小学元旦晚会主持词编写技巧(精选16篇)

  • 上传日期:2024-04-10 23:50:02 |
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阅读是一种寓教于乐的好方法,可以丰富我们的知识和思维。总结要客观真实,不应该掩饰问题,也不能吹嘘自己的成绩。总结是一种能够帮助我们提升自己并改进的有效途径。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?接下来是一些写作总结的范例,希望对大家的写作有所帮助。

小学元旦晚会主持词编写技巧篇一

合:大家中午好!

女:伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦即将到来,生活的日历将要翻开崭新的一页。

男:这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是自然的春天,也是我们小学发展的春天,更是属于我们每个人的春天。

女:在这一元复始,万象更新的节日里,让我们敞开心菲,尽情欢歌。

合:小学庆元旦文艺演出现在开始!

女:首先,让我们以热烈的掌声有请学校辛校长为我们致新年贺辞!

男:感谢王校长热情洋溢的致词!感谢王校长新年的祝福和勉励。

女:首先欢迎我们幼儿园大班的小朋友带来的劲暴舞蹈《天使律动》表演者。

男:真是一群天真可爱的孩子。哎谢老师,你见过军队吗?

女:见过呀,威武,整齐,太潇洒了!

男:恩是呀,可是小猴子的军队你见过吗?

女:恩?小猴子的军队?

女:刘老师,小时候你有过做梦当英雄的经历吗?

男:当然有了,不仅仅是我,我想每个男孩子都有过想当英雄的梦想吧。

女:那好,那今天我们大家来一起当一次英雄,有请五年级二班的合唱《真心英雄》。

女:呵呵,这是秘密我不会告诉你的,但是有人能给你答案,有请《梦想女孩》表演者。

女:忆完童年,我们再来到眼前,下面掌声有请高辉老师带来的流行歌曲《大城小爱》。

女:听完了高老师的精彩演唱我们再来欣赏由四年级一班带来的合唱《噢十分钟》。

女:假如感到幸福你就拍拍手假如感到幸福你就拍拍手。

男:多么熟悉的旋律啊下面有请我们敬爱的刘主任给我们带来这首拍手歌,掌声欢迎。

女:你这是什么诗呀,明明是三句半。

男:对这就是三句半,有请二楼办公室的老师们给我们带来的三句半。

女:过去的一年,我们有泪水,更有欢乐;过去的一年,我们有汗水,更有掌声。当冬天又翱翔着矫健的雄鹰,当春天又拥抱大地,充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来。

女:新年是新的乐章,用我们的行动,用我们的真诚,用我们的奉献,迎接充满希望的20xx年。

男:这里欢歌笑语,这里满堂融融,这里畅想未来,这里放飞梦想。让我们记住这美好的时光,让我们驾着“腾飞”的翅膀,共同去迎接崭新的20xx年!

女:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子;。

男:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏;。

女:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望;。

男:因为,我们始终相信:明天会更好!

合:石门小学庆元旦文艺演出到此结束,祝大家元旦快乐,万事如意,心想事成.

小学元旦晚会主持词编写技巧篇二

亲爱的家长、同学们:大家好!20xx年的钟声即将敲响,在这笑声与歌声汇成的海洋,我们欢聚在一起,迎来新的一年。

这一刻是美好的。我们南方人家习惯在春节早晨都有合家聚坐共进汤圆的传统习俗。据说汤圆象征合家团圆,吃汤圆意味新的一年合家幸福、万事如意。

1、接下来就请欣赏由我们全校同学带来的大合唱《卖汤圆》,掌声欢迎他们。

2、请继续欣赏由幼儿班祉翔、伊诺两位小朋友带来的小组唱:《说hello》:

3、请欣赏由幼儿班祉嫣、盛航、雨薇、忠涛、天天五位小朋友带来的小组唱:《动物歌》。

二、互动项目小红:

5、家长亲小孩,并深情拥抱小孩,说心里话。

三、表演项目超立:

1、舞蹈《让爱住我家》:可依、语萱、嘉琪、诺诗2、小组唱:《我有点小糊涂》:心乐、祉翔、嘉诚3、小组唱《虫儿飞》:佳俊、尔俊、欣婷、语萱4、小组唱:《小雨沙沙》:伊诺、敏慧、欣怡小珠:

5、演小品《成长》:(成煌与奶奶)6、讲故事《乌鸦反哺》:成煌。

四、互动项目超立:

1、亲子营:2人3组(绑脚在地上用羽毛球拍皮球绕过障碍物)。

2、朗诵诗《感恩》:成煌3、送感恩画、说心里话。

五、全校大合唱《新年好》。

1、建国大业离不开党的领导,改革开放的大潮,离不开党的领导,人民安居乐业离不开党的领导,和谐稳定发展更离不开党的领导。请欣赏由行政组带来的歌舞表演——《大海航行靠舵手》。

2、锣鼓喧天人欢笑,圣诞元旦都来到,澧滨同仁齐汇聚——热闹;锣鼓家伙敲起来,精神抖擞上台来,和大伙儿说段三句半——鼓掌。下面由一年级组为我们表演《三句半》。

3、广场舞蹈历史悠久,源远流长。广场舞蹈源于社会生活,产生在人民群众之中,群众是广场舞的创作者和表演者。在我们的教师队伍中也掀起了一股全民健身的广场舞热潮。下面请欣赏四年级组送上广场舞串烧《新年财运到》、《小苹果》。

4、有一种民间口头演唱艺术,是无数辈艺人集体创造的结晶。它起源于什么年代已无以查考,根据民间艺人传说,已有上百年的历史,最早称为『溜口辙』,其内容像什么:大公鸡,尾巴长,娶了媳妇忘了娘;小小子儿,坐门坎儿,哭着喊着要媳妇儿。快板?打快板,顶呱呱,听咱们教师把这校园夸一夸。下面我们一起欣赏由三年级给咱们带来一段礼赞校园的快板表演,掌声有请。

庆元旦联欢会主持词5、非常感谢三年级组别具特色的快板儿《校园礼赞》。寒冬腊月的冬天,总想有一种激情澎湃的心情,在这个充满激情的的12月,有一群人,他们正打着欢快的节拍,踏着喜悦的鼓点而来。他们美丽、热情,他们能歌善舞,他们正用维吾尔族人民特有的激情演绎着这个冬天的故事。——让我们一起来欣赏二年级组带来的舞蹈《掀起你的盖头来》。

6、离家无家处处家,离亲无亲处处亲!每一个在异乡漂泊的游子,或为了生计、或为了梦想,都不是一件易事,可是不论走多远心依然在家中。想回家,这是他们共同的心愿。下面请欣赏由行政组带来的独唱《真的想回家》。

7、这首以质朴旋律感人肺腑的《真的想回家》以心灵的倾诉唱出了无数人的真情渴望。也许,昨天我们还在黯然神伤;也许,今天我们依旧无法欣然释怀。但是不管我们曾遇到过怎样的坎坎坷坷,风风雨雨,请相信生活总是美好的。只要梦想在,只要不放弃,美丽的彩虹终究会出现,精彩的明天,在等待着我们!请欣赏歌六年级组带来的大合唱《明天会更好》。

8、向快乐前进,世界那么大,不论风吹雨打,梦总会到达;向快乐出发,别害怕,幸福就像天边,灿烂的晚霞一起来吧。有这样一群人,他们总会带着快乐出发,请欣赏五年级组送上健身操表演《向快乐前进》。

9、母亲的手是慈爱、温柔的手,在我们成长的道路上给我们依靠和安慰。母亲的手是辛劳、神奇的手,她撑起了我们的家,也推动了整个世界。请欣赏学前组老师给我们带来的手语精彩的表演《推动摇篮的手》。

10、一场精彩手语表演,无声中传递着丰富的信息,可谓无声胜有声。歌声是心灵的碰撞,歌声是灵魂的呼唤,美妙的歌声是天籁之音。让我们一齐感受这一望无际的蒙古大草原,领略蒙古的旋律和风情,感受蒙古族人民的豪爽和好客。下面请欣赏综合组带来的独唱《草原上升起不落的太阳》。

11、刚刚才欣赏完一段独唱,接下来就有一群人等不急了,他们充满着激情与活力,他们更充满着劲爆的力量!他们,魅力四射,在音乐中,其乐无穷!下面,有请综合组等带来的爆场现代舞表演。

12、感谢精彩演出,嘻嘻哈哈穷开心也当是乐事一桩,这人生苦短累,偶尔也该放松放松,尝尝今朝有酒今朝醉的滋味,请欣赏艺体组带来《歌曲大联唱》。

小学元旦晚会主持词编写技巧篇三

洪:光阴荏苒,斗转星移,光辉灿烂的年即将过去,充满希望和挑战的年悄然来临。我们欢聚于此,庆祝即将到来的元旦佳节!

曾:岁月不居,天道酬勤,在过去的一年中我们齐心协力锐意进取奋发图合:亲爱的老师、同学们,大家元旦快乐!

合:新的钟声

合:新的一年

洪:新的祝福

曾:新的期待

洪:年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

曾:年的钟声即将敲响

洪:回首往事,我们满怀豪情

曾:展望未来,我们重任在肩

曾:为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同拨亮新年的烛光

洪:让烛光如故,光明永恒

曾:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言

洪:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏

曾:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂

洪:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远

洪:我的祝福飘在长风里,如歌如梦

曾:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画

洪:让我们手牵手

曾:让我们肩并肩

洪:让我们跳起来

曾:让我们唱起来

洪:歌唱春天

曾:歌唱未来

合:605班庆元旦联欢会现在开始!

小学元旦晚会主持词编写技巧篇四

邱:敬爱的老师.

张:尊敬的爸爸妈妈。

徐:尊敬的爷爷奶奶。

蔡:亲爱的同学们。

合:大家晚上好!

徐:灿烂辉煌的20xx年即将向我们告别,充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来。

邱:在这辞旧迎新的日子里,我班特举办这场文艺晚会.

蔡:用我们的歌声和舞姿,用我们的热情与激情来表达我们的喜悦,传达对新一年的憧憬。

张:听吧,新年的脚步声变得逐渐清晰。

邱:看吧,美好的20xx年正热情地向我们张开臂膀。

蔡:在这激动人心的时刻,我们在这里欢聚一堂。

徐:让我们用动听的歌声,

张:让我们踏着美妙的舞姿,

蔡:共同书写今晚的乐章。

合:育才小学二(1)班20xx年元旦文艺晚会现在开始!

节目串词:

徐1、“三句半”以幽默的语言,滑稽的动作,让人喜爱,接下来请欣赏四位同学为我们带来的《三句半》。

张2、接下请欣赏歌曲串烧,掌声欢迎。

奕诚妈4、在我们的音乐课堂里,口风琴是一件必不可少的乐器。口风琴看上去好像是很不起眼,但它的表现力还是非常丰富的。今天晚上我们二(1)的同学们也带来了口风琴表演,大家掌声欢迎。

蓝6、看到孩子们的精彩表演,我们的爸爸妈妈们也坐不住了,迫不及待的要给大家献上幽默的舞蹈,瞧!他们来了。

奕诚妈7、下面呈现给大家的是一台富有创意、别具一格的“时装秀”让我们一饱眼福吧。

张8、婕妤,你知道吗?现在的人锻炼身体的方式有很多,跑步,瑜伽,跳舞等等。

黄:是的,但越来越多的人开始选择用既可以锻炼身体又能防身的运动:跆拳道。

合:接下来请欣赏精彩的跆拳道表演!

张9、接下来请欣赏雷潇潇为我们带来的诗歌朗诵《少年中国说》。

蓝10、有一位88岁的老奶奶,她耳聋眼花总打岔,还别说,老人家打岔打的还挺匀呼呢,下面请欣赏小品《问路》。

黄11、今天我们请来了两位嘉宾,下面请欣赏古筝表演,掌声欢迎。

奕诚妈12、有了您,孩子们的一生才精彩,谢谢您,我们二(1)的老师们,接下来我们把这段舞蹈送给我们最敬爱的老师。

张:愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。

蓝:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏。

张:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。

黄:因为,我们始终相信:明天会更好。

合:各位老师,家长及同学们,育才小学二(1)班20xx年元旦文艺晚会到此结束,预祝大家新年愉快,学习进步,合家欢乐,身体健康。

小学元旦晚会主持词编写技巧篇五

甲:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。

乙:留住一阵清风,播撒出希望的明天。

甲:付出一份真诚,打造出温馨的世界。

乙:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。

甲:锦园之声红领巾广播站又和大家碰面了!

乙:本次播音由五(6)中队主持。

甲:我是主持人卓柳洁。

乙:我是主持人曾鸿宇。

二、明来历。

甲:鸿宇啊,都说一寸光阴一寸金,时间老人脚步勤,说得还真有理呀。记得上一回我们班主持红领巾广播的时候还是学期初呢,现在一眨眼就到期末了。

乙:是啊,时间肯定是一列磁悬浮列车,要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢!日历即将翻开新的一页,转眼我们就要挥别20xx年了!

乙:噢,这个嘛,我还真知道一点。我们现在所说的元旦指的是公元纪年的岁首第一天。而在此之前,元旦一直是指农历岁首第一天的,也就是我们现在春节这一天,在辛亥(hai)革命以前一直称为“元旦”。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合称即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。1949年9月27日,中国人民政治协商会议第一界全体会议决议:“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”,即是我们所说的阳历,为了区别农历和阳历两个新年,又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后,因此便把农历正月初一改称为“春节”,阳历一月一日定为“元旦”,至此,元旦一词便专用于新年,也成为全国人民的欢乐节日。这样我们就过两个新年了。

甲:噢,还有这么复杂的来历呀!你的知识面真广呀!那我们也应该先为大家拜一个早年了!乙:对!是该拜个早年!

合:祝大家新年快乐!!!happynewyear!!

三、说风俗。

乙:咦,说起元旦,你知道各国庆元旦的习俗吗?

甲:知道一点,但不太清楚,看来你肯定知道,给我大家介绍几个吧!

乙:好啊!

新的一年,总是给人们带来美好的祝福。在这除旧迎新的日子里,世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接着新年的到来。

在英国,元旦前一天,家家户户都必须做到瓶中有酒,橱中有肉。英国人认为,如果没有余下的酒肉,来年便会贫穷。除此之外,英国还流行新年“打井水”的风俗,人们都争取第一个去打水,认为第一个打水人为幸福之人,打来的水是吉祥之水。

印度的元旦被人称为“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他们有些地方,在新年第一天,过年不但不庆祝,反而相抱大哭。他们认为,元旦一开始,岁月易逝——人生短暂,用哭声来表示自己的感叹。有些地区的人们则以禁食一天一夜来迎接新的一年,由元旦凌晨开始直到午夜为止。知道吗?巴西人在元旦这天,高举火把,蜂拥登山。人们争先恐后地寻找那象征幸福的金桦果。只有不畏艰险的人,才能找到这种罕见的果子。他们称之为“寻福”。

巴基斯坦的习俗更有趣:在元旦这一天,巴基斯坦的人们个个手拿红粉跑出门,见了亲友,道过新喜,便互相将红粉涂在额上,以示庆祝新年吉祥如意。

……。

四、道感谢。

甲:哈,各国的风俗还真是有意思,每个国家对元旦都很重视。对我们来说,元旦也非同一般。元旦的到来,代表着旧的一年又过去了,我们都情不自禁地回首这一年的收获和喜悦,成功和失败,回味生活中的点点滴滴。

甲:我想感谢的人太多了,含辛茹苦养育我们的父母,不辞辛劳培育我们的老师,给我帮助的同学和朋友。在这新年即将之际,让我借红领巾广播向他们道一声:谢谢。

甲:其实常怀感激之心,是我们中华民族的美德,不是有一句话叫:滴水之恩当涌泉相报?

乙:嗯,说得没错。因此,我们从小就应该学会感恩,学会感谢。下面,就请欣赏蔡佳容同学给我们带来的诗朗诵《感谢》。

感谢。

爷爷奶奶曾这样对我说。

孩子,你们都是幸福的一代。

天天生活在浓浓的关爱里。

爸爸妈妈曾这样对我说。

孩子,你们都是幸运的一代。

天天生活在温暖的阳光里。

老师也曾这样对我说。

同学们,你们都是快乐的一代。

展开理想的翅膀。

翱翔在知识的海洋里。

我想对爷爷奶奶说:

是呀,这得感谢您,

为我们奉献了一切。

而您的头上,却白发苍苍。

我想对爸爸妈妈说:

是呀,这得感谢您。

为我们创造了一切。

而您的额头,却布满了皱纹。

我想对老师说:

是呀,这得感谢您。

为我们付出了多少的心血。

而您年轻的身影,却刻在了那黑板上、作业里、书本中.

此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花。

开放在爷爷奶奶窗前。

让微笑永远留在您的脸上。

此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风。

给爸爸妈妈带去清凉。

不再让汗水挥洒。

此时此刻,我多想化做一杯清茶。

让老师的声音永远圆润,不再嘶哑。

此时此刻,我多想紧紧依在您的怀抱里。

深深地说一声:谢谢你们!

甲:一首《感谢》,唤醒了我们的回忆,道出了我们的心声。其实有一首歌,是我们全体同学想送给所有老师的,那就是《感谢有你,老师》。此刻,就由江迎曦以诵代唱,借锦园之声将我们的感谢向所有的老师送出。

感谢有你,老师。

我像迷途羔羊。

每当陷入迷惘。

你总是在我身旁。

指引正确的方向。

曾经无视课堂。

曾经惹事生非。

你总是在我身旁。

照耀永恒的明光。

你带给我喜悦和平安。

无限的恩情满怀温暖。

你带给我改变和成长。

飞越宽广的门窗。

感谢有你日子更有意义。

感谢有你生命充满涟漪。

在我的人生旅途中。

您就像一座灯塔。

照耀着我指引着我正确的方向。

误入歧途这四个字才没有出现过。

千言万语都无法表达我的心意。

只有衷心的对你说一声。

谢谢你老师。

你带给我喜悦和平安。

无限的恩情满怀温暖。

你带给我改变和成长。

飞越宽广的门窗。

感谢有你日子更有意义。

感谢有你生命充满涟漪。

乙:感谢有你,老师!我们如花的岁月离不开你的精心培育,我们如歌的青春更少不了你的悉心呵护。一切,因为有你!

(五)共欢乐。

甲:道出了心中的感激之情,相信大家和我们一样轻松快乐!愿下面几则笑话带给大伙儿节日的欢乐!

乙:爸爸:“波比,彩色水笔买回来了吗?”

波比:“一套都买回来了。”

爸爸:“这笔好使吗?”

波比:“我在墙上都试过了,只有这支白色的不好使。”

甲:有一位老太太,她不识字,但喜欢听收音机,气象预报每天必听。一天吃饭时问家人:“我有个问题想问问,你们知道局部地区在什么地方吗?那儿差不多天天有雨。”

乙:汤姆的作业总是漏洞百出,一次,老师发现他的作业全做对了。就把他叫到跟前对他说:“这次你全对了,怎么回事?是你爸爸帮你做的吧,!”“没有,老师,他晚上很忙,我只好自己做了。”

甲:同学们,欢乐的时光总是短暂的。

乙:但欢乐的时光也是永恒的。

乙:站在年轮的更改站,让我们共同迎接充满希望的20xx年!

乙:让我们在欢乐的歌声中和锦园之声说再见!

甲:谢谢大家的收听!

乙:期待明年在电波中相会。

合:再见!

播放《新年好》歌曲。

小学元旦晚会主持词编写技巧篇六

乙:亲爱的同学们:

合:大家下午好!

甲:新的钟声、新的祝福。

乙:新的希望、新的未来。

甲:回首20xx,我们感动感恩,感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘。

乙:唱出新年最美的旋律。

甲:让我们用最动人的舞姿。

乙:跳出新年最炫的节拍。

合:店当小学20xx年“迎元旦”联欢晚会现在开始。

二、校长致新年祝辞。

甲:首先有请吉校长致新年贺词,大家热烈欢迎!

三、文艺节目表演。

乙:我们热情奔放,我们快乐飞扬。

乙:欣赏完了优美的舞蹈,下面让我们一起欣赏歌曲《穿越火线》。表演者:李聪、刘争东。

甲:大家都很喜欢《大笑江湖》这首歌曲,接下来就让我们来欣赏陈家乐同学带来的这首歌。

乙:接下来请欣赏李鹏、高耀臣的相声《说大话》。

甲:接下来我们来欣赏一首好听的歌曲,《青花瓷》,有请演唱者高贺、李鹏。

乙:请欣赏三句半,表演者:高超年、田海超、陈家乐、高鹏。甲:下面请欣赏全体女生为大家表演扇子舞《十送红军》。

乙:《小苹果》这首歌曲大家都很熟悉,接下来请欣赏高果同学为大家带来的这首歌曲。

甲:听着这首优美的歌曲,让我们跳起来吧,请欣赏舞蹈《小苹果》,表演者:王闪闪、高晓帆、高月、高雨婷。

乙:下面请欣赏高贺、高骞同学给我们带来的双簧表演,大家掌声有请。

甲:接下来田海超同学为我们带来了一首歌曲《逆战》,掌声有请!

乙:请欣赏歌舞表演《萤火虫》,表演者:高雨婷、高优、高心程。

甲:接下来请欣赏歌曲《着魔》。演唱者:陈阳飞、刘争东。

乙:门前大桥下,游过一群鸭,有一群可爱的小鸭向我们游过来了,请欣赏鸭子舞、表演者:王佳艺、张小含、高耀飞、高金成、高茵、陈欣冉。

四、结束语:

甲:我们就要和20xx说“再见”了;。

乙:再见20xx,感谢你让我欢笑。

甲:再见20xx,感谢你教我成长。

乙:再见20xx,感谢你让我难忘。

甲:我们就要和20xx说“你好”了。

乙你好20xx,我们将更加斗志昂扬。

甲:你好20xx,我们将更加奋发向上。

乙:你好20xx,我们将更加懂事坚强。

合:让我们一起大声高喊:新年快乐!

甲:再次衷心的祝福老师们心情愉快,合家欢乐!

乙:祝同学们百尺竿头,更上一层楼!

小学元旦晚会主持词编写技巧篇七

合:大家上午好!

c:时光荏苒,岁月如梭。

b:有成功时的欢笑,也有失败时的苦恼。

c:过去的一年,老师们不知为我们付出了多少,

d:是老师们带我们走过风雨,。

c是老师们告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃.

d:让我们在此代表全体同学向老师们说一声:

合:“老师,您辛苦了!”

a:20xx年即将过去,20xx年将要到来,展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。

b:20xx年,我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想。

c:20xx年,让我们用行动共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

d:新年是新的乐章,让我们用行动,让我们用真诚,让我们用奉献,迎接充满希望的20xx年!

小学元旦晚会主持词编写技巧篇八

(合)大家下午好!

(汪)新的钟声,新的祝福。

(宋)新的希望,新的未来。

(合)新的一年向我们走来了!

(汪)回首2019年,我们感动感恩。

(宋)感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘!

(汪)展望2019,我们期许期待。

(宋)希望我们的明天更加灿烂美好!

(汪)祝愿我们可敬的老师们在新的一年里。

(合)身体健康,万事如意!

(宋)祝愿我们可爱的同学们在新的一年里。

(合)学习进步,天天向上!

(汪)安师大附小306班2019年元旦联欢会即将开始!

(宋)1、小朋友们,你们听过一首好听的乐曲吗?乐曲名叫《小罗曼丝》,下面有请刘振洋用吉他弹奏给大家听吧!

(汪)2、你们知道热巴鼓是哪个民族的乐器吗?告诉你们它是藏族人民跳舞时使用的乐器,下面请欣赏朱雨菲带来的舞蹈《我爱我的热巴鼓》。

(宋)3、拉萨的春天美如画,《春到拉萨》这首曲子就写出了拉萨春天的美丽景色,让我们一起聆听张仕骞用笛子奏出的拉萨美景吧!

(汪)4、苏轼的《水调歌头》“明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年?”,表达了诗人乐观旷达的情怀,请听诗歌朗诵《水调歌头》,表演者王宇皓。

(宋)5、我们班有个小歌手,他的个儿小小的,但声音很洪亮,唱歌很好听,他是谁呢?有请骆旭飞给我们带来一首《勿忘心安》的歌曲吧。

(汪)6、欣赏完骆旭飞的歌声,让我们再来品味一下长笛演奏,有请张书安演奏《彩云追月》。

(宋)7、歌舞、长笛…….,我们都欣赏过了,接下来杨力为我们表演一段跆拳道吧!精彩的拳脚一定会让我们热血沸腾,有请杨力!

(汪)8、《楠溪江美丽的江》,江水清清,波光荡漾,让我们一起欣赏孙仲浩来演奏吧!

(宋)9、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,时间啊,你就像我的小马车一样飞快地向前跑!请听傅姚顺用电子琴演奏《时间像小马车》。

(汪)10、长笛的笛声悠扬美妙,前面张仕骞为我们演奏过一曲,但是我们还没听够呢!让我们再来听一听刁静然长笛演奏《小河滴水》。

(宋)11、诗能抒情,酒能解愁,下面我们来欣赏一下胡笑尘的诗歌朗诵《将进酒》。

(汪)12、有一首欢快的xq歌曲,表达了xq的民族风情,有请刘谦荣电子琴弹奏《xq舞曲》。

(宋)13、让我们尽情玩闹,让我们放声大笑,我的快乐我主导,下面请欣赏何欣然、杨珺瑶、余佳怡带来的舞蹈《梦月精灵》。

(汪)14、小提琴是广泛流传于世界的弓弦乐器,具有高难度的演奏技巧,下面有请张博钰小提琴演奏世界名曲《雪绒花》。

(宋)15、春天是多么美丽,春天一到百花盛开,让我们来找一找春天在哪里呢?有请罗余慧敏、周子媛表演《春天在哪里》。

(汪)时间总是这么短暂。

(宋)挥手告别2019。

(汪)热情拥抱2019。

(合)让我们大声欢呼“元旦快乐!”

(宋)联欢会到此结束。

(汪)再次衷心祝福老师们身体健康,合家欢乐!

(宋)祝同学们学习进步,心想事成!

小学元旦晚会主持词编写技巧篇九

合:大家下午好!

丙:又翻开新的一页,当小树又增加新的年轮,当冬天离我们悄悄远去,我们,带着祝福和希望,在这里欢聚一堂!

丁:我们相识不过半年,但相聚拉近了我们成长的距离,教室里洒满了我们共同的欢声笑语!

丙:我们上课认真听讲,朗朗的读书声是最动听的弦律;我们一起课后玩耍,活泼的身影是最美丽的风景!

丁:忘不了李老师对我们的淳淳教诲,为我们打开知识之门,希望之窗!

甲:忘不了李老师对我们的慈母关怀,指引着我们像一棵小树向着阳光成长!

丙:听,元旦的钟声正在敲响;看,新年的礼花绚丽绽放!甲:来吧,同学们,让我们在这个温暖的教室里尽情欢唱!丙:来吧,伙伴们,让我们在这个欢乐的海洋里尽情释放!乙:鲸园小学一一班20xx年元旦联欢会,元旦主持词合:现在开始!

丙:我们班有很多的小朋友,爱学习,也爱劳动。下面请欣赏甲同学给大家带来的《劳动最光荣》。

丙:希望我们大家都能成为爱劳动的好孩子。让我们继续欣赏甲同学的另一首歌《荷塘月色》。

丁:故事给我们快乐,教我们明白道理,故事是我们成长的好伙伴。下面,请王丹同学给我们讲个小故事《狐狸吃葡萄》。甲:小螺号,嘀嘀嘀吹,海鸥听了展翅飞。让我们来欣赏王相程给我们带来的歌曲《小螺号》。

甲:同学们,我们今年上了小学,可高兴啦!可是,我们有的时候还是会很调皮,老师讲课,我们的心却飞出了窗外。下面就请大家欣赏王翰林、单钰淇带来的歌曲《一年级的小男生》。

丙:大家一定都记得《西游记》里的那匹可爱的白龙马吧。下面,让我们欣赏李奕筱同学带来的歌曲《白龙马》。

(游戏:击鼓传花)。

丙:生活需要欢乐,一个小小的玩笑会让我们的生活更有趣。请大家欣赏小品《逗你玩》,表演者:吴齐。

丁:大家听过鸡鸣吗?请大家欣赏马小轩带来的童谣《半夜鸡叫》。

乙:古诗词是我们祖辈留下的最宝贵的财富之一,请大家欣赏王浩然的朗诵《念奴娇》。

丙:童话故事总会让我们听的很着迷。请大家欣赏陈妍羲给大家讲的童话故事《白雪公主的故事》。

丙:熟读“弟子规”,可知千古事,请杨涵博为大家背诵【弟子规】。

丁:俗话说:老鼠过街,人人喊打。然而小老鼠也有可爱的一面。下面,请大家欣赏《小老鼠上灯台》。表演者:林香君。

甲:气象台是专门为我们预报天气的。那么水里的气象台是什么样子的呢?请胡文慧同学我们讲讲《水里的气象台》。

(游戏:抢凳子)。

丙:大自然是美丽的。荷塘清清的湖水,荡漾着我们快乐的脸庞。月光柔和,洒遍荷塘,多么美丽!请大家欣赏马小轩和谷莎莎带来的歌曲《荷塘月色》。

乙:左手和右手是一对好朋友。左右配合好,才能做好事情。请大家欣赏歌曲《左手右手》。表演者:丙。

丁:刚才大家欣赏到了聪明的老鼠的故事,下面我们来听听【笨老鼠】的故事,表演者:林渝潮。

丙:下面,请欣赏乐器演奏。《小夜曲》表演者:汪雅涵。《采蘑菇的小姑娘》表演者:孙小惠。

甲:同学们,一年有几个月?下面请大家欣赏快板《十二月风俗歌》。

甲:请欣赏舞蹈《小木偶》。表演者:孙小惠。

乙:下面,让我们一起来跳舞,鸭子舞,请杨涵博同学为我们领舞。

结束语:

乙:今天,我们相聚在这里,用真情感染着真情,珍惜缘分带给我们的欢乐;。

甲:今天,我们相聚在这里,用爱心传递着爱心,一起搭建我们的友谊城堡!

甲:今天,我们相聚在这里,分享快乐,分担风雨,成长路上我们齐肩并进!

丙:我们幸福,因为我们有美好的校园,有无私奉献的老师们;丙:我们自豪,因为我们有温馨的班集体,有团结可爱的伙伴们!丁:我们荣耀,因为祖国的栋梁,是我们光荣的称号!乙:新的一年开启新的梦想,新的梦想承载新的希望!

甲:让我们放飞梦想,在春天里茁壮成长!

甲:让我们收获希望,在秋天里展翅翱翔!

丙:祝福我们的老师,平安幸福、如意吉祥!

丙:祝愿我们的同学,学习进步、身体健康!

丁:祝愿我们的班集体,团结友爱,再创辉煌!

合:鲸园小学一一班20xx年元旦联欢会到此结束,谢谢大家!(鞠躬)。

小学元旦晚会主持词编写技巧篇十

合:大家元旦快乐!

合:新的钟声。

合:新的一年。

洪:新的祝福。

曾:新的期待。

洪:2019年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。

曾:2019年的钟声即将敲响。

洪:回首往事,我们满怀豪情。

曾:展望未来,我们重任在肩。

曾:为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同拨亮新年的烛光。

洪:让烛光如故,光明永恒。

曾:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言。

洪:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏。

曾:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂。

洪:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远。

洪:我的祝福飘在长风里,如歌如梦。

曾:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画。

洪:让我们手牵手。

曾:让我们肩并肩。

洪:让我们跳起来。

曾:让我们唱起来。

洪:歌唱春天。

曾:歌唱未来。

合:605班庆元旦联欢会现在开始!

(结尾词)。

曾:所有的日子都来吧,让我编织你们。

洪:让我编织你们,用活力的金线,

洪:让我编织你们,用燃烧的信念。

曾:编成绚丽的岁月。

洪:编成遐思的年华。

曾:所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前。

洪:让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮。

曾:让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓。

洪:愿雨里有你的收获,

曾:愿风中传你的捷报。

洪:阳光中我为你祝福,

洪:月光下我为你祈祷。

合:岁岁年年,年年岁岁。

洪:亲爱的老师、同学们。

合:再见!

小学元旦晚会主持词编写技巧篇十一

合:大家好!

王:伴随着冬日温暖的阳光,

黎:20__年元旦迈着轻盈的脚步走来,

陈:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。

邓:听,金钟朗朗,那是新年动人的旋律。

王:今天,我们一年级(4)班的全体同学,

黎:将要用自己特有的方式,来迎接新年的到来。

陈:今天,我们在绚丽多彩的教室里。

邓:唱歌跳舞,张扬个性,秀出自己,回报大家。

合:用欢歌播散快乐的阳光。

合:用笑语奏响庆贺新年的美好旋律。

陈:忠孝街小学一年级(4)班《放飞童心》元旦文艺演出。

合:现在开始!

王:请全体起立,大家齐唱《新年好》!

陈:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

邓:我们的舞姿多么奔放,悠扬的音符在蓝天回荡;

陈:请欣赏第一个节目《牛仔不忙》表演者:夏宇欣、胡秋涵。

黎:新年拉近了我们成长的距离;

陈:新年染红了我们快乐的生活。

黎:请欣赏古诗朗诵:《春夜喜雨》表演者:罗浩轩。

邓:朗诵依靠的是技巧;

陈:绘画依靠的是巧手。

邓:请欣赏绘画,表演者:胡冠宇。

王:感谢胡冠宇让我们大饱了眼福。还有谁也有一双这样的巧手呢?

陈泓谕:我——。

黎:陈泓谕,你为我们表演什么呢?

陈泓谕:我要为大家表演古筝独奏《春苗》。

王:好,我们一起来欣赏。

陈:感谢陈泓谕同学的精彩的表演。

邓:陈思汝,你听过《愚公移山》这个故事吗?

陈:这个故事我还没有听过。

邓:那现在就请漆凯戈给我们讲讲这个故事吧。有请漆凯戈上场。

黎:漆凯戈讲得可真生动啊!

王:是啊,如果我们把故事演出来,那一定会更加精彩。

黎:下面请欣赏课本剧表演《雪孩子》,表演者:钟烨松、越荣璟等。

陈:多么善良又勇敢的雪孩子啊!真希望雪孩子能早点回到咱们身边。

邓:陈,别伤心,看,雪孩子他来啦!请欣赏诗歌朗诵《下雪了》,表演者:姚文川。

陈:看着同学们表演得这么精彩,我也迫不及待想露一手了。

邓:看来你是有备而来了?

陈:当然了,下面请欣赏我和罗欢、文鑫蕊为大家演唱《荷塘月色》。

邓:看不出,你的歌喉还不错哦。

陈:谢谢夸奖。不过,我们班沈雨萱的声音更美哦。

邓:真的吗?那就让我们一听为快,请欣赏诗歌朗诵《长大以后做什么》。表演者:沈雨萱。

王:沈雨萱的朗诵果真好美!

黎:听说廖静轩的舞姿也很美哦!

黎:请欣赏舞蹈《踏浪》,表演者:廖静轩。

陈:同学们,你们喜欢中国功夫吗?下面就有请孙培恩为我们露两手吧。有请孙培恩闪亮登场!

王:孙培恩的表演真精彩,看不出他还真是深藏不露呢。

黎:是啊,王紫睿,你是不是也该露一手啊?

王:好吧,那我就给大家表演歌舞《星星月亮》。

邓:请欣赏合唱《__》表演者:彭楚峰等。

黎:谢谢彭楚峰他们为我们带来的精彩表演。下面请欣赏儿歌朗诵《月儿弯弯》。

表演者:唐桢瑞。

王:俗话说:“人多力量大”,下面就请出《听听下雪的声音》朗诵队的同学们。

陈:时间过得真快,最后让我们请出今天的最美观众,进行一个有趣的游戏,这个游戏的名字叫《二人三足》。

邓:有请老师来介绍游戏规则,大家可要仔细听哦!

王:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞;

黎:今天,我们激情满怀、心潮澎湃;

陈:愿美好的歌声和祝福,伴随大家新的一年的每一天!

邓:愿这欢声笑语,幸福快乐的时刻,永远驻留在我们彼此的心中!

合:祝大家,还有我们的爸爸妈妈们,新年快乐!万事如意!

“放飞童心”新年元旦联欢会到此结束!

小学元旦晚会主持词编写技巧篇十二

(男女):尊敬的各位领导,各位同事,大家晚上好。

(男):今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;

(女):今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;

(男):今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;

(女):今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!

(男女):现在,就让我们一起倒计时,期待xxx中心小学喜迎元旦联欢晚会的到来。

(男):在过去的365个日日夜夜,我们走过艰难与挫折,获得成功与欢笑,在校党委、校行政的正确领导下,我们淤溪中心小学通过风筝节、英语节、艺术节、体育节、数学专题研讨活动、英语基本功比赛、华港区体育教育活动、新生入队仪式、安全疏散演练、教职工篮球赛、师德承诺活动、师能培训活动、青年文明号授牌活动、综合督导等多项活动,向全市人民展现出我们淤小独特的魅力与风采。

(女):xxx年,学校新建了师生餐厅、教学楼整修一新、每个班级都新添了多媒体教学设备。学校近几年荣获:xx年青年文明号、xx年“xxx市五四红旗团支部”荣誉称号、xxx年度食品卫生a级单位、《营造书香校园》优秀课题、xx年度文明单位、xx年度素质教育质量考核优秀奖。

(男):今天,我们相聚、我们释放、共饮丰收美酒、共唱欢乐之歌。

(男女):xxx中心小学xxx年元旦联欢会现在开始!

小学元旦晚会主持词编写技巧篇十三

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

(开场)春华秋实,万物结籽。随着推广普通话工作的深入开展,普通话象一阵清新的风吹入校园,吹入每一个人的心田。让辉煌的金秋丰收我们的梦想,让动听的普通话成就我们的希望。今天我们计划并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。这个活动一是为了丰富同学们的课外生活,二是为了提高大家的普通话水平。希望今天大家能够发挥出最好的水平,展现出自己最佳的风采!在这里,我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

今天到我们比赛现场的,除了我们初二三四班的同学及选手之外,我们还非常荣幸地邀请到了几位评委,他们是:-老师,欢迎您!……-老师,欢迎您!让我们再次以热烈的掌声欢迎几位老师的到来!

(介绍比赛规则)在这里我要说明一下,今天的比赛,我们将采取评委现场打分的方式分别评出前五名的同学,因此,我们也特意邀请了几位老师担任评委,在此,我们也对几位评委老师的支持表示衷心的感谢!

下面我宣布比赛正式开始。首先,有请1号选手,希望--能为今天的比赛开一个好头,请----作准备。

至此,我们选手的参赛就结束了,经过几个小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演,比赛最后的结果如何,前五名将花落谁家?请大家耐心等候,不要走开,我们的计分同学正在紧张地计算,结果马上出来。

下面宣布今天的比赛结果。获得今天比赛第五名的是----。请----为他颁奖;

获得第四名的是--。请--为他颁奖。……

获得第一名的是--。请----为获得一等奖的同志颁奖。

(颁奖结束后)再次祝贺获奖的同学,你们是我们努力的动力!是我们学习的榜样!树叶儿用金黄装点秋的华丽,微风以清爽走进秋的梦里,我们将用普通话书写学习史上崭新的篇章!没有获奖的同学也不要难过,其实,现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了,重要的是只要我们能通过这次活动,提高普通话水平,激发学普通话、讲普通话的积极性,我们的目的就达到了。

尊敬的各位老师,各位同学,今天的比赛到此全部结束了,让我们再次以热烈的掌声感谢参赛选手的参与,感谢几位评委老师的到来,感谢你们的支持,谢谢!

小学元旦晚会主持词编写技巧篇十四

合:在20xx年元旦来临之际,我们向老师、同学拜个早年。祝大家 新年快乐、阖家幸福、心想事成、万事如意 !

甲:让我们在新的一年里,张开腾飞的翅膀

乙:向着更高的蓝天白云飞翔

丙:让我们在新的一年里开拓进取,积极向上

丁:用信念和汗水,再创佳绩。

甲:人寿年丰接马年小学庆元旦主持词乙:山欢水笑庆新春

乙:蔚蓝天空,造就了炎黄万代人的勤劳和善良

丙:在这片晴朗辽阔的蓝天下,我们奋发图强、吟咏歌唱

丁:在这片古老文明的厚土上,我们继往开来、自由翱翔

甲:我们厚德启智共求索

乙:我们健体尚美同发展

丙:我们自强不息,志在寰宇!

丁: 我们的笑声最是悦耳,孩子的故事最是动人,首先请欣赏李豆豆,唐拉暄同学带给大家的精彩节目《 淘气的小同学 》。请 郑萌,张杉,做准备!

丙:请大家用热烈的掌声感谢他们。六年级的他们,从一个个懵懂学童,

成长为现在气宇轩昂、满腹经纶的小小少年。校园里,留下了他们的欢笑,留下了他们的骄傲,留下了他们成长的点点足迹。今天,让我们祝福他们,祝福他们在新的一年里,学有所成。希望今天,他们因学校而骄傲,明天,学校会因他们而自豪!请欣赏六一班带来的朗诵《 雨巷 》。请罗孝宣,郭紫梦做准备!

甲:一首歌曲,一种感情,一个心声,请听四一 班同学们的深情歌唱《 后来 》。请六一班做准备!

乙:阳光里,充满了希望,歌声里,回荡着信念。请欣赏六一班同学们给大家带来的歌曲《童话 》请四一 班做准备!

丁:静静的聆听歌声的美丽,慢慢的感受团结的魅力。请听四一班给我们奉献的歌曲《我相信》。请六一班做准备!

甲:校园里,同学们是老师的帮手,我们已经开始绘制属于自己的一片蓝天。请欣赏六一班给大家带来的课本剧《 小木偶的故事 》。请四一班做准备!

乙:初冬的阳光,照耀在每一个尽情歌唱的孩子身上,给他们披上了最美的光环。请欣赏四一 班给大家带来的小品《 主角与配角 》。请 六一 班做准备!

丁:课间,是孩子们的天堂,课间,笑声与欢乐融化在一起,升腾起幸福的云彩。 请欣赏 歌曲《日不落》。请 四一 班做准备!

丙:下面请欣赏同学表演的课本剧《小木偶的故事》

甲:大家来听一听一个好笑的小笑话《很笨的外星人》

丁:让我们来听一听一个好听的音乐《小酒窝》

乙:欣赏了这么多的表演让我们来动一下脑筋猜一猜四一班同学带给我们的《脑筋急转弯》

丙:下面请欣赏六一班的同学魔术表演。

甲:新年快到了在新的一年里每个同学的心里都有有许多美好的心愿、真挚的话语、感激的心声。下面请同学在此时此刻表达一下自己最美好的情感吧。

甲:欢乐的时光总是那么短暂

乙:团聚的日子特别让人感动

丙:今天,我们欢歌笑语

丁:今天,我们畅想未来

甲:让我们记住今天

乙:让我们期待明天

丙:四、六年级欢会到此结束

丁:让我们一起

合:用双手去拥抱美丽的明天吧!

小学元旦晚会主持词编写技巧篇十五

男人:xx年随着成功和收获的喜悦而渐渐远去。

女:上课铃要响了。

男人:回头看,我们充满了骄傲。

女人:展望未来,我们肩负重任。

男:送你一千个祝福,祝福里有千言万语。

女:我送你一万个祈祷文,里面是我晶莹的杯子。

男:让笑声陪伴你。笑声的名字是辉煌的。

女:让温暖陪伴你。温暖的名字是永远。

男人:我的祝福随风飘荡,像一个宋立科,一个梦。

女人:我的祈祷漂浮在雪花中,像一首诗。

男:秋无散风,雁上青天;

女:没有雪的冬天,刚开始是冷暖。

男:一夜的疾风会使绿树枯萎,青春的永恒火焰也不会消退;

女:地上的寒露是甜的,不能留住你们在一起的美好岁月。

男人:在这欢笑和歌唱的海洋中,

女人:在这片永恒而温暖的圣地,

我们聚在一起。

男:时间过得真快,我们即将迎来新的一年。

女:今天,大家都聚集在这里迎接新年的到来。

男:这是一个美妙的时刻。

女:这是一个温暖的时刻。

答:这一刻充满激情。

男人:让我们牵手。

女:让我们肩并肩。

男人:我们跳吧。

女:我们唱歌吧。

男人:歌唱春天。

女:歌唱未来。

组合:唱功辉煌xx年xx班。

所有的日子都来了,让我编织你。

女:让我用青春的金线为你编织。

男人:让我用燃烧的信念编织你。

女人:编织成美丽的岁月。

男人:一个思想随意的时代。

日子一天天地过去,我快乐地在生活中前进。

女:我来说新年快乐,看着雪花飞舞,花儿如潮。

男人:让过去的日子像流水一样流淌,让未来的日子像黎明一样流淌。

女人:愿你在雨中收获,

男人:愿你的好消息随风传播。

女人:我在阳光下祝福你。

男人:我在月光下为你祈祷。

在一起:年复一年,年复一年。

关闭:各位老师同学:

co:再见。

小学元旦晚会主持词编写技巧篇十六

乙:亲爱的同学们。

丙:物换星移辞旧岁。

丁:风和日丽迎新春。

合:在20xx年元旦来临之际,我们向老师、同学拜个早年。祝大家新年快乐、阖家幸福、心想事成、万事如意!

甲:让我们在新的一年里,张开腾飞的翅膀。

乙:向着更高的蓝天白云飞翔。

丙:让我们在新的一年里开拓进取,积极向上。

丁:用信念和汗水,再创佳绩。

甲:人寿年丰接马年小学庆元旦主持词乙:山欢水笑庆新春。

乙:蔚蓝天空,造就了炎黄万代人的勤劳和善良。

丙:在这片晴朗辽阔的蓝天下,我们奋发图强、吟咏歌唱。

丁:在这片古老文明的厚土上,我们继往开来、自由翱翔。

甲:我们厚德启智共求索。

乙:我们健体尚美同发展。

丙:我们自强不息,志在寰宇!

丁:我们的笑声最是悦耳,孩子的故事最是动人,首先请欣赏李豆豆,唐拉暄同学带给大家的精彩节目《淘气的小同学》。请郑萌,张杉,做准备!

丙:请大家用热烈的掌声感谢他们。六年级的他们,从一个个懵懂学童,

成长为现在气宇轩昂、满腹经纶的小小少年。校园里,留下了他们的欢笑,留下了他们的骄傲,留下了他们成长的点点足迹。今天,让我们祝福他们,祝福他们在新的一年里,学有所成。希望今天,他们因学校而骄傲,明天,学校会因他们而自豪!请欣赏六一班带来的朗诵《雨巷》。请罗孝宣,郭紫梦做准备!

甲:一首歌曲,一种感情,一个心声,请听四一班同学们的深情歌唱《后来》。请六一班做准备!

乙:阳光里,充满了希望,歌声里,回荡着信念。请欣赏六一班同学们给大家带来的歌曲《童话》请四一班做准备!

丁:静静的聆听歌声的美丽,慢慢的感受团结的魅力。请听四一班给我们奉献的歌曲《我相信》。请六一班做准备!

甲:校园里,同学们是老师的帮手,我们已经开始绘制属于自己的一片蓝天。请欣赏六一班给大家带来的课本剧《小木偶的故事》。请四一班做准备!

乙:初冬的阳光,照耀在每一个尽情歌唱的孩子身上,给他们披上了最美的光环。请欣赏四一班给大家带来的小品《主角与配角》。请六一班做准备!

丁:课间,是孩子们的天堂,课间,笑声与欢乐融化在一起,升腾起幸福的云彩。请欣赏歌曲《日不落》。请四一班做准备!

丙:下面请欣赏同学表演的课本剧《小木偶的故事》。

甲:大家来听一听一个好笑的小笑话《很笨的外星人》。

丁:让我们来听一听一个好听的音乐《小酒窝》。

丙:下面请欣赏六一班的同学魔术表演。

甲:新年快到了在新的一年里每个同学的心里都有有许多美好的心愿、真挚的话语、感激的心声。下面请同学在此时此刻表达一下自己最美好的情感吧。

甲:欢乐的时光总是那么短暂。

乙:团聚的日子特别让人感动。

丙:今天,我们欢歌笑语。

丁:今天,我们畅想未来。

甲:让我们记住今天。

乙:让我们期待明天。

丙:四、六年级欢会到此结束。

丁:让我们一起。

合:用双手去拥抱美丽的明天吧!

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