看篮球比赛作文字初中(大全8篇)

丰富的词汇量是语文学习的基础，我们需要勤于查阅词典。采用逻辑清晰、条理分明的结构，使总结更易读和理解。以下是一些总结的范文，希望能够帮助到您，激发您的写作灵感。

看篮球比赛作文字初中篇一

三人篮球赛终于在同学们的翘首期盼中拉开了帷幕。昨天下午，我们六（三）班已经与六（四）班赛了一场，先是出师不利，后来越战越勇，奋起直追，最终以略微的优势取胜；六（一）班大胜六（二）班，展示了不容小觑的实力。比赛实在太精彩、有趣，看得我惊心动魄。今天我班将迎战六（一）班。六（三）班与六（一）班将会展开一场怎样激烈的比赛呢？实在是叫人猜不透。

第五节课一下课，黄老师就带领全班同学向操场走去。我们边走边念叨：三员“大将”——刘琦、谢星、刘诚，一定要加油哟！班级的荣誉全靠你们了！操场上人山人海，热闹非凡，有八支球队将同时进行比赛。裁判员周老师站在场地中央，只听哨声一响，比赛正式开始了。我班的刘琦率先抢到球，谢星防着六（一）班的一号球员，刘诚机警地配合着刘琦。刘琦审时度势，见时机有利，迅速地三步上篮。啊，一气呵成，真帅气！就在他即将投篮成功的刹那，半路上杀出个程咬金，对方的王牌球员——王宇不知怎么突破了防线，瞬间跳起，将球挡了下来。“唉——”我班观众无不爆发出重重的叹息声。但我班的三员“大将”毫不气馁。瞧，刘琦主动进攻，企图把球夺回自己手中；谢星又跟六（一）班高个子球员较上了劲，刘诚严防死守着2号球员。篮球，在双方球员手中换来换去，观众们的眼睛随之转来转去，心情也一会儿喜一会儿忧。球场上真是瞬息万变啊！突然，六（一）班的王宇虚晃几个漂亮的假动作，躲过刘琦的拦截，果断投篮，球稳稳地进了篮筐，两分轻松到手。“好球！好球！”六（一）班那边传来震耳欲聋的欢呼声。我也佩服王宇，但心情还是有点失落，更加卖力地为我班球员呐喊助威：“加油！加油！”

中场休息的时候，我才注意到，球员们一个个满脸通红，气喘吁吁，汗流浃背。短暂的`休息之后，球员们又上场了，一个个仍是那么虎虎生威。我方队员接连投进了几个球，拉小了比分的距离。糟糕的是，刘琦还摔了一跤。最终，我班以二十分的差距，败给了六（一）班。

看篮球比赛作文字初中篇二

这几天，整个六学年都热血沸腾的-这周有定点投篮和全场篮球比赛，所有人都是无比兴奋的。定点投篮比赛完了，而我们班心里却开始打鼓，由于队员们没有发挥好，定点投篮只进了八个球，这种惨败给我们浇了一盆冷水，但也对接下来的全场赛充满了希望。

下午，太阳毫不费力地把阳光撒在了场地上，我们不比赛的端坐在球场一旁，密密地挤在一起就像罐头里的沙丁鱼，我们的对手是八班，看着他们胸有成竹的样子，我心里不禁“咯噔”了一下。时间很慢很慢的过去，旁边的`同学小声告诉我开始了，我抬起了头。

顽皮的篮球，一会儿蹦到这个人手中，一会儿又跳到另外一边，队员们速度快极了，球在谁手中，另一方就心急火燎地去抢。而这个人则会灵敏地把球一扔就把它送到了队友手中。我方队员左躲右闪。而一个大个子对手就挡在他面前伸手去抢，他只是迅速地一扭便穿了过去，这个时候有人不管三七二十一，上前就去抓，他没有一丝犹豫，蹦起来就往空中一扔，另一个队员眼疾手快稳稳的接住了球。大家刚反应过来去追他的时候他瞄准狠命地一扔球进了。“耶”我们瞬间爆发出一阵欢呼声。

在这之前，我们一直在拼命地喊“二班加油”心一直随着比赛而吊起落下，有的人还在不停地拍手，手都拍白了也没注意到。“九比十一”奇怪这回时间好像又变快了，我们班一直都处于疯狂状态，我们一直领先，不过好像有变化，八班的队员输红了眼，而我们班的队员仍面不改色，一个对方队员抢到了优势跑到了我们的篮筐下，尽管有人在拼命阻挡，可这也挡不住那篮球优雅地往天空一飞，“不不不不要进啊”我的心提到了嗓子眼儿里，不禁喊了出来，双手下意识的画出十字，幸好调皮的篮球擦着篮筐又蹦了下来，“啊”我们全都长舒一口气，喊了这么长时间脑袋都有些缺氧，再看八班的同学，一个个别提有多沮丧了。体育老师举起了手，示意全场比赛结束，“耶”。这次的欢呼声比前几次更大更响亮，像爆炸了一样。我们赢了，十五比十二。长时间的紧张后，我们都无比的激动。望着自己发麻的手，清清因为喊太长时间而发痛的嗓子，我心中感慨万分，这就是班级的集体荣誉感吧，我们都发自内心的笑了，而那欢呼声也在空旷的操场上久久回荡。真像全班同学说的那样，这一场篮球赛打的真漂亮！

看篮球比赛作文字初中篇三

今天下午，阳光明媚。班主任肖老师让我们早早地吃了蛋糕，因为马上就要和二班打比赛了！我们背上书包依次来到篮球场上。过了一会儿，二班的同学也来了，我们就开始比赛了。旁边的人就当啦啦队加油，我们大声地喊着：“三班加油！三班必胜！加油！”然后啦啦队的同学有的拿出语文本，有的.拿出数学本，有的拿出速写本，都在画一些关于“加油！”的词语和句子，然后画得快的同学就双手拿着自己画的画举过头顶，然后就大声喊：“三班加油！三班必胜！加油！”反复地喊着，都不管喉咙喊干了。上半场结束了十三比零，我们班赢了。下半场二班的男生全力冲刺，就赶上我们了，最后十三比三。要不是二班的女生特别弱，我们班就输了。

比赛结束了，队员们都非常开心，大叫：“我们赢了，我们赢了！”我也替他们高兴，希望我们接下来也取得更好的成绩！

看篮球比赛作文字初中篇四

尊敬的各位领导、老师。亲爱的全体裁判员、运动员以及在场的各位同学：

大家上午好!

金风送爽，丹桂飘香。在这硕果累累的金秋十月，广铁轨道交通学院20__年“新生杯”篮球赛在学校领导的大力支持下，在全体运动员、教练员、裁判员以及工作人员的共同努力下，经过几十场紧张、激烈、公正的比赛，圆满完成了各项比赛任务，今天就要落下了帷幕了。我谨代表我们辅导员向各位裁判员、运动员以及全体工作人员表示热烈的祝贺和衷心的感谢!

“新生杯”篮球赛作为我院一年一度的大型体育赛事，以“丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养我校新生的团结协作能力”为目的举办，极大的丰富了广大新同学的课外生活，强健了学生体魄，有效地推动了我校篮球运动的发展。

本届“新生杯”篮球联赛，由广铁轨道交通学院学生会承办，在比赛中，各位运动员充分发挥出了“友谊第一，比赛第二”的精神，不屈不挠、顽强拼搏，赛出了水平、赛出了风格、赛出了友谊。

现在，广铁轨道交通学院20__年“新生杯”篮球联赛即将落下帷幕。比赛时间虽然短暂，不足以让我们尽情挥洒激情、展示青春，但却可以让我们记载一种精神，传承一种动力。希望全体同学在以后的学习和生活中，把本届篮球赛所体现出来的永不服输、一往无前的精神发扬光大，并将“更高、更快、更强”的运动理念带到今后的学习、工作和生活中去，以饱满的热情、昂扬的斗志、拼搏的精神，创造出广铁学校新的辉煌!

最后，请允许我再一次向为本届“新生杯”篮球联赛做出贡献的所有老师和同学们表示衷心的感谢!谢谢大家!

看篮球比赛作文字初中篇五

为活跃学生的课余文化生活，按照学校音体美组工作安排，在本学期第十二周组织掌政中学八年级篮球赛。通过篮球赛为学生之间提供增进互相了解和沟通的机会，提高学生集体主义荣誉感，培育学生的凝聚力、归属感，与此同时，选拔优秀运动员，参加学校篮球队训练进一步提高我校篮球水平。

一、比赛时间、地点。

时间：20xx年11月9—11月30日中午1点00分-1点40分。

地点：学校篮球场。

三、参赛范围。

我校中学部八年级学生。

四、比赛具体要求：

(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。

(2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。

(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。

(4)比赛过程中，注意安全。

(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。

(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。

(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。

五、竞赛办法。

八年级篮球比赛为积分制：各班出一男队，分别将八年级六个班的球队不分组直接进行循环赛。每场分上下半场比赛，胜一场得3分，打平2分，输一场得1分，弃权0分并判对方胜。结束比赛后，分数多方为胜。

六、比赛规则。

执行国家体育篮管中心审定的最新《篮球竞赛规则》。每半场每队二次暂停。

七、注意事项。

（1）参加比赛的各个班队员服装必须颜色大致统一，严禁非本班的人员上场比赛，如有发现，取消该班本场比赛资格处理，并判负于对方。

（2）比赛双方队员必须提前5分钟到场热身，迟到10分钟作当场弃权算，并判其以负于对方。

（3）比赛的双方队员要坚决服从裁判，如对判罚有异议，应由本队队长在比赛结束后向体育组或年级组有关人员提出，由年级组和体育组协商处理，如发生不尊重裁判或故意捣乱的.将按学校有关规章制度予以处理并取消该球员的比赛资格。

（4）比赛中严禁打架、斗殴等事件发生，不管哪方有理，一经出现直接取消参赛资格，并由学校政教处处理。

（5）参赛的队员必须是身体健康，无心脏病和不宜参加剧烈运动学生组成，希各班严格审查。

（6）希望每班能出一名裁判，方便体育组安排比赛流程及记分和监督。

（7）如果在比赛中出现特殊事件，由体育组作特殊处理。

八、比赛组织。

组长：王琛。

组员：杨保和、胡化维、郑佳、袁银凤、王晓旭。

裁判员：任荣、贾宏涛。

强调事项：对是否打架斗殴事件和迟到问题的处理将严格执行，望各班注意！

看篮球比赛作文字初中篇六

“敢不敢再比一场？”五（11）班的同学又来逼问。自从他们上次8︰6输给我们之后，就怀恨在心，一直在找机会报仇。这不，他们又来了——“敢不敢再来一次啊？哦！你们不敢是吧？”我们经不住他们的软磨硬缠，况且我们已经被他们给惹恼了，叫道：“来就来！谁怕谁呀！你们会输得很惨的！”一场激动人心的篮球赛开始了。这场比赛关系到我们两班篮球队的荣誉：如果我们赢了，他们这学期都会没脸见人：如果他们赢了，他们以后便会更加趾高气扬。

哨声响起，王民宇和曹王宇同时跃起。曹王宇仗着身高的优势，抢到了球，飞快地带球运到我们半场，接连绕过我们两名队员的防守，一直运到篮筐下，向上一抛，球打到了篮筐下，又飞快地弹下来打到了他的头上，他痛得“嗷——”地叫了一声。我们大笑起来，把他们刚才想胜利的信心和心中那堆复仇的烈火扑灭了一半。他们更加恼怒了，干什么都像发了疯似的“疾来疾去”还带着怒声。他们只一有机会就投，不管有没有投进，还是投个三不沾。因此我们获得了多次界外球的机会，其间也发生了一些争议的`事——有时篮球明明是五（11）班的队员把球碰出去的，还硬说是打到我们身上弹出去的，争到最后，还是我们心软了，让他们发球。他们拿到球后还是老样子——将球运到篮下就以迅雷不及掩耳之势投出了球，但比起我那火箭般地神速，还是慢了那么一点——球被我扣下来（别看我个子不高，但跳得却很高）。我接球后立即将球传给蔡宇轩，蔡宇轩接球后立即投篮。只见那球在篮筐上转了两圈终于掉了下去。呼！之后我们又巧妙地防了他们一个24秒。

最后，我们应该10：4赢了的，但五（11）班队员在比赛结束后又投进4球，硬说他们赢了，最后虽然也不知道到底是谁赢了，但是我们都十分的开心。我们决定有机会下次再决一死战，看看谁是最后的赢家。

看篮球比赛作文字初中篇七

橙色方底线发球，拿到球向前推进，刚一跨过中圈，裁判的哨子便响了起来。比赛结束了，一场，比赛比分也十分焦灼，最后是以两分之决出高下。球场的两侧是两种截然不同的景象。此处一块小小的篮球场上人类两种对立的感情再次出现，失败的一方的悲叹无奈感伤胜利者的欣喜激动激昂，二者同时于此出现一种在这头一种在那方。

这是3月17日的一场比赛以吞下两场败绩的高一六班迎战同样未尝首胜的高一四班。在两场不胜的情况下已经宣告提前出去备战明年的比赛先是以数十分的分差惨败三班第二场又以个位数的劣势遗憾不敌二班。成绩虽略显惨淡但斗志依旧昂扬。

中圈跳球，身披橙色号码背心的四班率先得了球权，开始了本场第一次进攻，带球杀入禁区被防守球员将球断下攻守交替。

如此你来我数个回合比分焦灼双方各有一球入账。此时六班叫下了暂停进行换人的调整和战术的安排。从暂停前的场上局势来看六班的女生与前两场相比不论是持球，配合，防守，进攻都有了极大的提升，这必然是她们辛苦训练所换来的结果。她们的成长是令人钦佩的，一个个夜晚的挥汗如雨一次次不知疲倦的奔跑跳跃，让人没有平静，不由得为她们感到骄傲。

一节战罢第二节开始六班位配合默契的搭档小李和小骆心有灵犀互送妙传将比分优势扩大。攻守过程十分激烈裁判多次鸣哨中断比赛，火药味十足。

努力的拼搏让他们愈加强大，这是会是一支今所有对手胆寒的队伍，他们今年的征程已然结束但明的路途已然明亮。六班人，六班魂，不曾在跌倒时迷惘，在也不会于荣誉中迷失。我们的心脏向浑身送着不羁的热血，铸就了我们激昂的斗志和不屈的灵魂。在灰烬中重生在磨砺中生长。这是我们每个六班人的意志这是我们精神相联之处。

我们不会倒下，我们会站起冲锋，这是我们的胜利，请待，卷土重来日…作者：程曦。

看篮球比赛作文字初中篇八

10月18日、19日这两天，我们学校举行了一次六年级篮球比赛，这次的篮球比赛或许会让我们大家永生难忘，因为这是我们小学阶段最后一次学校组织的篮球赛了。

10月19日，那场篮球赛中，我也参加了，整个六年级就我一个女生参加了这次篮球赛。当时，我觉得我好独特。下午的第三场是和六（1）班打比赛，只见六（1）班的队员个个身强力壮；再看看我们班的队员，身高、体型都相差极远，大多数人都觉得这场比赛要说“拜拜”了，但我并不这么认为——篮球赛更需要运动员身手敏捷、讲究团结协作和技巧。

比赛开始了，由我们班发球。我把球迅速传给季珈熠，他赶紧运着球甩开防守队员，边运球边往篮球架跑去。我暗暗佩服他的迅捷。可是，在他刚要投篮时，“啪”，被人盖帽了。能盖住季珈熠的球，可见，一定是高手，一定得好好提防啊！球在（1）班队员的手中，我立马去抢球，但是，那个人跑得比猎豹还快，我根本抢不到球，再转头一看，球居然进了！耳边只听见（1）班的同学“耶！”一阵欢呼。这个（1）班，实力非凡！

刚刚开始，我的体力就已经耗掉了一半，还让（1）班进了三球！我们虽然都很紧张，但是，还故作镇定，继续打。现在是季珈熠拿球，我见有两个人正在包夹他，使他无法突出来，更没办法传球与投球，我赶忙上前干扰,因为我和徐培健的及时协助，季珈熠顺利突围，奋力一跳，篮球划出一个美丽的弧线，稳稳当当当的落进篮筐，进球了！我班的拉拉队员大声呼喊，又蹦又跳。就这样，我们三人通过默契的合作，把比分一直从零分追到了5分。（1）班也是五分，我们得赶紧进球了，一定要超过他们。季珈熠迅猛地把球传给徐培建，但徐培建立刻被围着，没法抽身，他在慌忙中把球传给了我，我见我周围没有人，来不及多想，二话不说，远距离投篮。“耶！进喽！”没想到真的`会进球，我欣喜若狂。“这女生真厉害，要是到我们班来那该多好啊！”此时，我听见一个（10）班的同学大声说。当时我听了很自豪。