2023年有趣的英文课作文(模板15篇)

知识是无价的财富，我们应该不断学习，充实自己。良好的人际沟通可以帮助我们解决冲突和解散误会。培养良好的时间管理习惯可以为我们创造更多的自由时间。

有趣的英文课作文篇一

还记得这学期第一次上手工课时，老师没有直接告诉我们要做什么，反而让我们先欣赏今年灯会里的灯。透过电子白板，我看到了老虎灯、火山灯、牛奶盒等等，每一种灯都各有不同的特色。

接下来，老师发给每人一张四开的图画纸，请我们画出自己心目中的主灯，有的人画小白兔，有的人画大象，也有的人画冰棒，甚至还有人画今年的主灯老虎呢！而我则是画了一只可爱的小猪。

画好后，我们将色纸撕成拇指指甲般的大小，再拼贴上去。可是有些同学撕得很大很大，有些同学却撕得很小很小。撕得很大的同学虽然很快就贴满了图案，老师却要他们在大块色纸上再贴上不同颜色的小张色纸；而那些将色纸撕得很小的人，只得小心翼翼、慢慢的'黏贴上去。

等同学都差不多快完成后，老师用三张全开的云彩纸，黏成一张像布告栏那么大的深蓝色纸张，然后放在地上，请我们把贴好的灯撕下来，贴到深蓝色的云彩纸上。等全班都把自己的主灯都贴在纸张上时，哇！五彩缤纷的颜色搭配在一起，形成了一幅光彩夺目的巨大画作。这幅作品就像真正的灯会一样美丽呢！

看着一个个的主灯，我觉得每位同学就好像是艺术家一样，而我也得到了莫大的成就感，这真是一堂令我难以忘怀的手工课。

有趣的英文课作文篇二

昨天我写了下雨的好，不过下雨当然不会只有好，下雨也是有坏处的'，比如今天。

今天，我们最后一堂是体育课，大家排着整齐的队伍，高高兴兴地往操场走去，大家都好奇这第一节体育课会是什么样的。正当大家开心时，突然一道白光在天空一闪而过，是闪电，接着巨大的雷鸣声也响了起来。原来棉花似的云像是穿了一件灰色的衣服，然后，雨落下来了。就在我们毫无防备，没反应过来时，雨一滴接一滴的掉了下来。

我们离教学楼较远，来不及跑回去，无奈只能去一个大的棚下躲雨。

雨越下越大，水滴打在屋棚上，发出噼里啪啦的响着，那声音就像有一盆又一盆的水倒在屋棚上，感觉随时都会掉下来一样。

又站了一会儿，突然有一个同学来问我：“唉，你冷不？”

我搓了搓胳膊回道：“当然冷！你看那个穿长袖的同学都说冷，我们穿短袖的怎么能不冷啊。”

不知过了多久，雨终于停了，下课铃一响，虽然雨不会再下已成定局，但是同学们还是飞速跑了出去，好像后面有什么凶残的怪物在追我们。

第一次体育课就在奔回教室的欢笑声中结束了。

这真是我上过最“特别”的一节体育课。

有趣的英文课作文篇三

写字课上，姜老师让作文写得好的同学上讲台分享作文。轮到可欣了，只见她昂首挺胸地走上讲台，拿起自己的作文本，绘声绘色地朗读起来。就在这时，教室外面响起了一阵很大的'吵闹声，把可欣的声音都盖住了。

说时迟那时快，姜老师双手向前一伸，敏捷地做了一个停止动作，一边喊道：“1、2、停！可欣，你的声音能不能再大一点儿。”只见可欣深吸一口气，继续往下读，声音果然比之前大了一点。可是姜老师似乎还是不满意，笑眯眯地对可欣说：“来，把你那边的喇叭打开！”一边说着，一边伸出右手，对着正前方做了一个顺时针旋转动作，仿佛手里真的握着一个喇叭的音量调节旋钮似的。果然，可欣的声音渐渐大起来了。姜老师见状，就把手放了下来，可她刚把手放下，可欣的声音就又低下来了。这次，姜老师索性冲到了可欣身边，在她面前使劲地旋转喇叭旋钮，惹得可欣噗嗤一声笑了起来。这下教室里沸腾起来了，同学们纷纷模仿起姜老师的动作来，“咔咔咔”，似乎真的能听到旋钮转动的声音，“哈哈哈”，欢快的笑声随着喇叭旋钮的调节一浪高过一浪。

有趣的英文课作文篇四

今天早上，我和爸爸早早地坐公交车往博物馆的方向赶去。听说今天来了外教老师，我们非常激动，大显伸手的时候终于来了。

到了博物馆的门口，老师们早早地等在门口，只见一位黄头发蓝眼睛的叔叔面带微笑和我们亲切地打招呼。我勇敢地走了上去问了他几个简单的问题，当中包括他是哪个国家的，多少岁，叫什么名字，去过世界的什么地方，对中国的国情有什么看法，喜不喜欢中国。他微笑地对我说：“首先对你的学习英语的`勇敢表示肯定。我来自比利时，今年35岁。中文名字叫黄若飞。我去过欧洲的大部分国家，在中国学习了八年。现在的中国越来越开放，越来越进步。我很喜欢中国，也非常愿意帮助你们提高英语水平。”

十点钟，我们13位同学分成三组，由三位老师带队依次进入博物馆。我们将比赛看哪组能正确地回答老师的提问，如果正确的话可以赢得奖品。走在路上，老师突然问：“参观博物馆英文怎么说?”我正好在老师的边上，赶紧举手，正确地回答了老师的问题。老师立马给了我一个玩具铅笔盒，我真的是太高兴了!在一楼，我们看到了古人类使用过的石器，动物的化石。老师指着边上的英文，问我们的意思。同学们很多单词都不懂，老师耐心地教我们。同学们细细地听着，很快全都会了。到了二楼，我们看到了芜湖的历史，解放前的药房，布店，剪刀铺，酱铺等赫然在立，让我感觉非常刺激。还有在本地出土的青铜器十分漂亮，我很佩服古人的勤劳和智慧!在三楼，我还看到了很美的书法作品和立体地图，老师不停地用英文问我们问题，我们不停地拿奖品，每个人都非常高兴。出来的时候老师问我们有什么感受?我们回答老师，“什么都好，就是老师的包带小了，下次带个大点的包，这样我们就有更多的奖品了。”

不知不觉一堂生动的英语课结束了，回到家以后我赶紧拿起英语书看了很久，感觉和老师交谈时单词都不够用。我真的非常喜欢学英语，下次，对!等下次课，我一定要说几个新的句子，把老师的奖品弄到手!

有趣的英文课作文篇五

我们家的收藏架上摆放着许多古董，他们形态各异、做工精美，都是一件件人见人爱的工艺品。其中，我最喜欢的要数小紫砂壶了。他不但小巧玲珑，而且用它喝茶还有利于人们的健康。所以我梦寐以求的是也想自己做一个紫砂壶摆放在收藏架上。可是该怎么做呢？正当我踌躇不前时，有一节课正好帮我解决了难题，那就是我们的——陶艺课。

每到星期一，我们就巴不得立刻做上火箭一下子飞进那令人神往的陶艺室。满教室里有淡淡的泥土味儿，使我们做陶的时候陷入人陶合一的感觉，这时候时间好像凝固了似的，永远静止不动。陶艺课训练了我们的动手能力，使我们的手变得更巧。每次在老师的'指导下，我们揉着软绵绵的泥团，那泥团在我们的手中竟然变得如此柔顺，顺从我们的摆布。一块一块的泥团在木搭子的拍击下变成了光滑的泥板，薄得敢与纸一比高下，可见我们的功夫已经很深了。我们做的茶壶也小巧玲珑，人见人夸。那次做的小茶壶至今我还把他视为珍宝，完好无损的收藏在我家的收藏架上，放眼望去总会迷惑你的眼睛。

丰富多彩的陶艺课给我的小学生活增添了无限生机。

有趣的英文课作文篇六

同学们你一言我一言地说得很兴奋。“好，大家再看！”叶老师又在黑板上写下了“铁锤锤蛋锤不碎”七个大字。“请认为铁锤锤蛋锤的碎的同学起立”，我和一小批同学自信的站了起来，因为锤子锤蛋必碎无疑。

另外，还有一大批同学认为锤不碎，那到底是谁对呢？这时，老师从包里拿出了一个鸡蛋，的确生的`，因为我和几个同学都上台摸了摸鸡蛋。老师又拿出了一个铁锤，请了一位“大力士”上台锤蛋。为何请大力士呢，连没力气的同学轻轻一锤，鸡蛋也该破了，没错，这里面肯定有文章。“三……二……一…”

只听“啪”的一声，鸡蛋被同学锤碎了，蛋黄流了出来，这让我想起香喷喷的荷包蛋。“赢了！”小批同学欢呼起来。老师说：“想知道答案吗？”“要要要”同学们越说越激动了。“同学们看好了———‘铁锤，锤蛋，锤，不碎。’”老师笑咪咪地给这句话加上标点符号。顿时，同学们恍然大悟，原来是标点符号在作怪。

学会用标点符号对我们来讲，是多么重要啊！叶老师用简单的实验给我们上了堂生动有趣的一课。

有趣的英文课作文篇七

美食像一阵风，轻轻的吹进你那小巧的嘴巴。

今天老师带我们做美食。我们兴奋的不得了，开始七嘴八舌地谈起自己的美食来。同学们有的带了汉堡，有的带了凉皮凉面，甚至有的人带了水果沙拉。我带了寿司。带上了手套，开始做寿司啦！

首先我和老师拿出调皮的竹帘哥哥，在轻轻的把温和的海苔姐姐盖了上去，米粒弟弟见了状况，立刻跳到了海苔姐姐的背上，肉松妹妹迷迷糊糊的躺在了米粒弟弟的背上，米粒弟弟赶紧叫来了，又细又长的黄瓜爷爷，辣菜奶奶也跑到了黄瓜爷爷的身边。沙拉酱叔叔等不及的跳到了大家的上面，这样一个美味可爱的小寿司就出炉啦！我把寿司卷了卷，终于成了一个长长的.寿司。老师拿来了刀，一个一个的把寿司切开了，真像一个刚出生的小孩呀。

我刚做好，旁边的同学就开始抢了起来，他们左抢抢，右抢抢，不一会儿就被他们抢完了。我尝了一个味道，是甜甜的，老师也尝了一个说：“可真好吃呀，可甜啦！”听了老师的话，我可开心了！我走过去看看别人的美食，他们有的做得既美味又好看，还有的人做的不好看，却十分的美味。

今天的美食课可真开心，第一次做的美食，虽然卖相不咋地，但味道可好极了！

有趣的英文课作文篇八

今天的作文课，老师教我们做水果拼盘。我、熊婧珂、向梓熙和谢秦俊一组。我们组带的水果有葡萄、荔枝、火龙果和梨子。

首先有两位老师把我们每组的水果都拿去洗干净，我们就在教室等着我们干干净净的水果。水果来了之后，我们就戴上手套准备开始制作水果拼盘，但是在做之前，我们要讨论自己的组名是什么？要摆出什么形状？经过一番讨论，我们组叫彩虹组，要摆出海底世界的样子。我把梨子给老师，老师右手拿刀，左手把要切的水果按着，一脸认真地切着水果。梨子终于切好了，我们把切成半圆和长条形状的梨子做成了可爱的水母。

向梓熙把火龙果给老师剥皮时，我们就给荔枝剥皮，再放到盘子里做装饰，等我们的火龙果弄好之后，我们放一颗荔枝在中间，最后把火龙果片放在荔枝周围，像一群手拉手正在玩耍的小孩子，这样，一朵花就做好了，再放一些葡萄做装饰。作品完成后，我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。过了一会儿，老师说：“可以品尝啦！”我们快速地吃起来，我抓起一个我最喜欢吃的火龙果，塞进嘴里，一股香香甜甜的.味道，真是回味无穷。

这个水果拼盘的成功，离不开我们小组任何一个人的努力，因此，我觉得做什么事都要齐心协力。

有趣的英文课作文篇九

今天是我上课的第８节课，这节课跟以往的课与众不同。因为今天我们玩了３个游戏：击鼓传花、耳语传话和画嘴巴。

我们玩的第一个游戏是：击鼓传花。就是把一支笔传给另一个人，然后一直传下去，音乐停止后，笔在哪里谁就表演节目，如果不愿意表演就会被淘汰。当老师问谁想玩时，大家都争先恐后地举起了手。第一个上台表演的是黄臣豪，他讲的是一个故事。第二个上台的是刘毅，他找了个搭档，给我们带来了相声《吹牛》，我们听得哈哈大笑。

第二个游戏“耳语传话”在我们的期待中开始了。规则是：老师把一个绕口令说给第一个学生，然后一直传下去，最后的一个人要把这句话写到黑板上。我所在的那一组写出来了，而另一组却没写出，我们组对了两个字，游戏以我们组的胜利而终。

最有趣的要数第三个游戏“画嘴巴”了。最搞笑的'是陈子龙，他转了20圈后，只见着晕头转向，像喝醉了酒的人一样，东摸摸、西摸摸，最后通过老师的提醒，他终于找到了黑板的位置，但还是画歪了，逗得大家前仰后合。

就这样我们快乐地度过了上午，这堂课真有趣啊！

有趣的英文课作文篇十

今天我们又上了一节梦想课，是班主任屈老师给我们讲的，这次梦想课的主题是“两千元，七天”。

老师把我们班的学生分成四组，分别是：北京组、上海组、桂林组和武汉组，我被分在北京组。之后我们做了个小游戏，由老师挑出来一组共同说一句话，就拿上海组说吧，内容是“上海抱抱上海抱，上海抱完北京（挑任意一组）抱”。

游戏结束后，老师给我们提了一个问题，假如我们去旅行的话，在出发前应该做哪些准备工作？让我们以小组为单位，把想到的写在纸上，每写对一项老师就奖励一张卡片，得到卡片最多的组，将被评为本节课的优胜小组，老师将带领他们去春游。最终桂林组得到的卡片最多。他们获胜了！

今天的这节梦想课，让我了解到要是出门旅行的'话，一定要在出发前做好准备工作，了解目的地的天气情况，安排好每一天的行程及食宿，带上各种生活必需品等。

通过今天的学习，我懂得一个道理，在做某一件事之前，都要有所计划，有所准备，不能有“车到山前必有路”的想法，只要做好准备工作才能顺利的完成任务。磨刀不误砍柴工吗！所以，从今天开始我要有计划的做每一件事，像把课本落在家里、做作业时发现没带作业本、忘记带红领巾等错误现象，我会努力改正。

有趣的英文课作文篇十一

叮呤呤，叮呤呤，生物老师来到教室，老师问我们：“植物的叶子是什么颜色的？叶子是什么形状的？”我们齐声回答：“绿色的，圆形的。”老师说：“你们回答得不正确，今天我们带你们到南岭公园上课。”于是老师带着我们说说笑笑一起到南岭公园。

带着我们的问题开始观察：从树上到地上，从地上到墙上，都仔仔细细地观察了一遍，有绿色的.，红色的，黄色的，形状也千奇百怪，有圆的，三角形的，五角形的，针形的，椭圆形的。

我们拿着树叶去问老师：“怎么会这样呢？”老师回答：“颜色不同是因为它们里面含的叶绿素不同，形状不同是因为它们的品种不同。那你们知道了什么？”甲小朋友说：“我知道了为什么形状不同”，乙小朋友说：“我知道了为什么颜色不同”，丙小朋友说：“我学到了只有认真观察才能发现真理”。老师说：“说得好！就是因为只有认真观察才能发现真理。”

这堂课真是受益不浅啊！

叮呤呤，叮呤呤，生物老师来到教室，老师问我们：“植物的叶子是什么颜色的？叶子是什么形状的？”我们齐声回答：“绿色的，圆形的。”老师说：“你们回答得不正确，今天我们带你们到南岭公园上课。”于是老师带着我们说说笑笑一起到南岭公园。

带着我们的问题开始观察：从树上到地上，从地上到墙上，都仔仔细细地观察了一遍，有绿色的，红色的，黄色的，形状也千奇百怪，有圆的，三角形的，五角形的，针形的，椭圆形的。

我们拿着树叶去问老师：“怎么会这样呢？”老师回答：“颜色不同是因为它们里面含的叶绿素不同，形状不同是因为它们的品种不同。那你们知道了什么？”甲小朋友说：“我知道了为什么形状不同”，乙小朋友说：“我知道了为什么颜色不同”，丙小朋友说：“我学到了只有认真观察才能发现真理”。老师说：“说得好！就是因为只有认真观察才能发现真理。”

这堂课真是受益不浅啊！

有趣的英文课作文篇十二

上完作文课，我直接来到奥数教室，正准备上课，我看见一位胖胖的叔叔走进来，我以为是谁的家长，同桌张博雅告诉我：“上节课你没来，咱们奥数换老师了”原来昨天我去参加英语复赛误了一节奥数课，所以不知道换了老师。

这节课老师给我们讲了四年级一单元的知识，还让我们做了一张黄冈的卷子，我做的全对，题不难，老师说我们只要认真谁都会做对。在课堂上偶尔也有些恶作剧，比如老师说东我们说西，把老师气的吹鼻子瞪眼的'，看起来象个圆鼓鼓的大气球，当老师说我们今天学习大数时，我大声地说：“老师，我还没学会小数，就讲大数呀？这不是雪上加霜吗？”后面的贾景玉也配合我说：“是呀！老师，你还是教我们小数吧，再教大数。”我俩就象商量好似的，配合的很默契，气的老师目瞪口呆，全班同学都哈哈大笑，随后老师理了理心情，很严肃地告诉我们认真听讲，但是中间还是不断有我们的小插曲。

你觉得我们的课好玩吗？我们这个新老师好吗？

妈妈的话：睿告诉我新老师讲得很好，全班同学听得都很认真，由于是新老师，很想知道如果他们不听话老师会是怎么样，还好这个老师玩笑和你开，但课必须认真听。

有趣的英文课作文篇十三

上学期学过的课文，最有趣的就是《鲸》这一课了。

上课前，老师问了我们一道知识题：世界上最大的动物是什么?同学们不约而同地回答：“是鲸!。对!就是鲸，老师让我们看书学习，从中找出知识来。

不一会儿，一只只小手便举起来，这个说：“鲸是哺乳动物”那个说：“鲸有两大种类，一种须鲸，没有牙齿；另一种是齿鲸，有锋利的牙齿；”还有的说：“鲸的不同种类，所喷出来的水柱也不一样，有的又细又长，有的又矮又粗……”

学习了这一课后，我对海洋中这位“神密”动物有了更多的'了解，我越来越喜欢这种动物。

虽然，这一课已过去了很久，但想起来就象昨天发生的一样，一句话：学习自主，主动学习，获得知识，真是好!

有趣的英文课作文篇十四

星期六下午，我们别提有多高兴了，因为今天有一节与众不同的课，那节课并不是老师上的，而是陈泺冰妈妈上的。

陈泺冰妈妈既是摄影师又是一个画家。她高高的`个子，戴着一副眼镜，她拿画笔的手指又细又长，声音也很好听。今天，她教我们画《月光猫咪》，需要准备一张白纸、一个瓶盖，还有36色油画棒。

开始作画了，首先，用瓶盖在纸的偏上方画个圆，那是“月亮”。然后，拿出淡蓝色油画棒在月亮周围涂一圈，像这样从浅到深，从里往外涂。但是，涂了一会儿，手好酸啊!看见别的同学都快涂满了，我开始着急了，没那么认真，涂得不饱满，侥幸想：到时候擦的时候再说吧。我拿出海绵纸折成小小的三角形，像画圆一样，从里往外擦。可是，由于涂得不饱满，总擦不出朦胧的感觉，所以第一次失败了。

我没有放弃，心想：画画不能急，必须一步一个脚印，我要坚持。我像刚才的做法，到涂颜色的时候，我涂得很认真，很饱满。擦的时候，果然擦出朦胧的感觉了，这样，星空就画完了。最后，我用铅笔画出树枝和猫咪，猫咪要画在月亮上，再拿出黑色的油画棒把颜色涂好。《月光猫咪》就大功告成了。

课结束了，陈泺冰妈妈问：“你们今天开不开心啊?”我们异口同声地说：“开心，今天真是有趣的一课啊，希望每个星期都有父母来教我们不一样的知识。

有趣的英文课作文篇十五

今天，老师带着我们做了一个实验，叫做烧不坏的手帕。

做实验前，我们都怀疑：“手帕为什么烧不坏呢？”

开始做实验了，首先，老师用酒精给手帕洗了个澡，再拿一支笔，把手帕放在笔上，点燃手帕。我们有的往后退，有的伸着脖子往前看，还有的站在原地瞪大了眼睛。我们很害怕，害怕火焰把笔给烧断了。然后，老师把点燃的手帕放在盘子上，用碗把它盖住，老师问：“手帕现在是什么样子呢？”

我们抢着回答，有的说完好无损，有的说烧焦了，还有的说烧成粉末了。等老师把碗拿开，一股难闻的气味散发出来，手帕却完好无损地待在盘子里。

我们惊呆了，问：“老师，这是怎么回事啊？”通过老师的讲解，我们明白了，原来酒精的含量只有75%，剩余的25%是水，酒精燃烧后剩下的水还留在手帕上，所以手帕没有烧坏。

这次的实验真有趣呀！