2023年有关物品的名家作文题目(优质9篇)
- 上传日期:2023-11-27 00:56:33 |
- 夜紫 |
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执行力是指有效地规划和实施任务,以达到预期结果的能力。在写总结时,可以结合实际案例或具体事例来进行阐述。以下是小编为大家总结的经验,希望对大家有所帮助。
有关物品的名家作文题目篇一
这是一个比较中庸的题目,它适合各种考生,也就是说一般的考生都能顺利地进入,不至于跑题。这个题目本身带有一定的暗示性,能反映考生对事物、对生活的理解和感受,从一定程度上反映考生的价值取向。
“安”代表着内心的平静,同时也有一定的消极意义,命题人希望考生能从这种“消极”当中挖掘积极的意义。
这个题目的局限性是比较统一模式化,四平八稳,给人发挥想象的空间不大,写作风格个性化的考生拿到这个题目会有点犯难。
曹文轩。
给学生出过类似题目。
这个题目很有创意,我曾经为上海新概念作文比赛和清华大学网络招生命题时出过类似的题目。不过,“安宁”、“安静”、“安逸”3个词是以“安”字打头的一组词中比较平常的那类词,这在一定程度上弱化了题目的难度,比较大众化。我以前给学生列出一组单词让他们作文,所选的都是比较偏僻的难以把握的词,这样更容易看出学生的水平。这个题目看似容易,比较自由,但要真正写好却有难度,因为越常规的题目越不容易写好。总之,这个创意非常好。
陶东风。
没有浓厚的政治色彩。
“还不错,没有浓厚的政治色彩。”陶老师说他很讨厌出题人将作文题目做得政治性很强,或者作文题带有出题人的主观看法。这个作文题没过多规定什么,给考生自由发挥的余地很大,作文创作空间也比较大。
梁晓声。
“这是我活到50岁见到的中文考试最有技巧的题目。”当梁先生听到此次作文题时这样说。梁先生认为,安静、安宁、安逸等词都体现了人生主观状态,同时又与影响我们生活的客观情况有关。这个题目非常开放,是散点式作文题目,题目可以使考生比较自由地发挥,在作文中标示出自己的活法。但要把这些词融到作文中还是一件比较难的事情,考生可以结合自己的人生经历写一篇很优美的抒情散文。(文:郝洪捷喻德术荆浩饶沛)。
有关物品的名家作文题目篇二
题目本身带有暗示性。
这是一个比较中庸的题目,它适合各种考生,也就是说一般的考生都能顺利地进入,不至于跑题。这个题目本身带有一定的暗示性,能反映考生对事物、对生活的理解和感受,从一定程度上反映考生的价值取向。
“安”代表着内心的平静,同时也有一定的消极意义,命题人希望考生能从这种“消极”当中挖掘积极的意义。
这个题目的局限性是比较统一模式化,四平八稳,给人发挥想象的空间不大,写作风格个性化的考生拿到这个题目会有点犯难。
曹文轩。
给学生出过类似题目。
这个题目很有创意,我曾经为上海新概念作文比赛和清华大学网络招生命题时出过类似的题目。不过,“安宁”、“安静”、“安逸”3个词是以“安”字打头的一组词中比较平常的那类词,这在一定程度上弱化了题目的难度,比较大众化。我以前给学生列出一组单词让他们作文,所选的都是比较偏僻的难以把握的词,这样更容易看出学生的水平。这个题目看似容易,比较自由,但要真正写好却有难度,因为越常规的题目越不容易写好。总之,这个创意非常好。
陶东风。
没有浓厚的政治色彩。
“还不错,没有浓厚的政治色彩。”陶老师说他很讨厌出题人将作文题目做得政治性很强,或者作文题带有出题人的'主观看法。这个作文题没过多规定什么,给考生自由发挥的余地很大,作文创作空间也比较大。
梁晓声。
“这是我活到50岁见到的中文考试最有技巧的题目。”当梁先生听到此次作文题时这样说。梁先生认为,安静、安宁、安逸等词都体现了人生主观状态,同时又与影响我们生活的客观情况有关。这个题目非常开放,是散点式作文题目,题目可以使考生比较自由地发挥,在作文中标示出自己的活法。但要把这些词融到作文中还是一件比较难的事情,考生可以结合自己的人生经历写一篇很优美的抒情散文。(文:郝洪捷喻德术荆浩饶沛)。
有关物品的名家作文题目篇三
妈妈有一个粉色的手袋。每次出行,妈妈都会提上这个手袋,与它形影不离。手袋虽然不大,但看样子还是有点儿份量的。我挺纳闷:妈妈的手袋里除了手机、钥匙一类的生活必需品,还有什么东西?于是,我对这个问题,进行了一番调查,调查结果如下:
一、镜子。
一日课间,妈妈回到办公室,我刚好去取作业本,看到妈妈打开手袋,从里面翻出一样东西——我立马凑上前去一看,原来是一面精致的小镜子,里面还有一把小梳子。只见妈妈对着镜子捋了捋刘海,整理了一下头发。我冲着小镜子做了个鬼脸,说:“妈妈,你好臭美。”妈妈也对着镜子白了我一眼,答道:“小子,这叫爱美之心人皆有之,总得注意一下形象的嘛。”
二、驱蚊水。
炎热的夏季,蚊虫猖狂,大肆叮人。说来也怪,好像蚊子都特别喜欢我,一直都围在我身边嗡嗡作响。由于“蚊缘”太好,不一会儿,我全身上下是“体无完肤”,又红又痒。妈妈赶紧从手袋里拿出一小瓶驱蚊水,往我身上喷洒了几下。很快地,被弄得“面红耳赤”的我便觉得清凉舒适了。
三、零食。
放学后,我和一些同学在操场上打篮球。不多久,我的肚子“咕咕咕”地抗议起来,四肢也渐渐乏力——哎呀,这一场球还没有打完,伙伴们都还兴致盎然,我怎么好意思提前离开?正在为难之时,妈妈来了,从手袋里拿出一块大巧克力递给我。这能量来得真是及时!我很快恢复了精力,又与伙伴们拼搏起来。原来,妈妈的手袋里还有美味的小零食,在我们需要的时候,它总能给我们带来小小的惊喜。
四、润喉片。
妈妈的手袋里还常常放着一盒润喉片。身为小学教师的妈妈,因为长期坚持工作,用嗓过度,得了慢性咽喉炎,常常咳嗽。为了不影响上课,妈妈就买了这么一盒润喉片,放进手袋里,随时用于缓解咽喉不适。
五、小卡片。
妈妈的手袋里还夹着一些小卡片和小纸条儿,那些都来自妈妈的学生。妈妈带的是毕业班,班里的学生在临别之时,常会给妈妈留下各种自制的小卡片,小卡片上有学生的留言:“老师,谢谢您一年来对我的教导,我忘不了您!”“这一年来,是您的鼓励让我变得自信,谢谢您,老师!”“老师,我多么希望您的喉咙早点好起来。”……妈妈说,这些简单的小卡片,总能让她感到很温暖。
经过我的调查,发现妈妈的手袋里有镜子、防蚊水、零食、润喉片、小卡片等玩意儿。当然,我也看明白了,妈妈的这个普普通通的手袋里,承载的是妈妈对家人的关怀,更承载着她对生活、对工作的热爱。
有关物品的名家作文题目篇四
此题在前几年成功探索的基础上,保持了命题一贯的稳定性,依然采用任务驱动型材料作文的命题形式,在审题、立意方面不给考生设置过多障碍,在材料的选择上,虽然选取了史料,但以现代文的形式呈现,没有增加阅读难度,充分体现了在新冠肺炎疫情暴发的特殊背景下,对考生的人文关怀。试题坚持了正确的价值导向,选取古圣先贤作为讨论的对象,充分体现了“增强文化自信”的新课标的课程理念。写作形式上,延续了写书信,写演讲稿的实用文的特点,要求考生写一篇发言稿,十分贴近学生的生活和写作实际,体现了语文课程“工具性与人文性的统一”的特点。
本次作文的“规定动作”,即写作任务,既限定,又开放,要求考生在三个历史人物中选择最有感触的人物加以评论,参与讨论,有较自由的写作空间;同时,加入孔子和司马迁对三个人物的评价,又起到了一个提供讨论切入点的作用,降低了审题和立意的难度,使得考生人人有话说,体现了高考命题公平性的原则。
总的看来,今年全国一卷作文题,既借鉴了传统作文命题的成功经验,又巧妙地避开了备考热点,防止了过去通过猜题押宝侥幸取得备考成功的做法,是一道非常成功的高考作文题目。
【二】。
广东高考语文作文题继续沿用近几年任务驱动型作文类型,同时也有变化和创新,较好的避开了社会热点,有效地预防了猜题押题。这道作文题基于高中语文教学与考核的“一核”“四层”“四翼”理念,特别强调高考语文立德树人的考查宗旨,另外也加强了语文关键能力中的表达能力的考查,特别是表达能力中的语言策略与技能、写作能力等方面。同时也全面考查学生应有的核心价值观念,如坚定理想信念、提升品德修养、健全人格等。该题还注重对学生语文核心素养的考查,特别是语言建构与运用和思维发展与创新。总之,这道作文题在高考特定情境中,较好地考查了学生的知识见识、情感态度与价值观统一贯通的整体素质、必备品格和关键能力。
从命题方式来看,本次作文题在材料选取上大胆创新,选用了一段学生比较熟悉的历史材料。重点考查学生对三个历史人物的感触、认识与思考,暗含有对三个人物品行、品格、格局、精神、气质的评判和选择,如齐桓公的开明、大度与宽容,鲍叔的知人识人、谦虚宽怀,管仲的忠贞与才干等,具有一定的思辨价值和意义。而“认识与思考”要求又引导学生由此及彼、以古鉴今,给学生写作留下了较大的拓展空间。同时又巧妙预设交际情境,贴合考生实际,要求明确,学生一般不易偏题跑题。
从学生写作层面来讲,学生只要认真读懂材料,审题立意并没有多大难度。题设置了四个任务,核心任务为从三个人物中选一个感触最深的,二是发言稿的文体特征,三是读书讨论会的情境要求和交流对象的限定,四是学生的感受和思考。只要任务完成比较全面深入,一般在内容得分方面不会太差。
这道作文题对我们今后的语文教学和考评也具有启发和借鉴价值。语文教学还是要立足学生核心价值的引领和关键能力的提升,同时要大力发展学生语言建构与运用和思维发展与创新等语文核心素养。教学过程中要进一步强化情境化设计,紧密联系学生日常生活实际、国家发展和社会进步,兼顾传统文化发展问题,扩展素材选取范围,从而积极推动学生关键能力和核心素养的提升。
【三】“学生写作时,要注意‘把握整体、理解材料’”
今年的高考作文题有点出乎意料。前两年的高考作文题都是从事实出发谈感受,围绕着社会热点定材料,而今年的作文题讲了一个历史故事,要求学生从这个故事中有所启示,其涉及的是人才运用方面的问题。
故事里有三方:齐桓公属于用人方,他胸怀广阔、善于用人,不计前嫌;伯乐方鲍叔牙知人善用,甘居能人之下;人才方管仲是一个贤才,能够尽其所能去辅佐齐桓公。这三方不管从哪一方出发都有很多空间可以发挥,学生在写作的时候要注意的问题是“把握整体、理解材料”,然后再选择其中一方展开来谈。
在具体的行文过程中,学生首先要去分析他所选择的人物特点,在分析材料的基础上,联系现实,从人才任用方面展开来谈就可以了。
对于学生而言,这一类作文的难点在于“分析”。从材料来看,它注重分析问题的本身,考查学生的分析梳理能力与材料运用能力。这是议论文最基本的要求。
写作期间,考生需要注意到这是“读书会”的背景,考查的是学生从历史故事中学到什么,如何应用到现实生活中。
【四】“考生需要注意个体命运与国家命运相结合”
「从材料内容及命题形式来看,今年的高考作文题属于任务驱动类,难度适中,比较适合江门考生作答。整体而言,是意料之内的,其命题的主导思想与我们作文备考复习的总体方向吻合。
今年的作文题给出的背景材料是一则历史故事,讲述齐桓公、鲍叔牙与管仲之间的故事,这三人创造了齐桓公称霸天下的局面。
从写作要求来看,这份作文题还有一丝“故事新解”的意味在内,即通过讲述中国传统文化中的历史故事,引发学生更多元更深层次的思考。它关注的“大国精神”与“社会发展”是当今社会重要的主题之一。
结合近十年广东高考作文的命题内容,我认为,它的内容形式是在一直在变化的。
至是命题作文,属于一种“词”的作文,背后考查的是学生对某个词语或多个词语的解读与理解;起到现在是材料作文,以事件为背景,引出一个话题,由考生发散思考。这期间有个问题就是,20至的新材料作文只是提供了一个背景与话题,考生在写作期间,基本可以把材料抛开,沿着话题方向进行延伸探讨,具有较大的自由度,但同时容易出现套作的现象。
显然,出题者是意识到这个问题的。起,高考作文题侧重选用任务驱动类题目,即是考生需要从背景材料当中得到一定的启发,然后就根据启发展开写作。这样一来,考生的写作限制性更明确、方向感更精准,同时还在可以进行比较个性化、多元化的发挥。这样的命题思路更能体现高考作文的选拔性。
近几年来,中国的改革开放进入深水区,高考作为选拔人才的重要途径,可以看出作文命题方向越来越注重对考生人生观、价值观、世界观的引导性。它既关注学生的自我成长,也关注我们的社会发展、国际地位。
也就是说,近几年的高考作文题一直在引导着学生把个体命运与国家命运紧密地结合在一起,考查学生的格局与视野。
从全国来看,近三年以来的高考作文命题倾向,在于突出“文化自信”主题,重视、挖掘、传承、发展优秀传统文化。
今年这个题目不仅体现了文化自信,也体现了以人为本的思想。针对今年高考作文题的评价,总的来说,就是“彰显大国精神、关注社会发展、突出文化自信、关注传统文化、表现爱国情怀、体现以人为本,最终实现铸魂育人”。
有关物品的名家作文题目篇五
我的家乡是杭州,杭州西湖上的断桥闻名五湖四海。今日断桥,是一九二一年重建的拱形独孔环洞石桥,长米,宽米,有着古朴淡雅的韵味。
春天,暖暖的春风迎面而来,断桥迎着微风跨在水平如镜的湖上,不算太弯的线条更显出了它那朴素和优雅的独特风味。此时的断桥,宛如一个害羞的少女,亭亭玉立地站在水中,热情地接待着每一位游客。断桥和柳树、桃树、西湖配在一起,让人感到十分舒心,十分惬意。它为春天增添了一丝盎然生机,真的可以称为“西湖十景”中的一绝。
盛夏时节,柳树长出绿叶,桃树开出红花,桥洞下便成了最受欢迎的地方。人们坐着小船在桥洞里边看景边乘凉,那长长的、细细的好像门一般的桥洞每天都会给游人们带来凉爽和愉悦,更给游客带来一种美的享受。
秋天,落叶纷飞,连俗话说的“一株杨柳一株桃”都没有夏日的葱郁了。几片落叶随凉风一起落入水中,飘向断桥。从远望去,水中的落叶和断桥相配合,不仅有一种诗情画意的感觉,断桥那雅致的韵味也一览无余。在秋风中,最显眼的就是那用青石做的桥身,它立在风和水中,给人一种安全感和温暖感。断桥成了一位慈祥的母亲,用大手拥抱每一位游客。
冬天下雪,银白色的雪花落下来,落在树上,落在桥栏上,落在桥板上,到处银装素裹。低低的桥栏积上了厚厚的白雪,从远处看,如同一条白色的链子,时断时续。在雪花中,在寒风中,断桥仿佛一个坚定、顽强的人,挺立在湖面上。这样的美丽雪景,多么符合“断桥残雪”这个好名啊!
断桥有着古朴淡雅的韵味和悠久传统的历史,怎不让人喜爱呢?
有关物品的名家作文题目篇六
犹记小学时,由于遗传的原因,眼镜总是架在鼻梁上,一摘下就如同给世界盖上了一层纱,什么也看不清。小学戴眼镜的人很少,我便成为班级里的另类,感觉自己比别人低了一截儿心中很不是滋味,直到那天,我遇见了她。
那是我们第一次相见。窗外蝉鸣隐隐约约,我走进那扇门,看到一个同样戴着厚厚的镜片的女孩,或许是找到了同伴,我便坐在她身旁开始与她搭话,谈着谈着我们便不自觉地聊到了眼镜上,我随口一问:“你也为自己视力不好戴眼镜而苦恼吗?”话一出口我马上就反应过来,平日里我最忌别人问我有关眼镜的事,如今自己倒成了那个多嘴的人了,一种愧疚慢慢爬上了心头。
她沉默了,空气中弥漫着尴尬,我也不知如何是好,正想对她道歉时,她来了一句反问:“为什么要苦恼呢?戴眼镜不是很正常的吗?”我十分惊讶于她的话,接着,她又说:“我天生弱势,只能戴眼镜,但又不是我做错了!你啊,自信一点!何必为那种小事而苦恼?”听了她的话,我心中掀起了惊涛骇浪,但细细思索自己确实一直是在自我苦恼,别人根本就不在意,一直在自寻苦吃罢了!
她的话就如一道光,直直地射到我内心深处,照亮了我的心,驱散了我一直以来的苦恼,让我如蝉挣脱了那层自负的茧,没了茧的束缚,蚕茧家那美丽的、自信的蝴蝶最终破茧而出。是她的话,给了我成蝶的勇气与力量,让我能够走出自我的束缚,迎接光明。
后来我与她成了要好的朋友。
我们聊天聊地,聊古聊今,却再也没提过眼镜的事,只是在偶尔擦拭眼镜的时候,会心一笑。
这副黑色的眼镜,在我遇见她之前如一副铠甲,把我包围在之中,自我苦恼;却在遇见她之后,变成了一个再普通不过的物件,没有对我造成任何负担。这副眼镜,承载着我和她之间的友情,也承载着我挣脱内心的束缚、变得更加自信的勇气和力量。这物件里的故事值得我永远珍藏,伴随着我的一路成长。
现在那副眼镜已经很久未用了,但我却时不时地把它拿出来清洗清洗,缅怀我那已逝的岁月。但那份友情与勇气却历久弥新,烙印在我的记忆深处。它躺在我的眼镜盒里,陪伴我走过了数个春秋。
夜色即便荒凉,前行必有曙光。那眼镜陪我在夜深人静的夜晚,在黄色的灯光下,用它承载的友谊与勇气,伴我前行。我的前路有了光。
有关物品的名家作文题目篇七
我们和爷爷一起搬了很多次家,有许多东西被扔到了老房子里,再也没有带回来。可有一样大物件却至始至终跟着我们。
那究竟是什么呢?我总是迷惑不解。以前我去问爷爷,爷爷总是笑而不答。直到现在,我长大了。当我再去问爷爷的时候,爷爷却回答我了。
爷爷带我来到了它的面前,庄重地揭开了盖在它上面的“神秘面纱”。可是,映入眼帘的,却是一张破旧的“桌子”。桌子为什么也算老物件呢?我更加好奇了。可爷爷紧接着拿掉了一块桌子上的盖板,露出了里面的缝纫机。在岁月的侵蚀下,桌子也是破烂不堪,但里面的缝纫机却依旧保存地十分完好。
这是一台脚踏式的缝纫机!在现在的市场和服装店里已经是非常罕见了。当脚在缝纫机踏板上有节奏当踩踏,紧连着的绳子也随之一紧一松,缝纫机的针尖也一上一下,伴着鼓点,开始工作起来。
爷爷告诉我:“新三年,旧三年,缝缝补补又三年。”描写的就是当时爷爷奶奶和我爸爸的真实写照。
1977年,这台缝纫机便来到了爷爷家。由于当时经济比较落后,买什么东西都得凭票才能买到。爷爷好不容易才得到了一张缝纫机票,这张票可是需要当时的一百多元呢,这相当于爷爷全家不吃不喝两个多月才能买得起呢。当时我爸爸的穿着几乎都是用这台缝纫机缝制出来的,衣服裤子破了,拿一块大布,用缝纫机一缝,瞧,又可以穿了。
我不禁问:“爷爷,如今社会已经不需要它了,已经变得机械自动化了,您为什么还要留着它呢?”
爷爷回答我:“随着时代的发展,社会的进步,老式的缝纫机已经渐渐地退出了历史的舞台。现在,已经很少见到它们的踪影了。我之所以留着,就是想让你们记得我们那个时代的艰苦作风!”爷爷说家里有了这样一台缝纫机,可以拆拆补补改改,日子便可以过得更好。
随着国家经济水平的不断提高,人们的生活发生了翻天覆地的变化。对于多数人来说,买一件衣服已不再是件奢侈的事情,缝纫机也渐渐退出了历史的舞台,慢慢失去它曾经的光芒,但那个时代带给我们的记忆,除了岁月的温暖,还有艰苦朴素的优良传统不能丢。
有关物品的名家作文题目篇八
有些物件里会住着我的灵魂,凝聚着我的情感,藏着一个激起心底涟漪的故事。
那是一个天气晴朗的周末,因为在家里感到无聊,父亲见状便决定带我去乡下奶奶家。经过了一路的颠簸,终于到了。一下车,一股青草混合着泥土的气味扑鼻而来,使我感到心旷神怡,鸟儿在树枝上叽叽喳喳叫个不停,仿佛是在欢迎我的到来。奶奶家的大黄狗向我飞奔而来,涂着粉红的舌头在我脚下乱蹭。到了家门口,奶奶早笑盈盈的立在那里迎接我们,休息了片刻,我被一阵急促的跑步声所吸引。回头一看,竟是乡下的好朋友,他因见到我显得异常兴奋,那黝黑的脸上绽放出灿烂的笑容,让人如沐春风。
吃过午饭后我们便一块儿去村口处的小卖部里买东西。我们一路哼着歌飞奔过去,这是一个破旧的店,上面的铁皮已经生锈,我们走了进去。里面有一个驼背的老奶奶,只见她满脸的皱纹和老年斑,但她和蔼的望着我们。这个小店虽小,但物品可不少,有很多新奇的小玩意儿看得我眼花缭乱。这时我被旁边闪闪发光的东西所吸引,走近蹲下细看,伙伴告诉我这是玻璃绳,可以编各种各样的东西。于是我决定买一些,我拿着它问老奶奶多少钱,她微笑着说一元十根。这么便宜!于是我准备数二十根,这时伙伴凑个身来告诉我,你不用这么认真,她不会数数。我的脑子里顿时嗡了一下,我思考了一下,最终决定多拿六根。我拿着绳子来到老奶奶面前,给了她钱,她竟看也没看,接过钱还塞给我两颗糖,我说了声谢谢便和伙伴一溜烟的跑了。
在回家的路上,我嘴里含着甜蜜的糖,心里却很不是滋味。
到了家,奶奶问我买了什么,我便把玻璃绳拿给他看。奶奶看见玻璃绳便勾起了她小时候的回忆,告诉我,她会用它编织好多东西。奶奶数了数有几根,数着数着脸色就阴沉了下来,我见事情也瞒不住了,便把事情的经过都一五一十的告诉了她,并承认了自己的错误。奶奶说:“人不能贪心,爱占小便宜是不对的。”于是我红着脸拿起多余的绳子跑去还给老奶奶。我想老奶奶那么孤苦伶仃,我竟然还偷东西,心里后悔万分,老奶奶并没有责怪我,反而安慰我夸我懂事,这使我更加羞愧万分。
这玻璃绳虽然普通,但它背后却蕴含着发人深省的故事。每当看到它,老奶奶那和蔼可亲的微笑就会显现在我的眼前,它时刻激励着我做更好的自己。
有关物品的名家作文题目篇九
尊敬的老陈:
您好!
也许您的心情还没有平复下来,有些责怪和埋怨自己的女儿举报了您,觉得女儿不懂事,甚至是不孝,哪有女儿举报自己亲生父亲的?可是,在我看来,您不仅不应该责怪和埋怨女儿,而且应该反过来感谢她呢。您女儿的这一举动,不但谈不上不孝,而且是值得颂扬值得点赞的大孝、至孝。为什么?那好,您先消消气,咱俩就好好掰扯掰扯这个为什么。
俗话说,可怜天下父母心。儿女是父母身上掉下来的肉。不说别的,单从如今小陈已经成为大学生这一事实上,就能看出您为了抚育和培养她付出了多大的心血。也许您责怪女儿就责怪到这一点上,您可能以为自己辛辛苦苦把她拉扯大并且培养成才,她应该孝敬和报答您,而不是把“家丑”外扬,去举报您。对不起,我跟您的想法正好相反。
理由有三。第一,小陈是大学生,有知识有理性的青年,相信她对您对她的爱和付出能够理解,并且深有体会。其实,她举报您正是她孝敬和报答您的一种方式。您想想看,假如让她给您送一条祝福,她最想送给您的应该是什么?对,平安健康。您在高速公路上开车时接电话,是十分危险的,很容易发生交通事故,是拿自己的生命开玩笑。女儿举报您,正是为了让您改掉这一陋习,为了避免车祸,为了您的'平安着想啊。从这个角度看,小陈不正是一个孝女吗?第二,开车时打电话,您已经养成了习惯,家人已经劝说过您多次,您总是改不了。“良药苦口利于病”,“猛药治顽疾”,这些祖辈传下来的老话,虽然浅显却不无道理。在劝说无效的情况下,女儿只有用举报这一剂“猛药”,才能治好您开车接电话的“顽疾”。您能明白女儿的无奈和良苦用心吗?这也是女儿孝心的具体体现啊。第三,我注意到,您女儿举报您用的是微博私信,而不是网络公共平台。从这个微小的细节上,也能看出来您女儿金子般可贵的孝心。您知道她这么做的用意吗?她这是希望在治好您的“病”的同时,能够给自己亲爱的父亲留下一点尊严和颜面。
女儿是父母的贴心小棉袄。老陈,请您理解女儿的这一举动吧,它不仅帮您改正了错误,还注满了女儿对您深情的孝敬和爱。您有这么一个好女儿,多么让人羡慕啊。
此致
敬礼!
明华。
2015年6月7日。
作者:尉然,河南郸城县人。2002年开始文学创作,已先后在《北京文学》《莽原》《当代》《钟山》《清明》《小说月报·原创版》《十月》《江南》《山花》《中国作家》等报刊发表长、中、短篇小说80多万字。
尊敬的各位网友:
大家好!
这段时间,网友们对老陈在高速路上开车时接电话而被女儿小陈举报一事都很关注,有点赞的,也有质疑的。遇到一些公共事件,网友经常因立场不同而意见相异。但就此事而言,我们不妨冷静下来,在交流互动中寻求共识。
我们必须承认,老陈在高速路上开车时接电话是不对的,不仅给自己带来麻烦,而且影响公共安全。我们常说,要牢记交通安全,遵守交通规则,但在现实中还是有人心存侥幸,不严格遵守规则。因高速路上开车接电话,每年都会发生很多车祸。君不见,支离破碎的车体;君不见,撕心裂肺的哭喊。无数次车祸,都是惨痛的教训,原本所有人都应当认真吸取,但老陈明知故犯,且不听家人劝阻,受到处罚理所当然。
对于小陈的行为,网友们应该点赞。作为一位公民,我们常常对一些不文明的现象感到愤慨,也常常为一些不守法的行为而群情激奋,但是真正遇到这种事情时,我们每个人能否真正做到文明守纪,真正做到守法用法?也许有人会说,从维护亲情伦理和家庭稳定的角度来看,古人尚且“亲亲相隐”,小陈怎能“大义灭亲”而举报父亲呢?这种观点虽然看起来有些道理,但需要指出的是,小陈知道在高速路上开车时接电话非常危险,在劝阻父亲无果的情况下,她通过微博私信向警方举报,这既是为家人的安全考虑,也是为公共权益着想。
当年,鲁迅先生曾经对没有立场、没有思想、单纯看热闹的麻木不仁的“围观者”进行了深刻批评。进入网络时代,每一个网民都成了新的“围观者”,也在潜移默化地影响着整个社会。只不过,能否坦然面对一些事件,是衡量一个网民是否成熟的重要标志。我希望,有越来越多的网友,不但能够成为法律和道德的监督者,也能成为法律和道德的践行者;不但能够成为文明和进步的观察者,也能成为文明和进步的参与者。
愿与大家共勉。
此致
敬礼!
明华。
2015年6月7日。
作者:张召鹏,河南大学教师。
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