最新有关小学五年级的日记(实用13篇)

  • 上传日期:2023-11-12 04:12:48 |
  • ZTFB |
  • 10页

经济全球化使世界各国的联系更加紧密,但也带来了一系列的挑战。在总结时要多角度、全方位地思考和分析。总结范文可以让我们更好地了解总结的重要性,并提升自己的总结能力。

有关小学五年级的日记篇一

其实一直都这样,只是我才发现而已,这叫我这次写试卷慢了一点呢!

汤俊是我们这一组的数学组长,每一次都是她收数学试卷,这一次也不例外。以前,她每拿一份试卷就会听到一句哀叫,以前我都不知道为什么,但现在,我懂了——汤俊收试卷从不给时间写,严!

数学老师又考试了,只有一节课时间写最后两大题。我本来是可以写完的,但是因为有一题多想了一会儿就赶上时间到了。“快快快!快快快!”安静的教室一下子变得闹哄哄的,肯定有许多同学没写完。乘着汤俊在收前面的,快写啊!我着急极了。如果还没写完汤俊就收到你这儿来了,那你写一笔的机会都不会有。其实她以前也是没有那么严的,只是有一次收卷子的时候,一个同学说没写完,不交。老师说:“不管他,招收。”她就这样了,不管是谁,只要时间一到——必须得交!

“就一下下嘛,就一下,很快就好了的!就再等一下嘛!”汤俊来啦!快写!我一边求情,一边奋笔疾书。本来也不多的嘛!“不行!快交!拿过来!”汤俊一脸严肃的样子,把手伸了过来,要夺走我的卷子。呜呜!怎么不能通融一点呀!打我的放在后面一张不行吗?我以最快的速度又写了两个字。咦?不对,卷子呢!我刚刚把那个字写完卷子就“唰——”的一声“飞”走了。“就让我再看一下嘛!”是啊,我还没注意有没有写对呢!“不行,时间到了就不能写。”她扔下这样一句话,扬长而去。我呆住了,不是吧,这么严呐!“哎呀呀!”在我的背后,又有一张试卷被“抢”走了。

汤俊可真不愧是一代“包青天”,遵纪守法,不管是谁,考试到时一定要收,绝不给你时间!除非老师下令还可以继续写,不然试卷一定上交。真可以叫她一声“汤青天”呀!

有关小学五年级的日记篇二

秋天是美丽的季节,也是丰收的季节!

我们来到公园里,公园里真美啊!枫树的叶子红了,红得像一团团火,瞧,那片片飘落的树叶宛如一只只蝴蝶翩翩起舞!菊花在阳光下竞相开放,有黄的,有红的,有紫的,还有粉的和白的,一朵朵,一丛丛,非常漂亮!

我们又来到田野上,放眼望去挺拔的高粱扬着黑红黑红的脸庞,好像在乐呵呵的歌唱;金黄的稻穗沉甸甸的弯下了腰,好像给大地铺上了一层金色的地毯。

秋天可真美啊!我爱这美丽的秋天!

有关小学五年级的日记篇三

今天,我找姐姐到我家玩,可她并没有答应,我不知道为什么,在家燥得慌只能去姐姐家找姐姐玩。

到了姐姐家,我先敲门,是我大姨来开的门,进去之后我没有见到姐姐的影子,我问大姨,姐姐呢?她说,在她房间里,我去她房间里,看见姐姐正在看书,她看到我,马上站起来,她吓了我一跳,她跟我谈了很多关于学习的事。

我知道姐姐的性格她好学好问,学习很好,还问了我一些问题比如:太阳为什么从东方升起,从西边落下?晴朗的夜空有那么多的星星,为什么到了白天却无影无踪?小鸡为什么从鸡蛋里出来,而不从母鸡的肚子里出来……姐姐问的问题我一个都答不上来。

姐姐对科学奥秘的不懈探求,正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。我应该向姐姐那样,遇事多问几个“为什么”,姐姐还跟我说,学会从平常的事物中发现问题。有了问题,可以随时随地的请教别人。你可以请教父母或老师,也可以请教同学或朋友,只要他确实能给你启发给你帮助,不管他年长年幼,地位高低,都可以成为你的老师。都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。

我跟大姨说再见,就走了。回家后我想了很多,爸爸也跟我说了,学与问是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知。如果我们从小养成了勤学好问的习惯,就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时,知识的天空将任你翱翔,宇宙的奥秘将任你探求,你将真正成为学习的主人。

听了爸爸的话,我深受启发,赶忙关上电视关上电脑,好好复习,争取考个好成绩。

有关小学五年级的日记篇四

今天,街上张灯结彩,车水马龙,全国人民欢聚一堂,共庆祖国母亲六十五岁的生日。在这放假的七天里,发生了许多趣事,在这里,我就给你们讲一讲吧。

这天,我怀揣着一颗激动的心来到了保利购物广场,正好赶上了美食节,香气之间,我垂涎三尺,赶紧拉着妈妈冲进了美食天堂。里面的美食真是让人眼花缭乱:马桶冰激凌、“龙卷风”(薯片串在一起)、凉皮、凉面、榴莲蛋挞……原来,美食的世界是如此丰富多彩啊!

其中,最有趣的要数马桶冰激凌了!我觉得它做得十分有创意,总让人忍俊不禁。它的形状就是活脱脱一个小小的塑料马桶,里面放上了各种口味的冰激凌,味道还不错。只是,在马桶里装上美食,我还是觉得有点怪怪的。集中在中间区域的各类烧烤摊,是整个美食去最香的地方。看到这么多的美食,我恨不得把这里的小吃全部都品尝一遍。

逛完了美食节,我和妈妈来到了游乐设施旁,看到许多人都吊着威亚,在蹦床上跳,我也跃跃欲试。第一次吊威亚的感觉真好!我在蹦床上一蹦三尺高,感觉马上就要飞到九霄云外去了。突然,我耳边响起了大概八九声的枪响,原来是一个小姑娘在玩打气球的游戏,真可谓是百发百中啊!我的心中不禁涌起了敬佩之情,要是我也能百发百中,那该多好啊!

这时,天公不作美,竟飘起了毛毛细雨,我和妈妈只好极不情愿地回家了。

有关小学五年级的日记篇五

寒假期间,爸爸带着我们一起去湖北省的武当山旅游。

我初来乍到,怀着一颗十分好奇的心上了大巴车,随着半个小时的一路颠簸,我们终于到了武当山山脚,从山脚往上望,只能依稀看见被云雾遮住的山顶。

开始向上爬了,这时候虽然是寒风刺骨的冬天,但武当山上大部分树木依旧是绿油油的,它们在这寒冷的山间顽强的生长,把整座山装扮得像一位精灵一样,它们可真是树中的“树坚强”啊!才爬了没到山的一半,天空中纷纷扬扬地飘落下一些“白点”来,我仔细一看,哦!原来是“雪精灵”降世了,它们跳着《雪花交响曲》,像一位位跳伞运动员,纷纷蹦到地上,这里的雪下的很轻,很洁白,让人看了有一种赏心悦目的感觉。

快爬到山顶的时候,山突然险了起来,感觉倾斜了好几度,再加上刚下了一场雪,阶面都结冰了,很容易打滑,我只好扶着栏杆,小心翼翼地迈出第一只脚,这只脚要停好几秒钟后,让我觉得安全了,另一只脚才慢吞吞地上来,到了离山顶差不多10米的位置,阶面变得越来越窄,最窄的地方只有我的手掌那么大。

终于爬上山顶了,一阵凉风吹来,树木“沙沙”做响,好像在演奏一件乐器,他们是不是想邀请我去参加它们的演奏会?我站在观景台上,看着那连绵不断的山脉,好像是在欣赏一幅名画似的。

有关小学五年级的日记篇六

秋姑娘来了,她来到果树的家里,看见苹果的脸通红通红的,像害羞的小姑娘,柿子树上挂了一个个红红的小灯笼,石榴裂开它那小小的嘴巴,露出了一颗颗粉红色的珠宝,梨露出黄澄澄的脸,跟人们打招呼,小鸟也在树上叽叽喳喳地唱着美妙动听的歌。

秋姑娘又来到了田野的家里,看见棉花绽开了笑脸,高梁举起了燃烧的火把,稻子把大地打扮成了金色的海洋。

秋姑娘最后来到了公园的家里,看见菊花仙子正在教别的菊花那优美的舞,桂花姑娘也尽量散发自己的清香,树叶从树上飘下来了,像在空中翩翩飞舞的蝴蝶,枫叶的家里红红火火的。

秋姑娘都在果树、花园和田野的家里放了一封信,信上是这样写的:“冬天快要来了,你们快准备过冬吧!”

啊!秋天真是太美了!

有关小学五年级的日记篇七

随着暑假的时间慢慢流失,五年级的学习生活渐渐向我逼近,而我对五年级的向往也逐渐清晰。

在过去的岁月中,我有过得到的,也有失去过的,我要把这些得与失总结起来,在新的学习环境中逐渐扩大我的优点。

还记得在四年级的学习生活中,我学习中出现,我学习中出现的马虎现象,我要让四年级的错误,不再发生在五年上。

我要让五年级的数学不再是负担,而是快乐,我要让五年级的语文不再是死记硬背而是开通思路。

让我铺开人生的道路,去追求自己的向往,让梦不再是梦,让理想成为现实。

有关小学五年级的日记篇八

今天一早,当妈妈拿着拖把拖的时,我急忙跑过去帮妈妈一起拖地。

炎炎夏日里,妈妈依然每天把家收拾的井井有条,地板擦得一尘不染,所以我也要帮妈妈。

我先把拖把洗一洗,然后拧干,两只小手一上一下扶着拖把开始拖地。一开始我没怎么用劲,拖把就不听我使唤,拖不动。妈妈笑着过来说:“孩子,你还小,力不够,还是妈妈来拖吧”我不服气地说:“妈妈你别小看我。”说完我使出全身力气,把客厅的地板拖了一遍。看着亮堂堂的地板,累得满头大汗气喘吁吁的我,心里顿时乐开了花。

我要开始擦自己的小书房了,先把桌上的作业本都整到一边,然后用抹布擦了书桌,好多的橡皮屑呀!我发现有几个小角落里非常脏,我想可能是妈妈的人太大挤不进,我用我小巧的身体挤到角落里,用抹布把各个死角擦得干干净净。看着整齐的书房、干净的地板,我开心得笑了。

做家务虽然非常累,但也是一件非常快乐的事。

有关小学五年级的日记篇九

好了!太好了!我终于升到五年级,在五楼尽情玩耍,在教室中遨游汉字王国,我们感到无比幸福。

我们要学习的文章一定高深不少,那些大作家的文章也一定很有趣,我的心里不禁涌出一丝激动,数学就把我们引入战场,数学就像一个魔法师他的.手下有四位大将,分别是加、减、乘、除、他们拥有自己的神奇魔法让那些数学,变大、变小。

这几年来我的成绩一直都考出很不理想的成绩,但是我坚信正像毛爷爷说的那样世上无难事,只怕有心人,只要我肯学习,肯勤奋,比别人学的多就比别人收获的多。我要改掉懒惰这个坏习惯。

我一定要努力学习,因为妈妈常常对我说:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”

有关小学五年级的日记篇十

昨天晚上,我们一家人去妈妈的同学店里吃饭。

我就生气了,跑到爸爸那里,说;‘’给我手机玩,‘’爸爸就把手机给我。妈妈点好菜了,就坐到椅子上,我就把爸爸手机还给爸爸,跑到妈妈身边,说;“给我手机玩,”妈妈说;“好,给你小手机,大手机我玩,”我说;“不行,”妈妈说;“不行。”我坚持着向妈妈要大手机,妈妈才给我。妈妈说;“方小四,把手机给我。”爸爸把手机给了妈妈,爸爸玩妈妈的小手机。

玩了一会儿,饭来了,爸爸和妈妈放下手机,开始吃了,我还在玩手机,爸爸说;“别玩了,吃饭了,”我说;“好,马上。”突然妈妈说哎呀!太烫了。我一看就说;“烫死了,我等一会儿再吃吧!”玩了一会儿,我放下了手机,开始吃了,“好好吃呀!“我说,爸爸说;“好吃就多吃点。’’我吃着吃着,爸爸说;”这个菜里还有鹌鹑蛋,“我说;”鹌鹑蛋是从哪里来的?“爸爸说:”是一种鸟儿下的蛋,“我说:”鸟儿不孚蛋吗?“爸爸说:”鸟儿孚蛋,只不过这是人工饲养的鸟儿,是不用孚蛋的。“我知道了。

吃好了,我又玩妈妈的手机,爸爸玩自己的手机,妈妈在和她的同学谈话,谈了好长时间。我们就回家了。

昨天晚餐真是一个难忘的晚餐。

有关小学五年级的日记篇十一

我的书包已经破的不成样子了,所以,今天刚刚上完训练课,妈妈就带我到文具专卖店买书包。

这里书包的款式可真多呀,忙得我都看不过来了。有红色的“小公主”、蓝色的“小米奇”、还有粉色的“米妮”、绿色的“史努比”……我看看这个,挺喜欢;看看那个,也挺不错的。我挑来挑去,眼睛都看花了。最后,我选中了一个玫瑰红的书包,上面有三个美丽文雅的小公主正对我笑呢。

该付钱了,妈妈问:“多少呀?”老板笑嘻嘻的.说:“128元。”“太贵了,优惠点。”老妈开始讨价还价。“大商场的专卖店也是在我这批发的,都卖这个价。”老板不松口。“算了吧。80元,我以后还会在你这买呢。”老妈也很坚决。“那好吧,就80元吧。”老板无可奈何。耶!讨价成功。当我抱着新书包时,心里别提有多高兴了!

有关小学五年级的日记篇十二

今天,是我作为一名小记者的第一次采访。采访的内容是为冯仲云将军故居捐款的图书义卖活动。

开始采访了。只见操场上人山人海、水泄不通。“姐姐,要不要买书?很便宜的,5块钱一本。”一个低年级的小女孩问我。“不用了。”我委婉地拒绝了。突然,我看见了我们班的姚诚永,就准备采访他了。由于第一次采访,我比较紧张,于是便把想提的问题写在了本子上,然后,对着本子念道:“姚诚永,你在卖书呀。那你是怎么把书卖出去的?”姚诚永大方地回答:“我是边走边喊‘清仓大甩卖,2块钱一本,快来买呀’。”我快速地把姚诚永说的话记在了本子上。

接着,我又采访了一位正和同学们一起卖书的老师。我有礼貌地问:“老师,你好。你是如何看待这次义卖活动的?”老师笑着说:“我觉得这次义卖活动特别有意义,同学们都特别开心,都很积极。当自己成功把书卖出去时,特别自豪。”

我谢过老师,准备寻找下一个采访人物。“你在干什么?”我们班的韩书行问道。“吓死我了,我在参加小记者采访活动啊。”韩书行说:“哦。”“你买书了呀。那我采访一下你吧。”我说。“你为什么要买这本书?”我问道。韩书行答道:“很便宜,原价18元的书,现在只要5元。”我再一次记在了本子上。我又拦住了一个五年级的学生,问:“你知道这次义卖的原因吗?”他笑着说:“是给冯将军的故居捐款。”

不知不觉,看到同来采访的小记者都准备走了,我抓紧时间,想问最后一个问题。这时,在人群中我看见了我们的英语老师杨老师,急忙跑过去:“杨老师,你为什么要来参加这次义卖?”杨老师微笑着说:“很热闹,而且书还很便宜啊。”听完杨老师的回答,我又一次记在了本子上。

我的第一次采访,真是一次难得的体验,紧张而又开心。

有关小学五年级的日记篇十三

我和语文之间,有着深厚的友谊。我爱语文,是因为有了它,我的生活变得多姿多彩;我爱语文是因为有了它,我才会爱上阅读,并且增长许多知识,语文,就像是一个活泼可爱的'小女孩儿,我们一起读书、写字,愉快地度过每一天。

早晨,和蔼的语文老师走进教室,我充满期待地望着老师,同时又急切的打开语文书。老师开始讲课啦,那声音甜美动听,我听的入了迷。那时,我的心已飞向桂林,耳旁隐隐约约能够听到小鸟的歌声。啊,桂林好美啊!虽然我没有真正去过桂林,但我的心却已在课文中游览了整个桂林山水。下课了,老师离开了教室,可我却还沉浸在桂林美丽的景色中。

中午放学后,我回到家,急忙打开《城南旧事》这本书开始阅读。读着读着,我忘却了自己,好像自己就是小英子,随着文章的起伏而波动,我和主人公小英子一起哭,一起笑,一起快乐,一起愤怒。我看完第一个故事立刻泪如雨下,我很同情妞儿和秀贞,看到他们惨死火车轮下,我更是悲痛不已。

下午放学后,我写完作业,又复习了这一天所学的内容,还预习了第二天要学的内容。睡前,关于秀贞和你妞儿的事情还依旧浮现在我的脑海里,使我久久不能入寐。

现在我和语文已经相处了四年了,但我们仍旧像之前一样要好,一起学习,一起玩耍。

您可能关注的文档