游戏生活更美好作文(模板11篇)

  • 上传日期:2023-11-12 03:12:54 |
  • 夜紫 |
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对于每个人来说,总结都是一种重要的思维和反思方式。总结自己的职业规划可以帮助我们明确自己的长远目标,以便在职业发展中更加明确前进方向。如果你正在苦恼如何写一篇完美的总结,不妨看看以下一些总结范文,或许能找到灵感。

游戏生活更美好作文篇一

我们这些孩子,只要有人做了一件新鲜玩意,大家觉得有趣,纷纷跟进,很快就能风靡全班,以至于全校流行。

下课了,我们在教室找个6空地摆开场,吸引了一圈黑脑袋,大家聚拢成一圈,玩得津津有味,争抢着说:“我先来、我先来!”一群同学瞪大眼睛,一个同学操作“东南西北”,嘴里念念有词。当操作人笑着说:“哇,你是猪八戒啦!”引来一阵讪笑……过了大约十几分钟,老师走进来,我们却毫不知情,直到老师大喊:“你们干什么呢?”我们才“哗啦”一阵散开,各回各位。但即使上课了,我们的兴奋劲儿还没有散开。老师写字时,我们把书立在脸前,把头埋下,两手仍然在桌斗里偷玩应该是偷笑声引起了老师的注意,他转过身,疾步向我们走来,抓走我手中的“玩具”,转身走上讲台,继续娓娓动听地讲课。

放学后,我和同桌几个人溜到老师办公室找“玩具”。轻轻推开门,希望老师能把没收的玩具扔在垃圾桶。可找了半天,一无所获,正准备离去。在门口遇见了老师,他正向办公室走来,一个人埋着头,津津有味地玩“东南西北”哩!嘴里还念念有词。顿时,我们几个不约而同地笑,沮丧和怨恨化为乌有。

这种童年游戏,简单快乐,连老师都喜欢。童年游戏,让生活更美好。

游戏生活更美好作文篇二

今天下午第一节上课铃声一响,语文老师就迈着轻盈的步伐走上了讲台,在黑板上写了“传话游戏”四个大字。同学们都在台下议论纷纷,想着:传话游戏是怎么玩的呀?老师马上公布游戏规则,首先每组第一个同学上台,记住老师在白纸上写的一句话,然后传给第二个同学,再传给第三个同学直到最后一个同学听到了答案之后,在黑板上写下来。哪一组同学在黑板上写的字又准确又快的话就算获胜。

我是第一位传话者,我立即上台把白纸上的话牢牢记在心中,这话是“今天我们去看电影。”老师叫我们下了台,游戏即将开始,大家心里都紧张极了。只听老师说了一声“预备”徐天乐同学就迫不及待地把话传给了陈倩倩同学,老师说:“我还没说开始呢!”徐天乐同学脸红了,不好意思地回到座位。老师一声令下“开始!我急忙把话传给了陶斯林,陶斯林又把话传给了柯心语我心里着急得要死,恨不得一下就把字写在黑板上。终于到了最后一个同学,她急忙跑上前去,快速拿起粉笔在黑板上写出了“今天我们去看电影”这几个大字。老师检查了一遍,一字不错,可是我们左快右快还是快不过第一组同学。最后老师公布了每组的成绩,第一组第一名,第二组第二名,第三组第三名,第四组第四名,第五组没有名次,因为他们把“这个游戏真好玩”写成了“这个游戏超好玩”,惹得同学们哄堂大笑。第五组同学都垂头丧气。

这个游戏告诉了我们同学之间要互相团结,要认真倾听。虽然我们这一小组取得了第二名,但是不能骄傲,因为还有第一名呢。下次我们一定要争取获得第一名的好成绩,传话游戏真好玩!

游戏生活更美好作文篇三

窗外夕阳坠于山顶,但整个城市仍燥热无比。树木皆蜷缩着碧叶。知了声嘶力竭地高声抗议,却无力反抗热浪。我无聊地看着书,想着中午的那场游戏,不禁感叹道:“游戏可真是生活的调味剂”。

那时,正值午时三刻。我静静地站在手机店里,玩着有趣的赛车游戏。“三、二、一……冲!”随着手机的提示语响起,我连忙按下“漂移”键。为了胜利,我十分急切。一开局,我竟用去了仅有的两次加速。

望着屏幕上红色的“no.1”,我不禁骄傲自满,眉飞色舞。周边的树似乎都在为我欢呼、为我舞蹈。此时的.我竟忘记了紧随其后的黄色赛车。“嗖!”它如同一道与其同色的闪电,将我超于身后。我见此情景,一下子慌了手脚。我连忙按下“加速”键,却怎样也没反应。我顿时慌张不已,如同在黑夜里,看到了一只不知从哪蹿出的猫。

突然,我记起加速效果已用完。我顿时信心全无,感觉周边的树似乎都在嘲笑我、指责我。正于放弃之际,妈妈的声音突然在脑海中浮现。只听,她温和地说道:“做任何事,绝不能放弃,要坚持不懈。”此刻,赛车竟奇迹般撞上了一个罕见的加速瓶,它顿时如离弦之箭般,冲向了终点……我终于拿到了《狂野赛车》的金牌!

游戏如同荷叶上的露珠,增添了荷花的几分娇姿;如同花朵茎上的绿叶,衬托了花朵的美丽;如同生活的调味剂,赶走了一切的烦恼与忧愁,使生活变得更加丰富多彩。

游戏生活更美好作文篇四

人生如游戏,游戏如人生。

所谓中考冲刺的无趣也逐渐在原先三点一式中折戟沉沙,心底强烈的抵触,封闭式的蒸馏,妄图把我在多样的化学反应中升华、提炼,成为一个目光短浅只会考试的机器。所谓“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”有用吗?火山爆发之天摇地动所剩的是什么?海啸突发、地震迸发换回的是什么?是家长严厉的否定,老师无情的拒绝,还是广大千万中学生那美妙的欢呼。

铺天盖地的封锁,“游戏”这个字眼已离我越来越远,成为遥不可及的对象。曾几何时,我曾经跟许多青少年一样是游戏为休闲第一佳品。想着坐着那柔软的沙发,戴着略有陈旧的耳麦,听着从音响里发出的激昂的乐曲,完美的音效,开心和满足随之而来。赢时,我会自豪;输时,我会反思;开心时,有人会赞许你;伤心时,有人会安慰你。大人们常说“网络”是虚假,但我认为在这没有现实的压力,没人会有攀比之心,一切显得从实和自然。现在我却只有伤心欲绝,游戏已离我远去,通宵我以不再幻想,欢乐时光逐渐消逝。游戏和学习已不能成正比,学习以完全统治,它的独裁垄断让我不断回想之前的游戏。神魂出窍已不是武功秘笈,遨游天地已不是人间幻想,一切都显得压迫和忙碌。

游戏它不分年龄段,老人、青年、少年何尝不想坐下,轻松游戏呢!游戏能疏解被卷入鱼目混珠官场的成人;游戏能放松被强迫适应生活劳累的青年;游戏能缓解被强行培养上考场的学生。为何不向游戏学习,把游戏当人生的模拟战场,在已经稀烂的人世间无限次的锻炼,成为真正的不败神话。

不要横眉冷对家长的盲目学习论,做真实的自己,我期望游戏能改变紧张的你。游戏让生活跟美好!

游戏生活更美好作文篇五

游戏人生是快乐的,是刺激的,但是却不像电脑游戏那样可以重新开始,人生只有一次,而且我们时时刻刻都在打怪升级,也许有人会问,怪兽是什么?在小学到大学生涯中,是一次次的考试,在接下来的时间里,它是一次次的困难、病痛甚至更多,这里的救命草是小强一般的生命气、希望与永不放弃的精神。

在我的这样人生游戏中,与我组队的人没有永恒的,也没有“队友”会陪着你从新手闯到最后一关,所有的怪兽都要由你打倒,才会升级,这人生游戏与电脑游戏相同,有不同。

成功的人,之所以成功,并不是他们有什么“神器”,而是会想如何击败“怪兽”,这些怪兽都是有办法击倒的,平庸的人平庸,但并不代表他们达到的怪兽不多,而是没有打倒最厉害的怪兽——他自己,只有敢于突破才会走到真正的最后一关。

这场游戏的时间太长了,有许多人坚持不到最后一关,但是有些坚持到最后的人只有一句话会说:好玩!这就是游戏人生凡人终极秘籍,以乐观面对这场人生的游戏。

游戏生活更美好作文篇六

"加油,努力,快进哪”!教室里传出呼号声,仿佛能把玻璃震碎,是什么让同学们这么激动呢?原来我们今天玩了一个游戏,名字叫投壶。

投壶就是指每人拿三支箭,前面摆着一个壶,人站在界限外,把箭头投到前面的壶里,投进最多的人获胜。我心想,投壶游戏这么简单,我分分钟钟就能获胜!该我投了,只见我右脚抬起来,左脚踩在地上,手里拿着箭,走起,剑笔直的朝壶里飞去,正当我觉得胜利在望时,那不争气的箭,却刚好落在壶的旁边,没进。我接着投,第二次我的姿势与前两次一样,手握住箭的中间,瞄准壶,一下子投了出去,那壶好像在对着我招手,我默念道:进进进。啊,居然又没进,我失落极了!但我不断鼓励自己,没关系,还有最后一支箭呢,我就不信我中不了一只,这次我换了个姿势,双脚着地,眼死死的盯着那个壶,扔了出去,我闭上眼睛想,老天爷让我中一回吧,如果中了,我对你感激不尽啊!可当我睁开眼睛的那一刻,发现箭并没有进,我手指着天喊到:“老天爷,你这个没眼的家伙,你倒是睁开眼睛看看呀!”

不过除了我之外,我们班还真有一位高手呢,他居然三支箭全都中了,我知道他凭的并不是运气,而是自己的实力。唉,早知道这样,我就应该在家拿笔当箭,拿塑料瓶当壶练下去,只要我一直练,我就一定不会一支箭都不中,但时间不能倒流,不过我以后一定会继续努力!

机会总是留给有准备的人,如果你事前没有准备,那你离输就不远了,这是我投壶的一大心得,今后我要以此为戒,凡事做好准备,而后谋取最后的胜利。

游戏生活更美好作文篇七

在生活中,快乐是不可或缺的。玩游戏,家人或老师对这个词都是极为反对的,甚至以学期奖品来吓我们,做出“禁游令”,可他们不知道,游戏其实是陶冶情操的一种。

老师总说,游戏会毁了一个人的一生,会令你们的前途断送,很少人知道,许多学习好的,前途不可限量的高中,大学,甚至是初中小学生,都在游戏方面有了比较厉害的手法,他们学习不如旁人所说的那般苦,他们也总是抽出时间来打游戏,过的比较放松,而有些学习好的,拼命学的,他们都成了一台台只懂读书的机器人,生活只有作业。

就说我表哥吧,他家里有钱呀,现在的他有3台电脑,2台手机,我去他家他一般都在玩游戏,我也可以借到手机玩,他游戏水平很高,玩“吃鸡”时老跟他同学一起赢。他是从永中读出来的学霸,在南京读书,我现在也常常看到他打。可他学习依旧名列前茅,有张有弛。

过度的游戏的确不好,我们要适当控制后再进行游戏,在这种情况下,玩游戏也是一件非常好的事,也是件非常快乐,十分自由的事。

游戏生活更美好作文篇八

今天的活动课,我们玩贴鼻子游戏。

游戏刚开始,老师在黑板上画了三个小朋友,他们长得虎头虎脑、浓眉大眼,正朝着我们微微地笑着,好像在说:“谁来给我们贴鼻子呢?”

同学们把手举得高高的,都想参加。可是蒙上眼睛要贴准鼻子却不是一件容易的事情,我刚举起手又缩了回来,望着三个没鼻子的小朋友画像发呆。蓦地,我竟然发现左边那个要贴鼻子的地方,正巧有一条裂缝。这个惊人的发现使我一下子兴奋起来。于是,我又把手举得高高的,几乎整个身子都站了起来,老师便让我上去贴鼻子。我快步走到左边那个头像前,看清楚了那条缝,那个应该贴鼻子的地方正好在这条缝的中间,我趁人不注意测试了一下,自己的鼻子正好和要贴鼻子的地方一样高,我心里更加有底了。

这时,老师让我们用红领巾把眼睛蒙上,然后又让我们在原地转了三圈,才把“贴鼻子”分给我们。我明白现在我的目标不是贴鼻子,而是要摸到那条缝。我用手指在黑板上小心翼翼地移动着,不多时,那条缝被我摸着了。我开心极了,毫不犹豫地把鼻子贴了上去。我立刻把红领巾解开一看,不由得欢叫起来:“哇!贴准了,真棒!”下面也响起了热烈的掌声。再看别人,他们有的鼻子贴在耳朵上,像戴了耳环;有的把鼻子贴在嘴上像个丑八怪,引起了一阵嘻嘻哈哈的笑声。

游戏生活更美好作文篇九

游戏让生活和美好生活变得像游戏,游戏让生活变得像游戏。所谓枯燥的期中考试冲刺也在原来的3.1公式中逐渐瓦解,带着来自心底的强烈抵触和封闭的升华,企图在各种化学反应中升华和提炼我,成为一台目光短浅的考试机器。如果你不在沉默中爆发,你将在沉默中灭亡,这样说有用吗?火山爆发和震动时留下了什么?海啸和地震产生了什么交换?是父母的严厉否认,老师的无情拒绝,还是数百万中学生的欢呼。随着封锁势不可挡,文字游戏已经成为我的一个遥远的对象。

曾几何时,像许多青少年一样,我曾经是休闲的最佳产品。想着坐在柔软的沙发上,戴着一个略显陈旧的耳机,听着立体声音响里激昂的音乐,完美的音效,幸福和满足随之而来。当我赢了,我会骄傲;当我失败时,我会反思。当你快乐的时候,有人会称赞你。当你难过的时候,有人会安慰你。成年人经常说网络是假的,但我认为这里没有真正的压力,没有人会忍心与人攀比,一切都显得真实而自然。现在我只是心碎了,游戏已经离我远去,整个晚上我都没有幻想,快乐的时光正在渐渐消逝。游戏和学习不再成正比。

完全学习规则。它的专制垄断让我回想起以前的游戏。忘记已经不再是武术的秘密。漫游世界不再是人类的幻想。一切都显得压抑而忙碌。这个游戏不分年龄组,老人、年轻人和青少年都不想坐下来轻松地玩。这款游戏可以缓解那些涉足鱼眼和珍珠官场的成年人的压力。游戏可以放松被迫适应生活疲劳的年轻人。游戏可以减轻被迫参加考试的学生的压力。你为什么不从游戏中学习,把游戏当成生活的模拟战场,在破碎的世界里无休止地锻炼,成为一个真正的不败神话。不要盲目向父母学习,做你自己。我希望游戏能改变你的紧张。游戏让生活变得美好!

游戏生活更美好作文篇十

之前,我一直以为游戏会害人,会使学习成绩下降,可通过一件事,我明白了游戏也可以让生活变得更美好。

这件事发生在两个月前。一天,我正和妹妹在认真地写作业。突然,我们听到了从房间里传来的一声吼叫,我走过去一看,原来是爸爸妈妈在吵架,吵得快要动起手来。这让我不由得想起电视剧里夫妻两个人吵架动起手来,导致妻子离家出走,他们的孩子就再也没见到妈妈。我很担心,却不敢上前劝阻。

这时,妹妹咽了口口水,大胆地走上前去,先跟爸爸妈妈说:“不要吵了,我们来玩个游戏!”说着,她拉着他们两人的手,说:“我们来玩‘强盗’的游戏”,我扮演强盗,我来了,爸爸得来保护妈妈,开始!”说完,妹妹带着一副凶神恶煞的表情冲向妈妈,爸爸见妈妈要被欺负,连忙冲过去,在妹妹碰到妈妈之前,爸爸牵着妈妈的手跑到别处,他们好像跟这个游戏融为一体了,越玩越起劲,似乎已经把吵架这事忘得一干二净了,我看着都高兴。我们就在这美好的时光中度过了一个晚上。

在这件事情过后,每天我们家都充满笑声,爸爸妈妈也彼此变得很和谐,不会再吵架了,我们一家也经常做游戏,一起度过美好时光。

虽然我之前不喜欢游戏,可我却从这件事里喜欢上了游戏,游戏让我快乐,游戏让我们一家变得和谐,游戏让我们的生活更加美好。我爱游戏!

游戏生活更美好作文篇十一

我是一个可爱的小女孩。除了繁忙的学习生活,我还有许多快乐有趣的课外活动。我喜欢玩游戏,看漫画书和画画......其中,我最喜欢的是玩游戏。

这是我的课外生活。你想和我一起玩吗?将来我会玩更多的游戏,成为一名专业玩家。

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