2023年三年级语文课本第一单元作文字(模板16篇)

  • 上传日期:2023-11-26 12:26:21 |
  • 夜紫 |
  • 11页

总结是对过去的一个总结和归纳,是我们自我成长的一个必要步骤。制定明确的目标,确保总结的针对性和准确性。以下是小编为大家推荐的一些舞蹈教学资源和演出视频,希望能激发大家的舞蹈激情。

三年级语文课本第一单元作文字篇一

我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。

我的爱好很多,如:踢足球、玩电脑、跑步、跳高、抓虫子……我最喜欢在草地里抓虫子。

在老家,我就经常和小伙伴们抓虫子。一个星期天我回老家了,我和小伙伴们又相约去抓虫子。开始,我对小伙伴说:“你拿袋子站着别动,我去把虫子赶过来,等虫子自己跳进去。”说完我们就开始寻找目标,不一会儿,我们就找到了虫子,我们开始抓了。我们轻轻地、慢慢地、一步一步走到小虫子旁,然后快速的扑了过去,却扑了一个空,小伙伴已经再前面拿着袋子等着,我又扑了好几下,虫子正好跳进了袋子!抓虫子是我们最大的乐趣!

开学了,我和同学们在操场上抓虫子,可是这里的虫子很少,我们经常抓不到。因为城市的.空气受了污染,连虫子也不愿意在这里生活。我多么希望城市的天空越来越蓝,城市的空气越来越新鲜,我们能拥有更多的朋友!

我的课余生活是,多姿多彩,精彩纷呈,下面我就给你们介绍一下吧:

课余我喜欢打扑克,我可是打扑克的高手。有一次,我和我姥打扑克,我们玩的是“一条龙”,我用2个王打我姥的牌,我姥以为自己输了。把牌一扔,我说:“你咋不用你的三个王打我的2个王呢?”我姥说:“我忘了。”就这样,我姥输了,就是因为我比我姥打的认真。因为我打的认真,肯动脑筋,所以我很聪明,是不是呀。

课余我还是最喜欢打乒乓球,因为乒乓球给我带来了许多的乐趣。有一次,我和我爸打,我姿势不标准,一个叔叔给改正了,以后我一发球,我爸都打不着,这样,我的乒乓球技术也提高了。

这就是我的课余生活了。

三年级语文课本第一单元作文字篇二

一、写描写方法。

1、他喊着;“你们不要管,我自己来。”()。

2、他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚。()。

3、我的心里却高兴地喊着:“这雨,大些!再大些!”()。

4、我跨进店门,踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。()。

二、理解谚语的含义,把正确的填在括号里。

多读多练多问多思。

1、三人行,必有我师。()。

2、书读百遍,其义自见。()。

3、拳不离手,曲不离口。()。

4、好学深思,心知其意。()。

三、选词填空。

鼓励鼓舞。

1.我总会想起国文老师()我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”

2.奥运精神永远()着运动员奋勇向前。

充分充足充满。

1.联欢会上同学们唱歌、跳舞,到处()欢乐。

2.在科技小组活动中能()发挥每个同学的特长。

3.越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有()的理由在书店待下去。

喜笑颜开兴致勃勃。

1.小伙子手捧五十两黄金,()地走了下来。

2.小明()地向我讲述着他看到的趣闻。

冥思苦想深思熟虑。

3.商鞅()了好几天,终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。

4.诸葛亮每次出兵伐魏都是经过()之后才确定作战方案的'。

四、根据意思写成语。

1.那位黑人大哥是一个拾到钱财不藏起来据为已有的好同学。()。

2.王立本仗着皇帝的宠信,滥用职权,干了不少坏事,朝廷的大臣们心里十分气愤,但不敢说出来。()。

3.我们常说的“乐极生悲”真是句最正确、最有价值的话。()。

4.那些摩托车迷们戴着钢盔,一副炫耀武力,显示威风的样子。()。

三年级语文课本第一单元作文字篇三

那个星期六上午,爸爸带我去牙科看牙,我非常高兴,高兴的不是看牙,而是爸爸答应我看完牙去花卉市场买几只小仓鼠养着。

转眼间来到了花卉市场,我急忙推着爸爸来到了宠物店,找到了仓鼠,我对爸爸说,爸爸买吧。爸爸则皱着眉头说:"这只太胖,搞不好会喂死。那只太瘦,恐怕身体不健康。这只太调皮,万一咬住手,怎么办?这只那只说了有十几个不养的理由,我听着很烦,干脆我自己来找几只可爱的养。我正精挑细选着,突然爸爸的手机响了,挂掉后,爸爸爸说:"走,先去姥姥家吃饭,吃完饭再来。我心中有一丝失落,目不转睛的盯着那一窝小仓鼠,其实人走了,心还在宠物店。来到了姥姥家,吃完饭,我着急的又对爸爸说:"爸爸走吧,买仓鼠去吧,爸爸说,歇一会儿。我又无可奈何的等。

我终于不耐烦了,抬头看见爸妈在陪姥姥姥爷打麻将,心中伤心,心想今天肯定买不了了。到三四点的时候我们回家了,爸爸便没再提仓鼠的事情。

我坐在车上,看着窗外,阳光明媚,我却一点儿也高兴不起来,打算再也不理爸爸了,谁让他说话不算数呢。

我非常生气地回到了卧室,用被子蒙着头睡觉。这时爸爸走了过来说:儿子,看看这是什么,我生气的没有看。过了一小会儿,我听到了一阵阵吱吱的叫声,我禁不住好奇,发现笼子里竟然是四只小仓鼠,我兴奋的差点儿跳起来,原来爸爸早就买了。

这个星期六真的是让我的心情一波三折!

三年级语文课本第一单元作文字篇四

我们热爱和平,我们不喜欢战争,但在这个世界上,枪声、炮声、爆炸声,远远多于鞭炮声和礼炮声。

就在刚刚过去的20世纪,全世界发生的大小战争总共不下400次!在两次世界大战中,人类更是付出了惨重的代价。

人们常说:希腊有巴特农神庙,埃及有金字塔罗马有斗兽场,巴黎有圣母院而东方有圆明园。圆明园是东方幻想艺术中的最高成就,它几乎集中了超人民族的全部想象力,它是幻想的某种规模巨大的典范。但是,在第二次战争中,圆明园毁灭了,大火在圆明园中烧了三天三夜,无数奇珍异宝沦落异国,无数珍贵布匹化为灰烬,无数精美瓷器化为碎片。大伙在紫禁城中燃烧着,无数中国人民的心在纠结着;无数爱国同胞在愤怒着;无数外国强盗在手舞足蹈着。是什么导致了这座万园之园的毁灭?是战争,是那残酷的战争。战争是人的身体受到损害,使人的精神崩溃,是人的创造毁灭。

也许会有人要发问:人为什么要发动战争,为什么不能和平共处,为什么那么疯狂。英国的飞机越造越精,房子越造越大,却不愿拿出一分钱给孤儿院的孩子们。有些地方正在闹饥荒,可有些地方却又堆积如山的食物在腐烂。美国士兵为德国士兵看腿伤这本身就是应该做的事情,因为我们是人、是同类,我们应该互相帮助,但在二战期间,这一现象被人类称为最奇特的一幕。

在21世纪的今天,有人会说:“再也不会有战争了。”但我看未必,人的欲望是无止境的,且不说整个世界,单凭学校,就有很多暴力倾向的学生。他们平时上网玩游戏,玩gps’地下城与勇士这些激烈而又刺激的游戏。我曾在网上看到过这样一则新闻,有两个学生在回家途中将一名同学砍伤,当记者问他们当时是怎么想的,他们毫不犹豫地说网上都是这样的。还有一个同学说“:我要发动,我们成为世界的主宰”

21世纪的今天,我们更加热爱和平,但和平离我们并不遥远。

三年级语文课本第一单元作文字篇五

今天天气很冷。外婆晒出去的毛衣下摆有滴水状的冰,报纸上写的是几年来的极寒。下雪天,雪从昨晚下到今天,一直没有停下来。我只是喜欢记录一切,于是捧着不能离弃的小相机出门。没有人愿意淋着雪出来干什么。只有一些小孩子吼着一些游戏里的名词四处狂奔不惧严寒。雪人七七八八地散在路边很无力。大人们打着伞把围巾掖紧行色匆匆面无表情,这样的天大概就我一个人敢出门拍雪景。去四处闲逛,雪天,哪里都是美好的。几簇雪球,我驻足。抬起相机,花了好久时间聚焦,只不过拍下来关闭相机的时候我恨不得把手泡在热水里。呵气成冰,我停在雪里,红色的围巾上米色的毛线帽上全部都是雪花,我快成了雪人却甘愿。但是也觉得,这会儿穿一条加绒不够的打底裤出门真是自杀式的选择。不管手冻多红,白色的雪红色的手对比鲜明。我还是把手埋在雪里,听雪的呼吸,然后把被冻僵的手指含在嘴里,好像可以听到冰冻的血液融化的声音,不会动的手指也开始一点一点苏醒。重复好多次,乐此不疲。我躺在雪地里自拍,背景是纯净的白色,眼睛里全部是飘散下来的雪花,轻盈翩跹,落在睫毛上差点掉到眼睛里。清晰的六角雪花,可惜相机像素不够,记录不下来。眼角的温热。五年之前一样红色的棉袄一样的天气,也是这样躺在厚厚的雪里。眼泪砸在雪地里,竟然砸出一个洞。

流年易逝,新年伊始。我大口地呼吸进冰冻的空气,又大口大口地呵出去,白色的氤氲迷了眼睛。万物停止时间凝滞,一切被冰冻住多好?我听薄雪罅隙里种子的声音,多想这样睡着,梦里是一个世界的白色,尽管冷风刮得脸生疼,尽管手冻得没有知觉,还是幸福地睡着。

在雪里,不归。

三年级语文课本第一单元作文字篇六

(实验小学303班冯镇轩)。

如果问我最爱的植物朋友是什么,我就会想起仙人掌。

那次,我去朋友家玩,看见了两株仙人掌。它的形状很奇怪,它扁扁的,同时又有点圆润,好像一颗从天而降的雨滴,也有一点像竖起的小兔耳朵。它浑身绿绿的,从上到下,由深绿到翠绿,可漂亮了。

好奇心驱使着我,我急着去看看仙人掌的内部长什么样。我先把土挖开了,看看根长什么样,根和上面都差不多。我又用了一杯水浇他身上,可是水好像一点都没到仙人掌的身上,我又把仙人掌扎了一个小孔,水又一滴一滴的漏了出来,一分钟才流出了六滴水,我又凑上去闻了闻,觉得它的味道带着竹子的清香,可又有点像是雨后的小草散发出的味道。

它可不和那些脆弱的植物一样,生命力可顽强了呢。我找了一些沙子,把仙人掌的头上、身上和底下都盖了一些沙。几天后,当我想起它的时候,我的内心已经出现了枯萎的样子。但没想起它没有枯,依旧翠绿,依旧富有生机。

我爱仙人掌,爱它的生命顽强。[由整理]。

三年级语文课本第一单元作文字篇七

我叫范敬奇,今年9岁了,是东风小学三年级五班的一名学生。

我很调皮,总是上蹿下跳,妈妈总叫我“调皮鬼”和“小捣蛋”。我的小脸白嫩嫩的,耳朵不大也不小,妈妈又叫我“小可爱”。

我的学习很不错,还很认真,因此,连续获得了5次“学习星”。我还喜欢唱歌,还获得过“小歌手”和“音乐之星”的称号。我也爱画画,在这次期中考试中,我的画“猫去哪了”得了“小画家”称号,妈妈很为我骄傲。

美术老师让我们画一幅画,题目是:猫去哪了?我一听,就悄悄地想:得先画一只猫再说。于是,我拿起铅笔在白纸上,先画了一个大椭圆形,充当猫的“头”,又在“头”的两边画了两个小椭圆形,涂上蓝颜色后,又涂了两个绿豆大小的眼珠,于是,一双蓝又亮的眼睛就出现了。我又画上了棕色的身子和尖锐的。脚爪,还有一条摇摆的长尾巴。我又画了一只灰色的小老鼠,正在被猫拼命地追赶,好像很痛苦的样子。最后,我又画了一轮黄色的月亮,涂上紫色的背景,表示在晚上,猫就找不着了,因为我是围绕“猫去哪了”来画的呀!老师一看,高兴的说:“真棒!”我心里高兴极了!

三年级语文课本第一单元作文字篇八

一、读准字音:

倒影倒映洒水晒蔫了。

骄阳似火似的茁壮葱翠乳汁。

二、记一记:

骄阳似火一蹦一跳山崩地裂惊涛拍岸意味深长。

形态各异结为整体输送营养大雨滂沱草长莺飞。

夕阳西下一帆风顺连绵不断湖光山色根深本固。

浇树浇根根深叶茂叶落归根。

夜书所见(宋)叶绍翁。

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

三、填空:

1.我们要养成认真写钢笔字和认真写毛笔字的好习惯。

2.《让我们荡起双桨》是电影《祖国的花朵》中的一首歌词,是乔羽作词。描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海、尽情欢乐的情景,抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的感情。

3.文中红领巾比喻少先队员,阳光比喻党和人民对少年儿童的关怀。谁给我们安排下幸福生活?是中国共产党。

4.文中“小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。”这句话反复出现三次,表达了少年儿童愉快的心情。

5.有字词典指的是《新华字典》、《现代汉语词典》等工具书。无字词典指生活里的学问。学会查无字词典就是要学会留心观察生活、体验生活,从生活中学习语言。

6.要想真正理解一个词语的意思,不仅要会查有字的.词典,还要学会查身边的无字词典。也就是说,学习语文,不仅要从书本中学,而且要从生活实践中学。

7.《山行》是唐代诗人杜牧写的。写的是诗人在山中小路上行走时看到的深秋时节的枫林景色。描绘了一幅由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图,表达了诗人对大自然美景的热爱之情。

8.诗的意思是:深秋时节,山间一条石头小路弯弯曲曲地伸向远方。在白云缭绕的地方,隐隐约约有几户人家。我停下车不走,是因为我喜欢这深秋时节的枫林晚景,要尽情欣赏。被秋霜打过的枫叶,比春天的鲜花还要红。(坐:因为。于:比。)。

9.《枫桥夜泊》是唐代诗人张继写的。写的是夜间停船在枫桥的所见所闻。所见到的景物有:霜天残月、江枫、渔火、寒山寺、客船;所闻有:乌啼和钟声,这些勾画了一幅秋江夜泊图。

10.对是伴随、相伴的意思。到是送到、传到的意思。诗中一个愁字表达了诗人孤独、寂寞的心情。

11.《做一片美的叶子》写了大树之美和叶子之美,再由树和叶想到人,告诉我们要学习叶子立足本职、无私奉献的精神。

12.每一片叶子形态各异――你找不到两片相同的叶子。无数片不同的叶子做着相同的工作――把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。绿叶为大树而生,春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘零――回归大树地下的根。我想到了成语叶落归根。

三年级语文课本第一单元作文字篇九

叮铃铃,叮铃铃…下课了。我很快走出教室回到家中,然后快速的写完作业,因为我要参加我最感兴趣的游泳班。

刚来到游泳池边,就看到同学们已经做准备动作了,你看:小丽瞪大了眼睛望着池里的同学们,似乎已迫不及待了。小刚下不了水,就趴在岸上练起来。池中同学们扶着救生圈,欢快的拍打着水浪,水花如碎玉般高高飞溅起来。远远望去,在碧绿的池水中,红的、白的、蓝的、黄的五颜六色的色彩交相辉映,时起时落,真像是一群在追逐嬉闹的小鱼。

回想起当初学游泳的时候,不会下水换气因此喝了不少水,老师手把手教我,现在终于学会了游泳。所以现在我可以在水里像小鱼一样尽情的`游着。

这就是我有趣的课余生活。

三年级语文课本第一单元作文字篇十

春天,西塘旁边的几棵柳树,柳枝长长的,垂到了西塘的水面上,似乎正在为自己梳洗头发呢。春风吹过,柳树们翩翩起舞。在西塘中间,有一个小岛。岛上的树木很多,树上的鸟叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了!春天来了!”

夏天,火辣辣的太阳出来了,阳光照射到水面上,金光闪闪。有时,平静的塘面像一面硕大的镜子,映出了蓝的天,白的云,红的花,绿的草,青的山。有时,塘面漂浮着一大片一大片青绿青绿的水葫芦,远看过去似乎一块块翡翠,又像一张张青色的地毯。

秋天,岛上的树木郁郁葱葱,密密层层的枝叶使里面的人看不见蓝蓝的天空。塘面游着一种叫“鸡头鸭脚”的野水禽。每次它喝水时,都把脖子伸得长长的,才低下头来喝水,可爱极了!

冬天,西塘水面上漂着白白的汽,好像一片云。

西塘可美了,一年四季都很美!

广西扶绥县吉阳小学三年级马凤靖。

三年级语文课本第一单元作文字篇十一

我的课余生活丰富多彩。我喜欢打羽毛球、打乒乓球、弹钢琴,打球、下棋是我的首选。我还喜欢种豆、养小动物。

我的课余生活中看书是最不可少的。我最喜欢看历史类的。每当没事干的时我就会走进书房,看起《杨家将》《三国志》《春秋》《战国》《西汉》《东汉》……历史故事。每当我看这类书时,头不抬、眼不睁,心里也跟着人物上下起伏。如果你发现我没在看历史的话,那我一定是在童话书,《狮子王》、《三只小猪》、《小白兔》……也同时在吸引着我。我总是把自己当成书中的一个人,心里让自己好像身临其境一样。如今,书柜里那么多的书都看完一半了,这些可都是我在课余生活时干的好事情呀!

我的课余生活还有下棋,每当有危险时我能化险为夷;和妈妈打羽毛球时我能让球起死回生;弹琴时,我能但一个小时民族乐曲也不烦。

我的课余生活横丰富多彩吧!你呢?

三年级语文课本第一单元作文字篇十二

妈妈做了许许多多令人感动的事。

那年,我去昆山爸爸妈妈工作的地方度暑假。在那里,妈妈叮嘱我每晚都要学习英语,虽然妈妈常常加班到很晚才回来,但仍然还要辅导我学习英语。我们母子俩常常到12点多才能睡觉!我白天睡过,而妈妈没有。尽管如此,我也没听见妈妈叫过一个“苦”字,也没看见妈妈烦过一次。在妈妈的辅导和督促下,我的英语成绩提高了许多。

20xx年春节,那是妈妈给我买来一双运动鞋花了170多元钱,这几天妈妈看见我只有一双鞋穿,她又给我买了一双。而看看妈妈她的衣、裤、鞋加起也没这两双鞋的钱多啊!

妈妈不仅爱着我,也同样孝顺着爷爷奶奶。

她以前开缝纫店时很辛苦,每天都要12点多才能回来。不过不管怎样辛苦妈妈过两三个月就会给爷爷奶奶做一套衣服。后来她到昆山打工去了,每年冬天她都给爷爷奶奶寄一件羽绒服。记得我和爷爷到昆山去过暑假时,那时正是妈妈的工厂最忙的时候,尽管如此,妈妈还是挤出时间来带爷爷去游周庄去上海玩。

这几年奶奶又得了类风湿,医生叮嘱奶奶不能沾冷水,妈妈知道了,就马上寄钱回来,让爸爸给奶奶买台全自动洗衣机。

我们一家都很和谐幸福。妈妈爱我,我爱妈妈!

这几年奶奶又得了类风湿,医生叮嘱奶奶不能沾冷水,妈妈知道了,就马上寄钱回来,让爸爸给奶奶买台全自动洗衣机。

我们一家都很和谐幸福。妈妈爱我,我爱妈妈!

三年级语文课本第一单元作文字篇十三

我的课余生活丰富多彩,我最喜欢的是自己在家搭模型。我有很多模型,最喜欢的是船模。

一个零件似乎像水一样流流走了,我翻来覆去找,还是找不到,这时,我的眼泪已在眼睛里打转,妈妈说:“不要灰心,自己发挥创意搭吧!”于是我发挥创意,自言自语地说:“这个搭船身,这个搭船头……”

搭好了,我开心得连蹦带跳,妈妈进来,一看,说:“你比说明书上搭的好哦!”

三年级语文课本第一单元作文字篇十四

(阊江小学307班汪梦然)。

我爱仙人球,爱它的与众不同。

仙人球的整体是一个绿色的小圆球,上面长满了小刺,就像一根根绒毛,摸一摸,立刻被扎到,它似乎在举着身上的刺,仿佛在说:“不要碰我。”

春天,小刺又硬又直,仙人球头上不知长了一根短根,过了几天,上面长出了许多小花,可美了,还很香很香呢!等到冬天的时候,上面的小刺就变得很软,就像棉花一样。

以前照顾仙人掌时,我还闹了一个笑话呢!那年夏天,我每天去给我的小仙人球浇水。妈妈知道了,马上阻止,并大叫:“千万别每天浇水,千万别每天浇水……”

“为什么?它是植物,植物不是就要每天浇水的吗?”

“仙人球可一样,它可是半个月浇水都不死的。”

“我才不信呢!”

于是妈妈又给我买了一个仙人球,我每天给它浇水。有一天,它就枯死了。我才明白妈妈的话。

仙人球如此与众不同,怎么会不吸引人呢?

三年级语文课本第一单元作文字篇十五

2、展示:师生展示收集的关于秋天的资料,学生说说秋天的特点,教师总结。

(二)、进行新课。

1、抽学生读课文,检查学生读书情况。

2、正音,自主学习课文生字。

(1)、四人小组交流生字的预习情况。(主要是哪些拼音容易读错,如:平翘舌、鼻边音、前后鼻音、是否是多音字;哪些字容易写错;可以组什么词;什么结构;什么偏旁)。

(2)、课堂内交流生字学习情况,抽学生教读、教学生书空,教师指导,板书重点。

易错音的字:多音字:“转”zhuan(转凉转换转化)zhuan(转动转圈)。

翘舌音字:爽收霜边音字:凉。

三拼音字:转凉爽霜降香黄后鼻音字:丰。

v去掉两点的规律:菊。

易错形的字:转排(注意笔顺)。

课堂组词(开火车形式进行),说结构、偏旁教师简要板书。

(3)、学生自由书空学习生字,教师出示生字卡片检查巩固。

3、再读课文思考:秋天什么时候到?哪几个月是秋天?

(三)、布置作业。

(1)、抄写课文生字。

(2)、给课文生字组词。

(3)、熟读课文。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

三年级语文课本第一单元作文字篇十六

教材p5页例3及p6-7页练习一的3、4题。

教学目标。

1、知识与技能:使学生会辨认地图上的方向,会看简单的路线图(四个方向)。并能用东、西、南、北描述行走的路线。

2、过程与方法:在给定的条件下,会确定物体在直线上的位置,培养学生辨认方向的意识,进一步发展空间观念。

3、情感态度与价值观:能够运用所学的知识和方法解决简单的问题,培养实践能力。

教学重点。

在图上辨认东、南、西、北,能用四个方向描述简单的行走路线。教学难点。

会在图上辨认东、南、西、北,并能运用这些词语来描绘物体所在的方向;能用四个方向描述简单的行走路线。

教学过程。

一、目标导学。

(一)儿歌铺垫,引出新课。

同学们,你们还记得上节课学习的儿歌吗?

读了这首儿歌,你们能辨认东、南、西、北四个方向,你们会看简单的路线图吗?并能描述行走的路线吗?这节课我们一起来探究这个问题。(板书课题:简单的路线图)。

(二)展示目标(见教学目标1)。

二、自主学习。

(一)出示自学提纲。

自学提纲(快速浏览教材p5例3内容,并完成自学提纲问题,将不会的问题做标注)。

1、请你观察这幅图,看看能不能找到四个方向。并且说说你是从哪里找到的。

2、找东西南北四个方位的方法是什么?

3、说一说街区内各建筑物的位置,并提出相应的问题。

你还能想出什么问题,问问你的同桌,看看他的回答是否正确。

(二)学生自学(学生对照自学提纲,自学教材p5页例3,并完成自学提纲问题,将不会的问题做标注)。

(学生依据自学提纲自学,教师在不干扰学生的前提下巡回指导,发现共性问题,以便掌握学情。)。

(三)自学检测。

观察例3情境图,回答下列问题:

(1)小明从电影院到体育场该怎样走?

(2)小丽从商店到电影院该怎样走?

(3)叔叔从医院到少年宫该怎样走?

三、合作探究。

(一)小组互探(自学中遇到不会的问题,同桌或学习小组内互相交流。把小组内解决不了的问题记好,到学生质疑时提出,让其他的学习小组或教师讲解。)。

(二)师生互探。

1、解决小组自学中遇到不会的问题。

2、教师点拨,学生纠错。

四.达标训练。

观察p5页“做一做”图片,完成以下问题。

1、小红从家向东走了120米,又向走了米到游泳馆?

2、说一说,小红、肖兰、小明上学的路线?

3、你还能提出哪些问题?

五、堂清检测。

(一)出示检测题。

1、说一说三只小动物从家出发的寻宝路线。

30m60m。

10m。

2、学习与巩固p3页1、2题。

(二)堂清反馈:

作业布置。

教材p6---7页练习一3、4题。

板书设计。

文档为doc格式。

您可能关注的文档