛋黄酥，少数服从多数，我们只好接受新一轮的“暴风雨”。

这堂手工课让我知道了做一名糕点师是多么的辛苦，我们要珍惜他们用自己的汗水做成的糕点！