最新中小学校领导岗位职责(精选11篇)

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中小学校领导岗位职责篇一

1、全面贯彻党的教育方针，全面负责学校师生的思想政治工作；教育教学、安全、卫生、人事财务、校际关系等方面的组织与管理；在民主的基础上形成决策；制定学校工作计划。

2、对教导处、总务处、年级组、团支部等组织工作履行情况进行检查、督促、指导与评价；协调、处理各种关系。

（二）副校长职责。

1、全面协助校长工作；协助校长处理学校日常事务。

2、指导、检查、督促教导处、总务处、年级组等职能组织工作落实情况；定期与校长、教导处、总务处、政教处、年级组沟通联系，交换学校管理方面的意见和建议。

3、教职工分工协调与管理。教师考勤。（请假审批、登记）。

4、负责安全、卫生教育工作的布置、检查落实工作。

5、分抓九年级工作及小学工作。

（三）教导主任职责。

1、组织指导全校教学、教研、课改工作。制定教学、教研工作计划、总结等。教师任教分工、课程、时间表编排。

2、组织教师进行教育理论学习，新课改、远程教育、电化教学、教学方法的改进与教学艺术的提高等教学活动。是全面提高教学质量的直接责任人。

3、制定教师教学常规，检查、指导教师教学工作。制定教师培养和发展方案，培养指导教师提高业务水平。

4、教学用品的发放回收、图书室、仪器室、电教室的管理。教师教学工作评价。

5、教育教学档案的收集、整理、保管。对教学工作方面形成决策。

6、教、学氛围的营造；第二课堂活动的开展；教师、学生教学意见的征集与处理。

7、教师考勤、岗位职责的履行情况的检查登记，教风、学风、学生遵纪守法教育等。

8、教材征订。教学经验学习与交流。文件材料编撰。

9、分抓八年级组工作。

（四）总务主任财务职责。

1、财务预算、审计；学校财产管理与维护；后勤、财务、安全、卫生等管理制度的拟定与执行落实；收费工作布置安排与检查落实。

2、负责全校师生安全、卫生工作；是安全、卫生工作的直接责任人。校容校貌建设与规划；师生生活。

3、工程建设；教学服务；教学、生活、工作用品的添置计划；一般性支出的审计。帐务审计等。

4、安全用电措施、食堂管理；临时性工作；接待工作；学校大型活动的筹备工作。

5、后勤人员的分工，考勤工作任务完成情况的检查评价；落实“两免一补”工作。

（五）政教主任工作职责。

1、认真做为师生的思想政治工作，加大思想政治教育工作的力度，随时掌握师生思想的新动向。及时解决师生中存在的突出问题，做平安和谐校园创建工作。

2、负责实施学生综合评价，按方案操作，建立健全学生综合评价各种档案。

3、督促班主任搞好班级的学生思想政治管理工作，对于各班特殊学生必须做到心中有数，制定教育转化方案，建立特殊学生档案卡，定期召开特殊学生转化工作会。

4、值周带班工作管理，建立班级工作量化记录单，对班级的思想政治工作实行量化积分。

5、负责全校师生评优树模活动，实施“十佳中学生”评选工作。

6、负责文明校园，德育窗口的创建工作，制定德育工作实施方案，抓好落实。每学期组织一次德育或公益活动，力争在三年内成为县级文明校园，德育窗口学校。

7、有计划、有安排、有针对性地定期与司法机关联系，采取可行的方案，对师生进行法制教育。（每学期1次），及时调查处理学生违法（纪）事件。

8、负责学校周一的升旗仪式和国旗下的讲话稿审定、收集存档。组织大型集会。

9、以上各项工作，必须有计划、有措施、有总结，建立政教工作管理档案。

10、分抓七年级组工作。

（六）党（团）支部书记职责。

1、组织师生进行政治学习；师德建设；师生思想道德建设；组织开展德育活动；制定师德、党建、团建工作计划、总结等。

2、协助校内各组织开展师生思想政治教育活动；纳新党、团员；做好党（团）的先进性教育活动。

3、支持并监督学校严格执行党的各项方针、政策、坚持正确的办学方向。

4、参与协助学校各项工作的检查落实，做好“参谋”；调解各种矛盾纠纷；协调各种关系。

5、组织开展校园师生文娱活动，丰富校园文化生活。办好校报、校刊和“校园之声”广播室。营造校园文化、娱乐氛围。

（七）职代会工会主席职责。

1、对学校各项工作执行情况实施监督；定期召开职工大会；向学校工作提出合理化的意见、建议；反映师生心声。

2、关心师生生活；参与重大事项决策；协调领导与教师，教师与教师之间的各种关系；化解矛盾纠纷；做好校班子与师生之间的桥梁。协调解决教师生活和工作中的困难，为教师排忧解难。

3、参与各项管理，做好各职能组织的助手。

4、负责一年一度“和睦家庭、贤内助”评选活动。

（八）年级组长职责。

1、对本年级组师生进行思想道德教育；形成本年级组各项管理制度和工作计划；全面配合学校各项工作。

2、对本年级组师生的安全、卫生、教育教学工作等全面实施管理，是本年级组各项工作的第一责任人。

3、协调班主任、科任教师之间、师生之间的各种关系并进行各项工作完成情况进行检查、监督与管理；形成决策。

4、定期召开年级组教师、学生、学生家长会；对学校工作进行监督，及时反馈信息；提出合理理化的建议、意见。

1、各组织负责人必须做到职责明确、积极主动、忠于职守，分工合作，胸怀大局，以身作则，精诚团结。对自己所承担的工作负全部责任。

2、精心筹划、组织安排；用好手中的权，管好自己的人，办好自己的事，不斤斤计较，坦诚相待，坚持原则，办实事。

3、目光要敏锐，思想要清晰，大脑要清醒，带头执行上级、学校的各项决议，严格要求自己，不违纪、不参赌、不散布消极议论，事事处处要走在师生的前面。

4、工作要做细、做实，要善于发现问题，深入调查，及时上报或处理。坚决取缔事不关已，高高挂起等无政府主义工作作风。

5、对于工作拖沓、办事不力，造成一定不良影响的组织责任人要在班子会或教师会上说清楚，并承担责任。

6、善于开展批评与自我批评，倾听群众意见，虚心学习。不断改进。做好师生工作、学习、生活的组织者、指导者、服务者。

中小学校领导岗位职责篇二

（一）校长职责。

1、全面贯彻党的教育方针，全面负责学校师生的思想政治工作；教育。

教学。

安全卫生人事财务校际关系等方面的组织与管理；在民主的基础上形成决策；制定学校工作计划。

2、对教导处、总务处、年级组、团支部等组织工作履行情况进行检查、督促、指导与评价；协调、处理各种关系。

1、全面协助校长工作；协助校长处理学校日常事务。

2、指导、检查、督促教导处、总务处、年级组等职能组织工作落实情况；定期与校长、教导处、总务处、政教处、年级组沟通联系，交换学校管理方面的意见和建议。

3、教职工分工协调与管理。教师考勤。（请假审批、登记）。

4、负责安全、卫生教育工作的布置、检查落实工作。

5、分抓九年级工作及小学工作。

（三）教导主任职责。

1、组织指导全校教学、教研、课改工作。制定教学、教研工作计划、

总结。

等。教师任教分工、课程、时间表编排。

2、组织教师进行教育理论学习，新课改、远程教育、电化教学、教学方法的改进与教学艺术的提高等教学活动。是全面提高教学质量的直接责任人。

3、制定教师教学常规，检查、指导教师教学工作。制定教师培养和发展方案，培养指导教师提高业务水平。

4、教学用品的发放回收、图书室、仪器室、电教室的管理。教师教学工作评价。

5、教育教学档案的收集、整理、保管。对教学工作方面形成决策。

6、教、学氛围的营造；第二课堂活动的开展；教师、学生教学意见的征集与处理。

7、教师考勤、岗位职责的履行情况的检查登记，教风、学风、学生遵纪守法教育等。

8、教材征订。教学经验学习与交流。文件材料编撰。

9、分抓八年级组工作。

（四）总务主任财务职责。

1、财务预算、审计；学校财产管理与维护；后勤、财务、安全、卫生等管理制度的拟定与执行落实；收费工作布置安排与检查落实。

2、负责全校师生安全、卫生工作；是安全、卫生工作的直接责任人。校容校貌建设与规划；师生生活。

3、工程建设；教学服务；教学、生活、工作用品的添置计划；一般性支出的审计。帐务审计等。

4、安全用电措施、食堂管理；临时性工作；接待工作；学校大型活动的筹备工作。

5、后勤人员的分工，考勤工作任务完成情况的检查评价；落实。

“两免一补”工作。

（五）政教主任工作职责。

1、认真做为师生的思想政治工作，加大思想政治教育工作的力度，随时掌握师生思想的新动向。及时解决师生中存在的突出问题，做平安和谐校园创建工作。

2、负责实施学生综合评价，按方案操作，建立健全学生综合评价各种档案。

3、督促班主任搞好班级的学生思想政治管理工作，对于各班特殊学生必须做到心中有数，制定教育转化方案，建立特殊学生档案卡，定期召开特殊学生转化工作会。

4、值周带班工作管理，建立班级工作量化记录单，对班级的思想政治工作实行量化积分。

5、负责全校师生评优树模活动，实施“十佳中学生”评选工作。

6、负责文明校园，德育窗口的创建工作，制定德育工作实施方案，抓好落实。每学期组织一次德育或公益活动，力争在三年内成为县级文明校园，德育窗口学校。

7、有计划、有安排、有针对性地定期与司法机关联系，采取可行的方案，对师生进行法制教育。（每学期1次），及时调查处理学生违法（纪）事件。

8、负责学校周一的升旗仪式和国旗下的讲话稿审定、收集存档。组织大型集会。

9、以上各项工作，必须有计划、有措施、有总结，建立政教工。

作管理档案。

10、分抓七年级组工作。

（六）党（团）支部书记职责。

1、组织师生进行政治学习；师德建设；师生思想道德建设；组织开展德育活动；制定师德、党建、团建工作计划、总结等。

2、协助校内各组织开展师生思想政治教育活动；纳新党、团员；做好党（团）的先进性教育活动。

3、支持并监督学校严格执行党的各项方针、政策、坚持正确的办学方向。

4、参与协助学校各项工作的检查落实，做好“参谋”；调解各种矛盾纠纷；协调各种关系。

5、组织开展校园师生文娱活动，丰富校园文化生活。办好校报、校刊和“校园之声”广播室。营造校园文化、娱乐氛围。

（七）职代会工会主席职责。

1、对学校各项工作执行情况实施监督；定期召开职工大会；向学校工作提出合理化的意见、建议；反映师生心声。

2、关心师生生活；参与重大事项决策；协调领导与教师，教师与教师之间的各种关系；化解矛盾纠纷；做好校班子与师生之间的桥梁。协调解决教师生活和工作中的困难，为教师排忧解难。

3、参与各项管理，做好各职能组织的助手。

4、负责一年一度“和睦家庭、贤内助”评选活动。

（八）年级组长职责。

1、对本年级组师生进行思想道德教育；形成本年级组各项管理制度和工作计划；全面配合学校各项工作。

2、对本年级组师生的安全、卫生、教育教学工作等全面实施管理，是本年级组各项工作的第一责任人。

3、协调班主任、科任教师之间、师生之间的各种关系并进行各项工作完成情况进行检查、监督与管理；形成决策。

4、定期召开年级组教师、学生、学生家长会；对学校工作进行监督，及时反馈信息；提出合理理化的建议、意见。

二、履行职责要求。

1、各组织负责人必须做到职责明确、积极主动、忠于职守，分工合作，胸怀大局，以身作则，精诚团结。对自己所承担的工作负全部责任。

2、精心筹划、组织安排；用好手中的权，管好自己的人，办好自己的事，不斤斤计较，坦诚相待，坚持原则，办实事。

3、目光要敏锐，思想要清晰，大脑要清醒，带头执行上级、学校的各项决议，严格要求自己，不违纪、不参赌、不散布消极议论，事事处处要走在师生的前面。

4、工作要做细、做实，要善于发现问题，深入调查，及时上报或处理。坚决取缔事不关已，高高挂起等无政府主义工作作风。

5、对于工作拖沓、办事不力，造成一定不良影响的组织责任人要在班子会或教师会上说清楚，并承担责任。

6、善于开展批评与自我批评，倾听群众意见，虚心学习。不断。

改进。做好师生工作、学习、生活的组织者、指导者、服务者。

兴安学校。

2011年3月。

中小学校领导岗位职责篇三

一、明确音乐课程标准的要求，认真学习现代教育思想、教育理论和现代教育技术，努力贯彻艺术教育的方针、政策。严格执行各项规章制度，积极落实各项工作计划。

二、加强自身思想道德修养，热爱本职工作，遵循教学规律，结合本学科特点,开展音乐教学研究，积极改进教学方法，勇于创新，深入教学实际，总结经验。正确处理好课中师生的双边关系，使学生乐学、会学。做好平时、期末考核工作。

三、认真执行教学常规，落实教学目标，精心设计好每一堂课，不断改进教学方法，善于使用现代化教学手段，努力提高课堂教学效益。加强教学过程的管理，及时恰当地处理好课堂上出现的问题。

四、坚持“因材施教，分类推进”的原则，面向全体学生，提高尖子学生，狠抓中、下学生，使各类学生在原有基础上都有稳步的提高。组织开展好学校艺术教育工作，积极创建校园文化艺术氛围。认真组建学校艺术团，并积极向学校献计献策。

五、管好、用好软件资料，管理用好音乐教学器材。精心维护、保养音乐室各项设备、设施。严格注意用电安全，做好音乐室的清洁工作。

六、积极参加各级各类的教学研究活动，要有目标、有计划地进行教学改革和教学研究，认真总结教学经验，积极撰写音乐科研论文，努力做学科带头人。

七、顾全大局，服从分配，自觉接受和认真负责地完成学校规定的年度、学期工作任务和工作指标，认真完成学校临时性的有关任务。

中小学校领导岗位职责篇四

1、任科教师对本堂课教学中学生安全直接负责，在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险，特别是要认真落实体育课、实验实训课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。

2、认真贯彻执行《中小学公共安全教育指导纲要》、挖掘本学科教材中有关安全教育的内容，进行有针对性的教学，提高学生的安全意识和自我保护能力，普及和培养学生抵御自然灾害的知识和能力。

3、上课前必须清点学生人数，详细记录未上课学生缺课原因，未请假不上课的要及时通知班主任。上课期间要随时留心课堂中出现的各种异常现象(如对体弱学生)，出现异常要及时报告教导处，并采取有效措施，处理好各种异常偶发事件;发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止、教育，并与班主任(或学生家长)沟通。

4、教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，关心学生身心健康成长，不得侮辱、体罚或变相体罚学生。

5、对必须外出进行校外教学的课，要事先报告学校，经批准后，方可外出;未经允许，不得外出。

6、认真落实各有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。

7、万一出现事故，必须及时报告并进行有效的救护。

8、如需到校外上课，须将学生整队后带至上课地点，在前往途中要注意学生安全，保持队伍的安静有序，下课后要整队安全带回。

9、在校园内一旦发生各类重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案，一切操作程序按照学校应急预案操作流程实施，以维护学生安全为己任。

中小学校领导岗位职责篇五

心理健康教师在学校德育处的领导下，全面负责校园内的心理健康教育宣传工作，营造心理教育的校园氛围;负责开展学校学生发展性和补救性心理教育工作，包括班级团体辅导、保健及心理选修课和心理咨询等。也承担协助学校德育工作开展各项工作，调节教师工作压力的任务。

二、具体任务。

7.协助处理学生行为、心理偏常事件，疏导处理;。

8.进行教师心理素质的提高和优化工作，进行适当的辅导;。

9.加强业务学习，不断提高业务水平，提高心理健康教育科研能力。承担心理辅导咨询方面的科研工作，积极总结心理辅导咨询经验，探索心理辅导咨询工作的理想模式。

[附]心理咨询人员工作守则。

1、严格遵守保密性原则，未经当事人许可，不得泄露或暴露当事人信息，以维护当事人权益。

2、坚持务实严谨的作风，不能夸大咨询的作用或自己的能力，必须承认自身能力的局限，对于自身能力范围之外的个案，要及时转介;在身心状态不佳的情况下，不应接受咨询任务，并妥善说明。

3、本咨询室对本校师生、家长免费开放，咨询人员不得索取任何额外报酬和礼物。

4、以当事人为中心，坚持热情、真诚、尊重的态度，无条件接纳当事人。

5、热爱心理咨询工作，严格遵守职业道德，保持专业上的高水准，高责任心，不断努力提高咨询技能。

6、工作认真负责，努力钻研业务，准时上岗，做好咨询记录，定期进行工作回顾和总结。

7、注意仪表，打扮简洁自然、朴素大方。

8、原则上不得在咨询室以外的地点进行心理咨询。

9、.每次咨询时间应控制在每次1小时之内。

中小学校领导岗位职责篇六

1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级教育行政部门的指示，完成上级布置的各项任务。

2、定期召开行政会研究学校重大问题，建设一个团结、战斗的领导班子，当好班长。

3、全面规划，统一安排学校各部门工作，确定学校奋斗目标，制定学校工作计划、规章、岗位职责及重大改革方案，并提交教职工大会审议后，认真组织实施。

4、负责全校教职工的人事、考核、奖惩、进修和思想政治工作。

5、坚持把德育工作放在学校工作的首位，领导和组织学校的德育工作，坚持以教学为中心，保证教学计划的贯彻执行，重视学生的德、智、体、美、劳全面发展。抓好体育、卫生、艺术教育工作。

6、主持召开学校行政会议，研究部署协调学校各方面工作，对学校重大问题或方案进行决断；定期听取各部门情况汇报，并就学校的发展计划、师资队伍建设、管理工作、财务建设、设施等重大问题组织讨论，作出决定。

7、深入第一线，密切联系群众，开展调查研究，经常和教职工、学生开展对话谈心活动，沟通思想，掌握情况，及时发现问题。关心教职工和学生生活，改善教学条件和生活条件。

8、自觉接受党组织监督，定期向支部通报学校情况，征求对教职工调动、奖惩、干部任免等学校重大问题决策的意见。

9、及时向上级领导请示汇报工作，取得各级领导对学校工作的支持，负责处理与本区兄弟单位的协作关系，争取社会力量共同办好学校。

1、在校长的领导下，起草、修改有关文件及会议材料，负责学校党政领导的重要讲话、相关文件的管理工作。

2、协助校长落实教育方针和教育法纪法规。

3、负责上级和学校重要党政工作部署、学校党政领导批办的文件、交办的事项及批办给各部门的事项的催办和督促检查工作。

4、协助校长制定学校发展规划和学期、学年的工作计划，组织实施并督促、检查规划和计划的执行；定期进行工作总结，提出改进工作的措施和意见。

5、协助校长制定学校各部门工作人员的岗位职责，建立并完善各种管理制度，明确各岗位人员的职、责、权、义、利，科学管理学校。

6、参加校长办公会议和行政例会，审议学校重大问题。领导学校办公室、宣传小组，制定计划，开展工作，定期检查、考评。

7、协助校长做好教职员工的聘任、调配、管理、奖惩等项工作。负责教职工专业技术职务(职称)的评聘及学期绩效考核工作。

8、负责对来校检查、视察、参观的上级领导和其他人员的组织接待工作，以及安排各种重要会议的会务、接待工作。

9、负责协调和沟通学校各部门工作。

10、完成党政领导交办的其他工作。

三、党支部书记岗位职责。

1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级党组织的指示，结合本校的具体实际，完成党总支布置的各项任务。

2、制定党支部学期工作计划，安排每学期党组织活动，并做好学期工作的总结和表彰工作。定期召开支委会，研究党支部内重大问题，及时向上级党组织报告工作。

3、及时了解党员和群众的思想、工作和生活情况，认真做好思想政治工作，发现问题及时研究解决。

4、经常与党支部委员会和校长保持密切联系，支持行政工作，协调党、政、工、团的关系，共同做好学校德育工作，充分调动各方面的积极性。

5、指导团委举办青少年学生业余团校，研究青少年学生新特点、新问题，及时进行学习、研究，与校团校一起做好学生的思想政治工作。

6、积极做好组织发展工作和预备党员的转正工作。

7、负责全校教职工的政治学习，努力提高教职工队伍的政治思想素质。指导教代会开展民主监督、参政议政、依法治校，促进学校的管理科学化、民主化、规范化。

8、负责处理与兄弟党支部的协作关系，争取社会力量共同办好学校。

四、教务主任工作职责。

教务主任是分管校长领导教学工作的主要助手。教务主任在分管校长领导下，协助分管校长全面贯彻党的教育方针，组织全校教学工作。

一、制定、组织和实施学校教学工作计划，制定和完善各项教学常规，建立正常的教学秩序，以保证教学计划的顺利实施。

二、协助常务校长全面贯彻执行党的教育方针，按照教学计划，课程标准和教材的要求，妥善安排学校的教学工作，做好教学管理工作，努力提高教学质量。

三、根据工作需要和师资队伍情况，提出新学期教师安排初步意见，经分管校长同意，报校长办公会批准后执行。

四、选配教研组长，安排教师任课，审查教研组教育教学计划和教师的学科教学计划，并对执行情况进行检查和指导，有计划、有目的地参与教研组和备课组开展的教研活动，并指导教育教学研究工作。定期召开学校教学工作会议和教研组长，共同研讨各科教学情况。

五、分析全校教学质量状况。每学期至少集中分析全校教育教学现状和趋势两次，针对共同存在的问题和教研组长一起研究改进的措施和办法。

六、经常深入教学第一线，了解、掌握教师备课和课堂教学的实情。并做到有目的、有计划地听课，平均每学期听课不少于20节，研究课堂教学中的薄弱环节，总结教学经验。

七、组织教师学习现代教育教学理论、学习并熟悉国家教育部制订的各科《课程标准》，根据上级有关教学要求，在教学质量管理过程中，检查各年级、各学科的教学目标完成情况，进行及时的指导与调控。

八、定期召开教研组长会议，研究教育教学工作，通过师生座谈会、个别谈话、检查备课笔记、检查学生作业等方式，了解各学科的量和质，监控学生课业负担，听取师生对改进教学工作的意见和建议。

九、定期组织教师举办公开课、观摩课和示范课，积极组织参加上级教研部门开展的各项活动，开展改进课堂教学的研究，总结交流教学经验，培养教学骨干和学科带头人，充分发挥教学新秀、骨干教师的示范作用，对青年教师要及时给予具体指导，使他们早日脱颖而出，成为教育教学的中坚力量。

十、做好教学质量检测组织工作，具体指导教师学会自行命题和质量检测情况分析工作，能写出具有一定水准的质量分析评价报告。经常了解各学科测验考查次数与质量，并加以控制和协调。

十二、负责做好教务行政工作，安排好因公、因病、因事教师的代课，统计教师出勤情况，管理教师业务档案，合理科学地安排作息时间表、课程表，确保学科课程与活动课程的落实，组织安排好全校的学科活动、科技活动。

十三、管理学校实验室、多媒体教室、计算机室、理化生实验室等工作，定期检查分管各室教师的工作情况，抓好仪器、电化教具等教学设备的添置、管理和使用，抓好学校教师报刊的征订工作。

十四、抓好新课改的实施和校本教研制度的建立，拟定实施方案，抓好各项工作的落实。

十五、制定教务处量化考核方案，完成绩效考核、核算及发放工作。

十六、主持处务工作会议，总结交流教务处部门工作，解决存在问题，安排教务处人员值班。

十七、教务副主任和教务干事协助教务主任做好上述工作。

五、政教主任岗位职责。

政教处是学校教育管理和教育行政工作的职能机构，是学校教育工作管理的枢纽。

一、制定实施学校德育工作计划，审查年级组，班主任及下辖部室学期工作计划。

二、组织管理学生的思想政治工作。

1、坚持在学生中贯彻执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《湖州市中小学生礼仪常规》，及时了解学生思想品德情况，有针对性地开展教育，加强常规训练，树立良好校风，努力提高学生思想道德素质。

2、指导年级组长、班主任工作，掌握教师贯彻《中学德育大纲》和班主任工作计划的情况，定期召开年级组长、班主任会议，布置检查工作，进行德育工作研讨。

3、经常深入教室、图书馆、操场、饭厅等学生活动场所，了解学生情况，及时与有关部门、有关教师联系，提出指导性意见。

4、负责做好学生奖惩和班级评估工作。

5、组织学生参加公益劳动，对学生进行劳动教育。

6、负责抓好社区教育，搞好军民警校共建，定期召开家长会、学生座谈会，听取意见和建议。抓好国防教育、青少年学生的青春期教育。

7、协助团队、指导学生会开展形式多样的活动，寓教育于活动之中。

8、及时了解各年级违纪情况，通报年级组并报告校长。

三、负责四创工作组织安排学生的文体卫生工作。

1、积极开展群众性的体育活动，抓好体育课、广播操、眼保健操，组织好全校性的学生素质运动会和田径运动会。

2、指导医务室，搞好卫生保健工作，建立学生卫生健康档案，抓好全校卫生文明工作，调整学生课业负担，关心学生身心健康。

3、重视学生课外娱乐活动，活跃学生生活，并负责组织学校艺术节等全校性重大活动。

4、检查年级组长、班主任及下辖部室管理员履行岗位职责情况，发现问题及时处理，并报校长室。

5、负责向校长推荐年级组长、班主任人选。

四、招生宣传及学籍管理、转入、转出、休学的审批工作。

五、制定学校班级量化考核方案，做好学期量化考核的汇总和班主任津贴的核算发放工作。

六、政教处副主任和干事协助主任做好政教处工作。

1、协助校长制定并组织实施学校总务工作计划和管理制度，定期检查落实情况，定期总结工作。

2、协助校长安排、分配总务工作人员的工作。注重思想教育，树立全心全意为师生服务，为教学服务的思想。

3、管好校产，将学校的所有财产登记造册，专人保管。搞好校舍的基建和维修，保证安全，防止出现伤亡事故。搞好设备的保管和添置。并教育师生管好、用好和爱护学校的公共财务。

4、管好财务。严格遵守国家财经制度，财务、帐目清楚，收支合理。

5、管好生活。解决安排好师生的住宿，饮食、用水等问题。注意饮食卫生，严禁食物中毒。

6、搞好教学供应，负责教学设备和教学办公用品的供应。保证教学工作的正常进行，7、做好安全保卫工作。保护学校财产不丢失、不损坏，保护师生的人身安全。防火防盗，安排好值勤，值班。

8、绿化、美化、硬化学校，搞好校容校貌建设努力建设“园林式”的学校。

10、搞好勤工俭学，完成生均收入指标。

11、做好校建工作，对学校新建、修建等相关资料要按有关规定存档保管，对资料的调阅、查询要按程序进行，不得随意将有关资料借阅或转借他人或单位。

12、组织总务人员、职工政治业务学习，每周不少于两小时。

副主任及干事协助主任落实上述工作。

1、负责后勤部全面工作和全校安全等工作。

2、树立为教学服务，为师生服务的思想，搞好管理和服务育人工作。

3、深入抓好食堂工作，以服务师生为宗旨，坚持管理改革，改善师生员工的生活。保证饭菜质量，搞好饮食卫生，为师生就餐提供优质服务。及时听取师生意见和建议，督促食堂工作人员改进工作，并做好食堂工作人员的技术培训和岗位考核工作。

4、切实做好学生宿舍的管理工作，在抓好常规管理工作的同时，注重学生的养成教育。

5、指导生活老师做好学生宿舍文化建设，凸现宿舍特色，展现中学生风采。

6、负责做好生活老师和后勤人员的思想政治工作，明确人员分工，定期检查考核分管主管及生活服务人员的工作。

7、注意倾听学生、家长、教师、社会对寄宿工作的反映，经常总结经验教训，不断提高管理水平和服务质量。

一、在学校党政的领导下主持办公室的全面工作。

七、后勤主任岗位职责。

二、负责办公室的日常工作；协助领导做好与学校有关职能部门、兄弟学校的沟通与协调，安排或代表领导参加有关公务接待。

三、负责上级部门来文的接收、登记、传阅、整理归档工作。

四、协助学校领导做好对各类人员的考核、制定校内工资分配方案。

五、协助学校领导做好学校财务管理、编制财务预算，定期向校领导通报预算执行情况。

六、协助校领导制定各类规章制度，起草工作计划、工作总结以及各类公文。

七、组织安排工作例会、行政性会议及其它专门会议，做好会议的记录、整理、存档工作。

八、根据上级指示精神和具体情况，向校领导提出各时期工作建议，协助校领导作好值周工作。

九、负责传达校领导对各部门的指示、通知，传递各部门给校领导的报告、请示。

十、按校领导的部署，检查学校各部门对行政决议、决定、工作计划的完成情况，并负责督办落实。

十一、负责本校印章管理与使用。办理行政介绍信、证明信和其它函件等。

十二、负责组织学期绩效考核汇总工作，协助总务处做好学期绩效工资的发放。

十三、完成校领导交办的其它工作任务。

九、团支部书记岗位职责。

团支部书记的主要职责是在团支部委员会的集体领导下，按照支部团员大会、支委会的决议，负责组织团支部的经常性活动和主持团支部的日常工作。

（一）负责召集支部委员会和支部团员大会；结合本支部的具体情况，认真传达党组织和上级团组织的决议和指示，研究安排团支部的工作；将支部工作中的重大问题，及时提交支委会和支部团员大会讨论决定。

（二）了解掌握团员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。

（三）及时、准确地向党政部门和上级团委反映青年的意见和要求，代表和维护青年的利益。

（四）检查支部的工作计划、决议的执行情况，按时向支部委员会、团员大会、同级党组织和上级团组织报告工作。

（五）同有关部门和组织保持密切联系，交流情况，互相支持，促进团的工作。

（六）抓好支委会的自身建设，加强集体领导，加强团结，督促和帮助每个委员做好分管工作，充分发挥支委会每个委员的作用。

处室工作常规。

一、教务处工作常规。

开学前：

1、了解教师的备课情况和对学校改进教学的意见。

2、写好教务处工作计划，作为学校工作计划的一部分。

3、检查教科书、教学参考资料供应情况，保证学生课前到手，并提早发给教师备课。

4、检查教室、寝室、图书室、资料室、仪器室和体育场地，保证按时开学上课。

5、协助校长开好全体教职工会，讨论通过学校工作计划，公布教师工作安排意见，为按期开学做好一切准备工作，要求教师上好开学第一课。

6、协助各处室制订“三表”（校历表、作息时间表、学科课程表和活动课安排表），上课前全部打印好分发到各处室、教师和班级。

开学初：

1、协同政教处做好新生入学教育。

2、高度重视开学第一天。要认真组织备好第一节教学案例，上好第一堂课，上好第一次早晚自习，完成好第一次练习、作业等，使一切都有一个良好的开端。

3、自开学第一天起，即加强对各班教学秩序的检查，并坚持记载，逐周公布。

4、组织班主任、科任教师检查学生假期作业完成情况，记入平时成绩。

5、抓各项计划的制订：教研组计划、各科教学计划均于开学后一周内完成。以后分别以教研组为单位交流学习，最后教务处收阅存查。

6、组织听课、评课活动，尤其要帮助新教师上好第一课。

学期中：

1、强化教学常规管理制度。主要是抓好学科课程的备课、上课、批改作业、辅导、考试考核五个教学环节；同时抓好活动课程的安排落实与效果检查。

2、指导教研组开展各项教研活动，活跃教研气氛。要切实把听课、评课活动抓起来。特别是要支持、指导教师的教改试验，关心、培养、指导青年教师成长，鼓励和帮助老教师、骨干教师总结教学经验。

3、平时开展体育达标活动，每学年协助其他处室举行一次田径运动会，开办一次艺术节活动。

5、开展教学工作单项或全面检查。如检查教学笔记、课堂教学、学生作业、召开学生代表座谈会等，检查应有记录和小结。

6、根据教学检查和平时形成性测试得到的反馈信息，召开教师会议，小结前一阶段教学工作，提出今后改进（和调整）教学工作的意见；分年级召开学生会议（或校会），向学生提出进一步搞好学习的要求，并适当组织学习经验交流活动。

7、协助政教处做好对学生的家长会及家访工作。

8、做好各教师学期绩效考核工作，协助办公室做好绩效工资的核算发放工作。

学期末：

1、学期结束前一月（或20天），召开会议，布置结束工作，并印发结束工作进度表。

2、学期初评、学年总评：协助各处室做好评优树模工作。

3、公布学生一学期考勤情况。

4、安排学期考试、考核日程表。组织学期考试、考核（教导处审题），抓好考风考纪。并组织教师阅卷评分，收阅学期考试试卷分析表。

7、收交教师业务档案登记表和续表、有关实物资料，充实并整理教师业务档案。

8、收交学期工作总结：教研组工作总结，教师教学工作总结及分管部室工作总结等。

9、书写学校教学工作总结。

10、召开教师会议，提出假期对教师的要求；要求教师布置好学生假期作业。

11、与教研组长、班主任、教师谈心，调查了解情况，结合平时考察，向校长提出下学年教师任课变动意见。

12、向总务处提出假期维修校教具的意见。

二、政教处工作常规。

开学前：

1、依据学校工作安排，协助学校做好班主任人选的调整和安排工作。

2、书写好政教处工作计划，作为学校工作计划的一部分。

3、安排部署开学前的教室、部室及校园环境卫生打扫工作，保证按时开学上课。

5、协助校长开好全体教职工会，讨论通过学校工作计划，公布班主任工作安排意见，为按期开学做好一切准备工作，要求各班级上好开学第一课。

6、制订各种表册（学生注册表、时间表、德育教育系列化教育方案、清洁区划分表、值周轮流表及升旗演讲安排表等），开学前全部打印好分发到各处室、班级。

7、开学前做好新生编班工作。

8、张贴“开学通知”、“学生报到须知”，组织安排好学生入学准备工作。

开学初：

1、开展新生入学教育。协同班主任对新生进行学生守则和行为规范教育，宣布校规校纪，介绍校史校情，熟悉环境，使之尽快适应新生活。对老生继续进行校风校规的再教育，使其以好的作风影响并带动新生。

2、十分重视开学第一天。学校和教室均应整洁，布置一新。要认真组织举行好第一次升国旗活动，做好第一次早操、课间操，开好第一次主题班会等，使一切都有一个良好的开端。

3、自开学第一天起，即加强对各班教学秩序的检查，并坚持记载，逐周公布。

4、组织班主任、科任教师检查学生假期作业完成情况，记入平时成绩。

5、抓各项计划的制订：班级工作计划、双困生帮扶计划，均于开学后一周内完成。并在班级之间进行交流学习，最后政教处收阅存查。

6、开学学生报到后，及时整理好学籍档案，上报新生花名册和学籍变动情况表。

学期中：

1、强化教育常规管理制度。主要是抓好日常行为、纪律安全、卫生、文明礼貌及养成教育等；能够根据季节变化做好流行性疾病相关知识的教育，切实提高学生的预防应对能力。同时协同其他处室抓好正常教育教学秩序的安排落实与效果检查。

2、抓好值周工作，及时督促检查值周工作。

3、指导各班级开展各项教育活动，活跃学校气氛。并能切实关心、培养、指导青年教师成长。

4、抓点带面，推动班级工作。定期召开班主任会议，交流情况，研究改进班级工作。

5、依据学校履历表和实际情况，开展好学校集体性文体活动。

6、开展教育工作单项或全面检查。如检查教育笔记、班务工作，召开学生代表座谈会等，检查应有记录和小结。

7、根据集中检查和平时检查调研得到的反馈信息，召开班主任及相关部室人员会议，小结前一阶段教育工作，提出今后改进（和调整）的意见；分年级召开学生会议（或校会），向学生提出明确的要求，并适当组织学习经验交流活动。

8、组织并参加对学生的家访和召开家长会工作。督促班主任和教师每学期对学生普遍家访一次，期中要组织好家长会的召开。也可随即召开年级（班级）学生家长座谈会。

学期末：

1、学期结束前一月（或20天），召开会议，布置结束工作，并印发结束工作进度表。

2、学期初评、学年总评：协同其他处室做好期末评优树模工作，做到以平时积累资料为主的评议方法。

3、指导各班级做好学生期末操行评语的审定，并对学生档案的填写作出具体的要求和检查。

4、协助其他处室安排好学期考试、阅卷等工作。抓好考风考纪和考试期间的正常秩序（包括纪律、安全、环境卫生等）。

6、收交学期工作总结：班主任工作总结，双考生帮扶总结及分管部室工作总结。

7、书写学校政教处工作总结。

10、召开班主任工作会议，对学生假前及假期工作进行安排部署，并听取各班主任老师对学期班级工作的建议和意见，整理完善后向校长提出下学年改进的建议。

11、组织填写学生成绩，整理学生学籍档案。完善学生档案工作（文本档案和电子档案）。

12、做好班级工作的量化考核汇总，公示，做好班级绩效工资核算和公示。

12、做好期末总结表彰会的组织，并对学生进行假期安全教育。

三、校务办公室工作常规。

一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以全心全意为教职工服务为宗旨，在校长室的正确领导下，努力改进工作方法，不断提高办事效率，积极发挥办公室的参谋职能、协调职能和服务职能，加强规范化建设，为全面、高效地达成学校工作的总目标而努力奋斗。

二、工作目标。

1．坚持政治学习和周例会制度，不断提高思想觉悟，讲学习、讲政治、讲正气，统一思想认识，强化服务观念，提高工作效率，把办公室建设成服务一流、运转高效、内强素质、外树形象的窗口部门。

2．加强办公室作风建设、组织建设和制度建设。增强人员配备的合理性和制度管理的实效性。积极探索办公室工作的思路和规律，找准本部门工作的着力点，工作准时、规范、到位、高效。

3．分工协作，各司其职，全面细致地完成好文秘工作、宣传工作、接待工作、会务工作、档案工作，协助有关部门做好文印工作、劳资工作、职评工作和考核工作等。

三、具体工作。

1．贯彻执行党和政府的方针、政策及上级部门的指示，协助学校领导处理日常行政事务，做好上传下达、协调平衡各部门的工作，及时检查各部门工作计划落实情况，使学校工作计划及校长的决策能及时得到落实，促使学校工作正常、有序地运行。

2．起草或审核学校工作计划、总结、报告、改革方案、规章制度、岗位职责等文件文稿，规范管理本单位文件，按要求高质量完成各种交流材料和汇报材料。

3．对上级机关的来文及时批转有关领导批阅或提出拟办意见，根据领导批示，具体落实承办责任人，并负责督办；规范学校公文的收发、登记、传阅、经办、催办、保管、归档工作；认真领会上级精神，完成上级机关布置的各项任务，维护学校形象。

4．妥善保管、使用学校印鉴、校长名章，坚持印鉴使用登记制度，负责出具学校介绍信、证明等。

5．做好宣传报道工作，拓宽宣传渠道，宣传办学思想和办学成绩，提高学校知名度。做好校务公开的各项工作。

6．加强网络化办公的力度，及时认真查阅、接收、通知有关文件和精神，逐步建立网络化办公模式。

7．建立、健全学校各类文字、音像档案，及时收编、分类、归档，做到科学、规范、及时，使档案充分发挥为教育、教学服务的功能。规范《学校大事记》的记载，及时收集部门、教师及学生获奖信息。

8．做好学校党总支会议、校务会议、行政会议、校长办公会议、党员大会、全校师生会议以及校长室召开的其他会议的筹备、通知、记录和会议材料准备、收集工作，检查、督促会议精神的贯彻、执行情况，加强会议室及其设备、器具的管理。

9．协调各部门工作，安排工作好学校周工作日程，使全体教职工明确近期的工作和任务。

10．协助各处室做好教师职评工作。协助总务处（财务科）办理教职工离职、退休、退养手续，会同工会等有关部门做好离退休人员的管理工作。

11．做好全校教职的考勤工作，会同有关部门做好教职工日常考勤工作和绩效工资发放工作，协助校长做好全校教职工的学期考核(考绩)和奖惩资料的汇总整理工作。

12．编印教职工电话号码簿。13．深入师生生活，调查研究，及时掌握他们的学习、生活、工作及思想动态，并向相关领导反映民声、传达民意，做好参谋工作。

14．做好上级有关部门领导检查视察等其他接待工作，做到热情周到，大方得体，有礼有节。招待用餐坚持标准，厉行节约。

15．加强办公室文印、档案和办公室设备设施的管理和维护，有效降低文印等耗材的损耗。

17．协助做好“初三学业水平测试”及区质量检测调研、中考等考务工作。18．会同学校各部门在已取得的成绩和经验的基础上，着力做好楼村中学文明校园等创建工作。

19．处理突发事件，按时保质完成校长室交办的其他事情。

四、总务后勤处工作常规。

一、每日常规工作。

1、每天早晨召开一次分管部门领导碰头会，通报工作情况，安排一天的工作。

2、每天对学校的校容校貌检查一遍，做到眼中有事，发现问题及时解决。

3、抽查食堂、水灶及宿管部管理人员在岗情况及做好相关工作的检查和记录，4、每天做好仓库物品的出入库记录。

5、财务工作要做到日清日算，财目清楚，办公室不留现金，及时上交银行，不留后患。

6、对购物进行严格把关，及时审批，购物要做到经济实用，物美价廉。

7、安排好学校布置的临时性工作，随时抽查常规工作的完成情况并及时进行反馈。

二、每周工作常规。

1、每周召开一次总务后勤工作点评会，总结上周工作，安排本周的工作。

2、每周进行一次用水、用电大检查，并将检查情况及时进行处理。

3、对一周的物品购进情况进行汇总统计。

4、及时上报上级下发的各种表格。

三、每月工作常规。

1、搞好总务后勤人员月民主评议，对职工工作情况进行评议总结。

2、及时抄报水电表，按时为学校扣收水电费，垃圾外运费。

3、按时发放合同制工资及学校负担的各种津贴和补贴。

4、及时做好维修工程及工程的验收和结算工作。

5、搞好水电维修人员的培训及管理工作。

四、学期工作常规。

1、制定本学期工作计划及财务收支预算。

2、利用假期搞好校舍的修缮，以及教室的桌、凳、教学用品的维修工作。

3、学年转换时安排好教师办公室的桌椅的配套发放，教师电脑回收发放工作。制定好下学期办公用品和卫生洁具购买计划。

4、根据季节等特点定期组织人员对学校的安全情况进行大检查，根据检查情况及时提出整改措施，排除事故隐患，确保不发生任何安全事故。

5、组织食堂工作人员学习饮食卫生知识，切实控制好食品的进货渠道，防止食物中毒等事故的发生。

6、做好每学期收费工作。

7、按要求做好工资、各类保险等的年报，及时准确地做好教职工的调资，做好登记存档工作。

8、总结本学期工作，做好年终决算。

中小学校领导岗位职责篇七

为了提高学校管理工作的效率，科学合理地安排好日常教学工作，特制定以下工作制度。

一、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推倭，敢于负责，团结协作，廉洁奉公。

二、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风，摆脱繁琐事务，注意深入基层，加强调查研究，了解情况，指导工作。在对某项工作作出重大决策前，必须深入调查研究，充分听取职能部门、教师及群众意见，做到决策的民主化。

三、提倡少说空话，多办实事的作风，密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办公一次，现场帮助解决实际问题。

四、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态，为进一步改进学校工作提供依据。

五、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度，接待群众来访，重视他们提出的意见和建议，认真答复他们提出的问题，帮助排除他们思想中的障碍。对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理，暂不能解决的要向群众解释清楚。

六、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作，充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用。

七、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系，把主要精力放在学校的管理工作上。

每期开学第一节课，任课教师必须把上课时间及学校制度向学员说明，让其遵守。

一、校规。

1、严格遵守作息时间，不迟到、早退，不旷课。

2、衣装整洁、朴素、美观大方，不允许穿奇装异服。

3、严禁在学校内吸烟、喝酒，禁止随地吐痰。

4、在教学楼内不大声喧哗、追逐打闹。

5、爱护学校内一切公共设施和物品，凡损坏丢失学校公物一律照价赔偿。

6、对违反国家法令、校规校纪或者有不良行为的学生，视其情节严重，又屡教不改者，分别给予警告、记过、开除的处分。

7、对品学兼优、学以致用的学员，或为学校争得荣誉的学员，学校给予表扬或奖励。

8、对学生的奖励、处分由教务处记入本人学习档案。

二、学员道德规范。

1、明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想。

2、刻苦学习，不畏困难,勤于思考，虚心请教，努力掌握科学文化专业知识和技能，争取成为德、智、体全面发展的合格人才。

3、尊重教师，上课认真听讲，按时完成作业，积极支持和配合教师完成教学活动，热情帮助教师改进教学方法，提高教学质量。

4、热爱集体，团结友爱，培养集体主义精神和荣誉感，积极参加集体活动。

5、遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，维护正常的教学秩序，勇于向不良言行作斗争。

三、学员守则。

1、坚持四项基本原则，努力为振兴中华，为中国逢勃发展而学习。

2、刻苦学习，认真听讲，按时完成作业，努力掌握基础知识和专业理论知识，树立理论联系实际的学风，提高分析问题和解决问题的能力，掌握实际生产技能。

3、关心集体，爱护公物，尊重师长，团结同学。

4、遵守、维护学校的各项规章制度，国家的法律、法规和社会公德。

四、课堂守则。

1、按时上课，迟到者需经老师同意才能进教室就坐。

2、遵守课堂纪律，听从教师和班主任的指挥，上课时要定位就座，衣着整齐，不得敞胸露怀、穿短裤、背心、拖鞋。未经老师，不得随便离座或进出教室。

3、上课时要认真听讲，记好笔记，不准随便说话，不得吃东西、不做与上课无关的事情。需向老师询问或回答老师提问时，要先举手示意，允许后起立问答。上课时间关掉移动电话。

4、保持教室卫生，禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物，禁止随地吐痰，禁止在教室内吸烟。

5、爱护教室内一切教学设备、仪器和设施，未经老师或班主任允许，不得擅自动用教学仪器和设备。

6、每天上课前，做好擦黑板等工作。放学前认真做好值日。值日生负责关好门窗、电灯、电扇等。

五、学员考勤和请假制度。

1、考勤由班主任负责记录，每日填写，月底汇总，报给教务管理人员。教学班的考勤表是教学档案归档内容之一，由教务存档保留。

2、上课时间、统一组织的辅导时间和自习时间，一般不准请假。学员所在单位需要学员回去办事，应由单位与学校教务联系，由学校酌定。凡是单位直接找学员本人联系或招回的，学校一律不予承认，并按考勤规定记录。

3、学员请事假、病假、公假，必须事先履行请假手续和交验病假条。假满后及时销假。请假手续是：先向班主任请假，按批准权限批准后，方可生效。

4、准假权限。病假原则上尊重医生意见。事假、公假一天以内者，班主任有权批准；三天以内者，班主任签意见，教务负责人批准；三天以上者，校长批准。

5、对迟到、早退和旷课的学员，应予以批评教育。经教育不改者要给予处分并通知单位。凡迟到、早退三次或迟到、早退一次但时间超过20分钟者，均按旷课一节处理。旷课累计达十节者，令其退学，不退还其所交所有费用。

六、评选优秀学员的条件。

为了调动学员学习的积极性，将学员培养成供事业的合格人才，在各个专业培训班，开展评优创先活动。评选优秀学员的条件是：

1、拥护党的领导，坚持四项基本原则，在思想上、政治上与党中央保持一致。自觉维护社会公德，模范遵守国家法律和学校制定的各项规章制度和要求。

2、学习目的明确，学习态度端正，认真完成好各个教学环节。正确处理学习与家庭的关系，保证出满勤，学习成绩优良。各科平均成绩在85分以上（包括专业课和基础课），其中任何课的单科成绩不低于80分。

3、关心集体，尊重师长，团结同学，爱护公物，积极参加学校和教学班组织的各项活动。

4、综合评定以上内容，评选优秀学生给予奖励。

七、与学员家长联系制度。

1、为了使学员家长、家长了解学员在校学习情况，学校与学员家长建立联系制度，进行信息反馈，以取得家长对学校的支持，配合学校对学员进行管理教育。

2、学校按月将学员出勤情况转给家长，每月25日前由班主任统计出来报给教务部门，然后再由教务部门向学员家长发出。

3、学习结束后，被评为优秀学员的名单和学员的成绩由教务部门通知家长。

4、学校每年对毕业生进行信息反馈，听取对学校的意见和要求，以便改进学校的教学工作。

1、教师要全面贯彻国家的教育方针、关心学生的成长，全心全意搞好教育教学工作，要加强学生的思想政治教育，在教学活动中贯彻思想教育，言传身教，为人师表，教书育人，热爱学生，因材施教。充分调动学生的学习积极性，勾出其求知欲望，主动热情的帮助学生。

2、学校的教研机构分为文科教研组和理科教研组。每学期教研组长应根据学校要求订出教研计划，包括教材教法研讨、集体备课等。教研教改活动由教研组长负责主持，校长批准和监督。教研组长还要了解和检查教师教学和学生学习的情况，提出改进建议。参加教研教改的教师要积极配合教研组长的工作，教师要主动承担教研教改任务。

3、教师应做好上课的准备工作，上课期间无特殊情况不得离开课堂。如教师迟到、早退和上课期间无特殊情况私自离开，扣工资5至10元。

4、教师要服从学校的工作安排，认真完成学校交办的任务（包括临时性任务）。

5、仪表端庄。教师不得穿背心，拖鞋上课。男教师不染发。上班期间不做与教学无关的事。原则上站着讲课，上课不坐桌子，学生做作业时要监督。

6、凡学校召开的会议、参与者均须准时参加，期间不做与之无关的事（如看书报、批改作业等）。教研教改活动（含教研组长随堂听课）专兼职教师均不得有不良情绪，应认真对待，高度重视。

7、教师一律向校长请假。教师除住院外一般不请假，请假须具备书面假条，病假须具备医院的证明。在校方不知请的假（天灾人祸除外）一律视为旷工。兼职教师每矿工一天扣工资80元。全职教师每矿工一天扣120元。

8，教师必须按课表上课，不得私自调课，调课须经学校领导同意。若校方不得知情况下导致的旷课将按旷工处理。

9、及时布置作业。作业分为课前测，课堂测和家庭作业，学校不定期抽查教师布置的家庭作业情况，对做得不好的，每次罚10元至30元。

10，按时签到，缺签到一次扣5元。（签到时间截止14:30为止。）。

11、对学校的决定要认真执行。如对学校的某些决定有意见，可在会上或平时向校长善意提出。在决定未修改之前，仍要按学校的决定执行。

12、教师上课应切实做到课前备课，要求备课与上课同步或超前，备课要认真。

13、教师上课的教学目的要明确，内容要具体，重难点要突出，采用启发式的教学方法。要注意开发学生智力，调动学生学习积极性，挖掘学生潜力。

14、教学要面向学生，做到以教师为主导，学生为主体，训练为主线。板书工整。教师应积极给学生解答疑难，给予学习指导。

15、认真检测学生成绩，以考带练，并做好每次考试成绩记载。月考由教师自行出题后交给该科教务组长审核，自行考试和阅卷。严格考试，认真阅卷，认真评讲，查漏补缺，改进平时的教学工作，学生成绩要稳中有升，考试成绩要交学校审查。

16、忠诚国家的教育事业，爱岗敬业，无私奉献。以主人翁精神参与学校管理，不以旁观者姿态指责学校工作，不得拉帮结派。有损于学校利益的事不做，有损学校荣誉的话不说。教师之间要互相团结。

17、教师要关心和爱护学生，做学生的知心朋友。尊重学生人格，保护学生身心全面发展，做到以情动人，以理服人。

18，老师要教育学生爱护学校桌凳等设备设施，不准在上面写字、画图、雕刻等，更不能损坏，根据损坏程度确定赔偿的金额。

19、学校加强教师的教学效果管理。教学效果主要看月考，期中，期末成绩。既注重过程更看重结果。

20、要树立集体主义观念,维护集体的利益,自觉遵守教师职业道德规范,树立良好的教师形象，把校利益永远放在第一位，为我校之声誉，共同努力。

一、教师言行。

1、时刻注意提高自身修养，升华自己的言谈、品格；

3、不要在背后议论他人的缺点，应注意工作中的每一个细节。

4、应具备大局观念，具备敬业精神和良好的职业素养，始终要把学校声誉放在第一位。，5、同事之间应和睦相处，共同提高，共同进步，共创一个和谐氛围。

二、语言表达。

2、教师必须具备语言通俗易懂、准确流畅，具备极强的专业能力和丰富的实际教学经验。

三、时间控制。

1、教师讲解与学生练习相结合，时间比例大致为2:1，边讲边练；

2、合理把握课堂授课节奏，不过快或拖堂；语速和操作速度以学生能够很好接受为准；

3、教师授课要严格按照《教学计划》规定的课时进行；根据学生的接受程度可以有小幅度的课时调整。

四、内容控制。

1、《教学计划》由每个专业的主课老师制定；

2、严格按照《教学计划》界定的内容和顺序进行讲解；

3、《教学计划》界定的内容知识点，教师在授课过程中必须全部进行讲解。

五、学生控制。

1、教师实行责任制，每位学生报名后的课程进度由指定的教师全面负责；

2、课堂上，增强与学生的互动，时刻关注学生的上课注意力；

3、当学生出现疲乏、困倦时，要采取“措施”让他兴奋起来；

5、正确指导学生学习重点和目标，解决学生对以前所学知识的困惑；

6、对学生提出的不正当要求，要婉言拒绝。

六、授课流程。

1、课前测试（口头提问形式或作业练习）；

2、教师每堂课开始时，需对上堂课的内容进行相应的复习；

七、教学准备。

不上任何一节没有准备的课，要以百分百的热情和激情投入每一节课的教学之中。

中小学校领导岗位职责篇八

一、业务校长职责：

1、依据全校工作计划，负责制定全校教学工作计划、总结及有关管理制度，认真落实各项教学工作，按时完成有关工作任务。

2、负责检查和审批教导处的工作计划、总结及有关上报材料，并认真检查落实情况。

3、负责编排课程表、招生、教材征定等项工作。

4、负责教学人员的考勤、调课及半天以内请假的审批工作，每月底统计上报校长室。

二、管理校长职责：

1、依据学校有关管理制度和“班主任考评细则”、“教师考评细则”所规定项目，认真完成教师和班主任有关项目的考评工作，定期总结汇报校长，特殊情况及时汇报。

2、负责检查和审批团支部的工作计划、总结及有关上报材料，并认真检查落实情况。

3、负责安排全校作息时间表、校历表、学籍、转学、毕业、期末学生评比等项工作。

3、负责监督和协调全校各功能用室的使用与管理工作，尤其是校园网络与微机室的使用与管理，组织好全校的电化教学，发现问题及时上报，充分发挥教学仪器、设备、图书的教育功能，为提高教学质量服务。

4、负责及时抓好全校各班主任对学生的安全教育与管理工作，发现问题记时整改或及时上报处理，并做好记录，杜绝一切事故隐患。

5、负责安全、卫生教育工作的布置、检查落实工作。

三、教研校长职责：

1、负责领导教导主任、教研组和全体教学人员的教学工作。在教导副主任的配合下，认真抓好全体教师的间周业务学习、业务培训、教研活动和教学改革，深入研究教学现状，提出切合实际、行之有效的教改方案，并认真组织实施。

2、负责检查和审批教研组的工作计划、总结及有关上报材料，并认真检查落实情况。

3、负责与教导处、教研组协商，制定校级教研课题、有关年级课改人和校本课程编写。组织成立专题教研组，进行专题研究和编写，每学期末拿出专题论文和全校教材编写报告上报校长。

4、负责全校教师教学论文撰写的指导和教学信息收集与整理工作。

1、组织指导全校教学、教研、课改工作。制定教学、教研工作计划、总结等。教师任教分工、课程、时间表编排。

2、组织教师进行教育理论学习，新课改、远程教育、电化教学、教学方法的改进与教学艺术的提高等教学活动。是全面提高教学质量的直接责任人。

3、制定教师教学常规，检查、指导教师教学工作。制定教师培养和发展方案，培养指导教师提高业务水平。

4、教学用品的发放回收、图书室、仪器室、电教室的管理。教师教学工作评价。

5、教育教学档案的收集、整理、保管。对教学工作方面形成决策。

6、教、学氛围的营造；第二课堂活动的开展；教师、学生教学意见的征集与处理。

7、教师考勤、岗位职责的履行情况的检查登记，教风、学风、学生遵纪守法教育等。

8、教材征订。教学经验学习与交流。文件材料编撰。

五、干事职责：积极主动完成各项任务。

六、年级主任职责：

1、全面负责本年级组的常规管理工作，组织和领导本年级的教育、教学活动，具体落实学校教育工作计划的实施，督促本年级组教师和班主任制订工作计划。协调年级组的整体工作。

2、做好本年级组教师教育，教育教学常规管理工作，经常深入本年级听课，全面掌握本年级组的教育教学情况。

3、做好本年级组学生的思想教育和常规管理工作，培养学生良好的道德品质和行为习惯，指导本年级组的班主任工作，处理本年级组的偶发事件。

4、配合学校组织好本年级组各类统一考试的有关工作，及时做好质量分析，并做好各种教学资料的提供与收集。

5、同学校其他部门密切配合，督促各班完成学校其他部门布置的各项工作，共同处理好各方面工作。

6、协调好本年级内部的各种关系。

7、组织有关检测试卷的命题、阅卷和试卷分析。

七、总务主任财务职责。

1、财务预算、审计；学校财产管理与维护；后勤、财务、安全、卫生等管理制度的拟定与执行落实；收费工作布置安排与检查落实。

2、负责全校师生安全、卫生工作；是安全、卫生工作的直接责任人。校容校貌建设与规划；师生生活。

3、工程建设；教学服务；教学、生活、工作用品的添置计划；一般性支出的审计。帐务审计等。

4、安全用电措施、食堂管理；临时性工作；接待工作；学校大型活动的筹备工作。

5、后勤人员的分工，考勤工作任务完成情况的检查评价；落实“两免一补”工作。

八、政教主任工作职责。

1、认真做为师生的思想政治工作，加大思想政治教育工作的力度，随时掌握师生思想的新动向。及时解决师生中存在的突出问题，做平安和谐校园创建工作。

2、负责实施学生综合评价，按方案操作，建立健全学生综合评价各种档案。

3、督促班主任搞好班级的学生思想政治管理工作，对于各班特殊学生必须做到心中有数，制定教育转化方案，建立特殊学生档案卡，定期召开特殊学生转化工作会。

4、值周带班工作管理，建立班级工作量化记录单，对班级的思想政治工作实行量化积分。

5、负责全校师生评优树模活动，实施“十佳中学生”评选工作。

6、负责文明校园，德育窗口的创建工作，制定德育工作实施方案，抓好落实。每学期组织一次德育或公益活动，力争在三年内成为县级文明校园，德育窗口学校。

7、有计划、有安排、有针对性地定期与司法机关联系，采取可行的方案，对师生进行法制教育。（每学期1次），及时调查处理学生违法（纪）事件。

8、负责学校周一的升旗仪式和国旗下的讲话稿审定、收集存档。组织大型集会。

9、以上各项工作，必须有计划、有措施、有总结，建立政教工作管理档案。

九、干事：积极主动完成各项任务。

1.在校长的领导下，具体负责学校安全工作，对学校安全工作负直接领导责任。

2.可代校长组织召开学校安全工作领导小组会议，传达学习上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的问题和隐患，提出解决问题的方法和整改意见，确保学校安全。

3.根据上级要求，依据相关法律法规，不断完善、建立健全学校安全工作管理制度，组织制定各种突发事件应急预案。

4.全面落实学校安全工作责任制，层层签订学校安全工作责任书，把学校安全工作任务分解到各处室、部门和岗位，并负责检查、督导落实。

5.指导学校安全专职干部和各部门负责人开展工作，定期不定期检查各处室、部门、岗位的安全防范和隐患排查工作，并建立相关台账，在相关记录表上签字。

6.定期组织培训学校安全保卫干部和员工，强化安全责任意识，提高防范和应对突发事件的能力，杜绝因思想麻痹或工作失误造成的安全责任事故。

7.加强师生安全教育和培训工作，定期组织开展各类宣传和应急演练活动，提高师生安全意识和自护能力。

8.定期组织检查学校各部门的安全设施及器材，保证完好有效。9.协助校长加强与所属街道、社区、派出所、消防、卫生、城管等部门的联系，积极开展校园及周边综合治理工作。

10.建立健全学校安全管理各类台账和档案制度，检查指导学校各类安全资料的归档备案。

十一、团书记职责：

2、协助书记做好团员的思想工作和团组织发展工作。。

3、及时了解和掌握团员学生的思想、学习、工作情况，积极配合其它处室，做好经常性的思想政治工作。

4、加强团干部的队伍建设，做好团干部的选配、培养和使用工作，充分发挥团干部骨干作用。

5、做好团、队和学生会的组织建设和协调工作。

6、办好业余团校，发挥团员在学生中的模范带头作用。

7、健全团的各项规章制度，做到规范管理，职责明确。

8、根据青年学生的特点，有针对性地组织开展丰富多采的团日活动，增强团组织的凝聚力。

9、负责学生会工作，充分发挥学生会组织的作用。

10、加强教工团支部建设，做好教工团员的思想政治工作。

11、负责团员的档案管理与转移工作。

12、负责对团组织及个人的考核评优工作，做好优秀团员推优入党工作。

13、组织开展校园师生文娱活动，丰富校园文化生活。办好校报、校刊和“校园之声”广播室。营造校园文化、娱乐氛围。

十

二、职代会工会主席职责。

1、对学校各项工作执行情况实施监督；定期召开职工大会；向学校工作提出合理化的意见、建议；反映师生心声。

2、关心师生生活；参与重大事项决策；协调领导与教师，教师与教师之间的各种关系；化解矛盾纠纷；做好校班子与师生之间的桥梁。协调解决教师生活和工作中的困难，为教师排忧解难。

3、参与各项管理，做好各职能组织的助手。

4、负责一年一度“和睦家庭、贤内助”评选活动。

十三、副书记、组织委员、宣传委员、纪检委员职责、副书记职责。

1、负责召集支部委员会和党员大会，结合本单位的具体情况，传达贯彻党的路线、方针、政策和上级组织的决议、指示；研究安排支部工作，对支部的重大问题，及时提交支部委员会和支部党员大会讨论决定。

2、注意了解研究党内外的思想政治状况，做好思想政治工作，认真搞好支部建设。

3、检查、督促支部工作计划、决议的执行，注意解决在执行中出现的问题；按时向支部委员会、支部党员大会及上级党组织报告工作。

4、经常与支部委员和同级行政负责人保持密切联系，交流情况，支持他们工作，充分调动各方面的积极性。

5、按时主持召开支部委员会的民主生活会，认真开展批评与自我批评，搞好团结，加强支委会的自身建设，充分发挥支委会的集体领导作用。

6、注意讨论研究本级群团组织工作，积极发挥群团组织的作用。党支部组织委员职责。

党支部的组织委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的组织工作，其主要职责是：

1.了解和掌握支部的组织状况，根据工作需要，提出党小组的划分和调整意见。检查、督促党员过好组织生活。

2.了解掌握党员的思想状况，配合宣传委员、纪检委员，对党员进行思想和纪律教育，收集、整理党员的模范事迹，向支部提出表扬和奖励建议。

3.负责做好发展党员工作。及时了解掌握积极分子的情况，并负责培养、教育和考察，按照党员发展工作方针和原则，有计划地提出发展党员的意见。具体办理接收新党员和预备党员转正的手续。

4.接转党员组织关系，收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况。5.做好党员和党组织的统计工作。另外，不设纪检委员的党支部，有关纪律方面的工作，一般也由组织委员负责。

党支部宣传委员职责。

党支部的宣传委员在支部委员会集体领导下，分工负责宣传工作。其主要职责是：

1.了解掌握党员和群众的思想状况，根据不同时期党的工作重心和任务，根据上级党委的指示，宣传党的路线、方针、政策，提出宣传教育工作的计划和意见。

2.组织党员学习党的基本理论、基本知识和时事政策，组织党课学习，做好思想政治工作。

3.围绕本单位的中心工作，开展多种形式的宣传鼓动活动，活跃党员和群众的文化体育生活。

4.搞好党报、党刊的发行工作，办好本单位的宣传阵地。纪检委员职责。

在本级党组的领导下，负责本级委员会的纪律检查工作。

1、协同组织委员、宣传委员对党员进行党性、党风和党纪教育。

2、了解掌握并负责向本级党组织及上级纪律检查部门反映党员执行纪律情况。

十四、教研室主任职责。

1．年初制定教研室年度工作计划，并认真组织实施。年末检查工作计划落实情况，写出工作总结。

2．组织本教研室成员认真制(修)订并执行教学计划、教学大纲，选编教材和教学参考书，编制、审核教学进度表。

3．安排本教研室成员的课堂和实验教学、科研工作任务，检查教学计划的执行情况和教学、科研任务的完成情况。

4．制定并实施本教研室的师资队伍建设、课程建设、实验室建设计划。

5．负责本室教师所教课程的考试改革、题库(试卷库)建设工作，负责审核试卷。期中、期末考试过程中，按照学院和系的安排，组织本教研室教师命题、阅卷、评分和分析试卷。

五、年组长职责。

学年组长作为学校年级工作的领导者、组织者，是主管德育主任、主管教学校长的助手。

1、认真学习党的教育方针，学习教育教学理论，不断提高自身的理论修养，不断提高自身的教育教学水平和管理能力。

2、在校长和主任的领导下，带领学年组的教师，承担本年级的教育教学任务。认真贯彻执行学校的工作计划，遵守学校的各项规章制度，完成领导布置的各项工作。

3、开学之初，认真制定学年组的工作计划，并组织检查实施工作，期未做好学期工作总结。

4、做好教师的思想工作，根据学校的工作计划，有目的、有计划、有步骤的组织学年组教师的各项教育教学活动，全方位地提高教师的综合素质。杜绝教师体罚和打骂学生现象的出现，杜绝教师和家长争吵现象的发生，杜绝教师违反学校规章制度的现象发生。

5、强化本学年组学生的日常常规的管理，认真贯彻执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的管理工作，切实抓好学生养成教育，培养学生具有良好的行为习惯，自觉遵守各项规章制度和社会公德，知道学生能随时发现并及时纠正自身行为中出现的各种问题。

6、深入班级，开展学生问卷调查工作，了解教师教育教学情况，帮助教师分析研究学生的实际情况，找出存在的问题，制定解决措施，解决教师在教育教学中的症结，确保尖子生和学困生分类推进，都有所得。

7、协助学校做好学年组任课教师的考勤工作，做好缺课、代课、串课的记录，做好扶优补差、下班辅导的记录，做好参加学年组活动的记录。

8、做好学年组教师工作计划、总结，备课组工作计划、总结等资料的收集和整理工作，；做好学生思想变化及心理问卷分析；做好学生成绩统计；做好教学质量分析；做好班级管理的考核工作；做好学生活动统计考核工作。

9、组织教师开展听课、评课活动，协助主管主任开展内听外巡工作，并做好定期总结，随时通报反馈的工作。

10、完成学校教给的其他工作。十。

六、学科组长职责。

1、每学期初，依据学校工作计划拟定教研组活动计划，并按计划组织好教研活动，做到时间、内容、人员、效果四落实。

2、根据学校和级部教学工作计划，制定并组织实施教研组工作计划，期末做好工作总结。

3、组织好本组的教研组活动，严格考勤，认真填写活动记录。

4、有计划有目的地组织示范课、研究课和展示课教学，督促教师听课、评课，总结交流。

5、协助教学中心和各级部及时完成对本组教师的教学教学常规检查工作，包括教案、上课、作业布置与批改、听课节数、单元成绩记录等。

7、完成部门领导交给的其他相关工作十。

七、备课组长职责备课组长工作职责。

备课组是教研组领导下的落实学校教学工作的教师基层组织。备课组长的主要任务是抓好本年级学科的备课工作，提高本学科的教学质量。备课组长的工作职责如下：

1、负责本年级学科的教学工作。制订教学计划，组织备课组教师认真钻研新课标和教材，明确教学的进度和难度、容量以及作业量。组建学科题库，做好存档工作。

2、按计划组织每周一次的集体备课活动，做到“四定”：定时间、定地点、定内容、定中心发言人；做到“四统一”：统一要求、统一进度、统一练习、统一测验。认真开展教法学法研究，探索学科与信息技术整合的有效教学方法。

3、组织备课组内教师相互听课，及时了解教学情况，听取学生与年级组意见，协调好教与学的关系。

4、组织教师做好单元测试和期中、期末考试命题、阅卷以及数据统计等工作，每次测验考试后，及时总结备课组教学情况，进行质量分析，发扬成绩、找出问题、及时改进。

5、组织备课组内的教师搞好培优补差工作。辅导学习有困难的学生，落实学科竞赛辅导的计划并加以实施，力争全面提高教学质量。

6、具体、细致、耐心地帮助青年教师；帮助工作经验少，业务上有困难的教师尽快成长，提高全组教师的整体教学水平。

7、负责本备课组活动的考勤和记载工作，做好每周的教学常规检查，完成学校和教研组下达的其他方面的工作。

8、积极开展教科研活动，积极参与学校课题研究，督促组内教师撰写教学经验总结或教科研文章，编写校本教材。

中小学校领导岗位职责篇九

责

校长职责。

一、认真贯彻执行党的教育方针以及上级党总支、教育行政部门的指示，坚持正确的办学方向，按教育规律办学，不断提高教育质量，全面完成九年义务教育任务。

二、组织制定与实施学校发展规划和学年、学期工作计划，认真检查工作计划执行情况。认真总结学期、学年工作，并提出改进学校工作的意见和措施。

三、主持学校行政会议，审批各处室的工作计划，指挥、协调各处室工作并对其进行督促、检查和评价。

四、重视教职工队伍建设，组织教职工学习教育理论和文化业务知识，重视教职工的业务培训，加强对教职工的职业道德教育，提高他们教书育人、服务育人的自觉性。

五、领导学生的思想政治工作，把德育工作放在首位，认真组织贯彻《中小学生守则》，加强对学生的世界观、人生观和共产主义道德品质教育，研究本校学生的思想特点及教育规律，充分发挥年级主任、班主任、德育课教师的教育作用和学校共青团、少先队、学生会的组织作用。

六、领导教学工作，坚持学校工作以教学为中心，保证教学计划和教学大纲的实施；遵循教学规律，结合学校实际组织教学并积极开展教学改革，建立和完善学校教学新体系。

七、加强对各种考试的备考和考风考纪工作的领导管理，做好重大考试的考场建设和保密工作，顺利完成各种任务。

八、领导学校教育科学研究工作，开展教研教改工作，提高教学效率，提高教师素质，创造学校文化学术氛围。

九、加强对总务处工作的领导，对学校的财务开支要认真审批检查，引导后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想，不断改善教职工的福利。搞好校园建设，创建一流的办学条件。

十、领导学校体育卫生工作，领导好体育课、课外体育锻炼和学校运动队的训练工作，加强学生的卫生保健工作。

十一、积极创造条件，组织师生参加劳动与开展社会调查，对学生进行国情教育，培养学生的劳动观念与劳动习惯；在校内安排好劳动技术课教学工作，使学生掌握一定的劳动技能。

十二、建立和健全学校各项规章制度，并认真检查执行情况，保证学校的正常秩序。

副校长协助校长分管上述工作并承担相应职责。

党支部书记职责。

一、宣传和执行党的路线、方针、政策和决议，保证和监督行政正确贯彻执行党的教育方针和各项政策，对学校的重大决策提出意见和建议。

二、领导全校的政治思想工作，认真落实党的知识分子政策，定期召开支委会议和党员大会，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观重要思想，对教职工进行职业道德教育，对学生进行理想前途教育。

三、对党员进行教育、管理和监督，提高党员素质，增强党性，定期召开组织生活会，开展批评和自我批评，监督党员切实履行义务，保障党员的权利不受侵犯。

四、重视党的作风建设，密切联系师生员工，认真听取师生意见，为师生员工解决实际问题。落实“党风廉政建设责任制”。

五、做好发展新党员工作，对校内人事任免工作提出意见和建议，组织实施“民主评议党员”活动。

六、指导工会、团委会的工作，加强对民主党派及统战对象的政治领导，对“教代会”的召开提出意见和要求。

工会主席职责。

一、贯彻党的政策和方针，在上级工会和学校党支部的领导下，切实履行“维护、参与、建设、教育”的职能。

二、接照民主集中制原则，定期主持召开会员大会、会员代表大会、教代会、工会委员会和办公会，执行会议决议，督促决议落实。

三、负责工会自身建设，健全工会工作制度，制订工会工作计划，定期布置、检查工会工作。

四、代表教职工参加校务委员会和学校行政有关会议，参与研究解决学校重大问题。

五、在上级教育行政主管部门和工会的指导下，组织教职工对学校行政领导的民主评议和教职工与行政领导的民主对话。

六、维护教职工合法权益，配合有关部门解决教职工权益受到侵害的问题，参与教职工评优、晋级工作，协助和督促学校改善教职工学习、工作生活条件。

七、配合学校党政，组织教职工的政治、文化、业务学习和进修，采取相应措施，调动全体教职工的工作积极性，努力完成各项工作任务。

八、负责组织好有关人员做好学校的计划生育工作。

九、关心工会干部和工会积极分子，组织会员开展有益于身心健康的活动，把工会办成“教工之家”。

办公室主任职责。

一、协助校长搞好学校行政管理工作。负责学校的宣传、来访接待和有关电话函件的收发，组织各部门做好考勤、考核以及教职工奖惩、教职工思想教育工作。

二、按学校工作计划、行政工作会议精神安排好学校行政工作；给校长提供行事历，做好学校接待室、会议室的安排使用和管理工作。

三、处理校长、党支部书记委派或交办的有关联系、召集、调查、参加会议等工作。

四、协助党支部书记做好人事管理和人事档案工作；负责做好落实知识分子政策、职称评审的各项具体工作。

五、保管和使用学校印章，做好文书档案工作，组织人员及时进行文件、材料、资料的收发、登记、分类、传递、编目、编册和保管工作；严格保密制度。

六、根据校长、党支部书记的要求，及时组织完成文秘工作，填写上级教育行政部门及有关单位下达的各种行政报表。

七、做好校长与各职能部门之问的联系联络工作，上传下达；协调各职能部门之间的工作关系及进程，做好校内会议的安排准备工作，认真做好每次会议记录。

八、了解、检查行政会议和校长的决定、决议贯彻执行情况，及时向校长反馈信息，协助校长督促各部门积极完成工作任务。

九、关心工、青、妇等组织工作，密切与各单位的联系，发挥各单位关心学校的作用。

十、承办校长、党支部书记交办的其它工作。

十一、安排节假日校园值班。

教育处主任职责。

一、根据国家颁布的德育大纲要求，协助校长制订并实施学校学生德育工作计划，审阅年级组、班主任工作计划并定期检查指导，总结交流经验。

二、协助分管校长选配年级组长和班主任。贯彻《学校班主任工作条例》，组织班主任学习业务，定期召开班主任会议。做好班主任学的工作考核。

三、抓好《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的贯彻实施；规划并开展校园文化建设，树立良好的校风、学风。

四、协助党支部指导共青团、少先队、学生会开展思想政治教育工作，积极培训学生干部和各方面的积极分子。

五、组织班主任做好学生的德育考核工作，并对学生的德育考核意见进行审查，做好实施奖惩条例中的有关工作。

六、组织主持新生入学训练工作，制定组织学生参加军训与社会实践活动的方案，并组织实施。组织传统节日及假日宣传教育活动。

七、按照有关管理制度加强对学生的考勤、课堂、住宿纪律及学生的行为规范的管理，负责学校“三好学生”表彰工作，对违纪学生及时进行教育处理。

八、负责学校安全保卫工作，加强学生安全教育，处理学生中重大偶发事件，强化门卫职责，制定应急预案，加强校园周边环境安全治理，杜绝安全事故发生。

教务处主任职责。

一、贯彻执行国家的教育方针，遵循教学规律，拟订学校教学工作计划并组织实施，建立正常教学秩序。

二、组织和管理教学工作，审查各教研组工作计划和教师的教学计划，并定期检查和指导；定期组织召开教研组长会议；落实和检查《常规教学工作管理制度》，认真抓好教学五个环节，定期召开学生座谈会，通过多渠道了解和掌握教学情况，及时提出改进教学的意见和建议；进行教学工作总结，组织推广先进教学经验，负责教学先进的推荐工作以及材料登记、收集工作。

三、具体领导各年级教学工作，组织教学质量分析会，检查和指导各年级完成教学任务。指导教师业务进修，组织教师业务考核。组织、检查和指导开展各种兴趣小组活动以及各种类型的教学竞赛活动。负责各类考试考务工作，组织考纪考风教育。

四、组织管理教务工作，负责学籍管理，办理注册、新生编班、转学、退学、休学、复学等手续，组织转学插班和补考的考试工作。编印学校教学活动安排、课程表、作息时间表、考勤制度表、成绩统计表等。

五、负责课本、教科书和教学用品用物、图书资料、实验仪器、实验药品的订购、使用和保管，负责实验室、电脑室、音乐室、美术室、图书室的管理和各学科竞赛获奖表彰工作。

六、组织教师学习教育理论，大胆进行教改实验，及时了解国内外教改信息，帮助教师更新教育思想。

七、定期召开教研组会议，分析学校教改动态，提出教改意见，供学校决策参考。

八、做好教师的继续教育工作。协助校长制定教师业务进修规划。建立健全教师业务档案，注重培养中青年教师，培养各科教学骨干。组织安排好老教师与青年教师间的“老带青”活动，并做好检查交流工作。

九、大力开展教育科研工作，建立和管理科研课题组。

十、加强教法与学法的研究与指导，使学生学会学习。重视良好学习方法的培养，良好学习习惯的养成。特别是加强中考备考研究，指导复习备考，提高中考成绩。

十一、开展校本特色教育，组织拓展性学习、研究性学习等活动，实施素质教育，培养创新人才。

十二、组织教师开展教育教学手段现代化探索活动。组织、指导教师参与论文发表及各类竞赛获奖的材料登记、收集工作。

总务处主任职责。

一、根据学校计划和教育、教学、生活的需要，结合学校财力、物力实际，制定切实可行的学年总务工作计划，并落实。

二、主持总务处工作。组织和领导总务人员进行政治、业务学习。安排总务工作，协调总务人员工作，充分发挥集体智慧和力量。

三、编制预算。开源节流，不断积累资金，做好基建和校舍维修工作，努力改善办学条件，改善教师集体福利待遇。

四、检查各项收入支出。坚持勤俭节约，坚持财务制度和财务纪律，不定期检查学校经费开支，及时制止不合理和违规支出。

五、完成并协助有关部门做好安全及防火用具、设备的检修和增添等工作，定期检查，杜绝隐患。

六、全面掌握学校校产，管好学校校产，用好学校校产，提高设备完好率和利用率，不定期检查用电、供水线路，食堂卫生，学生宿舍等，更好地为教学和师生服务。

七、加强学校学生食堂和学生超市的管理，做到良好运营，安全运转，为师生做好服务。

团委书记职责。

一、在学校党政及上级团委的领导下，根据共青团的特点及学校的实际情况，生动活泼地开展团队的工作和青少年的工作。

二、对学校的共青团工作负有直接的领导责任，对学校的学生会工作负有指导责任。

三、掌握学校学生中不同时期的思想状况及特点，并根据学校党政领导的指示对学生开展有针对性的教育工作。

四、领导好团委会、学生会的干部一起开展工作，做好学生社团和各种兴趣活动小组的管理工作。

少先队辅导员职责。

一、少先队辅导员在学校党支部和团总支的领导下，根据少年儿童的特点，负责指导和帮助少先队开展工作、组织活动。

二、认真贯彻上级有关少先队工作的指示精神，根据学校的中心工作，负责制定全校少先队工作计划，开展少先队活动。

三、负责向学校及上级反映、汇报学校少先队工作情况；随时了解和掌握少先队工作和少年儿童的思想、学习、身体成长状况，及时同有关部门协商解决工作中存在的问题。

四、根据中学生的实际，有针对性、实效性地组织少先队员开展生动活泼的系列教育活动。

五、定期召开中队辅导员会议，指导中队辅导员顺利开展少先队工作。

六、有计划地培训各级队干部，指导队干部独立开展工作，培养其工作能力。

七、培养、推荐优秀少先队员加入团组织。

八、做好少先队的日常工作，执行队的奖惩制度。

九、积极主动地争取班主任的支持，并配合他们做好班级队的工作。

年级主任职责。

一、了解、掌握、反映、沟通本年级教书育人工作情况，处理教育教学和学习中的一般问题，对违纪学生提出处理意见。

二、组织本年级师生贯彻执行学校规章制度；督促本年级各班拟订学习、生活、卫生等公约并检查执行情况。

三、制订年级组工作计划，负责本年级工作总结。

四、协助本年级各班主任开展工作；指导各班委会、团支部工作；召开有关学生座谈会；召集主持本年级级会及科任教师和学生家长会。

五、处理本年级与学校行政、家长的关系，请示汇报，互通信息，争取家庭、社会的配合，努力完成教育教学任务。

六、对本年级教师安排提出意见。

中小学校领导岗位职责篇十

1、上课教师必须对在实验实训室上课的学生进行安全教育，要求必须遵守安全制度和操作规程，确保人身及设备的安全。对违反规定者，必须停止其实验，教育后再做实验。

2、使用空调、电热器等设备必须遵守学校有关规定。

3、实验实训室内严禁吸烟。危险物品(易爆、易燃、剧毒、强腐蚀)必须要有专人负责妥善保管。

4、消防器材按规定放置，不得挪用。要定期检查，及时更换失效器材，保证正常工作状态。

5、用电设备要经常检查，防止漏电。破损的插座插头要及时更换。教师离开实验实训室以前，必须进行安全检查、关好水、电和门窗等。

6、建立仪器设备教台帐，领用、归还必须履行相关的登记手续，教学用具不准私人借用，发生问题由管理人负责。

7每学期必须按程序和相关规定核对清理一次危险物品。

8、其它人员(常规使用除外)使用实验实训室必须经校长室、教导处同意方可使用。

中小学校领导岗位职责篇十一

第一条 为使学校会计工作程序化、规范化，更好地发挥会计工作在学校财务管理中的职能作用，促使会计人员钻研业务，有利于明确分工落实责任，便于考核，提高工作效率和工作质量，根据《中华人民共和国会计法》、《中小学校财务制度》、《中小学校会计制度》和《会计基础工作规范》，制定本制度。

第二条 会计岗位设置原则和要求：

(一)岗位设置根据工作规范和学校会计业务需要确定；

(二)岗位设置可以一人一岗、一人多岗；

(三)岗位设置符合内部牵制制度；

(四)岗位实行定期轮岗制度，以促进会计人员的业务素质和服务质量的提高；

(五)岗位设置有利于会计人员的实绩考核与评价。

第三条 学校财务岗位的设置主要有：

会计机构负责人或主管会计、出纳、会计核算、预算编制与执行控制、复核与稽核、会计档案管理等岗位。

第四条 财务人员上岗的基本条件：

(四)经学校相关部门考核同意。

第五条 会计人员岗位要求：

(一)遵守会计人员职业道德规范；

(二)严格认真，保质保量完成本职工作；

(三)工作发现问题要及时指出，岗位轮换时积极做好总结和业务交接工作；

(四)积极配合、支持其它岗位人员工作，做好相关岗位的衔接工作；

(五)完成学校交给的其它工作任务。

责人监交，必要时主管单位可以派人会同监交。

第七条 财会岗位具体职责与权限如下：

(一)会计机构负责人(主管会计)岗位职责与权限

1．在校长的领导下，负责会计室全面工作。

2．贯彻执行《中华人民共和国会计法》及相关财经法律、法规、制度、方针、政策，制定适合学校具体情况和实际需要的内部财务制度和管理办法，规范学校的经济行为。

3．根据《中华人民共和国预算法》和学校各项事业发展的计划，负责学校部门 预算编制与执行控制，做到收支平衡。

4．依法监督各项收入及时足额上缴；合理调度、运筹资金，保证学校各项工作的正常运行；贯彻勤俭办学的方针，严格控制各项支出，杜绝浪费，把学校有限的资金用到实处，提高资金的使用效益。

5．督促检查学校各项财务规章制度的执行情况，及时发现问题，对重大问题提出意见并及时修改学校相关财务规章制度。

6．负责审定对外提供的会计资料，定期向校长会汇报部门预算执行情况，实事求是反映情况，为学校决策提供依据。

7．注重会计人员政治思想教育，职业道德和业务技术水平的提高，为会计人员参加业务培训和自学创造条件，组织会计人员参加各种有针对性的继续教育，实现会计管理科学化。

8．完成学校临时交办的各项工作任务。

9．具有学校财务状况知情权、重大财务事项决策参与权，行使与岗位职责对应的财务管理权与决策权。

(二)出纳岗位职责与权限

l．熟练掌握有关财经政策、法规，熟练掌握各种收费项目与标准及各项费用支出范围和标准，严格把关。

2．认真审查各种报销或支出的原始凭证，对违反财经制度规定的票据，应拒绝办理；内容不全、手续不完备、数字差错，所附票证与报销金额不符，以及书写不规范等，均应退回补填、更正或重写。

3．根据合法的原始凭证，登记现金日记账，做账时要做到数字准确、摘要清楚、书写整洁、逐日登记。

4．严格遵守现金管理制度，超过规定范围的库存现金及时解送银行。对暂付的现 2

金、支票按照规定催促有关人员及时报销结账。

5．不得坐支、私自挪用现金，库存现金做到日清月结，不得白条抵库。定期与会计办理票据交接手续。

6．认真执行银行结算制度和货币管理制度，办理托收承付、汇款等结算业务，做到手续齐备、款额准确、结算及时。

7．正确使用票据进行收费，认真做好学校各种费用的收取、入库、结账工作。

8．严格执行安全制度，认真管好现金、收费票据及其簿册。

9．完成学校临时交办的各项工作任务。

10．维护财经纪律，执行财会制度，抵制不合法的收支和弄虚作假行为，具有参与货币资金计划定额管理权。

(三)会计岗位职责与权限

1． 熟悉和掌握各项财务规章制度，严格遵守财经纪律，熟悉并严格依照会计制度的规定，负责学校会计核算的具体工作，严格按照《会计法》和《会计基础工作规范》审核原始凭证和办理会计核算业务，制单、记账、算账、报账做到手续完备，数字准确，账目清楚，协助会计机构负责人(或主管会计人员)规范会计核算工作。

2．做好会计报表的编制及年终决算报告。

3．负责会计资料(凭证、账薄、报表等)的装订，协助会计档案管理岗位人员作好会计资料的整理、立卷、归档和查阅等工作。

4．负责接受会计核算账务的对外查询、业务咨询、答疑解释，为学校相关处室提供收支明细账务，追踪分析项目经费使用情况。

5．做好经费支出管理和经费预算控制。

6．负责学校固定资产账务核算与管理，配合资产管理部门做好实物资产的清查工作。

7．负责学校各类票据的购领、使用、保管及核销工作，协助出纳作好学校的收费工作，负责财政、物价、税务等相关部门年检、年审工作。

8．完成学校临时交办的其他工作任务。

9．有权要求学校相关人员认真执行部门预算，遵守国家财政纪律和财务会计制度，如有违反，会计人员有权拒绝付款，拒绝报销和拒绝执行，并向学校负责人报告，对弄虚作假，营私舞弊、欺骗上级等违法乱纪行为，必须坚持拒绝执行，并向学校负责人或上级主管部门报告。

10．有权参与学校部门预算编制，定额管理制度制定等事务，可以向会计机构负责

人(或主管会计人员)提出财务开支等方面的问题和意见。

11．有权监督学校的财务收支、资产保管和资金使用等情况。

(四)预算编制与执行控制岗位职责与权限

1．熟悉和掌握各项财务规章制度，严格遵守财经纪律，熟悉并严格依照会计制度的规定，负责学校年度部门预算方案编制、汇总、上报、下达、修订、分析、控制、考核、报告等具体工作和年终预算执行财务资料的分析工作。

2．负责预算指标分解下达和预算调整，督查项目预算的执行情况，协助会计机构负责人(或主管会计人员)解决预算编制与执行过程中出现的问题，定期对预算执行情况进行财务分析，提出建议。

3．协同会计岗位人员做好账务查询、答疑解释，并提供项目预算收支明细账目，追踪分析项目经费使用情况，对预算执行实施财务监督。

4．完成学校临时交办的其他工作任务。

5．维护财经纪律，执行预算法规，抵制超部门预算经费使用行为，具有参与部 门预算执行监督权。

(五)复核与稽核岗位职责与权限

l．熟悉和掌握各项财务规章制度，根据相关法规、管理制度的要求，对会计核算岗位处理的凭证的合法性、合理性和真实性进行稽核，对发现的问题进行及时处理。

2．审核、监督原始凭证，对不真实、不合法的原始凭证不予受理，对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，并要求按照国家统一的会计制度的规定更正、补充；对审批手续不齐全的各项经济业务，应当退回，要求补充、更正；对违反国家及学校财务会计制度规定的各项收支，坚决不予受理。

3．对往来明细账进行稽核，如有不符，立即通知原经办人员更正。监督暂收、暂付各种往来账户，按月核对债权债务并及时进行清理。

4．对账簿记录进行抽查，看其是否符合要求，并将其数据与会计凭证进行核对。

5．复核各种会计报表是否符合制度规定的编报要求，复核中发现问题和差错，应及时通知相关人员查明、更正和处理。

6．审查财务收支。根据单位部门预算，逐笔审核各项收支，对预算外或不符合规定的收支，应提出意见，并向领导汇报，采取措施，进行处理。

7．完成学校临时交办的其他工作任务。

8．行使与岗位职责对应的监督权。

(六)会计档案管理职责与权限

1．在会计机构负责人(或主管会计人员)领导下，协助各财务岗位人员做好平时各类会计核算材料的收集，积累工作。

2．将已收集、积累的材料，检查是否完整、系统、准确，然后按要求进行整理、组卷。

3．做好暂时存在财务室档案的分类，编目、登记、保管、利用等工作。

4．接受学校档案部门的业务指导、监督、检查，并做好交办的有关档案工作任务。

5．完成学校临时交办的其他工作任务。

6．行使与岗位职责对应的监督权。

第八条 会计岗位轮岗制度实施办法。

为促进会计人员全面熟悉业务，不断提高业务素质，更好地服务于学校各项工作，根据《中华人民共和国会计法》及财政部《会计基础工作规范》的要求，推行会计岗位轮岗管理制度。

1．实行有计划的会计岗位轮岗制度，有利于加强会计工作的内部监督，提高全体会计人员的业务素质，使财务人员掌握多种岗位技能，促进学校会计管理水平的整体提高；有利于调动会计人员的工作积极性和创造性，通过接触不同内容和形式的业务岗位，激发会计人员创造和提出业务工作的新思路和新思想。

2．本制度所称的岗位轮岗制度，是指具有会计从业资格证，已在学校从事会计工作的专职会计人员有计划地、定期调换岗位工作。

3．会计人员实行会计岗位轮岗制度，原则上定期(三年)轮岗一次，因工作需要或特殊原因，经报学校和业务主管部门批准可适当提前或延期。

4．会计岗位轮岗的对象是学校所有的财务工作人员。

5．财务人员的轮岗以工作需要与个人发展相结合为原则，实行交叉轮岗。

6．财务人员在轮岗时应将原分管岗位的情况向接交人员详细介绍，必要时写出书面材料移交并存档且一直对本人移交前的工作负责。

7．对于年终考核不合格的财会人员，不实行轮岗，实行待岗，待岗期间工作仍不合格的，按事业单位人事制度管理有关办法执行。

8．学校人事与总务部门是会计轮岗制度的实施管理部门，总务部门负责制定具体的轮岗计划，明确轮岗的时间，轮岗的目标和轮岗的`人员，经学校校长会同意，报人事部门备案后实施。人事部门负责会计轮岗的监督检查工作。

9．所有确定为轮岗的会计人员应无条件服从分配，及时办理移交手续。对不认真履行会计职责，无正当理由不轮岗的会计人员，调离会计工作岗位。

10．会计轮岗工作程序

(1)总务处确定会计岗位轮换及对应人选计划，经校长会同意，报人事部门备案后实施。

(2)进行轮岗前相关会计人员的沟通，包括对轮岗的目的、轮岗的计划安排、新岗位的职责描述。

(3)轮岗人员的工作交接，会计人员必须将本人所经管的会计工作全部移交给接替人员，接替人员应当认真接管移交工作，并继续办理移交的未了事项。

会计人员在办理移交手续前要做好几项工作：

(1)已经受理的经济业务尚未填制会计凭证的应当填制完毕。

(2)编制移交清册，列明应当移交的会计凭证、会计账簿、会计报表、印章、现金、有价证券、支票簿、文件、其他会计资料和物品等内容。

(3)移交会计电算化工作的，要对有关电子数据在实际操作状态下进行交接，同时系统管-理-员在会计交接之日更换岗位操作员。

(4)会计人员办理交接手续，必须有监交人员负责监交；一般会计人员交接由会计主管人员负责监交；会计主管人员交接由总务处负责人负责监交。

(5)移交人员在办理移交时，要按移交清册逐项移交，接替人员要逐项核对点收。

(6)对需要移交的遗留问题，应当写出书面材料，岗位者对继任者面临的问题可提出解决建议，并可协助解决。

(7)及时对轮换岗位的人员进行相关的培训，使轮岗人员迅速了解工作内容及业务知识，保证工作的顺利进行。

(8)学校人事部门会同总务部门对轮岗工作进行检查监督，对定期轮岗效果进行调查评估，进一步完善轮岗制度。

一、认真学习党中央、国务院以及上级机关方针、政策掌握财经规定和教育工作的特点，及时熟悉上级的新精神、新政策。

二、做好财务分析和监督。及时向主管领导汇报财务工作的进展情况和存在问题，积极向领导提出建议，协助领导做好财务工作，当好参谋。

三、认真贯彻《会计法》，做到以法理财，聚财用财，按会计法的要求做到凭证、帐簿、报表的真实、准确、及时。

四、处理好服务于监督的关系，要严格掌握财经制度，按规定办事，立足与监督是为了更好地服务。

五、加强财务管理，实行民住理财，做到财务公开，严格控制非教学开支。

六、做好对全校各核算单位的审计、监督工作，妥善处理财务工作中出现的问题，实事求是地分析各方面的情况，力求做到圆满地解决问题。

七、严格执行结算，及时清理债权、债务，按期结算存、贷款利息。

八、做好年度预算，及时编造工资表，填写工资单，定期整理会计档案。

九、不断学习，自觉进修业务，更新知识，提高业务水平。

一、学校会计应根据会计制度和学校会计工作的任务，负责统一管理学校会计工作，并负责对所属校办厂等会计人员的业务进行指导和检查。

二、学校会计应当事先收集，提供编制财务预算计划的有关资料，并参与编制和严格执行经上级批准的学校财务预算计划，合理地供应资金，并监督实际使用情况。检查资金的使用效果，力争少花钱多办事，使事业计划与行政任务得以顺利完成。

三、学校会计应当熟悉有关方针政策和规定，带头执行并做好宣传督促工作。对不符合制度规定或手续不全、凭证不实的款项有权拒付，并及时报告总务主任或校长处理。属于明显违反财经纪律的行为，必须坚决抵制，并向上级财务部门报告。

四、根据政策规定，遵守各项收费制度，积极组织有关收入。严禁私设“小金库”，对各项收入保证及时足额入帐，按时完成上缴任务。分清资金渠道、费用开支和开支标准，正确合理安排和管理好各项预算外资金。

五、按照国家会计制度的规定，做好算帐、记帐、报帐、用帐和预决算的编制等工作，做到手续完备，数字有根据，帐表准确及时，情况真实可靠。

六、按照经济核算原则，定期（每月、每季、半年、全年）检查、分析单位预算的执行情况和财务状况，总结单位预算管理工作中的经验和问题，及时提出建议。

七、学校会计对上级主管部门和财政、税务、银行等部门来本单位了解检查财务会计工作的人员，要负责提供有关资料，如实反映情况。

八、按照规定，财会人员要妥善保管会计凭证、帐薄、报表等财务档案资料，并定期立卷归档。

九、学校会计调动工作或因故离职，要将经管的会计凭证、帐目款项和未了事宜，向接办人员移交清楚，并由总务主任负责监交。

1、学校会计应根据会计制度和学校会计工作的任务，负责统一管理学校会计工作。

2、学校会计应当事先收集，提供编制财务预算计划的有关资料，并参与编制和严格执行经上级批准的学校财务预算计划，合理地供应资金，并监督实际使用情况。检查资金的使用效果，力争少花钱多办事，使事业计划与行政任务得以顺利完成。

3、学校会计应当熟悉有关方针政策和规定，带头执行并做好宣传督促工作。对不符合制度规定或手续不全、凭证不实的款项有权拒付，并及时报告总务主任或校长处理。属于明显违反财经纪律的行为，必须坚决抵制，并向上级财务部门报告。

4、根据政策规定，遵守各项收费制度，积极组织有关收入。严禁私设“小金库”，对各项收入保证及时足额入帐，按时完成上缴任务。分清资金渠道费用开支和开支标准，正确合理安排和管理好各项预算外资金。

5、按照国家会计制度的规定，做好算帐、记帐、报帐、用帐和预决算的编制等工作，做到手续完备，数字有根据帐表准确及时，情况真实可靠。

6、按照经济核算原则，定期（每月、每季、半年、全年）检查、分析单位预算的执行情况和财务状况，总结单位预算管理工作中的经验和问题，及时提出建议。

7、学校会计对上级主管部门和财政、税务、银行等部门来本单位了解检查财务会计工作的人员，要负责提供有关资料，如实反映情况。8、按照规定，财会人员要妥善保管会计凭证、帐雹报表等财务档案资料，并定期立卷归档。并管理好各种印章。

楚，并由总务主任负责监交。

10.下班前锁好保险箱，关好防盗门窗，切断电源。