2023年小学三年级作文人物篇(汇总18篇)

总结可以帮助我们反思并找到改进的方向。总结能够帮助我们总结经验教训，避免重复犯错。接下来是一些写好总结的关键要点，希望能对大家有所启发。

小学三年级作文人物篇篇一

这个学期的科学课上，我们熟悉了蜗牛这个小动物，可是最近我又发现了一项它不为人知的秘密。

一天早上，实在无聊，我拿起一本漫画书，书中说科学家用盐击败了“蜗牛怪”。我顿时对书上的说法产生了怀疑：蜗牛真的会怕盐吗？为了证实这一说法，我来做个“实地研究”。

我跑到楼下，很快找到了一只蜗牛，应该是下了一场大雨的缘故吧！我兴奋地跑回家，想尽快一探究竟。

首先，我把食盐撒在地上，再小心翼翼地把蜗牛放上去，自己趴在一边，开始静静地观察。刚开始，丝毫看不出什么变化，时间一分一秒地过去了，正当我有些不耐烦时，突然发现蜗牛的肉体与外壳慢慢地脱离开来，身体渐渐地往下扁，到了最后，身体融化了，变成了一滩液体。

通过实验，我得出结论：蜗牛是十分怕盐的，同时也证明了漫画上说的内容也是有一定真实性的。

但是蜗牛为什么遇到盐会变成液体呢？我在电脑上查了一下，这才知道答案。原来蜗牛本身就有粘液，细胞浸泡在盐中会产生严重脱水，盐具有一定的腐蚀性，使肉体融化，最终导致死亡。

世界万物可真是奇妙啊！老鼠会怕猫、蟑螂怕洋葱、蜗牛会怕盐……还有爸爸怕妈妈，哈哈哈！

小学三年级作文人物篇篇二

一个晴朗的星期天，小灰兔请小伙伴到新房里吃饭，因为伙伴们帮它盖了新房。

小猴蹦蹦跳跳，笑容满面第一个到了小灰兔家，它按了两下门铃。这时，小灰兔听到铃声后，心想：一定是我的客人来了。小灰兔高兴的去开门，看到小猴，小灰兔笑眯眯地对小猴说：“快快，请进！请进！”小灰兔让小猴子坐到沙发，给它倒了一杯水，为它打开了电视机。

客人们先后来到了，小灰兔太兴奋了，请大家吃饭。它从厨房里拿了六盘颜色鲜艳的胡萝卜在小猴，小熊猫，小狗，小山羊，小猫面前各放了一盘胡萝卜，自己面前也放了一盘，小灰兔对客人们说：“不要客气，快点儿吃！”客人望着胡萝卜，傻呆呆地看着正在津津有味吃着胡萝卜得的小灰兔，小灰兔抬头一看，重重地拍了一下额头，说：“对不起，我太兴奋了，你们看，我都搞错了。”说完，小灰兔它把胡萝卜拿走，在小猴面前放上了一盘又大又红的水蜜桃。小灰兔在小熊猫面前放上了一盘绿绿的竹子，小灰兔在小狗面前抬上一盘香喷喷的肉骨头，它还在小猫面前放上一盘鲜美的鱼，小灰兔给小山羊端上一盘绿油油的青草，小灰兔又给自己拿了一盘大的胡萝卜。它们开开心心的吃着自己喜爱的食物。

饭吃好了，小灰兔和大家玩了跳舞，小灰兔放出了优美的舞曲，它们快乐得跳起来了，小猴小狗在跳桑巴，小猫和小山羊在跳伦巴，小熊猫与小灰兔跳拉丁舞，它们兴高采烈，开心极了。

时间不早了，客人要回家了，小灰兔对客人们说：“你们下次一定要再来我家玩呀！”客人对小灰兔说：“你下次也要来我家里做客哦！”

小学三年级作文人物篇篇三

春天在北方来得很晚，但不能换来人们的珍惜！小朋友们在草地打滚，但不知小草多疼！

大人们匆匆的脚步踏在小草身上，却不知，小草连腰都直不起来了！

为什么要用小草的痛苦换来人们的欢乐呢？那是多么不公平！如果小草是人，它们一定会去批评你们！你们会遭到报应！

让我们保护环境，否则以及将没有小朋友玩耍的身影！

保护环境，让我们从小做起，例如，不乱扔垃圾，不踩草坪，不拔小草，不砍大树，等等．。

最后，希望大家保护环境，爱护花草．不要忘了环境是我们自己的！我写了一篇小诗请你们听：

可爱的家园，淡淡的新绿。

靠谁来保护，要靠我自己。

小学三年级作文人物篇篇四

这时，一个老师走了过来，讲解道：“同学们，这是几个容易被感染的秋千。你要是开心了，它也会很开心，它一开心，就会晃来晃去。然后就把你丢出去，把你丢到地上之后，它也不好意思站着，也跟着你倒下去。但你们放心，你从哪儿下去，它往哪儿倒。之后你就有五根热狗了，但它不是麻辣味的，也不是香喷喷的，而是眼泪味的。”听完这番解说，我们全乐了。

只要留心观察，就会发现更多有趣的事情。

小学三年级作文人物篇篇五

家是每个孩子成长的摇篮；家是人们的“避风港”。

我爱我家，因为我有一个幸福而温暖的家，爸爸妈妈对我百般疼爱，使我深深地体会待在家中的温暖。每一天放学，妈妈为我做了可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁陪我学习，给我讲解难题。当我不听话的时候，爸爸妈妈会教育我，让我做一个乖孩子。

记得我小时候身体一向很差，总是上医院。我依稀记得，有一个寒冷的冬天，我又是全身无力，头昏沉沉的，打不起精神了。爸爸发现后，连忙用嘴唇在我额头上一试，喃喃地说：“不好了，又发烧了，怎样办？”爸爸急得手足无措。可看着我难过的样貌，此时爸爸二话不说，背着我就往医院跑。在医院的日子里，爸爸妈妈轮流照顾我，按时给我吃药，陪我聊天。在爸爸妈妈细心照顾下，我渐渐地好起来了。

在这个家里有疼我爱我的我爸爸妈妈，有太多的开心和快乐，有无数的温馨和幸福，有无尽的留恋与向往。

我爱我家，爱我的爸爸和妈妈，我要与他们一齐共同建设这个温馨的家。

小学三年级作文人物篇篇六

爸爸每天不是拿着手机就是抱着电脑。但是他不是玩游戏，也不是聊天，而是看书。而且，他每次看的时候就会嚷嚷个半天：“怎么又要下载，想看会书也会这么麻烦……”

然而，今天老师让我们登录《数字图书馆》。我呢就想让爸爸尝尝这个高科技，从而停止他再次发出噪声。

“爸爸，老师让我们登录《数字图书馆》”我说。

爸爸一听，立马站了起来。说：“真的呀，好。我来帮你登录。”说完，他就转过身去用鼠标左点右点。

一分钟过去了，两分钟过去了，十分钟过去了，过了好久了。我走到正在冥思苦想的爸爸跟前，问：“好了没有”。爸爸皱了皱眉毛说：“刚才进去了可是里面全是空白”。“好吧”，我不以为然的说。然后又去玩去了。

“太棒了”，爸爸豁然开朗。我也被吓了一跳，跑了过去。只见爸爸去后空白的屏幕上面没有一会就出显了字来。我又说：“有什么的，你看呀！”说完就走了。可是，过了不久，我不是听到爸爸的笑声，就是听到爸爸对一个人说话。搞得我也想看了。我走到爸爸旁边说：“妈妈做了好吃的给你，你快点去吃吧。”他听了犹豫不决，不知道是看书还是先去吃。他还是选择了吃东西，也被我骗到了。当他走出门的一瞬间，我就关上了门并反锁好了。我看爸爸到底在看什么看得嘻嘻哈哈的。《红楼梦》原来是这本书。以前我也看过，只是里面写的我也看不太明白。不一会爸爸就在门外气得直跺脚，喝到：“小骗子”快点开门，什么东西也没有吃的，还让我被你妈妈骂了一顿。”

我也看了一会这本书，还是看不太明白。然后我又想看看别的书。就随便输了一个“陶”字。谁知道就显出来八十多本书。我心想：数字图书馆真好，这下可以看个够了，呵呵。

数字图书馆真好！它里面的不仅特别多，还可以让全世界爱学习的人同时阅读，再也不用“行万里路读万卷书”了。而且还能让我们的家庭发生趣事。

小学三年级作文人物篇篇七

秋天像一幅美丽的画卷，充满诗情画意。

一抬头，你就会发现天空中一排排大雁正摆出各种造型：一会儿变成大大的“人”字，一会儿变成“一”字。大雁们真像一位魔术家。它们依依不舍地离开白云，正踏上飞往南方的旅途。大雁们不断地回头张望，眼泪在眼眶中打转。

秋天有着五彩缤纷的水果。红红的苹果得意洋洋地说：“我的衣服是火红火红的，味道香甜可口，吃起来可香了！”站在一旁的菠萝不服气地说：“人们也爱吃我呀！”越来越多的水果都在说自己的.特点，大家一直争论不休。

树上的叶子随风舞动，有的像一个舞蹈家，在空中旋转；有的想一只小蝴蝶慢慢落下；还有的像一把把小扇子，飘哇飘哇，飘到了树妈妈的脚下，铺成了一张粉色的地毯。每天小朋友走过这儿都会感觉自己像极了新郎和新娘。

秋天是一个科学家，他正带着大家一起回顾着的成长道路。

小学三年级作文人物篇篇八

我爷爷非常喜欢抽烟。

家里每天烟雾缭绕，爷爷也不住地咳嗽。我想：爷爷老是抽烟不仅对自己身体不好，还会影响家人的健康，我一定要帮爷爷戒烟。

说干就干！第二天，我把爷爷所有的香烟都藏到我的抽屉里，将抽屉锁好，把钥匙带在身上，心想：看爷爷这次怎么抽烟。

爷爷回来找不到香烟，着急地问：“你看见我的香烟了吗？”“我……我没看见。”我直想笑，但还是忍住了。

晚饭的时候，我大胆地向爷爷提出戒烟的要求。我对爷爷说：“爷爷，您不是经常制止我看电视吗？看电视会影响视力。同样，您抽烟对我们全家人的身体健康都会有影响。以后，我不看电视了，您也不抽烟了，好吗？”

“好，好，爷爷不抽烟了，不抽了。”爷爷还主动做了一个监督表，一天没抽烟就打一个五角星，抽一支就打一个小叉叉。到了月底，监督表上竟然有三分之一的五角星了，而我呢，对看电视也没有以前那样痴迷了。

小学三年级作文人物篇篇九

有一天，逗号，句号，感叹号，问号，省略号等符号聚在小主人里争论谁的本领大。

逗号首先跳出来说：“我的本领最大，人们写文章用的最多的就是我了。如果没有我，就没有停顿，句子就会有歧义，读起来也很辛苦。”

句号反驳它说：“如果没有我，一句话就不完整，写到最后如果没有我出来做总结的话，那样的文章不算文章。”

感叹号也不甘示弱地说：“你们都毫无色彩可言，文章要感情丰富，就一定要用到我，因为我的`感情最丰富了，你们谁也没有我的本领大。”

问号说：“你们那有什么了不起的？人们要进步，就要不断提出问题。要提问就需要我的帮助，要不他们什么也做不了。我的本领最大了。”

它们就这样争论不休，谁也不认输，后来它们决定去问小主人，跟他说明情况，小主人笑笑说：“其实你们谁都那么重要，谁都是不可缺少的，你们只有分工合作，团结一致，才能让一篇文章成为好文章。这样的争吵是没有意义的。”

符号们听了都很惭愧。

小学三年级作文人物篇篇十

一直以来，总觉得好像有一股神奇的清泉，在心间细细地流淌，在它的滋养下，我由一个不懂事的孩童变为了一个满怀豪情壮志的少年。逐渐才开始明白，那澄澈的清泉，便是老师那谆谆的教诲与殷切的关怀。

那是一个晴朗的清晨，带着无限的憧憬和好奇，我踏进了这所陌生的学校。年轻的女教师拉起我的小手，轻轻地抚着我的头，亲切的微笑着。我的心中立刻升起一股暖意，心底的恐惧立刻被消除。初次见面，让我对这个瘦弱而亲切和蔼的老师产生了一种好感。在她身上，我仿佛嗅到了花的清香，淡淡的如窗台上的那株丁香，令人陶醉。

在那个阳光灿烂的'年龄，老师在我们心中是那样的美丽，仿佛是天上下凡的仙女。她的一举一动，我们都争相地模仿着。无数次轻轻走过她的窗前，总爱看她埋头时专注的神情。

她的课堂生动而有趣，我喜欢看她在黑板上身下清秀的粉笔字，喜欢聆听她那动听的嗓音，更爱注视着她有如清澈的双眸。在我的心中，她的一言一语都仿佛歌声般美妙，那明亮的眸子，似乎是天上闪烁的星星。

忘不了那个春日的午后，教室内静悄悄的一片，大家都静静地趴在桌子上睡午觉，偌大的教室只剩下此起彼伏的呼吸声。偶然醒来，一眼便瞧见了她瘦弱的身影。只见她手中提着高跟鞋，一步一步走得那样缓慢而小心翼翼，她走到窗前，轻轻地关上窗。为了不吵醒我们，她的每一个动作都是那样的小心。趴在桌上的我静静地望着这一切，内心产生无限的敬意。

一个个感人而难忘的镜头在头脑中浮现起，她那灿烂如花的微笑，那明亮如星的双眸，那亲切的话语，那细微的举动，一切的一切都久久地镌刻于我的心房之上，那样的清晰，教我如何能够忘记。她热爱着自己的工作岗位，热爱着自己的学生。她把自己的生命，自己的全部精力与心血付出于工作之中，那白色的粉笔，染白了她的秀发，那黑板上擦去的，是她的不朽功绩。

多少年来，她让我感受到了母亲般真切而无私的爱，她是我心中的最好的老师。

小学三年级作文人物篇篇十一

今天中午，我吃过饭，到妈妈办公室里去。刚走进办公室，就听到“嘎、嘎……”的叫声，我循声找去，只见桌子上有一个盒子。走近一看，原来是一只小鸭子。

小鸭子扁扁的嘴巴，圆圆的身子，乌黑的眼睛，黄黄的绒毛，真可爱！

小鸭子看见我来了，伸长脖子，不停地叫着。我想：它一定是饿了吧。就拿起自己最爱吃的香肠，把它切成很小很小的颗粒，一粒一粒地撒在小鸭子面前。小鸭子低下头，张开嘴巴，把三五粒香肠夹住，又抬起头，扭一下脖子，吞了下去，吃得津津有味。

吃完饭，该游泳了。我看到旁边脸盆里的水很干净，就把小鸭子放了进去。小鸭子到了水里，游得可欢了：一会儿拍拍翅膀，一会儿用嘴啄啄羽毛，还不时地低下头，张开嘴巴，喝一点水。

晚上，我很想把小鸭子带回家，可是妈妈说明天得物归原主，不同意。我只好又给小鸭子添了一点食物，让它孤零零地留在办公室里。

第二天一早，我急忙去看小鸭子。走到楼梯口，就听到小鸭子的叫声。小鸭子还活着！我心里别提出有多高兴了。中午，我又去看小鸭子，小鸭子已回到了小主人的身边。

小学三年级作文人物篇篇十二

俗话说得好，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。那天和哲聊天，哲说，没钱了你就说话，我不想你那样扛着，我会心疼的。听了哲的话，我的心里突然就感觉暖暖的，好像所有的苦和累都变得有了意义。

我们只是好朋友。关系很好的朋友。这么多年来，她一直以她的方式关心着我，照顾着我。她说，过两天，她会来我家看我，如今，真的很期待她的到来。

一路走来，听了太多的话，好听的，或者稍微难听点的，又或者直接出口伤人的。但是，听到她说心疼我，真的心里涌起的是一种不一样的温暖。

一直以来，我都觉得自己今天所有的一切都是自己选的。好多人都告诉我，会慢慢好起来的。虽然，我已经听得有些失去了耐心。但是，路，总归是自己选的。一切都是自己该承受的。自己和别人都那么认为。

直到有个人说，她心疼我。让我觉得，原来除了应该之外，还应该有一种感情是理解和被心疼的。

今生何其有幸，遇到这样一个懂我的人。让我在坚持的路上，感受到温暖。

小学三年级作文人物篇篇十三

今天，我们玩了一个游戏，名叫：“扳手劲”。

游戏规则是：给每个小组取一个名字，我们组叫“勇力小组”，第二组叫“大力士小组”，并且，在每个小组选出一位代表，胜利的那个小组每人奖两张贴纸。

我们小组选了黄永霖做代表，因为，我们每个人都对他有信心，从外表看，就知道是一强壮又结实男孩。可是，黄永霖好像不太有自信，我想：他做出这样的表情，是让对手得意一下，对手看到他这个样子肯定会骄傲起来。

比赛开始了，黄永霖和吕慎龙都进入状态，黄永霖看着对手，满不在乎的样子。

“一，二，三，开始”涂老师在一旁叫着。

黄永霖用全身的力量，不久，他的脸都涨红了，牙齿咬得紧紧的。

吕慎龙快要急死了，你瞧，他盯着自己的手，冒着汗，连青筋也露出来了，另一只手还握着紧了拳头，第二组的同学都替他捏了一把汗。

最关键的时刻到了，黄永霖一把把吕慎龙的和压了过来。

这个游戏在欢声笑语中结束了。

小学三年级作文人物篇篇十四

有件事常常在我的脑海出现，我一想到这件事，就会偷偷地哭，心里很悲痛，感觉我也在那里。

那年爷爷去我大伯家，走到家不知为什么脚拇指训开始疼，我爷爷以为没有什么大不了的事，就没去看医生。过了几天，脚都肿了，而且肿提很历害，我爷都哭了，于是晚上，我告诉了爸爸说：“爸爸，明天你带爷爷去看，他的脚走肿了。”爸爸痛苦地说：“我有带爷爷去看医生，可是医生说：‘爷……爷的时间不……长了。’爷爷的脚一天比一天疼的历害，看他疼的那个样子，我好难过啊！”

这天，我放学回家看见爷爷穿着电视台里面做戏子穿的那种躺在大厅的床上。进屋我问妈妈：“妈，爷爷怎么了，干吗穿这种衣服，我不让爷爷穿这种衣服。”妈妈亲切地说：“小孩子不懂，别瞎说，快去做作业”。我走进大厅里面有很多人，看见爷爷张着大嘴里全是痰，脚却穿着绣花鞋。我哥哥坐在爷床头，奶奶坐在门旁边，我大姐跟爷爷说：爷爷，你一定要等你的孙子位回来了，爷爷只是点了点头。爷爷叫我们都走过去，只见他从手里拿出金戒指和钱说：“你们自己去分吧！”过了一会儿，只见爷爷全身都不动，眼睛睁着，我大姐扑过去哭，我们全家围着一圈哭，明天我们就把爷爷送去埋葬了。

老师我要想告诉你，你以后在课堂上不要说爷爷爷爷，每当你一提，我就想哭，希望你以后别再说这两个字。我想对爷爷说：“再见了爷爷，希望你在九泉之下能过上好日子。”

我的爷爷年龄很少就逝世了，太可惜，我每天提饭给奶奶吃，看见她一个人孤独的坐着，心里训很不怎么滋味。

小学三年级作文人物篇篇十五

平日里都是我上学迟到，妈妈总是吵我。但是这一次迟到的人却不是我，而是我的妈妈。

今天中午吃完午饭，妈妈把我送到了姥姥家，告诉我她有些事情需要去办理，让我在这里乖乖等着他，下午五六点的时候她就会来接我回家。于是我就在姥姥家午睡了一会儿，然后起来看了一会儿课外书，时间过的可真快，没多久就到了下午五点了，我赶紧爬到窗户上，期盼着看到妈妈来接我的身影。

但是我左等右等总是看不见妈妈来接我的身影，于是我很着急地询问姥姥，姥姥安慰我说妈妈一定是有急事，没有办完，要不然不会耽误这么久的，让我安心等待着。于是我又耐下性子，等了妈妈一个多小时才看见她姗姗来迟的身影。

妈妈看见我撅起了小嘴，就知道我等了时间太久了，心里肯定不高兴，于是妈妈就好声好气的向我道歉，并且解释说她确实是有一些事情没有按时办完，所以就耽搁了一会儿。

听了妈妈的解释，我心里的气也渐渐消了，希望妈妈以后能够说话算数，不要总是迟到。

小学三年级作文人物篇篇十六

秋风是一个画家。他跑进橘林，把橘子涂成了黄色。他跑进果园，把苹果涂成了红色。他跑进麦田，画出了金色的波浪。他拿起白色的画笔，在天空画出了一只只展翅高飞的大雁······秋风拿起五彩缤纷的调色盘，画出来绚丽多彩的世界。

我爱秋风。我爱他的凉爽，我爱他的慷慨！

小学三年级作文人物篇篇十七

今天我一口气读完了《翘翘板》这本书。这本书带给我思考的内容太多了。能读到这样的好书我感到很幸福。谢谢老师推荐！

我喜欢故事的主人公小皮，原因如下：

最可贵的是他能随时记录下自己思想的火花，还能在生活中不时修正自己的想法。

他在生活中遇到问题从不抱怨和责怪。

当生活中出现各种情况让他无法与老嘎嘎、火烈鸟及小黄雀继续通路时，他能与他们友好告别。其实就算老嘎嘎、火烈鸟及小黄雀愿意与他玩翘翘板，他们在一起也未必能玩好翘翘板。

4、他有自己孤独思索的空间，也有和他志趣相投的朋友。这是我所羡慕的。

我还要读几遍，细细理解。

小学三年级作文人物篇篇十八

记得四年前，为了装扮我们的新家，我和爸爸妈妈去花鸟市场买了一些金鱼，同时还给金鱼们买了一个大玻璃缸，里面有水草、有假山、还有一些雨花石和一根自动换水管，可以把鱼儿们的便便随时吸走。这就成了金鱼们的新家。

听说金鱼十分胆小，只要一点动静，就逃到角落。或者躲在水草内，直到它四下环顾，“安全”了才探出头来。

我每次都按照时给小家伙产喂食。它们先在水草边转转，一直一下，犹豫不决，最后才慢慢游过来，先尝了一下，感觉好吃，就狼吞虎咽地吃起来。

起先它们在自己的“家”四周活动，累了就在水草旁休息。几天后，它们胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏“场所”——假山。它们在假山旁玩和我“捉迷藏”，还有时把上面用来装饰的雨花石从山上撞下来，发出“哗哗”声响。

现在，每当我回到家，它们都会浮出水成吐泡泡，摆动着那条条透明的大尾巴迎接，好像在说：“主人，欢迎回家。”每次，我都以微笑和“美食”回应它们。

它们就这样淘气地陪伴着我，直到天色入暮，它才钻进自己的“蜗居”。

我也从中明白了个道理：信赖，不止于人和人，人和动物也一样，相互信赖，往往能创造出美好的境界。