2023年换书活动心得(优质15篇)

知识是我们前行的阶梯，它让我们不断突破自我。如何运用科技创新改善医疗服务、提高人们的生活质量是医学界的目标。下面是一些相关的案例，可以为我们提供更多的启示和参考。

换书活动心得篇一

没一本书舍得换！真是郁闷！算了吧！拿一本小人书——《神话传说》去学校应付应付吧，我终于下定了决心，从书架上抽出了一本书。

第二天，每个人都怀着激动的心情，拿着自己的书，来到操场上。501，502的同学们都一屁股坐在地上，“摆”起了“书摊”，有的甚至还大声吆喝了起来。503班和我们班当起了“客户”，在“书摊”里逛过来，逛过去，急得501，502班的人像热锅上的蚂蚁似的。

看着别人的书和我的书的“差距”，顿时，我后悔了，我不应该带这本小人书的，我把书藏在胸前，免得被别人发现，笑话我。但后悔也没有用了！我鼓起勇气，昂首挺胸大踏步的走在人群中，好似一位“阔老板”在买书，还装模作样地到人家“书摊”上东翻翻、西摸摸，不时还和“摊主”小声议论一番，却迟迟不肯拿出自己的书来。

这时，不知是谁，在我背后打了下我的肩膀，吓我一跳。回头一看，是503班的×××，她热情地说：“带了什么书，给我看看，要不我们交换一下？”顿时，我的脸红到了耳根子，支支吾吾不知怎么回答才好。好久，我才迸出了一句：“你什么书啊？”只听得她在我耳边叽叽喳喳的介绍个没完，而我的脑子却一片空白，最后是怎么摆脱的我都不知道了。天哪！要我在朋友面前拿出那本寒酸的书，真有点不好意思啊！哎，谁叫我带这本小人书啊！哎，天啊！快下课吧！我不想再闲溜达了！我都快装不下去了！

叮铃铃！急促的下课铃响了起来，我长长地松了一口气，没有换书，心里却不知道是什么滋味。算了，还是等待下次的——“换书活动”吧！

换书活动心得篇二

今天，我参加了由校园记者工作中心组织的图书互换活动。我静静地坐在自己的摊位前，等着别人来换。隔壁的男孩一会儿一本，一会儿两本，马上就要换完了，而我的书只有人看没有换。我着急了，该怎么办？后来，一个男孩和一女孩分别换走了我的两本书，我还想换，可是时间不等人，活动结束了。

校园记者工作中心的工作人员开始做这次活动的总结工作。他说：“孩子们，你们要敢于走出去，也要介绍自己的书籍，敢于和别人交流、沟通，要相信自己，只要努力一切事情都会做好的……”这一番话使我豁然开朗，我恰恰就是缺少了这些。这次图书互换活动虽然很失败，但我学会了许多东西。

这次活动开拓了我的阅读空间，让我知道了，学会与人沟通、交流能促进建立良好的社交能力。我喜欢这样的活动。

文档为doc格式。

换书活动心得篇三

去年冬天，我们学校为了培养学生的社会交往能力，促进同学之间的沟通交流，特意举行了一次校园内的图书互换活动，就是让同学们带上自己以前看过的书，和其他同学进行买卖或者交换。

活动这天，我带上精心挑选的书和爷爷给的十元钱，来到学校操场。操场上已经人山人海，热闹得如同一个集市，同学们此起彼伏的吆喝声从四面八方传进我的耳朵：有的在说我的科幻书多么多么的好看;有的在说我的童话书内容怎么怎么美妙;有的在说我的连环画如何如何精彩;有的在说我的百科全书知识多么多么有用……同学们认真地在市场上挑选着，交易着。我赶忙加入到这个“市场”，学着同学们的样儿，推荐着自己的的书。刚开始，我只敢找那些认识的同学推荐，也许是因为他们不喜欢，或者是我推荐得不好，他们都不肯买我的书。我有点丧气，没精打采地在“市场”内走来走去，心想：是我推销得不好吗?还是我的书大家不喜欢呢?为什么没有人买我的'书呢?寒风呼呼地吹在我脸上，我心里感到一丝丝委屈。突然，一个高年级的姐姐向我走来，热心地给我推荐她的书，我心里不太开心，看都没看，只说了句：“不买。”就想走，可那个姐姐并不泄气，仍执着地追着向我推销着，我终于被她的精神打动，挑选了两本她的书。

功夫不负有心人，经过我的不懈努力，不仅卖掉了我的书，还另外买到了两本我喜欢的书。

这次有意义的活动结束了，它不仅让我们看过的书得到了更新，还促进了我们同学之间的交流，并且还让我明白了一个道理：做任何事都要坚持，不放弃才能取得成功!

换书活动心得篇四

换书心得体会是很多人从图书馆、书店或者朋友手中借来读书时不可避免的一个环节，而我们每次换书或者借书是不是都会产生一些感悟和体会呢？今天，我想就这个话题分享一下我个人的一些心得体会。

第二段：换书的积极意义。

换书是一种很好的习惯，每次读完一本书后，可以换来新的，这样不仅可以节约钱财，而且还可以不断扩充阅读的范围和深度。通过换书可以不断了解新的知识，拓宽阅读视野，增加自身的知识储备和丰富人生阅历。此外，换书还可以发现自己的兴趣爱好，找到更适合自己的阅读类型，从而培养更好的阅读习惯。

第三段：换书的不足之处。

尽管换书有很多好处，但是也存在一些缺点和不足之处。首先是卫生问题，因为每本书都会有一些细菌，所以在借书时要保持卫生意识，注意清洁书籍。其次是阅读时间限制，由于书店和图书馆的要求，借来的书籍必须在一定时间内归还，因此换书的时间有时候会比较紧迫。最后是书籍内容的不同，不同的人会有不同的阅读体验，每本书籍的内容也很难适应所有读者的口味，因此换来的书籍会存在一定的风险。

第四段：如何更好的换书。

在换书时应该注意以下几点。首先要注意借书的时间，尽量在图书馆和书店的贵客时间段借书，这样可以更好的找到自己想要的书籍。其次要注意借书时书籍的完好度，不要借损坏的书籍。再次，尽量选择自己感兴趣或者适合自己的书籍，这样阅读过程会更有趣。最后，可以借阅和自己阅读经验相似的读者推荐的书籍，这样可以发现新的喜好。

第五段：结论。

换书是一种很好的阅读习惯，并且可以使我们从不同的角度体验阅读。尽管换书有一些不足之处，我们可以采取一些方法来避免这些问题。希望每一个人都可以养成换书的好习惯，从中获得更多的知识和乐趣。

换书活动心得篇五

“快来看！快来看！这里有好看的书，想要就来换！”操场上异常热闹，因为我们正在举行“我读书，我快乐，我交换”的活动。

活动规则是：每人都要带书为班级的书摊做准备，然后会根据带书的数量发“换书证”。每张“换书证”换一本书。

活动还没有开始，我就和其他几位同学一同整理摊位。这时，我发现隔壁的摊位上有《海贼王》这部书。我顿时心花怒放：《海贼王》这部动画片我最喜欢看了，没想到还有书，我一定要一饱眼福。回到教室，我久久不能平静。我一边等待着老师的命令，一边担心那本书会被别人换走。

这时，老师一声令下：“走吧。”我立即像脱笼的小鸟冲里出去。我跑到那，看到那本书还在，大大松了一口气。可天有不测风云，我再定睛一看，原来在别人的手里。天哪，我就差两秒就可以拿到了。唉，我的心里别提有多遗憾了。

于是，我又看了看别的书。当转到自己班的摊位时，我瞟到了一本名叫《窗边的小豆豆》的书。这本书我是早有耳闻，是一本不错的书，我便把他拿走了。我看了看其他人，，有的正欣喜地翻自己所换到的书，有的正在一个个摊位精挑细选。我不禁想起了我带的书，它是一本十分有趣的科幻书，我至今也忘不了。

活动在欢乐声中结束了，我们让旧书不在是没用的书，因为它能继续给人提供“营养”了。

换书活动心得篇六

“换书了!换书了------”“一本换两本……”这是怎么回事呢?原来我校举行一次有趣的换书活动。

那时，我们正在一本正经地看书。忽然，铃声响起来了，同学个个都像骏马一样，冲出教室，排好整齐的队伍，昂首挺胸地向草坪走去。我想：我终于可以换书了，这么好的机会，可是一年只有一次的呀!我一定要好好珍惜这次机会，换一本好书。我一边想，一边心里暗暗高兴，真想马上就开始。

我们来到草坪上，只见操场上人山人海，到处都是换书的同学，每个人手上都捧着几本课外书，都在翘首期盼换书活动的.开始。只听一声令下“换书了!”同学们像刚出笼的小鸟，向四面八方散去，个个都争先恐后地去寻找自己的目标。我东张西望在寻找着目标，忽然，看见一个大姐姐手里拿着《格林童话》，“哈哈!找到目标了!”我大步流星地跑过去，激动地说：“大姐姐!我用《马小跳玩数学》换你的《格林童话》，好吗?”大姐姐拿起我的书左看右看，好半天才说：“好吧!”悬着的心终于放下了，换书成功了，我心里别提有多高兴了。

换书活动不仅为我们带来了更多的课外知识，还教会我们许多实践知识，给我留下了深刻的印象。

换书活动心得篇七

这周二下午，我校举行了一次别开生面的换书活动。这次活动让大家都非常开心。

这次活动的主题是“我读书，我换书，我快乐”。为此，学校在大一操一场上开设了旧书跳蚤市场并专门印发了换书券。我荣幸地被老师选为“售书员”，站在我们班的书摊前负责“售书”。活动还没开始，我放眼望去，只见一操一场上排列着一张张桌子，桌子上是密密麻麻，摆满了书，看来到时候一定会很热闹。活动开始了，果然不出我所料，同学们一听到可以换书了，便拿着换书券从教室蜂拥而出，飞也似的冲向一操一场，不知情的人一定会以为我们是在进行逃生演练呢！

我们班共有四位“售书员”：我、邓卜于、章子吟和皋吴一。只见第一位顾客上门了，他看了又看，挑了又挑，终于拿起一本书。正在我们暗暗得意时，他又改变了主意，把书放了回去，这不免使我有些失望。但不一会儿，又来了一位，只见他眼睛一瞄，手一伸，券一给，立马扬长而去。我心情十分喜悦，我们收获了“第一桶金”！

我见暂时不太忙，便离开摊位，拿着券，前去寻找我喜一爱一的书。我在每个书摊前转了一圈，目光一扫，落在了一本《猫武士》上。我心中大喜伸出手刚要去拿，心想：啊！这么稀有的“好书”出现在这儿，居然没有一个识货的人去拿。不好意思，我先拿了！但我又转念一想：这本书放这么上，人又这么多，怎么不可能被人看到？一定有什么问题！我又仔细一瞧，果然，书封面上居然被人划得伤痕累累，我只好又重新寻找。终于，在我的努力搜寻下，我找到了一本中意《怪物大师》，太棒了！

我回到摊位，发现章子吟正卖力地推售一本《动物百科书》。她一边给别人看，一边吆喝道：“29.5一本，仅有一本，换了它，你就能告别衰神，你值得拥有！”真叫人想哭又想笑。

快乐的时光总是短暂的，随着时光渐渐逝去，“跳蚤市场”也渐渐静了下来。每个同学都心满意足地换到了自己钟情的好书，我的心中也是喜洋洋的。这次活动真有趣！大家既送出了不要的旧书，又收获了喜一爱一的“新书”！

换书活动心得篇八

今天下午，阳光明媚、万里无云，我校的图书置换大集又开集了。同学们来到校园里，每个班都搭起展台，虽然已是冬季，但大家没有感到丝毫的寒意。

全校同学都兴高采烈地参加了这场活动。我们每个同学家里都有好多各门各类的书籍，随着年龄增长，知识面越来越宽，有些书已经用不着了，但家里这类的书实在不知怎样处理才好。学校为我们举办图书置换大集活动，真是件一举多得的好事。

同学们带着各式各样的书籍兴奋地在置换大集上寻找着、叫卖着，不时还传来讨价还价的声音，我也带了几本书特意在高年级同学和家长摆的摊位前转来转去，看看这本再翻翻那本……果然，功夫不负有心人，终于找到几本自己喜欢的书，再对比一下，看哪本最适合我，就用自己带的书来换，真有点赶集的感觉。我在五年级的展台前，发现了一本名叫《风之王》的书，通过这位小推销员的介绍，我对这本书有了大概的了解——写的是关于马的故事。我翻开看了看，觉得很有趣，于是我就想用自己的书与她商量置换：“我挺喜欢这本书，同样，我这本书对你的学习也会有很大帮助，你愿意和我置换吗？”经过一番协商，小姑娘高兴得留下了我的书，我们置换成功了！我捧着置换来的书如获至宝，脸上洋溢着灿烂的笑容，心里开心极了。

置换大集结束时，同学们各个喜气洋洋，都换到了自己想要的图书。我回家后我很自豪，因为平时买书都是爸爸妈妈把关，这次可是我自己说了算，瞧，我的眼光还是满不错的吧！图书置换大集活动充实了校内的生活，让同学们在合理利用经济资源上有了更好的认识。虽然我现在已经六年级，马上就要离开这可亲可敬的母校了，但是还是希望学校常组织这样的活动，让我们的校园生活更加丰富多彩。

换书活动心得篇九

昨天，刘家俊跟我说他特别喜欢看漫画，我说：正好我家里有四本《阿衰》，我借给你看吧。不过，你有什么书能借给我看看呢？刘家俊说：那我回家找找吧，有什么好看的书拿给你，咱们换着看。

今天中午吃完饭，刘家俊拿着几本书过来找我，说：何心语，我先找了这2本，《木偶奇遇记》和《格林童话》，你先看着吧。我说：好啊！然后，我把我带的那4本漫画书给了他。

放学回家以后，我写完作业就迫不及待的'拿出《木偶奇遇记》仔细地阅读起来。《木偶奇遇记》讲的是一个小木偶——匹诺曹在经过种种挫折、离奇的经历后，终于实现了自己梦寐以求的愿望，变成了一个真正的小男孩。这本书告诉我们：只要做一个勇敢、真诚、爱学习、爱劳动的好孩子，一切梦想都会实现。

我发觉跟别的同学换书看是一件很快乐的事情，这样就不用让爸爸妈妈花很多的钱买书也能看到好多好多的书。我希望有更多的同学都能像我和刘家俊一样来换书看吧！

山东青岛市北区青岛市洛阳路第一小学三年级:何心语。

换书活动心得篇十

“老板，我新买的书怎么是破的。”我气喘吁吁[注:形容呼吸急促，大声喘气，

小学生作文大全。

]地说。老板目瞪口呆[注:形容因吃惊或害怕而发愣的样子。]，说：“给我看看。”我急匆匆地把书递给了老板，“怎么会这样呢？”老板疑惑不解，“我进来的书肯定是好的。”

“我是在你这里买的，你得给我换一本新的。”

“你这小孩怎么无理取闹[注:毫无理由地跟人吵闹。指故意捣乱。]呢！”

我气的浑身发抖，怎么可以这样呢？重重怒火快把我燃烧了。

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换书活动心得篇十一

一、活动简介：

1、活动名称：爱心换书。

2、活动性质：公益活动。

3、策划主办单位：经济与贸易学院青年志愿者服务中心。

4、活动赞助：xxx。

5、活动时间：xx年x月。

上午11：30~13：00；下午16：30~18：00。

6、活动地点：c5、c12前坪。

7、活动内容：

活动将在华南理工大学南校区举行。届时我们将召集经贸学院注册志愿者作为书本管理员，面向南校区全体师生收集书册。所得书册将于两个星期后进行交换，而交换条件，只是捐去一笔任意的善款。而所得善款将用于为无法充分阅读课外书的孩子购买课外书。

8、活动的目的及意义：

1）帮助弱势群体是每一个人的责任，青年志愿者服务中心举办本次活动，为更多无法充分阅读课外书的孩子带去更多的知识，为他们创造一个自由而轻松的环境汲取知识。

2）活动可以提高同学对社会公益事业的`关注度，并通过此次换书行动，捐给指定帮扶对象。

二、可行性分析。

4、我们大学中的同学，手中肯定有1本以上的、已经看完的课外书，而这些书通常都存于保存状态中，相信很多同学愿意用它来换一本没看过而感兴趣的书。

三、宣传方案。

1、海报宣传：

我们将印制a3海报15张，贴于各宿舍楼一楼宣传栏及教学区a1，a2宣传栏。a0海报2张，贴于排球场宣传栏。从教学区到生活区，海报宣传覆盖了南校区的各个主要地区，保证同学都会了解到活动相关信息。

2、网络宣传：

活动之前将通过q群等网络手段进行宣传；活动之后会将活动相关情况、照片等发往百步梯学生创新中心的宣传网站，让全校师生了解义卖情况。

3、学院内部宣传：

我们会在11月20日的学院注册志愿者招募名单公示，同时招募志愿者。

4、活动现场宣传：

现场我们将在一饭、二饭两个主要地点悬挂横幅，并在各卖报点悬挂海报，同时，我们的卖报员也会通过口头介绍向过往同学宣传我们的活动，并动员其参加活动，献出爱心。

5、后期宣传：

义卖结束后，我们会将善款情况及捐款去向公开张贴，同时感谢报社和广大师生的支持。

四、组织方案（活动详细流程）。

（一）募书前期准备：

1、联系相关机构。

（1）与学院团委联系，上报活动目的与具体内容；

（2）与学校进行联系，确认书本保存地点。

（3）确定捐助对象，了解其基本信息。

2、宣传。

3、活动物资准备活动前一周向学校申请场地，并在前一天拿到活动当天所需物资。

4、活动前一天再次向志愿者确认时间。

5、活动现场。

（1）活动现场布置由志愿者服务队相关负责人在活动开展前确保物资安排准备到位。

活动主要地点在c5，c12前坪，各2把帐篷，2张桌子，8把椅子，5位干事。

（3）各卖点安排一定数量的志愿者，在募书点周围进行管理。

（二）募书细节：

1、募书时间：11：30~13：00，16：30~18：00。

3、确定固定的收书时间和收书地点由专人负责收书和书籍信息登记工作；

4、向每位捐书者发送一张杂志卷或者书本卷，用来两周后换取杂志或书本的凭证；

（三）换书细节（募书两周后）。

1、换书时候注意捐款的处理；

2、注意书本的保管，秩序的维持。

（四）活动后期问题处理：

1、剩余书本卖去并统计善款，将零钱换整。

2、由负责干事收集志愿者工作体会或者问题，将有关的信息及时反馈给活动负责人并召开活动总结会议。

3、与学校进行联系，确认书本保存得当。

4、张贴海报，公开资金及书本流向。

注意事项：

各募书点要及时进行书本的运输，不要出现在一个销售募书点书本积压；

如果在流动推销时志愿者遇到不能解答的问题，应及时作好记录，或与相关负责人联系。

五、活动物资及资金海报：

2张a0；

桌子：4张，椅子：12张；帐篷：4把。

饮用水：2箱；签到本：2本；笔：4只。

工作证：20个。

物资预算清单。

海报a02张*16元/张=32元；

登记表：5元；

宣传单张：20元；

红纸：20元；

桌子，椅子，帐篷，工作证、签到笔：学院提供；

废旧牛奶箱；

不可预计性支出：70元；

共计：147元。

换书活动心得篇十二

阅读是一种知识的获取，也是一种心境的放松。每个人都有自己喜爱的书籍类型，也都有不同的阅读习惯。在一段时间内，我们会读完自己手中的一本书，又该怎么办呢？将它放在角落里，有意义吗？今天，我想与大家分享换书的心得体会。

第二段：换书的意义。

何为换书？即将自己已经读过的书与他人交换，以获取新的阅读体验和知识。不仅可以开阔视野，了解新的知识，还可以建立新的社交关系。我们的知识和经历是有限的，不同的人看待同一问题的角度不同，读他人的书，了解他人的经验可以帮助我们更好地认识世界和自己。

参与换书活动后，我发现一些奇妙的事情：读了自己不会想去读的类型，了解了不同的文化和经历，扩大了自己的视野，做到心灵上的满足，充实了自己的时间，学到了别人特定领域的知识，与别人建立了新的联系。

同时，换书对我来说是一种必要的经济控制方式，也是一种环保方式。书籍的来源可以是旧书商店、二手书籍商店、社交媒体甚至是闲置书橱，因此大大缓解了我因书购买而产生的经济压力，也降低了环境压力。

第四段：具体操作。

参与换书很简单，首先你要有一批书想要与他人交换。生活中，可以在图书馆、公共场所如咖啡店、行政中心、公司、医院等地交换；线上的交换平台也越来越普遍。推荐一些常见的交换平台Libib、Bookmooch、Paperbackswap等等。

第五段：结论。

通过这种心态去参与书籍交换，引领了我们学会分享自己所拥有的，又通过和别人所分享的得到了新的收获，同时也保护了环境。因此，我会不断地参与书籍交换，无论是实际还是虚拟书籍交换平台，这是我非常推荐的方式。

换书活动心得篇十三

“换书了！换书了------”“一本换两本……”这是怎么回事呢？原来我校举行一次有趣的换书活动。

那时，我们正在一本正经地看书。忽然，铃声响起来了，同学个个都像骏马一样，冲出教室，排好整齐的队伍，昂首挺胸[注:抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。]地向草坪走去。我想：我终于可以换书了，这么好的机会，可是一年只有一次的呀！我一定要好好珍惜这次机会，换一本好书。我一边想，一边心里暗暗高兴，真想马上就开始。

在寻找着目标，忽然，看见一个大姐姐手里拿着《格林童话》，“哈哈！找到目标了！”我大步流星地跑过去，激动地说：“大姐姐！我用《马小跳玩数学》换你的《格林童话》，好吗？”大姐姐拿起我的书左看右看，好半天才说：“好吧！”悬着的心终于放下了，换书成功了，我心里别提有多高兴了。

换书活动不仅为我们带来了更多的课外知识，还教会我们许多实践知识，给我留下了深刻的印象。

换书活动心得篇十四

风和日丽的下午，我们踩着上课铃，急匆匆的跑向操场。正如今天的天气，我的心中也暖洋洋的，充满了喜悦和期盼。大老远的我就看到，各班同学手中都抱着几本书，五花八门，《森林报》、《女生领地的捣蛋鬼》、《超级女生大头马》、《疯狂蓝手指》……多的压根儿就数不清。操场上一片沸腾，像是进了书市，热热闹闹的。

“喂，我能和你换吗？”不知是哪班的女生，看中了我手中的《我的同桌是女妖之钢笔帽里的魔法》，想用一本作文书与我换。

看作文本来就是我的喜好，我原本想说“好啊”，但话升嗓子眼儿，我又给咽下去了。因为，这本书是我从四川买来的，想留着做纪念的。可是，她手里的作文书在不住地诱惑我，我吞了吞口水，还是不知如何是好。

“可以吗？”

我深深地吸了一口气，然后又呼气，还是不知怎么说。

她微微地偏着头，站在原地等我回答。

“对不起，我……不换。”盯着她手中的作文书，我有点儿后悔似的。“哦。”她有点沮丧地点点头，又马上露出笑脸，“你刚才……样子真逗。”说完便跑开了。

下课铃随着她的脚步响了。虽然，这次换书活动我没有换到一本书，但是，这次活动很有意义，令我特别难忘。

换书活动心得篇十五

今天星期三，我们学校举行了一次有趣换书活动。交换书之前，老师向我们大家讲述了图书交换的意义，并让大家了解图书交换的方式、规则、注意事项等内容，号召同学们拿出自己的书籍，互相交换，分享读书乐趣，丰富图书资源，收获更多的知识。

换书活动开始了，首先老师要求我们大家：先一组一组的交换，然后再一个班级一个班级的交换。老师一声令下，我们像一只只快乐的小鸟一样飞出了自己的小巢，去寻找喜爱吃的食物。看到自己喜欢吃的东西，我们就会唧唧喳喳地讨论一番，最后再做对等交换。

每位同学积极踊跃地参与这项活动，对于我这个“小书迷”更不例外，首先我拿着两本我最心爱的《读友》走到许思源同学面前说：“你愿意和我换书吗?他看了看我手中的.书，高兴地说：好啊!我有一本《看图说话写话》换给你好不好?”我开心地说：好啊!我正求之不得，谢谢你呀!”随后我又奔向了我的下一位换书对象孙静鑫同学面前，又换取了一本我最喜欢看的《伊索寓言》。捧着交换后的两本好书，我欣喜不已，回到自己的位置上，我便迫不及待地欣赏起来。

我发觉跟同学换书看是一件非常快乐的事情，这样就不用让爸爸妈妈花很多的钱买书也能看到好多好多的书，还可以在换书的过程中认识书友、交流读书心得。一举两得，真是太划算了，亲爱的书友们，你有什么好书啊?要是有，就请快来和我交换吧!