护理研究的题库(精选16篇)

人生是一本书，总结是书写人生时必不可少的一页。为了提高效率和工作质量，我想我们需要掌握一些高效的总结方法。对于这个问题，以下是一些专家的观点和研究成果，值得我们去参考和借鉴。

护理研究的题库篇一

假设：假设指对已确立的研究问题，提出一个预期性的结果或暂时的答案，是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题做出一种因果关系的预测。

依变量：是指科研的目的它随自变量改变的影响而改变，也可受其他因素的影响。

外变量：外变量指某些能干扰研究结果的因素，在科研设计中应尽量排除。设立对照组能达到排除外变量的作用。

总体：是指性质相同的符合研究要求的所有观察单位的该项变量值的全体样本：研究工作中的研究对象称为样本。

概率：是描述随机事件发生可能性大小的一个度量也叫几率抽样误差：样本指标与总体指标的相差假设：指对已确定的研究问题，提出一个预期的结果或暂时的答案是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题作出一种因果关系的预测假设检验（显著性检验）：就是应用统计学的原理由样本之间的差别去推断样本所代表的总体之间是否由差别的一种重要推断方法率：指某种现象在一定条件下，实际发生的观察单位数与可能发生该现象的观察单位数之比，用来说明某种现象发生的频率大小或强度摘要：是论文内容高度概括的简短陈述，它使编辑和读者能够迅速和准确的了解论文的主要内容。

研究课题：为了解决一个相对单一并且独立的科学技术问题而确定的研究题目。

科学技术档案：在科学研究活动中所形成的应归档案保存的科技文件资料。

零次文献：指的形成一次文献之前的信息、知识、情报。

计量资料：用测量方法获得数据，对各观察单位用定量方法测定某项指标量的大小，这类资料一般有度量衡等单位，如病人血压、体重、尿量、身高等。

文献检索：是以科学的方法，利用专门的工具迅速、准确、完整地查找所需文献的过程，他是科研工作的重要组成部分，是护理人员在进行科研时应掌握的基本功之一计数资料：将全体观察单位，按照某种性质或特征分组，再分别清点各组中观察单位的个数，这样得到的数据资料，就是计数资料。

情报：是针对一定对象的需要而传递有参考价值的新信息和新知识。《im》：美国《医学索引》（indexmedicus,简称im）于1879年创刊，由美国国立医学图书馆（nationallibraryofmedicine,简称nlm）编辑出版，它是世界著名的题录式医学文献检索工具，是医护科技人员需要掌握的工具之一。

引言：就是文章的前言部分。要说明文章的立题依据和综述目的，介绍有关概念或定义和讨论范围，并介绍综述的有关护理问题的目前现状、存在问题争论的焦点和发展趋势等。综述：综述论文，是对护理文献资料的综合评述，作者将多篇相关文献的各种资料进行归纳、总结、对比、分析和评价，加上自己的观点而写成的学术论文。发展研究：是运用已有的科学技术知识，将基础研究与应用研究的成果发展新材料、新产品、新设计、新方法，或者对现有的材料、设备、方法进行本质上的、原理方面的改善而进行的系统创造性活动。

预实验：预实验也称实验研究，即在正式开始研究工作前先做的一些小规模试验，目的是为检查课题设计中有无需要修正的地方，同时也可以熟悉和摸清研究条件，一般都是在大规模或大样本的研究前及研究生开题报告前，需要进行预实验。

研究计划：是指按预定的研究目标，根据科学技术发展的规律，通过预测分析，对未来一段时间内科学技术研究工作的过程做出的全面安排。随机分组：是按机遇原则进行分组，使每个受试对象都有等同机会被抽取进入实验组或对照组，目的是排除干扰因素，使所有干扰因素能均匀分到实验组或对照组内，这样可使研究结果不受研究者主观因素或其他方面误差的影响，并使所抽取样本能够代表整体。

变量：是指研究工作中所遇到的各种因素。变量是可以观察到或测量出来的。在研究工作中变量可分为自变量、依变量和外变量等。参考文献：是指文章最后列出的作者直接阅读过的文献目录，它是论文的一个重要组成部分。变异：即使是同质的事物个个体也不是完全相同的，各个体之间的差异，称为变异。引文：是论文正文中引用抄录文献的部分，在该段文字最后句号的右上方标注一个方括号角码内用一个阿拉伯数字说明引文出处，该数字要与文后参考文献列出的文献序号相对应。自身对照：是指对照组和实验组的数据来自同一样本。假设检验（显著性检验）：就是应用统计学的原理由样本间的差别去推断样本所代表的总体之间是否有差别的一个重要方法。护理研究：研究是指用科学的方法反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接地指导护理践的过程。也可以说，护理研究是通过有系统地研究或评价护理问题，并通过研究，改进护理工作和提高对病人的护理。假设：假设是指对已确立的研究问题提出一个预期性的结果或暂时的答案，需通过试验来证实或否定。

摘要：是文章的内容提要，也是论文的一个组成部分。要用最扼要的文字概括说明本研究的目的、步骤和方法、结果、主要数据及统计学分析、主要论点等。

关键词：是反映文章主要内容的单词、词组或短语，以便于读者了解论文主题，帮助迅速查到文献。引文：是论文正文中引用抄录文献的部分，在该段文字最后句号的右上方标注一个方括号角码，内用一个阿拉伯数字说明引文出处，该数字要与文后参考文献列出的文献序号相对应。研究课题：是为了解决一个相对单一并且独立的科学技术问题而确定的研究题目。其特点是，研究目标单一，规模比较小，经费使用较少，‘研究周期较短。研究项目是为了解决一个由若干研究课题组成的、彼此之间有内在联系的、比较复杂而且综合性较强的科学技术问题而确立的研究题目。

三次文献是科技人员在利用二次文献的基础上，对一次文献阅读、分析，选择具有实质意义的文献，进行系统地整理和推理、概括、论述而写成的。

文献是指记录有知识或信息的一切裁体。其中，知识或信息是文献的实质内容;载体是文献的外部形态；记录是两者的联系物，是文献的基本特点。

科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系。研究是通过系统地、有控制地收集资料、反复地探索未知、客观地认识各种自然现象和社会现象的活动，是一种有系统地探索和解决问题的活动，并能从中获得客观规律和产生新知识，进而阐明实践与理论间的关系。实验，是指用物质的手段来主动控制和改造研究对象，从而获得有关研究对象的本质规律的知识。

抽样误差---样本指标与总体指标的相差。

42．随机---就是按机遇原则来进行分组，使每个受试者都有同等机会被抽取进入实验组或对照组，目的是排除干扰因素，使所有干扰因素能均匀分到实验组和对照组内，这样可使研究结果不受研究者主观因素或其他方面误差的影响，并使所抽取样本能够代表总体。

2.问卷调查法：通过实地调查来寻找和收集资料常有访谈和问卷或填表格等方式，调查所获资料是直接从研究对象处得到3.引言：就是文章的前言部分。要说明文章的立题依据和综述目的，介绍有关概念或定义和讨论范围，并介绍综述的有关护理问题的目前现状、存在问题争论的焦点和发展趋势等。

5.《im》：美国《医学索引》（indexmedicus,简称im）于1879年创刊，由美国国立医学图书馆（nationallibraryofmedicine,简称nlm）编辑出版，它是世界著名的题录式医学文献检索工具，是医护科技人员需要掌握的工具之一。41.护理研究：是用科学的方法反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接地指导护理实践的过程42.自变量：指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果的产生或影响结果43.效度：是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度：

44.计数资料：将全体观察单位，按照某种性质或特征分组，再分别清点各组中观察单位的个数，这样得到的数据资料，就是计数资料。

3.综述：综述论文，是对护理文献资料的综合评述，作者将多篇相关文献的各种资料进行归纳、总结、对比、分析和评价，加上自己的观点而写成的学术论文。

4.发展研究：是运用已有的科学技术知识，将基础研究与应用研究的成果发展新材料、新产品、新设计、新方法，或者对现有的材料、设备、方法进行本质上的、原理方面的改善而进行的系统创造性活动。

5.研究计划：是指按预定的研究目标，根据科学技术发展的规律，通过预测分析，对未来一段时间内科学技术研究工作的过程做出的全面安排。

41．非实验性研究：指研究设计内容对研究对象不施加任何干预和处理的研究。

42．随机分组：是按机遇原则进行分组，使每个受试对象都有等同机会被抽取进入实验组或对照组，目的是排除干扰因素，使所有干扰因素能均匀分到实验组或对照组内，这样可使研究结果不受研究者主观因素或其他方面误差的影响，并使所抽取样本能够代表整体。

43．变量：是指研究工作中所遇到的各种因素。变量是可以观察到或测量出来的。在研究工作中变量可分为自变量、依变量和外变量等。

44．护理研究：是用科学的方法反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接地指导护理实践的过程45．参考文献：是指文章最后列出的作者直接阅读过的文献目录，它是论文的一个重要组成部分。41．参考文献：是指文章最后列出的作者直接阅读过的文献目录，它是论文的一个重要组成部分。

44．效度:是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度。

42．计量资料：用测量方法获得数据，对各观察单位用定量方法测定某项指标量的大小，这类资料一般有度量衡等单位，如病人血压、体重、尿量、身高等。

43．引文：是论文正文中引用抄录文献的部分，在该段文字最后句号的右上方标注一个方括号角码内用一个阿拉伯数字说明引文出处，该数字要与文后参考文献列出的文献序号相对应。

41.假设：假设指对已确立的研究问题，提出一个预期性的结果或暂时的答案，是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题做出一种因果关系的预测。

42.信息：是事物存在和运动状态及特征的反映，不同的事物、不同的运动状态和特征会产生不同的信息43.自身对照：是指对照组和实验组的数据来自同一样本。

45.假设检验（显著性检验）：就是应用统计学的原理由样本间的差别去推断样本所代表的总体之间是否有差别的一个重要方法。

护理研究的题库篇二

护理研究是以人作为主要研究对象的实践活动。由于研究对象个体存在文化、经济状况、民族及宗教信仰方面的差异，其生理特点、疾病特点、治疗要求不尽相同，患病以后受到社会-生理-心理综合因素影响，研究对象对护理研究的依从性也不同。诸多方面干扰因素使护理研究容易出现偏倚和随机误差，从而影响了研究的真实性和可靠性。所以，在开展护理研究时，首先要进行严谨的科研设计。

做研究有哪些科研设计方法，走什么样的科研程序，这些都是做科研前需要掌握的。熟知设计方法和程序才能使做出来的科研严谨、正确，研究结果也才是可靠、令人信服的。

又称干预性研究，必须干预在前，效应在后，属于前瞻性研究。任何实验性研究必须有干预措施、设置对照组、随机抽样或随机分组这三项内容。

举例如下：

课题：个体化健康教育对肠造瘘术后患者生活质量影响的随机对照试验。目的：探讨健康教育对肠造瘘术后患者生活质量的影响。方法：选取在肛肠科住院的30名肠造瘘术后患者，患者年龄、性别、教育背景、医疗费用支付情况、造瘘时间等无显著性差异。采取随机分组法对30名患者分入试验组和对照组。试验组采取个性化健康教育，有针对性地一对一讲解指导术后注意事项，对照组按常规进行健康教育。研究过程中，对两组患者的生活质量进行对照比较。

结果：试验组患者生活质量明显优于对照组。类实验研究。

与实验性研究方法基本类似，不同处是设计内容不按随机原则分组或取样，但设计中一定有对研究对象的护理干预措施，包括不对等对照组设计、自身前后对照设计及时间连续性设计等。

实例1：当研究某种新护理措施的实施效果时，将同一家医院一个内科病房的住院患者作为对照组，另一个内科病房的住院患者作为试验组来进行研究，这就是不对等对照组设计。

实例2：“分数奖励法纠正小学生不良饮食习惯的自身前后对照研究”。方法：选取某小学68例有不良饮食习惯的小学生，采用自身前后对照研究，使用分数奖励法和原来以责备或体罚等惩罚为主的教育方法，观察和评估干预前后小学生不良饮食习惯的纠正情况。这就是自身前后对照设计。

非实验性研究。

即流行病学中的观察性研究，是对研究对象不施加任何护理干预措施的研究方法。研究常在完全自然状态下进行，比较简便易行，适用于对研究的问题了解不多或该研究问题情况比较复杂时选用。如选取“居家老年人营养不良患病率、发病率及危险因素的调查”、“消化道恶性肿瘤患者确诊初期生活质量”等研究课题。

是一种科学的、合理的研究方法，有严谨的研究设计、对照组，有可比性、明确的研究指标。因此，研究结果可信，可作出科学结论。过对已有的资料（如病历、护理记录）进行研究，总结经验、发现问题，为进一步研究提供线索。

量性研究和质性研究。

量性研究简单说就是运用数字资料和统计学手段来验测、分析并验证某个假说或结论。质性研究：护理科研不仅用数据说话，还要用病人的真实感受、体验来评价。以给患者洗头为例，洗头的时间段，时间长短，洗头次数多少最佳，什么样的姿势患者最舒服等。这就是近年来护理领域提出的质性研究。

只有严格按照程序来开展护理科研，才会使研究更严谨，结果最可靠，应用在临床的价值才最高。哪一个步骤省略或跳跃了，都会影响研究结果的可靠性、科学性。因此，学习和掌握这种严谨的科研思维方法，培养和提高研究者科研思维的能力，是提高科研能力和水平的基础。

护理研究的题库篇三

文化是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富。把服务与文化联系在一起，不禁使人感受到源远流长的五千多年的华夏文化，文化与医疗服务紧密相连，因此成为各医院探讨、研究的主题。医院文化的内涵是很丰富的,它是医院两个文明建设的基础,也是提高医疗服务质量,端正医德医风的`基础工作,具有育人、导向、激励、凝聚、约束的功能与作用。近年来医疗实践证明，在同一地区，特别是规模相同、功能相同、技术水平相近的医院间竞争已相当激烈。服务文化中服务意识、服务态度、服务质量、服务艺术成为竞争的焦点，为了探讨研究医院护理服务文化，近两年来我们成立了课题组，作了以下研讨。

首先在护理人员中形成共有的理想情感、价值观念和行为准则,以教育（－雪风网络xfhttp教育网）着手,通过上课、报告会、大型座谈讨论会、演讲等系列活动，大大激发护理人员的工作热情，提高护理人员的素质，使大家统一了认识，确立了“让病人满意，使病人健康”是我们护士永恒追求的目标。

二、护理服务文化建设具体内容。

2、讲究护理服务艺术：开展全方位、多层面的服务外，提倡微笑服务、礼貌服务、舒适服务。积极开展心理护理、健康教育（－雪风网络xfhttp教育网），内容丰富、形式多样，有录音、录像、音乐、宣教等各种措施和方法。

3、狠抓护理服务质量：修订了护士考核条例，制定各项规范操作章程，强化了由护理部、科护士长、护士长共同参与的三级质控体系。全院出院病人满意率达98%。开展整体护理病房达50%。

4、提高护理服务效率：手术室打开“瓶颈”，做到“来者不拒”开放周六全日手术，与8月同期相比，手术率增加了21%。急症科开设绿色通道，与市救护大队联网首创开设“311”急救专线，做到畅通、安全、高效。急症就诊率与去年同期相比上升20%。

三、服务文化研究试点与成效。

1、手术室开展围术期病人系列化心理护理的研究内容包括：(1)术前出室访视(2)术中播放背景音乐(3)建立信息发布窗口(4)术后认真随访满意率100%，需要率100%。

2、急诊室开展绿色通道护理服务的研究具体措施为（1）建立鲜明识别系统（2）建立急救呼叫系统（3）建立一支训练有素的抢救护士队（4）设立绿袖章专职服务员（5）开展共青团示范群体竟赛（6）急诊观察室病房化（7）开设本市第一条急救专线电话急诊室绿色通道服务开展以来，深受群众欢迎，受到社会广泛好评。电台、电视台及全市各报刊先后七次报道。急诊病人满意率达98%以上。急诊护理组荣获上海市医院文化创意大赛金奖。

3、心内科开展规范化健康教育（－雪风网络xfhttp教育网）的研究采用形式多样的健康教育（－雪风网络xfhttp教育网）方法，达到普及化、板报化、书面化、辐射化、连续化、扩大化、及时化、灵活化、实用化，每天对住院病人进行集体或个别健康教育（－雪风网络xfhttp教育网）时间达30分钟左右。使病人的满意率从原来的90%上升到98.5%。此项工作还延伸到社会与家庭，组织了“起搏器之友联谊会”为健康教育（－雪风网络xfhttp教育网）开阔了前景。

[1][2]。

护理研究的题库篇四

选择题：

1.某医院护理部拟从该院内、外、妇、儿病房中随机抽取出100份已完成的护理病历进行分析，以发现病历书写中的问题，为更好地完善护理病历的书写提供依据。此种科研设计的类型为（）。

a.前瞻性研究。

b.实验性研究。

c.类实验性研究。

a.表面效度。

a.研究目的a.肺癌发生。

c.生活习惯。

d.回顾性研究。

d.建构效度d.选题背景资料2.下列四种效度中最能说明研究工具质量好坏的是（）。

b.内容效度c.效标关联效度。

b.随机原则c.规定的样本数。

b.性别d.吸烟3.选择研究对象主要服从于（）。

4.在研究吸烟与肺癌发生的关系中，下列哪个因素为自变量？（）。

5.某研究者进行有关“临床护士洗手状况”的调查研究。她进入到病房中，参与病房护士的工作，在工作中对病房护士的洗手状况进行观察。此时，观察者的角色为（）。

a.完全观察者。

b.参与的观察者。

c.观察的参与者。

a.敏感性c.稳定性。

d.完全参与者。

b.等同性d.内在一致性—20常用来反映研究工具信度的哪个特征？（）。

7.在研究设计中选择样本时要注意（）。

a.样本的数量尽量要少b.样本的数量尽量要多c.样本可随意抽取d.样本的代表性要强8.观察法的主要优点是（）。

9.如果研究者在研究中对研究对象造成伤害，就是侵犯了研究对象的哪一基本权利？（）。

a.知情的权利。

b.自决的权利d.保护隐私的权利c.避免伤害的权利。

10.偏倚使观察结果的偏差：

a.总是向一个方向发生偏差b.可向正反两个方向同时发生c.总是不可避免的发生d.总是出现无法控制的状态11.下列哪一种文献属于一次文献？（）。

a.综述。

b.目录d.文摘c.期刊论著。

a．匹配b．限制c．便于多因素分析d．随机抽样18.护理研究过程中应特别考虑到（：

a.研究对象的复杂性c.测量指标的不稳定a.减少抽样误差c.排除干扰因素多选题：

20.观察法收集资料的优点有：

a.应用范围广且方便e.不受主观因素干扰。

c.三次文献d.四次文献e.零次文献。

b.不易侵犯隐私权。

c.可用于各个领域课题的研究中d.可用于不便直接访谈的研究对象。

b.样本的随机抽取d.科研设计的类型b.得到正向结果d.实施研究的干预19.在研究中采用随机分组的主要目的是：

简答题：

1.对问卷内容进行排列时应注意什么？2.简述样本的概念并列出选择样本的原则。3.简述护理研究选题的注意事项。

4.研究者如何保护研究对象的知情权？

5.“信度高的工具效度就高”说法对还是错？请简述理由。

6.试比较选择性偏倚、衡量性偏倚、混杂性偏倚发生的阶段有何不同。

护理研究的题库篇五

中医护理是祖国中医药学的重要组成部分,具有独特的理论体系和操作技术，为大家分享了有关中医护理的毕业论文，一起来看看吧！

引言。

随着生活环境的不断恶化，影响人类生存质量的疾病不断严重，人们对养生保健的需求日趋强烈，而中医护理所具有的优势和特点都蕴含着解决问题的能力。中医学是一种研究人体生理机能、病理变化及其疾病的诊断和预防的学科。随着现代医学模式的不断发展，全国范围内开展了强调抓好患者的基础护理，提升护理机能，提高护理质量，减轻患者的负担的活动。

1对中医护理的认识及特点分析。

中医护理是以中医理论为指导，强调“三分治、七分养”的基本原则，坚持“防重于治”的观念。中医护理应用现代护理的理论和方法，结合西医操作技术，取长补短采用多种治疗方法，比如：中药外治、推拿疗法、拔罐疗法、针灸疗法和刮痧疗法。人体是一个具有多种不同的功能的组织器官，但却构成了一个功能上互相协调平衡，结构上互不影响、病理上相互干预的有机整体。

中医护理学是我国医学的重要组成部分，中医护理历史悠久，内容丰富，为国人的健康做了千百年的重要贡献，现代医学日新月异的发展使中医护理不断向多元化发展，突出护理工作的系统性，应用以人为本的护理理念的同时，提高全方位的护理服务质量。

中医根据临床的不同病种通过望、闻、问、切四种诊断手法了解患者的病情、心理和身体状况等信息。步步高论文发表网是为广大评职称客户提供全文方位的药学论文下载、临床医学论文快速发表服务的首选网站。

中医的护理工作要做到三因制宜的护理方法，即因时因地因人，针对不同地区不同患者采用不同的治疗手法和手段，根据不同的发病症状所处不同的环境采用不同的护理措施。中医认为人和自然是一个和谐的整体，人要想保持健康的体魄就要做到“顺四时调阴阳，避时邪养形神”根据春生、夏长、秋收、冬藏的自然发展规律，人体也会做出相应的变化来适应外界的变化。生活起居要适应自然界的变化，就会预防疾病的发生。

中医认为人的精神情志活动与患者的病理发展变化有着密切的关系。人的七种情绪喜、怒、忧、思、悲、恐、惊是人体对外界各种刺激因素的反应。不同情绪变化都相应的产生人体某些组织或器官的病变，反复、持续的`精神刺激和突发的强烈精神刺激，都会导致人体气机逆乱发生气血阴阳失调、功能紊乱等疾病发；而心情的愉悦,则会使气血平和、气机调畅,从而有保持身体的健康与强壮。

2.1中医护理小组具体护理管理制度。

建立专业的中医护理小组，并制定出相关的管理计划，组织各科室的护理人员学习相关中医护理知识，提高思想认识和服务意识，对各科室护理人员结合病室的特点进行相关的中医护理知识培训，培训结束后进行考核，并根据各科室患者的需求，制定出有效的护理方案。制定出完善的中医护理操作程序和考核制度，将中医护理技能纳入护理人员考核中，相关部门对此进行不定期抽查，根据患者的感受、评价和复原效果等因素做出合理的评估。

中医护理人员的角色不仅是服务者，同时还是健康教育的研究者和管理者；中医护理人员的职能不局限在以疾病为中心，重复与执行医嘱对患者进行生活护理，而是为患者提供全方位护理。加强临床护理人员对患者症状、病情的记录同时也要记录下护理人员对患者进行中医护理操作的时间、方法和效果的记录。护理人员还应对患者的饮食搭配、四季养生、起居保健、体制辨证、膳食调护和情绪的波动等方面进行相关记录，并向患者宣传相关的疾病保健知识并指导患者养成健康的生活方式和行为模式，建立良好的医患关系，使患者积极主动的配合护理人员的治疗和护理工作。

2.3提高中医护理操作相关技术的改进与中医理论。

随着我国医疗制度和医疗技术的不断改革与发展，临床护理方面也得到了很大的发展,根据疾病的改变中医护理技术操作也需要将一些新的中医治疗技术应用到临床实践中，比如加强无痛针刺、中药离子导入术、刮痧器具的改进，电针与水针、无烟艾灸方法的研究和新型灌肠器的研发，穴位埋线等先进的医疗手段。同时还应规范和研究中医护理技术操作，即相关中医护理操作指标的量化研究。把中医中辩证治疗的整体观思想运用到临床护理中，可将中医护理的整体观变得更加深化、全面，中医的辨证施护法更为完善，并便于形成客观规范化的操作指标量化的研究方法和科学评估体系。

3结语。

“治未病”是中医的经典理论，将“辩证施护”作为中医护理的必要手段，中医护理人员应不断吸收现代科学技术并结合中医护理理论的基础，加大对护理科研的力度，在应用西医的护理为方式，提高临床护理效果。三因制宜的中医护理理念体现了中医护理对患者的个性化治疗与护理特色。

参考文献。

护理研究的题库篇六

尊敬的领导：

您好!我是xx医药学院中医护理专业的届专科毕业生，现在面临即将就业，抱着对贵医院的无比向往，我郑重地递上我的自荐信，感谢您在百忙之中垂阅!在毕业之际，我衷心的希望加入贵医院成为一名优秀的护理人员，展现自身的才华，并为护理事业贡献自己的力量!

“现实是此岸，理想是彼岸，勤奋是二者之间的桥梁”自从不如从医学的殿堂的那一刻起，我就立志成为一名优秀的护理工作者，所以在三年的学习生活中我不断的开拓视野，不断的完善自己，积极上进，发奋学习，为能成为一名优秀的护士而打下坚实的基础。

首先，我热爱自己的专业。学习期间，学习成绩优秀，掌握了护理医学的`理论知识，并获得多种奖励，实习期间，工作严谨认真，爱岗敬业，为人友善，团结协作，动手能力强，表现优秀，收到了各科老师的一致好评，很好的把理论知识和实践相结合，并熟悉的掌握了各科护理操作技能。其次，具有广阔的医学知识背景，系统地学习了基础医学课程、临床医学中内、外、妇、儿、传染科等理论进行了学习和临床学习，对临床个科室有了较深的了解，对今后走上工作岗位奠定了坚实的基础。

积极进取、乐观向上、自立自强、诚实守信是我的性格特点，强烈的责任感、计提荣誉感、团队协作精神将使我在工作中游刃有余，较强的专业素质、技能使我足以胜任各项工作，不断地学习使我紧跟时代的步伐。

我怀着“救死扶伤、重于职守、爱岗敬业、乐于奉献”的精神为人民服务。我愿以自己的满腔热情，青春年华投入到贵单位的事业中去，用勤奋和智慧共创一个又一个辉煌!

希望能在贵医院内发挥之专长并为我所用，我将竭尽全力为此奋斗!

此致

敬礼!

护理研究的题库篇七

人常说病从口入，可见饮食不当，不仅不利于健康，还会损害身体。

我国自古重视饮食治疗，随着人们生活水平提高，对饮食要求也越来越高。

为了能有效和主动满足患者全面营养科学饮食的需求，我们护士就必须掌握营养知识。

认识是行动的先导。

关于护士角色的内涵，传统上存在认识误区：似乎护士从事的是非创造性劳动，而只是医生创造性劳动的助手;护士从事的是技术性的体力劳动。

随着社会的进步，今天，人们对护士工作的认识更为科学：护士在整个医护架构中的作用和地位，同医生是平等的。

医护不互为依附，而是平等的配合协作关系;护士从精神、生理、心理全方位介入，给患者以训练有素的专业技术支持;护士对患者的支持，始于患者入院，并延伸到出院以后，如出院前有针对性的`健康教育和出院后的定期和不定期随访，因此，这种支持是全时空的，真正体现了“以人为本”。

护理研究的题库篇八

为什么会出现这样的情况?“这是因为人与人之间存在体质差异，每个人对自然界感受的程度不一样，应对事物的情况也不一样。”所以在骨科临床中饮食护理是因人而异，非千篇一律，既要评估病人的体质，又要观察创伤局部情况和骨折时间。

根据所收集到的资料，结合中医体质饮食调护和骨折三期饮食护理，指导病人饮食。

2.2中医体质评估与相应饮食调理中国人群体质可分为平和质、阳虚质、阴虚质、气虚质、痰湿质、湿热质、血瘀质、气郁质、特禀质9种类型，其中，平和质为正常体质，其他8种偏颇体质。

2.2.1阳虚体质主要表现：畏寒肢冷、面色苔白、大便溏薄、小便清长、脉沉微无力、舌淡而胖或有齿痕。

阳虚体质的人平时可多食肉桂、鹿茸、杜仲、桑寄生、牛肉、羊肉、狗肉、核桃、韭菜、生姜、葱头等温阳之品，少食梨、西瓜、荸荠等生冷、寒凉的食物，少饮绿茶。

2.2.2阴虚体质主要表现：怕热易怒、口干咽痛、大便干燥、小便短赤或黄、舌少津液、五心烦热、盗汗、舌质红、苔薄或光剥、脉细数。

此种体质的人宜滋阴食品，多食莲藕、葡萄、西瓜、柿子、瘦猪肉、鸭肉、墨鱼、憋、龟肉、银耳、燕窝、冬虫夏草、百合、沙参、玉竹、绿豆、冬瓜等甘凉滋润之品，少食羊肉、韭菜、辣椒、葵花子等性温燥烈之品。

2.2.3气虚体质主要表现：形体消瘦或偏胖、体倦乏力、面色苍白、语声低怯、常自汗出、且动则尤甚、心悸食少、舌淡苔白、脉虚弱。

若患病则诸症加重，或伴有气短懒言、咳喘无力;或食少腹胀、大便溏泄;或脱肛、子宫脱垂;或心悸怔忡、精神疲惫;或腰膝酸软、小便频多，男子滑精早泄、女子白带清稀。

此种体质的人要多食用小米、淮山、莲子、白扁豆、茯苓、黄芪鸡肉汤、大枣、白术等。

2.2.4痰湿体质主要表现：体形肥胖、腹部肥满松软、面部皮肤油脂较多、多汗且粘、胸闷、痰多、面色淡黄而暗、眼胞微浮、容易困倦、平素舌体胖大、舌苔白腻或甜、身重不爽、喜食肥甘甜粘、大便正常或不实、小便不多或微混。

此种体质的人饮食宜清淡，如：泡生姜红枣红糖茶、冬瓜皮煲瘦肉汤、薏苡仁、砂仁、陈皮、淮山、赤小豆、茯苓等。

2.2.5湿热体质主要表现：面垢油光、多有痤疮粉刺、常感口干口苦、眼睛红赤、心烦懈怠、身重困倦、小便赤短、大便燥结或黏滞、男性多有阴囊潮湿、女性常有带下增多、舌质偏红怠黄腻、脉象多见滑数。

此种体质的人食忌辛温滋腻，戒烟酒。

宜喝绿茶、花茶、绿豆、冬瓜、丝瓜、赤小豆煲瘦肉汤等。

2.2.6血瘀体质主要表现：面色晦滞、口唇色暗、眼睚暗黑、肌肤甲错、易出血、舌紫暗或有瘀点、脉细涩或结代。

若病则上述特征加重，可有头、胸、胁、少腹或四肢等处刺痛。

口唇青紫或有出血倾向、吐血、便黑等，或腹内有症瘕积块，妇女痛经、经闭、崩漏等。

此种体质的人多食行气活血的食物，如：金橘、桔子、柑、可少量饮葡萄酒、玫瑰花茶、黑木耳、姜醋猪蹄等。

少食肥肉等滋腻之品。

2.2.7气郁体质主要表现：面黄、偏瘦、善太息、梅核气、舌淡红、苔白、脉弦。

此种体质的人宜宽胸理气、益气固表、补肝血食物。

如：佛手瘦肉汤、柴胡郁金瘦肉汤、何首乌白芍当归鸡汤等。

多吃橙子、柑等食物。

少食辛辣之品、腥膻发物及致敏质食物。

2.2.8特禀质特征：这是一类体质特殊的人群。

其中过敏体质的人易对药物、食物、气味、花粉、季节过敏。

调节：多食益气固表的食物，如：淮山瘦肉汤，党参鸡汤汤等。

少食荞麦(含致敏物质荞麦荧光素)、蚕豆等。

居室宜通风良好。

保持室内清洁，被褥、床单要经常洗晒，可防止对尘螨过敏。

2.2.9平和体质则要注重饮食有所节制，不可过饥或过饱。

2.3骨折三期饮食护理。

2.3.1骨折早期(1-2周)选用活血化瘀，消肿止痛的食物，清淡而富有营养，易消化，如：田七瘦肉汤、赤小豆鲫鱼汤、西洋菜山斑鱼汤、桃仁粥、鸡蛋两面针糖水、红花茶等，多食蔬菜、水果。

2.3.2骨折中期(3-4周)选用接骨续筋的食物，宜清补饮食，如：蟹肉粥、骨碎补瘦肉汤、去皮鸡汤、续断鸡汤，鱼类，蛋类等。

2.3.3骨折后期(4周以后)宜补肝肾，壮筋骨食物，多食含钙和营养丰富食物，如：排骨汤、动物肝肾、芝麻粥、杜仲猪腰汤、藕粉等，也可以用大枣泡水代茶饮，同时饮用蜂蜜保持大便通畅。

护理研究的题库篇九

前言：我们还处于科研课程的学习阶段，还未真正进入临床工作，本文内容仅属于我们两个人的观点，对文章的评价可能会有照搬书本，生搬硬套的地方，对某些问题的理解可能会存在片面或者是偏差，还望老师理解。

作者单位：西安市。

比较吸引眼球，能够引起读者的注意和兴趣。

2.文章的题目与文章的内容相符，主要研究乳腺癌患者配偶的照顾负担及相关的影响因素，文题基本相符。

3.作者没有详细的说明样本量243例是如何计算出来的，无法判断样本量是否充足。4.作者对所选取对象的基本特征进行了详细的阐述，如平均年龄、肿瘤分期、目前正在进行的治疗方式、配偶的基本情况以及婚龄。“共发放249套问卷，收回有效问卷243套，有效率97.6%”回收率及有效率较高。

（六）研究工具。

该研究采用描述性研究方法，研究工具选用的是量表，分别为：一般资料调查表、照顾者负担量表（zaritburdeninterview，zbi）、社会支持评定量表（socialsupportratingsscale,ssrs）、安德森症状评估量表（onsymptominventory，mdasi-c）1.应用的测评工具以及测量方法客观、充分。

2.作者对研究中测评工具的来源以及汉化做了简要描述，并通过引用以往的文献及相关数据说明量表具有较好的信度和效度，具有较好的质量保障。

3.作者对测评工具做了清晰的描述，并且详细的介绍了量表的各个维度以及不同得分所代表的意义，但在一开始作者并没有解释研究工具与研究目的之间的相关性。如为何要用安德森症状评估量表，虽然在讨论方面能够看到主要是调查患者疾病严重程度对照顾者负担的影响。

（七）资料收集。

1.作者对资料收集的过程做了简要的描述，资料收集的方法也适用于本项研究。2.测评工具的设计合理能够方便后期的数据录入和数据整理。

3.不足：作者没有对如何培训资料收集者进行详细的描述，也未对具体的培训方法进行描述。资料收集过程在整个研究过程中是否保持一致未知。这是研究的局限性之一。4.资料收集获得了医院伦理委员会的批准。

（八）统计学方法。

1.作者对文章中涉及的统计学方法（两组间比较采用独立样本t检验，多组间比较采用anova检验，多因素分析采用多元线性回归分析）及所用到的统计学评价指标（描述性统计包括平均值、标准差、构成比等）进行了简要的介绍，阐明了所选用的统计分析模型。

2.说明了所应用的统计学软件及数据库的建立方法（采用epidata-3.0建立数据库，使用spss17.0软件进行数据分析）。

（九）研究结果。

人均月收入、患者症状严重程度和肿瘤分期。现对研究结果的表述和内容发表自己的看法：

1、层次清楚，一目了然，简明扼要，内在逻辑性强。本文献按照逻辑对应顺序对研究结果进行了描述，并且作者对问卷的原始数据进行了科学的统计学处理，如二元以上分类变量经过亚变量处理后放入方程，而不是原始数据，更不是原始记录。本文献有四个结果，作者分4个部分分别把研究结果依次列出。

2、真实性和科学性：数据来源真实可靠，统计学方法的应用很恰当，统计的结果描述确切。如描述性统计包括平均值、标准差、构成比等指标的计算。两组间比较采用独立样本t检验，多组间比较采用anova检验，多因素分析采用多元线性回归分析。统计学术语和符号规范，也列出具体的统计值（t值）及其p值。

文献研究中并没有涉及。最后在家庭方面的分析中，只讨论了经济的因素，其他因素如是否有小孩，小孩的年龄，家里老人的身体状况和家庭关系等，这些文献都没有做相应的研究。

（十一）参考文献。

2.参考文献有11篇是最新公开的（近3～5年为主）公开发表的文献，这些对本文献的科研作者有启示和较大的帮助、与论文中的方法、结果和讨论关系密切，反映了论文的科学依据。3.参考的文献都写明了作者，发表时间，发表刊物，引文题目，以及具体引用的位置，精确到页码，表明了对他人劳动成果的尊重以及为读者提供了原文的线索。未公开发表的论文一般不能引用，该文引用的文章均是公开发表的符合原则。并且引用论文出自权威杂志，使作者的文章更具有说服力。

4.引文的论点准确无误，没有断章取义。

5.所有列出的参考文献都采用了同意的书写格式和标注方法。6.所引用的参考文献都在论文的正文中，并且按照出现的先后次序，而且将序号在引用处右上方角，外加方括号。

护理研究的题库篇十

学号。

姓名。

一、名词解释：

1、循证护理。

2、系统评价。

二、填空题：

1：循证护理的基本要素包括、、三部分组成。

2、实施循证护理的三个核心环节是、、。

3、ebm实践的最佳证据的三个特征是、、。

4、系统评价的步骤包括。

5、临床护理实践指南的意义包括、、、。

三、判断题。

1、临床经验能成为可靠的证据。

2、证据的来源分为一级来源证据（原始研究证据）、二级来源证据（二次研究证据）。

3、寻找证据时，首先应寻找可靠的系统评价。

4、证据检索的基本思路是先选择敏感度高的策略，在此基础上再选特异度高的策略。

5、系统评价和临床试验：应首先检索原始研究系统评价；如果没有，再查系统评价。

四、简答题。

１、结合临床实际，谈谈在临床开展循证护理必要性和意义。２、结合临床实际，谈谈学习循证护理的心得体会。

五、案例分析。

案例1：一例剖宫产术后8天合并左下肢深静脉血栓形成的患者，对于此患者的治疗，出现了两种不同的观点。第一种，建议尿激酶溶栓治疗，但应评价溶栓风险，且考虑时间已较长，主张小剂量尿激酶；另一种观点，考虑血栓时间较长，溶栓效果可能不佳，且剖宫产术后不到两周，出血风险较大，所以主张华法林早期联合低分子肝素钙及阿司匹林抗凝治疗，低右及丹参辅助治疗，治疗效果若不佳，建议外科行取栓术治疗。目前对于下肢深静脉血栓的治疗有相关建议，但一直无相关指南及专家共识。对于溶栓以及外科手术治疗，孰劣孰优。问题：

请根据案例１.提出相应的循证问题。

２.根据所提出的循证问题，确定检索关键词。

３.检索文献，提出相关证据。

４.根据相关证据，提出相应处理方案。

(广西梧州市人民医院手术室543000)循证护理(ebn)又称实证护理或求证护理，其核心思想是运用现有最新、最可靠的科学证据为患者服务。是护理人员在制定护理计划中，将科研结论与临床经验、患者需求相结合，获得最佳证据的过程。2009年1月至12月，我院针对患者在手术过程中的常见问题进行循证护理，取得了良好的效果，现报告如下。

1方法。

由手术室护理质控组牵头，根据术中遇到最常见的，对患者健康影响较大的问题作为研究题目。查阅并应用计算机网络检索有关资料，对资料分析后做出相应的判断并实施，分析效果。

2资料。

2009年1月至12月，本院列入循证预防干预的手术患者726例，男420例，女306例，平均年龄56.2岁。其中700例为压疮循证预防对象;325例全麻患者为角膜炎循证预防对象;650例为低体温、静脉炎循证预防对象;680例为高频电刀烧灼伤循证预防对象;186例截石位手术病人为血压下降循证预防对象。

3实践。

3.1皮肤压疮。

3.1.1循证9.33kpa的局部皮肤压力持续2小时以上可引起不可逆转的细胞变性;麻醉药物的阻滞作用，使受阻滞以下的血管扩张，血流变慢，受压部位失去了正常的血液循环;身体内部每降低1g血清蛋白时，压疮的发生将增加3倍;局部皮肤过度潮湿引起皮肤软化及抵抗力降低，增加压疮的发生率。

3.1.2干预制作许多形状不。

一、厚薄不一的海绵垫，并且软布包裹，根据患者手术体位所需放置于各个骨隆突受力部位;将周围布单抚平，保持干燥不潮湿;约束带松紧适宜;摆放体位时避免拖、拉、推等动作;尽量缩短手术时间。

3.1.3效果护理措施得当，且术后对病人皮肤保温、按摩等，压疮发生率由1.3%下降到0.4%(3/700)。

3.2眼角膜炎。

3.2.1循证引起角膜炎症的最常见原因是外伤或感染，当角膜上皮受到机械性、物理性和化学性等因素损伤时，细菌、病毒和真菌就趁机而入，发生感染;全麻后患者眼睛不能闭合;颌面部手术操作与眼睛太近;无影灯的持续强光刺激;敷料的纤维屑致角膜机械性损伤等均会造成患者角膜炎症。

3.2.2干预全麻诱导后，在上缘睑裂周围涂上金霉素软膏，闭合双眼，分别用纱布覆盖，胶布固定。

3.2.3效果术后患者少反映流泪、怕光、眼痛、异物感等不适，角膜炎发生率由11%下降到2.1%(7/325)。

3.3体温下降及静脉炎。

3.3.1循证患者入室后，体表面积暴露大，输入较冷溶液或内脏长时间暴露，失血过多、麻醉后肌肉松驰等致体温下降。大量冷溶液和冷库血的输入，对皮肤的寒冷刺激，血液温度降低。低体温对酶催化反应有影响，特别是凝血酶原在低温下活性降低，易发生手术野渗透血不止，加重失血。

3.3.2干预患者入室前15分钟将室温调至25-28℃，湿度调至40%-60%，同时用温控垫或加温器输血、输液;大量的体腔冲洗液(如前列腺电切灌注液)需加温;非手术野皮肤用小棉被或手术巾遮盖保暖;尽量不要弄湿衣服或床铺。

3.3.3结果术中渗血、休克减少，手术时间缩短，患者麻醉清醒后寒战发生率明显降低，静脉炎的发生率由2.2%下降到0.3%(2/650)。

3.4高频电刀烧灼伤。

3.4.1循证电刀极板、刀头及其连接电缆使用不当引起，使患者身体出现多点接地形成高频电流异常通道。或者患者机体携带非接地金属引起高频辐射，造成灼伤。

3.4.2干预手术床及金属支架必须用干燥、厚实的绝缘衬垫，保证患者身体不直接接触;冲洗时，防止患者通过冲洗液与地面直接相连;负极板贴服于患者肌肉丰富处，避免骨突、疤痕;使用一次性负极板;患者植入有心脏起搏器的慎用电刀;手术中，各个带有电极的肢体不能互相接触。

3.4.3结果正确连接电刀，做好绝缘保护，高频电刀的烧灼伤由偶发降低到0。

3.5截石位血压下降。

3.5.1循证截石位是将双腿抬高于心脏平面，腿脚部压力明显降低。麻醉又使患者的感觉神经受到不同程度的阻滞，肌肉松驰无力使血管和自身的调节能力明显下降，影响了血液的流动。手术结束后双腿放下改平卧位时，体内静脉系统的血液重新分布，有效循环血量骤减，导致血压下降。

3.5.2干预术前正确摆放截石位，保证患者体位的安全、舒适。术毕改平卧位时，先将一侧下肢缓慢放平，再将头低脚高位15°体位改为平卧位。先将一侧下肢缓慢放平，轻拍小腿肌肉做被屈膝运动，1-2分钟后再按同样的方法放下另一侧。

3.5.3效果这样使心血管系统有一个代偿的过程，避免双下肢同时放平引起的血液瞬间转移向下肢，导致有效循环血量的锐减，引起血压下降，通过预防，血压下降发生率由5.2%下降到1.6%(3/186)。

4讨论。

循证护理理念融入临床护理是护理学发展的需要，要求护理人员不仅注重护理技术的提高，更应通过患者潜在的健康问题，慎重、准确、明智地应用当前获得的最好的研究证据，并结合个人技能和临床经验，制订出完整的护理方案。同时预见性的干预护理，能有计划、有针对性地为患者提供个性化的服务，有效解决手术中常见的护理问题，使患者安全平稳地度过手术期，提高护理质量。

护理研究的题库篇十一

目的探讨优质护理服务模式应用于nicu重度颅脑损伤患者护理工作中的临床疗效和价值。

方法将医院nicu收入治疗的重度颅脑损伤123例随机分为观察组和对照组。

对照组给予nicu颅脑损伤常规护理，观察组应用临床优质护理服务模式。

观察比较两组临床疗效、并发症发生情况等。

结果观察组临床疗效及护理服务满意度明显高于对照组，nicu住院时间和费用、并发症发生率均低于对照组，差异均有统计学意义(p0.05)。

结论为nicu重度颅脑损伤的患者提供优质护理服务，可提高患者临床治疗效果，促进良好护患关系，值得临床推广。

〔关键词〕。

护理研究的题库篇十二

为进一步扎实开展我院中医护理工作，提高中医护理科学管理水平和服务水平，促进我院中医护理工作健康发展，更好地发挥中医特色，服务患者，特制订工作计划如下：

一、人员配备。

1、积极引进中西医护理大专以上毕业生，从而使护理人员达到院卫技人员的'50%。

2、制定培训计划，使系统接收中医知识和技能培训护理人员达到院护理人员总数的75%以上，每人培训时间不少于60学时。

二、人员培训。

1、培训内容包括国家卫生、中医药工作基本方针、政策、法律法规；中医基础理论、基本技能；中医护理常规，技术操作规程；中医专科专病护理常规、技术操作规程；急、危、重、疑难病病基本知识和中医护理技能等。主管护师、护师和护士要有所侧重。

2、培训形式采取院内培训、脱产或半脱产、学历教育等方法，以院内培训为主，包括全院培训和科室培训，结合实际工作开展培训。培训方法包括集中授课、模拟演示、实操训练、小组讨论等。

三、临床护理。

1、各科室在原基础上再制定2个病种中医疾病护理常规，并组织本科室人员认真学习和执行。

2、在临床工作中要充分尊重患者，进一步开展辩证施护，能够在用药、饮食、情志等方面提供具有中医特色的康复和健康指导。

护理研究的题库篇十三

目的：探讨对老年社区糖尿病患者进行优质护理的临床效果。

方法：选取我中心在8月至2月期间接收的132例社区糖尿病患者作为研究对象。

按照随机方案将这132例患者分成优质护理组(66例)和常规护理组(66例)。

在这两组患者接受治疗期间，对常规护理组患者进行常规护理，在此基础上，对优质护理组患者进行优质护理。

护理结束后，对比两组患者空腹血糖(fbg)的水平、餐后2小时血糖(pbg2h)的水平、糖化血红蛋白(hbalc)的水平和对护理工作的总满意率。

结果：与常规护理组患者相比，优质护理组患者接受护理后其空腹血糖的水平、餐后2小时血糖的水平和糖化血红蛋白的水平更低，其对护理工作的总满意率更高，差异有统计学意义(p0.05)。

结论：对老年社区糖尿病患者进行优质护理能够降低其空腹血糖、餐后2小时血糖和糖化血红蛋白的水平，提高其对护理工作的满意度。

[关键词]。

老年社区糖尿病患者。

护理研究的题库篇十四

正如孙思邈在《千金要方食治》中所说：“不知食宜者，不足以存生也。”又指出：“夫在身所以多疾此皆由……饮食不节故也。”说明在注意饮食卫生和饮食不节是多种疾病发生的直接原因。

要求：“食能以时、味不重珍，衣不热”和“凡食，无强厚味，无以烈味重酒。”只有这样才能身无灾，保持健康。

中医治疗历来重视食疗，《内经》中强调：“毒药攻邪，五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充，气味合而服之，以补精益气。”《素问·五常政大论》中又说：“大毒治病，十去其六……”，“谷肉果菜，食养尽之，无使过之，伤其正也。”说明药物配合饮食治疗，既可减少“毒药”对人体的损害，又能补精益之，从而提高治疗效果。

要求在疾病治疗过程中，要在用药除去大部分疾病后，随即用饮食调养正气，祛尽余邪，否则一味用药治疗，必损人体正气。

饮食虽能维护人体的生长发育，但如果饮食失宜，饱饥无常也可导致疾病的发生。

如《济生方·宿食门》中说的：“善摄生者，谨于和调，一饮一食，使之胃中，随消随化，则无滞留之患;若禀受怯弱，饥饱失时，或过餐五味，鱼腥乳酪，强食生冷瓜果菜，停蓄胃脘，遂结宿滞，轻则吞酸呕恶，胸满噎噫，或汇或痢;久则积聚，结为症瘕，面黄赢瘦，此皆宿食不消而主病焉。”说明了饮食不节，或过食生冷瓜果菜，或肥甘厚味无度，或暴饮暴食等均可导致疾病发生。

当然也可因偏食或摄入不良而致病的。

1、辨证选择食物?

病症有寒、热、虚、实之分，食物亦有四性五味之别，在饮食调护上应按病症的性质不同，选择相宜之食品。

所谓“四性”，即寒、热、温、凉四种不同性质的食性。

《素问·至真要大论》中“寒者热之，热者寒之”的治疗原则，同样适用于食性选择的原则。

由于寒凉性食物具有清热、泻火或解毒的作用，因此可选用于热症。

如粮食中的陈仓米、小米、高粱米、大麦、苡仁、赤小豆、绿豆等;凡属热性温性的食物，同样具有温中、祛寒之功效。

如：糯米、黄米、小麦等甘温食物，可选用于寒症病人。

如脾胃虚寒、腹痛、泄泻等症，可用葱、韭、姜、蒜、辣椒等辛热之品，以达健脾通阳温中之效。

而各种水果及一些瓜类，性味多偏寒凉，多有清热解渴之效，可选用于温病热盛伤津者。

所谓“五味”，指的是酸、苦、甘、辛、咸五种食味。

食物的五味不同，具有的作用也不相同。

如《素问·至真要大论》中说：“辛、酸、甘、苦、咸，各有所别，或散，或收，或缓，或急，或坚，或软，四时五脏，病随五味所宜也。”如辛味，有能宣散、行气血、能润之功效，对于表寒症及气血阻滞病症应注意选用之。

甘味，有补益和中缓和拘急疼痛等。

如糯米红枣粥可治脾胃气虚或胃阳不足;糯米酒加鸡蛋，煮熟后食用以供产妇补益等，均取糯米、红枣之甘味，再合其温性，而求其补气、温阳、散寒之功效。

又如酸味，有收敛固涩之效，适用于气虚、阳虚不摄而致的多汗症，以及泄泻不止，尿频，遗精，滑精等病症。

再如苦味，有能泄、能燥、能坚的作用，多用于解除热症、湿症、气逆等病症。

例如：苦瓜味苦性寒，用苦瓜炒菜，即取其苦能清泄之功，而达到清热、明目、解毒的目的。

常吃苦瓜，对执病烦渴，中暑，目赤，疮疡肿毒等症极为有利。

同样，咸味有软坚散结，亦能泻下的作用。

用治热结，痰核，瘰疬等病症。

此外，食物性味之偏，它们对五脏的作用也不一样。

如《素问·宣明五气篇》中记载：“五味所入：酸入肝，辛入肺，苦入心，咸入肾，甘入脾，是谓五入。”说明酸、辛、苦、咸、甘五味分别对五脏产生特定的联系和亲和作用，它们进入哪一脏，就会对该脏发挥有益的生养作用。

总之，在选择食物时，必须根据病症的性质，结合食物的性味归经，选用相宜的食用配膳，做到寒热协调，五味不偏，有益于健康。

2、饮食禁忌?

饮食禁忌，在饮食护理中也是十分重要的。

临床上许多疾病难愈，或愈而复发，不少是与不注意饮食禁忌有关。

《千金方》曾说：“大凡水肿病难治，瘥后持须慎于口味，又复病水入多嗜食康，所以些病难愈也。”《医学六要》对血证饮食禁忌强调“血症不断酒色厚味，纵止必发，终成痼疾”。

其它如黄疸忌食油腻;温病高热忌食辛辣荤腥;脾虚泄泻，忌食生冷瓜果;肺痨、痔疮、痈疖忌食燥性食物;产后、经期忌食寒凉食品等经验，均应在饮食护理中加以运用。

此外，饮食禁忌除以上内容外，还应注意食物与药物，食物与食物之间的关系。

如服用中药一般忌嗜茶，服参类补品，忌食萝卜。

3、饮食适量，软硬相宜?

食量要因人因症而宜，勿太过或不足。

食量大过，运化不及，反损伤脾胃，对健康不利;食量不足，机体得不到水谷精微之品，导致正气不足，无以驱邪，久之气血亏损而病生。

食物的软硬应根据病人脾胃功能酌定。

大多数病人，脾胃功能低下，应给以软、精、细的食物为原则，即使与病症相宜的，也应适当控制，以免加重脾胃的负担，而使余邪难清或愈而复发。

护理研究的题库篇十五

论文题目是全文给读者和编辑和第一印象，文题的好坏对论文能否利用具有举足轻重的作用。一个好的题目应尽可能在一完整的的句子中囊括三个基本要素，即研究对象、处理方法和达到的指标，使读者和编辑对论文研究的内容一目了然。例如：对心肌梗塞病人(研究对象)溶栓治疗(处理方法)监护指标的观察及护理(达到的指标)，这三个要素并无先后之分，可根据文章偏重介绍的内容进行调整和取舍，但无论怎样调整，必须直接反映论文所表达的内容。要用有限的文字表达数千字的论文内容，使题目起到画龙点睛的作用，就必须学会概括、准确、新颖、精练地表达主题的技巧，具体要求：

l.概括：即用简短的文字囊括全文内容，体现全文精髓，使人一看就能对全文含义有一个明确的概念，引人入胜，便于记忆。

2.准确：用词应符合医学词语规范，准确表达论文的特定内容，实事求是地反映研究的范围和深度，做到文要切题，题要得体，防止题大文小或用过时词语，例如“肺癌护理”，肺癌治疗可用多种手段，如果此文是关于肺癌化疗期间预防化疗药物反应的护理，用此命题就显得题目过大，不够具体和准确。又如乙肝表面抗原在国际文献检索中已普遍用hbsag表示，再用“澳抗”就不够适宜。

3.新颖：题目一定要有特色和新意，不落俗套，避免与已有文献的题目雷同，亦能引起编辑和读者的注意。例如“白血病化疗的护理”，白血病化疗已形成常规，缺乏新颖性，而文章观察的内容是有关白血病化疗期间出现细胞溶解综合征的护理，如改为：“白血病化疗期间出现细胞溶解综合征的护理”，则较为明确、新颖。

4.精练：标题用词应力求简短精练，一般不超过20个字，切忌冗长繁杂，用词要字斟句酌，尽量省去一些非特定词，如“的观察”、“的研究”等，不需写成有主语、谓语、宾语的完整句型。但也不应过于笼统，过于简短，例如"中医护理”，题目虽短，却不能反映文章主题。文题尽量不用标点符号。题中数字，应尽量用阿拉伯数字表示。但不包括作为形容词或名词的数字，例如“十二指肠”的“十二”不能改用阿拉伯数字。

5.基本格式：文题应居中书写，一般不设副文题，确有必要设时可用破折号与主题分开，亦应居中书写。长标题需回行时应注意词或词组的完整，并居中书写，使之匀称美观。

二、署名。

1.单位署名：单位一般指作者从事本文工作时的单位。单位署名应标明所在省市的全称，便于编辑、读者与作者进行联系。单位署名的数量一般不超3个，署名位置应居文题之下，作者署名之前，居中书写，并与作者署名之间留空一格。单位名称前还应标明邮政编码。

2.作者署名：作者署名必须遵守科学道德，实事求是，署名不仅是一种荣誉，更重要的是表示对文章内容负责。论文作者一般指下列人员：(l)课题的提出者及设计者;(2)课题研究的主要执行者;(3)进行资料收集并做统计处理的人员;(4)论文的主要撰写和修改者;(5)对论文主要内容能承担全部责任，并能给予全面解释和答辩的人员。

3.署名注意事项：(l)每篇文章作者署名数量一般不超过6个人，并以参加主要工作者为限;(2)作者署名顺序，视其在工作中贡献的大小而定。通常第一作者应是研究工作的主要设计、执行及论文的主要撰写人。署名时不应搞无劳挂名或照顾关系。当作者署名顺序有异议时，应征得主要作者的同意方可改动。指导者一般列于最后，或在文末注上“致谢”，但均需征得本人同意;(3)在论文发表之前，参加研究者如已调往其他单位(如进修人员等)，可在署名末尾右上角加注符号，并在同页脚注中说明;(4)署名必须用真名.不得用化名、笔名和假名，以示文责自负，如为集体成果，应在文末参考文献之前，写上执笔人或整理者姓名，便于读者咨询和联系。

三、内容提要。

提要一般置于正文之前，主要作用是提供信息，便于读者在最短的时间内对论文内容做大致的了解，以决定有无必要阅读全文，同时也便于进行文献检索。1.提要内容应扼要概括地说明本研究的目的(研究的宗旨和解决的问题)、基本步骤和方法(研究对象、研究途径、实验范围、分析方法等)、主要发现(重要数据及其统计学意义)和结论(关键的论点)以及经验教训和应用价值。着重说明研究工作的创新和发现，将研究中最具特色的内容和最独到之处反映出来。

2.写提要不宜列表、附图或引用文献。一般不分段落，内容能独立成章，文字一般以100—200字为宜(占全文的5%)。一般性护理科技文稿，如工作经验总结、个案报告、短篇的报道等一般不写提要。写提要后文末不再写小结。

3.提要应置于署名之下，正文之前，书写时与正方相区别，“提要”二字顶格书写，留空一格后接提要内容。

护理研究的题库篇十六

授课教师将双语教学简单认定为比例不少于30%的外语授课。教师简单地将双语课程目标理解为“强化英语”，重视英语的运用和表达，但由于基础护理学课程教学内容广泛而庞杂，在有限的课堂时间内，很难很好地兼顾学习外语和引导学生理解专业知识。

2.缺乏明确的双语教学目标。

有专家认为护理专业双语教学的目标是学生既能够自如熟练地对外籍患者进行照料护理，又能够提高专业英语水平进行外文文献的阅读和学习。而我系本科生英语四级通过率为89．1%，六级通过率为19.1%。在授课过程中教师强调学生专业英语词汇的积累和表达。但有研究表明：只有当语言水平熟练到一定程度后，才能将注意力放在专业知识上。有的学生反映学习压力大，很难深入的学习专业知识的学习，语言的陌生导致不敢在课堂上自由地进行讨论交流，很难营造良好互动的课堂气氛。

3.双语课程或内容的选择随意性大。

《基础护理学》作为护理专业的必修课程，也是护士执业资格考试的基础课程，课程地位高，学习任务重。本次教学实践表明，这门课程不太适合实施双语教学，或者不是《基础护理学》课程的所有教学内容都适合应用双语进行教学。《基础护理学》授课内容系统繁杂，绝大部分内容是学生陌生的知识，实施双语教学，学生不仅要学习以前从未接触过的护理专业知识，练习近平20项技能操作，还要运用英语进行表达、交流，导致学习负担加倍。

4.没有合适的好教材。

双语教学就成了无源之水，选用什么教材直接关系到双语教学质量调查发现教师和学生认为授课时没有合适外文教材，造成教学效果不是很好。我们选择了人民卫生出版社的《funfamentalsofnursing》作为教材，该教材包括护理学导论和基础护理学两门课程，内容系统详尽，结构严谨，英文表达规范，但大部分学生反映难度偏大，课前预习、课后复习很耗时间，大部分学生干脆放弃阅读英文部分，直接学习后面的中文部分。另外，初次授课教师尚未充分吃透教材，未能发挥教材的特点和优势，导致教师顾此失彼，压力过大，学生“不堪其苦”。

5.评价考核体系不完善。

双语教学缺乏合理的评价体系，由于需要兼顾专业知识和英语的'教学，授课时间紧张，教师忽视了进行专业知识和双语学习情况的平时考察，对学生的评价主要是通过期末考试评定，没有将定量和定性分析相结合，未能及时发现学生专业知识和双语学习的薄弱点，也助长了学生的学习惰性，致使课程结束进行总复习时，面对厚重的教材、繁杂的知识点以及满目的英文“苦不堪言”，从而导致考试成绩也不理想。针对以上出现的“问题”进行深刻的反思和总结，希望能为双语课程的有效实施提供建设性意见，探索出一套适合我国高等护理专业的有效的双语教学模式而不懈努力。