2023年一次游戏作文字(通用16篇)

总结可以让我们更清晰地了解自己的长处和短处。在写一篇较为完美的总结时，我们需要注意语言的准确性和表达的合理性。以下是小编为大家整理的一些优秀的总结范文，供大家参考和学习。

一次游戏作文字篇一

原来今天老师带领我们玩了一个有趣的游戏——阴差阳错。游戏的规则是全班分成四组，每一组分别写名称、地点、时间、做什么，再请几位同学上去将这些词连成一句话。

开始写时，教室里面很安静，只听得见“沙沙”的写字声。我在心里一直想着隔壁的同学写的是什么，还偷偷瞄了几眼。但他防备得严，没有看到。

游戏正式开始时。第一位同学看了自己选择的四张卡片后。立刻笑弯了腰，双手使劲地捂着肚子，两条眉毛快要粘到了一起，嘴张得老大，能塞下去一个苹果了，脸上的每一块肉都在往上。等他好不容易控制住了自己，他大声地读了出来：“午夜十二点叶修在水池里打架。”听了这句话，我们全都笑起来，教室里成了欢笑的海洋。

而让我们感到最有意思的就是最后一组。老师请陈老师来读，可陈老师才看一眼就像大笑，努力地憋着，差点儿憋出内伤。最终请了一位同学来帮他读。陈安蒙上台后，也大笑着，那双眼睛睁得是平时的两三倍。最终读出：“宇宙大爆炸时，杨静书在鸡窝里踢足球。”这下我们笑得更欢了。

一次游戏作文字篇二

如果你问我哪一次游戏玩得最开心？那一定是在小荷作文课上玩的那个好玩的游戏——小小雕塑家。

“三位同学一组，两位同学当'雕望家’，一位同学当‘大理石’，看看谁做的‘雕塑作品’最有创意，就奖励那一组每人三根棒棒糖。”老师话音刚落，教室里就炸开了锅，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。

游戏开始了，大家都争先恐后地举着手。老师最先点到小月、小灵、小明他们这一组上场。只见小灵一走到了讲台上，就一动不动，看来她就是“大理石”了。小月，小明已经迫不及待地开始对“大理石”进行“雕塑”了。看，他们先是抬起小灵的左手，接着给她头戴兔子发卡，然后再手脚麻利地给小灵的脖子挂上一条粉色丝绸。

造型出来了，“雕塑家”小月往后退了几步，托着腮，看了看整体效果，似乎还不是很满意。突然，她一拍脑袋，像是想起了什么，立马摘下自己的兔子项链，将“罪恶之手”向小灵脖子伸去。就这样，他们奇怪的造型就完成了。

“哈哈哈哈，这是什么‘沙雕’啊？”同学们热火朝天地讨论着，当大家听到他们组宣布雕塑“大理石”的名称是“玉兔奔月”的名字时，更是乐不可支。

终于轮到我们上场了，我和小青早就胸有成竹了，小齐明显有点紧张，额头上的冷汗已经冒出来了。但小齐很快就调整好，只见他身体挺立着，显然已经进入了“大理石”的角色。我和小青对视了一看，发了一声冷笑，异口同声地说：“我们可要大干一场了。”首先，我们拿出一个类似火炬的粉色话筒，抬起小齐的右手，小齐就自主地拿起话筒。我们又拿起算盘让小齐的左手托着，平时小齐就像冰块，我可不敢动她半根好毫毛，可这回她可是乖乖任我“摆布”。哈哈，一想到这，我心里好不得意，大干特干起来！

“铛铛铛……”完成了，当同学们问到这座雕塑是什么名字时，我得意洋洋地说道，“会算数的光明女神！”“哈哈哈哈哈……像，确实像！右手拿‘火炬’，左手拿算盘，这不就是会算数的光明女神么！”同学们笑得前仰后合。

这真的是一次快乐的、让人难忘的游戏。

一次游戏作文字篇三

丰富多彩的校园活动，像海滩上无数形态各异的贝壳，又恰似夜空中闪闪发光的星星，其中我印象最深刻的就是那天下午的“击掌传花”游戏。

一个风和日丽的下午，我们教室里一片欢笑，那是我们在做游戏呢！一开始，老师在黑板上写出大大的“击掌传花”四个字，然后又给我们讲解规则：老师击掌，同学们传花，掌声一停花落在谁手中，谁就打开袋子抽一张小纸条，完成上面的任务。同学们都情绪高涨，我心里也高兴极了！

游戏开始了，老师闭上眼睛，双手不停地拍掌，同学们立即飞传起来，我紧张地心砰砰直跳，手也出了汗。不过一会儿红包就来到我的面前，我手忙脚乱地把红包接过，并急忙交给前面的同学，前面同学刚刚接住，掌声就停了。她顺利地完成了纸条上的一个任务。红包继续向后传，不少同学都表演了各种节目。有位同学一直十分期待自己也可以表演，别人传的时候，他总是把手举地老高，不停地喊道：“传给我，快传给我……”一边儿说，一边儿手舞足蹈，惹得我们哈哈大笑。不一会儿，他终于得偿所愿，红包真的停在了他的手中！他迫不及待地抽出了一张纸条，老师把纸条的内容念出：“头顶一本语文书，书本不可以掉，不许用手扶，然后绕着教室走一圈，书本若是掉下来，就要接受惩罚。”他取出书顶在头上，书在他的头上显得十分小，好像怎样也不会掉。他把双手展开就像大鹏展翅一样，小心翼翼地往前移动。只见他的脸紧紧地绷着，显得十分紧张，脚下却不慌不忙一步一步往前挪。我们目不转睛地盯着他，呼吸都变得极为缓慢，好像一不小心，就会把书本吹掉落下来。终于他重新回到起点，我们都长长地舒了口气，提着的心也放了下来。班里霎时间响起震耳欲聋的掌声！

精彩的表演一个接着一个，下课铃声响起，活动在同学们的欢笑声中结束了，我们期待着下一次活动的到来！

一次游戏作文字篇四

我的童年像沙滩上的贝壳闪闪发光，捡起一个贝壳，打开它，是一次难忘的游戏。游戏名叫“闭眼你画我猜”，顾名思义，就是闭上眼睛来玩“你画我猜”。

星期五下午，蒋老师叫我们到操场上玩游戏。我和几个要好的同学来到操场，决定闭上眼睛来玩“你画我猜”。游戏规则是：一个同学闭上眼睛，在纸上画出自己想画的东西，然后点名抽一个同学来猜猜自己画的是什么。如果猜对了就给猜对的那个同学加五分，如果猜错了，其他同学就可以在猜错的那个同学脸上画各种图案。

游戏开始了。我先来画，我闭上眼睛，在纸上画了一条美人鱼。当我睁开眼睛时，被纸上的美人鱼吓了一跳。我想，这美人鱼不伦不类的，看谁能猜出来。我得让李婷婷来猜，她长得那么好看，给她脸上画一些奇奇怪怪的图案，让她也出出丑。我大声说：“李婷婷，你来猜猜我画的是什么？”李婷婷看了看我的画，漫不经心地说：“你画的应该是美人鱼吧。”我只好硬着头皮点点头，我精心的设计就这样泡汤了。第二轮游戏开始，这次轮到雷东燕闭上眼睛来画画。只见她闭上眼睛，在纸上熟练地画着，不一会儿，又一幅不伦不类的画完成了。我把雷东燕拉到一边小声对她说：“你悄悄告诉我你画的是什么？”她理直气壮地对我说：“关你什么事？”“你悄悄告诉我你画的是什么，放学后我请你吃棒棒糖。”听到这话，只见她露出一脸坏笑，然后凑近我的耳朵悄悄告诉我她画的是变形金刚。我心里想，这雷东燕还真是翻脸比翻书还快呢。可是让我没想到的事情发生了，雷东燕居然没有让我来猜她画的是什么，而是让小刚来猜，还不停地给小刚提示。我心里生气极了，但又不好发作。可奇怪的是，小刚到最后也没有猜出雷东燕画的是什么。我们一拥而上，在小刚的脸上胡乱地画着，看着小刚的大花脸，我们笑得眼泪都流出来了。

时间过得真快，一晃就到了下课时间。我们像小鸟一样欢快地回到教室里，可我们的笑声还在操场上空回荡着，这笑声也将永远留在我心里，让我终身难忘。

一次游戏作文字篇五

在我的童年里，我玩过很多游戏，比如：跳房子，丢沙包，打水仗，抢椅子，但令我印象深刻的游戏是传话了。

传话的规则是选一群人排好队，然后由第一个人说一句话轻轻告诉第二个人听，记住，千万不能让别人听见，再按顺序一个一个传下去，最后一个人大声说听到的话。

这天，我去到补习社补习作文，到了补习的时间，老师却让我们玩传话游戏，同学们个个兴奋得不得了，我们快速排好队，老师贴到第一个同学耳边说了一句悄悄话。我的心怦怦地跳着，心想：怕等下听不清，接着第二个同学又贴到第三个同学耳边说了一句话，可第四个同学鬼鬼祟祟的，好像要偷听。

我赶快上前阻止，把他拉住，不让他偷听，他挣脱不了。只好不偷听了，过了一会儿，就轮到偷听那位同学告诉我了，我心里很慌很慌，怕等会像耳朵飞了一样听不清了。我立即开始顺风耳模式，可耳朵好像真跟风跑了，什么也没听清。只听清了半句，我也没办法，只好把听见的话说出去，最后一个同学大声说：“爸爸床下有一个苹果，被虫子咬了好几个洞。”听完这位同学的话，全部人都大笑起来，有的同学笑得躺在地上，有的同学笑得捂住肚子，有的同学都笑的在地上滚来滚去，这些同学的笑声好像永远都停不下来了。

等我们平静了，我听了老师正确的话之后，我直接傻眼了，正确的话是：爸爸在床上一边吃水果一边看手机。

经过这次的游戏，让我想到了一句俗话是眼见为实，耳听为虚。

一次游戏作文字篇六

今天下午，在幸运星小记者班，张老师和我们一起做猜成语游戏。

张老师先给我们讲了游戏规则：每两人为一组，其中一人看了成语及意思后用动作来表演，另一个同学来猜成语，规定每组要在五分钟内完成。

游戏开始了。第一组上台，高个子同学看成语，矮个子同学猜成语，只见高个子同学抽了成语看了看，略一思考，紧接着就用手在空中猛地一砍，矮个子同学用手摸了摸下巴自信地说：“一刀两断！”张老师高兴地说：“掌声在哪里？”我们鼓起掌来。

轮到第二组上台，这次上台的是周俊言和朱葛涵同学，只见周俊言抽出一张写着成语的卡片，看了看成语，想了想就一下子躺在地上了，把脚和手都朝上。朱葛涵同学很快说：“四脚朝天！”“对！”还没等老师公布答案，周俊言同学已迫不及待地答到！

游戏继续进行，终于轮到我们小组了。队友张沐辰抽签做动作，我来猜。我心里特激动又紧张，担心队友抽的成语不容易表演，又害怕自己猜不出来成语，我紧张地盯着队友，只见张沐辰看着老师手中的成语卡片犹豫不决，最后眼睛一闭，胡乱抽出一张，看了成语，脸露喜色！他左边看一下，右边看一下……我立马说是“东张西望”，大家都喝彩起来。

快乐的.时光总是那么短暂，游戏结束了。这次游戏不仅让我们享受游戏的快乐，也让我们学到了很多成语。

一次游戏作文字篇七

今天我们在学校里玩了一个有趣的'游戏，名叫“一二三，木头人！”我们玩的热火朝天，热闹非凡。

这个游戏的规则是：每组五人，多余的一人为裁判员，裁判员说“开始”，大家从起点开始走，当说到“一二三，定”哪组里面有人动了，整个一组的同学都要回到起点，先到终点的小组胜利。

第一组是由我们班的学霸“姚绪阳”，学灰“李虹良”，我们班脑残大王“李亿晨”等五人组成。我们组是我们班最强大脑和猪一样的身材“郝竟杰”，体育健将“雷澳”，骗人精“刘怡亭”和我。我敢打赌，我们这一队百分之百赢。

第一组开始比赛了，我们比他们还紧张，因为下一组就是我们了，它们正在路上走着，突然，一个人跌了一跤，裁判员立刻让他们回到起点，当他们回到起点，学霸想方设法地反驳到：“老师，肯定是天气在作怪！”老师摇摇头，走了。边走边说“下一组！”

轮到我们了，当我们想到上一组同学有异议，老师说不行的时候，我不由自主的叹了一口气，真是为他们感到悲哀。老师一声令下“开始！”又说“一二三，定！”她快速的反复说了几句，我们却不受她的影响，反而在她喊口令的间隔当中，有节奏地向前几步，现在已经走了三分之二了，我们听到了啦啦队为我们呐喊助威“加油！加油！”离终点越来越近了，我们心里也开始慌了，就在离终点一步之遥的时候，我们组有个同学一不小心跌倒了，但是最后，我们组还是以第一名的成绩回报了老师。

“叮铃铃……”下课铃声响了，可我们还意犹未尽，沉浸在这欢乐的海洋中。

一次游戏作文字篇八

语文课上，操场上传来了一阵阵欢声笑语，那是我们班在玩，老鹰捉小鸡的游戏。

游戏开始了，李老师把男生和女生分成两队，男生先开始，刘家昌是男生队里的鸡妈妈。老鹰就是我们班刘润泽了。一开始，刘妈妈接一下子摔倒了，刘老鹰就猛冲上来，刘妈妈一下子站起来，护住了后面的小鸡宝宝。李老师说女生玩。我们班个子最高的`，付鑫然是我们班里的老鹰。因为我个子小，在最后面。我在牛一涵的后面。付老鹰可厉害了，一下子抓到了，牛一涵同学。可是下课铃响了。我们就解散了，有的回班里，有的还在操场上玩。

这就是我们班的游戏。

一次游戏作文字篇九

今天，由于我们考得好，所以老师带我们去操场跳长绳。

终于等到了那一节课，我想：呵，跳长绳，谁敢和我比？真是螳臂当车，以卵击石。我们队的口号是，第一第一，就是第一。

游戏开始了，两个人甩绳子。我先跳，冲进去后，看绳子，再向上一跳，最后冲出去。噢耶！成功了！

再是小龙跳，他一个箭步冲进去，然后跳了十几下，接着对小鹏使了个眼色，就跑掉了。小鹏知道了小龙的意思，马上冲了进去。

但是小鹏还没跳出去，就又进来了一个人，没错，就是他——小逸。只见两个人齐头并进，互相合作，竟然没有一点点失误。这时，又冲进来了一个人，那就是小付了。

我真佩服他们三个，连动作都一模一样，不费九牛一毛之力就通关了。

接下来，我们组只有一个没跳了，那就是小余。小余冲进去直接来了个空中转体两周半，可惜没过。

今天真开心啊！

一次游戏作文字篇十

今天下午，老师带领我们玩了一个非常刺激的游戏，名字叫“抢板凳”。

游戏规则是这样的：伴着优美的音乐，五位同学围着四个板凳走起来，音乐一停，就要马上抢到一个板凳坐下，谁没有抢到，谁就会被淘汰。第二轮是四个人抢三个板凳。最后一轮就是剩下两个人抢坐一个板凳了，谁抢到了最后一个板凳谁就是胜利者。

老师开始选人玩游戏了，我们争先恐后地举起了手。我和另外四位同学被选中了，其它同学就做起了啦啦队。游戏开始了！音乐一响起，我们就围着板凳走了起来。当我们走得正起劲儿，大家看得正入神，音乐突然停了下来。我马上冲到离我最近的板凳旁坐了下来，小秀似乎没有反应过来，还站在那里看栗子和妙妙抢板凳呢！直到大家提醒她，她才恍然大悟，开始寻觅板凳。突然，小秀眼睛一亮，因为栗子和妙妙抢板凳居然没发现还有一个空板凳，于是她一个箭步冲过去，坐到了凳子上。看看她得意的样子，大家都忍不住笑了起来。第一轮栗子被淘汰了。第二轮、第三轮淇淇和小秀依次被淘汰。

最后一轮，只剩下我和妙妙了。音乐声再次响起来，我们俩开始围着唯一的一个板凳走着，我的眼睛死死地盯着那个板凳，心想：我一定要抢到它。啦啦队的同学在使劲儿帮我们加着油，听同学叫我的名字，我不由得更紧张了，心也不禁怦怦直跳起来。突然，音乐声停止了。

我马上冲过去，抢着要坐下来，没有想到妙妙反应也很快，几乎同时坐了下来。结果，我抢到了板凳的一大半，妙妙只抢了板凳的一小半。

我赢了！我高兴地跳了起来。“抢板凳”的游戏直刺激啊！

一次游戏作文字篇十一

昨天，我们班玩了“击鼓传花”这个游戏，我们都很开心。

游戏规则是这样的：鼓声响起，“花”按照座位的顺序开始传。(因为没有鼓，所以我们用音乐替代。)鼓声停止后，拿到“花”的人就要上台完成指定任务。

“花”是从第一排开始传的。我坐在第二排。我很紧张，花一传到我这里，我就马上把它丢到了同桌那里。最后“花”传到了叶缓溪的手里，她有些紧张地走上台，杨老师把ppt往后翻了一页，上面写着：得到“花”的同学将获得精美笔记本一本。哇，这也太好了吧，我想。

第二次击鼓传花开始了，音乐响个不停，“花”也被传来传去。突然，音乐戛然而止，“花”在一个女同学手上，她走上台，任务居然是模仿大猩猩走路，她从教室的一边走到了另一边，边走边轻捶着自己的胸脯。走完了就立刻跑回了座位。

最后一次击鼓传花开始，音乐照常响起，我们又把“花”传了起来。过了一会儿，音乐再一次停了下来，“花”在赵一铭的手里。她走上台，任务是：根据词语的意思进行表演，表演者可以用两次机会请同学猜词语，猜中者与表演者均有奖，若无人猜中，表演者将要唱一首歌。但是最后没人猜中，所以她就唱了一小段歌。唱的时候两手插在裤兜里，声音有一些颤抖。唱完了歌，她也马上跑回了座位。

一次游戏作文字篇十二

“赶快使劲吹啊！再不吹鸡毛就掉地上了。”“鸡毛跑到了你背后去了，快吹。”周末的一天，在“童声作文”的教室里，一阵阵呐喊声不绝于耳，每个人脸上都泛着红晕。范老师带我们玩了一个开心的游戏——吹鸡毛。

“鸡毛落在哪一队的地面上，谁就输了……”老师慢条斯理地讲解着游戏规则，而这边同学们早已经是虎视眈眈，志在必得。

第一轮是先锋队和超越队的对抗，老师站在中间，鸡毛从他的手中挣脱出来，鸡毛被同学们一会儿吹到右边，一会儿吹到左边，时而疾速地打着旋儿，时而平缓地翻飞，时而又慢悠悠地一摇一晃。先锋队把鸡毛吹到了墙上，鸡毛便贴了上去，下不来了，好像在说：“来呀！你们吹不到我了吧。”经过一段时间的对抗，超越队通过团结协作战胜了先锋队，2比1，我们赢了！我们欢呼起来！

第二轮是男生队和女生队的较量。男生们好像并不把我们女生放在眼里。鸡毛飞了起来，多股空气流在空中汇聚，形成了旋涡，空中的鸡毛就像一个迷失方向的无头苍蝇，在旋涡中不停地打转。蒋婷婷低下头，弯着腰，鸡毛一来，她“呼”的一声，鸡毛飘到了男生的领地，太好了！章若彤也不甘示弱，猛吸了一口气，“噗”的一声，鸡毛仿佛被一堵无形的墙给挡了回去，飘飘悠悠好似一顶降落伞向对方飞去。双方势均力敌，经过紧张而激烈的较量，最终我们女生队夺取了最后的胜利。

游戏结束了，面红耳赤的我安静地坐在座位上陷入了沉思：在比赛时，队员们的团结合作是多么重要啊。

鸡毛，鸡毛，在空中飞得久一些吧，这样，我们的快乐就会更多一些。

一次游戏作文字篇十三

我期待地望向体育老师手里提着的布袋子，可是我看不见布袋子里是放了什么东西。所以我就继续好奇地听；体育老师说了下去，终于听到了体育老师说这次要玩打鸭子。体育老师介绍了打鸭子的游戏规则，第一个是：一个猎人接住另外一个猎人扔过来的沙包，就可以喊“定”，鸭子就不能动了；第二个是：只有两个猎人，其他人都是鸭子；第三个是：鸭子接住沙包加一条命；第四个是：每人开始一条命；第五个是：猎人和鸭子都只能在指定的区域内。

老师给我们分完组后，我们就要分谁是猎人谁是鸭子了。这一场我们先让吴子衿和牟亦潼当猎人，因为她们最想当猎人；其他人都是鸭子。游戏开始了，我们激烈地打了起来，一个人把沙包向我们扔来，我快速地向左一闪，差一点就打到我了，真惊险！她们又开始扔沙包了，这次我躲开了；不过正好打到正在和别人聊天的同学，那位同学好像都没有反应到自己被打到了似的。又打了一会，猎人们发现打不到鸭子，就改变战术，开始向另一个猎人扔沙包，希望她接住，这样就可以喊“定”，我们就不能动了，会很好打。看到她们很好的战术，我心急如焚。正在我想对策的时候，她们开始扔沙包了，还好有人提醒我才不会被打中。过了一会儿，我看到猎人把沙包扔来扔去打下去了好多人，只剩我和荣钰了，可是都打不到我，我开始有些大意和得意了。可是这时候猎人把沙包向我扔了过来；正好我一急，没走好，摔倒了，才度过难关。我不再大意，灵活地左闪右闪，最后赢了这场打鸭子游戏。

这场打鸭子游戏不仅好玩，还告诉我们了一个深刻的道理，就是不马虎，不得意，要细心，要虚心。这场打鸭子游戏让我非常难忘。

一次游戏作文字篇十四

今天，我们金笔作文课堂上玩了个游戏，名叫报纸拔河比赛。

每一个队选一个队长和一个口号，将一张报纸剪出两个洞，两组队员把头套进去，用脖子进行拔河比赛。身体可动，但手不能碰报纸。否则，将视为自动认输。谁的报纸破了，谁就输了，三局两胜制。

我们的队长是王子龙，二组的队长是马延宇。我们组叫高手队，他们组叫飞虎队。

第一局男生对男生。我们组让刘毅然出战，飞虎队让黄海洋出战。他们俩一人一个剪子，不一会儿，一个大洞和一个小洞就剪出来了。刘毅然戴上大洞，黄海洋戴上小洞。比赛开始了，他们俩互不相让，都试探对方。刘毅然用了一个“排山倒海”，把黄海洋推到了一边，黄海洋的报纸烂了，刘毅然正得意洋洋，谁知老师说：“不许用手推别人，否则犯规。”黄海洋转败为胜了。

第二局女生对女生。我队许瑶出战，飞虎队赵菲出战，她们俩剪了两个洞，戴了上去。激烈的比赛开始了，她们像陀螺一样一直打转。最后，许瑶一拉，报纸烂了，我队赢了，我们欢呼起来。

第三局男生对女生，是最关键的一局，老师让我们组长石头剪刀布，赢的那队出男生，输的那队出女生。我们组派出许瑶，飞虎队派出杨乾。杨乾一动不动就站在那里，许瑶也学了起来。老师出绝招了----抓痒痒。杨乾忍不住开始动了，他一直旋转，只见杨乾脖子一拉，飞虎队胜了。

虽然最后我们队输了，但我们依然玩得很快乐。

一次游戏作文字篇十五

小水滴课堂又传出了一阵阵快乐的笑声，你猜，我们在干嘛呢？告诉你吧，我们在玩“心有灵犀”的游戏。瞧，同学们玩得多高兴啊！

心有灵犀这个游戏其实就是猜词语。老师首先宣布了游戏的规则：全班同学分成两组，每组各选一人参加游戏，其中一个人负责表演抽到的词语，另一个同学根据同伴的表情、动作和提示来猜词语。

游戏开始了，我们组的同学比较害羞，不敢参加这个游戏。第二组男同学就不一样了，他们个个踊跃举手参加。老师就让第二组的两个男生上台了，一个是“废话大王”冠宇同学，另一个是“智多星”陈翰同学。冠宇从老师手中抽了一些写着词语的纸条。打开第一个纸条，毫不迟疑地一手横在胸前，另一手做举手形状。这是什么呢，我正在思考，陈翰同学已经脱口而出：“奥特曼！”猜中了，老师对他竖起了大拇指，把写着“奥特曼”的纸条给了他们，说待会凭这个可以领奖品。

看到他们玩得这么开心，我们组的同学也兴奋起来，纷纷举手要参加表演。我和另一个同学被老师选中参加游戏。我负责猜词语。只见表演的同学看了一下词语，把手放在头上，撞来撞去。我一看，马上说：“牛！”他告诉我这个词语三个字，可我只想出“黄牛”两个字，他像是猜出了我的心思，用手比出老人摸胡子的样子，我的眼睛一亮，“老黄牛！”老师把手一拍，把纸条给了我，我心里乐开了花！我们又接着猜了好几个词语，虽然没有全猜中，但我还是开心极了！

最后一个环节是老师表演，同学们抢答，教室里顿时成了欢乐的海洋。很多同学凭自己的聪明才智抢答正确，得到了很多纸条。我们凭着这些纸条跟老师换了奖品——棒棒糖。奖品多的同学在老师的引导下把多余的'奖品分给那些没有抢到答案的同学，每一个同学都享受到了棒棒糖甜美的味道，大家都高兴极了。

这次的课堂游戏真是太好玩了，我们真不想下课。我喜欢这个“心有灵犀”游戏。

一次游戏作文字篇十六

我玩过的游戏有老鹰捉小鸡、袋鼠跳、扔沙包等，但我最喜欢的还是抢椅子。规则是有多少个人，就放比人数少一张的椅子，播放音乐后，大家围着椅子转，音乐停下，大家赶紧找椅子坐下来，没坐到椅子上面的，就要表演节目。

玩游戏时，我们有八个人，七张椅子。音响起，我的眼睛死死地盯着椅子，慢慢地慢慢地围着椅子转。突然，音乐停下，我迅速找到椅子坐下来，等我坐稳了，有的人还没坐下来呢！

第一局我没被淘汰，所以放松了许多，觉得不用太紧张。

第二局，音乐响起，我蹦蹦跳地围着椅子转，可是音乐猛然停下，我惊慌失措，突然发现还有一张椅子没人坐，便冲了过去，这时另一个小伙伴也冲了过来，要我说，比速度我可是占上风的。就这样我抢到了椅子！

经过前面的教训，到了第三局，我全神贯注地玩游戏，不敢有一丝松懈。可这次，音乐播放还不到十秒，抢椅子时，两个“重量级人物”直接就把我顶了出去。

最后，虽然我被淘汰了，虽然感觉有点可惜，但我下次还会继续努力，还会努力地参与每个游戏。