说明书没背完书(优质8篇)
- 上传日期:2023-11-27 04:56:52 |
- 夜紫 |
- 10页
通过总结,我们能够更好地发现自己的优点和不足,为自己的发展迎来新的机遇。在总结时要谦逊、追求真实,不夸大和美化自己的成绩。这些总结范文都是经过精心挑选的,希望可以给大家带来一些写作的灵感。
说明书没背完书篇一
不知怎的,我特怕背课文。可语文老师授予我们的学习高招又恰恰是个“背”字。他说:领悟作品的人文精神要背,培养语言修养要背,学习作品的谋篇布局要背……总之,好一个“背”字了得!
没办法,为了昂首挺胸走入高等学府,我只有在招中想招了——一、舞弊法哎,等等。我这可不是教你考试作弊哦!那可比得0分还羞耻啦!成,我也不卖关子了。介绍一下此法吧:
先将美文读几遍,读得不想再读下去了,便将书摊在一边,拿出纸来默写。
一来看看自己背书背到了什么程度;二来嘛,也“烦烦”自己。试想,若是默写不出,定会坐立不安,而答案摆在一边却不允许看,心里会是什么滋味?难熬“相思”之苦后,可怜兮兮地抱起书,自己说服自己:就看一眼,且只看“梗’’住了的那一句。果然,一眼瞟去,那“过节”便记在脑海中了。于是,一口气读上个二三十遍,直到把它背得“烂”掉,才继续往下背。自然,下面背不出的地方也如法炮制,一定能提高背的效率。
二、竞猜法如果你拥有录音机,就可以运用此法。
历史、政治等科的题目繁多,答案又零碎,背起来记了这个又忘了那个,把问题全抄在纸上又太费事儿!
根据人爱偷懒的特性,我研制了此法:
的干劲拿出一半用上,包管有效!说不定,我那法宝还能歪打正着,把你培养成一个作曲家哩!
说明书没背完书篇二
天哪,第一节课是语文,语文老师要检查课文背诵的情况,可是我还没有背熟。我坐在椅子上抓耳挠腮,脸都憋红了。我心中惶恐不安的想:“这可怎么办?”我急得直跺脚,仿佛看见老师那火冒三丈的面孔,仿佛听到家长的破口大骂,仿佛摸到了毛茸茸的鸡毛掸子。想到这里,我打了一个寒颤,感觉世界变得十分灰暗。
“啪,啪,啪......”我听到了语文老师的脚步声由远及近,这个时候我恨不得找个地缝钻进去。我绝望地闭上了眼睛,垂下了头,哭丧着脸。接着就是开门声,“同学们,今天老师有点事,第二节再上语文课,这节大家就上自习课吧。“耶!”同学们一阵欢呼。太好了,我高兴得赶紧拿出书包找语文书,想要抓紧时间背诵一会儿。
我在书包里翻来翻去,呀!悲催的我竟然没带语文书!原本想向我的同桌借一下语文书,我陪着笑脸,刚想去借,突然我仿佛听到同桌的嘲笑:“这是何方学霸呀?上学连语文书都不拿?”我刚转过去的身子又快速转回来,“算了,我还是和别人借吧!”我郁闷地想。
正当我在思考要向谁借书时,语文老师冲了进来:“语文课又变成第一节了,现在我们开始检查背诵。”
啊,我长大的嘴巴,半天都没有收回来……。
说明书没背完书篇三
这学期刚开学,才学完第一课《桂林山水》,黄老师就要求我们回家背诵《桂林山水》。而且今天的作业格外的多。
一回到家,我就开始做作业。不像平时要吃一会儿东西,或者要休息几分钟。才肯去做作业,我今天之所以这么积极,是因为昨天跟妈妈打了赌。今天要在六点钟前把作业做完,我把所有作业做完只剩下背诵课文了。
我拿起书读了起来,我用了之前的背书方法。先自己规定读几遍,如果还感觉不能够背的话,就再多读几遍。感觉很流畅了,再自己卧着书背。如果还有不能背的,就反复读那几个地方。
我读了几十遍还是不可以背的话就会使出杀手锏了,用爸爸教我的一句一句地读,一句一句地背。一段一段地背,背完所有自然段,再整篇课文一起背。这个办法虽然很笨,但是效果非常好。
第二天一早,我就可以在黄老师那里轻松的背完。我刚背完不久,黄老师就宣布今天要背第三课,我很生气,黄老师你还让不让人活啊,刚背第一课又要背第三课。回到家,我又用死记硬背大法,终于背完了。
我发现背书并不难,只要认真记就可以了。
说明书没背完书篇四
最近,我的弟弟小米要背一篇长达一面的课文《端午粽》。
小米听到要背这篇课文,也没什么反应,可能是他也背过很多课文,开始麻木了吧。
第一天,小米上午还认真地读了一会儿,可下午就不怎么认真了,不是玩手机就是玩积木,就是不读,妈妈就提醒他,可他只是读了几分钟就又不安分了,又继续我行我素。
就这样,这一篇课文一天都没背下来,只好第二天背。
第二天,小米还是玩,妈妈也有事情没有管他,只是不断地提醒他快点读,他却没有听到一样,继续玩他的玩具,不管妈妈怎么说,最多就是随口读几句,在妈妈面前糊弄过去。
第三天妈妈终于有时间管他了,就坐在喝茶的地方看着小米。小米的胆子也太大了,还在玩,明明知道妈妈看着他。终于,妈妈生气了,把他的玩具从桌子上一扫,坐在他身边听他读课文。但到了晚上还没背完。
第四天上午,小米终于把这篇课文背下来了,可是,用了四天才能背完。
看来如果不认真,什么事都做不好。
说明书没背完书篇五
我赶紧寄桂林山水这篇课文,我试着把所有的段一起读,可是,我一个字都没记住。
我又换了一种方法记,就是,先把一个自然段读熟,再去背,果然,这样我背得好快,虽然在黄老师那,第一次没背好,第二次我在黄老师那背书,我留上的背了出来,我终于成功了,果然,我的努力没有白费。
我记得有一次,老师让我们一大组背《蝙蝠和雷达》我们一大组拖了好几天,黄老师,实在忍不住了说:“一大组明天早自习到走廊去背书,背不完就别回教室。”到了第二天,我早早的到了学校,拿起语文书,到走廊大声读书,其实,我早就背得了,就是不敢去黄老师手里去被,但是,我想:“我先在这儿读熟点,再到黄老师那里去背,这样的话,在老师那里就能背得流畅。”
我用背第一课的诀窍,不一会儿,我竟然背完了,还有后面背的四课,我也顺利过关了,真是好啊!
以前,我一点也不喜欢背课文,现在我有背书的能力了,希望下一次背书,我还能顺利的通过。
说明书没背完书篇六
上课预备铃声一响,同学们立刻奔进教室,坐在各自的座位上,赶紧把英语书翻出来看。大家为什么这么紧张呢?因为要背英语课文。大家都开始临时抱佛脚了。
早在上周星期六老师便要我们背了,而且说在今天抽查。老师在早上收作业时又强调说第三节课抽背,现在第三节课到了,个个都紧张起来,我也是其中一个。
抽背开始了,我偷偷地环顾四周:只见李磊把头埋得低低的,生怕老师看到他,周华把书放在桌上看着,嘴里还念念有词,看来他佛脚还没抱够呢。凌大伟好像浑身在发抖,手在腿上摸来摸去,一副紧张样。像周航等一些背书高手正摩拳擦掌,好像随时准备大展身手。
老师又喊了周华,之后又突然叫董正伟,我们的心都提到喉咙口了,心里七上八下。
大家时不时望一下手表,下课铃声终于响了,同学们的心情才渐渐*静下来。
说明书没背完书篇七
汤老师大步流星的“驶”进教室,用他那特有的怒目金刚般的目光环顾了一下同学们,然后猛得提高声调,大声说道:“现在检查昨天背的那两首诗。”
老师的声音震耳欲聋惊心动魄,像是晴天里的一道闪电,咔嚓一声把我的脑壳击得七零八乱。我万能的主啊!咋又是背书,今天早读我这第七单元连书都还没有来得及翻,读都读不顺畅,还谈什么背啊!坏了,坏了。我朝四面八方紧张地探着头,发现各位同胞都像是即将奔赴抗日战场的小八路,满脸英勇就义的感觉。我不由得松了半口气,这下可好了,鬼子专挑带刺儿的兵打。我马上正襟危坐,装出一副胸有成竹的模样,仰着脖子,大声地读诗。老师你可看好了啊,我不会背谁会背,赶快去抓别人吧。
吴硕硕和卢豆豆真不愧是我们班的两位史诗级“学霸”,叽里呱啦,口若悬河。卢同学活像个临行前的诸葛亮,两片蜜桃小嘴一张一闭,我心想,好家伙,这小子难不成会背?竟一脸准备舌战群儒的架势。下一秒,老师的目光就像是周瑜,不怒自威,仿佛在说:“我让你得意,我看你是不是真的卢诸葛。”豆豆同学一脸凝重地站了起来,说:“老师,我不会背。”老师的眼睛里闪过一丝狡黠,却又带着一丝恼怒。心想,估计卢豆豆这时在心里早已把那个老家伙韩愈骂了千百遍了,被老师罚站之前,他真想仰天长啸一句“既生豆,何生愈啊”!
这背诗就像扫雷,你的表情若敢稍露出点儿惧色,等着你的便是无穷无尽的诗词连珠炮。下一秒,我的心又提到了嗓子眼儿上,大慈大悲的老师啊,您这么检查下去,啥时候是个头儿啊,您不如赶紧上座歇着吧。接下来,老师又提问了王子一和滑小元。这俩人真是肚子里有墨水,一口气不带喘的,你敢给我玩诗词连珠炮,我就给你整开心消消乐。我内心像是在放广场舞曲,他俩背的惊天地,泣鬼神,我都不在意,嘴里哼着小苹果,心里却像是在吹集结号。
老师好像已经检查完了,我大口大口地喘着粗气。胸膛里有一万头非洲大犀牛呼啸而过,留下一片尘土飞扬。忽然,正往讲台上走的老师又转过身来,跟个特工似的向我这边望来。哎呀,我这心里犀牛还没走干净,又有一万头南美大象蜂拥而至。不过,他并没有继续提问,真是有惊无险。
背书风波中,会背的就是山大王,不会背的就是小喽啰。今天往后我一定会再接再厉,把书背好。
呵呵,背书?只要雨哥发力,根本不算个事儿!
说明书没背完书篇八
《跨越百年的美丽》这篇课文中的2到4段,要求我们背诵。这三段内容,我背了3天才背出,没错,就是3天!真是好不容易!
我背书的过程十分艰辛,比如我这样背:“一百年前的1898年12月26日,法国中科院……”
“错了,是法国科学院!中科院是中国科学院!”一旁的妈妈马上提醒。可是不知为什么,好几次,一不小心,“法国中科院”还是从我嘴里溜了出来,我觉得这样组合特别顺口。
我明明知道文章的意思,却没有办法还原课文的表述方式,什么时候用“居里夫人”,什么时候用“玛丽居里”,什么时候用“她”,什么时候用“玛丽”,我简直一团浆糊,还有我总喜欢把课文里的“但是”背成自己的习惯“可是”,顽固的思维模式让我晕头转向。妈妈为了帮助我记忆,耐心地跟我分析:第二段描述的是居里夫人做演讲,这里用全名是表达严肃性,第三段用小名“玛丽”是为了表达一个女性在艰苦的环境下完成事业的不易,突出她身为女子的伟大。
妈妈这样一讲,我似乎明白一点了,也似乎能记住一些了。可是睡了一觉,第二天到学校我还是忘记了,背的时候依然十分生疏。于是,只有再啃书本,然后两眼朝天,努力回忆课文中的句子。
也奇怪,我以前背《两小儿辩日》的时候,在遛狗的时候一回忆就随口背出了,背这篇课文费了我九牛二虎之力。我只能说居里夫人太厉害了,她的伟大事迹背了我三天,她那跨越百年的美丽让我有了一次跨越72小时的记忆磨练。
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