孝敬父母(实用15篇)

总结是对过去工作的回顾，也是为未来工作做好准备的一种方法。在总结的过程中，我们要注重客观性和中立性，不要带有个人偏见。借鉴他人的总结作品可以提高我们的自我总结能力，发现新的写作思路和技巧。

孝敬父母篇一

父母，是我的容纳盒。我们成长中的点点滴滴，酸甜苦辣都记载在那里面。

也许我问你：“鱼肚好吃，还是鱼尾好吃或鱼头好吃？”你会毫不犹豫地：“当然是鱼肚好吃。

我们每次吃鱼都吃的鱼肚，爸爸妈妈吃鱼头或鱼尾，但是有一次不同，慢慢看下面吧。

那是一个星期天，妈妈说：“今天我们改善伙食吧！”“好耶！”我欢呼雀跃。随后，妈妈到水上市场买了一条鱼，拿回家时，鱼还活蹦乱跳呢！妈妈洗了洗鱼，然后在锅里蒸一蒸，过了20——30分钟后，端出来倒了料，一个蒸鱼就完成了，我在坑听沙发上闻见了香喷喷的香味，就料到妈妈已经做好了，我随着香味身不由己地走到了厨房，拿起筷子。

小小地尝了一口，对妈妈睡：“，妈妈，鱼怎么这么苦？”妈妈在脑子里想了又想：“苦胆没破啊！怎么会苦呢？”想完也尝了一口，说：“不苦啊！”妈妈又请来了兵——爸爸。爸爸也尝了一口，“不苦”，他认真地说。爸爸妈妈尝完后，我说：“如果你们觉得不苦，你们就吃吧！”说完，我用筷子把鱼尾和鱼头夹到我的碗里，慢慢地咀嚼，妈妈爸爸吃完后，我对他们说出了我的`馊主意。爸爸妈妈都夸我是懂事的好孩子。

世间，，是一件不可缺少的一件事。

孝敬父母篇二

是中华民族的传统品德有很多种帮父母减轻负担做自己力所能的事。

记得有一次，我母亲回到家，就拿起拖把去拖地。我觉得母亲，上班太累了。于是，对母亲说："母亲，你上班很辛苦的，让我来拖吧！"说完，就拿着拖把去拖地去了！我拖完地以后，让母亲去看，母亲看了以后，就夸我说："你真乖！"听到母亲的表扬，别提我有多高兴了！因为，母亲平时很辛苦，我能为母亲减轻负担，所以我很高兴。

但是，父亲母亲批评我的.时候，我好像被一块巨大的石头压着，喘不过气似的。事后我一想父亲母亲，打我、批评我，也是为我好！还有一次，父亲刚买完菜回来，就躺在沙发上，我叫父亲坐直，我来帮父亲捶背，父亲一听来精神了，一骨碌，爬起来了，我连忙帮父亲捶背。父亲一个劲的说："真舒服！真舒服！"我帮父亲捶完背，父亲也是一个劲的夸我！

以后我要好好读书，挣多多的钱给父亲母亲用，好好的孝顺我的父亲母亲。

孝敬父母篇三

说起这个话题，我想起了一件事情，事情的内容是这样的：过年时，一位老太太在家准备团年饭，团年饭都做好了，可是她的儿女们还没有回来，老太太就等呀等，这时，电话响了，老太太连忙起身去接电话，打电话的人是她的女儿，而且是她的亲女儿，女儿在电话里说：“妈，今天同事请我吃饭，不回来啦！”嚓！电话挂了。一会儿，儿子打了一个电话，说：“妈，今天加夜班，不回家了！”老太太正想说一句什么话，电话又挂了。

接着，这个家又是一片寂静，甚至可以听到老太太喘息的声音，老太太坐在沙发上，一副失魂落魄的表情，可能因为她太孤独了吧，这个时候她多么希望有人来陪陪她呀！

我感到这件事让我深受启发，我感到世界万物都有母体，母亲是世界上最伟大的，母亲是最善良的'，母亲是最细心的，母亲给了我们宝贵的生命。按道理说我们应该好好，可有的人把父母摞在一边，自己过自己的，有的人甚至嫌弃父母，不管父母。这些事可以用两个字概括，就是“不孝”。

生活中有许多不孝的儿女，可是，父母并不怪她们，这就是父母对儿女的宽容。

我们要以这些事例为警戒，长大以后，一定要做一个有用、有孝心的人，“报效祖国，”这两句话我永远不会忘记，它会让我一生受益。

孝敬父母篇四

设计目的:。

通过《孝敬父母》主题中队会，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁,无私和伟大。让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生孝敬父母，尊敬长辈的好习惯，以后把这种爱的情感转变到爱祖国、爱人民、爱社会，从而把中华民族的传统美德发扬光大。

活动对象：快乐中队全体少先队员。

活动准备：课件、书签、孝敬父母章。

活动过程：

准备部分：整队报数。

中队长：“全体起立，各小队报数。”

小队长跑到自己小队前：“第x小队全体立正！”

小队长跑步到中队长面前行礼：“报告中队长，xx小队应到xx人，实到xx人。报告完毕。”

中队长：“接受你的报告”。互相敬礼。（小队长转身，跑步归队）

中队长接受完全体小队的报告后，跑步到辅导员跟前立定、敬礼：“报告辅导员，xx中队应到xx人，实到xx人。xx主题中队会一切工作就绪，请辅导员批准我们的报告。”辅导员：“接受你们的报告，祝你们的队会圆满成功。”

正式部分：

一、全体立正，出旗（放出旗曲），全体队员敬礼。礼毕。

二、全体队员唱队歌。（手语操：赵千槿）。

三、中队长：（快乐）中队《孝敬父母》主题中队会现在开始，有请主持人（胡心亭a）（陈涵宇b）。

（一）开场白：主持人(a)(b)。

a：翻开昔日的相片，我们在时光的尾巴上跳舞。

b：打开未来的大门，我们在梦想的前端往上攀。

a：抛去从前童心未泯的稚气。

b：迎来现在热情奔放的青春。

a：多少年风雨，我们一起走过。

b：多少年辛酸，我们没哭过。

ab：队员们，为我们的努力喝彩！为老师们的辛劳喝彩！

a：今天的主题中队会，我们还将争孝敬父母章，希望更多的队员，在本次中队活动中，争得孝敬章。

b：有一首歌是献给父母的歌，a：这首歌你懂我也懂。

（二）歌曲《懂你》——献给父母的歌（同学表演唱）。

a：是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。

a：是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。

a：父母赋予了我们生命。

b：父母给了我们温暖的家庭。

a：为了子女，父母什么苦都愿意吃。

b：为了子女，父母什么罪都愿意受。

a:当生死攸关的时候，父母总会义无反顾的舍弃自我，把生命的希望留给后代。ab：真是天下父母心哪！

（三）结合实际，进行《孝敬章》争章活动。

b:每个小队在前两天都做了准备，下面请各小队汇报你们小队是用什么形式来表达对父母的孝敬？（各小队长回答：如诗歌朗诵的形式、书法、绘画的形式、唱歌的形式、讲故事的形式））。

a:队员们真是多才多艺！下面进入争章环节吧！哪个小队的队员先来展示呢？（氛围创设争先恐后）。

2.诗歌朗诵的形式第三小队。

3.书法的形式第四小队。

4.讲故事的形式第一小队。

歌曲《感恩的心》的由来。

小女孩就在雨中一遍又一遍用手语做着这首感恩的心,泪水与雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过……,“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着。

a:太感人了！今天各小队的队员都表现很棒！相信你们都是孝敬父母的好孩子，人人都怀一颗感恩的心，精彩地学习、生活！队员们，让我们一起唱响这首《感恩的心》吧！

唱歌曲《感恩的心》。

（六）结束语。

a：感恩的心，感谢有你。

b：伴我一生让我有勇气做我自己。

a：队员们让我们最后用真诚的感恩之心来对我们的爸爸妈妈们说一句：

b：爸爸妈妈，你们辛苦了！“谁言寸草心，报得三春晖”，我们会一辈子孝敬你们，我们也会做到感恩社会，感恩周围的一切。

a：（快乐）中队《孝敬父母》主题队会活动非常的精彩，在活动中，进行展示的队员表现特别突出，获得了孝敬章，祝贺他们。

b：下面有请我们亲爱的辅导员为他们颁章。感谢辅导员，四、辅导员讲话，并带领呼号。

辅导员：队员们，孝敬父母是个永恒的主题，没有父母就没有我们。我们要孝敬父母，懂得感恩，让我们的生活更加美好，更加精彩。谢谢你们，请跟我呼号：准备着！为共产主义事业而奋斗！

队员：时刻准备着！

五、退旗（放退旗曲）。礼毕！

六、a：我宣布：（快乐）中队《孝敬父母》主题中队会到此结束。谢谢大家！

孝敬父母篇五

活动目标：1.能够认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。

3.感恩的心态努力学习，积极生活。

活动重点：1. 能够在日常行为中做到孝敬父母。

活动难点：认识到我们要孝敬父母，学会感恩的重要性。

活动手段：讨论，朗诵，演讲，游戏等手段。

课型：班会课。

主办：706班。

过程：

一、导入------父母之爱的伟大。

1.由梅源同学的萨克斯独奏《回家》，导入正题——“听着这首回家,不知同学们想到了什么?”

2.胡含韵：我想到了家.家,一个温馨的字眼，什么是家呢？家，是母亲村头守望的身影，家是父亲无意中端过的热茶，家是母亲鼓励的眼神，家是父亲烧旺的冬日炉火。。。。。。

3.张文琪：，没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命的成长；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有父母，就没有我们；没有父母的养育之恩，我们何以成人，更没有我们的家，世界就会是一片孤独和黑暗。

4.李旋：今天，阳光明媚，空气清新，我们衣食无忧，我想做个调查，“假如今天是你生命中的最后一天，你会做哪些事情？”。（采访几个同学）。

这时候我想起以前看到过的一篇报导：一位母亲陪同儿子参加高考，儿子在教室里考试，母亲在外面守侯。因为天气太热，气温过高，不久这位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。在医院，母亲一直没有苏醒过来，令众多医生束手无策，最后还一个护士想到一个好点子，在母亲的耳边轻轻地说“高考结束了”。话还没说完，母亲便坐立起来，大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样？！”在这个生死关头，母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊，她永远把儿子放在了第一位，因为关心儿子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候，也同样会为我们付出的，因为我们是她的孩子。他们爱我们，她们关心我们胜过自己的生命。

5.周可然，李梦雪讲母爱的故事。

6.朗诵：张文琪，吴凡伟大的父爱〉(背景音乐烛光里的妈妈).

1.刘瑜靖：现在的孩子，尤其在城市长大的孩子，生活条件越来越好，父母、亲人对孩子的呵护与关爱到了无微不至的地步。一切以孩子为中心，孩子似乎是家里的“太阳”，生活在“独享”的氛围里，要什么有什么；甚至有的家庭吃饭时，最好的饭菜让孩子一人独吃；电视遥控器由孩子主宰……按理说，在这种关爱和呵护的氛围中长大的孩子，应当懂得父母养育他们所付出的辛勤和牺牲，珍惜和感激父母的含辛茹苦。但也许是“生在福中不知福”的缘故，恰恰是这些从小衣食无忧的孩子，有时候显得缺乏感恩意识。

3.杨嫣，覃瑜靖讲述不孝的故事：

4.朗诵：李璇《大爱无言》（背景音乐《飞向阳光飞向你》。

5.游戏：音乐传球。(规则：音乐停时持球者抽题回答问题,答案不完美或者不对者唱歌唱母亲的歌曲，如，母亲节，父亲节分别是哪一天？你父母的生日？)。

2.讨论：古人如弟子规中所言,孝敬父母,当今作为我们学生,应该怎样孝敬父母呢(同学们各抒己见？)。

如：应该主动承担力所能及的一些家务劳动，以减轻父母的负担。哪怕是吃饭时摆筷子。

生日蛋糕的第一块应该切给父母和长辈，

父母和长辈生病或行动不便时，应主动端茶送水。

遵纪守法，尽力而为，全力以赴地学习是对父母最好报答。

记住父母的生日，在父母生日和母亲节、父亲节时献上诚挚的祝福。

听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虎，参与家务劳动，不给父母添乱。

如关心家长健康方面：要求孩子每天要问候下班回家的父母亲；当父母劳累时，孩子应主动帮助或请父母休息一下；当父母外出时，孩子应提醒父母是否遗忘东西或注意天气变化；当父母有病时，孩子应主动照护，多说宽慰话，替他们接待客人等。

4.陈硕对在场母亲表白（今天，我听了大家的发言，真是感慨万千，在此，我要对我的妈妈说，妈妈，感谢你！感谢你抚养我长大，我清楚这么多年来，为了我，你克服了多少困难和艰辛，也能想象这些年来你所面对的问题，还有你为了让我的生活更加美好而洒下的汗水和泪。我能深刻的理解，你一直对我的鼓励和帮助，期盼……亲爱的妈妈,,今天我想跟你说,别再为我担心了,我已经长大了,我会学着为我的未来负责了,我会用功读书,我会每天锻炼身体,保持良好的状态,,我会充分的利用闲暇的每分钟.我会尽量快乐,自信,积极向上的学习.我会养成良好的习惯,并且利用他们不断完善自己.妈妈,你将会为我自豪的,你将会看到你所有的辛苦与牺牲都有好结果的.非常感谢你一直来的支持.感谢你对我付出的耐心,关爱与理解.妈妈.谢谢你!!）。

5.陈硕母亲发言。

6.王雷:今天，我学会了用感恩的心去听那爱的声音，去体会那爱的温暖；就在那一刻，我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心：妈妈，天凉，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身体。感恩的心带给我一份踏实的幸福，我不会再眺望那水中的花朵。因为，一颗感恩的心让我找到最真的幸福！一颗感恩的心让我抓住生命的寄托，领悟血脉相承的真谛！此刻,请大家和我一同唱响《感恩的心》------(全班起立,手语表演)。

四.宣誓。

张锐：通过今天的主题班会，我们知道了应该怎样孝敬父母，那么……。

誓词:感谢父母养育了我,今生今世永不忘记，从今以后，我一定做到：语言文明，彬彬有礼;交流沟通，关爱父母；勤俭节约，绝不攀比；多做家务，力所能及；努力学习，全力以赴。（全体同学宣誓）。

孝敬父母篇六

父母为我们撑起了一片蔚蓝色的.天空，得到的就应该是我们这些做儿女的感恩。

电视上有一从广告：一个小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：“妈妈，洗脚。”这从广告到现在还在播，就是因为现实中，还有许多不会感恩父母的人们，他们都把金钱、权利、工作还有自己的事都看得比感恩父母重要一万倍。

父母让我们来到这个美丽的世界上，还教会了我们如何面对失败，如何去面对以。

现在感悟还不算晚，只要我们不去做惹父母生气的事，好好学习，就算是对他们的感恩了。

就让我们怀着一颗感恩的心，一颗真诚的心，去学会吧！

孝敬父母篇七

班会目的：

根据学校政教处关于开展“公民道德”教育的活动要求，培养学生热爱父母，孝敬父母的良好品德。

设想与构思：

放手发动学生，突出学生的主体地位：班会主持人，自主发言，服务人员全部由学生自主承担，班主任只起一个引导的作用。

活动过程：

一、主持人致欢迎词：

主持人a：热烈欢迎老师们的到来！

主持人ab：同学们、老师们、大家好，伴着亲切的旋律，xx班“孝敬父母”主题班会现在开始！

主持人a：我是主持人a。

主持人b：我是主持人b。

主持人ab：这次主题班会的题目是“孝敬父母”。

主持人提出问题请同学们思考讨论。

主持人a：听着《懂你》这首歌请同学们用10分钟时间讨论以下几个问题：

提问：主持人a：1.你的哪些行为使父母高兴呢？

主持人b：2.你的哪些行为使父母生气呢？

主持人a：3.你的哪些行为使父母伤心呢？

主持人b：4.你的那些行为使父母着急呢？

主持人b：5.好，现在同学们用十分钟时间来讨论。（时间大约10分钟）。

（由同学举手回答以上四个问题）。

（回答第一个问题）。

同学1：帮助父母做家务活。

同学2：陪父母唠嗑。

同学3：给父母捶背。

（回答第二个问题）。

同学4：不听教导。

同学5：放学不按时回家。

（回答第三个问题）。

同学7：考试成绩不理想。

（回答第四个问题）。

同学8：不懂得照顾自己。

同学9：上网吧。

三：表演话剧《苹果树》。

主持人a：现在请大家放松一下，来欣赏一则小话剧，

主持人b：请六位同学上台表演话剧《苹果树》，大家热烈欢迎。

（表演完毕，主持人总结）。

主持人b：父母对子女的爱是人间最伟大，最崇高的感情。是父母把我们带到了这个世界上，并花费了不少血汗和汗水将我们哺育成人。若没有父母的悉心照料和苦心教导我们能够茁壮成长吗？同学们，我们都有一个温馨的家。在家里，爸爸妈妈呵护着我们。为了我们，他们操碎了心，付出了辛苦的劳动。

主持人a：那棵树，就好像我们的爸爸、妈妈，我们就好像那个小男孩。小时侯，我们总是围绕在爸爸、妈妈的周围玩耍，渐渐地长大后，会离开父母的身边，而且不常回来。而且，每次回来，就是不快乐的时候，不然就是有什么需要的时候。而父母都会把他们身上最好的、最符合我们需要的东西交给我们，这时我们总是拿了东西，转身就走，留下渴望我们留在自己身旁的父母，凝视着渐小的背影。

四：主持人a：下面，请一名同学，为大家诵读《我的母亲》：

朗诵《我的母亲》。

主持人b：妈妈，多么亲切的字眼！

主持人a：爸爸，多么诚挚的称呼！

主持人ab：他们在生活上关心、体贴我们；在学习上督促、指导我们，还常常教育我们怎样做人。因此，孝敬父母不仅是对父母养育之恩的回报，也是对人类劳动的尊重。

五、主持人a：下面请同学们利用10分钟时间讨论一下对父母的敬意，现在开始讨论。（两位同学回答此问题）。

第一位同学回答：

《新三字经》里有一句：能温席，小黄香，爱父母，意深长。其中提到的小黄香是汉代湖北省一位孝敬长辈而名流千古的好儿童。他九岁时，不幸丧母，小小年纪便懂得孝敬父亲。每当夏天炎热时，他就把父亲睡的枕席扇凉，赶走蚊子，放好帐子，让父亲能睡的舒服：在寒冷的冬天，床席冰冷如铁，他就先睡在父亲的床席上，用自己的体温把被子暖热，再请父亲睡到温暖的床上。小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才，当有“天下无双，江夏黄童”的赞誉。

在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈开人生的第一步；在甜甜的儿歌声中入睡，在无微不至的关怀中成长；灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜；读书升学费花去父母多少心血；立业成家铺垫着父母多少艰辛。可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。如果人类应该有爱，那么首先爱自己的父母，其次才能谈到爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国……孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活，感情方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰。就说现在城市里的大多数老人，虽然儿孙满堂，在生活上不愁吃穿，不缺钱花，但是孩子以为工作的缘故几乎都不在身边，平时恐怕很少见面，所以，在他们的感情上最渴望的是能与所有的亲人团聚。不是有首歌中唱道：“常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈捶捶后背，揉揉肩，老人不求子女为家做多大贡献，只求个平平安安，团团圆圆”。所以将来不管我们走到哪里，都要记着爸爸、妈妈；而且更要趁现在在他们身边的时候，多孝敬他们。

第二位同学：

此时此刻让我想起了日夜为我操劳的母亲，想起了她额头的那一丝丝白发和眼角浅浅的皱纹，我突然发现，母亲老了，母亲真的老了。

每一位母亲，无非是为了自己的子女，她们把所有的爱都给了我们，母亲的心中，自己的子女莫过于最重要，他在为自己的子女而努力着。而无知的我们并不懂事，把母亲的好意误认为坏的，甚至还对她发脾气。我们真是错了，真的错了。现在，我想对母亲，对所有的母亲说，你们辛苦了。

六、下面有请一名同学为大家诵读一则父亲的故事：

许多年前，美国芝加哥有一个名叫阿尔•卡彭的人，名噪芝城，不是因为英雄业绩，也不是因为非凡创举，而是因为他罪大恶极，从走私到谋杀，什么坏事都干得出。然而，他总是能逍遥法外，逃脱法律的惩处。原因是他有一个人称“铁齿埃迪”的大律师。

埃迪伶牙俐齿，精通法律，他的如簧之舌一次又一次让卡彭摆脱牢狱之灾。卡彭为了感谢他，不但给他很高的酬金，而且分给他不菲的红利。埃迪因此过上了庄园别墅灯红酒绿的奢侈生活，对于卡彭的社会危害，他毫不关心麻木不仁。

但是，铁石心肠的埃迪心中也有一块柔软的地方，那就是他的儿子。他深爱他的儿子，希望他拥有世界上最好的一切——最好的衣食，最好的汽车并享受最好的教育，为此，他愿意不惜一切代价。尽管他庇护坏人不遗余力，但是他还是希望他的儿子将来走上正道。然而，他发现，要让儿子走上正道，他有两样东西是无法给予的——好的名声和好的榜样。经过一番思想斗争，终于有一天埃迪做出了改邪归正的决定。他向警方揭露了卡彭的一切滔天罪行。埃迪清洗了自己的罪恶之身，让儿子看到了一个英勇、正义、诚实的父亲。可是他付出的代价也是巨大的。一年后，他在芝加哥的大街上遭遇卡彭同伙的枪杀。他用生命给了儿子最珍贵的礼物。

七、下面有请一名同学为大家演唱《妈妈的吻》。

八、一位同学站起来激动地说：“请全班同学都来说一句此时此刻最想对父母说的话”。

同学们开始发言：

“此时此刻我最想说的话就是：爸爸妈妈，我爱你们！”

“此时此刻我最想说的话就是：爸爸妈妈放心，我一定努力学习，以最优异的成绩来回报你们的养育之恩！”

“此时此刻我最想说的话就是：爸爸妈妈，我长大了！”

“爸爸妈妈请放心，我会照顾好自己的！”

“爸爸妈妈，你们辛苦了！”

“我长大了，不会再惹爸爸妈妈生气了。”

“千言万语汇成一句话：我爱爸爸妈妈！”

“爸爸妈妈，我一定做个孝顺的好孩子！”……。

主持人ab：让我们对天下的父母说：“我们永远爱你们，我们永远是您们的骄傲！”

主持人a：千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴！

主持人b：千言万语，无法表达我们对父母的感激！

九、主持人ab：请全体同学起立，宣告我们的承诺。

亲爱的爸爸妈妈，我们向你们郑重承诺：

在思想品德上让你们安心；

在学习上让你们放心；

在生活上让你们省心；

我们要“不负天下父母心”。

播放背景音乐，在音乐声中宣布本班班会《孝敬父母》到此结束。

孝敬父母篇八

有一个好姐姐，她圆圆的脸上镶嵌着两个炯炯有神的大眼睛，上面还带着一副沉重的眼睛，鼻梁都快撑不住了。乌黑的头后面还扎着一个高翘的“马尾巴”。她虽然胖，学习也不太好，但她非常。

因为学习不太好，姑姑让她到别的城市读书，放假才能回家一次。姑姑和姑父赚的钱都不多，都是打工赚来的一点儿钱。而姐姐去别的城市读书，光火车票就得几百块钱，更别说学费了。姐姐怕姑姑、姑父太累了，便自己找了份工作，放假就去打工。她每天省吃俭用，起早贪黑地去打工，上班的时候她特别认真工作，想多赚点儿钱去上学。姑姑和姑父减轻了一半儿的负担。姐姐曾经对我说过：“我以后赚的钱多了，就让你姑姑、姑父过上更好的生活。”

我真为有这样一个好姐姐而感到高兴，我也要做她那样的的女孩子。

孝敬父母篇九

班会目的：

1、让学生知道子女在家庭生活中应遵守的道德规范及应有的家庭责任感。

2、理解父母的心意，接受父母的教育，关心父母的健康，不向父母提过分的要求。

班会准备：

1、书籍《新三字经》。

2、《七旬父母将五名子女告上法庭》、《小黄香》等故事。

3、同学准备发言稿。

4、歌曲《妈妈的吻》。

班会形式：

教师讲解与学生讨论相结合。

分析道理与故事赏析相结合。

班会过程：

一、由母亲节、父亲节引入。

1、同学们，母亲节早成过去，父亲节才刚刚迈步。我听说不少同学都为父母准备过礼物，这是个好现象，说明大家都知道孝敬父母。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是子女在家庭中的道德规范，是子女的天职和义务，但在现实生活中，在我们的身边，却有不少人丧失良知，未能很好地履行孝敬父母的义务。

2、讲述报纸上《七旬父母将五名子女告上法庭》的事情。

3、听了这真实的事例后，你们有什么感想，你认为他们做的对吗？为什么？

1、让学生自由发表看法。

2、投影出示《新三字经》。

（1）学生齐读“为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。

（2）学生讲《小黄香》的故事。

3、教师小结：父母对子女的爱是人世间最伟大，最崇高的感情。父母把我们带到了这个世界上，并花费了不少血汗和汗水将我们哺育成人。若没有父母的悉心照料和苦心教导，我们能够茁壮成长吗？对父母的养育之恩，我们作为子女的是怎样报答也报答不完的。

1、出示《新三字经》，齐读“孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。存孝意，献孝心。父母心，知体谅。心里话，不隐瞒。求上进，父母安。孝父母，不能忘。”

2、结合《新三字经》小组讨论。

四、自省自察及今后做法。

1、说说自己哪方面做得好，哪些存在不足之处？今后如何改正？

2、根据平时的观察，表扬班上孝敬父母的好同学。

3、谁能说说你所知道的有关孝敬父母的故事。

（可有《花木兰代父从军》，《朱德总司令孝敬父母》，《陈毅外长爱母亲》，《全国“十佳”少先队员之一——杜瑶瑶的故事》，《争孝》等）。

五、总结。

1、通过今节班会课的讨论，大家应该知道了对父母的养肓之恩要报答，要懂得孝敬父母。

2、齐唱《妈妈的吻》结束本课。

自我评价：

孝敬父母篇十

今天，我翻开日历。今天是五月二日，哇！这个月有母亲节！我看着“母亲节”三个字，心里像打翻了五味瓶似的，脑海中也不禁的浮现出妈妈那慈爱的面孔，忙碌的身影和她有时在困难面前无可奈何的叹息。

妈妈好像一部书，记录了我成长的点点滴滴，也承载着她对我所有付出和期望。我想在“母亲节”这一天送妈妈一个特别的礼物，给她一个大大的惊喜。

也许，你会偶尔为妈妈叠一次被子。可那只会感动妈妈一时。也许你会在学校组织活动时，为妈妈洗一次脚，那只是在完成作业。可真正的.孝敬从一点一滴做起的，且是能坚持下来的一种习惯。比如：生活中我艰苦朴素，衣着简单大方。学习中我刻苦努力，每次考试都争取能考出优异的成绩，各方面都不用妈妈操心。妈妈下班了，问她一声“妈妈，你辛苦了！”……所有的这些都会给妈妈带来了快乐，就算得上是孝敬。

其实并不难，只是看你用不用心而已。不是口号而是你的实际行动。让我们一起加油，愿天下的父母都健康快乐！

孝敬父母篇十一

父爱就像一座山，永远的守护我们，母爱就像一条河，不断的哺育我们。

如果说我们是雏鹰，那么父母就是蔚蓝的天空，任由我们自由地翱翔；如果说我们是小马，那么父母就是广阔的草原，任由我们尽情地奔跑；如果说我们是鱼儿，那么父母就是辽阔的`大海，任由我们快乐地遨游。

我小时候从来不知道什么是，我只知道接受父母的爱，父母为我穿衣服、盖被窝……幼稚的我理直气壮地认为父母为我们“服务”是理所当然的。所以，当我接受父母的爱时从不脸红，更不会说一声“谢谢！”而如今，我已懂得了。母亲对我们唠叨是为什么？是因为她怕我们出事啊！父亲对我们批评是为什么？是因为他希望我们能改正错误，继续拼搏啊！这唠叨与批评中饱含了多少浓浓的亲情！我们可不能为母亲的唠叨而心烦、为父亲的批评而怨恨，如果让父母知道了，他们该是多么伤心！我开始学会了给父母按摩背部，帮他们洗衣服，拖地，洗碗……在接受父母的爱时，我总会说一声“谢谢！”看见父母脸上的欣慰表情，我也十分快乐！

我懂得了！

孝敬父母篇十二

12、20。

活动目的：

通过活动让学生了解父母的辛苦，知道父母的爱是无私的。改掉自己在家里的坏习惯，体贴父母，孝敬父母。

活动过程：

一、主持人上场宣布二年级“孝敬父母”主题班会现在开始。

主持人：同学们，是谁把我们带到这个世界上？生：是母亲。

主持人：是谁从小把我们养育？生：是父母。

主持人：是啊！爸爸妈妈为了我们，日夜辛劳，含辛茹苦。下面就请我们听听这些发生在家里的真实故事吧！

1、四位学生发言，分别说出自己在家里受到父母的关怀和爱。

主持人：爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的泪水„„让我们把《好妈妈》这首歌献给所有的父母吧！

2、全班齐唱歌曲《好妈妈》。

主持人：是啊！同学们！父母为我们付出太多了，那我们应该怎样回报他们呢？请听故事《黄香温席》。

3、主持人：黄香冬天给父亲温席，夏天给父亲凉席，那我们应该学习他什么呢？（学生发言）。

5、学生纷纷发言，说出自己的想法。

6、小品《妈妈的生日》、《特别的节日》。

主持人：在我们的班上，像这样的单亲家庭有三个，他们的爸爸或妈妈要付出双倍的辛劳才能把他们养大。天下的爸妈都一样啊！

7、全班齐唱歌曲《天下妈妈都一样》。

二、教师小结：

通过今天的活动，同学们知道了父母养育我们很辛苦，也懂得了我们应该从小事做起，孝敬父母我感到非常高兴。希望同学们说到做到，让孝敬父母的美德在我们班每个同学的心里开出最美丽的花吧！

效果分析：

孝敬父母篇十三

孝敬老人，是我国的传统美德。卧冰求鲤就是一个典型的故事，让人从中明白的道理。母亲，是个伟大的字眼，是母亲抚育了我，教育了我，让我快乐的成长。失去太阳的夜是黑暗的，道路是迷茫的，是那柔情似水的月亮默默承担太阳的责任，把光明洒向人间。母亲就像那皎洁的月亮，照亮我成长的道路，是母亲让我懂得，尊敬师长。

我的爸爸长期在外面做生意，我又要上学，奶奶又病了。母亲每天都送我上学，不管是春夏秋冬，都送我上学，每个星期天都回老家照顾奶奶，是那么辛苦，可母亲一句埋怨的话也没有。慢慢的，母亲的手变粗了，不像以前那样光滑；眼袋变多了；变的憔悴了。虽然这样，母亲还依然继续，不图回报。母亲这样教育了我，让我明白要孝敬老人，尊敬老人，爱家庭，爱家人，我要向我的母亲一样成为孝子。

母亲为了我操劳了半辈子，我在母亲节那天给我母亲洗了一次脚，母亲当时那高兴的神情仍让我记忆犹新，可能那就是母亲最高兴的时候。我非常羞愧，每天只顾着玩，只顾着学习，从来没有想过母亲，不知道母亲的孤单，我现在明白了，应该时常关心一下母亲，跟母亲谈谈心，帮母亲干干活，替母亲分担一些，让母亲不再那么劳累。

不光是我，全世界的小朋友都是一样，不要再过小公主、小王子一样的生活，什么事都让父母做，可谁知道母亲的的烦恼，我希望全世界的小朋友都能成为的好孩子。中国有句话“滴水之恩，涌泉相报”父母的爱要不图回报的报答，如果没有父母又怎么有我们。

孝敬父母篇十四

“香九龄，能温席，孝于亲，所当执！”孝敬长辈是全人类的传统美德，我们应该孝敬长辈！

记得有一回，我帮家长做家务活时，觉得非常简单。我学着家长的样子，清理地面。不一会儿，地就扫好了。这打扫地面还是很顺利的。我又拿了一块抹布，把它浸湿，把桌面上的灰尘擦得去无踪了。这时，我发现我家的“小熊罐”上落了很多的灰尘，就拿起来擦，一不小心，我的.手里一打滑，“小熊罐”差一点儿就要被摔个粉身碎骨了。我叹了长长的一口气，心想：父母打扫卫生真辛苦呀！

我们应该，不让父母为我们操心才对呀！父母能让我们满足，我们也要让他们满足啊！

孝敬父母篇十五

我从一个什么都不懂、衣来伸手饭来张口的小孩子，又通过学习和老师的教诲，长成了一个懂得的大孩子，让我们接受良好教育，使我们懂得了要。

在家看电视的时候，经常会看到一些比我小的孩子，端着洗脚水，走到妈妈面前为妈妈洗脚，还有，在现实生活中，爸爸妈妈抽出许多时间，来陪他们的爸爸妈妈聊天，带他们的爸爸妈妈去旅游，而我，却从未想到，爸爸妈妈也需要我的陪伴，我要抽出时间来多多的陪陪他们和他们在一起聊聊，在学校发生的事情，然而现在，我知道了我们要。

学校里布置了家庭作业，就是回家给父母洗脚，陪父母聊天，我觉得，自己完不成这两项作业，因为，我平时不怎么爱和爸爸妈妈沟通，更别说给爸爸妈妈洗脚了，但是，我也是尽力而为了，离校那天晚上妈妈要给我洗脚，我突然想起了老师布置的作业，忙说：“妈，您忙了一天了，休息休息吧，今天，换我来给您洗脚。”妈妈听后说：“好！好！好！”说着我便让妈妈坐下，自己蹲着给妈妈洗脚，妈妈说：“你真是长大了，知道了，知道给我洗脚了。”可是正洗着，坐在一旁看电视的爸爸说：“我有没有份儿呀？”我连忙抬头说：“有！有！有！”一会儿，就洗完了，我又把水倒了给爸爸洗，爸爸笑着说：“真是懂事儿了。”洗完以后，我就和爸爸妈妈坐在沙发上一起看电视和爸爸妈妈聊了聊我在学校的趣事儿，然后，我们就睡觉了。

原来，陪父母聊聊天儿，洗洗脚也不难嘛，我以后要多多陪陪父母。