有关期末考试备考复习计划安排通用(大全12篇)

计划是一种对未来行动和目标进行系统安排和安排的活动。在制定计划时，要考虑到时间和资源的限制。以下是一些值得学习和借鉴的计划范文，希望对大家有所帮助。

有关期末考试备考复习计划安排通用篇一

一、紧跟老师复习进度。第一轮复习是夯实基础阶段，做到求稳、求实，对物理概念应该从定义式、变形式、物理意义、单位、矢量性等方面进行讨论;对定理、定律的理解应从其实验基础、基本内容、公式形式、适用条件等做全面的分析，全面复习基础知识课堂上做好要点典例笔记，课下做好基本方法、基本技能的巩固训练和总结。

二、认真阅读课本。课本中有一些简单问题需要学生自己阅读理解记忆，老师不讲并不代表这些问题不重要，高考不涉及，而是要自己结合课本复习效果更好。比如原子物理部分，该记忆的知识点较多但不难，自己记忆准确，理解透彻就不怕考题变化了。因为高考出题总是源于课本。

三、养成良好的复习习惯。课前预习到位;课中认真听讲、积极思考，要多问几个“为什么”，老师为什么这样做，怎么想到这样做，有没有其他做法等等;课后做题检测要敢于下手，善于推理，题目一看不会怎么办?再读题，再审题，从力和运动的交互关系入手再研究运动过程，多些“假如”，多些尝试。做到每晚一小结，每周一大结，一月一自测。

四、走出大量做题的误区。物理复习通过做题可以加深对概念、规律的理解，但并不是做题越多越好，做题不在多而在精。对相类似的题多做几道，关键是去体会题中所运用的方法的共性和区别，把握物理的内在联系，把握高中物理知识的衍生和发展规律，弄清知识的来龙去脉，从而做到对物理知识体系的深刻理解和掌握，达到对物理知识的灵活应用。

五、做好定期反刍。为了避免所学知识被遗忘，每周都要把所学内容进行整理，隔一定时间要再回顾、重悟，只有这样才能做好知识的存储、完善高中物理学科知识体系，构建系统知识网络，在应用时才有内容可提取。

有关期末考试备考复习计划安排通用篇二

一年之计在于春，春季是一个重要的季节，尤其是对于广大的考研学子，春季的来临，新学期的开始，也就意味着考研复习全面启动，下面，将根据多位高分考研学员以及老师们的教研经验，针对考研英语的春季复习时间、重点、方式、参考资料、辅导班等问题进行分析，以助20准备考研的同学们能够顺利考上自己心仪的学府。

运筹帷幄，决胜千里，在启动考研英语复习之时，我们首先需要从宏观上把握考研英语全年复习规划。

考研是一个极具选拔性和自学性的考试，在学习中必须具备良好的心态和策略，这是成功的保证。英语卷面分为基础型题目(完型和翻译)和技巧性题目(阅读和作文)，英语基础好的学员大约花5-6个月时间，稍差的学员花6-8个月时间，每天保证英语学习时间为3-4小时能达到预期目标。英语学习必须有连贯性，要合理安排时间。前期把基础打好，中期进行专项训练，后期进行技巧培训。

在全面启动考研复习的春季(3月—5月)，正是英语基础复习的黄金时期，下面就重点介绍这个阶段的复习安排。

(一)合理安排每天复习时间。

春季正是考研英语基础复习阶段，具体每日的'复习时间，需要根据自身情况而定。不管同学们基础好还是差，都必须保证每天花在英语复习上的时间为两小时以上。由于英语复习具备连贯性，所以定下计划持之以恒很重要。

具体到每一天来讲，早上晨读时间的40分钟当然属于英语，而另外，上午从10点30左右可以开始正式的英语复习，坚持一个半小时。在春季基础阶段，只要的复习内容应安排为词汇和语法，坚持每天两篇阅读，每日如此推进，日日不断。在每天进行新内容的同时，在第二天可以用一点时间(半小时内)翻阅一下昨天复习任务，然后再进行当天的复习计划。

(二)把握复习重点内容。

1.词汇。

英语基础阶段以记忆词汇为主。在记单词的过程中可以采用以下五种记忆方法：形象记忆法、联想记忆法、例句记忆法、循环记忆法和同素记忆法。这五种方法中，联想记忆法和循环记忆法这两种方法比较好。

显然，这种按字母排序记忆的方法不太科学。如果采用联想记忆法，情形就不同了，这种方法是将词语分解开来，把你主观强加的两个词的意义结合起来，这样来记忆的话就不容易忘记了;循环记忆也有此功效，每次及时回头看前面的，反复之下记忆的效果会很好。

其实很多在准备考研英语的同学同时也在准备四、六级，两者多是学英语，因此并不矛盾。因为四、六级考试几乎包括了考研英语的全部内容，只不过程度比考研要轻，要知道研究生毕业的条件之一就是要有六级证书，所以两者的关系不难平衡。

2.语法。

语法是很多同学的弱项环节。语法弱意味着不能根据有序单词表达出的意思做出正确的反映，会造成信息链的断裂，而只有当你分清了句子的结构之后，才能将阅读、作文等内容和题意理解得更加明白。在考卷的阅读部分有四大难点：单词、长句子、非谓语、介词。这四点，其实有三点都涉及到了语法。因此加强语法的掌握力度可以有效拉高英语得分。

3、阅读。

要想弄明白这个问题，首先要做到对症下药，仔细研究你会发现，其实阅读题中纯时政的新闻不多，而阅读主要方向应该是科技、经济类，尤其是社会科学类新闻，这在阅读题中占比重较大。近几年来，考研题几乎都摘自国外的一些期刊报纸。比如《发现》、《商业周刊》、《探索》、《经济学家》、《新闻周刊》等专业型极高的刊评。如果能够坚持看这些期刊，对于考研英语阅读水平确有非常大的帮助。

(三)参考资料。

学习资料是学习向导，引导同学们的学习内容，所以选择正确的资料，就表示拥有了正确的学习方向，方向对了才代表能够实现好的学习效果。在这里，给大家推荐以下基本参考用书：《分级词汇》、《考研英语语法特训手册》、《考研英语阅读理解技巧标准全书》等。

(四)有效利用辅导班。

英语复习方面，不少同学都选择了报班。在上辅导班之前，大家可以最好是对词汇、语法这两项有一定的了解，至少翻过一些参考书，这样听课的效果相对好一些。

同时，辅导老师推荐大家采取参加辅导班结合自学的方式，这样才能使学习效率最大化。

一方面，参加辅导班可以克服自己的惰性，更有效地约束自己、督促自己尽快进入学习状态。多人一起学习，有良好的学习氛围，同学间可以相互交流心得体会，学习经验。最关键的一点是，辅导老师将教会大家掌握各种解题技巧，针对性强。让大家在最短的时间内获得最大提高。

另一方面，课外自学是必不可少的，很多同学报了班就把考研任务交给辅导老师了，听完觉得收获很大，但课后不去及时温习，不去加深记忆，结果造成消化不良，自我感觉相当良好，其实一切只是错觉。

有关期末考试备考复习计划安排通用篇三

考试大纲是复习考研数学的唯一依据，也是最权威的依据。大纲公布之前，考生可以根据上一年考纲进行初步复习，对考研的考点进行初步的了解。新大纲公布后，考生再具体按照新大纲重点逐一进行复习，保证不落下任何一个知识点。

二、最好的参考资料是大学教材。

这些书都是经典中的经典，考生一定要仔细的将书中的例题全部都搞懂（大纲范围内），并且做到合上书也能够完整的做题。

三、认真做课后练习题。

书后的课后题一定要每道都认真的做完，一定要写出步骤，长期依靠眼睛看，不写步骤，这样的结果就是造成自己的`眼高手低，遇到题目不能够细心对待。而且很可能在考试的过程中即使遇到再简单的大题，也不能拿到全分。所以，这一阶段也是养成良好的做题习惯的关键时期。

四、看书一定要与做题相结合。

对于考研数学来说，暑期是对知识点加强理解，重点突破的时期。在把握考纲，强化复习的时候，考生同学们往往会遇到各种各样的问题，比如教材基本知识与强化训练中遇到的例题无法结合起来，比如做题时无从下手，比如一道题目需要投入大量的时间等等，这些问题的共性，即考研数学提高的瓶颈，其实在于如何将数学理论与做题实践更好的结合起来。

有关期末考试备考复习计划安排通用篇四

首先，先定专业，再选学校（1-4月）。

专业最好是根据自己的兴趣和爱好来选择！像学校的话，根据自己实力，筛选国内你要报的学校！这是在复习之前一定要做好的考研备考工作！

其次，第一轮复习：整体了解（4-7月）。

这个阶段以英语、数学和专业课为主，政治可以放到第二轮复习去抓。

对于基础较差的同学，这段时间英语要重视单词和阅读。考研大纲规定的5500词必须掌握，除此之外，涉及到个人专业和兴趣相关的词汇也可以多掌握。建议选择合适的英语单词书，每天背一单元，而阅读方面也可以每天进行训练。数学可以对照的大纲把课本内容过一遍，做做课本的例题，理解研究定理、性质，搞懂相关证明题等。

专业课的复习第一轮要把规定的参考书目过一遍，做好相关笔记。对于跨专业的同学来说，这个阶段尤其重要，因为这有助于个人对这个学科做一个大致了解，树立起基本的学科框架。

然后，第二轮复习：强化阶段（7-10月）。

经过第一轮的基础复习后，第二轮复习就是全面展开了。这一阶段考研大纲开始陆续公布，可以对照考纲进行复习，英语、数学开始强化，政治复习也可以在9月份左右开始。

英语：继续巩固词汇，同时提高阅读速度，巩固词汇的运用能力。可以从最早的英语真题做起，锻炼阅读能力和翻译能力。

数学：通过大量的练习熟悉考研题型，加强知识点的前后联系，分清重难点，让复习周期尽量缩短，把握整体的'知识体系，熟练掌握定理公式和解题技巧。在练习的同时把重点题目做上标记，以供下一阶段强化（基础不好的同学一定要选择一个适合自己的辅导班，考研教育网20考研数学基础课程现已开课）。

政治：系统认知教材内容，根据考试大纲全面理解知识点及其应用，提炼知识要点并加以重点记忆、练习。

专业课：根据院校发布的专业课大纲，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。

这一阶段主要是根据上一阶段复习中暴露的问题进行再强化，同时进行模拟测试。

英语：利用稍近的套题检验前期复习成果，通过模拟考场氛围，练习答题规范，保持卷面整洁，增加信心，练习掌握考试时间的分配，增强临场应变的能力，要对自己前两个阶段复习中出现含糊不清，掌握不牢的地方重点加强。同时有意识地每周进行作文练习，可以将平时阅读中收集的一些好词好句用起来，避免让作文落入模板。

数学：对第二阶段所练习过的重点题目重复练习，巩固所掌握的解题方法与技巧。同时查找知识体系中的薄弱点，并予以加强。这个阶段可以做一些冲刺试卷或模拟试卷，既可以查缺补漏，也可以体会考研考试三个小时的紧张节奏。

政治：热身备战，进行实战模拟，检查复习效果，增加临场经验。要有针对性地查漏补缺，强化弱项。整体框架还不够清晰的同学可以根据自己实际情况报一个知识点串讲班。

专业课：有针对性地背诵笔记中的一些学科框架和重要知识点，笔记要记得滚瓜乱熟，把书本和笔记合上的时候，无论你在什么地方，无论你在哪个时间段，只要你一想到专业课包括几个部分，每个部分有几章，每个章有几个节，每节的几个重要知识点是什么。同时练习、研读历年真题，学会清晰分析问题的角度、答题的思路和可能涉及的知识点。同时关注学科热点，所报考院校导师们的论文、期刊等。

最后，复习阶段（考前2-3个星期）。

这一阶段，经过长期的复习和考前的紧张氛围，整个人会显得比较疲惫和烦躁，所以这一阶段的复习强度不用太大，保证每天有所收获就行。

英语：浏览个人复习笔记，按照考试时间去做一些强度不太大的模拟题或者已经做过的真题（《考研真相》是非常注重基础的真题），让自己保持手感。同时留意英语小作文的一些范例。

数学：按照考试时间与要求模拟真实考场进行做题，保持一定的节奏。同时翻阅常考的一些公式，保持记忆。

政治：查缺补漏，加强模拟练习，全力进入到模考状态。把握时政热点，找比较权威的政治模拟题进行模拟训练。

专业课：总结所有重点知识点，包括重点理论、学科框架、前沿动态等，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。调整心态，保持状态，积极应考。

综上所述，考研复习主要分四个阶段进行：1.准备阶段，了解专业去年的大纲，买好相应的资料，可报个辅导班；2.专注复习阶段，每天干什么花定好时间，可采取自学、他学和互学的方式；3.查缺补漏阶段，一定要把自己的弱项攻克掉；4.冲刺阶段，买几套冲刺卷子测试。

另外，广大学子在备考复习阶段一定要注意营养与锻炼，“身体是革命的本钱”，一定要在爱护自己的前提下再去严格要求自己！加油！

有关期末考试备考复习计划安排通用篇五

对于的同学来说的话，寒假开始，大部分的同学应该来说是在准备复习，有的甚至更早一些，准备的更早一些。但是有的同学数学花了很多的时间去复习，但是方法并不对路，而使得复习效率很低，最后放弃考试，这种同学大有人在。

所以提醒大家，数学一定要有计划，对你数学的复习做一个规划，什么时候做完什么事情，一般来说，我们的数学复习建议同学们分三个阶段进行复习，是比较科学的这么安排。第一个阶段就是基础阶段，第二个阶段是针对性的复习阶段，或者叫做强化阶段。第三个阶段那就是冲刺阶段，基本上按这三个阶段复习，是比较科学的。

第一个阶段做什么事情呢？什么时候完成比较好？这个里面容易犯什么错误？

第一个阶段建议大家应该要规定自己四月份，最迟五月份一定完成它，这个阶段是以稳固你的本科教材，数学教材为主，提高的作用。因为一些数学知识点公式定理你没有印象了，或者你很不上手了这个时候，我们需要巩固提高。但是很多同学会问这个教材是怎么看，题目要做吗？这个教材重点看，那就是这种定理，定义，这种定理实际上你要把证明看一看，这个定理本身就是一个很好的题，证明自己能不能做出来。这几年的考试，像没有，前几年书上的定理作为一个大题来考，考同学，所以这种好的定理实际上你需要把它作为一个题来去进行复习。另外定义，像导数的定义，连续的定义，这种定义要仔细推敲。但是我们复习的时候出现这么一个问题，当我们复习到最后一章的时候，这门课程前面几章好像忘记了，这样子又回到第一章又开始复习。然后这样子会造成一个恶性循环，为什么？复习最后一章前面忘记了，又从第一章开始，所以很多同学犯的这种错误就是说，复习到了八九月份，十月份，教材还看不完，因为恶性循环，老是课程没有复习好，把前面东西忘了，实际上不能这么复习的.，一定要反复不断把这个教材从前面去复习到最后一页，没有关系，这是正常的，就是忘记了要强化复习，要冲刺阶段的复习，所以同学们基础阶段的复习一定要设置好什么时间复习，完成它。另外不要在意我们复习到后面以后前面东西忘记了，这个东西。要迅速投入到强化阶段的复习，就是以研究生考试的参考书为主，在复习参考书的过程当中某一个问题，或者在做某一个题的时候，里面某一个步骤搞不清楚，可以把教材拿出来。所以我一般给同学们建议，第二个阶段就是以参考书为主，有选择的去复习教材的某些章节，这样子复习效率比较高。

一般来说，这三门课程是首先复习高等数学，或者叫做微积分，因为经济类把这门课程叫做微积分，理科叫做高等数学，但是数1、数2、数3有差别，这样子实际上你，一般同学们要有研究生考试的参照数，才知道哪些内容考，哪些内容不考。因为本科的时候，有的学校讲的内容覆盖所有的，有的学校没有覆盖所有的，你还需要某一章节的内容。这个线性代数概率统计的话，实际上他们复习完微积分以后，再复习线代不重要，就是高数是基础。

对于数学复习的话，应该是一定要有计划，按步骤，再一个要勤动手，动手的意思就是一定要做题，一定不要停留在只看题，只欣赏题，这样子的话，考试就发挥不好。

有关期末考试备考复习计划安排通用篇六

6:00起床（严格执行）。

6:10――6:30去操场慢跑。

6:40――7:00吃饭少油，少糖，有汤，吃七成饱。

7:10――8:10背单词和新概念。

8:20――11:40复习数学课本。

11:50――12:20吃饭有肉，多菜，九成饱。

12:20――13:00午睡午睡不可超过一小时（严格执行）。

13:00――17:00做英语新概念，积累长难句，背诵。

17:00――17:30散步，慢跑。

17:30――18：00吃晚饭要八成饱，多吃青菜少吃肉类。

18:00――22:00复习数学，结合复习全书。

22:00――23:00去操场慢跑。

23:00――23:30复习白天背过的单词和新概念。

23:30――6:30睡觉（严格执行）。

*以上作息时间较适用在校备考的考生，仅供参考，请同学们根据自己的实际情况进行调整。

二、考研过程中容易出现的症状及解决办法。

（一）打盹。

解决办法：

1．喝咖啡。

2．吸烟。

3．转移高兴点。

4．深呼吸。

5．做俯卧撑。

睡觉时注重事项：

1．热水泡足，取50～60℃的热水倒入盆中，赤足在热水中洗浸（记住，要让水没过脚面），每次10分钟左右。

2．每周让自己睡一个懒觉使一个礼拜以来所累积的倦怠，可以得到舒适的解放，周五提早上床睡觉。

3．晚上睡觉之前，先坐在床上，尽量排除一切杂念，不要去想包括生活、爱情、事业上的任何事情，特殊是正在预备的考研更不要去想它，当你真正感到又困又累的时候，就可以上床睡觉了。

4．天天早晨醒来的时候，如果不能立刻苏醒，还是想睡，实际上睡眠时间已经足够了，可以坐起来，尽量的集中精神，想象每天都是新的，在深深的呼吸之中，使自己的大脑达到一种清新明静的状态。

5．如果有条件的话，一定要午休。午休不要超过半小时，最好能在刚好入睡一会的时候醒来，千万不要睡得过长。

（二）发木。

发木症状：

1．看了好长时间书，结果一点都没记住。

2．做题时毫无思路，往往半天做不出来。

3．背东西时，背了好长时间一点都没记下来。

4．下午三四点钟，常常性的头脑发木、呼吸不畅。

对策：

1．留意饮食，切莫吃多而造成消化不良。

2．注意养成午睡的.好习惯，但午睡不要超过40分钟。

3．要提高睡眠质量，不要睡得太久，尽量早起。

4．做练习(例如数学)的时间要加大，光看不练是不行的。

5、要多进行速度型的体育锻炼，例如：快速短跑。

6、不要把对考试的压力变成学习过程中的压力，不妨冥想。

（三）气闷。

气闷是考研最常见的一种状态，与之相伴随的是压抑、失眠、打盹、记忆力下降、头脑不灵活等症状。产生这些症状的原因是多种原因的综合，比如学习方法不好，压力太大，精神紧张，体力不支，心情不佳等。对此我们有以下的解决办法。

1．睡眠时室内要通风，保持室内空气清新。

2．学习环境一定要清静，不能太嘈杂，不要边学习边听音乐。

3．学习的间歇要多做深呼吸。

4．要节制过分的异性接触。

5．不能吸太多的烟，也不能喝过多的咖啡。

6．无论是数学、英语、政治好的典型例题，反复的背诵，直到熟记为止。不动大脑的记忆有利于改变气闷的感觉。

7．一定要保持乐观振奋的心情。

8．学多了可以骑车或步行到稍远的地方去散散心，感受一下新鲜的心境。

（四）头晕头疼。

头晕头疼的症状：

洗澡时感觉气闷，跑步时很快就累并且头晕目眩，起床后大脑发木也有点疼。

头晕头疼的原因：

1．吸烟太多、跟女友（男友）呆的时间过长，应该收心。

2．学习环镜太嘈杂，找一个比较清静的环境去学习。

3．睡的太多或太少，应该提高睡眠质量。

4．选的书太难，要学会买书看书。

5．虽然学习时间长了，但不能超越极点。

6．不要压力太大。

头晕头疼的解决办法：

1．到空气特殊新鲜的地方（公园）去学习边做深呼吸。

2．在中午太阳光最强的时候在室外看书。

3．吃一些类似鱼脑之类的补脑的东西。

4．改变学习计划和学习方法。

（五）易累。

易累的原因：

1．定的计划和要求太高，对自己压力太大，使自己不能放松。

2．饮食调剂不好，暴饮暴食或吃得太少。

3．超强度学习，把身体搞得很虚弱，非等到身体支持不下去了，才停止学习。

4．晚上学习时着凉了。

解决办法：

1．坐在椅子上一动不动，想象一股暖流在肠胃中流动，感到肠胃在不停的运动，就说明有效果了。

2．多睡一会。

3．在体育锻炼的效果至少一两个月之后才能体现出来，所以现在的体育锻炼可能使你感到很疲惫，但你要坚持下去。

三、考研饮食。

1．头疼时大量吃鱼脑（每天至少一顿），一个月后可能会见效。

2．如果吃得太多，很容易犯困、打盹，所以既要吃好，但又不能吃得太饱。

3．偶而头疼要加营养。

4．考研消耗体力太大，过份疲劳，很容易使肠胃功能失调，所以不要吃太凉的东西，保证肚子圆满充实（要吃好），学习时保证肚子无涨感（别太饱）。

5．勿吃刺激性食物、加工食品或不新鲜、发酵的食品（奶酪、泡菜等）。

6．生活规律化有益身心健康，所以，吃饭要有固定时间。

8．至于午餐，经常补充豆类食品，多吃奶制品。

（三）气闷。

气闷是考研最常见的一种状态，与之相伴随的是压抑、失眠、打盹、记忆力下降、头脑不灵活等症状。产生这些症状的原因是多种原因的综合，比如学习方法不好，压力太大，精神紧张，体力不支，心情不佳等。对此我们有以下的解决办法。

1．睡眠时室内要通风，保持室内空气清新。

2．学习环境一定要清静，不能太嘈杂，不要边学习边听音乐。

3．学习的间歇要多做深呼吸。

4．要节制过分的异性接触。

5．不能吸太多的烟，也不能喝过多的咖啡。

6．无论是数学、英语、政治好的典型例题，反复的背诵，直到熟记为止。不动大脑的记。

有关期末考试备考复习计划安排通用篇七

考研是为了提升自己使自己将来能有更好的发展，经过一年的努力再加上两、三年理论知识的积累，在应对问题的时候就会更加游刃有余，作为研究生较本科生有这么多的优势，通过一年的努力可以换来更高的发展起点，考研是明智之举。

复习资料1.考研英语词汇（必考词+基础词+超纲词）。

2.真题。

4.数学推荐李永乐的复习全书和历年真题解析。

2.初步复习阶段：3-6月：全方面多角度打牢复习的根基。英语复习的重心在打牢语法知识和记忆词汇，同时建议精读英文篇章，需要整理重要的生词，固定搭配以及分析核心长难句；数学主要是对于基本原理的掌握，建议章节复习与习题配合学习。

3.复习中期：7-8月：重点复习政治、巩固英语和数学，可参加暑期班，做到三门公共课同步提高。报名补习班，一边简单理解一边做笔记，整理归纳消化辅导班上的内容，毕竟短期的强化辅导班节奏快，强度大，内容密集，很难在课堂上就将所上内容当场消化掉。

4.复习后期：9-11月：全面系统复习所有内容，对前两个阶段的复习进行总结、梳理、查缺补漏。

5.冲刺期：

有关期末考试备考复习计划安排通用篇八

一、一轮复习的目标是夯实基础，将原来的基础知识结构、基本概念规律强化温习、理顺成纲.

原来在高一和高二期间的学习是对零碎知识的堆积，现在是把头脑中零碎的堆积转化为图书馆藏书式的条目结构，即第一轮复习要达到的目的.一轮复习要对教材进一步地熟悉，对基本内容进一步加深认识，只有熟记于心，才能熟能生巧.这一过程非常重要，对基础好的同学而言这是一个加强和加深的过程，对基础弱的同学则是一个迎头赶上的良好机会.可以说，这一阶段是高三学生的黄金时段，这一阶段是弥补以前学习中知识上的缺陷和能力中的不足的最好机会.

第一轮的复习虽然是对教材知识的温习，但绝对不是原来课堂内容上的重复，而是理顺各章节的纲领关系，归纳每个部分的处理方法.在这个过程中，要弄清每个章节需要加深的有哪些知识点，以及这些知识点在新高考中是什么样的要求(新《考试说明》没有到位，可按上一年的《考试说明》要求);要了解基本规律的来龙去脉，知道本章节内容和其他章节内容的关联;不仅要加深对基本概念、基本规律的理解与运用，而且还要弄清概念、规律的形成过程;要通过复习对所学知识进行综合归纳，连成线、结成网、形成树.复习中要备好两个本，一是错题本，二是笔记本.错题本是把做过的题目，包括在平时的考试和自测中，那些做错的和不会做的题收集起来，认真分析错误的原因，明确是属于知识缺陷、理解错误，还是自己一时疏忽看错了题，或是计算失误、书写不当等，自己有何感受和启发，并加以评述和记录，以备以后查看;笔记本不仅是课堂笔记，更重要的是将学过的知识根据自己的理解进行整理，总结、形成自己所理解的体系，这一过程是将书本由厚读薄的过程，形象地说，就是自己写一本自己看的“书”，自己写的“书”对自己最有用，理解也更深刻，无论什么时候有了新的理解，都及时把它加入到这本“书”里，最终形成网状的知识结构.

复习期间，老师会以纲领为线条进行讲解、以方法为主线进行典例分析.作为学生则要紧跟老师的指挥棒，认真体会其中的分析方法，寻找知识点间的内在联系.对每个章节的复习尽量不要孤立地进行，最好采取“滚雪球”的方式，也就是后面的复习要将前面的内容有意识地包容进去，将前面遇到的问题在后面的复习中再度有意识地重现.这样既可以避免前面复习过的内容出现遗忘，又加强了前后知识间的综合与联系.一轮复习中，对于教材上的内容应该“用心”通读一遍(每章节复习开始时进行，注意听老师讲解本部分在高考中的具体要求，一定要注意教材的.内容和高考要求是否完全一致，教材上的极个别内容在新高考中不作要求);对于典型例题要多下工夫，要认真思考例题与这一部分知识的联系，思考例题中所求的物理量与已知物理量如何通过本章节的知识联系起来建立关系式，然后继续讨论、思考该例题有哪些解法，这些解法中哪种方法是最简捷的，为什么是最简捷的(这一定有着内在联系)，对典型题目一定要一题一议，达到“做一题带动一类题”、举一反三、触类旁通的目的.

二、踏踏实实、降低难度、狠抓基础是取得高考成功的关键策略，也是一轮复习的指导思想.

在一轮单元系统复习中，一定要把握难度，踏踏实实地按照高中阶段的《课程标准》、《考试说明》的要求进行全面复习，认真落实基础知识和基本技能，仔细落实《考试说明》中的每一个知识点.清华大学电子系学生——北京理科状元汪涵，在谈到自己的成功经验时曾经说，“必须紧抓《考试说明》，它是考试冲刺阶段复习的立足之本”、“对《考试说明》里的每个词都要认真推敲”.重视对基本概念、基本规律的理解.不仅要知道概念的内涵，还要知道其外延.对基本规律不但要“知其然”还要“知其所以然”，要了解规律产生的背景、前因后果、适用条件和范围，还要明确相关知识的联系和区别.只有强化学科“双基”，才能谈得上能力.复习中逐步在头脑中编织中学物理知识网络、构建物理知识体系，增强自我总结、自我反馈的能力，强化用已学过的知识进行迁移、演绎、推理和归纳的能力.在总结复习中，使自己完成从“不知道自己不知道”，到“知道自己不知道”，再到“不知道自己知道”这样认知结构上的两次质的飞跃.

从另外一个角度分析,高考命题一般遵循的试卷难度比例是3∶5∶2，即试卷的30%为简单题、50%为中等题、20%为难题，这意味着基础题占了80%.其实，正是这一部分(80%)决定了我们高考是否成功，由此也容易理解我们狠抓“双基”的出发点.鉴于此，建议大家多花时间在中等及以下难度的题目上，把80%的复习时间和精力用于80%的复习内容上.难题并非做得越多越好，最好根据自己的程度适量地做：一是因为对大多数同学来说做难题感到很头疼，容易产生厌烦情绪;二是做难题过多太费时间;三是因为大多数难题是由中等题目结合形成，基础题做熟练了，再来做难题就会相对容易些.

高中物理磁场知识点：磁现象的电本质。

高中物理磁场知识点：磁现象的电本质。

1.罗兰实验。

正电荷随绝缘橡胶圆盘高速旋转，发现小磁针发生偏转，说明运动的电荷产生了磁场，小磁针受到磁场力的作用而发生偏转。

2.安培分子电流假说。

法国学者安培提出，在原子、分子等物质微粒内部，存在一种环形电流-分子电流，分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体，它的两侧相当于两个磁极。安培是最早揭示磁现象的电本质的。

一根未被磁化的铁棒，各分子电流的取向是杂乱无章的，它们的磁场互相抵消，对外不显磁性;当铁棒被磁化后各分子电流的取向大致相同，两端对外显示较强的磁性，形成磁极;注意，当磁体受到高温或猛烈敲击会失去磁性。

3.磁现象的电本质。

运动的电荷(电流)产生磁场，磁场对运动电荷(电流)有磁场力的作用，所有的磁现象都可以归结为运动电荷(电流)通过磁场而发生相互作用。

有关期末考试备考复习计划安排通用篇九

本学期的期末考试已经临近，各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。如何做好期末复习，使学生考出最佳成绩，是老师、学生和家长忧虑的话题。那么，如何做好期末复习呢？有以下几种复习方法：

一、归类列表法。

我们在课本上学到的知识，常常是零散的，要想把它变成自己的知识，就必须进行一番加工整理，理清知识要点，在头脑中构建起一个知识网络，从而形成一个完整的知识体系，这样学过的知识才记得牢，用的活。整理知识的方法很多，常用的就是归类列表法。例如：把本学期学过的古诗进行整理，把学过的各种偏旁部首的字进行整理和词语分类整理等等。

二、过电影复习法。

回顾本学期学过的内容，为了使自己做到触类旁通、举一反三，加深对知识的理解和运用，在学习上再上新台阶，复习时以单元或分类的形式，把所有的知识要点在脑子里像放电影一样再过一遍，加深印象，这样比捧着书本去复习，效果会更好。

三、读写结合法。

复习时，应加大对基本知识、基本技能的复习力度，做到温故而知新。如：识记字词，有一个小窍门，就是一边读，一边用手在书桌上书空练写，手和嘴一起动，这样记得快，记得牢。我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一篇课文，多温习一遍老师在课上讲的重点，才能把有限的时间变成无限的力量！

四、查漏补缺法。

在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重难点。对于重点应吃透，并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破，一方面可以结合教材中的内容进行理解，另一方面同学之间可以加强交流，在交流中解决这些难点。还可以把平时作业中所出现的错误，再进行一次分析，确保不再犯同样的错误。

五、交叉复习法。

当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，如先复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么学习规律，这样复习的好处是不会使学生产生厌倦心理。

六、多种方式复习法。

长时间用同一种方式复习效果不好，尤其对于小学的孩子更是如此。比如复习语文，可以让学生以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。复习数学，就可以让学生看书、记公式、做练习题（计算题、应用题），而且习题也要注意变化题型。还可以根据时间的长短，采用不同的复习策略。如果时间很宽裕，可以让孩子从头至尾将书过一遍；如果时间紧迫，再平均分配时间显然不合适，就得重点复习自己的薄弱环节，以便达到理想的效果。

总之，复习的方法多种多样，不同的方法适用于不同的人，我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法，同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们会感到一种本来十分灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了，这就要求我们及时地改变方法，以不断提高复习的效率。同学们，只要大家合理安排好复习时间，运用恰当的复习方法，相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。

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有关期末考试备考复习计划安排通用篇十

一、指导思想：

以教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，作个系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使好、中、差不同的学生都得到提高。

二、复习目标：

1、能用钢笔书写端正、规范的汉字。

2、重点巩固精学课文内容，背熟县发展中心提供的十五个精彩片段。

3、牢固掌握练习中出现的知识点（词语搭配、扩句、点标点、对对子、改病句、排列顺序、词语归类、缩句、会给同辈写信，掌握一般信和信封的书写格式，做到语句通顺连贯）。

4、以基础达标（写作）为突破口，提高作文能力，能在规定时间内选择合适的事例，有条理地记叙一件事，写出篇幅适宜的作文。

5、阅读以课文教学为抓手，加强课外阅读指导，培养学生静下心来读文章，沉浸其中悟情意，切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。

三、复习内容：

（一）字、词、句。

1、字。

会认生字表（一)的200个生字，会写生字表(二）的200个生字。

练习的形式为：听写；看拼音写词语；同音字、形近字辨析组词；多音字组词等。

注意：

（1）生字表中同时出现的两个生字组成的词语，如：抛弃、智慧。

（2）容易写错、混淆的字。如“幻”和“幼”的区别。

（3）注意书写端正、规范，卷面整洁。

2、词语。

（1）能正确读写每组“词语盘点”里的词语。

有关期末考试备考复习计划安排通用篇十一

第一阶段：的五月中旬。

这时候，教育部考试中心会召开硕士研究生入学考试第一次工作会议暨大纲修订预备会议，总结分析上一年阅卷情况，讨论20硕士研究生入学考试大纲修订方案。

该阶段注意事项：密切关注20研究生入学考试分数信息、复试和调剂信息。尤其是你比较感兴趣的学校或专业的分数线及录取信息。一般而言，学校近三年的分数线和录取信息都是非常有参考价值的，从中你可以总结出录取规律。

注意：行动。每年的4-5月，是大多数高校集中进行复试的日子，如果有条件比较便利，那么建议同学们去自己感兴趣的院校专业复试现场感受氛围。

在复试现场，你不仅可以认识未来的师哥师姐，还可以获得很多宝贵的一手资料。复试现场的大楼一般是开放的，你可以“混入”静静守候，等到看到某个师哥或师姐从面试教室出来之时，随机迎上前去，寒暄寒暄，说说“好听”的话，顺便问一些你想要知道信息。只要态度足够诚恳，师哥师姐一般不会拒绝。如果好运，师哥师姐觉得和你还比较投缘，他们还会答应给你留下联系方式，那么你就算找到专业课一年复习的引路人了。

不过，实施这项活动是有前提的：首先是活动的成本不宜太高。比方说，你要考的学校和自己同在一个城市，不需要千里迢迢奔赴到另外一个城市。其次，在4-5月份之前，你心中要有一个报院校专业比较清晰的认知和偏向。

第二阶段：年6月中旬。

教育部考试中心召开2016年硕士研究生入学考试第二次工作会议暨大纲修订正式会议。邀请政治、英语、数学以及各统考专业课学科专家正式讨论2016硕士研究生入学考试大纲修订方案，并开展大纲具体修订工作。

注意：对考试大纲没有出来的这个阶段，已经决定考研的同学，特别是对于“三跨”（跨专业、跨学校、跨地区）的考生千万不可以“放轻松”，有必要提前打基础。

考研的备考过程大概可以分为基础、提高、强化和冲刺阶四个阶段。在考试大纲没有出来之间，正式重要的“基础阶段”。

在这个阶段，政治的复习可以先不用开始，等到政治大纲下发以后完全来得及。英语和数学则要开始全面复习，弥补自己之前基础的不足。对于专业课，特别是跨专业考研的同学要注意了，如果你早已定好自己想考的专业，那么越早准备越好。

如果你确定了所要报考的专业，那么越早准备越好，特别是对于不考数学的同学而言，专业课占据至少半壁江山，所以一定要重视，趁早着手。

第三阶段：2015年7月中旬2016年硕士研究生入学考试考试大纲正式发行。

政治、英语、数学以部分统考专业课考试大纲及大纲解析陆续出版发行。注意：这只是一般参考时间，具体每年会有一些变动。有时会稍晚于7月上旬，总体上看7-8月是大纲正式发行的时间段。

该阶段考生注意事项：购买考试大纲及大纲解析，并针对大纲及时调整自己的复习计划。

大纲和大纲解析被誉为考研“红宝书”，任何考研复习和参考资料都要以此为风向标。要仔细研读大纲内容，明确明年考试内容。特别要注意大纲新增和变化的考点。我们知道，大纲新增的考点和变化的考点很可能就是今年出题的考点。

注意：每年都有同学因为不重视考试大纲而吃亏，有些同学认为只要学号自己手头的公共课和专业课书籍就可以了。

其实则不然，考试大纲及大纲解析是对考研整体范围的一个划定和考试内容的解释说明，吃透考试大纲，就可以省很多力，对于大纲不要求的范围，同学可以相对的放松。考研备考是个寸时寸金的过程，大家一定要做到重点把握，提高效率。

第四阶段：2015年7月下旬-8月份。

教育部定制2016年全国研究生招生计划。全国各研招机构根据教育部2015招生的要求和各机构上一年度的招生计划完成情况，上报研究生招生计划（含保送生名额）。教育部汇总各研招机构计划，指定全国2016年硕士研究生招生计划。

注意：这个阶段正好是大家放暑假的时候。每年都有很多同学为了备考而选择留在学校参加辅导班学习，也有不少同学依然如故回家过暑假。

不管怎么说，要记住，暑假的两个月多考研很重要，这是极少有的一段完整的没有学校上课干扰的自己复试的时间，它决定着在9-10这个强化阶段自身的学习水平和能力是否有所提升。我建议大家除非有足够的自我学习控制力，否则就留校，跟着辅导班学习，和周围研友一起有规律地安排自习。暑假的两个月，要把辅导班学到的知识进行消化，并对基础阶段学到的知识进行一轮总结。

第五阶段：2015年9月初。

全国招生简章正式公布，各研招机构根据2015年全国硕士研究生入学考试招生简章要求公布本机构2016年硕士研究生招生简章及招生专业目录。

该阶段考生注意事项：关注全国研究生招生最新政策变化，目标院校目标专业研究生招生计划、考试科目、指定参考教材有否发生变化。

一般情况下，专业课参考教材每年变化不大，如果有变化可能会增加或替代一本或两本参考书。如果发生变化，要第一时间把增加的专业参考教材准备到手，认真系统进行复习。

注意：在备考阶段切记不要每天只是一味的学习。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”确实很投入，很用功，但这不是一种科学、灵活的用功方式。考研备考很需要各个阶段、各个缓解信息的共享和沟通。时刻要保证自己没有偏离正确的大方向，自己的.阶段指导方阵是正确的符合时势的。

当你所报考的院校2016年招考信息还没有正式出来，你所利用和参考的都是之前的信息，但还是会有小范围的改动。千万不要因小失大，花一点时间去了解最新的信息，然后再投入到精确的复习中去。

曾经接触过这样一位同学，她6月份开始准备专业课，按照去年的简章复习指定书目，中途也没有上学校院系网页查看今年最新情况，就这么一直准备到冲刺，12月份快要考试了，某天偶然上网突然发现今年的专业课指定数目多了一本。顿时方寸大乱，大呼“救命”。我们可以想象一下，突然间多出来一本书，不是一篇文章，在这么短的时间内真是不知道该如何是好。最关键的是会对正常的复习心态带来巨大的摧毁作用。

第六阶段：2015年9月中旬。

全国硕士研究生入学考试网上预报名，各大高校应届大四毕业生可以在网上进行预报名。

该阶段考生注意事项：了解报名流程、选择号报考院校专业（只能选择一所院校一个专业）。

注意：网上报名看起来简单，可以实际操作起来却有不少专业性的疑问。每一项信息该如何填写，保证填写正确无误这是最关键的。比如考生类别、考试方式、户口、档案所在地等等这些重要信息的填写，建议大家在填写前上网搜索一下相关内容，咨询一下师兄师姐或者考研机构的相关老师。落实清楚了再填写，不要着急往上写。

第七阶段：2015年10月中旬。

全国硕士研究生入学考试网上正式报名。

该阶段考生注意事项：折翼阶段考生需要关注的事情是比较多的。

如硕士研究生考生一律采取网上报名方式，逾期不再补报，也不得再修改报名信息；网上报名时间为此期间每天9：00-22：00；考生自行登录“中国研究生招生信网”（公共网址：，教育网址：）浏览报考须知，按教育部考生所在地省级高校招生办公室、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名，凡不按公告要求报名、网报信息五天、错填或填报虚假信息而造成不能考试或复试的后果，由考生本人承担。

在上述报名日期内，考生可自行修改、校正网报信息；已被招生单位接收的推荐免试生，不得在报名参加统考。否则，将取消推免生资格，列为统考生；同等学力的报考人员，应按招生单位要求如实填写学习情况和提供真实材料。也就是说考生一定要核实清楚报名信息，确保其真实和准确。

第八阶段：2015年11月中旬。

全国硕士研究生入学考试报名信息现场确认。

该阶段考生注意事项：考生到本人所在的省、自治区、直辖市高校招生办公室公告指定的报考点确认；考生持本人身份证、学历证书（普通高校和承认高校应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，由报考点工作人员核对；考生确认本人网报信息；考生按规定缴纳报考费（考生办理报考手续笑纳报考费后，不再归还）；到报考点按规定采集考生本人图像信息（照相）。

第九阶段：2015年11月下旬。

全国硕士研究生入学考试非统考专业课命题工作正式开展，各个研招单位自主命题。

该阶段考。

有关期末考试备考复习计划安排通用篇十二

一轮复习的目标是夯实基础，将原来的基础知识结构、基本概念规律强化温习、理顺成纲.

原来在高一和高二期间的学习是对零碎知识的堆积，现在是把头脑中零碎的堆积转化为图书馆藏书式的条目结构，即第一轮复习要达到的目的.一轮复习要对教材进一步地熟悉，对基本内容进一步加深认识，只有熟记于心，才能熟能生巧.这一过程非常重要，对基础好的同学而言这是一个加强和加深的过程，对基础弱的同学则是一个迎头赶上的良好机会.可以说，这一阶段是高三学生的黄金时段，这一阶段是弥补以前学习中知识上的缺陷和能力中的不足的最好机会.

第一轮的复习虽然是对教材知识的温习，但绝对不是原来课堂内容上的重复，而是理顺各章节的纲领关系，归纳每个部分的处理方法.在这个过程中，要弄清每个章节需要加深的有哪些知识点，以及这些知识点在新高考中是什么样的要求(新《考试说明》没有到位，可按上一年的《考试说明》要求);要了解基本规律的来龙去脉，知道本章节内容和其他章节内容的关联;不仅要加深对基本概念、基本规律的理解与运用，而且还要弄清概念、规律的形成过程;要通过复习对所学知识进行综合归纳，连成线、结成网、形成树.复习中要备好两个本，一是错题本，二是笔记本.错题本是把做过的题目，包括在平时的考试和自测中，那些做错的和不会做的题收集起来，认真分析错误的原因，明确是属于知识缺陷、理解错误，还是自己一时疏忽看错了题，或是计算失误、书写不当等，自己有何感受和启发，并加以评述和记录，以备以后查看;笔记本不仅是课堂笔记，更重要的是将学过的知识根据自己的理解进行整理，总结、形成自己所理解的体系，这一过程是将书本由厚读薄的过程，形象地说，就是自己写一本自己看的“书”，自己写的“书”对自己最有用，理解也更深刻，无论什么时候有了新的理解，都及时把它加入本“书”里，最终形成网状的知识结构.