我希望有一位温柔的老师作文精选(八篇)

  • 上传日期:2023-05-30 10:52:47 |
  • 夜紫 |
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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

我希望有一位温柔的老师作文篇一

宋老师是我们的班主任,每次看到宋老师的笑容,全身都会觉得温暖起来。宋老师在我们心中是一个不折不扣的百变女神。有时候幽默风趣,有时候凶猛异常,有时候和蔼可亲,有时候又横眉冷对……上课间操的时候她是体育老师,拉拉操、广播操,她比体育老师做得还标准;在运动会上她是热情的摄影师和热心的服务员;在校园足球小甲a的赛场上,她又成了指导有方的足球教练;下课的时间,她又成了陪我们聊天的邻家小姐姐。

我是班上的小琴童,可是在成为一个不折不扣的琴童前我可是打过很多次退堂鼓呢!我们琴童都是利用别人休息的时间去练琴,这就意味着我要比别的同学辛苦很多,每次当我想放弃的时候,宋老师总会及时来到我的身边,鼓励我:“现在你正在奋斗的年龄选择了奋斗,将来就不会给自己留下遗憾啦!现在苦一点累一点,将来你就多一份才艺,最重要的是艺术将会陪伴你的一生,你的人生也会不一样哒!”听着宋老师娓娓道来的话语,我再一次增强了做一个努力的琴童的信心和决心。

这就是美丽大方、善解人意的宋老师,我喜欢!

我的好老师作文400字 一个温柔又善解人意的老师 (菁选5篇)(扩展4)

——一个我喜欢的老师作文5篇

我希望有一位温柔的老师作文篇二

我的英语老师姓姚,胖胖的,高高的,一双眼睛大大的,十分明亮,一头乌黑发亮的短发,做的菜十分美味,课讲的非常好,她的优点可不少呀!

优点一:节约

上次,我们去旧寨野炊,经过一番乾坤大战斗挪移,我们把食物移进了大家的肚子里,不过都还剩下一些食物,比如我们组,整锅火锅真是一筷子没动!结果田荇拿了一个口袋,把食物装在里边,然后把这些美食无私的`“奉献”给了姚老师。姚老师这么做,不怕失身份,就是为了节约。

优点二:训“不良少年”

在一节英语课上,老师在上课之前批评了张成愿,狠狠的批评了他一顿,着实替我们教训了这个“不良少年”一次,狠狠地为我们出了一口恶气,要知道,张成愿在班上还有一群狐朋狗友,姚老师也一一惩罚了他们。

优点三:做菜好吃

上个月,我妈妈为了感谢老师,就请几位老师一起交流,吃饭期间,姚老师拿出了一份自制的卤菜,那卤菜的皮油中带嫩,滑中带辣,那一片片皮子伴着辣子,很是好看,更是好吃。老爸还特意将剩下的带回家,几天才舍得吃完呢。

优点四:讲课好听

每一堂英语课,都是我的享受。姚老师读的英语单词朗朗上口,英语句子顺畅流利,连阅读文章也那么顺畅流利。姚老师让我认识倒单词不难,句子不难,阅读文章也不难――只要你上课认真听,课后努力,就会有好英语的。

姚老师一节约,二会训“不良少年”,三做菜好吃,四课讲得好,我又什么理由不喜欢她呢?

我的好老师作文400字 一个温柔又善解人意的老师 (菁选5篇)(扩展5)

——老师的作文700字 我的好老师 (菁选3篇)

我希望有一位温柔的老师作文篇三

我们身边处处有老师,可让我认为最好的老师还是他——我三年级时的班主任。

她的个子不算高,圆圆的脸上有两个大眼睛。长得挺漂亮的。

周老师教学生动,感情丰富。他上的课,时间过得总是很快。周老师讲课非常详细,不论是分析课文,还是讲解词语,周老师都旁征博引,讲得生动有趣,会让我们笑得肚子痛、也会让我们你哭泣。我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化,同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑……周老师批改作业也非常认真,一个标点符号也不放过。

他非常严厉,可以算是金东小学最严厉的老师了。不过他还是很好的,每次联欢会,我们班都是最令人羡慕的,每次体活课,他总是和我们一起玩。正是因为有了她我们才会是最棒的班级。

我们到了四年级变便换了老师,我们都哭了,都很不想换老师,因为这,我们两三天都没精神上课,下课的聊天内容,也都是关于周老师的,就连总聊电脑游戏的男生也开始不聊了,还是他告诉我们:不能这样,我只是不教你们了,我没有离开你们,我们还是天天可以见面的。这之后,我们才慢慢好起来,我们在毕业聚会上,都哭了,那个暑假我们几乎都和他在一起,因为我们不知道什么时候还会这样,所以我们非常珍惜。我们爱她。

虽然他只教了我们三年,但她是我们心中最好的老师。

我希望有一位温柔的老师作文篇四

在人的一生中,会遇到许多不同的老师,这些不同的老师可能会给你带来不同的知识、印象。那我心中的好老师是什么样的呢?

作业布置得有趣

一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长,可是,各种各样的“无聊”作业,难免让同学们不想写作业,所以,我心中的好老师应该是布置作业很灵活的! 作业布置的灵活,当然就是作业布置得很有趣,能吊起同学们的兴趣!老师们肯定又有疑问了!布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢?我感觉,就非看书、写>读后感和做手抄报莫属了!

做手抄报,不仅有趣,而且还能提高我们的动手能力,再加上做完手抄报给别人看时,别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神,都能让我们自信心大增。看书,那可是一个有趣的不能再有趣的活动了,看书能让我们增长知识,增加自己的知识面,多好呀!而且,在读书的过程中,有看、有思、有感,这是所么愉快的一个过程呀? 上下课活泼要是说这个老师好,那就一定是说这个老师的性格很开朗,知识面很宽了!我心目中的老师也一定这个样子的!

在上课,幽默的语言妙语连珠,活泼的身影“乱蹦乱跳”,手上的粉笔刷刷作响,那就一定是一个活泼的老师了!我们的科学老师赵老师,虽然她教我们只是副科,但是,她照样能把课堂弄得有声有色,并且气氛很欢乐,所以,她成了同学们心中最活泼的老师!而且,好老师知识面也一定要广,她一定是“上通天文,下知地理”的老师,每当同学们问起什么问题时,那个老师都能回答上来!

下课时,我认为好老师的“严肃装”应该换上了“可爱装”,与同学们打成一团,并且与同学们“拉家常”!如果更成功的老师呢?那就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师。

我心目中的好老师就是这个样子的,可是,在真实生活中的老师是不可能像我文章中说的那样十全十美,所以,我感觉,我心目中的好老师应该是最自然的老师! 九月的教师节快要到了!我祝世界上每一个爱自己学生的老师:节日快乐!

我希望有一位温柔的老师作文篇五

老宇名叫宇保贵,是教我们语文的班主任。他今年四十多岁,中等个头,戴着一副眼镜,看起来儒雅风趣,学识渊博。

每天,我和老宇朝夕相处,见面的次数数也数不清,而有三次见面,是我印象最深的。

第一次见到老宇,大约是在20xx年冬季,我和妈妈参加一个婚宴。吃饭时,我环视了一周,迎接我的是一张张陌生的面孔。但当看到老宇时,冥冥中,我突然间有一种似曾相识的感觉,这也许是我和宇老师注定的缘分。第一面,虽然我们一句话也没有说,然而,一年后,我们成了朝夕相处的师生——我做了您的门生,您成了我的恩师。

记得上学期期末考试,我的语文考砸了,感觉对不起宇老师的教诲,心想老师不会对我失去信心吧?那样的话,我可要崩溃了。发卷那天,宇老师把我叫到办公室。我想,坏了,“暴风骤雨”的时刻可能要来了!然而,事实并不像我想象的那样。宇老师对我的态度非常和蔼,他那深邃而亲切的目光,没有任何责备我的意思。他仔细地帮我分析了原因,并对我提出了很有针对性的建议。宇老师,您真正尽到了一名教师教书育人的责任。“人类灵魂工程师”的称谓,您当之无愧!

去年冬天,全校学生都在疯狂地学习江南style。老宇见了,也和我们一样,跟着体育老师学着跳。由于他年龄大了,学得比我们慢许多。当我们都学会了,跟着音乐跳时,老宇还忙着学习那些基本动作呢!他做的动作极其搞笑、可爱,引得大家笑得前俯后仰,并不由得为他的好学精神欢呼喝彩,就连*时比较严肃的杨老师,也禁不住哈哈大笑起来。

宇老师,虽然最终您学得不太好,但您传递给我们的,却是一种精神,一种非常必要,也非常重要的精神——乐学!如果大家都有您这种乐学精神,我们班定会更加优秀!宇老师,您不仅是知识的传授者,更是精神的引领者!

宇老师,这三次见面已经成为我记忆长河中的三颗璀璨明珠。您的责任感、乐于学习和幽默风趣等数不尽的优点,让我佩服得五体投地。我崇拜您,发了疯似的想做像您那样的人。但愿,尽上最大努力后,我将成为您。

我的好老师作文400字 一个温柔又善解人意的老师 (菁选5篇)(扩展6)

——我身边的好老师400字作文 (菁选3篇)

我希望有一位温柔的老师作文篇六

我的身边有这么一位好老师,那就是我们的班主任——彭莲英老师。

彭老师是我们的语文老师,她长得高高瘦瘦的,浓眉大眼,戴着一副眼镜,非常有学问。

彭老师教学主张寓教于乐,不论是分析课文,还是讲解词语,都讲得生动有趣,我们个个都听得津津有味。随着彭老师表情声音的变化,同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑,很愉快地沉浸在美妙的境界里。“叮叮叮……”下课铃声突然响起来了,可我们真希望时间过得慢一点啊!

我们班很多同学都爱挑食,每当吃饭的时候,同学都只吃自己爱吃的菜,彭老师看见了,会给我们加菜,还叮嘱我们:“每种菜都要吃,要摄取不同的营养,对我们的身体才有好处。”彭老师不仅关心我们的生活,还重视我们的学习。

我们学习上碰到了难题,彭老师会给我们一一讲解。为了让成绩稍差的同学勤奋学习起来,还给他们找学习伙伴,进行一对一辅导,让同学们爱上学习。当我们考试没考好时,彭老师会鼓励我们,还会耐心地给我们分析每一道题目;我们考试取得好成绩时,彭老师就会表扬我们,给我们发奖品,同时还告诉我们不能骄傲,要继续努力。彭老师的一言一语都牢牢地刻在我们的心里,让我们终生受益。

彭老师,您就像明灯,为我们照亮前进的方向;您就像春雨,默默地滋润着我们;您就像我们的母亲,时时刻刻保护着我们;我爱您,我的好老师!

我希望有一位温柔的老师作文篇七

光阴似箭,转眼间,我已经上四年级了。在我上学的四年里,有很多老师教过我,但让我印象最深的,还是白老师和那一次温柔的批评。

白老师眼睛大大的,但视力不怎么好,每次找同学的时候还需要把眼睛眯的小小的,才能看见。

别看白老师视力不好,但如果课堂上有一点动静,她都看得一清二楚。

那时,我上二年级。我的字可以算上全班最好的了,不论是老师,还是同学都夸我的字写得漂亮。

可是好景不长,到了二年级下学期,我便开始有些自以为是,作业也不好好做了。有一次站路队的时候,我从白老师身旁经过:“李忱晓”白老师叫我,我连忙转过头去,只见白老师正在忙着整路队。我走过去,问道:“白老师,怎么了?”白老师一脸严肃地对我说:“李忱晓,最近你是怎么了,上课不好好听讲,字迹竟然从第一名滑落到现在的最后几名了。”为了照顾我的面子,白老师故意把声音压得很小,“噢,我一定改!”白老师叹了一口气,对我说:“你先回去吧,再不能这样了。”受到批评的我,不仅不收敛,反而变本加厉,上课老是走神,作业也更加乱了。白老师看到这样,又一次把我叫到办公室,又一次与我交谈了很长时间。

老师语重心长的对我说:“李忱晓,你最近越来越不听话了,你可知道,知识改变人一生的命运,人的字就像人的脸面,就像人穿的衣服一样重要啊!”我惭愧地低下了头,“对不起,老师,我知道错了,以后我一定好好听讲,认真写作业,再不能让你操心了!”老师看到我这么诚恳,又嘱咐我:“你知道错了就行,奋起直追,肯定会找回从前的你!”从此以后,我上课逼自己必须认真,写作业时要求自己一定要把字写工整。就这样,我在期末取得了好成绩,老师表扬了我,我的心里比吃了蜜还甜。

老师,是您,教会了我很多,让我在知识的海洋里成长。老师,谢谢您!

我希望有一位温柔的老师作文篇八

我最感激的是我的妈妈,她不仅给了我生命,而且她是一位通情达理、善解人意的好妈妈。在我的要求合理的情况下,妈妈总能满足我内心的愿望。

我一直有一个愿望:养一只小狗,今年暑假,我把养一只小狗的愿望,告诉了妈妈,妈妈表示支持,可爸爸不同意,并且说:“小狗身上有很多病菌,会得传染病,拉的屎、撒的.尿谁打扫。”“没关系,我来干!”。反正我铁了心要养,可是爸爸一万个理由不同意,怎么也做不通爸爸的工作,我垂头丧气,什么都不想干。这时候,善解人意的妈妈站出来替我打抱不*,对爸爸说:“孩子养一只小狗,你就不能支持一下吗?你怎么那么不理解孩子……”通过妈妈苦口婆心的游说,爸爸终于答应了,我答应爸爸照顾小狗的事情我来做,并和爸爸击掌约定。我高兴地一蹦三尺高,都是妈妈给了我支持,我非常感谢我的妈妈。

当我想去旅游时,妈妈会毫不犹豫地答应我;当我和小朋友一起玩耍时,妈妈出谋划策;总之,只要我有合理的愿望,妈妈总会个我帮助和支持。

妈妈是我最爱的人,是我心目中最伟大的人,也是我最感激的人,有一位善解人意的妈妈是我莫大的荣幸。

我的好老师作文400字 一个温柔又善解人意的老师 (菁选5篇)(扩展2)

——我的好老师作文400字 一个温柔又善解人意的老师3篇

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