2023年二年级评优演讲稿(实用16篇)

演讲稿的语言应该简洁明了，充满力量和说服力，以引起听众的兴趣和共鸣。在撰写演讲稿之前，要对演讲的主题进行深入研究和思考，确保自己具备充分的知识储备。9.每个人都可以成为一位出色的演讲者，只要我们用心去学习和实践。

二年级评优演讲稿篇一

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好：我是二年级的张蕴仪，我演讲的题目是《学会感恩》。

感恩可能大家谁都知道，感恩老师，感恩父母……你也可能认为感恩只是给父母老师端一杯茶，洗一次脚，捶一次背……大家平常都认为感恩就是感谢对自己有帮助的恩人。但我并不这样认为，我推荐一种想法。感恩的理解首先“感”，感受，体会对父母老师的'爱，比如给我们系鞋带，给我们穿衣服，为我们做十年的饭……这些事都会让我们觉得这是他们对我们的爱。

感恩的意思是感谢！感谢他们对我们的爱，送礼物，帮他们做事这些感谢实际上只达到了百分之二十。好好学习，不辜负老师父母对我们的期望。美好的前途，远大的抱负。为国争光，为父母争光。做到了这些已经达到百分之八十。做完这些事，老师父母肯定会感到欣慰。为了感谢父母老师给我们的爱，让我们学会感恩。

我的演讲完毕，谢谢大家！

二年级评优演讲稿篇二

每个人都会做梦，每个人都会有自己的梦想。

美羊羊的梦想是能够在青青草原上尽情地玩耍，光头强的梦想是把大森林里的树木都砍光。我的梦想，可以是一盒可口的点心，考试后的100分，还是妈妈对我夸奖的笑容……可今天，老师1说，我们每个人不但要有自己的梦，还要有中国梦。那么，什么是中国梦呢?我想应该是国家富强。

建设美丽中国，就要从小事做起。在学校，看到地上有纸屑，我会主动弯腰捡起;看到水龙头滴水，我也要把它关紧。春天来了，我拉着妈妈买树苗，到附近山坡上1植树，因为我知道，绿化造林是防治大气污染的一种有效方法。

少年智，则国智;少年强，则国强;一家人的力量很微薄，但是如果全中国的孩子都能行动起来，每个中国家庭都行动起来，那就会汇成强大的环保能量，才能建设好美丽中国。我们要实现自1己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。长大后，一定要让我的梦想之花在某一天华丽的绽放。

这就是我的梦，中国梦!

二年级评优演讲稿篇三

各位同学：

下午好。

在这个新组建的班集体中，我非常荣幸地成为其中一员。大家相处不过2周时日，部分同学可能还不认识我，也不了解我。请允许我先作一个简短的自我介绍。我姓，名？乃取不同之意。我来自于原高一（3）班，原任其班班长。总体上讲，有较强的责任意识和领导能力。

攻读学业，提高自己，接受高考的检验，走向美好的.未来这一共同的目标，使咱们相聚在一起。能相互关心，相互理解，相互支持，相互帮助，协调一致，营造一个团结和谐，紧张有序，舒心向上的学习环境，结成一个勇于攻关，不惧挑战，众志成城的战斗集体，对咱们这些憧憬明天的高中生来讲至关重要。同学们六十多人，想法各异，爱好不同，要使学校的安排得到落实，各项活动能正常，优秀地进行。就得有同学站出来做这一组织协调工作，为班集体的稳定、团结与发展做出实事。

此时，一定有人想要问，我为什么愿意担任班长一职。

其实，要长篇大论地言辞说，我也不知道为什么。我就是想多为班级体做点事，多用自己的力量做出贡献。例如，上学期多次集体买书，每次总能以1元或半元的优惠拿到书。或许对于个人来说这点钱不算什么。但于我而言我觉得不论多少，那却是通过自己能力与努力为同学所省下的钱。这钱也可以拿来充班费啊。这是一种成功感。

我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。成功学家卡耐基说：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就有资格认为自己能担任这个或那个职务。”自信是第一步，罗曼罗兰告诉我，只有你先相信自己，然后别人才会相信你。此处指的是“自信”而不是“自大”或“自恋”。我之所以今天能站在这里，大部分是源于我的自信。当然，能力也非常重要，我的信心与能力永远是成正比的。

班长一职，需要较好的领导能力和责任心。

具体来说，首先最基本的是态度，在工作中敬业奉献、敢于管理、敢于负责。还要以身作则、严于律己、团结同学、平等待人。作为一个学生干部，更要的是以班集体利益为重，主动为同学服务，为老师分忧。而不能光从自己的私利出发点为学生服务。服务意思是学生干部所要具备的最基本素质，要实实在在，勤勤恳恳地，要肩负起一份责任，热爱工作，自愿牺牲一些时间和精力，坚持到底。没有责任心的干部绝对不会高效率、高质量的完成工作。

有良好的责任心与之相适应的是策划能力与协调能力。策划能力，学生干部要做到这一点首先要善于思考。学校许多重大活动都是由学生组织实施的。学生干部要思考如何开展工作，怎样才能干得更好，这样才能控制、改进和创新。其次是协调能力。这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。要善于真心地微笑，因为这样可能会受到意想不到的效果；要虚心听取别人的意见，三个臭皮匠总胜过一个诸葛亮吧；及时帮助学生解决问题，哪怕是一件非常不起眼的小事细微之处也总关情啊。

权力更是一种责任。每一个重要的职务所获得的相对权利都来自于大众的信任,所以每一个获得更多权利的人更应该看清楚的是自身所肩负的义务与使命。我竞选班长，一旦成功我必将肩负起为同学办事实谋权益的使命,做为一个班级的领头人物,必将做到慎权、慎独、慎微，自觉的接受来自各方的监督。我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出咱们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任”提案，对我进行弹劾。

做班长，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理班级事务，使同学们的生活更加多姿多彩！

流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

同学们，选票就在你们手中。请细细斟酌，透出最正确的一票吧！

谢谢大家，我的演讲完了！

二年级评优演讲稿篇四

我有一个语文老师，一个有教无类、因才施教的语文老师——何老师。

我的语文老师何老师和蔼可亲，弯弯的眉毛下一双闪闪发亮的眼睛，看起来很温柔。

语文老师的确是一个温柔的人，不管你上课发言是对是错，语文老师都不会批评你的，如果你错了，也只是帮你改正错误而已，还常说“教室就是出错的地方，不管你是对还是错都会受到表扬”。的确如此语文老师就是这样不爱批评人，因为她了解我们，我们要是受到批评，信心就会丢失，如果受到夸奖，只会表现的越来越好，学习成绩也会提高的。

总之，我很喜欢我的语文老师，在她的教导下，我会越来越出色的。

二年级评优演讲稿篇五

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好。我叫xx，今年九岁，是xx小学二年级学生。今天给你们演讲的题目是“我爱祖国”。

为什么人民常把祖国比作母亲?有人说：祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。有人说：祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。这当然都是对的。因为无论什么词汇都表达不出我们对祖国的深厚感情，而只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁，最深厚的爱。

是啊，祖国——母亲，母亲——祖国，就是这样紧密相连，连成了一体、是无法割舍的灵魂之根，是我们身心栖居的家园。滔滔的江河，滚滚的河流，连绵不断的山路，都属于伟大的祖国，我们最亲的是父母，最爱的是祖国。

我做为一个中国的孩子，一个中国人，我自豪极了!

谢谢大家。

二年级评优演讲稿篇六

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是***。我第一次参加演讲，心里非常激动。

拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵！”我今天也要当一个“好士兵”，我要竞选班长！班长是一个许多同学都向往的职务，需要一个有能力、有爱心的同学来担当。我相信：我有这个能力！

我热情开朗、热爱集体，还有责任心。曾经当过劝导员、班长、班务助理等职务，我很棒吧？其实我也有一些缺点，比如说：写作业很粗心，学习上不够抓紧。今后我将改掉这些毛病，做一个全面发展的好学生。

假如我当上了班长，我会严格要求自己，和同学们一起努力，把我们五（2）班变成一个团结向上的大集体。

假如我当上了班长，我还要成立“互帮小组”，让全班的同学取长补短，共同进步！

假如我当上了班长，我就会每周给同学推荐几本好书，让大家读好书，好读书，让大家增长知识。

假如我当上了班长，我会把我们的qq群更加完善起来，还要建立老师群、家长群，让大家能够很好地交流、沟通。

我不敢说我是最好的，但我相信我是最努力的！

老师、同学们，相信我！支持我！请投我一票吧！

二年级评优演讲稿篇七

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！我是二年级的谢育卿，今天我发表的是关于感恩的演讲稿。

感恩常在，生活的每一天，都充满着感恩情怀，因为感恩，我们学会了宽容，学会了付出，懂得了回报。

“感恩”这个词是什么意思？简单点说也就是当别人帮助你之后，你要感激别人。就算一件小小的事情我们也应该感恩，例如：在别人递给你东西的时候，你一个会心的微笑或者是说一声谢谢，就足以让人感到欣慰；在母亲节的时候轻轻地亲一下妈妈的脸，就可以使妈妈非常开心，忘记平时生活中的那些烦恼；老师给我们上课那么辛苦，不但要给我们传授知识，还要教我们做人，我们给老师一个亲切的问候，这是对老师的感恩。用心去感恩，你会发现世界其实是那么美好。

从现在开始，我们不要吝啬自己感恩的目光，我们要真心对待身边的每一个人，如果在操场上看见扶起摔倒的同学，我们投给他一个感激的目光，如果有同学帮助别人解答难题，投给他一个感谢的目光。

常怀感恩之心，让我们为那些为我们天天付出的人，送上我们最美好的祝愿，让我们心与心一起，构筑爱的同心圆。我的演讲完毕，谢谢大家！

二年级评优演讲稿篇八

尊敬的xxx：

书像一个太阳，书像人知识的生命。我是一个爱读书的小男孩，一天不读书就好像什么也没干一样。

记得有一次，我在松山湖的家里读书，这时爸爸说：“快做作业，修远。”我说：“再看一下。”爸爸叫我做完再看，并把书拿走了。我做了一会作业，想：“没得看书真没意思，还是把书偷回来看吧。于是，我蹑手蹑脚的走到爸爸房间的门口，看见书放在书柜上，就把书悄悄偷了过来。回到房间，我像一匹饿狼赶紧打开书贪婪的读着。我越读越起劲，把身边的全忘了。这时，耳边突然响起了爸爸的脚步声，我吃了一惊，急忙把书扔进床底拿起笔做作业。爸爸一走，我赶紧爬进床底，把书拿出来继续看。我看了一会就看入迷了，我津津有味的看着。我已经完全沉浸在书中，忘记了作业，忘记了腰酸背痛，忘记了疲劳的眼睛。突然，爸爸叫我去帮忙，这一声打破了我在书中的梦游，把我从梦中惊醒!我爬起来，眨了眨眼，我的腰好酸，可我得到了很多知识，也就把疲劳丢到脑后了。

二年级评优演讲稿篇九

老师亲爱的同学们；

祝曾老师早日康复的'小，还在杨老师的带领下，组织同学们去医院看望亲爱的曾老师，当同学们非常想念曾老师时，我又让他们写一。

篇

盼望曾老师早日归来的小，并打电话把那些表达同学们浓浓的思念之情的佳作读给曾老师听，感动的曾老师声音哽咽，热泪盈眶，并做出了不再休一个月的病假，而是拖着带伤的身躯回到爱她的孩子们中间的决定，也让我们感受到了曾老师对我们深沉的爱。

今后，我会慢慢长大，也一定会在成长过程中，扬长避短，一边体会师生之间的互敬互爱，一边体会成长带来的乐趣，我想作为一名沙小人，要是给我更大更多的平台，我的成长经历一定是最难忘的，我的成长过程一定是最幸福，最快乐，最有意义的！谢谢大家的认真倾听！

二年级评优演讲稿篇十

汇集在这里，

他们有着不同的梦想，

他们努力着、努力着……。

下面我们来听听他们的心声吧。

这是一个有着很强凝聚力的班集体，

为了班级荣誉，

他们放弃自己的私欲；

这是一个充满着勇气和力量的班集体，

在赛场上，

他们奋力拼搏，争得第一；

这是一个充满爱心的班集体，

为了自己的同学能及时回家，

连同他们的父母，

都忘记了休息；

这是一个遵守纪律的班集体，

他们知道，

没有规矩，不成方圆，

自己的自由会成为别人的羁绊；

这是一个诚实的班集体，

他们将不属于自己的钱，

一分不差的交还给，

曾经分钱给他们的吴鑫元。

赵路浩同学总是在课间，

把老师的讲桌整理得整整齐齐，

把室内和室外的窗台擦得干干净净；

宋子墨同学不怕苦、不怕累，

总是抢在前面，

和同学们一起把班级任务承担；

还有郭欣媛、苗若曦，

她们赶到同学们前面，

组织他们阅读、写字；

还有许多关心着、爱护着班集体的同学们，

在二3班里学习、为二3班奉献，

让我们在这里谢谢你们！

二3班的小朋友们在快乐中生活着，在快乐中成长着，你们把班当做自己的家，把同学当做自己的兄弟姐妹，我为你们高兴！我对你们提出一点小小的期望：希望你们约束自己的行为，遵守班级和学校的纪律，努力学习，做好每一天！

二年级评优演讲稿篇十一

尊敬的老师。亲爱的同学们：

大家好!

我是我们这个快乐集体的一名成员，今天非常荣幸有这次机会参加班干部竞眩我要竞选的岗位是宣传委员。我想我当上了宣传委员一定会比以前做得更好，每天按时宣传重要事记。如果同学们有困难我会及时地帮助他，绝不会丢下不管，因为助人为乐是我国的传统美德。

如果我能竞选上宣传委员，我将以身作则，做好自己的.本职工作，积极协助老师开展好各项活动，积极沟通老师和同学之间的关系。我将像《蜗牛与黄鹂鸟》中的那只蜗牛一样，凭着自己的努力和毅力，一点一点地向上攀登，一天比一天做得更好!我会严格要求自己，刻苦学习，尽心工作，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》让我们班在新的一学期更上一层楼!

请大家支持我，投我神圣的一票!

二年级评优演讲稿篇十二

有一次,里根要向全国发表广播讲话,在即将开始正式讲话前,播音室的工作人员在做最后准备.“里根先生,请您再试一下音响,几分钟以后就要正式播音了.”

里根坐在话筒前,用一种庄重的声音说“美国的公民们,我很高兴的告诉你们,今天我签署了一项毁灭俄国的法令.5分钟以后我们将开始轰击俄国.”

“总统先生,您不是正式宣布吧?”

“当然不是,只不过是个玩笑而已,就像倒数9、8、7、6、5、4、3、2、1一样.”

“还剩两分钟,你不想再试一次吗?”

“不想试了.”

“请无论若何再试一次吧?”

“为什么?”

“现在音响室里的很多人已经放下了手里的工作,出去给自己的太太打电话.”

“究竟发生了什么事?”

“他们要告诉家里早早做好对付俄国的准备.”

二年级评优演讲稿篇十三

蝴蝶被吸引的往往是最香甜的花，即使那朵花并不是最漂亮的。

--题记。

清晨的第一束阳光洒在窗台，像一只慵懒的猫从睡梦中醒来。它伸了伸全身使之舒展开来。它开始眺望远方。

快乐与烦恼。

“快乐”与“烦恼”在字典里是相隔很远的两个词，主宰着人们的心灵。所有的人都是希望永远快乐，没有烦恼，可那是不可能的。造物主所创造的世界都是有两极的，光与暗，黑与白，正义与邪恶……你得到你未得到的东西你会快乐，你失去你已拥有的会烦恼。只有快乐与烦恼并存，才能拥有一个无悔的人生。

领悟。

时光荏苒，白驹过隙，当零点的钟声敲响，我又长大了一岁。数数过去的事，我干了很多，没干的更多。更多的领悟莫过于时间走得太快，而我太慢；世界太过强硬，我太倔强；互相不服软，互相折磨。我本来没想服软，而姨奶奶去世的消息传来，这如同晴天中的雷声使我惊醒。时光倒流到前一年的中考时期：那时刚刚准备中考，住在姨奶奶家，家里就两个老人，过得很寂寞，而我的到来使得姨奶奶很开心。夏天，天气很热，她为了我准备把带有空调房的房间让出来，让我的心在炎热的夏天顿时变凉快了。每当我考完一门科目回去，在离家远远的地方就能看见她在家门口等着我。现在，阴阳两隔，再不相见，我真的很想再见她老人家一面，可再也见不到了。

青春。

朝气蓬勃，无所畏惧，勇敢做梦，这是青春。电影中演的那些群架，堕胎之类与我们无关，那怎么可能叫做青春？这么说，在所有成年人心中，青春是一个高尚的名词，无可复制的，而青春的友谊，是他们想得到却再也得不到的。

初中时我有一个非常好的朋友，经常去对方家里玩，家长彼此都认识，也放心我们一起出门。记得有一次，过马路时，我没有看红绿灯，她直接扑过来挡在我前面把我推开。现在我连她当时的动作都能记得，她是用哪只手把我推开的，她推开我时的眼神。也许别人会觉得我很矫情，一生中可能会遇到很多个提醒你看看红绿灯，车子开过来把你拉到一边的人，可我再也没遇到过直接挡在我前面不怕生死，无关爱情的人了。

成长。

在漫长岁月中，从一个幼童到成人，会走很多路，有些路很远，走下去会很累，可不走又会后悔。每个人都想绕过那些坎坷的路直接走向成功，可那终究是走的前人的捷径而没有自己所爬过荆棘流过血汗的路过得更像自己的人生。的捷径就是出生便死亡，那是最快的人生。成长这条路原本就不需要强行牵引，刻意绕行，我们终归得自己走。

黑幕来临，汹涌的夜如同一只明亮的眼睛照着这无边的黑洞，而故事，还在继续……。

很多时候我都会在想，为什么会有各种情绪，喜悦，愤怒，忧郁….这些情绪都掺杂在我们的成长中，使得我们不得不去相信那些故事的发生，原来，我们一直在创造故事。

--后记。

二年级评优演讲稿篇十四

尊敬的老师亲爱的同学：

大家好!我叫xxx，今年九岁了，是个小女生。我个子中等，长着乌黑光亮的头发，弯弯的眉毛像一条小船，一双又大又圆的眼睛，像黑葡萄似的，身材瘦瘦的，长着一双小巧玲珑的小手。我喜欢玩电脑和读书了!

我最喜欢读书了!

在书的`海洋里，我就像一条快乐的小鱼，四处畅游。

在书的天空中，我就像一只快乐的小鸟，自由翱翔。

我的课余时间都用到读书上了!

记得六岁的时候，我被一本厚厚的《安徒生童话》所吸引住了，那本书中的《狼来了》让我终身难忘。《卖火柴的小女孩》让我十分同情他那悲惨的遭遇，泪水一次又一次打湿我的脸。

我现在已经是一名小学生了，晚上写完作业就会捧起《。

中国。

上下五千年》，品读“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”可是，妈妈总是叫我睡觉，我才在妈妈的劝说下依依不舍得把书放下。

我爱读书!书就是我的朋友，无时无刻都陪伴着我，滋润着我的心田。

这就是爱读书的我!

二年级评优演讲稿篇十五

我叫胡正源，是二年级x班的一名少先队员。讲文明，是民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻以《小学生日常规范》的要求去做。

在校，我是讲文明的好学生，遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，听老师讲课;尊敬老师，见到老师问好;能和同学和睦相处，友好合作，得理让人，失理道歉，尊重，信任同学;在学习上努力，不怕苦不怕累，爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，值勤学生的批评劝阻;讲究卫生，热爱劳动，为班集体争光。

在家里，我是讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处;能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁;对父母长辈的批评能不发脾气，不顶撞;家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。

在公共场合，我争做讲文明的小公民。遵守交通法规;保护花草;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人;尊老爱幼，帮助有的人，时时处处为细微之处见精神，做文明学生就要从点滴做起，养成的习惯。同学们，让都行动起来吧!做讲文明的小学生。

二年级评优演讲稿篇十六

亲爱的老师、同学们：

在我的读书之最中我写了看的最苦的书：射雕英雄传(经过抽签，凌晨2——5点)小心不理解，想来也却是难以相信。

我上学的时候正好赶上金庸热，穷学生没有多余的钱买这类书，图书馆也根本借不到，只好撺掇当地的同学去家里借。

一个星期天，好哥们终于借到了一套《射雕英雄传》。他偷偷的躺在床上看，举止颇为神秘，被另外同学抓了现行，我们班三个宿舍的男生都跑了过来抢着要看。大家全急了，互不相让，丝毫没有了同学的情意。不知是谁想出了办法，通过抽签决定看书的先后次序。24小时不间断传看，每人限定三个小时，不得超时，上课时间也在其中，并且做好表格记录顺序，我现在还清楚的记得我抽到的是红桃5，按照排列是凌晨2——5点。排好顺序以后，同学们真是想不到的自觉，根本不用上闹钟，到点准会下传。

我得到书是在睡梦中被人推醒。一本书，一把手电筒，当时那个激动就别提了。看书的效率也从来没有那么高过，记得看完是凌晨4点半，还有半个小时又重新复习了一遍。5点钟准时传到下家，继续睡觉去。那天的morning call是睡在上铺兄弟痴迷的笑声，为此我得到一瓶酸奶的补偿。

以后可能再也没有这样的经历了，书的内容记忆也不如看书过程记忆深刻。