最新迷作文字六年级(模板20篇)

教育是指教育目的明确，以过程性和系统化方式实现的一种社会活动。写作技巧和方法。希望以下小编为大家整理的总结范文能够对大家写作有所帮助和启发。

迷作文字六年级篇一

我长得很瘦，眼睛闪闪发光像天上的小星星，眉毛乌黑乌黑的让人一眼就能认出我来。要说我的爱好，掰着手指头也数不过来，但我最喜欢的，非小提琴莫属了。

就这样，一天，一周，一个月……渐渐的，我的琴技有了很大进步，也拉出了许多优美的乐曲。后来，我带着我心爱的小提琴，成功入选了学校里的交响乐团。那天，我异常兴奋，蹦蹦跳跳地回了家，把乐团的录取通知书递到妈妈眼前，她竟激动得哭了！

从此，我和我的小提琴成了亲密的朋友，我也成了名副其实的“小琴迷”。

迷作文字六年级篇二

姐姐从快递箱中取出来一个包裹，打开一看，是我梦寐以求的《哈利波特》，我连忙撕开封皮，翻了翻，打起了要借的主意。

这时，姐姐来了，我笑了笑：“姐姐，能借我吗？”姐姐摇摇头，我很不开心，脸一摆，眉头一皱，像小孩儿一样，躺在地上哭闹起来。无奈之下，她只好借给了我。

我开始了疯狂的“追”书之旅。

早上起来，我第一件事就是将《哈利波特》拿出来读。我刷牙时要读，读的可认真了！以至于牙膏都挤不到牙刷上，牙刷都放不进嘴里，直到要上学时，我才小心翼翼的放下它，不舍的走了。中午，我也要读。一回家，我便像一个饥饿的人，快速奔到书柜旁要找“面包”。我捧着它一边看一边吃饭，饭后不午睡，继续精读。晚上更是读书的好时间。我可以吃饭读，吃完饭坐在沙发上慢慢读，坐在床上细细读。夜里，到十点多时，我若还不关灯，妈妈就会喊到：“海旭啊，快睡吧！”而我在书中睡的很沉，完全听不见，仍在书海中遨游，直到妈妈帮我把灯关了。可是这怎会使我不看呢？我掏出手电筒，将头蒙在被子里继续津津有味地读。

我太入迷了，就连上课，我都有可能发呆，导致我疏忽了很多重要的东西！

“我可以一日不吃饭，但不可一刻不读《哈利波特》”。这本神奇的书，吸引了我，使我想再读一遍。

迷作文字六年级篇三

我的爸爸是一个外貌普通但很有才的爸爸！他黑黑的皮肤，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，薄薄的嘴唇，一笑起来还有两酒窝。

我的爸爸是个耐心有时好有时坏的爸爸。为什么这么说呢？因为妈妈叫他做家务，他总是马马虎虎，三分钟就搞定了，妈妈一看从此以后都不要他做家务了，他是越做越乱的那种。没耐心！可有时他又很有耐心，他是中国书法协会会员，他的篆刻作品很受大家喜欢，他每每为了完成一件作品，能坐那半天不动，仔仔细细地在石头上划来划去，他今年就又完成了一副大作《兰亭序》整整用了一个月的业余时间啊！真有耐心！爸爸除了喜欢篆刻还喜欢旅游，他的旅游方式和我们不同，他去一个地方玩他是要在那住上一个月，好好的玩个遍。了解当地的风俗习惯，吃遍当地的美食，他说这样玩才有意思。

我的爸爸是个很有责任感的爸爸，为了让我生活的更好，他上班忙完下班忙，利用业余时间为我们家创造财富，我长大了一定会好好孝敬他的！

迷作文字六年级篇四

优秀作文推荐！我是一个名副其实的小书迷，时时刻刻都想看书，不管是童话书、漫画书、作文书，我都爱看。书可是我生活中中离不开的一位小伙伴。

记得有一回，妈妈帮我买了一本《迪斯尼公主童话》。我跑进房间，高兴地看着这本书，我看了几页，就迷上了这本书。原来书里讲的是公主们亲身经历过的事情。瞧，白雪公主在为小矮人煮着美味可口的饭菜；贝儿公主和野兽在跳华尔兹；仙蒂公主和王子在野餐……我越看越喜欢。妈妈叫我吃饭了，我嘴里答应着，可我并没有出来吃饭。妈妈生气了，说：“你再不出来，我以后就不给你看书了！”听了这句话，我捧起书，慢吞吞地走出来，不情愿地端起碗，边吃边看。妈妈说：“你呀你，吃饭也看书，小心变成近视眼！”我连忙收起书，不好意思地对妈妈说：“谁让我喜欢看书呢！”

我爱看书，书给了我许多快乐，懂得了许多道理，让我的世界更加多姿多彩！

迷作文字六年级篇五

这几天，我总是做梦，而且每次做的梦都差不多，都跟一个字有关——钱。

比如说：我正在水缸旁张望，一不小心掉了进去，咦?远处怎么有闪闪发光的东西，没想到我竟然不受控制地走过去，哇!一堆钱，这哪是水缸，这是钱缸啊!我正想拿来看看是真是假，接着，就醒了。

还比如：窗外晴空万里，突然倾盆大雨从天而降。天哪!雨滴从透明变成了绿色、紫色、蓝色、黄色，还有红色，从一滴一滴变成一张一张，没过多久，楼底已站满了人。可我刚迈出脚，什么都消失了，身处在一个十分熟悉的房间里。

傍晚，爸爸妈妈坐在客厅里看电视。我跑过去，挡住电视机，郑重地对他们说了这件事。他们想都没想，指着我哈哈大笑，异口同声地说：“我怎么有你这个财迷女儿!哈!”

我也不生气，心里十分赞同：这个暑假，为有更多的钱，我天天帮父母打工，洗衣、拖地、洗碗，三分之二的家务活我都包了，就为了一天辛勤劳动换来的十元钱。这个还不算过分，一天十元，几天就凑了。妈妈问我要不要换我坚决不同意，100元能换10张10元，但只有1张100元，厚的比薄的，感觉当然好多了。更让他们受不了的，是我每天都要拉紧窗帘，拴上房门，躲在被窝里数金库。

你说我是不是名副其实的财迷。

迷作文字六年级篇六

温暖的午后，泡上一杯茶，摊开一本书，闻薄薄纸上散发出的淡淡墨香，听风悄悄吹开书页的美妙声音，享阳光撒在身上的点点暖意，细细游览，那让我着迷的神奇世界。

这一本，是前人智慧的结晶；那一本，教我们做人做事；另一本，有着梦幻般的童话世界……每本书都深深地吸引着我，每一篇文章都带我走进一个奇妙世界。

梨花雨落桃花开，微风卷起杏花瓣吹皱一池春水；竹叶叠叠，曲径通幽，花海丛中，一位美人正独自惆怅。两弯笼烟眉，一双含情目，娴静似娇花照水，行动如弱柳扶风。零落的花儿就随他去吧，葬！给它一个完整的家。她叹道，起身，双目有泛起泪光，人生本不美好，与其刻意求其完美，不如活在现在，活在当下，放简单，放轻松。

大观园里的人情分离，是无奈吧。

风吹起桃花瓣，落到三个年轻人的脚下；风卷起长江水，拍在三个中年人的脚下；风带来千军万马，收在那三人眼前。舞个青龙偃月刀，骑上赤兔马，水淹得了七军淹不了他的义气；身高八尺，豹头环眼，长坂坡上一声吼吼出了他的胆大；身高八尺，两耳垂肩，三顾茅庐藏不住他的雄心。天下就随他分吧，战！给它一个美好的涅槃。桃园中的三结之义，到滚滚沙场之上，刀光剑影之下，他们展现着他们的默契，他们书写着他们的团结，他们是“铁三角”！他们悄悄告诉我：“团结方可成大事。”

桃园中的三结之义，是团结吧。

漫漫黄沙卷来，他们低着头，咬着牙，向前窜，像几条浮着逆水的大鱼，沙浪越大，他们的抵抗越大，似乎要和狂风决一死战。他们一共四人，漫漫西路上，这样的狂风不知已碰到过多少回了，九九八十一难的考验等待着他们。妖怪就随它去吧，拼！给它一个痛苦的诠释。待到圆满之日，便是加冕之时。遇到痛苦和挫折，不要退缩，拼！希望之光终会取代绝望之云，一位神通广大的猴儿对我说。

取经路上的种种磨难，是坚持吧。

烟波浩渺的梁山伯畔，一望无际的芦苇丛中，在那聚义厅里，他们义聚一堂，谈论着自己的壮志豪情。“及时雨”“花和尚”“黑旋风”“小李广”……他们是好汉，他们是英雄！安就随它去招吧，死！给它一个充实的辉煌。义气，是兄弟间，不可辜负！这是他们最后的呐喊。

义聚一堂的豪情壮志，是义气吧。

……。

安静的午后，一切都让人陶醉，伴着阳光，着迷在这神奇的世界里，把它化为我铺路之石，垫着我通向成功。

阳光下的书本，暖暖的，温暖了我的心灵，那么奇妙，那么绚烂，那么让我着迷……。

迷作文字六年级篇七

京剧是我国的国粹，但我们对它并不熟悉，为了感受国粹的魅力，我们小记者上了一堂京剧课。

我们按照平时的唱法唱了首《说唱脸谱》，老师直接给我们不及格。听老师用正宗的京剧唱法唱出来，真是别有一番韵味。尤其是老师唱了一首《智取威虎山》片段，真是越听越爱听。怪不得京剧被称为国粹，这都是经过多年流传下来的经典啊！

通过这节课的学习，让我从对京剧的一无所知变成了一名道地的小戏迷了。我一定会把这些京剧知识讲给身边的人，把我们的国粹传承下去！

迷作文字六年级篇八

很多时候，我都觉得自己是一个很普通的人，长相普通，智商普通。但就是这样普通的我，却因为有着各种各样的爱好，而让我变得不一样起来。

我的家人们也给了我一个外号一一林″迷"。你们来看看我刻底是怎样一个″迷"吧！

迷作文字六年级篇九

大家家里有没有对某事过于痴迷的人呢?有?没有?即使没有也没有关系，今天我就来给大家分享一下我们家的游戏迷。

有一次，游戏迷走路的时候在玩手机游戏，结果快要达到新成绩时，一不留神撞在了铁杆上。手机一个转身，飞了几米远，他气急败坏，对铁杆一阵拳打脚踢，引得路人纷纷侧目。

虽然因为玩游戏而引发了很多“惨案”，但我们的游戏迷依然我行我素，抓住一切可利用的时间来玩游戏，甚至上厕所时，把手机也一起带进了厕所，一秒，两秒，三秒，一分钟，五分钟……到了半小时，还没出来，不用想，他又是在玩游戏。

还有一次，晚上的时候，妈妈起来上厕所，看见他房间灯还亮，就去看看，结果什么都没有发现，只有他在安静地睡觉，于是便关了灯缓步离开了。只见妈妈走了以后，一个人悄悄地把头从被窝里钻了出来，双眼注视着手机屏幕，继续打起了游戏。

迷作文字六年级篇十

上个周末，我去了表妹家。一进她的房间，便看到她一副愁苦样。很熟悉的神态，这就是她痴迷于绘画的样子。

我想起她经常说：“总感觉如果不把这些画下来，就可惜了这些美景。虽然要花费大量的时间和精力，但还是迷，放不下。”

此时，她已完全沉浸在绘画中：只见她一手托着调色盘，一手拿着画笔，仔细地着色，拿画笔的手不停地摆动着，有时突然皱一下眉，那笔却并不停下来；有时嘴角轻轻上扬，停下来端详半天。她完全没有注意到我在一旁欣赏着。

再看那画：从深色到浅色，每铺一层就多了一个层次，最后缀上了白色的花朵。神奇的是，那画好像突然站了起来，直向我眼前走来。

这时，她长长地舒了一口气，回过神来，才猛然发现我在旁边看她，她不好意思地笑笑跟我打招呼。欣赏完她的新作品，我们就闲聊起来，聊着聊着又回到绘画上，她给我推荐画笔以及它们的用法，还教给我很多关于绘画的小窍门，让我眼界大开。

那个周末，我看到了表妹痴迷于绘画中的样子，那沉浸在绘画世界无法自拔的样子给我留下了深刻的印象。

迷作文字六年级篇十一

二年级的一天，我无意间看到了一本《福尔摩斯》，一下子便喜欢上了它。却不想，一场班上的书迷之事已拉开了序幕。

我把这本书看了看，觉得十分有趣，比起一些枯燥的文学书，它可真是太有意思了，不仅有惊险的情节，有令人深思的情感，还有准确厉害的推理。可惜，好景不长，我的这本书很快就看完了，我只好把它带到学校，问问谁还有。

书一带到学校，一下子引来了一圈黑脑袋，争着抢着要看，等铃声都响了，才一下子散开。不到一周，同学们都喜欢上了它，《福尔摩斯》风靡全班。

偶然间，我发现帆帆买了整整一套，便在和她玩时问她“你的福尔摩斯能借给我看看吗？”我期待的望着她。

“不行哦，我还没看完呢。”

“你有那么多本，先借我一本，明天我就还你。”我嘴上这么说，其实心里想着，借了你一本，你找我要的时候，我就让你拿另一本换。

“你确定？”帆帆好像猜着了我的想法。

我低下头，不敢再看她。

“这样吧，我先看完，那些提前定了的我尽快要回来，那个时候再给你一起看，怎么样？”

“嗯，好吧！”

此后的每一天，我都迫切的希望帆帆能把书给我，可却一直没有如愿。周日晚上，我决定不再想什么书不书的了，可事情就这么神奇，我不想，它反而来了。

周一早上，帆帆高兴的递给我一本书，提醒道：“看完了，记得还给我哟！”我一下子呆住了。随机，我的脸上洋溢出了欢乐的笑容。

小心翼翼的捧着书，翻开一面面纸，感觉里面的每一个字都是那么令我着迷。

迷作文字六年级篇十二

我叫宋奕德，是个地地道道的小昆虫迷。

我也很喜欢看有关昆虫的电视节目，看电视的大部分时间都花在与昆虫有关的节目上了。比如《人与自然》《自然传奇》等。通过镜头，我了解了没有到过的地方的自然环境以及那里的昆虫生存状况，还可以看到我平时无法看到的昆虫的一举一动。看到昆虫的食宿全过程地暴露在了自己的眼皮底下，那股高兴劲就别提了。每一种昆虫都很独特，它们虽然小，但创造的传奇可真不少。那次我在电视上看到一只蜘蛛，它只用了半个小时就把一架中型飞机全部包裹上了蜘蛛丝！

我还喜欢自己捉一些虫子做研究。那天，我又在树丛中寻觅。无论是停在花朵上的蝴蝶，还是勤劳采蜜的蜜蜂，或是正在翻土的蚯蚓，都没有引起我的兴趣，因为我早就对它们熟悉得不能再熟悉了，我只想找到一些以前没见过的昆虫。找哇找，功夫不负有心人，我终于在树叶上发现一只非常奇特的虫子：它全身碧绿，身上长满了毛，两只小触角不停地摆动着。我拿起来仔细观察，还发现它有着一双透亮的眼睛。这是什么呢？我想了老半天，都弄不明白它是什么昆虫，只好回家请教爸爸妈妈。可爸爸妈妈也说不知道，只好请教书了。最后经过多方查证，我终于知道它原来叫金龟子，是我们当地很少见的一种昆虫。

这就是我，一个不折不扣的昆虫迷。

迷作文字六年级篇十三

游戏和我不离不弃，非常友好。它像一块磁石，把我像铁一样引过去，吸引了我所有的精神。

放学了，我拎起书包，一路狂奔到家，把书包朝上一扔。爸妈还没下班回来，我见没人，打开电脑，点击“恐怖奶奶”玩了起来。差不多玩了一个多小时，天色已晚，爸妈差不多就要回来，这才关掉电脑，假装写作业。

到了周末，妈妈也不允许我玩游戏。我只好撒谎说我去同学方瑞静家去做作业，妈妈这才同意。方瑞静也是个游戏迷。我约她玩游戏，她肯定不推辞，我们开始了周末的游戏生活。一连玩了三个小时，妈妈打电话来找我了，我才靠抄她的作业苟且偷生。

上课了，老师上得好好了，我突然想起了游戏中特别搞笑的情景，就哈哈大笑起来。全班同学同时向我看来，我在老师的责骂声中醒来。

我是一个游戏迷，是一个实实在在的游戏迷。可我知道，玩游戏可不是好事，我会戒掉的。

迷作文字六年级篇十四

我是一个鼎鼎大名的“电视迷”，家里的遥控器都在我这个小董事长的手上，谁都拿不走。要是谁敢跟我抢遥控器，我就使出绝招——救命啊，有人虐待小孩啦！只要我一说这句话，别人就像缩头乌龟一样。但我也有我的克星，那就是我的老爸。我每看电视时，只要老爸来，我就比兔子跑的还快！

我很喜欢看电视，可是每次都看的很不过瘾，时间长了，我也想出了一些“妙计”延长观看电视的时间。有时在规定时间快要结束时，我以要喝牛奶为借口，请求妈妈允许牛奶喝完就关电视，而且我会慢吞吞地喝，以此来适当地延长看电视的时间。可是，妙计老是被妈妈揭穿，还得挨骂。“妙计”还有许多许多，我可以假装在玩的样子坐在地板上看电视，结束的时间一到，我就会对妈妈说，“我刚才一直在玩，只看了一会儿，应该再看一会儿。”从我的这些“阴谋诡计”中，大家看到了我是一个真正的电视迷吧！于是我天天盼望着快快长大，可以随心所欲的看电视，做一个名副其实的电视迷！一旦有了看电视的机会，我就一个劲儿的网电视机里看，全神贯注的！相信任何一个人看到我这副样子，一定会认为我是想钻进电视机里。而不是在看电视的！

电视把我带进了知识的海洋、乐趣的天堂、幻想的天地、历史的隧道……电视有好有坏、有悲有喜、有实有虚、有是有非……我就是这么一个电视迷！

迷作文字六年级篇十五

“哦，真可怕，差一点儿就被小狗咬到裤子了。”忽然，在我耳边响起了一道动听的曲子，我推门，跑进了客厅，哦，原来电视迷老妈又看上了一部热剧《三十而已》。

我悄悄躲门缝间偷看，只见我的老娘一边敷着面膜，一边用自动洗脚机泡着脚，手上还不忘抱着一大包乐事品牌的薯片呢。

我悄悄地，对，悄悄的，靠近她，小心翼翼地躲她身后，猫着腰，轻轻地，轻轻地，马上就到了，突然，她一转身，嘀咕了一句，还好，她没有太在意，嘀咕完了又继续看起来，躲在床下的我轻轻呼了一口气，谢天谢地，她没发现，这时我屏住呼吸，一个箭步，冲向老妈，大喝一声，不起劲，把薯片拿起来！

这一喝可了不得，老妈手中的薯片通通掉进了脚盆里，面膜也掉了，可老妈那双葡萄大小似的眼睛还盯着电视机，纹丝不动，一眨也不眨。

我自讨没趣，就像霜打了茄子一般，蔫头耷脑地往回走。一边走呢，还狠狠的发誓到：“下次，我一定要把老妈看电视的时候抓个现行，不然我不会罢休的，我一定要让她戒烟，哦，不，是戒电视机！”

迷作文字六年级篇十六

我的“电视迷”弟弟，是个十足机灵的小不点。他圆圆的脑袋，大大的眼睛显得炯炯有神，大鼻子。

早晨，弟弟一起床飞奔到客厅，立即打开电视，津津有味地看起来，直到上课时间才恋恋不舍地离开。下午放学回家，第一件事情就是坐到客厅沙发，观尝他的动画片。就连吃饭的时候，他的眼睛还是离不了电视。

晚上，弟弟还在那里看电视，我生气了，对他说：“弟弟，你能不能不要再看电视了？再这么看电视，你的眼睛就会看不清东西了，赶紧去睡觉，不然明天上幼儿园就迟到了。”

弟弟头也不抬，眼睛紧紧盯着电视，摇着头说：“不行不行，我还没有看完呢，再看最后十分钟。”我无奈，摇摇头，只得等一会儿再来关电视。十分钟后，弟弟仍没有起身的意思还是坐在沙发上，时不时地跟着动画片发出阵阵笑声。我过去正准备关电视，弟弟哀求道：“姐姐，我最后再看五分钟，就去睡觉。”我不管三七二十一，直接关了电视，弟弟哭得可凶了。

我弟弟可真是一个电视迷啊！哎！不知道什么时候才会改掉这个坏毛病。

迷作文字六年级篇十七

奶奶平时没有什么爱好，最喜欢的就是听戏。只要哪里搭了戏班子，以一百米冲刺的速度跑向那里，然后津津有味的看起来。

你看，现在奶奶又要拉着我去看戏了，我被拉到了戏台前，奶奶一边找前排的座位一边对我说：“今天的戏肯定很好听，待会演员出场时，你别忘了鼓掌。”我无奈的对奶奶点点头，谁叫我有个“戏迷”奶奶呢！演员终于出场了，奶奶瞄了一眼，我立刻鼓起了掌，心里却在想：奶奶真是的，都没看见别人鼓掌，自己干嘛要鼓掌呢？一开始没在听，却发现奶奶正看得津津有味，自己便也跟着看了起来，觉得唱的还不错，就说了句：“真好听！”奶奶惊讶的问：“真的吗？”我并没回答她。“树上的鸟儿，成双对……”一听这声音就知道奶奶把自己关在房间里练戏了。自从我那次说“真好听！”后，奶奶每天都要哼上几句，唱完后，还总问我：“好听吗？”我只好说：“好听。”不然这“戏迷”奶奶准和我过不去。

奶奶生日那天，爷爷给她买了一台小音箱。奶奶爱不释手，睡觉都要抱着，生怕被人偷走似的。奶奶有了这台小音箱，白天晚上都在放戏，她的戏功也增进不少。

奶奶虽是人老珠黄，可唱起戏来却不输给那些年轻人呢。我真喜欢这个“戏迷”奶奶呢！

迷作文字六年级篇十八

现在是午夜十二点，漆黑的夜似浓墨渲染，晕开迷离目光，稀逝在无际的天空。秋夜里，依稀耳闻几声如歌的鸟鸣。寒风剥去大地的芳姿，一片萧凉。虽是深夜，但我丝毫不觉困意，独坐窗前，学业、友谊和亲情如紊乱的麻绳在脑中绞动。

我走下楼下，一股神秘的，似来自浩瀚夜空的力量牵引着我走向一片不大的竹林。这寂静的夜里，此时唯有这竹林收纳了我。夜风在耳边轻轻诉说，空气清新得似上帝在与你共同呼吸。我虽只坐在城市中心一片微不足道的竹林，耳朵却无缘萦绕着阵阵夜曲：幽幽的涧水声，中世纪沉凝的流水，古典而亮丽的白绸；戏院里琤琮的器乐；沙场上的刀光剑影和天涯寒星的闪烁，一切经久不衰的物质纷至沓来，不需妄自猜测到底为何物，细细聆听，那些长夜的情愫环绕耳侧，缓缓汇成清溪流入心田，顿使人心随之飘摇沉浮。

我所处的，依旧是喧嚣的都市，眼前之景令人迷离，虚虚缈缈仿佛梦境。我将头深深埋在草蒿之中，迫切地渴望摆托灯火与人语。草丛中一明一暗，我抚平狂燥的胸膛，静静打量这个微观世界。

忽的，眼前锐利地一亮，草中缀出的一丝亮摇曳着升起，映着这片清新的竹林。然而功劳最大的是月光，轻轻罩在竹林头上，映亮我心中的一片天空。冥冥之中，我独立破译着这上帝传递的暗码，但我清楚那微弱的明亮是荧火虫。它们在林中摇曳着，似剑似水，剥落我眸子中阴暗的一层。它将擦身的片叶衬得光亮无比，它将霎时滴落的水珠染出珍珠般的光泽，这些令月光自愧弗如。

它忽明忽灭在我眼前勾勒着梦幻仙境，我坚信它蕴含着历史的光明，花凋叶落，荧火虫世世代代在故土上播撒光明。也许它吸收了泥土，明月的气息，才成了最赋光明色彩的昆虫。

世界依旧那么迷离，而我的心不再迷离。我朝着家返回了，亘古长存的荧火依旧悄然照耀着那片不大的竹林，依旧活泼地保持着天地间一方净土的翠绿。在那个寂静的夜，也许在风景的神韵中才能悟出真谛。

迷作文字六年级篇十九

我们家里有一位名副其实的手机迷，她玩手机玩得废寝忘食，她就是我的姐姐。

姐姐除了睡觉洗澡的时候，其它时间都在看手机。每次看见她玩手机的时候，都会觉得很好笑，她翘着二郎腿，手上拿一把瓜子，时不时傻笑一下，瓜子壳都喷到了屏幕上。

有一次，奶奶看见姐姐手机没带走，就把它藏在衣柜里，姐姐发现后跟奶奶大吵一架，还差点离家出走了，看来姐姐对手机真是比亲人还亲呢！

姐姐经常把电脑打开，又把手机拿出来，一边打手电脑一边玩手机，甚至吃饭的时候还拿着手机，一边把白饭吞进肚子里，一边又津津有味的看起手机，奶奶实在看不过去了，便说了一句：你不怕把饭吃到鼻子里吗？姐姐置若罔闻，没想到不一会儿，姐姐就真的把饭喂到了鼻子里，让大家笑掉了大牙。

手机是个好东西，也是一个坏东西，它会给人们带来一些快乐，也会损坏我们的视力，占用我们宝贵的时间，就像我的手机迷姐姐，过度沉迷，就会产生很多危害。

这就是我的低头族姐姐，希望她能早日抬起头来，重新发现阳光的美好。

迷作文字六年级篇二十

在一个阳光明媚的中午，我正在玩平板，在游戏的世界里，开心的遨游着。忽然，随着一阵关门声，吓得我赶紧退出了游戏，把平板关起来，放在床头。我装作没事走出房间里，对着刚回来的爸爸打招呼：“爸爸”。

爸爸没法回我，因为他在打电话。妹妹睡着了，所以他就跑到自己的房间，把门关起来打电话。我真是太开心了，天赐良机！我又可以打游戏了。我跑回房间，跳上床，拿起平板，指尖开始在屏幕上飞舞起来。

过来一会儿，爸爸把门打开了，我还没来得及退出游戏，吓得我全身冒冷汗。幸好他没注意到我。不一会儿，爸爸又把门关了起来，我这才松了一口气，继续打游戏。我的眼睛盯着平板，一会儿按开火键，一会儿按行走键，一会儿......

晚上，爸妈都睡觉了。我的脸上露出了笑容，又是我的时间了，我二话不说，拿起平板就开玩。奶奶路过也没看她一眼。直到她说：“图图，睡觉了。”“哦。”我头不抬，眼不睁地说。

这就是我，一个游戏迷。