最新三问讨论发言(精选10篇)
- 上传日期:2023-11-14 03:49:19 |
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
三问讨论发言篇一
能否做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”,是党性修养的重要体现。要下面是小编为大家收集整理的3篇党性三问大讨论范文,欢迎大家阅读。
根据处发活动通知,我项目部组织开展了“三问三思”解放思想大讨论活动,在此次活动中,通过准备演讲材料、进行活动宣讲、参与活动讨论,使我更加深入体会了煤炭行业现今生存现状。以下是我的几点心得体会:
一、必须坚持“安全第一,预防为主”的指导思想,加强安全管理。
1、干部抓安全要做到“四个有心”(即:抓安全要有决心、抓质量要有恒心、抓三违要有狠心、抓帮教要有耐心)。而且干部在抓安全工作时要有铁的手腕、铁的心肠、铁的面孔。要始终牢记你对安全讲人情,安全对你不留情,应该以时不我待的责任感、雷厉风行的作风、常备不懈的心态抓好煤矿安全工作。
2、工人保安全要做到“四个不能”(即:违章的话不能听、冒险的活不能干、带血的钱不能拿、违纪的事不能办)。通过“四个不能”的开展来强化职工自主保安意识,深刻认识到安全生产不仅关系到自己的安危,更关系到家庭的幸福、企业的发展和社会的稳定,真正做到“安全生产责任重于泰山”。“四个不能”的核心就是“遵章守纪”,根本原则是不能违章作业、违反劳动纪律,基本要求是“三不”:即自己不伤害自己,自己不伤害别人,不让别人伤害自己。
二、从源头抓起,做好职工安全业务技能培训工作,培他养树立以“安全为天”的思想,严禁他们违章作业,违犯劳动纪律,抓好以老带新及传帮带工作,确保职工队伍素质整体提高。
党的群众路线教育实践活动已开展两个多月了,两个对月来,通过学习有关资料,撰写心得体会,查摆问题,开展批评与自我批评,我的内心受到了强烈的震撼,做为一名党员,做为一名奋战在集成农技推广战线的战士,我做了什么?“四风”问题究竟在自己的身上都有什么或多少表现?近一段时间内,我认真梳理了一下自入党以来,我的思想和为民服务行动上的轨迹,我有些汗颜了。
“为民三问”,这个题命的好,好,在于问得及时,问得透彻,结合这次教育实践活动,我真的有必要坐下来,认真梳理自己的思想轨迹,认认真真回答“为民三问”了。 入党为什么?记得刚入党时,组织给我谈话,问我,入党的动机是什么?我回答:为人民服务,具体到我个人是为农民朋友服务。现在回想起20xx年前的那次谈话,犹在耳边。十几年来,到底服务了多少呢?说实在的,我也曾为全县“三农”事业做出过一定的贡献,这一点,党和人民都看到了,也肯定了,也给了我不少荣誉。荣誉,是一件好东西,他是对过去一段时间工作成绩的肯定与认可,正确认识它,会促使个人在后来的道路上做出更大的成绩。然而,在荣誉面前,我头脑有些发晕了,学习也少了,工作主动性也不强了,认为自己已步入不惑之年了,至于进取和创新,让年轻人干去吧,事不关己高高挂起。
现在,在党的群众路线教育实践活动中,经同志们的批评,我认真进行了反思。
为农民服务,不仅仅是一句口号,一句话,更重要的是行动。要赋之于行动,首先必须端正自己的思想。当初,响亮的入党誓词,铮铮的入党申请,不是为了有面子,也不是为了自我表现,是为了在党的旗帜下成长,为了成为一名战士,一名敢于担当职责的战士。
40岁,也许黄金年龄已过。但我们积累的经验却是一笔无穷的财富,我可以将这笔财富无限放大,传承给后来的旗手,让越来越多的优秀战士投身到这片沃土上。
为民干什么?这是摆在我们农技战线战斗人员面前的一个不容回避的问题。“为民干什么”这个话题并不沉重,但他问得掷地有声,却不好回答。冠冕堂皇的话任何人都会说,但真正有是在价值和意义的能有多少?我们需要做的是用于担当,敢于担当。为民服务不是一件小事,它关系到全县富民强县,科技强县的成功与否,任重而道远,我们别无选择。
农村是一个大舞台,农业是一个大天地,需要我们做的很多,这其中有我们熟悉和未知的东西,需要我们去攻破它。
**县是一个农业大县,生产上主要还是以传统生产为主,为改变农村和农业的现状,县委县政府早在20xx年久启动了领导机关在基层包村大行动。之后,结合中央、省委的部署,实施了强村固基大行动,让各单位业务骨干到农村担任第一书记,目的就是通过此举将强农、惠农、富农政策及时传达灌输下去,让农业新品种、新技术、新成果在农业生产中真正发挥作用,改变农业增长方式,推进全县农业由传统农业向现代农业的转变,从而实现增加农民收入,壮大集体经济的目的。我曾有幸参与了上述两项活动,也为所包村庄做出了一定的贡献,现在想起来,那真是值得回味的两年。
将来留什么?说到这里,我的脑海里闪现了雷锋、焦裕禄、孔繁森,闪现了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,然闲了“要留清白在人间”的于谦,他们无疑是当时的社会楷模,给我们留下了不死的精神。与先人圣贤相比,我们是渺小的,但我们并不是一无是处,因为我们在做着建设现代农业的大工程,这其中迸发出来的精神,也将会作为一种财富传承下去。
当回首往事的时候,我们不因虚度光阴,无所事事而悔恨,而为从事了一项平凡而意义非凡的农技推广事业,而感到荣光,仅一点足矣!
作为一个党员干部要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义和目标要求,深刻理解马克思主义群众观点的基本内容和党的群众路线的丰富内涵,牢固树立为民务实清廉的价值追求,切实增进对群众路线的理解,增进对人民群众的感情,增进服务人民群众的自觉,进一步强化“真抓实干、把事干成、造福百姓”的理念,增强贯彻群众路线的责任感和改进工作作风的自觉性, 为查摆问题、剖析根源、落实整改、转变作风打牢思想基础。
一、对“三问三思”的认识。
什么是三问三思?扪心自问“面对群众期盼,有多少为民服务的情怀;面对发展重任,有多少务实干事的担当;面对党的纪律,有多少清廉守正的自觉”,深入思考“入党为什么、当干部做什么、为后人留下什么” 的问题,对党的群众路线的基本观点、时代内涵和实践要求,如何更加深入、更加全面的领会和把握?通过这段时间的集中学习和自学,对照在中央党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话中从四个层面列举的25种不良作风现象,以及我市重点治理的慵懒散拖、推诿扯皮、麻木冷漠、坐而论道、好人主义、投机钻营“六大顽症”, 开展“三问三思”活动的目的就是加强党性教育,让党员干部树立牢固的宗旨意识、群众观念和正确的世界观、权力观、事业观,充分认清党的根基在人民,血脉在人民,力量在人民,一切为了群众、一切依靠群众,要把人民放在心中最高位置,始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗,勤勉工作,以及在新形势下做到自重、自警、自省、自律,筑牢清正廉洁的思想防线和道德防线,努力向历史、向人民交出一份合格的答卷。
二、存在的主要问题
通过这段时间的学习、查摆、对照单位工作职责和个人具体分工,存在如下主要问题:
1、学习的自觉性不足,在学习制度坚持的不好,学习的系统性不强,理论水平低。
3、一些工作只是按部就班,遇到困难有等待观望的情况,有时影响工作效率,甚至工作被动滞后。
4、下县区了解情况时间太少,不够主动、不够深入,未能做到“从群众中来,到群众中去”。
三、整改措施。
要解决这些问题,需要从思想上进行改造,行动上进行落实。重视对主观世界的改造,树立正确的世界观、人生观、价值观,学会用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法来观察、认识和分析事物,站在群众立场想问题,自觉把党的事业和人民利益摆在第一位,树牢为民服务的意识。树立正确的事业观、工作观、政绩观,以进取心对待事业,以责任心对待工作,努力创造经得起实践、群众和历史检验的业绩。重视理论学习,切实把思想和行动统一到中央和区委、市委的部署要求上来,想问题、做决策、办事情首先从群众利益出发,密切联系群众、依靠群众,做到从群众中来、到群众中去,多到基层了解情况,工作中要把心思、精力、功夫用到了干事业、促发展、抓落实,时刻牢记党员干部的行为规范,切实做到以知促行、立说立行,即知即改、立行立改,抓好本职工作。
三问讨论发言篇二
最近,在社交媒体和学术界中,一个名为“三问三争”的讨论活动引起了广泛的关注。这个活动让参与者回答三个问题和三个争论,并就这些问题和争论展开讨论。这个活动的根本目的就是让人们对一些关键性的问题和争议进行深刻的思考和探讨。
这个活动在学术界和社交媒体上都获得了广泛的支持和参与。通过这个活动,人们不仅可以了解各种不同的观点和看法,还可以寻找合适的解决办法。因此,在这篇文章中,我们将探讨三问三争的主题并提供个人的心得体会。
第二段:学习到的“三问”
首先,我们将探讨所学到的“三问”。这些问题是:“我们为什么这样做?我们该怎么做?如果这样做会发生什么?”他们帮助人们在思考问题时更加深入和全面。学习到这些问题,我们可以更好地理解为什么需要在做决策时进行多方面的思考。在日常生活中,我们往往只看到问题的一个方面,但三问的思考方式可以帮助我们更全面地了解问题的本质。
第三段:探索的“三争”
其次,让我们看看三争问题。这些问题是:“这是什么?这为什么很重要?这是否适用于每个人?”三争问题是从不同的角度探索问题本质的最佳途径。通过对这些问题的探索,我们可以更好地理解为什么需要在做决策时考虑多方面因素。通过探索“三争”,我们可以更好地了解问题的本质、重要性及适用性。此外,这种思考方式可以帮助我们更清楚地看到事物的全貌。
第四段:我的个人体验
作为普通人,参与到类似于三问三争这样的活动是非常有益的。虽然它是一种良好的思维训练,但它比单纯的学术训练更近自然,这是我非常喜欢的方面。我参与了其中一个具体的三问三争活动,发现这个活动使我开始从新的角度思考问题。尽管我经常尝试面对好几个方面,但这种思维的逼迫使我更全面地思考问题。这种经验让我深度体验到了为什么需要从多个角度思考并做出决策的好处。
第五段:总结
在总结中,我们想说的是:“三问三争”是适合普通人参与思考和探讨的活动。这个活动是在学术和社交媒体上广泛推广的,可以使每个人从新的角度思考问题,并探索每个问题的本质和重要性。这个活动的目的是鼓励人们将多方面因素考虑到决策中,并以更全面的方式思考问题。通过参加这个活动,我们可以变得更加聪明,更有判断力,也更擅长在各种环境进行决策。
三问讨论发言篇三
党委通过组织开展党性的“三问三观”学习讨论,进一步提高了思想认识和行动自觉,取得了阶段性成果。下面是本站小编搜集整理的党性三问大讨论心得,希望对你有大帮助。
指出,理想信念是作风的基石,深化专题教育,要突出抓好理想信念教育,深入学习系列重要讲话精神,深化党章和党纪党规学习,打牢践行“三严三实”的思想基础。开展学习研讨,要联系实际、注重质量,把自己摆进去,把思想晒一晒,看一看在忠诚党的理想和事业上做得怎么样,在践行党的宗旨上做得怎么样,在遵守党的政治纪律和组织纪律上做得怎么样,防止泛泛而谈、流于表面。要发挥正反两方面典型作用,既从先进典型、英雄模范中汲取正能量,又从反面典型中受警醒、知敬畏,始终保持共产党人的操守。
中国历史上的教育家曾子是勤俭自律和以身作则的典范,其“吾日三省吾身”的名言也可以借鉴在我们党员干部打牢践行“三严三实”的思想基础上——坚持“三问”自身。
问自己是否坚定理想信念——在忠诚党的理想和事业上做得怎么样?常问自己是否坚持了认真学习党章党纪党规从而始终坚守共产主义信仰?是否认真理解了中国特色社会主义理论从而增强了道路自信、理论自信、制度自信?是否自觉加强了党性修养、提升了道德境界、远离了各种诱惑、抵制了歪风邪气、站稳了政治立场、永葆了先进本色?为了达到“解决群众反映强烈的突出问题,加强基层组织和干部队伍建设,让群众看到实实在在的变化”的目的,始终在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致,党员干部就必须要坚定理想信念。
问自己是否坚持服务群众——在践行党的宗旨上做得怎么样?党的宗旨就是全心全意为人民服务。在自己的工作中,在自己的任期内,在自己的单位里,多问问自己是否千方百计的解决了历史遗留问题、群众关心问题和热点难点问题?是否认真的落实了刘远山指出的“把组织力量、班子力量、个人力量、群众力量结合起来,认真查找解决不严不实问题,不等不拖、落细落小,从一个个具体问题改起,从一件件具体事情做起”的措施?是否真正做到了把群众的关心、愿望、需求和冷暖放在心上、抓在手上而注意解决落实?是否有迫于压力而应付、流于形式而交差、有始无终而放弃或说得好听却失信的现象?“做人要实、谋事要实、创业要实”,就是要求党员干部做踏实诚信之人、谋务实服务之事、创切实为民之业。
问自己是否坚决遵规守纪——在遵守党的政治纪律和组织纪律上做得怎么样?干部问自己是否坚决遵规守纪,是否依然有不作为、乱作为、贪腐以及执法不公等问题,是否时刻给自己敲响了杜绝违规违纪的警钟、预防腐败堕落的警钟和不可脱离群众的警钟?是否存在公车私用、假公济私、财经混乱、巧立名目、瞒上欺下、自由散漫等不符合纪律规定的行为?反思这些问题,坚持原则,不徇私情,敬业奉献,公而忘私,不斤斤计较,不超越底线,不触及红线,才是“严以修身、严以用权、严以律己”。
坚持“三问”自身,把自己摆进去,把思想晒一晒,有助于把握自己的思想倾向,有助于反思自己的工作作风,有助于警醒自己的麻痹懈怠,有助于纠正自己的过失疏漏,有助于提高自己的工作效率,有助于树立自己的良好形象,也有助于和干部队伍的同志们加强团结和相互促进。只有认真开展批评和自我批评,才能把问题挖深入、把根源弄清楚、把整改措施定实在。践行“三严三实”,坚持“三问”自身是一定会有所觉醒、有所收获、有所成效的。
自党的群众路线教育实践活动开展以来,我坚持把学习教育摆在首要位置,组织开展“三问三观”学习讨论,引导村两委认真思考与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重,牢固树立人民创造历史的唯物史观,以人为本、人民至上的价值观,立党为公、执政为民的执政观,切实增强了思想自觉和行动自觉,打牢了反“四风”的思想根基。
一、以“三问”树“三观”,要认真学习,解决好认识问题
思想是行动的先导,理论是实践的指南。开展教育实践活动,摆在第一位的任务就是要搞好学习教育,不断增强宗旨意识和群众观点。
(一)以“三问”树“三观”,首先要突出中国共产党的性质、宗旨和理想。中国共产党是人民的党,代表的是全体人民大众的利益,任何一个党员、一个领导没有自己的特殊利益。全心全意为人民服务是我党的宗旨,“各尽所能、按需分配”的共产主义是我们的理想,这些,作为共产党员,是需要时刻记在心头上的。“三问”群众在心中的地位、与群众的距离,可以让我们更加珍惜作为人民群众政党的理想信念,时刻端正宗旨观念。我们是人民的政党,我党的利益就是人民的利益,这是息息相关的,不可分割的。
(二)以“三问”树“三观”,其次要认识到人民群众与我党事业的关系。回想革命战争年代,是人民群众把自己的子弟送上战场,作为革命力量的不竭源泉;是人民群众为了掩护共产党员,不惜挺身面对敌人的刺刀;是人民群众用自己的乳汁挽救了伤病战士的生命。社会主义建设阶段,更离不开人民群众的力量。要实现我们社会伟大复兴的力量,必定来自人民大众,因为伟大的社会主义事业,不是少数人的事业,而是整个中华民族、千百万人民的事业。离开广大人民群众,整个国家的前途和命运,将毁于一旦。
(三)以“三问”树“三观”,要明白实现“中国梦”,最终取得共产主义事业胜利的力量源泉是人民群众。我党的群众路线,就是要对人民大众以无限的信任,并为人民大众谋利益。人民群众是创造历史的重要力量,共产党人只有坚持对信仰的执著坚守和不懈努力,并以此来赢得人民群众对党的信任和拥护,才能够实现中华民族伟大复兴的中国梦。只有凝聚中国力量,凝聚来自于全国各族人民的力量,才能最终取得共产主义事业的胜利。
二、以“三观”扫“四风”,要处理好思想和行动的关系
思想上认识到位,是我们事业能否成功的第一步。认识到了,还需要做到。而知行合一,是最难的,也是必须的。
(一)从自己做起。“我们正处在一个巨变的时代,一个转折的时代,一个充满诱惑、机会良多、又使我们感到无可奈何的年代”,这几句话比较准确地描述了我这个时代、我们这些人的心情。很多事情,我们感到着急、感到愤恨、感到无奈,如环境污染、如资源争夺、如诚信问题,面对这些问题,我们不能坐等,更不能只是指手划脚。每个共产党员、每个领导干部都应该有一种时代责任感和历史使命感,不能做个旁观者,要把自己摆进去,做自己应做的事,尽自己应尽的义务。每个共产党员、每个领导干部有比一般群众更多的机会和可能去改变现状中存在的不合理问题,更有机会和可能去为祖国、为人民多做一些实事,为实现中国梦尽一份力量。无论中国怎样,请记得,你所站的地方,就是你的中国,你怎么样,中国便怎么样,你是什么,中国便是什么;你有光明,中国便不会黑暗。
(二)从现在做起。习讲了,我们抓作风建设,发布八项规定只是开端、只是破题,还需要下很大功夫。党的群众路线教育实践活动开展自今年七月份,可能会在不远的将来告一个段落。但是群众观念却要永远地贯穿在我们的工作中,群众路线是要我们永远走下去的。平时多到群众中走一走,听一听,聊一聊,尽可能地多了解群众所思所想所望;政策制度出,多征求征求意见,以公开求公正是最好的办法;多听听群众对我们工作的意见,政府内部自娱自乐的活动少搞搞,自我表扬自我陶醉的举动少出现;权为民所用,要以情为民所系为前提,心系群众不能是官样文章,而应该落实到我们的每一件工作中去。
(三)从小事做起。慎微,告诉我们的是一种态度,面对小事不马虎,走群众路线,要从小事着手、从小事着眼。不同类别、不同层次的党员干部对“一切为了群众、一切依靠群众”的群众观点的理解不同,而人民群众所能体会到的党的路线方针政策,也是落实到具体的一件一桩小事上的。群众路线不能只停留在活动中,而应该是在日常平凡的工作中。基层群众是最单纯、最善良、最感恩的,只要真心实意的为他们做一点点小事,他们就会无比的感动,就会当你是亲人。把群众最急、最想、最盼的每件小事办好,哪怕是盖个章、办个证、指个路的小事,就是最生动、最具体的践行群众路线,就会得到群众真心实意的拥护和赞扬。
“结合‘三严三实’专题教育,把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置,把纪律挺在前面,坚决防止违反纪律、防止‘四风’问题反弹,继续保持公司良好发展局面。”贵州电网公司开展“三严三实”专题教育,坚持以上率下,突出问题导向,以“三学三问一清单”(三学:学理论、学典型、学法规;三问:问群众、问同事、问自己;一清单:问题清单)的工作方法贯穿始终,推动各项工作有序开展。
为了切实抓好“三严三实”专题学习研讨,贵州电网公司进一步规范中心组学习、党支部(党小组)政治学习,突出“四个下功夫”(深学细悟、模范带头、党性修养和思想引领),通过“主题学习月”“三定一强”(定内容、定时间、定方式,强检查),确保学习质量和效果双提升。
贵州电网公司要求处级以上领导干部和县级供电企业、职工持股企业领导班子成员在专题教育中做到“三学”:学理论,以学习系列重要讲话精神为重点,系统学习中国特色社会主义理论体系,学习党章党史党情和党的纪律规定等,加强党性修养,增强理论自信和道路自信,把共产党人的理想信念立起来;学典型,认真学习先进典型事迹,提升宗旨意识,为民用权,为民谋利,把为人民服务的宗旨树起来,认真汲取违纪违法案件滥用权力、以权谋私的教训,切实做到警惕长存;学法规,学习相关领域的法律法规,学习相关业务的管理制度、流程,学习决策程序和议事规则,树立法治思维,增强制度意识,教育引导党员干部遵章守纪,规范用权。
为加强对政治学习的检查指导,贵州电网公司实行“一月一查”,上级党组织对下级党组织每月抽查检查学习记录,现场询问党员参学情况;每季度运用网络、微信、问卷等方式开展知识“一季一测”;年度还将组织党员开展一次述学评学,将检查结果纳入党建责任制考核,督促学习到位。
目前,贵州电网公司党组以现场抽查与集中检查相结合的方式,完成了对138个党支部、66个党小组的抽查,及时掌握基层学习情况,并针对抽查中发现的共性问题,编制统一的学习记录模板。
三问:全面深入查问题
“关于‘两个责任’的落实,我们一些干部还存在失之于宽、失之于软,怕得罪人,当‘老好人’的问题。我认为,强化责任追究的做法很好,‘两个责任’还需要进一步落实,自下而上要有‘声音’,必须‘敢发声’‘严问责’。”这是贵州电网公司董事长、党组书记唐斯庆到基层联系点开展专题调研“问群众”时,基层领导干部和一线员工代表提出的意见和建议之一。
连日来,贵州电网公司各级领导班子成员深入党员领导干部基层联系点等开展查找“不严不实”问题的专题调研,通过“三问”的工作方法,剖析思想根源,厘清问题性质,找到症结所在。
“三问”即问群众,深入基层联系点和一线调研,听取群众意见,查找发生在群众身边不正之风和问题,查找干部工作作风问题;问同事,通过谈心、交流、研讨等方式,针对习以为常、不以为然的问题问同事,查找自己在遵规守纪方面问题;问自己,坚持学习,深刻反思,针对思想困惑、认识模糊的问题问自己。
一清单:边查边改求实效
围绕南方电网公司董事长赵建国指出的公司系统“不严不实”的问题表现,贵州电网公司坚持以上率下,公司领导带头、各职能部门分头负责,通过调研、座谈、走访、书面征集等方式,初步梳理出各业务领域“不严不实”问题342个,并深入剖析问题原因,明确整改方向,形成了问题和整改措施清单。
能改的,先改起来;可做的,先做起来。在专题教育中,贵州电网公司坚持边学边查边改,对“问题清单”逐项整改,实行“销号式”管理,建制度、立规矩,抓好“三个落实”(问题整改实施细则要落实、整改结果要落实、常见问题的完善机制要落实)。
三问讨论发言篇四
自2021年5月26日开始,三问大讨论就在全国范围内展开。这个活动旨在通过深入调查研究,听取各界意见,就发展中的重大问题进行广泛、深入、细致的讨论,为新时代中国的建设提供智慧支持。在我参与了辖区内的三问大讨论后,我认为这是一次难得的机会,可以让我们更深入了解中国发展面临的挑战和机遇。下面是我对三问大讨论的心得体会。
一、重在参与
在整个活动过程中,我最深切的体会是重在参与。通过看视频、听讲座、参加小组讨论、在线提交意见,让我真正体会到发言的重要性和效力。作为普通市民,我们可能不能改变大局,但是我们可以表达自己的想法并让声音传达出来。每一个人都有权利说出自己的观点,这也是我们民主的基础。正因如此,我们要尽可能地参与,将自己的声音传递给有关方面,让更多的人听到,让政策意见得到充分讨论和整合。
二、要注重实际
在与人分享自己的经验和思考时,发现了一个共同点,即注重实际。虽然三问大讨论中涉及到了国家的长远发展规划和战略,但是我们要注重实际,理论和实践相结合。只有真正了解中国当前的发展状况,以及我们身处的社会、经济和文化环境,才能对未来进行合理的规划,而不是空话连篇。实践是检验真理的标准,我们应该注重调查研究,多出去走走,多关注身边的人和事,去探索真正存在的问题,寻求切实可行的解决办法。
三、应该立足人民
为了更好地展开三问大讨论,各级政府采取了多种形式的调查和征集意见方式,让市民有更多的机会和渠道来表达自己的诉求和愿景。因此,我们必须立足于人民,为人民谋利益。政策要立足于给人民带来更多的福祉和幸福感,要避免本位主义和官僚主义,要真正了解人民的需求和看法,才能制定出更适合人民的政策。只有这样,我们才能走得长远,走得更快。
四、要坚持创新
创新是推动发展的核心力量。无论是国家、企业还是个人,都需要坚持创新,不断推陈出新,以应对快速变化的环境。在三问大讨论中,我们也看到了创新,试图借助现代科技手段,更好地收集和分析市民意见。另外,活动组织也设立了多种公众参与活动,让市民能够更加方便地表达自己的意见。这些都是在创新中实现的。我们应该在自己的生活和工作中,不断寻找新的解决方案,不满足于已有的模式和思路,从而推动自身的成长和发展。
五、要坚定信心
三问大讨论的目的是为了探寻未来的发展方向,寻求更好的发展机会。在这个过程中,我们需要坚持信心,相信未来会更好。尽管我们会面临各种各样的困难和挑战,但是只要我们能够团结一心、共同进步,就能够化解这些问题,走向更加美好的明天。我们要始终坚持中国特色社会主义道路,紧紧依靠人民,坚持创新发展,才能获得更大的成功,实现新更美好的中国梦。
总之,在三问大讨论中,我认为我们必须要注重参与、实际、人民、创新和信心。只有这样,才能够为中国的发展贡献自己的力量,为实现更加美好的未来而努力奋斗。希望未来我们能够继续保持积极向上的精神,不断开创新的篇章!
三问讨论发言篇五
“结合‘三严三实’专题教育,把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置,把纪律挺在前面,坚决防止违反纪律、防止‘四风’问题反弹,继续保持公司良好发展局面。”贵州电网公司开展“三严三实”专题教育,坚持以上率下,突出问题导向,以“三学三问一清单”(三学:学理论、学典型、学法规;三问:问群众、问同事、问自己;一清单:问题清单)的工作方法贯穿始终,推动各项工作有序开展。
为了切实抓好“三严三实”专题学习研讨,贵州电网公司进一步规范中心组学习、党支部(党小组)政治学习,突出“四个下功夫”(深学细悟、模范带头、党性修养和思想引领),通过“主题学习月”“三定一强”(定内容、定时间、定方式,强检查),确保学习质量和效果双提升。
贵州电网公司要求处级以上领导干部和县级供电企业、职工持股企业领导班子成员在专题教育中做到“三学”:学理论,以学习系列重要讲话精神为重点,系统学习中国特色社会主义理论体系,学习党章党史党情和党的纪律规定等,加强党性修养,增强理论自信和道路自信,把共产党人的理想信念立起来;学典型,认真学习先进典型事迹,提升宗旨意识,为民用权,为民谋利,把为人民服务的宗旨树起来,认真汲取违纪违法案件滥用权力、以权谋私的教训,切实做到警惕长存;学法规,学习相关领域的法律法规,学习相关业务的管理制度、流程,学习决策程序和议事规则,树立法治思维,增强制度意识,教育引导党员干部遵章守纪,规范用权。
为加强对政治学习的检查指导,贵州电网公司实行“一月一查”,上级党组织对下级党组织每月抽查检查学习记录,现场询问党员参学情况;每季度运用网络、微信、问卷等方式开展知识“一季一测”;年度还将组织党员开展一次述学评学,将检查结果纳入党建责任制考核,督促学习到位。
目前,贵州电网公司党组以现场抽查与集中检查相结合的方式,完成了对138个党支部、66个党小组的抽查,及时掌握基层学习情况,并针对抽查中发现的共性问题,编制统一的学习记录模板。
三问:全面深入查问题
“关于‘两个责任’的落实,我们一些干部还存在失之于宽、失之于软,怕得罪人,当‘老好人’的问题。我认为,强化责任追究的做法很好,‘两个责任’还需要进一步落实,自下而上要有‘声音’,必须‘敢发声’‘严问责’。”这是贵州电网公司董事长、党组书记唐斯庆到基层联系点开展专题调研“问群众”时,基层领导干部和一线员工代表提出的意见和建议之一。
连日来,贵州电网公司各级领导班子成员深入党员领导干部基层联系点等开展查找“不严不实”问题的专题调研,通过“三问”的工作方法,剖析思想根源,厘清问题性质,找到症结所在。
“三问”即问群众,深入基层联系点和一线调研,听取群众意见,查找发生在群众身边不正之风和问题,查找干部工作作风问题;问同事,通过谈心、交流、研讨等方式,针对习以为常、不以为然的问题问同事,查找自己在遵规守纪方面问题;问自己,坚持学习,深刻反思,针对思想困惑、认识模糊的问题问自己。
一清单:边查边改求实效
围绕南方电网公司董事长赵建国指出的公司系统“不严不实”的问题表现,贵州电网公司坚持以上率下,公司领导带头、各职能部门分头负责,通过调研、座谈、走访、书面征集等方式,初步梳理出各业务领域“不严不实”问题342个,并深入剖析问题原因,明确整改方向,形成了问题和整改措施清单。
能改的,先改起来;可做的,先做起来。在专题教育中,贵州电网公司坚持边学边查边改,对“问题清单”逐项整改,实行“销号式”管理,建制度、立规矩,抓好“三个落实”(问题整改实施细则要落实、整改结果要落实、常见问题的完善机制要落实)。
三问讨论发言篇六
党的十九届五中全会提出了推进“三问大讨论”,着力破解突出矛盾和问题,推动经济社会持续健康发展。作为一名普通公民,我积极参与了这次大讨论,认真思考和探讨了三个问题:城乡融合发展、生态文明建设、文化传承创新。今天,我想分享一下我的心得体会。
第二段:城乡融合发展
城乡融合发展是当下许多发展中国家面临的挑战,而我国则处于这个挑战的前列。在这个问题上,我的思考和讨论主要集中在以下几个方面:基础设施建设、生态保护、农村发展和教育。
城乡基础设施建设的不平衡是城乡发展不平衡的主要原因之一。因此,我认为应该加强城乡基础设施建设的投入,以缩小城乡发展差距。另一方面,城市化会对环境造成很大的负担,破坏生态平衡。我们可以通过发展绿色产业、保护生态环境来实现城乡融合发展的可持续性。此外,一个繁荣的乡村经济和社会是实现城乡融合发展的关键。因此,我们应该加大对农村发展的投入,优化产业结构和完善农村社会保障体系。最后,提高农村教育水平和扩大城乡教育的机会平等也是城乡融合发展的关键。
第三段:生态文明建设
生态文明建设是以保护和改善生态环境为核心,推动经济和社会发展的新型发展方式。对于这个问题,我的思考和探讨主要集中在以下三个方面:生态保护意识的提高、生态文明的实践和开放共享的创新。
生态保护意识的提高是实现生态文明建设的前提。因此,应该积极加强宣传教育,提高群众的环保意识和生态素养。当然,只有加强生态文明的实践才能逐渐地实现生态文明的建设。我们可以从以下几个方面入手:加大对环境保护和绿色发展的投入,实施“绿色制造”和“绿色消费”,加强生物多样性保护和自然环境修复,推进节能减排和循环利用。最后,开放共享的文化生态是实现生态文明建设的重要条件,我们可以通过建设基于共享的文化生态和文化产业等创新模式来促进生态文明的建设。
第四段:文化传承创新
文化传承创新是实现中国梦的重要内容和元素。在这个问题上,我的思考和探讨主要集中在以下几个方面:文化传承的多元化、城乡文化交流和文化产业的发展。
在文化传承的多元化方面,我们应该发挥传统文化的优势,深入开展文化遗产保护和传承。另一方面,推动城乡文化交流和融合也是实现文化传承和创新的关键。我们可以通过加强城市与乡村文化资源的交流、推动传统乡村文化的振兴和创新实践来促进城乡文化交流。文化产业的发展也是实现文化创新的重要基础。我们可以通过政策扶持、创新创新机制和产业发展来推动文化产业的发展。
第五段:总结
通过这次大讨论,我更加深入地了解和思考了城乡融合发展、生态文明建设和文化传承创新。虽然这些问题都有不容易解决的难点,但是只要我们坚持问题导向、聚焦重点,采取切实可行的措施,就一定能够实现我们的目标,推动中国特色社会主义事业向前发展。
三问讨论发言篇七
第二段:为什么要讨论?
讨论是一种多样性的交流方式,不同的观点、丰富的经验可以让我们看到问题的不同侧面,在对问题的处理上会更加全面。讨论还可以促进团队合作意识的形成,通过交流和协调,提高团队成员之间的默契度和相互理解。比如,在我们讨论某个问题时,我发现每个人都有不同的观点和思路,通过大家的交流,我不仅听到了新的观点,也更加深入地了解到了同事们的见解,这让我重新思考问题,拓宽了我的视野。
第三段:如何讨论?
成功的讨论需要有良好的基础条件,首先要保持秩序,遵循讨论的规则,确保讨论的效果。在这次活动中,我们有一个专门的主持人,负责控制讨论的想法和节奏,避免讨论偏题或剧烈冲突。其次,讨论需要参与者有充分准备,对讨论的主题有初步了解,这样才能更好地发表意见,参与讨论。我们在活动前要求每个人提前了解了讨论的主题,并准备了自己的观点和证据,这样讨论起来更加有条理性。最后,讨论中的互动交流至关重要,每个参与者都有机会表达自己的观点,并倾听其他人的建议,共同寻求解决方案。
第四段:能获得什么?
讨论活动不仅可以获得新的知识,还能够提高思维、表达和沟通能力。在讨论中,我们必须对问题进行深入的思考,提出有力的论据,这有助于提高我们的思维能力。同时,通过与他人交流讨论,我们可以学习到他人的表达方式和沟通技巧,提高自己的口头表达能力。在这次讨论活动中,我学会了如何将自己的观点简洁明了地表达出来,同时也学到了如何倾听他人的观点并进行有效的回应。
第五段:总结
三问讨论活动是一种高效的学习方式,在讨论中,我们能够从不同的角度思考问题,获得全新的认识。通过讨论,我们不仅可以提高自己的思维能力和表达能力,还能够促进集体智慧的形成,达到共同进步的目标。今后,我将继续积极参与讨论活动,不断提升自己的能力,不断拓展自己的视野,为自己的成长和团队的发展做出贡献。
三问讨论发言篇八
“三问大讨论”是一个广泛而热烈的讨论活动。这场讨论以传承和弘扬核心价值观为中心,旨在推动全社会理性思考、提高文明素质。我在参与这场讨论中受益良多,在这里分享一下我的心得和体会。
第二段:对于“三问大讨论”的理解与评价
这次“三问大讨论”不仅让每个人对核心价值观进行了再认识和评价,更让我们对社会和国家的问题有了更深刻的认识。通过参与讨论,我们可以看到这个社会上很多问题的存在,从价值观的角度去解决问题也为社会文明进步提供了宝贵的思路。同时,它也促进了社会各界对价值观的认识升华和理性对话。
第三段:参与“三问大讨论”的体验
参与“三问大讨论”是一次让我感觉到近距离接触中国价值观的宝贵机会。讨论中,我和其他网友就价值观的重要性、价值观的体现以及民族文化等问题进行了广泛的讨论。这让我体验到了言论自由、平等讨论的氛围和纯粹的人与人之间的交流。同时,这次讨论也增强了我们的同理心,让我们能够更好地理解别人对事情的看法。
第四段:对于价值观的重要性的思考
作为一个社会主义的国家,基于核心价值观来构建社会是至关重要的。这不是一次单纯的讨论,也不是为了表达不同的政治立场。价值观是文明的基石,社会进步的保障。这场讨论不仅仅是向外界传达了我们国家的核心价值观,更是增强了我们对于核心价值观的认识和理解,推进了价值观的传承和弘扬。
第五段:总结
“三问大讨论”的意义不仅在于讨论的内容,更在于共同塑造我们国家的核心价值观。通过这次讨论,我们对于自由、民主、平等等价值观有了进一步的理解和认同。我们应该珍惜这个宝贵的机会,认真思考价值观的重要性,推进我们国家的文明进步。就我个人而言,“三问大讨论”是一次难得的反思机会,我会在今后的生活中更加重视核心价值观,努力践行价值观,同时鼓励身边的人一起努力,建设文明、和谐、富强的中国。
三问讨论发言篇九
每个人都有不同的思考方式和问题,而通过讨论活动可以使思考更加广泛和深入。参加这样的活动不仅可以提高个人的思辨能力,还可以拓宽自己的视野并了解不同观点。近期我参加了一次名为“三问讨论”的活动,这是我第一次体验这种讨论方式,给我留下了深刻的印象。在这次活动中,我不仅锻炼了自己的思考能力,还明白了思考的重要性,并对讨论活动的方法有了更深入的了解。
首先,在这次“三问讨论”活动中,我明白了思考的重要性。在日常生活中,我们常常习惯性地接受他人的观点,而不去思考和质疑。然而,通过讨论活动,我发现思考的重要性。在讨论中,每个人都有机会抛出自己对问题的独立思考和观点,而不只是盲目接受他人的意见。这让我意识到,在进行决策或者表达观点时,应该先停下来思考,从不同角度分析问题,并构建自己的思考框架。只有通过思考才能更好地理解问题本质,并作出准确的判断。
其次,通过讨论活动,我从不同的角度了解了问题。在讨论中,每个人都有机会提出自己的问题和观点。这个过程不仅增加了多元化的思考方式,还为我们提供了新的视角去看待问题。活动中,我经常能从其他人的观点中找到我之前忽略的观点,并从中学到了新的知识。比如,当我们讨论一个伦理问题时,有同学提到了一个与伦理相关的社会现象,让我意识到伦理并不仅仅是理论,而是在现实社会中有具体应用和影响的。通过与他人的交流,我不仅仅理解了一个问题,还能发现问题背后更深层次的内涵。
再次,通过讨论活动,我对于讨论的方法和技巧有了更深入的了解。在这次活动中,我认识到一个好的讨论应该是开放、尊重并且围绕主题展开的。在讨论中,我们每个人都可以提出自己对问题的独立思考和观点,而且大家应该尊重并倾听他人的观点,这样才能形成一个良好的讨论氛围。此外,一个好的讨论需要围绕主题展开,并有组织性地进行。活动中,我们依次提出问题、回答问题,并在最后进行总结和总结,这样讨论才能有条不紊地进行。通过这次活动,我学到了如何更好地参与和组织讨论,使其更加高效和有益。
最后,通过这次讨论活动,我体会到了团队合作的重要性。在活动中,我们是一个团队,需要相互合作来达到共同的目标。讨论活动不仅锻炼了社交能力,还培养了和他人合作的能力。在讨论中,我们需要倾听他人的观点,并与他人进行有效的沟通。通过与他人的合作,我们可以共同解决问题并得出结论。在这个过程中,我发现团队的力量是巨大的,通过互相合作,并集中各自的智慧和经验,我们可以达到更好的成果。
总而言之,通过参加“三问讨论”活动,我不仅锻炼了自己的思维能力,还明白了思考的重要性,并对讨论活动的方法和技巧有了更深入的了解。我体会到了团队合作的重要性,以及从不同角度思考问题的价值。这次活动给我留下了深刻的印象,并对我今后的学习和工作有很大的启发。我相信,在未来的日子里,我会继续努力提高自己的思考能力,并参与更多的讨论活动,以拓宽自己的视野,并锻炼自己的能力。
三问讨论发言篇十
此次大讨论活动的主题是“为何从警、如何做警、为谁用警”,这3个问题紧紧扣住了人民警察的人民属性和职业属性,为基层公安机关强化群众工作、加强队伍建设提供了新机遇。作为南通市公安局一名负责队伍建设和群众工作的负责人,下面重点汇报实践中的一些体会和南通市公安局近年来贴近群众需求、拉进群众距离、改善服务环境的做法。
第一点体会,做好群众工作的前提是走进群众。为引导民警切实了解民意,我们开展了领导干部“三解三促”、“七千民警进村居”活动,各级领导深入基层所队和农村走访调研,机关民警在村民家中驻点调研,调查社会治安状况,梳理帮扶特困群体。同时,开展警民恳谈活动,力求帮助群众解决实际困难。
第二点体会,做好群众工作的基础是拉近距离。近年来,我们按照公安部要求,精心组织开展“大走访”开门评警、“与民同行、保民平安”等系列主题教育,通过形式多样的交流活动,展示公安亲民为民形象。一是推进爱心警队建设。广泛动员民警结对帮困、奉献爱心。以广西东兰贫困山区为重点,建立民警爱心实践基地,广泛开展结对助学活动。二是推进文艺下基层。以公安文联组织为依托,我们组建了文艺轻骑兵小分队,广泛开展慰问演出,在宣传公安工作成效的同时,提高了群众对公安工作的理解和支持。三是推进民警志愿服务。主动贴近社会弱势群体,先后建立聋哑学校、儿童福利院等10个志愿服务爱心实践基地;建立了女警志愿者、关爱老人志愿者等6支公安志愿服务队伍,开展“陪空巢老人过年”、“爱心送餐”等服务活动,拉近了警民之间的距离。
第三点体会,做好群众工作的核心是提高履职能力。我们把强化履职能力训练作为推动基层民警提升群众工作能力和水平的核心。一是构建职业规划引导机制。制定民警职业生涯规划19项配套保障机制,引导民警立足岗位提升能力。二是构建职业实战训练机制。完善初任培训、岗位交流培训、实战轮训、晋升培训和素质提高培训“五位一体”的'职业训练工作体系,组建了119人的专兼职教官队伍,常态开展履职能力培训工作。三是构建职业能力评估机制。围绕基本素质、岗位素质、专业能级、领导干部素质和职业发展潜力评估等5个方面,对全市公安民警进行系统评估。帮助民警准确定位、找准缺失,不断提升履职能力和水平。
第四点体会,做好群众工作的关键是提升服务效能。全面推广窗口服务评价系统,及时收集群众对服务工作的意见,全市共安装评价系统478台,群众总体满意率保持在95%以上。同时,建立了各级领导干部分层走访工作制度,上门征求社会各界的意见和建议,及时梳理改进服务举措,提高了服务效能。
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