最新《我的口头禅》六年级作文推荐书籍(大全14篇)

写一份总结可以让我们时刻保持警醒，不断调整自己的发展方向。选择清晰简明的语言表达，让读者更容易理解和接受我们的总结。在下面将呈现出一些具有代表性的总结示例，以供大家参考。

《我的口头禅》六年级作文推荐书籍篇一

我理想的学校是一所非常现代化的学校，但在学校中，又不失童趣。

从学校的自动大门进去，有一个喷水池，它很独特，喷出来的不是水，而是泡泡。这些泡泡五颜六色，绚丽多彩。而这些泡泡组成了四个大字：欢迎大家。

喷水池的四周是一至六年级的教学楼，它们的外形也很奇特：一年级是菠萝形的，二年级是苹果形的；三年级是星星形的，四年级是月亮形的；五年级是橡皮形的，六年级是铅笔形的。

走进教学楼，更有科技化的教室。每个教室、办公室、综合楼的门都是用夹丝网防盗玻璃置成的，门的旁边有一个锁，这个锁是按指纹的。这个锁里面存有全校师生及家委会成员的指纹。教室里的每一张课桌上都有一个银屏，同学们可以不用带书，银屏上会显示知识。而考试也都是在银屏上操作的。教室四周的墙壁，可以根据上课的内容调整图像。而这些技术都是没有辐射的。

午餐是在一座有着三明治外表的建筑里享用的。食堂里有许许多多座位，每个座位的桌子上都有一排花花绿绿的按钮。这些按钮上标明了各种口味。按钮前有一根自动消毒的吸管。按一下你所选择的按钮，就可以吸出这种口味的营养。

这就是我理想的学校，相信以后的科技会实现的，我也会努力去实现的！

《我的口头禅》六年级作文推荐书籍篇二

是人类的营养品，书是人类进步的阶梯，书是人类营养的面包。书，能保持我的童心；书，能保持我的青春。

从小，我就非常喜欢读书。妈妈每年都会给我买许多书。()比如：《小小公主大大智慧》，我希望我就是那公主，可以拥有许多智慧。

长大了，我又得到了《柳林风声》、《青鸟》、《假如给我三天光明》等等许多书籍。我就像蜜蜂一样采着花蜜。

有一次，妈妈带我去图书馆里看书，我看的是那样痴迷、那样认真。不知不觉，已经到了下午四点了，妈妈一遍又一遍的催着我，而我却不动与中。妈妈只好把我最喜欢的书买了先来，我便跟着妈妈开开心心的回到家。没想到我竟然一下子就看完了，没办法妈妈已经发过誓了：以后永远不带我去图书馆了！

自从，我喜欢看书以后，我就变得越来越聪明。我爱书，更爱书里的知识。

《我的口头禅》六年级作文推荐书籍篇三

20年后的我，已经是一位十分成熟的女人了，我不再像从前一样，与闺蜜们在大街上追逐打闹。而是一身黑白职业装，鼻梁上挂着眼镜，坐在电脑桌前，看着一堆又一堆的文件，打着一份又一份的资料。

20年后的我，是一位世界闻名的顶级设计师。我翻出了小时候画的草稿，略加修改，然后，将他们一一做出来，变成现实，而不是生活在画纸上的无用之物。我穿着自己设计的衣服，在众人面前昂首挺胸，因为，穿着自己设计的衣服，是一件多么骄傲、自豪的事情啊！

我还会为我的好闺蜜——王映灵、陆怡柠量身定做，专属我们的姐妹套装，让别人去羡慕嫉妒恨吧。

我申请了一个属于我自己的品牌；lwd.这三个字母虽然看上去没有什么特点，但只要仔细去看，就可以看出这是我们三个人名字开头的首字母。我开了一家自己的公司，为大boss和影后们定做西装和晚礼服。

我要自己挑选布料，要那种既好看又舒适的；我要自己亲自设计，做出最方便，最简单，最时尚的衣服；我要做到最好！

20年后的我，可能不是这样的，但，我要上进，争取做到最好！

《我的口头禅》六年级作文推荐书籍篇四

“快点儿！快点儿！”在楼下的爸爸大声叫到，把我从梦中惊醒，哎呀，你看，这就是我爸爸的口头禅——“快点儿”。

每次爸爸的口头禅从他口中爆发出来的时候，我只能这样说：“一会儿就好。”

不管我干什么，他都会叫我快点儿。吃饭的时候，他总是说：“快点儿，连吃个饭都这么慢。”我起床的时候，爸爸会叫：“快点儿。”我和爸爸看电视的时候，他总是说：“这节目好无聊，快点儿，别看了。”

有一回，我一回家，马上跑进了房间，把门锁得紧紧的，这样就不会听到爸爸的声音了，万岁！只听“咔”的一声，爸爸拿出钥匙，开了门，对我说：“徐贤霖，你还要去画画呢，快点儿。”

这就是我的“快点儿”爸爸。

《我的口头禅》六年级作文推荐书籍篇五

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食，但通过这次学农的活动，我真正体会到了农民伯伯的辛劳。

星期五我校进行了春游，我们去了十里莲江这个地方体验。

这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样，而是一望无际的农田，田里的秧苗随风摇曳。

我们接到了第一个任务，那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子，给我们做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下种子，我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖，裤管，干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌，我们把草的上半身给砍断了，而根却在很深的土壤里面，我算是领悟到“野火烧不尽，春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了，几位同学抱怨道：“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务，剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后，这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根，春风吹不生。”

第二个任务是做米饼。“哎呀！又要开始打工了。”田宇说道。我笑道：“我们是以人民的名誉打工的。”

做米饼时导游鼓励我们说：“哪个小组先做完一盘米饼，哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货，再加上刚干完农活，个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭，我们干得可起劲了，磨米的磨米，扫米粉的扫米粉，筛米粉的筛米粉，捏面团的捏面团，打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的，每个人都是认真专心地干活，尽管做出的米饼不像样子，但还是很用心去做。终于我们完成了工作，吃上了一顿香喷喷的饱饭。

眨眼间就要回家了。我坐在车上想：今天没有白来，说是花钱帮别人干农活，但我学会了许多书本上学不到的知识，体验了农民生活，体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得，对这次学农自己的表现感到很欣慰。

《我的口头禅》六年级作文推荐书籍篇六

每当我吃早的时候，妈妈都会忍不住说出她的口头禅：“快一点儿，上学马上就迟到了！”在我刨笔的时候，妈妈又会对我说：“快一点儿，今天要完成的作业很多，你今天还要写作文呢。”这时，我会说：“我这不是马上要开始了吗？”我在写作业的时候，妈妈又会看看表，说：“哎呀！七点了，你快一点，明天早上还要上补习班呢。”

晚上，我刷牙准备睡觉的时候，妈妈就会向我走来，着急地对我说：“快一点，刷牙可以快一点！”我说：“妈妈，可是三分钟还没到呢。”

在我做值日的时候，妈妈又会给我打电话，说：“你值日快一点，早点儿回家写作业。”

哎，我的妈妈可真是个急性子。

《我的口头禅》六年级作文推荐书籍篇七

今天，老师给我们发了一本书，书名叫《哇！好有趣的作文》，我一看到这个特别的题目就被吸引住了。

我翻开书一看，果然和其他的作文书不一样，这本书主要讲的是：大学中文系教师溪北仁和他的四位学生艾文卓、吴波、张帕拉和郝文。他们四人各有各的特点，艾卓文对作文有着浓厚的兴趣；吴波属于不爱但也不怕作文的那种孩子；张帕拉最怕写作文；而郝文呢，有着不常写但是一写就让老师叫绝的本领。他们通过玩游戏来写作文，而遇到疑难的破案线索正是他们的作文，就这样不断提高自己的作文水平，然后他们四人也就渐渐的离不开作文了。这本书遇到破案的文章还会把破案线索和原因写出来，也让我们懂得了更多的课外知识。这本书用了精彩的故事设计，巧妙的范文编写，全新的作文理念来设计作文的写法。让我们对这本书更加感兴趣，更加认真地读这本书，也更加认真地学习写作文的方法，真的是书如其名，好有趣啊！而其他作文书，如果不认真读，就是小和尚念经――有口无心，不会起到什么作用。

这本书让我印象最深刻的文章是：作文惹货案。因为这篇文章让我们明白作文千万不能虚构，一定要写真事，假话是要付出代价的。读了这本书让我明白了，要想写出好作文，不光光只有认真观察和联系生活，更要多多阅读，积累好词好句，遇到好的句子可以拿出笔来抄一抄，记一记。还要学会把这些好词好句运用到你的作文里，光记不用那怎么行呢。平时只要认真观察，联系生活和多多运用好词好句，那么就不愁写不出好作文了。

我们只要认真看这本书，认真学习写作文的方法，那么写出好作文还会难吗？

《我的口头禅》六年级作文推荐书籍篇八

我的弟弟有一句口头禅—“搅拌机”，因为他太喜欢搅拌机了。有一天，妈妈和爸爸开着车带我和弟弟去百悦广场玩，路上，有一辆大型的搅拌机开过去，弟弟看到了，眼睛都亮了，拍打着车玻璃，大声叫道：“搅拌机！搅拌机！”完了，这回弟弟的口头禅又要开始了。果然不出我所料，不管开过哪一种车，不管是卡车，小轿车，又或者是挖土机，他都会一直在喊着：“搅拌机，搅拌机。”我问弟弟：“这是不是你想象出来的？”弟弟头也不回地回答我：“不是。就是搅拌机。”

弟弟生日那天，我送他一个礼物，我问弟弟：“你知道这礼盒里面装着什么吗？”弟弟想也不想就回答道：“搅拌机。”我说：“不对，打开给你看了看。现在你知道是什么了吧！”我指着那辆崭新的玩具洒水车问道。弟弟看了一眼。还是说：“搅拌机呀！”早知如此，我就该给弟弟买一辆玩具搅拌机了。

我知道弟弟还小，他太喜欢搅拌机了，所以看到什么都说是搅拌机。

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《我的口头禅》六年级作文推荐书籍篇九

我对自己的评价是verygood的，心地善良、做事光明磊落，会替别人着想……（还有很多）有时候我会想，在别人眼中的我肯定是好的，为了验证一下，我就进行了一次调查访问。

第一个目标：老爸。

“爸爸，过来一下，我有事问你。”“什么事啊，快一点说，不要打扰我看报纸。”“恩，是这样的，在你的眼里我是怎样的？”老爸放下报纸对我说：“我看你活泼可爱、聪明伶俐、勤劳……”好不容易等老爸说完，比老太婆还罗嗦，我对老爸说：“不要没完没了地，举几个事例。”“首先你在做作业的时候，碰到难题都独立思考，最后不懂的才去问别人。还有，爸爸妈妈不在家的时候，你自己可以自己烧饭，省得爸爸妈妈担心。而且可以完成家务劳动……“停，谢谢你的回答。”我在嘀咕着：就这么简单啊，完全在我的意料之中，我去看看别人是怎么看我的吧。

接着，目标在转移转移转移――“好，停。”

第二个目标：妈妈。

“妈妈，请问一下。”妈妈见了我，以为我出了什么毛病，什么时候这么有礼貌啦，说话还加了一个“请”字，肯定有问题，就冒出来了一个防备之心。说“什么事啊？”“没什么事，我只是想问一下，在你看来，我怎么样？”老妈一听，就消除了防备之心就说了起来：“在我看来，我觉得你有时候不礼貌，比如说上次吧……”（老妈废话太多，我替你省略说吧）上一次，妈妈的朋友（我认识的）要约妈妈出来喝茶，还要带我出去，你知道为什么吗？主要原因是因为阿姨都喜欢我的幽默感（旁白：真会吹），阿姨知道我喜欢吃什么，就点了那几盘菜，你知道老妈为什么生气吗？是因为我没等阿姨叔叔动筷子，我的碗里已经是烤鲫鱼的骨头了，妈妈扭了我一下，我小声地对妈妈说：“你看客人都这么谦让，谁都想让别人先吃，但总得有人先吃嘛。”就这样，老妈说我不礼貌。

第三个目标：姐姐。

“我最亲爱的姐姐，你能回答我一个问题吗？”“什么问题啊，快一点，我要写作业。”“请问，在你眼中，觉得我怎么样？”“你啊？”“恩，快一点啊，急死人啦。”“你吗，就是太贪玩了，记得小时候吗？你害得我被外婆骂了一顿。”我回忆起来：好像以前我特别喜欢玩水，有一次，我硬拉着姐姐去河边玩，回来后外婆发现我的衣服是湿的，就责怪姐姐没照顾好我，这样子会感冒的，我在一旁偷偷的笑。

看来，在别人眼中，没像我想象的那样，看来这就是我的个性。

《我的口头禅》六年级作文推荐书籍篇十

世界上有很多人，每个人都用一支神奇的笔写自己的人生之书。也许，一天是一页，一年是一章。有人写白发，成为智者；有的人把人生写红，成为英雄豪杰；有的人会成名，成为“大款”；有的人把良心写黑了，成了汉奸。直到生命的尽头，这本书才完成。

生命是活着的，草木是秋天的，大家都是过客。雁留声，人留书。神仙皇帝渴望自己的书长存，文官武将渴望自己的书长存，老百姓也希望自己的书代代相传。对于长寿的人来说，书自然是厚的，但不一定精彩。对于那些短命的人来说，书无疑是很薄的，但有的是箴言和俏皮话，一页一页的体验生活。

生活就像一本书。每一个人的一生，每一个人的路，都能在生命之书里找到对应的章节，所以生命一定是一本书。

每个人，不管你愿不愿意，只要来到这个世界，都是在用自己的行动做笔，用时间做纸，在人生的道路上写下一页页或平淡或波澜壮阔的无言“天书”。

一个激动人心的情节和一个难忘的往事组成了一系列的章节和节日。当生命无言的“天书”走到最后一个句号时，合上书，编一个长长的篇章，供后人解读。

不要指望这本书的每一章都辉煌精彩，但只要用心去感受，剩下的永远是最值得保留的。当然也有遗憾。

你在读别人写的书的同时，你的书也在被别人读！

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《我的口头禅》六年级作文推荐书籍篇十一

口头禅，是一种人们常常挂在嘴边的话，是一种不经太多思考就脱口而出的话。当然，这种话彰显了人的个性，也会带来些许麻烦，所以，口头禅它有时也是要改的。

说到口头禅，我的口头禅有些特殊，也可以说是划过天际的流星吧。不久前，它的使用期结束了，是我终结的，那是在夏末：

9月1日，那是新学期的开始，可我不太开心，也不完全是漫长暑假结束的原因，也有六年级学业实在繁重的成份吧。我敢打包票，把我们六年级一天的作业布置给五年级学生，让他们用双休日来完成都会嫌多。渐渐地，我的性格有些变化——对人说话不是以往的客客气气，而是有一些不耐烦，甚至会发些无名之火。那时，我最常说的口头禅就是“滚”。这个字，每当有人开玩笑激怒我的，我都会说。当然也明白这个口头禅不好，但与日俱增的不满情绪，像一个不断吹胀的气球，最终是要爆炸的.，只是需要一个时机。吹得越胀，也就越容易破，哪怕是一个善意的抚摸。

在一个昏沉沉的下午，我昏沉沉地回家，昏沉沉地拿出试卷，昏沉沉地望着上面那个令人昏沉沉地的分数——没错，那是我第一次考砸。我气愤地扔下试卷，钻入被窝，仿佛睡一觉就可以忘记似的。对了，我还反锁了门。

我醒了，不是闹铃，不是鸟叫，是敲门声，是爸爸！也许他见我不开门有些着急，拿钥匙开了门。他见我躺在被窝，有些奇怪，问我怎么回事。我本想把“气球”里的气都倒给他听，可一想，我这人还是有自尊的，干脆破罐子破摔，要倔强到底，不撞南墙不回头。不过我才发现，马上撞的不止是南墙。

爸爸仍在追问，我急了，彻底急了，“气球”爆的声音化为一个字——。

“滚！”

这个字出现的时候，连我自己的心也被刺了一下。爸爸愣了，然后他生气了；我愣了，然后我哭泣了。随着从我家阳台上惊走的麻雀，我挨打了。

在这之后，我用我早已呜咽的嗓门说出了事因，我闭上眼睛，我期望他会骂我，也许这样能让我更痛快些。可是，爸爸却把我扶了起来，然后开始和我分析题目。我十分惊异，我想问，但我发现我什么都说不出来。这是为什么？也许吧，该结束了。

这里，我的“气球”已无声无息地蒸发在空中，我亲手将它结束的。可能也不是，从零，再次开始。

《我的口头禅》六年级作文推荐书籍篇十二

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的我的六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

刚入小学，我面对高年级的同学时，常用好奇的眼神望着他们。好高、好帅、成绩好、三好学生……在我眼中他们不是学生，更像是老师。

我当时盼着上六年级，当学校的“老大”，让低年级的学生也羡慕我。现在到六年级了，我也开始面对一年级小学生一双双好奇的眼睛，不知他们的心里会不会也像我以前那样想呢？一双可爱的眼睛望着我，我难免会觉得有些尴尬：我们认识吗？这样看着我？我跟低年级的小孩站在一起，我仿佛是在连绵起伏的山群中最高的那一座，我比他们高很多，我可以俯视他们了。

到六年级，除了同班同学以外没有几个我认识的'人，以前，我还跟几位高年级学生交往过。而现在，他们毕业了，我见不到他们的面孔，但仍然记得他们。

以前总觉得高年级好，别人什么都得让着，高年级甚至会有几分霸道，这是他们的，那是他们的。我常看到高年级“抢”东西。下课时，有的人在操场上打闹着，误入了高年级的“地盘”，被赶了出去，那些人呆呆地出来，回教室，不像之前那样活泼了。现在到六年级了，以为可以“欺负”人了，但现实与想象往往是相反的。下课了，总以为可以出去透透气，但老师却将我们关在教室里，把这张试卷做做完，那题讲好，作业完成后，随着一声广播，上课铃又响了。唯一的休息时光就是中午。我闲着无聊想出去闹闹，来到低年级的教室，进去吵几句，同班同学就用花腔调对我“唱”着，“哎哟喂，三好学生欺负小朋友耶！”我顿时觉得无可奈何，只好回到教室里，做着“统治”全校的美梦。

现实总是残酷的，总觉得六年级可以有一股老大范，但我却被学习压着，为什么以前的那些六年级学生可以那么自由？现在却不可以？也许只是我的错觉。六年级了，作为学校里最高的年级，我倒有些不习惯，还是当低年级好，没有那么多作业，没有拖堂，没有烦恼。真希望还能回到低年级。

《我的口头禅》六年级作文推荐书籍篇十三

山溪的理想是大海，囚鸟的理想是蓝天，树木的理想是大地。物尚且如此，何况人乎？纵观古今中外，凡成大业者，哪一个没有远大的理想！是啊！一个人如果没有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了罗盘，迷失了方向；一个人如果没有了理想，就像鸟儿失掉了翅膀，永远不能飞翔；一个人如果没有了理想，就像太阳失掉了光辉，永不能射出耀眼的光芒！我懂了，只有理想充实的人，才会对生活充满爱，才会扬起生活的风帆，才会有望获得累累果实，才会发挥自己的聪明才智为人类做出贡献。

我的理想是什么呢？童年时期的理想大概都是充满离奇色彩的：每每华灯初放的时候，总爱昂首仰望群星闪烁的苍穹，想着自己如果能够自由的去太空尽览宇宙美景那该多好啊；进入少年时期，大概是心随时变，物是人非，脑海里渐渐地对新目标有了更多的憧憬，比如：努把力，将来考个好成绩，考所好大学什么的；直到今天，我才恍惚有了答案我的理想是成为一名救死扶伤的白衣天使。

为什么想当医生呢？说来话长：小的时候，我身体不是太好，经常生病，经常吃药打针；再大些的时候，正好经历了2015年非典肆虐的那个特殊的历史时期，当时恐怖气氛笼罩着全国各地，搅得人心惶惶，每当电视里播出白衣天使们不顾个人安危，日夜奋战在这没有硝烟的战场上时，那一幅幅动人心弦的场景总是深深地感动着我。记得在抗击非典的前线上有这么一位郝医生，从隔离开始就战斗在第一线，大家让他休息，他总是说：我已经上一线这么长时间了，有一定的经验，可以更好的履行我的职责，重新换人危险性太大，我还是再干一段时间吧！这位郝医生已数月未跟家里联系，他把对家的思念深深得埋在心底，全身心地投入到了忘我的工作中。但令人悲痛的是他被传染上了非典，因为发现得太晚，已至危急关头。可这位郝医生在隔离区接受记者采访时，虽然眼含泪水，但却坚定的说：请把我的遗体交给医学组织用于解剖，尽早解决非典疫苗，让更多的病人脱离威胁，早日和亲人团聚他牺牲时虽然年仅36岁，但他用自己年轻的生命践行了一个医务工作者神圣的职责，得到了全国人民的无限敬仰！

郝医生无私奉献的精神深深地打动了我！这让我更加深刻地认识到：医生是多么崇高而又伟大啊！哪里有疾病，哪里就有他们勇敢出击的身影！白求恩、南丁格尔他们都是我崇拜的偶像。我要好好学习，将来搞医学研究，帮助人类战胜癌症等病魔！我要好好学习，当人民需要我的时候，我就义无返顾地战斗在第一线，尽全力挽救人们的生命，还患者以健康的身体！

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。我坚信，只要为理想不懈努力，总有一天，我会成为一名了不起的医务工作者！

我期待着那一天早日到来！

《我的口头禅》六年级作文推荐书籍篇十四

“再布置一篇课堂作业！”一位有些黝黑的女老师说道，教室里马上从窃窃私语到鸦雀无声。

同学们只好埋头苦写。我知道我们又要遭殃了——这话意味着我们又要加上一份沉甸甸的作业。

数学贺老师是我们眼里最严厉的老师，像这样整天唠叨大训的老师我们才不喜欢呢。而且只要有一丝没有杂乱的声响，那句“再加一篇课堂作业”就会从她的口中冒出，贺老师的外貌也很“严肃”，一双黑玛瑙般的大眼睛上面嵌这很浓密的月牙眉，一个高二挺的鼻梁，一张深红的最妙语连珠。她有着一头乌黑的长发，眼睛里闪烁着智慧的光熠。

有一次，贺老师见我们的数学试卷优秀的寥寥无几，便怒发冲冠。“再布置一篇课堂作业！”一气之下，贺老师就布置了五样众多的作业，我们忏悔着也带着无奈完成了。说不上奇迹，却能说的上神奇，下一次数学调研卷我们班分数名列前茅，这一下子我们的心情也舒畅起来。

我发现“再加一篇课堂作业”也不是令我那么讨厌了。

那一天，倾盆大雨渲染了一个很不好的天气。我们在教室内静静地等待，甚至呼吸声都听的一清二楚。“呼”地一身，贺老师伴着急促的脚步奔来。她的裤子有些被浸透了，头上不知是汗还是水的痕迹，深深的眼圈、满满潦草字迹的分析纸表明着：贺老师夜晚深时才睡，她在不停地为我们写材料和教材解析。“全体起立！”不知怎么得，我听着原本清亮的声音变得沙哑和颤抖。这天，我的心似乎哭泣了，变得温热了。

从那时起，我便孜孜不倦地学习与努力，爱上了贺老师讲课的眉飞色舞，爱上了贺老师启示的意味深长，爱上了贺老师口头禅爹爹不休却充满动力。