最新李白诗歌读后感模板(通用8篇)
- 上传日期:2023-11-27 04:03:54 |
- 夜紫 |
- 8页
通过写读后感,我们可以对自己的阅读体验进行回顾和评价,深入思考其中的道理和意义。写读后感时要注意避免简单的赞美或批评,要有具体的论据和理由支持自己的观点。下面是一些经典的读后感摘抄,希望能够给大家的写作带来一些灵感和启示。
李白诗歌读后感模板篇一
死别已吞声,生别常恻恻。
江南瘴疠地,逐客无消息。
故人入我梦,明我常相忆。
君今在罗网,何以有羽翼?
恐非平生魂,路远不可测。
魂来枫林青,魂返关塞黑。
落月满屋梁,犹疑照颜色。
水深波浪阔,无使蛟龙得。
作品赏析。
杜甫的两首《梦李白》,分别按梦前、梦中、梦后叙写,依清人仇兆鳌的说法,两篇都以四、六、六行分层,所谓“一头两脚体”(见《杜少陵集详注》卷七)。《梦李白·死别已吞声》写杜甫初次梦见李白时的心理,表现了他对故人吉凶生死的关切之情。
“死别已吞声,生别常恻恻。”诗要写梦,先言别;未言别,先说死,以死别衬托生别,极写李白流放绝域、久无音讯在诗人心中造成的苦痛。开头便如阴风骤起,吹来一片弥漫全诗的悲怆气氛。
“故人入我梦,明我长相忆。”不说梦见故人,而说故人入梦;而故人所以入梦,又是有感于诗人的长久思念,写出李白的幻影在梦中倏忽而现的情景,也表现了诗人乍见故人的喜悦和欣慰。但这欣喜只不过一刹那,转念之间便觉不对了:“君今在罗网,何以有羽翼?”意思是:“你既然被流放到了南方的远地,怎么就能插翅飞出罗网,千里迢迢来到我身边呢?”联想世间关于李白下落的种种不祥的传闻,诗人不禁暗暗思忖:“莫非他真的死了?眼前的他是生魂还是死魂?路远难测啊!”乍见而喜,转念而疑,继而生出深深的忧虑和恐惧,诗人对自己梦幻心理的刻画,是十分细腻逼真的。
“魂来枫林青,魂返关塞黑。”梦归魂去,诗人依然思量不已:故人魂魄,星夜从江南而来,又星夜自秦州而返,来时要飞越南方青郁郁的千里枫林,归去要渡过秦陇黑沉沉的万丈关塞,十分遥远,十分艰辛,而且是孤零零的一个。“落月满屋梁,犹疑照颜色。”在满屋明晃晃的月光里面,诗人忽又觉得李白那憔悴的容颜依稀尚在,凝神细辨,才知是一种朦胧的错觉。想到故人魂魄一路归去,夜又深,路又远,江湖之间,风涛险恶,诗人内心祷告着、叮咛着:“水深波浪阔,无使蛟龙得。”这惊骇可怖的景象,正好是李白险恶处境的象征;这惴惴不安的祈祷,体现着诗人对故人命运的殷忧。这里,用了两处有关屈原的典故。“魂来枫林青”,出自《楚辞·招魂》:“湛湛江水兮上有枫,目极千里兮伤春心,魂兮归来哀江南!”旧说系宋玉为招屈原之魂而作。“蛟龙”一语见于南朝梁代吴均《续齐谐记》:东汉初年,有人在长沙见到一个自称屈原的人,听他说:“吾尝见祭甚盛,然为蛟龙所苦。”通过用典将李白与屈原联系起来,不但突出了李白命运的悲剧色彩,而且表示着杜甫对李白的称许和崇敬。
李白诗歌读后感模板篇二
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
解析:诗人和敬亭山“相看两不厌”,暗寓着“还是山懂我”,诗人怀才不遇“无人相识”的孤独感跃然纸上。前期我们可以“不求甚解”,念给孩子听就好,等孩子自己探索起来,解释给他们听,就能帮助他们加深了解。
李白诗歌读后感模板篇三
赵客缦胡缨,吴钩霜雪明。银鞍照白马,飒沓如流星。
十步杀一人,千里不留行。事了拂衣去,深藏身与名。
闲过信陵饮,脱剑膝前横。将炙啖朱亥,持觞劝侯嬴。
三杯吐然诺,五岳倒为轻。眼花耳热后,意气素霓生。
救赵挥金槌,邯郸先震惊。千秋二壮士,煊赫大梁城。
纵死侠骨香,不惭世上英。谁能书合下,白首太玄经。
燕赵之地的侠客系着少数民族做工粗糙的没有花纹的带子[侠客的冠带],宝刀的锋刃像霜雪一样明亮。侠客所骑的白色骏马,上面有银色的马鞍。骏马飞驰,就像流星一样。侠客剑术高强,而且勇敢。事情完结了以后,轻轻一拂衣服就走了,把自己的姓名隐藏不说。有空闲的时候,到信陵君的门下喝酒,把宝剑卸下,放在腿上,显示自己豪放的气魄。让朱亥来吃肉,劝侯赢一起喝酒。[表示自己和当时的侠客为友]侠客几杯酒下肚(古诗文中,三、九常是虚指)就作出了承诺,并且把承诺看得比五岳还重。醉酒之后,雄心不已,热血沸腾,天上凡有不寻常的天象出现,“白虹贯日”。侠客重然诺、轻死生的精神感动了上天。/侠客这一承诺,天下就要发生大事了。侠客朱亥掏出40斤重的铁锥,击毙晋鄙。让信陵君遂率魏军进击秦军,解了邯郸的围。朱亥、侯嬴这两位侠客,声名显赫,在大梁城广为流传。纵然死了,侠客的气节依然流芳千古,不愧世上英雄的美名。又谁能像扬雄写《太玄经》一样,把侠客的功绩记下来流传世。
李白诗歌读后感模板篇四
中国古诗内容繁多,诗人各有千秋,每个诗人人都有自己的风格,现在我们通过了解诗人,分析他们的诗。这样可一举两得,既可以了解诗人的情况,又可以同时学会诗的分析。本文主要介绍的是唐朝大诗人李白。
李白(701~762)唐代诗人,字太白,号青莲居士,是盛唐时期诗坛的代表作家,同时也是我国文学史上继屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人。杜甫称赞他的诗笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
这首诗抒发了作者为好友王昌龄贬官而作,抒发离别之恨、悲痛之意、思念之情,给远方的朋友以慰藉。
后两句抒情。人隔两地,难以相从,而月照中天,千里可共,所以要将自己的愁心寄与明月,随风飘到龙标。这两句诗表现自己心中充满了愁思,无可告诉,无人理解,只有将自己的思念托之于明月,带给远方寂寞的朋友。
特色:丰富的想象,将自己的感情赋予客观事物,使之同样具有感情,也就是使之人格化。
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
1.诗中最能体现思念友人的句子是夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
2.描绘前两句所展现的画面。
峨眉山上的半轮秋月悬在蓝空,皎洁的月影倒映在静静流淌的江面上,似乎被江水。
洗得更加明亮。江水清澈见底,明月银晖洒江。月光如水,水映月光,上下成了一片明亮、透彻、皎洁、银白色的世界。
首句写天空明月----静景,次句写江中明月----动景,这首诗的艺术特色:诗中连用五个地名,构思精巧,不着痕迹。全诗意境清朗秀美,风致自然天成,为脍炙人口的名篇之一。
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
1.请说说你对孤蓬的理解。
比喻即将孤身远行的友人。
2.分析你喜爱的一组对偶句。
青山横北郭,白水绕东城巧妙地写出了送别地点的景致特点。
浮云游子意,落日故人情用浮云比喻友人飘忽的心意,用落日比喻心中难舍之情。
尾联赏析:。
斑马是指离群分别的马,诗的末尾不写诗人与友人的告别话,而只写萧萧班马鸣,连马都不愿分离,更何况是老朋友之间的分别呢!更衬托了与友人分手的难舍之情。
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
本诗表达了诗人的什么感情?
前两句赏析。
谁家玉笛暗飞声中的暗字有多重意蕴,不知何人所吹,从何而来,所以说是从暗中飞出。暗字,也绘出了笛声应是隐隐约约的,断断续续的,不欢快的。这就暗合了这首诗的情致。
第二句着意渲染笛声,加入了散入春风这一想象,说笛声借助了风力,使人无处不闻。这是作者的极度夸张。其中的满、散用得好。
李白诗中还有哪些首同样表现思乡情?
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
诗中点明主旨的句子是:仍怜故乡水,万里送行舟。
诗中脍炙人口的佳句是:山随平野尽,江入大荒流。
诗中运用比喻写景的句子是:月下飞天镜,云生结海楼。
请描绘诗中的两联写景句。
山随着平原野地的出现逐渐消失,江水向一望无际的原野奔流而去。明月映入江水,如同飞下的天镜,云霞变换生姿,如同海市蜃楼。
赏析月下飞天镜,云生结海楼。的艺术手法。
诗人以移步换景的手法,从不同角度描绘出长江的近景和远景,奇妙多姿,艺术效果十分强烈。月下飞天镜运用比喻的修辞,明月映入水中,如同飞下的天镜,反衬江水的平静,云生结海楼运用比喻的修辞,云霞飘飞,如同海市蜃楼一般变幻多姿,衬托江岸的辽阔、天空的高远。
说说对仍怜故乡水,万里送行舟。一句的理解。
不直接说出对养育过自己的故乡的思念之意,而是说仍怜故乡水,万里送行舟,从另一面写来,越发显出自己思乡情深。万里送行舟运用拟人的修辞,送写出故乡之水恋恋不舍地一路送我远行,怀着深情厚谊,表达了诗人对故乡的深情。
本诗主要的艺术特色:这首诗意境高远,风格雄健,形象奇伟,想象瑰丽。在诗中,诗人不说自己思念故乡,而说故乡之水恋恋不舍的一路送我远行,怀着深情厚意,从对面写来,越发显出自己思乡情深。
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
第一层:(前四句)朋友的盛情与自己的郁闷之情形成对比。
第二层:(中间六句)在古人的幸运与自己的不幸的对比中,揭示内心悲愤的原因,
追问命运的坎坷与不公。
第三层:(后两句)痛定思痛,笑对人生。胸怀坦荡,放达人生,在人生的向往中结束。
理解诗人的思想感情:对仕途艰难的苦闷,对怀才不遇的悲愤,对实现理想的信念与执着.
鉴赏欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
运用比喻修辞。把仕途的艰难比喻为冰塞川和雪满山,生动形象的写出奸臣当道的仕途艰难和济世安民理想无法实现的悲慨,表达出诗人惆怅和迷茫。
诗中分别引用了哪两个典故?
一是传说吕尚未遇到文王时曾于渭水垂钓,后被重用。
二是传说伊尹受汤重用之前,梦见自己乘船从日月旁经过。
赏析长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
在对命运的坎坷与不平的悲叹之后,笑对人生,表达了诗人博大坦荡的胸襟,放达的人生态度与坚定的信念,在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望。
弃我去者,昨日之日不可留;。
乱我心者,今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。
抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
这是一首离别诗。全诗构思新颖,以写愁绪抒发愤懑开头,以写秋景点题,接着评。
论古人,最后表示与黑暗现实决绝。格调慷慨悲凉,虽有无限哀伤苦闷,却并不消极无力,感情激昂奔放,是脍炙人口的佳作。
诗歌抒发自己怀才不遇的愤懑和他那不甘沉沦、豁达乐观的精神,以及欲上青天揽明月的豪情壮志。
抒写远大抱负的句子是:俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。
表现愁思的深重的句子是:抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
挥洒出世幽愤的句子是:人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
花间一壶酒,独酌无相亲。
举杯邀明月,对影成三人。
月既不解饮,影徒随我身。
暂伴月将影,行乐须及春。
我歌月徘徊,我舞影零乱。
醒时同交欢,醉后各分散。
永结无情游,相期邈云汉。
这是首五言古诗,用奇特而丰富的想象和独特的内心独白方式,造出一种既不乏浪漫又带有些许悲凉的境界。
全诗突出写一个独字。表现了诗人怀才不遇的寂寞和孤傲,也表现了他豪放不羁的性格。邀月对影,千古绝句,正面看似乎真能自得其乐,背面看,却极度凄凉。
李白诗歌读后感模板篇五
从唐朝照耀到今天。
在你的身后。
无数人在吸取你艺术之光。
那些脍炙人口的诗句。
陶怡一代又一代人的情操。
影响到长城内外波及海外。
你已经走得很远了。
用心谛听你留下的文字有声音。
用心抚摸你留下的文字有温度。
跟着你的思想留下阳光的路走。
蓦然回首间。
摸索前进吃奶的孩子。
你是一颗诗歌明星。
那些朗朗上口的文字如珠玑。
那些精妙的语句如美酒。
那些豪放浪漫的名言佳句。
曾经感化着多少文学爱好者。
我们的眼睛透过云雾看到太阳。
我们的思想变得活跃而开阔。
感悟你神经触摸的点点滴滴。
你燃烧着不灭的火炬指引着方向。
让我们在未来的诗歌路上振翅飞翔。
李白诗歌读后感模板篇六
2、丰富奇特的想象。
3、清新明快的语言。
4、豪放飘逸的风格。
广泛采用夸张、比喻、拟人、象征等手法,又借助幻想或神仙传说构成浪漫主义雄奇的艺术境界。
1、蔑视权要富贵,宣泄愤懑抗争。
2、抒发理想抱负,张扬自我个性。
3、歌颂壮丽河山,表现热爱自然。
4、关心国家命运,同情人民疾苦。
扩展资料:
李白的乐府、歌行及绝句成就为最高。其歌行,完全打破诗歌创作的一切固有格式,空无依傍,笔法多端,达到了任随性之而变幻莫测、摇曳多姿的神奇境界。李白的绝句自然明快,飘逸潇洒,能以简洁明快的语言表达出无尽的情思。在盛唐诗人中,王维、孟浩然长于五绝,王昌龄等七绝写得很好,兼长五绝与七绝而且同臻极境的,只有李白一人。
李白的诗雄奇飘逸,艺术成就极高。他讴歌祖国山河与美丽的自然风光,风格雄奇奔放,俊逸清新,富有浪漫主义精神,达到了内容与艺术的统一。他被贺知章称为“谪仙人”,其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主。李白的诗具有“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的艺术魅力,这也是他的诗歌中最鲜明的艺术特色。
李白的诗富于自我表现的主观抒情色彩十分浓烈,感情的表达具有一种排山倒海、一泻千里的气势。他与杜甫并称为“大李杜”,(李商隐与杜牧并称为“小李杜”)。
李白诗中常将想象、夸张、比喻、拟人等手法综合运用,从而造成神奇异彩、瑰丽动人的意境,这就是李白的浪漫主义诗作给人以豪迈奔放、飘逸若仙的原因所在。
李白的诗歌对后代产生了极为深远的影响。中唐的韩愈、孟郊、李贺,宋代的苏轼、陆游、辛弃疾,明清的高启、杨慎、龚自珍等著名诗人,都受到李白诗歌的巨大影响。
李白诗歌读后感模板篇七
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
解析:这大概是举世华人都耳熟能详的一首诗。诗人用“床前明月光,疑是地上霜”的画面,唤起“思故乡”的意念。这种因为画面而产生的意念,入木三分,能让孩子养成看字之后进行图像思考的习惯。像“拍照式记忆”,堪比刻骨铭心。
李白诗歌读后感模板篇八
天马来出月支窟,背为虎文龙翼骨。
嘶青云,振绿发,兰筋权奇走灭没。
腾昆仑,历西极,四足无一蹶。
鸡鸣刷燕晡秣越,神行电迈蹑慌惚。
天马呼,飞龙趋,目明长庚臆双凫。
尾如流星首渴乌,口喷红光汗沟朱。
曾陪时龙蹑天衢,羁金络月照皇都。
逸气棱棱凌九区,白璧如山谁敢沽。
回头笑紫燕,但觉尔辈愚。
天马奔,恋君轩,駷跃惊矫浮云翻。
万里足踯躅,遥瞻阊阖门。
不逢寒风子,谁采逸景孙。
白云在青天,丘陵远崔嵬。
盐车上峻坂,倒行逆施畏日晚。
伯乐翦拂中道遗,少尽其力老弃之。
愿逢田子方,恻然为我悲。
虽有玉山禾,不能疗苦饥。
严霜五月凋桂枝,伏枥衔冤摧两眉。
请君赎献穆天子,犹堪弄影舞瑶池。
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