儿童节作文字(优质10篇)

  • 上传日期:2023-11-27 04:45:24 |
  • 夜紫 |
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总结是锻炼思维能力和表达能力的有效途径。最后,仔细检查和修改总结,确保语言通顺、逻辑清晰、没有错误。%20那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?

儿童节作文字篇一

生活里有许多小事就像一枚枚五彩的贝壳,让我们珍藏至今。那斑斓的色彩,仿佛是太阳的光芒,不仅耀眼,还有温暖的力量。

我心里印象最深的是那一年的儿童节。那次我第一次走上了学校的舞台。

选拔之前,我提前练习了半个月,当天可是去了二十多人,但是最终被录取的只有十个人。我差一点就被淘汰了,因为我动作标准才被选上。

练习的时候,在学校有一节课时间,一遍又是一遍的;到家完成作业,又要练上几个小时,一遍又是一遍的。

我付出了比别人多出数倍的努力,自然动作比任何一个人都要熟练——一个动作做完马上就可以接上下一个动作。

一声“下一个节目《小天鹅舞曲》!”传入我的耳中,我想:该去排队了。

途中,有一个同伴险些迟到。而且他奶奶把他的脸都涂上了粉底……在路上,他一路小跑,这样一抖,脸上的妆就都花了,变成了一个“大花猫”。“哈哈……”,我们几个笑得前仰后合。

而他又站在队伍的第一排,他一上场就引发了全校性的“哄堂大笑”。

表演的时候,我的手脚不连贯了。因为紧张,所有的动作都不像练习的时候那么自如了。

“终于演完了!”

“哎呦天哪,紧张死我了!”

“metoo!”

……演完之后,大家说出来的,都是这样的话。

这次表演让我明白:没有付出不会有收获。就像老师说的“梅花香自苦寒来”。

虽然我很紧张,而且表现得也不是尽善尽美,但是我觉得这次节日过得有趣,又有意义。所以,我很期待明年的儿童节。

儿童节作文字篇二

阳光明媚的早晨,校长爷爷说下午举行游园活动。

烈日炎炎的下午,我先去了x班。x班的.游戏是滴筷入瓶。我想出了一个歪念头:既然老师没有发现我们,那我就赖皮,呵呵!

紧接着,我趁老师不注意就把2根筷子放进瓶子里。放最后一根时,筷子掉了下去。我焦急地对我的friend轻声说道:岑岑,帮我捡一下,谢谢!~~~帮帮忙!好,你等等啊!她捡起来之后我又将这个掉下的筷子放入瓶子里。我假装没有发生什么事情一样,大摇大摆的走到老师面前说:老师,我好了!我把活动的表格给了老师,叫老师帮我填写!老师问:你‘进’了几个?3根!当是我还真想笑呢,老师没有发觉我们这些学生在赖皮,呵呵!

我兴高采烈地走进了x班。x班的游戏规则是:夹到3个弹子,可以得到5分;夹到5个弹子可以得到7分;夹到7个弹子可以得到9分;夹到8个,可以得到10分。当然夹到10个那更可以得到10分喽!这就是大名鼎鼎,无人不知的弹子游戏!

轮到我的时候,我的心怦怦直跳,像是快要从喉咙里跳出来。预备―开始!邬老师一声令下,一本正经地说。我拿起筷子一直去夹,可怎么也夹不到。哎,你让我面子往哪里搁啊?丢人!我的同桌冤家(就是经常把我挤成棉花的那个人,看过我de同桌这篇文章的人都应该知道!)原来也在我旁边:哈哈,夹不到吧!oh!你一位你自己厉害啊?你有本事咱们比比!哼,看谁夹的多!来就来,谁怕谁啊?我想:你现在不要嘴硬,等会儿输了有你好看的!我怀着好胜的心情,开始夹了!year~~~~8个!哈哈,输了吧,本姑娘现在要你好看的!他畏惧的说:恩。。。。。。恩。。。。。。我肚。。。。。。肚子痛,我先走了。说完狼狈的跑了。站住不许逃,我们的事情还没有做个了段呢!喂。。。。。。

今天是我最开心而最好玩的一天。希望今后的六一比今天更加快乐!

儿童节作文字篇三

“六一”,是儿童的节日,在这天,我们可高兴了,大家都会尽情地玩耍,那天只有欢歌笑语,所有不开心的,统统抛于脑后。早晨,吃过早餐,我便兴高采烈地来到地球广场,同学们一个个豪情满怀,兴致勃勃。他们个个昂首挺胸,个个神气十足。今天,也是新队员入队的日子,首先是少先队员给主席系红领巾,少先队员们排着整齐的队伍,上了主席台,熟练的给台上的主席系好了红领巾。在他们熟练姿势下,给了我不少的鼓励,我在想,他们可以,为什么我不可以?在帮他们佩戴红领巾时,我有点兴奋,也有点害怕,我觉得这是一件多么光荣的事情,但是我又害怕自己弄错了。那一批一年级的小弟弟小妹妹们自豪地戴上了红领巾,在鲜艳的国旗下宣誓,这也另我想起第一次戴上红领巾时的喜悦。旁边的叔叔阿姨们拿着照相机,照下了这欢乐的时刻,他们看着自己的儿女光荣的入队,都露出了灿烂的笑容。

升旗仪式结束后,大家都踏着整齐的步伐来到了游园的地点,大家的脸上都洋溢着欢乐的笑容,各自寻找自己喜爱的游戏。而我们班的游戏前,排着一条长长的队伍,大家都对这个游戏非常感兴趣,我在一旁看着,看见他们踢球的样子:有的满头大汗;有的露出了灿烂的笑容;有的好像是在表示非踢中不可……他们个个展示着自己的球技,每个人都是那么的出色。过了一会儿,好友走过来,问我为什么不去玩游戏?我一听,对她说:“你不说我还真忘记了有那么多好玩的游戏。”说完,我便去寻找自己喜爱的游戏了。

我在园里漫步了一圈,突然被一个“问答题”的游戏所吸引住了,于是我便兴奋的走上前排队。我看见前面的同学都能正确地回答,我就有点害怕了,害怕题太难,我不会回答。到我了,我的心怦怦直跳,慢慢地向前迈步,看了题目后,我想了一会儿,就猜中了。我觉得这个游戏很容易,便又玩了几遍。小小的场地里洋溢着欢腾热烈的气氛。欢乐的笑声,久久地在场地上回荡。

时间一分一秒地过去了,游园活动也结束了。今年的“六一”儿童节我过得真有趣啊!这将成为我生命记忆中一颗闪耀璀璨的明珠。祝大家:“happychildrenday!”

孩子们梦寐以求的“六一”儿童节到了!学校组织我们参加“游园”活动(玩游戏),项目多种多样:有套圈、有运球、有夹弹珠……我们班的活动是抢椅子。游戏规则是:在教室中间放五把椅子,然后由老师放音乐,六个人绕着五把椅子走,当音乐一停下来,六个人马上抢做位子,没坐在椅子上的人被淘汰,每玩一局就减掉一把椅子。

六一的来临,点燃了我们的快乐,也放飞了我们心中的梦想……“哈哈!”一缕轻风伴着银铃般的笑声,回荡在操场上。一个个五颜六色的风筝直冲云霄,在天上飞舞、盘旋。看着风筝,我轻轻道:“bey,我的最后一个六一!”

这是一个艳阳天,蔚蓝的天空上懒懒的飘过几丝白云,一缕微风轻轻地拂过,仿佛也是无精打采的。而我们,却打破了这里的平静。“阳阳,就这里了。”我看了下四周,停了下来。阳阳从我手中接过风筝,并把它举着向后跑了十几步。我抓紧线轴,全身的每一根神经都紧绷着,只等她一声下令我就冲出去。

“1,2,3,跑!”她的声音突然在我耳边响起,我像一只兔子一样冲了出去,不停的奔跑、跳跃。风呼呼地刮着,夹杂着阳阳模糊不清的指令“放线!”“收线!”“不,转身拽一下!”我听得晕头转向:我怎么可能在放线的时候又收线,在奔跑时又转身拽线呢?猛地听见一声惊呼,我连忙转身,却看到风筝正缓缓的落下,不禁大吃一惊,手忙脚乱地将线向上扯去,可风筝却像折了双翼的鹰——坠得更快了。

终于,风筝落到了地上,我连忙奔过去,看着“四脚朝天”的风筝,眉毛都皱成一团了,嘴紧紧地抿着。阳阳低着头,牙齿紧紧咬住了嘴唇,双手绞着衣角,轻声道:“对不起。”我听了心里矛盾极了:是退一步海阔天空,还是进一步斤斤计较呢?望望依然平静的蓝天,和那虽然飘落却依然生机勃勃的风筝,我想起了孔子的一句话:“君子和而不同,小人同而不和。”我的心里有了定数——风筝落了可以再放,而这六一里的友谊,失去了,就不会再回来。

想到这里,我的眉头一下舒展开来:“没关系,落了就落了,我们再把它放起来不就是了。”我冲她一摆手,爽朗的说。“不过——”我拉长了声音,眼中闪过一丝狡黠的光芒,“作为惩罚,这次要你来放哦!”“三、二、一,放!”随着我的声音,风筝飘了起来,渐渐的,越升越高。

此时的蓝天下,各种无颜六色的风筝的风筝在飞舞、盘旋,我冲它们嫣然一笑,是它们,在我度过的最后一个六一里帮我挽回了一段友情,在我绚烂的青春年华留下了一段最美好的回忆。我再一次在心底念出一句咒语:“bey,六一!”

儿童节作文字篇四

今天是一年一度的六一国际儿童节,人人的脸上都洋溢着节日的喜悦.

早上,一至三年级的新少先队员入队仪式后,谭主任宣布游园活动开始了,大家一蹦三尺高.

游园活动工有六个,一是吹蜡烛,二是点鼻子,三是过独木桥,四是投乒乓球,无物是投篮,六是蒙眼摸篮球.

这些活动分布在校园四周,每一个游园场都排起了一条长龙.

我来到我最喜欢的活动—吹蜡烛.排起了队.只见第一个小朋友不慌不忙,一吹,蜡烛没灭着,可能垂歪了,一旁的人讥讽说:“哎哟,这么笨,这么容易都吹不灭.”第二个小朋友像慌张的小鹿,很紧张,一吹,蜡烛竟灭了,一旁的观众半笑半讥讽说:“真是的,这样也行.”第三个小同学慢步上来,深吸气,一吹,可能力气小了,没灭,一旁的人又开始嘲笑起来……排了许久,终于抡到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不灭的话,会遭到大家的嘲笑,如果灭了,还会有奖品.于是我深深吸了一口气,闭上双眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能干了”“太厉害了”大家七嘴八舌地说到,我睁开眼,一看蜡烛灭,我高兴得一蹦三尺高,这时,我自己好像在奥运会场上获得金牌的健而,心里无比喜悦,这时,老师奖励我两颗糖,这两颗糖就好比一枚奖牌.我不仅得到了大家的赞美,还得到了成功带来的喜悦,心里比吃了蜜还甜,接着,我有去排队了……游戏结束,我得了许多的糖.

今年是我在学校度过的第5个六一儿童节,在我已往的节日里,还不懂事的我总是嘻嘻哈哈的玩上一天,缠着妈妈买些零食,便算是过了六一,过了我的节日。可今年是我在母校过的第5个儿童节,明年我就要离开母校了,逐渐懂事的我开始珍惜这宝贵的一天,属于我们的第5个节日!

早上,我怀着兴奋、激动的心情来到了学校。我先是来到鼓号队,奏响欢乐的进行曲,在校门口迎接同学的到来,这算是我们鼓号队对同学们节日的第一个祝福吧!9点整全校同学排着整齐的队伍来到操场观看节目。随着礼炮的响声,整个操场成为欢乐的海洋!

“六一”儿童节到了,今天我特别兴奋。因为我要和妈妈一起到步步高商场去参加庆“六一”的活动。到了那里,我们就马上向三楼跑去,因为那里有猜。

谜语。

的活动,只见几根线上吊着一张张谜语字条,知道的人就把它扯下来,交到服务台去领奖。我虽然在不停的想,但怎么也猜不出来,还是妈妈历害,终于猜出了一个谜语。当时我就心急如焚的跑过去把这张纸条交给服务员。服务员只说了一句话:“这个谜语别人已经猜过了,无效”。当时我非常失望,幸亏妈妈说:“只是游戏吗,不要放在心上”。我听了这句话感觉好多了。然后我们还玩了猜西瓜重量的游戏。后来我们又向书屋走去,到了那里,我迫不及待的跑了进去,哇!一排排书柜上,放着一本本整整齐齐的书,我看见这里看书的人很多,心想:这书里的知识应该很丰富,于是我便聚精会神看起书来,从书中我学到了很多知识。我还看了我平时最喜爱的《迷宫大全》和《找不同》,它们二本书可以考我们的眼力和机灵,《哆啦a梦》也很好看,因为这篇小说发挥了它的想像力。

在回家的路上,我心想:今天真快乐!

“六一”儿童节那天,实验小学可真热闹。操场上搭起了漂亮的舞台,舞台下面坐满了老师同学,准备看各年级同学的精彩表演。

演出开始了,台下的同学、老师都高兴地鼓起掌来。这些节目非常丰富。学校舞蹈队表演了优美的舞蹈,乐队演奏了动人的乐曲。最有趣的是家庭组合节目。爸爸、妈妈和女儿穿着民族服装,跳起了欢快的维吾尔族舞蹈。特别是爸爸,那一甩手、一扭头,挺着个大肚腩,还真像个维吾尔族大叔呢!同学们都为他们欢呼喝彩。

最让我高兴的是我们班的舞蹈节目《众人划桨开大船》。这是我第一次上台表演,心里又高兴又紧张。我们头上扎着白色头巾,手上握着金色的船桨,活像一群小船夫。我们随着音乐翩翩起舞,越跳越起劲。音乐结束的一刹那,我们来了个优美的造型。顿时,台下发出热烈的掌声。我们心里别提有多高兴了!

这次“六一”儿童节真让人难忘啊!

儿童节作文字篇五

今天是六一儿童节,班里为此举行了一次历史故事比赛。

当两位主持人的声音响起时,我知道比赛开始了,第一个是王红焱她可是正班长,我很期待她的朗读,她会不会比我说的好,她是不是第一,我心里就像是十五个吊桶打水——七上八下,但是我还这样想了几分钟,我昨天练的那么刻苦肯定得第一。老师还让我们给同学们评分,最高分是10分,最低是8分。

王红焱的动作很少,但是她说的很熟,一个人在第一个说的这么紧张的情况下能说成那样真是非常棒,她讲的是骊山烽火,没出一点错,我给她评了10分。

我还喜欢的就是陈新说的,她开头引用了一首诗,这是我们值得学习的,还有就是她的表情很好,我包括很多同学,根本没有表情,显得没有亲和里。

最后开始选第一名,第二名,第三名了,奖品是奖状。我万万没有想到的事情发生了,曹向辉这个具有实力的选手竟然是第二名,她没有评上第一,我的在心里想:曹向辉肯定是失手了,她肯定不会就这么甘心的,她下次肯定会练得很好,所以我不要骄傲,有一句话说的好,骄傲使人退步,谦虚诗人进步。

名次都有了,尽管有些同学没有得到奖状,但是重在参与,齐老师说过,你这个不好,并不是代表你其它的不好,我想只要你下次再加把劲,一定会成功的',我祝愿那些没有得到奖状的同学下次的到奖状。

儿童节作文字篇六

首先,我在我们班玩盲人敲鼓,规则是我们蒙上眼睛,拿着鼓棒去敲鼓和锣,一共只能敲两下,一下敲鼓,一下敲锣。这样就能得三分,不然就不能计分。我在同学妈妈的引导下,一下子就得了三分,真是太棒了。

我到了三班,去玩比运气了。这个游戏很简单,就是在一个不见光的袋子里摸球,里面有7个红球,要是能三次都摸到红球就得三分,一个都没有,那就运气太不好了。我还好,摸到一个红球。总算不枉此行,得一分了。一班的见缝插针让我很懊恼,就是人站着,用一根筷子插入到地上的一个瓶子里,本来我已经得了一分了,结果老师说让我重来,然后那可怜的一分就飞走了。

还有个很有意思的,就是二班的贴鼻子,我被蒙上了眼睛,又被转了一个圈,然后跌跌撞撞地走到黑板前,在那里画着一个少了鼻子的人头,我要在脸中间少了鼻子的地方贴上去,很惊险,我虽然没贴在正中,但也贴脸上了,老师说我得了二分。耶!

我拿着换来的零食,高高兴兴地吃了起来。

儿童节作文字篇七

有一件事一直珍藏在我的记忆的深处,一想到它,就令我感动万分。

今天是儿童节,是小孩子们最开心的一天。

妈妈一早就给我和弟弟二十元,让我们自己去习礼物。我们拿着二十元,高兴地跑出去。来到大街上,那里早已人山人海,妈妈们都带着小孩来到街上买东西,有的买洋娃娃、有的买玩具枪、有的买彩色的气球……到处充满小孩子欢呼活跃的声音。我们边走边看,感受着周围热闹的气氛,心情无比欢畅。突然,我们发现前面有一位衣衫褴褛的小孩正在大街上乞讨,但没有人理他。弟弟低下头想了想,然后抬起头对我说:“哥哥,我们帮帮他,给他十元吧。”我说:“傻瓜,没人给他,你给他干啥?再说,你给了他十元,剩下十元我们还能买什么像样的礼物呢?”弟弟扬起了他那可爱的小脸坚定地对我说:“我们家里有许许多多的东西,但他什么都没有?我还是想把钱给他。”说完马上跑到小孩面前把钱给了他。

虽然在这个儿童节里我们买不到什么像样的礼物,可是我从弟弟那里学到了善良、同情和体贴!

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儿童节作文字篇八

星期五早上,我们吃过早饭,急匆匆地赶回教室,超起笔就写,写啥,家庭作业呗!为了回去多玩儿一会儿,只能这样了……但过了几分钟,老师就上来了,大喊:“快点,排队化装!”今天可是要表演的,只好乖乖画……经过一系列的工序,总算画完了。又急匆匆地回去写作业,管它是照抄、乱做,只要做完就行咯。而我刚写完作文,就要表演了。

我对自己的表演可是信心满满的,可是当看完时装秀、舞蹈后,觉得自己的节目好……还是不说吧。反正不管怎样,拼一拼吧!

不知不觉中,该我们了。老师一再强调上台要微笑,但我看了看同学,笑比哭还难看呢!还有同学开玩笑说:“恐怕上台要哭出来了吧。”

11点,节目表演完毕,大家各自回到自己班上,生活老师领来了奶油蛋糕和牛奶,让我们大吃了一顿,哈哈,真快乐呀!

你说,我是开心还是难过?

文档为doc格式。

儿童节作文字篇九

快了!快了!快到了!六一即将来临——一个属于全世界儿童的节日,在这一天,咱们将要举行一次别开生面的庆祝活动。

观看完校舞蹈队的同学们的汇报节目,咱们回到教室,那激动的.心情早已按捺不住!大家脸上都写满了兴奋和喜悦呢!随着铃声响起,老师来到班级,只见同学们把班级打扮得像仙境一般。

只见老师拿着一份份神秘的礼物,顿时班级里刷的一声,大家都把目光转移到礼物身上。听说只有赢的同学才能获得礼物。同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

游戏开始啦!同学们纷纷举手,第一个游戏是贴鼻子,“我知道。”一个同学的声音响起,“不就是用红领巾把眼睛蒙住,再转几圈,把鼻子贴在黑板上吗?”咱们对这个游戏了如指掌,“这很简单嘛嘛!”又一个同学说起。

可当实际游戏的时候,却笑话百出。第一个上场的是张铭,只见他转几圈后就立刻不分东南西北,左摇右晃,好不容易走到黑板的时候,鼻子都贴在头上了。这下好了,鼻子长在额头上,真是奇迹呀!顿时,全班同学哄堂大笑。张铭拿下红领巾,看见自己的杰作,也笑得直不起腰来。

接下来是我的了,只见一条鲜红鲜红的红领巾蒙在眼上,再转几圈,我立刻丈二和尚——摸不着头脑,我心里怦怦直跳,小心翼翼地走向黑板。应该在这里吧!我轻轻地把鼻子贴在黑板上,拿开红领巾后,我做梦也没想到,我贴是贴对了,不过把鼻子贴反了,同学们哈哈大笑。

后来,又有不少同学上阵,但都败下阵来,咱们见识了各种各样的鼻子,收获了许多笑声。

儿童节——一个属于儿童的节日,这一天,咱们真快乐!

儿童节作文字篇十

柔和的春风已经被孩子们的欢声笑语给赶走了,六月的第一天就是我们孩子们最快乐的节日了——六一儿童节!

六一儿童节,也叫“六一国际儿童节”,每年的6月1日举行,是全世界少年儿童的节日,是保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,为了反对虐杀儿童和毒害儿童的节日。大多数国家通常定为每年的6月1日。目前,各国政府普遍关注儿童的未来,保护儿童的权益。

六一儿童节给无数少年儿童带来了无限快乐,但很少有儿童知道儿童节的由来。在第二次世界大战期间,1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童,保障儿童权利,1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会,正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。

不只中国的儿童节十分精彩,其他各地的儿童节也很精彩。日本的儿童节十分特殊,分男女儿童节,男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。所以他们一年中就有了三次儿童节,而且庆祝方式十分有意思,充满了浓浓的日本风情。3月3日女孩节:这个节日是专门为日本的小女孩设立的,每到这一天,家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台,台上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶,作为给自己女儿的节日礼物。

5月5日男孩节:为了祝福家中的男孩健康、快乐,这一天日本家家户户都会用纸或布做成色彩鲜艳、形状像鲤鱼的彩带,然后把这些彩带串在竹竿上,并和金色的风车绑在一起,挂在屋顶上。同时,日本的父母这一天也会在家里放置玩偶,但却都是武士装扮,样子很可怕。11月15日“七五三”儿童节:

在日本习俗里,三岁、五岁和七岁是小朋友特别幸运的三个年纪,所以每年的这一天,会专门为这三个年纪的孩子热闹地庆祝一番。这一天,小朋友会穿上最好的传统和服,还会背上一个画了松树、乌龟或鹤等图案的小纸袋。穿戴整齐后,父母会带小朋友上日本神社,祈求并感谢神明给小朋友带来健康和快乐。

还有一些伊斯兰国家都将斋月后第14天定为“糖果节”,对孩子们来说,这也是最快乐的儿童节。“糖果节”一般为期三天,小朋友们三五成群,到附近的各家各户索要糖果。按照当地民俗,大人们不能拒绝儿童的要求,所以孩子们这一天总是能满载而归,欢天喜地。

“六一”是孩子们的天堂,“六一”将令我们心花怒放,“六一”是我们的期望,“六一”我们可以激情奔放,“六一”里我们也可以享受天伦之乐。总之,“六一”将我们无比激动,无比快乐!

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