2023年小学的小作文有哪些(精选17篇)

6.总结是梳理事物发展脉络和规律的手段在总结中适当运用修辞手法提升作品的文采。是一种表达个人思想和情感的方式，可以培养写作能力和思维能力。如何写一篇优秀的诗歌，需要有灵感的启发和对语言的巧妙运用。以下是小编为大家整理的诗歌作品，希望能给您带来灵感和欣赏的愉悦。

小学的小作文有哪些篇一

高中学生不仅要想学，还必须“会学”，要讲究科学的学习方法，提高学习效率，变被动学习为主动学习，才能提高学习成绩。下面是高中学习数学方法，希望对高中生学习高中数学有帮助。

1、培养良好的学习习惯。

良好的学习习惯包括制定学习计划、课前预习、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。

(1)制定计划明确学习目的。

合理的学习计划是推动我们主动学习和克服困难的内在动力。

计划先由老师指导督促，再一定要由自己切实完成，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。

(2)课前预习是取得较好学习效果的基础。

课前预习不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。

预习不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。

(3)上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。

“学然后知不足”，上课更能专心听重点难点，把老师补充的内容记录下来，而不是全抄全录，顾此失彼。

(4)及时复习是提高效率学习的重要一环。

通过反复阅读教材，多方面查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比效，一边复习一边将复习成果整理在笔记本上，使对所学的新知识由“懂”到“会”。

(5)独立作业是通过自己的独立思考，灵活地分析问题、解决问题，进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程。

这一过程也是对我们意志毅力的考验，通过运用使我们对所学知识由“会”到“熟”。

(6)解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误，或由于思维受阻遗漏解答，通过点拨使思路畅通，补遗解答的过程。

解决疑难一定要有锲而不舍的精神。

做错的作业再做一遍。

对错误的地方没弄清楚要反复思考。

实在解决不了的要请教老师和同学，并要经常把易错的地方拿来复习强化，作适当的重复性练习，把求老师问同学获得的东西消化变成自己的知识，长期坚持使对所学知识由“熟”到“活”。

(7)系统小结是通过积极思考，达到全面系统深刻地掌握知识和发展认识能力的重要环节。

小结要在系统复习的基础上以教材为依据，参照笔记与资料，通过分析、综合、类比、概括，揭示知识间的内在联系，以达到对所学知识融会贯通的目的。

经常进行多层次小结，能对所学知识由“活”到“悟”。

(8)课外学习包括阅读课外书籍与报刊，参加学科竞赛与讲座，走访高年级同学或老师交流学习心得等。

课外学习是课内学习的补充和继续，它不仅能丰富同学们的文化科学知识，加深和巩固课内所学的知识，而且能够满足和发展我们的兴趣爱好，培养独立学习和工作的能力，激发求知欲与学习热情。

2、循序渐进，积极归因，防止急躁。

由于高一同学年龄较小，阅历有限，为数不少的同学容易急躁。

有的同学贪多求快，囫囵吞枣，想靠几天“冲刺”一蹴而就。

学习是一个长期的巩固旧知、发现新知的积累过程，决非一朝一夕可以完成的。

许多优秀的同学能取得好成绩，其中一个重要原因是他们的基本功扎实，他们的阅读、书写、运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。

让高一同学学会积极归因，树立自信心，如：取得一点成绩及时体会成功，强化学习能力;遇到挫折及时调整学习方法、策略，更加努力改变挫折，循序渐进，争取在高考成功。

3、注意研究学科特点，寻找最佳高中数学学习方法。

数学学科担负着培养运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力，以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力的重任。

又要能跳出来，结合立体几何，体会图形、符号和文字之间的互化;运用所学知识分析问题、解决问题的能力，就是要重视应用题的转化训练，归类数学模型，体会数学语言。

华罗庚先生倡导的“由薄到厚”和“由厚到薄”的学习过程就是这个道理，方法因人而异，但学习的四个环节(预习、上课、作业、复习)和一个步骤(归纳总结)是少不了的。

高一数学是高中学习一个艰苦的磨炼，经过了这个阶段的砺炼，就会打开高中数学的学习思维，前面的道路就会豁然开朗，只要同学们增强信心，再掌握正确的高中数学学习方法，付出的努力一定会有回报。

二、坚持整理独一无二的“错题集”

相信很多同学在学习数学的时候都会遇到这样的.情况：明明这道题看着很熟悉，自己好像遇到过，当时还做错了来着，但偏偏就是想不起来正确的解法是什么，结果……又做错了。

这说明你并没有真正的掌握这个知识点，或者说，你没有掌握得足够牢固。

面对一张讲解过的试卷，你有把握自己能得满分吗?人总是能从自己的失败中学到更多的东西，所以，你需要一本错题集。

整理错题集就是把自己平时和考试时做错过的题目抄下来，不仅要把正确的答案写上去，还要把错误的答案加上，然后分析做错的原因，是知识点没掌握，还是忽略了使用的条件范围，或者因为粗心计算错误。

数学的知识点繁多而且相对独立，考试前复习时总是不知道从哪里下手才好，回想一下好像自己基本原理都懂了，但考试要用到时却总是想不起来。

而错题集，就像一张药方，既有“症状描述”，还有对症下的药。

对比错题集，能够很快找到自己的不足，加以巩固，避免再犯同样的错误。

跌倒一次不可怕，可怕的是在同一个地方连续跌倒两次。

因此建议同学们能够在第一轮复习、老师系统地梳理知识点的时候，把自己的错题集建立起来。

错过这一时间的也可以自己根据知识点或者做错原因进行一下分门别类，便于以后的查找和整理。

错题集的升级版就是不仅有错题，还有“好题”。

相信阅尽题海的同学都会对一些题记忆深刻。

有的需要全面细致的分类讨论，稍微考虑不周就会坠入陷阱;有的看似计算量庞大得吓人，其实反向思维，将答案代入其中也不过小菜一碟(这种情况在选择题中尤为突出);有的条件众多，刁钻古怪，不知道从何下手(如最后的附加题)，其实放下畏惧，步步为营，也可以得到大部分的步骤分。

收集好题可以让你摸清出题者的思路和惯用的考查手法，识破其中的陷阱和伎俩。

当你能够出一道复杂的题难倒同学时，还有什么难题能难倒你呢?

其实不少同学已经有把错题集合起来再做一遍的习惯，但难能可贵的是坚持。

错题集不仅适用于数学，也同样适用于政治、历史等其他学科。

它为你提供了一个知识的框架，提醒你考查的重点和自己尚存的缺点。

更重要的是，每个人的错题集都是独一无二的，它是属于你自己的“武林秘笈”

小学的小作文有哪些篇二

适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是必须的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。

对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。

在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。

实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

文档为doc格式。

小学的小作文有哪些篇三

六月就是毕业月，六月我们即将离开母校，六月我们将离开我们熟悉的老师和同学，下面小编整理的小学的。

欢迎来参考！

1、长大，就是为了更好地把握自己，机会把握在自己的手中。

2、抱负，就是高尚行为成长的萌芽；用毅力去浇洒，它就开花！

3、什么时候能像你一样，飞过那片潮湿的天空，而不打湿翅膀。

4、人的天职在勇于探索真理，为真理而斗争就是人生最大的乐趣。

5、崇高的理想就是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。

6、今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

7、命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑。

8、不要惧怕，中学正就是你们实现自我管理，自我提升的关键阶段。

9、鸟贵有翼，人贵有志。立志就是事业的大门，信心就是事业的起点。

10、就这样，转过身去，打点好岁月的馈赠，作一次永恒的天涯之旅。

11、人生的轨迹和历史，可以用血写，也可以用泪写，但绝不能用水写！

12、你笑一次，我就可以高兴好几天；此时可看你哭一次，我就难过了好几年。

13、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

14、祝你享受今日的无上幸福与欢愉，愿你得到明天的每一个良机与幸运。

15、衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

16、在以后的日子里，愿你在未来的天空中自由的翱翔，攀登知识的最高峰。

17、那以往的同窗生活，就是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。

18、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！

19、知识就是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，此时你就越会得到更加丰富的宝藏。

20、我们童年的记忆留在校园中，我们挥手告别时，此时请记住我们真诚的友谊。

21、把黄昏当成黎明，时间会源源而来；把成功当作起步，成绩就会不断涌现。

22、六年中，你们留下了一个个难忘的回忆，把最天真无邪的时光留在了这里。

23、转眼间，六年时光已无声流逝，记得当时那天真可爱的笑脸，萦绕在我心田。

24、“读书破万卷，下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”，则读书。

作文。

之道得矣。

25、你就是天生就是一只小黄莺，歌唱就是天生的本领，愿你能展现出你动听迷人的歌声。

26、“积财千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。

27、无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，此时无数个绚烂而单纯的时刻。

28、人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。

29、我们就是幸运的，逢上这好时光；我们有灵气，去把握时机，未来在我们身上。

30、我愿我们的友谊像雨落在大海中永不干旱，不要像风吹掠过海面只有清波荡漾。

31、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。此时愿你日夜勤奋，早日成才！

32、青春就是个美好的而又就是一去不可再来的时期，就是将来一切幸福和光明的开端。

33、一声汽笛，跌落在旷野；无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。

34、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，此时扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

35、一朵花中有一个世界，当片片花絮织成了深厚的友谊时，谱下年少时的诗意篇篇。

36、北去的车将载着你载着我的思念，扬起的尘埃会迷住我的视线，迷住我的泪眼。

37、今天，我们就是亲密的同学；明天，我们将就是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

38、我们曾就是两根幼小的种子，如今长大不要各奔西东，祝你在今后的日子里天天开心。

39、我俩同就是一个班级里的学生，此时我们的友谊也就是一颗心里的两颗细胞，永不分开。

40、与你同行，此时回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

41、今天，我们就是亲密的同学；明天，我们将就是竞争的对手，愿友谊在竞争中更加深厚。

42、距离可以隔开你我，却隔不开我的思念；时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。

43、生活就是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

44、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！此时校门外，有的就是鲜花簇拥的前程！

45、春天就是碧绿的天地，秋天就是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！

46、不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们就是永远的朋友。

47、相知就是天意，相识就是人意，相加便就是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。

48、柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！

49、别离，就是有点难舍，但不怅然；就是有点遗憾，但不悲观。此时因为我们有相逢的希望在安慰。

50、我们不得不分离，此时轻声地说声再见，心里保存着感激，此时感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

小学的小作文有哪些篇四

3、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——出自于：林则徐的《赴戍登程口占示家人》。

4、龙虎方交争，七国并抗衡。——出自于：张华的《游侠篇》。

7、武皇去金阁，英威长寂寞。——出自于：江淹的《铜爵妓》。

8、绝域从军计惘然，东南幽恨满词笺。——出自于：龚自珍的《漫感》。

9、地下千年骨，谁为辅佐臣。——出自于：戎昱的《咏史》。

10、万国奔腾，两宫幽陷，此恨何时雪。——出自于：黄中辅的《念奴娇·炎精中否》。

11、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——出自于：文天祥的《过零丁洋》。

12、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——出自于：范仲淹的'《岳阳楼记》。

14、秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。——出自于：谭用之的《秋宿湘江遇雨》。

15、医得眼前疮，剜却心头肉。——出自于：聂夷中的《咏田家》。

16、四百万人同一哭，去年今日割台湾。——出自于：秋逢甲的《春愁》。

18、独怜京国人南窜，不似湘江水北流。——出自于：杜审言的《渡湘江》。

19、家国兴亡身独存，玉容还受楚王恩。——出自于：汪遵的《息国》。

20、得相能开国，生儿不象贤。——出自于：刘禹锡的《蜀先主庙》。

21、天下兴亡，匹夫有责。——出自于：麦孟华的《论中国之存亡决定于今日》。

22、玉梅消瘦，恨东皇命薄。——出自于：汪元量的《传言玉女·钱塘元夕》。

23、月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。——出自于：杨万里的《竹枝词》。

24、故国梅花归梦，愁损绿罗裙。——出自于：孔夷的《南浦·旅怀》。

25、可怜报国无路，空白一分头。——出自于：杨炎正的《水调歌头·登多景楼》。

26、若顺吾皇意，即无臣子心。——出自于：栖蟾的《送迁客》。

28、霸基弊不振，晋楚更张皇。——出自于：柳宗元的《咏三良》。

29、抚剑长号归去也，千山风雨啸青锋。——出自于：康有为的《出都留别诸公》。

30、归凤求皇意，寥寥不复闻。——出自于：杜甫的《琴台》。

31、秋送新鸿哀破国，昼行饥虎齧空林。——出自于：郑思肖的《二砺》。

32、但将千岁叶，常奉万年杯。——出自于：赵彦昭的《奉和元日赐群臣柏叶应制》。

33、器乏雕梁器，材非构厦材。——出自于：赵彦昭的《奉和元日赐群臣柏叶应制》。

34、下国卧龙空寤主，中原逐鹿不由人。——出自于：温庭筠的《过五丈原》。

35、故国三千里，深宫二十年。——出自于：张祜的《宫词·故国三千里》。

36、中兴诸将谁降敌，负国奸臣主议和。——出自于：于谦的《岳忠武王祠》。

37、天相汉，民怀国。——出自于：史达祖的《满江红·九月二十一日出京怀古》。

39、诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。——出自于：屈原的《国殇》。

40、山河千古在，城郭一时非。——出自于：文天祥的《南安军》。

41、吴王事事须亡国，未必西施胜六宫。——出自于：陆龟蒙的《吴宫怀古》。

42、名花倾国两相欢，长得君王带笑看。——出自于：李白的《清平调·其三》。

43、此中何处无人世，只恐难酬壮士心。——出自于：顾炎武的《海上》。

44、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。——出自于：龚自珍的《己亥杂诗》（其五）。

45、梦里相思，故国王孙路。——出自于：陈子龙的《点绛唇·春日风雨有感》。

46、国亡身殒今何有，只留离骚在世间。——出自于：张耒的《和端午》。

47、为奏薰琴唱，仍题宝剑名。——出自于：张九龄的《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》。

48、他乡生白发，旧国见青山。——出自于：司空曙的《贼平后送人北归》。

50、六朝何事，只成门户私计。——出自于：陈亮的《念奴娇·登多景楼》。

小学的小作文有哪些篇五

多积累一些优秀的。

作文。

题材对学生的语文写作水平的提高也会有不少的帮助。下面是本站小编整理的一些关于小学作文题材的相关资料,供你参考。

我们今天的行程是参观鼓浪屿的钢琴博物馆、风琴博物馆和皓月园。路上正好经过一片沙滩，我们这帮小孩吵着让大人们给时间玩一会儿，大人们实在是受不了我们的死缠烂打，无奈之下只得同意。“快走!玩海喽!”

蔡云涛抱着没喝完的椰子迫不及待地和章子贤冲向海边。我则小心翼翼走下台阶，生怕把沙子带进鞋内，现在可是冬天哟!若是在夏天，我早就拎着鞋下海了。我轻轻踩下去，沙子松松软软，非常舒服。看着挖沙的孩子，我来到海边拾起了贝壳。贝壳大大小小，有的似锥子，有的似口哨，还有的像扇子……五颜六色，可漂亮了!一个浪打来，又冲上来许多奇形怪状的贝壳，我把它们装进保鲜袋，对着阳光看真美!

不知不觉20分钟一眨眼就过去了，我极不情愿地回到了马路上。真不过瘾，我还有很多地方没有去。就在这时，我听到章子贤的妈妈和蔡云涛的妈妈正在批评两个儿子，我也跑过去凑凑热闹。“妈呀!两人的鞋子全湿了。怎么回事?”一打听，原来两人喝完椰子汁，将椰子壳丢进了大海里，他们俩站在海边看着椰壳被浪花冲走又推回，看着看着出神了，一个浪打来，竟然忘记跑了，等鞋湿了，才发现已经晚了。这可怎么办?同行的张妈妈立即拿出随身携带的保鲜袋，说：“给，把湿袜子脱了，在保鲜袋里垫些餐巾纸，把脚包起来。”章子贤坐在石凳上，翘起脚，章妈妈便忙开了。她先把孩子脚上的湿袜子脱下来，接着在保鲜袋里铺上了好几层餐巾纸，把纸抹抹平，尽量让保鲜袋贴服脚丫，但是章子贤的脚太大了，保鲜袋根本就不能像袜子一样套上脚踝，只能将就着把脚面和脚跟裹上，所以他觉得套在脚上很不舒服，只好凑和一下。章子贤弄完了，我去看了看蔡云涛。他正好和他妈妈穿同一个码的鞋，真是太巧了!他的妈妈把自己的袜子和鞋子全部换给儿子穿，自己光着脚用保鲜袋包裹了一下，直接穿上湿鞋子。哎!可怜天下父母心!

换鞋结束，我们一行人又要忙着赶路了。

“咚、咚、咚”，老师踏着沉重的步子，抱着教科书走进了教室。在三月五日学雷锋日这天，老师要求每一个小组学雷锋做好事。其它组都完成了，唯独小强这组没完成，老师因为这件事很生气，瞪着眼睛，把桌子一拍：“小强，你给我站起来!”小强忐忑不安、心惊胆战地站了起来。“你是怎么当组长的?你如果三天之内不完成，你就自动辞职!”说完这些老师重重地关上门走了。

小强见老师走远了，便走向讲台，从小老鼠变成大老虎了，把气撒在小组同学身上，把桌子一拍，眉头一皱：“你们给我听着，都快点儿想办法，想不出办法都留下来，一个都别想走!”

听了小强地训斥后，同学们议论纷纷：“你瞧，他又摆起官架子来了!”

“他有什么了不起，不就是个语文组长嘛!”

“他被老师撤了才好呢!”……。

沉默已久的贾聪明耍了个小聪明：“老师来了!”小强一听赶快恭恭敬敬地向“老师”鞠了一躬，老师竟没说话，忙抬头一看，老师没来，原来被贾聪明耍了。小强正想抱复贾聪明，这时李书博慢吞吞、摇头晃脑的走向讲台，他缩着脖子，手不停地推着眼镜，“书上曰：做好事乃帮助别人也，做好事从小事做起。据我了解，我们学校的厕所有好多天没打扫了，不如我们就打扫厕所吧!”

“厕所多臭呀，我不去!”

“要去你们去!”

“那多恶心，不去!”

小强见同学们不理会他，着急了，“到底该干什么呢?”他在讲台上转了一圈又一圈，还不时看看天花板，拍拍头。

太阳悄悄地落下来了，校园里静极了，这时，只有小强他们班的灯还亮着……。

人物介绍。

小强：小组长，小平头，官不大，架子不小，做事认真。口头语：“你们给我听着!”

李书博：刺猬头，瘦小，戴高度近视镜，手上总拿一本书：“书上曰……也!”

在一次收拾房间时，不小心，打掉了放在书架上的一本书，落在地上。打开它，里面的半片枫叶进入我的眼睛，于是，我将它拿起，放在手中，默默地站在那儿，想了很久，想起了她——我的小学同学。

那是一个深秋的晚上，上完晚自习回家，在中途她突然说想停下来休息片刻。我知道是什么原因，她爸爸的工作漂忽不定，要转到外地去了，不得以她也要转学了。

我们来到一棵高大的枫树下，她倚着枫树不语，我也只是默默地低着头。这样的沉默大概持续了五分钟，她突然说：

“我要走。”

“我知道。”

“可是我不想走。”

这一次我却没有说话，又一次低下了头。这时高高的枫树上落下了一片火红的枫叶，她伸出手，枫叶正好落在她的手里，她看着枫叶突然掏出了钢笔，在枫叶上写下了两个字：“珍重”。

“送给你，算是最后的礼物吧，也许以后再也看不到你了。”

我接了过来。拿在手中，但是我拿出了小刀，将那半片枫叶划成两半。

“这半你留着，作为一个永远的回忆，‘海内存知己，天涯若比邻’，我会祝福你的。”

她接过那片枫叶，转过身朝路灯走去。

第二天，她便走了，后来母亲告诉我她在临走前来过我家，她的眼睛是红红的，只是没看我。很久很久，我才回过神来，又将那片枫叶放回了书里，它是那样红。

这篇文章最为突出的一个特点就是其在布局谋篇上能够以代表友谊的半片枫叶为线索，并一如继往地贯穿文章的始末，使得文章脉络清晰，首尾相援。文章开头写道：“在一次收拾房间时，……里面的半片枫叶进入我的眼帘”细细品味，从中我们不难发现小作者是勤劳的，又是热爱读书的，而那代表着深厚友谊的枫叶则暗示了好又是格外珍惜友谊的。接着写她开始凝神沉思，思念着一个童年时代的同桌，将这半片枫叶的故事娓娓道来。

小学的小作文有哪些篇六

2、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。____王昌龄《从军行七首·其四》。

3、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。____李贺《南园十三首·其五》。

4、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。____佚名《荆轲歌/渡易水歌》。

5、落红不是无情物，化作春泥更护花。____龚自珍《己亥杂诗·其五》。

6、呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！____陆游《金错刀行》。

7、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！____林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》。

8、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。____陆游《十一月四日风雨大作》。

9、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。____杜牧《泊秦淮》。

10、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。____文天祥《过零丁洋》。

11、愿得此身长报国，何须生入玉门关。____戴叔伦《塞上曲二首·其二》。

12、身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。____屈原《国殇》。

13、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。____陆游《病起书怀》。

14、功名万里之外，心事一杯怀中。____高适《送李侍御赴安西》。

15、感时花溅泪，恨别鸟惊心。____杜甫《春望》。

16、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。____屈原《离骚》。

17、此生谁可料，心在天山，身则老沧洲。____陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》。

18、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。____文天祥《扬子江》。

19、范增一去是无谋主，韩信原来是逐臣。____严遂成《乌江项王庙》。

20、死去元知万事皆空，但悲不见九州之同。____陆游《示儿》。

21、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。____王昌龄《出塞二首》。

23、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。____徐锡麟《出塞》。

24、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。____文天祥《过零丁洋》。

25、三十功名尘与土，八千里路云和月。____岳飞《满江红·写怀》。

26、九州生气恃风雷，万马之齐喑究可哀。____龚自珍《己亥杂诗·其二百二十》。

27、历览了前贤国与家，成由勤俭破由奢。____李商隐《咏史二首·其二》。

28、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。____陆游《示儿》。

30、未收天子河湟地，不拟回头去望故乡。____令狐楚《少年行四首·其三》。

31、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。____陆游《书愤五首·其一》。

32、操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。____屈原《国殇》。

33、一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。____于谦《立春日感怀》。

34、胡未灭，鬓先秋。泪空流。____陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》。

35、当年万里觅封侯。匹马戍梁州。____陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》。

36、国亡身殒今何有，只留离骚在世间。____张耒《和端午》。

37、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。____韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》。

38、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。____陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。

39、浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才。

40、伏波惟愿裹尸还，定远何须生入关。____李益《塞下曲》。

41、淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。____刘禹锡《金陵五题·石头城》。

42、一声何满子，双泪落君前。____张祜《宫词·故国三千里》。

43、一身报国有万死，双鬓向人无再青。____陆游《夜泊水村》。

44、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。____陆游《十一月四日风雨大作》。

45、烈士暮年，壮心不已。____曹操《龟虽寿》。

46、胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉？____郑思肖《二砺》。

47、诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。____梁启超《读陆放翁集》。

48、去国十年老尽、少年心。____黄庭坚《虞美人·宜州见梅作》。

49、地下千年骨，谁为辅佐臣。____戎昱《咏史/和蕃》。

50、时危见臣节，世乱识忠良。____鲍照《代出自蓟北门行》。

51、投躯报明主，身死为国殇。____鲍照《代出自蓟北门行》。

53、如何亡国恨，尽在大江东！____屈大均《秣陵》。

54、天子临轩赐侯印，将军佩出明光宫。____王维《少年行四首》。

55、故国伤心，新亭泪眼，更洒潇潇雨。____王澜《念奴娇·避地溢江书于新亭》。

56、好水好山看不足，马蹄催趁月明归。____岳飞《池州翠微亭》。

57、臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。____岳飞《满江红·写怀》。

小学的小作文有哪些篇七

理科学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。

二、高质量完成作业。

所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思考题，也要认真完成。如果不会决不能轻易放弃，要发扬“钉子”精神，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。最重要的是，这是一次挑战自我的机会小学数学学习方法有哪些小学数学学习方法有哪些。成功会带来自信，而自信对于学习理科十分重要;即使失败，这道题也会给你留下深刻的印象。

三、勤思考，多提问。

四、总结比较，理清思绪。

(1)知识点的总结比较。每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍，整理出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区分开。

小学的小作文有哪些篇八

宁：为了逐步提高小学生能连贯地、有次序地说清楚一幅图画的能力，我觉得，在看图说话应特别注意三点：1.要坚持从学生的实际出发;2.坚持进行看图、想图、说图、的综合训练。3.坚持引导学生经历训练过程，训练要求逐步提高，每次练习都要让学生经历一个循序渐进，螺旋上升的训练过程。

甲：说得好，坚持学生实际出发，坚持综合训练，坚持引导学生经历循序渐进的训练过程，这三点确实很重要，看单幅图说话应该做到这三个“坚持”，看多幅图说话以及其它形式的说话，写话训练，作文能力训练，也都应该体现这一精神。

宁：前些时候，黄雅芸老师在二年级上了一节“说话课”《买铅笔》就能注意努力做到这三个“坚持”，所以取得了令人欣喜的教学效果，小芸，你介绍介绍，那节课你是怎么安排的。

第一步：指导学生初步看图。让学生通过观察，思考联系自己的生活实际，了解图画的主要意思，并用一、两句话说出图意。

第二步：在看图的基础上，引导学生从画面出发，结合生活实际展开想象，进行对话练习;再在对话的基础上，进一步展开想象，表演图意。

第三步：再次看图，练习用几句话，一段说话出图意。

第四步：游戏：“去商店买喜爱的东西”联系生活，练习对话。

甲：是有些意思。从学生生活引出图画，看图说话后通过游戏表演又回到学生生活中去，在训练中，开始学生可以论一句两句也可以是几句话，最后学生可以说几句话也可以是一段话，确实都体现了坚持从学生的实际出发，怎样写好作文《小学作文训练方法》。

宁：指导低年级学生看单幅图说话，一、要指导学生看得有顺序，二要指导学生看得全面细致。三是边看、边想、边说，在看懂，想好的基础上说。让我们先看看黄雅芸老师的说话课《买铅笔》的第一步训练，她处理得就比较好。

请看录像：相关视频：宽带 宽带 相关视频：窄带 窄带

甲：小黄老师这几个问题确定问得好。第一个问题，唤起了学生的回忆，调动了他们的生活经验，既能引起兴趣，又有利于理解图意。后两个问题，对学生有次序地细致地观察画面，分析理解图意，弄清画中的小主人公在什么地方，干什么很有帮助。在这基础上说一两句话，话说得也是完整的通顺的。

宁：图画上的人物，景物是静止的，不会动的，人物想什么，说什么，静止的画面更是难以交待清楚，这就要引导学生在对画面认真观察，的基础上，民开想象的翅膀，去“想”人的语言和行动，让静止的画面“活”起来，“动”起来。使画中的人物、景物在学生的头脑里有血有肉、有声有色，学生说的内容也就丰富了，这样，学生的观察能力、想象能力和语言表达能力也就都进一步得到了有效的训练。

让我们再放一段教学录像，看看小黄老师是怎么做的吧。

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表演练习

甲：从刚才这段录像中，我们可以看到，小黄老师你先引导学生想象画中人物语言，进行对话练习，继而又鼓励学生想象人物的行为动作表情，边说边演，学生们乐了，一个个说得津津有味，演得有声有色，图画中的人物、事件化成了学生生活这一两步，没有什么意义。

宁：看图说话训练不能就此结束。在对话练习和表演以后，小黄又引导学生再次看图，提高要求，练习说话。

甲：刚才，在看图想象的基础上，学生们练习了对话、自己表演了，还看了别人的表演，这时再来看图，静止的图画在许多学生的眼中，心中必然会“活”起来。“动”起来。这时老师提出新的要求，学生一定会说得更丰富，说得更好。

宁：一点不错。课堂里出现的正是这样的情境，这样的效果。在看图说话以后，又引导孩子们做到商店购买东西的游戏让孩子们在图画类似的情境中展开想象、练习表达、孩子们说话能力、表达能力和想象能力都得到了进一步的`发展。下面让我们再看一段录像。

第一：首先要通过一些启发性的问题，引导学生有顺序地，全面细致地看图，注意图中事物的联系，边看边想，弄清图的意思。

第二：在看图的基础上练习说话，教师要注意指导，指导的重点是帮助学生把从图上看到的内容用一两句或三句话、一段说话清楚，说通顺。

第三：要启发学生联系自己的生活，从图画出发展开想象，以丰富看图的感受，然后再引导他们用几句话，一段话地丰富地感受自由地表达出来，说清楚，说明白。能力就在这样训练的过程中逐步提高了。

宁：还有一点，小黄在课上做的不错。对于学生中观察比较细致，想象比较丰富，表达丰富，表达比较清楚生动的，老师要及时鼓励表扬。不但看图说话要这样，其它形式的说话、写话作文训练也要重视这一点。 甲：这一些非常重要，小黄在教学中重视了，希望大家在各自的说话作文教学中也都重视这一点。

小学的小作文有哪些篇九

2、准备好上课所需的书、本、文具及资料;。

3、运用工具书帮助预习;。

4、把遇到的不懂之处和难点标记下来。

二、仔细观察习惯。

1、有意识地运用视、听、味、嗅、触等感觉器官来观察事物;。

2、观察全面、清楚、找出特点及特征。

三、认真听讲习惯。

1、集中注意力、专心听讲;。

2、听清楚所讲内容;。

3、边听边想、理解内容;。

4、能记下有关要点。

四、乐于交流习惯。

1、敢于发表自己的见解;。

2、耐心地听完别人的话再发言;。

3、说话清楚、完整、简洁明了;。

4、吸引他人发言的长处，补充和纠正自己的观点。

五、勤于阅读习惯。

1、集中注意力认真阅读;。

2、边读边思考，理解阅读内容;。

3、反复阅读，并使用圈划等方法理解题意，正确解题。

小学的小作文有哪些篇十

对于自己的国家，每个人的心中都会存有热爱之心。虽然我们个人的力量是渺小的.，但是如果有千千万万的人贡献自己的一份力，那就会有无穷无尽的力量。

1、以身殉国，何事不为?——陆游。

2、宁为玉碎，不为瓦全。——李百药。

3、国破山河在，城春草木深。——杜甫。

4、胡未灭，鬓先秋，泪空流。——陆游。

5、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植。

6、为语西河使，知余报国心。——崔颢。

7、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。——卢纶。

8、中夜四五叹，常为大国忧。——李白。

9、国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌。

10、莫等闲白了少年头，空悲切。——岳飞。

11、宁做流浪汉，不做亡国奴。——丰子恺。

12、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照。

13、可怜报国无路，空白一分头。——杨济翁。

14、弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。——丘迟。

15、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》。

16、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原。

17、出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。——王维。

18、都护行营太白西，角声一动胡天晓。——岑参。

19、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦。

20、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——陆游。

21、锦绣河山好收拾，万民尽做主人翁。——朱德。

22、临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》。

23、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺。

24、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——林升。

25、千年史册耻无名，一片丹心报天子。——陆游。

26、身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。——屈原。

27、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游。

28、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游。

29、夜视太白收光芒，报国欲死无战场。——陆游。

30、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游。

31、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。——韩愈。

32、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原。

33、一片丹心图报国，两行清泪为忠家。——于谦。

34、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦。

35、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥。

36、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄。

37、杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。——黄遵宪。

38、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄。

39、了却君王天下事，赢得生前身后名。——辛弃疾。

40、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍。

41、未收天子河湟地，不拟回头望故乡。——令狐楚。

42、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹。

43、向北望星提剑立，一生长为国家忧。——李梦阳。

44、州桥南北是天街，父老年年等驾回。——范成大。

45、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥。

46、商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。——杜牧。

47、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。——《史记》。

48、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——曹操。

49、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。——范仲淹。

50、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》。

小学的小作文有哪些篇十一

老师有个建议：索性先回过头来，老老实实地、认认真真地把课本上的题全做一遍。这么做的原因有：第一：课本上的习题，是编教材的老师费尽心思、反复考虑才挑选出来，是最具代表性的题，是最具代表性的题，是最好的题，值得去做。

第二：一般来讲，课本上的习题，尤其注意与概念、公式、定律的联系，而数学成绩不太稳定的同学的一大通病，就是基础不劳，概念、公式、定律等掌握得不是很好，为此也值得去做课本上的题。

第三：课本上的习题，有的老师讲过，有的教参书上有比较详细的讲解，比较容易做对，从而增强自己的信心。

做数学题时，先求快，再求准。

做数学题的两个基本指标是快和准。老师认为，在解决快和准这一对矛盾时，不妨先求快，再求准。他写道，自己计时做题，要求在规定时间内完成，然后自我改卷平分。先求“快”，力求做完，再求“准”。很多高考数学做不完，就是平时缺少这种高强度训练的结果。要知道，在高考中，“时间就以为着胜利”。

把“快”列为优先、第一位的因素的理由有：第一，如上所述，现在的考试，是将熟练程度列入考察因素。要想拿高分，就必须保持一定的解题速度。第二，从学习心理学讲，做完一件事(尽管不完善)会使人有种成就感。先有了这种成就感，再去追求完美感(少错)，是符合人的学习心理的。

公式理解到位，题目一看就有思路。

理解透彻概念、公式含义。理解不透公式就不知道怎么运用，同时，理解公式后会让人容易抓住一个题目想要考什么。

就拿几何题目来说，许多需要做辅助线的问题，很多孩子想不到，就是想到也不知道该怎么做，该连接那几个点，其实这全都是理解不透彻定理、概念引起的。抓不住题目的灵魂，就不知道该怎么去入手处理，而理解了定理之后就很容易发现其中存在的各种数量或位置关系以及缺少的某个量到底是什么。

简单小题别老做，一道大题顶十个。

会做的题无需重复多遍。有些人会觉得课后作业做的非常的累。其实，相同类型的题目做的太多并没有实质性的帮助，相反，重复做作业耗费的时间和精力还会让人厌倦。

多做综合性题目，综合性题目对孩子的帮助远远比某一种类型的题目大。这一点是承接上一条来说的。综合性题目由于涉及到的知识点很多，可以让我们很快速的了解到自己哪里出了问题。同时，这类题目由于十分需要做到对知识点的融会贯通和活学活用，所以对同学们的帮助是非常大的，一道题抵得上十道题就是这个道理。

3如何学好数学。

老师有个建议：索性先回过头来，老老实实地、认认真真地把课本上的题全做一遍。这么做的原因有：

第一：课本上的习题，是编教材的老师费尽心思、反复考虑才挑选出来，是最具代表性的题，是最具代表性的题，是最好的题，值得去做。

第二：一般来讲，课本上的习题，尤其注意与概念、公式、定律的联系，而数学成绩不太稳定的同学的一大通病，就是基础不劳，概念、公式、定律等掌握得不是很好，为此也值得去做课本上的题。

第三：课本上的习题，有的老师讲过，有的教参书上有比较详细的讲解，比较容易做对，从而增强自己的信心。

先求快，再求准。

做数学题的两个基本指标是快和准。老师认为，在解决快和准这一对矛盾时，不妨先求快，再求准。他写道，自己计时做题，要求在规定时间内完成，然后自我改卷平分。先求“快”，力求做完，再求“准”。很多高考数学做不完，就是平时缺少这种高强度训练的结果。要知道，在高考中，“时间就以为着胜利”。

把“快”列为优先、第一位的因素的理由有：

第一，如上所述，现在的考试，是将熟练程度列入考察因素。要想拿高分，就必须保持一定的解题速度。

第二，从学习心理学讲，做完一件事(尽管不完善)会使人有种成就感。先有了这种成就感，再去追求完美感(少错)，是符合人的学习心理的。

1、按部就班：数学是环环相扣的一门学科，哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。所以，平时学习不应贪快，要一章一章过关，不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题。

2、强调理解：概念、定理、公式要在理解的基础上记忆。每新学一个定理，尝试先不看答案，做一次例题，看是否能正确运用新定理;若不行，则对照答案，加深对定理的理解。

3、基本训练：学习数学是不能缺少训练的，平时多做一些难度适中的练习，当然莫要陷入死钻难题的误区，要熟悉中考的题型，训练要做到有的放矢。

4、重视平时中考试出现的错误：订一个错题本，专门搜集自己的错题，这些往往就是自己的薄弱之处。复习时，这个错题本也就成了宝贵的复习资料。

小学的小作文有哪些篇十二

高中数学课前预习不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。预习不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲思路，把握重点，突破难点，尽可能把高中数学问题解决在课堂上。

合理的高中数学学习方法是推动我们主动学习和克服困难的内在动力。计划先由老师指导督促，再一定要由自己切实完成，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼高中数学学习意志。

上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。

“学然后知不足”，上课更能专心听重点难点，把高中数学老师补充的内容记录下来，而不是全抄全录，顾此失彼。

文档为doc格式。

小学的小作文有哪些篇十三

2、少壮不努力，老大徒悲伤。

3、书是人类进步的阶梯。

4、博观而约取，厚积而薄发。

5、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文。

6、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

7、一个自由的人除了从书本上获得知识外，还可以从许多别的来源获得知识。

8、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

9、登山则情满于山，观海则意溢于海。

10、尽信书，则不如无书。

11、书籍是造就灵魂的工具。——雨果。

12、以直报怨，以德报德。

13、尺有所短，寸有所长。

14、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

15、精诚所至，金石为开。

16、为学患无疑，疑则有进也。

17、花有重开日，人无再少年。

18、书籍是在时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的礼物送给一代又一代。

19、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

20、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

21、一松一竹真朋友，山鸟山花好弟兄。

22、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

23、读书破万卷，下笔如有神。

24、只有用劳动换来的面包，吃起来才是最甜的。

25、事常与人违，事总在人为。

26、物华天宝，人杰地灵。

27、雄鸡一唱天下白。

29、平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造就不出时代的伟人。

30、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

31、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

32、世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远。

33、日月之行若出其中，星汉灿烂若出其里。

34、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

35、打开科学之门的钥匙是问号。

36、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

37、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基。

38、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德。

39、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅。

40、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

41、志当存高远。

42、求天下奇闻壮观，以知天地之广大。

43、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

44、照亮我的道路，并且不断给我勇气的，是理想，是真善美。

45、天时不如地利，地利不如人和。

46、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

47、盛年不重来，一日难再晨。

48、往而无来非礼也，来而无往亦非礼也。

49、一日之计在于晨，一年之计在于春?，一生之计在于勤。

50、读书要三到：心到、眼到、口到。

51、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金。

52、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向。

53、熟读唐诗三百首，不会作诗也会呤。

54、你若失去了财产，你只失去了一点，你若失去了荣誉，你就丢掉了许多，你若失去了勇敢，你就把一切都失掉了。

55、为中华之崛起而读书。——周恩来。

56、行万里路，读万卷书。

57、成功时不要把自己看成巨人，失败时不要把自己看成矮子。

58、十年树木，百年树人。

59、?5、前事不忘，后事之师。

60、荷花的高贵品质在于：出淤泥而不染，濯清涟而不妖“。

61、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游。

62、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

63、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

64、友谊的臂膀长得足以从世界的一头伸到另一头。

65、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

66、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。

67、读书之法，莫贵于循序而致精。

68、我们要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。

69、爱亲者，不敢恶于人;敬亲者，不敢慢于人。

70、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

71、脑袋里的智慧就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。

72、诚实和勤勉应该成为你永远的伴侣。

73、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

74、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

75、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

76、投我以桃，报之以李。

77、学然后知不足。

78、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

79、如果惧怕前面跌宕的`山岩，生命就永远只能是死水一潭。

80、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

81、以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以见兴替;以人为镜，可以知得失;。

82、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

83、当我们读第一遍好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友，当我们再读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。

84、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

85、身怕不动，脑怕不用。

86、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

87、如果你把快乐与朋友分享，你将得到两份快乐;如果你把忧愁向朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。14、近朱者赤，近墨者黑。

88、君子之交淡如水，小人之交甘如醴。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。不必刻意寻找，生活里就有知识，知识就在我们的生活中。

89、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

90、会当凌绝顶，一览众山小。

91、人无远虑，必有近忧。

92、智慧是倒不了的山，知识是挖不尽的矿。

93、海上生明月，天涯共此时。

94、一日无书，百事荒废。——陈寿。

95、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能曲，此之谓大丈夫。

96、人要有毅力，否则将一事无成。

97、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子。

98、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

99、一言既出，驷马难追。

100、凡事预则立，不预则废。

101、读万卷书，行万里路。

102、生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。

103、吾生也有涯，而知也无涯。

104、国耳忘家，公耳忘私。

105、初生牛犊不怕虎。

106、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

107、光景不待人，须臾发成丝。

108、一花独放不是春，百花齐放春满园。

109、江山代有才人出，各领风骚数百年。

110、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

111、人要有三个头脑：与生俱来的头脑，从书籍中得来的头脑，从生活在得来的头脑。

112、骏马蹄下无遥途。

113、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰。

114、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

115、人生处万类，知识最为贤。

116、读书破万卷，下笔如有神。

117、最浪费不起的是时间。

118、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

119、冰冻三尺，非一日之寒。

120、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。

小学的小作文有哪些篇十四

1、艺术的最高镜界是善良、纯真和美好。

2、艺术的使命在于用感性的艺术形象的形式去显现真实。

3、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。

4、谁不向前看，谁就会面临许多的困难。

5、我的第一个启蒙老师是我的母亲。

6、当一个人无话可说时，一定说得十分拙劣。

7、思考是我无限的国度，言语是我有翅的道具。

8、困难增强心力，犹劳动增强身体。

9、忍受灾祸不难，但忍受到底决非易事。

10、女人固然是脆弱的，但母亲是坚强的。

11、奇迹都是在厄运中出现的。

12、做一个惹人厌烦的人的秘诀就是告诉别人一切。

13、烈火见真金，逆境出英雄。

14、人见生男生女好，不知男女催人老。

15、教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。

16、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。

17、开口讥诮人，是轻薄第一件，不惟丧德，亦足丧身。

18、有生命的艺术常常是野生的。而不是温室里的。

19、环境越是困难，精神越能发奋努力。

20、艺术不仅满足美的要求，而且满足思想的需要。

21、当艺术穿着破旧衣衫时，最容易使人认出它是艺术。

22、母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。

23、天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。

24、人生中最困难者，莫过于选择。

25、人生最困难的事情是认识自己。

26、妈妈，您是母亲、知己和朋友的完美结合！

27、真艺术与真科学本是携手进行的。

28、逆境不能使人富有，却能使人明智。

29、目标越接近，困难越增加。

30、只有困难才能使人显出自己的本色。

31、在谈话中应声附和是一种全然令人生厌的品性。

32、艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术。

33、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。

34、一位好母亲抵得上一百个教师。

35、艺术的三个死敌：平庸、千篇——律、粗制滥造。

36、艺术应当促进人的意识的发展和社会制度的改善。

37、母爱是人间最圣洁最崇高最无私的爱。

38、存心说谎固不可，开口赌咒亦不可。

39、母亲的酒杯里永远盛满了爱。

40、非有天马行空似的大精神，即无大艺术的产生。

41、爱情的果实很快就消失，而艺术的果实是不朽的。

42、伟大的艺术从来就是最富于装饰价值的。

43、挫折磨难是锻炼意志增加能力的好机会。

44、在人生中美会消亡，但艺术不朽。

45、艺术是为了进步。艺术多一种用处就多一种美。

46、逃避困难，就是决断力的丧失。

47、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。

48、府畏人言，仰畏天命，皆从磨练后得来。

49、劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归。

50、艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。

51、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。

52、从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。

53、为艺术而艺术，不会比为喝酒而喝酒更有意义。

54、艺术的魔仗所触之处，当变为不朽的现实。

55、困难是人生的老师，是一所最好的学校。

56、交谈比生活中任何其他举动更为美妙。

57、俏皮话就像练剑用的钝刀头子，怎样使也伤不了人。

58、勇士是在充满荆棘的道路上前行的`。

59、艺术是积蓄在苦难和耐劳的人的灵魂中的蜜。

60、艺术是征服的人生，艺术是生命的帝王。

61、母亲的爱是永远不会枯竭的。

62、从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。

63、真与美是构成一件成功的艺术品的两大要素。

64、息事宁人的谎言，胜过搬弄是非的真话。

65、每当一位艺术家逝去，人类的一些幻想也随之而逝。

66、尊前慈母在，浪子不觉寒。

67、在生活道路上没有遇着困难的人。

68、魔鬼不像所画的可怕，困难不像想。

69、通过苦难而变得明智并非坏事。

70、艺术不是技艺，而是艺术家所体验的感情的传达。

71、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

72、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。

73、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

74、有困难的地方就力量，有自由的地。

75、能轻而易举地做别人以为困难的事。

76、没有比观察成形期的人更困难的了。

77、万爱千恩百苦，疼我孰知父母？

78、母亲对于孩子是第一所学校。

79、君子遇穷困，则德益进，逆益进。

80、成功地克服困难是最大的光荣。

81、再甜的甘蔗不如糖，再亲的婶子不如娘。

82、那些乱插话者，甚至比发言冗长者更令人讨厌。

83、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

84、父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则。

85、为人父母天下至善；为人子女天下大孝。

86、艺术是被征服了的人生，是生命的帝王。

87、缺乏信心并不是因为出现了困难。

88、所谓艺术的永恒是感觉而不是时间。

89、谁经历的苦难多，谁懂得的东西也就多。

90、世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。

91、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。

92、困难如弹簧，你硬它就软，你软它就硬。

93、艺术越摆脱教训，便越取得大公无私的纯粹之美。

小学的小作文有哪些篇十五

同志们：

刚才，国瑞同志宣读了《咸阳市省属企业办中小学移交工作实施方案》，明确了移交工作的基本原则、工作步骤以及各方责任。书田同志与各位主管领导签订了移交协议。希望大家下去以后按照《实施方案》和《协议》要求，认真抓好移交工作，确保按期完成任务。下面，我再强调三点。

一、国有企业分离办社会是党中央、国务院作出的一项重大战略决策。

国有企业承担社会职能，是在计划经济时期、政府职能不到位、社会公益发展不配套的情况下，逐步形成的，对当时的社会发展起了一定的推进作用。但是，随着市场经济体制的逐步建立和完善，国企改革的不断深入，企业办社会已不适应发展和改革的要求，成为制约企业发展的主要因素之一。因此，分离国有企业办社会职能，切实减轻企业负担，增强企业竞争能力，让政府职能回归政府，社会职能移交社会。它不仅仅是一次简单的移交工作，而是推进国有企业改革和发展的一项重大举措，有利于进一步转变政府职能，理顺政企关系；有利于不断完善社会主义市场经济体制。因此，我们一定要站在改革发展的战略高度，充分认识移交工作的重要意义，进一步统一思想，提高认识，自觉树立政治意识、大局意识和责任意识，扎扎实实做好移交工作。

二、周密部署，精心实施，积极稳妥地做好移交工作。

一要认真学习和深刻领会有关文件和政策精神。移交工作涉及到教师资格认定、人员工资、离退休费及办学经费的审核，经费补助基数的测算，资产划转及社会保险接续等方方面面的问题。工作量大，政策性强，任务艰巨。有关部门要按照职能分工，各尽其责，切实做好各项后续工作。整个移交工作要公开、公正、公平，规范操作。要强化移交工作的严肃性。各县市区政府在移交工作中发现有失原则的人和事，要严肃查处，决不姑息迁就。

二要做到有序移交。各县市区政府、市级各有关部门要认真贯彻落实中央和省市有关文件精神，严格按照《咸阳市省属企业办中小学移交工作实施方案》要求，积极有序地推进移交工作。各级政府、相关部门、企业与学校要密切配合，相互支持，绝不允许相互推诿，或因工作不到位，责任不落实而影响整体工作进度。要严格按移交工作的四项原则和各项工作程序办事。各级移交工作机构及工作人员要对移交工作中出现的新情况、新问题，要及时分析，认真研究，积极协调，推进移交工作顺利实施。

三要确保移交工作平稳过渡。要本着尊重历史、尊重事实的原则，吃透上级的文件精神，把握好政策界限，对不符合国办9号和省政府74号文件规定的、原来从事过教育但又不能列入移交范围的人员，要深入细致地做好思想工作。对于一些把握不准、难以界定的人员要及时请示上级有关部门，力争合理解决。各县市区政府要把移交的学校及时纳入统一管理之中，统筹规划，科学管理，努力提高教育资源的利用效率，促进全市教育事业协调发展。移交工作一定要确保平稳态势，不得激化矛盾，不得上交矛盾。在具体工作中，要保证正常教学秩序，要让企业放心，教师舒心，职工安心。

三、切实加强对移交工作的领导。

一是各县市区政府要高度重视。各县市区政府要切实把接收省属企业办中小学工作摆到重要议事日程，专题研究，精心部署。政府主管领导回去以后要及时向主要领导汇报，取得支持。主管同志要及时安排部署，落实人员，尽快充实和加强移交力量，落实责任，健全移交机构，为移交工作顺利进行奠定坚实的基础。各有关县市区政府移交机构办公室统一设在各市县区政府办公室，由政府办牵头，专门组织协调和解决移交过程中出现的困难和问题。

二是各部门要积极配合。市移交办公室要做好指导、协调、组织、实施工作；要将移交任务分解落实到各县市区政府和有关部门，明确责任、时限和要求；要加强移交工作的督促与检查；确保按期完成移交任务。要抽调熟悉政策、工作热情、责任心强的同志，参与到移交中来，以确保移交工作尽快展开，顺利进行。国资、人事、教育、劳动等相关部门要主动工作，积极配合，不得推诿扯皮，不得敷衍塞责。

三是各移交企业要树立大局意识。各县市区政府要把思想、行动统一到认真贯彻文件精神上来，关心移交学校的教职工生活，继续积极支持移交学校的工作。对列入计划的在建项目要按原计划继续投资，应承担的经费补差要尽快核准落实，要帮助学校尽力解决困难。按照教育资源整体无偿划转的要求，切实保障移交资产的完整性，并按财务有关要求，完备移交手续。任何部门和单位不得侵占、挪用学校土地、资产和设备，确保教育资源不流失。各移交学校也要做好教职工队伍的思想、教育和政策宣传工作，要正确理解企办中小学移交的重要意义。这次全市企校移交工作要在大家的共同努力下，切实做到“三个确保、三个满意”，即：确保教学质量不下滑，教育资源不流失，教师队伍不波动，政府满意、企业满意、学校满意。

谢谢大家！

小学的小作文有哪些篇十六

三七三七真亲密，

四**六一起走。

五五凑成一双手。

一加九，十只小蝌蚪，

二加八，十只花老鸭，

三加七，十只老母鸡，

四加六，十只金丝猴，

五加五，十只大老虎。

看到9想到1，

看到8想到2，

看到7想到3，

看到6想到4。

看到大数加小数，

先把两数换位置。

二、20以内的进位加法。

1、孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。

2、凑十法简便易行，思考过程有“一看(看大数)，二拆(拆小数)，三凑十，四连加”。

3、看大数，分小数，凑成十，加剩数。

小学的小作文有哪些篇十七

爱国诗词是把诗人对祖国的热爱,用诗词形式表现出来的.一种题材.爱国诗既有直抒胸臆、托物言志、借景抒情，下面分享了小学爱国诗句，一起来看看吧！

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰，

余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替，

既替余以蕙纕兮，又申之以揽芷，

亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。

——屈原《离骚》。

心怀天下之人总是命运多舛，居不得庙堂，入不了乡野，一身抱负难以施展，郁郁不得志，在位者看不见的民生疾苦全都落在诗人眼里，熬成一篇《离骚》。

弃身锋刃端，性命安可怀？

父母且不顾，何言子与妻。

名编壮士籍，不得中顾私。

捐躯赴国难，视死忽如归。

——曹植《白马篇》。

“诗者，根情、苗言、华声、实义”，如此慷慨大义的诗词跟诗人本身的满腔壮志是分不开的，一句“视死忽如归”激励了万千将士，“子建文笔壮，河间经术存。”

五月天山雪，无花只有寒。

笛中闻折柳，春色未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑，直为斩楼兰。

——李白《塞下曲》。

行军之苦，将士壮志，只这寥寥几笔便跃然纸上，仿若一把利剑般拨云见日。

三顾频烦天下计，

两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，

长使英雄泪满襟。

——杜甫《蜀相》。

杜甫把他的一腔才华全都赠给了国家，生不逢时，乱世难安，但就是在这乱世中生出的一颗忧国忧民之心才弥足珍贵。

僵卧孤村不自哀，

尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，

铁马冰河入梦来。

——陆游《十一月四日风雨大作》。

仿佛有名爱国诗人的命运都极为悲苦，但就是因为食不果腹，难以自保的命运中，心中却仍牵挂着国家的这番情感，才令我们无比动容。恨不得冲破历史这层纸皮，去握住诗人苦涩、温暖的手。

怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。

抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲、白了少年头，空悲切！

靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？

驾长车，踏破贺兰山缺！

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头，收拾旧山河，朝天阙。

——岳飞《满江红》。

死后哀荣有何用，换不回我护国大将军，壮志未酬，可哀可叹。”文能提笔安天下，武能上马定乾坤“又怎样？罢了，罢了，来世再遇明君！