创新奖励通知(通用10篇)
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创新奖励通知篇一
第一条为了鼓励企业技术创新,加速科学技术成果转化,促进经济发展,制定本办法。
第二条陕西省人民政府设立陕西省企业技术创新奖(以下称省技术创新奖),奖励在企业技术创新工作中做出重大贡献的单位和个人。
第三条本省行政区域内各种所有制形式的企业,具备以下条件之一的,均可申报省技术创新奖。
(一)取得显著经济和社会效益新产品的;
(二)达到省内领先水平以上、取得显著经济和社会效益新技术、新工艺的;
(三)在高新技术产业化、以高新技术改造传统产业以及新技术推广方面取得显著经济和社会效益的。
第四条省人民政府设立陕西省企业技术创新奖励委员会。依照本办法的规定,负责省技术创新奖的评审工作。
省企业技术创新奖励委员会的组成人选,由省经济贸易行政部门提出,报省人民政府批准。
省企业技术创新奖励委员会聘请有关方面的专家、学者组成评审委员会,组成评审委员会的专家、学者每年须换聘三分之一以上。
第五条省人民政府经济贸易行政部门负责省技术创新奖的评审组织工作。
第六条省技术创新奖分为特等奖、一等奖、二等奖、三等奖4个等级。
特等奖:年新增税前利润1000万元以上的。
一等奖:年新增税前利润500万元至1000万元以下的。
二等奖:年新增税前利润300万元至500万元以下的。
三等奖:年新增税前利润100万元至300万元以下的。
第七条在企业技术创新项目中主要从事市场开发、技术攻关、产品设计和试制以及在生产工艺和产业化、商品化方面做出重大贡献的技术人员和专业人员,由完成单位推荐为获奖人选。
第八条申报省技术创新奖的项目,应当提供下列资料:
(一)新产品项目提供新产品或新技术、新工艺、新材料鉴定证书。
(二)技术改造项目提供批准机关的正式批文和验收报告。
(三)申报奖励项目当年新增税前利润应由企业所在地主管税务机关出具核准证明材料。
第九条技术创新奖由完成单位申报。几个单位共同完成的项目,由主持单位组织联合申报。
第十条省技术创新奖每年评审一次。
第十一条省技术创新奖励项目,由各地市人民政府(地区行署)、省人民政府有关主管部门负责项目初审推荐。
初审的主要内容包括:申报材料是否完备、申报项目是否符合本办法第三条、第六条规定的条件。
初审推荐工作必须在每年4月底以前完成。
第十二条省技术创新奖评审委员会对推荐申报技术创新奖的项目,根据技术创新奖定量评价标准组织评审,拟定获奖项目,并向省技术创新奖励委员会提出获奖人选和奖励等级的建议。
第十三条省技术创新奖励委员会根据评审委员会的建议,拟定获奖项目、获奖人员和奖励等级意见,报请省人民政府批准。
第十四条获省技术创新奖的项目和人员由陕西省人民政府颁发证书。获奖项目是优秀新产品的,省人民政府同时颁发优秀新产品证书。
省技术创新奖的奖金由企业按获奖项目年新增税前利润的10%以内提取,在获奖年度据实列支,可计入成本费用。其中主要完成人所得奖金应占奖金总额的50%以上。
第十五条省技术创新奖为省(部)级奖,获奖人员的业绩应记入本人档案,作为考核、晋升、评定职称、评选有突出贡献专家、省(部)级以上劳动模范或先进工作者和聘任技术职务的重要依据之一。
第十六条以弄虚作假 、剽窃他人成果或者以其他不正当手段骗取省技术创新奖的,由省人民政府经济贸易行政部门报省人民政府批准后撤销其奖励并追缴证书和奖金。
第十七条推荐单位提供虚假数据、材料,协助他人骗取省技术创新奖的,由省人民政府经济贸易行政部门给予通报批评;情节严重的,暂停或者取消其推荐资格;对负有直接责任的主管人员和其他直接责任人员,由有关部门依法给予行政处分。
第十八条参与省技术创新奖评审活动的有关工作人员在评审活动中弄虚作假、徇私舞弊的,由有关部门依法给予行政处分。
第十九条本办法自发布之日起施行。
为启发全体员工之想象力,以集结个人之智慧与经验,推动管理创新,增强内部活力,发掘各类有利于公司业务管理的可行性改善建议,达到开源节流、促进绩效、彰显“注重细节、追求完美、争创第一”的企业文化精神,特制定本办法。
第一条"鼓励创新"是公司企业文化的重要组成部分,公司每一位员工除了按照公司规章制度尽力完成自己的本职工作外,还应积极参与公司工作的创新和改进。
第二条 员工创新奖励的范围包括以下内容:
1、提升客户满意度的改进措施和活动方案。
2、市场开拓及营销的项目和建议。
3、工作流程、工作标准及安全措施的改进。
4、技术创新、作业方式的改进。
5、工具、设备、仪器的改进。
6、原辅材料、能源节约和三废利用的建议。
7、美化公司环境,提高公司内外部形象的建议。
8、与其他有关降低成本与费用、提高效率和工作合理化等事项。
第三条 创新奖原则上即报即评,各部门或个人认为有创新的方案均随时上报。
第四条 创新奖级别:
公司创新奖励按对公司经营的影响、技术水平含量、经济效益进行综合评定,奖励应贯彻精神激励与物质奖励相结合的原则,分为四级:
a级:重要的、创新性的,有科学依据,可行性强,经济效益高。
b级:较重要的、改良性的,目的明确,有可行性,投入少,见效快。
c级:一般性的',针对解决个别问题点,内容清楚,可操作性强。
d级:对现有正常管理或经营有所改善,作用和效益较小。
e级:建议内容有创新,出发点较好,但不具可操作性。
第五条 创新奖励标准
一般性建议的奖励标准:
1、评定为a级的合理化建议,每项提案发给600元奖金。
2、评定为b级的合理化建议,每项提案发给200元奖金。
3、评定为c级的合理化建议,每项提案发给100元奖金。
4、评定为d级的合理化建议,每项提案发给奖金50元奖金。
5、评定为e级的合理化建议,每项提案发给一件纪念品。
重大合理化建议的奖励标准:
员工所提建议,创造经济效益明显且可计量的,另按一定比例提成,发给奖金,具体方式如下:
2、合理化建议被公司采纳并创造经济效益或节约开支且可计量的,由公司按当年度所获得效益或节约开支的20%比例发给奖金。
3、其他可衡量经济效益或价值的建议,由公司视贡献一次性给予固定额度奖金。
第六条 奖励规定:
1、一般性建议奖励在每月员工大会上颁发奖金和奖证。
2、重大创新性建议于每年年终一次性结算,发放单笔奖金。
3、是否提出创新性建议作为优秀员工评选的必要条件之一。
4、对积极提出经人力资源部受理的合理化建议每年累计3项以上的个人,在公司年终晚会上给予额外礼品嘉奖。
第七条 特别设立团体特别奖:以部门为单位,每年统计一次,针对部门成员创新建议最好、被采用最多的部门(二件以上),发放部门创新奖500~1000元。
第八条 公司人力资源部负责组织创新奖的申报和审批工作,必要时可组织有关部门或人员组成评审小组或聘请有关专家进行评审鉴定。
第九条 创新建议申报人应认真填写《创新建议申报表》,必要时应提供有关的技术或管理文件。如果出现多名员工以个人名义申报同一类项目,公司只接收一方的申请,以申报时间为准。
第十条 本制度由公司人力资源部负责解释。
第十一条 获奖项目如发现有弄虚作假或剽窃他人成果者,经查明属实,即撤消其奖励,追回其奖金,并视情节轻重给予行政处分。
创新奖励通知篇二
为贯彻《中华人民共和国高等教育法》和全国教育工作会议精神,全面推进素质教育,激励和引导小学生积极主动地进行科技学术创新活动,为国家和社会培养适应时代需要,具有较强科技学术创新意识和实践动手能力,富于开拓和进取精神的德、智、体、美等全面发展的新型人才,经学校研究决定,设立大端小学教师、学生科技学术创新制度。
第一条 奖励等级及奖励金额设四个等级(特等奖、一等奖、二等奖、三等奖),奖金分别为2000元、1500元、1000元、500元。
第二条 奖励对象凡有我校正式学籍且在科技学术创新活动中取得突出成绩的在职教师或在校学生。
第三条 申报资格符合下列条件之一且政治合格者,可申报:
(二)在省(直辖市)正式公开的`科技学术竞赛或评选中获得三等奖及以上者;
(三)获得发明专利者;
(四)在国际、国内学术刊物(不含内刊)上公开发表有重要学术价值论文者;
(五)创作作品在全国公开评选活动中获得三等奖及以上者,或在省(直辖市)评选活动中获得二等奖及以上者。
第四条 评定标准
(一)特等奖
参加有关竞赛或评选活动获全国一等奖及以上或省级特等奖,经学校和有关专家认定,其成果或作品对相关研究领域有重要突破,具有显著的应用价值、经济效益或很高学术价值。
(二)一等奖
价值。
(三)二等奖
参加有关竞赛或评选活动获全国三等奖及以上或省级二等奖,经学校和有关专家认定,其作品对相关研究领域有一定突破,具有一定的学术价值。
(四)三等奖
参加有关竞赛或评选活动获省级三等奖,或参加学校组织的学术科技竞赛活动,经学校和有关专家认定,其作品对相关研究领域有较新的探讨和尝试。
第五条 申报要求
(一)可以个人名义也可以集体名义申报;
(三)集体申报以项目为单位;
(四)同一作品只能申请一次奖励。
第六条 评审程序和时间
该奖每年评选一次,每年9月20日以前由本人或项目主研人提出申请,提出奖励等级建议,并附2名以上专家评审意见,将有关材料(申报表、获奖证书原件)报大端小学教导处,经学校有关领导评审,学生工作领导小组审定,学校会议通过并公布获奖名单。
第七条 该奖在每年11月中旬评比结束,学校对获奖者给予表彰和奖励。
第八条 一件作品(或成果)同时获得数项奖励的,按最高等级奖励。
第九条 本办法自公布之日起执行,由大端小学教导处负责解释。
xx小学
一、信息、实验教学评价奖惩方案
(一)获奖必要条件
学校信息、实验教学必须具备如下基本条件才能获奖:
1、按教育局要求及学校发展规划装配学校信息、实验仪器设备;
2、信息、实验仪器经费做到专款专用;
3、小学科学实验演示率达100%,分组实验开出率城区班级达到90%以上。
(二)奖励办法
对达到基本要求的班级经过进一步综合考评,根据综合考评结果,第一类班级评1—4个信息、实验教学先进班级,其余每个类别学校评1—2个信息、实验教学先进班级,由学校颁发奖牌。
(三)处罚措施
主观故意删减实验教学,经批评教育不及时改正,违反实验操作规程,损害学生身心健康,因管理不当导致信息、实验仪器设备失窃或大量非正常损坏,校长、主管领导及相关责任人当年不得评优评先,损失特别重大的,还将按失职渎职进行严肃处理。
二、科技创新活动评价奖惩方案
(一)获奖必要条件
班级科技创新活动必须具备如下基本条件才能获奖:
1、班级有年度科技创新活动方案、计划、内容、制度、总结、记载;
2、长期坚持校内群众性的科技创新活动,学生参与面达到40%以上;
3、每年举行一次班内科技创新活动比赛;
4、在市科技创新活动中无弃权行为。
(二)积分项目
1、参加市科技创新活动获一、二、三等奖,按每人次3、2、1分为学校记分;
2、参加州科技创新活动获一、二、三等奖,按每人次6、4、3分为学校记分;
3、参加省科技创新活动获一、二、三等奖,按每人次12、8、6分为学校记分;
4、参加国家科技创新活动获一、二、三等奖,按每人次15、14、13分为学校记分;(同一作品按最高等次记分,不重复记分)
(三)奖励办法
在满足各项基本条件的基础上,根据生均积分高低,第一类班级评1—4个科技创新活动先进班级位,其余每个类别班级评1—2个科技创新活动先进班级,由学校统一颁发奖状。
创新奖励通知篇三
学校信息、实验教学必须具备如下基本条件才能获奖:
1、按教育 局要求及学校发展规划 装配学校信息、实验仪器设备;
2、信息、实验仪器经费做到专款专用;
3、小学科学实验演示率达100%,分组实验开出率城区班级达到90%以上。
(二)奖励办法
对达到基本要求的班级经过进一步综合考评,根据综合考评结果,第一类班级评1―4个信息、实验教学先进班级,其余每个类别学校评1―2个信息、实验教学先进班级,由学校颁发奖牌。
(三)处罚措施
主观故意删减实验教学,经批评教育不及时改正,违反实验操作规程,损害学生身心健康,因管理 不当导致信息、实验仪器设备失窃或大量非正常损坏,校长、主管 领导及相关责任人当年不得评优评先,损失特别重大的,还将按失职渎职进行严肃处理。
二、科技 创新活动 评价奖惩方案
班级科技创新活动必须具备如下基本条件才能获奖:
1、班级有年度科技创新活动方案、计划、内容、制度、总结、记载;
2、长期坚持校内群众性的科技创新活动,学生参与面达到40%以上;
3、每年举行一次班内科技创新活动比赛;
4、在市科技创新活动中无弃权行为。
(二)积分项目
1、参加市科技创新活动获一、二、三等奖,按每人次3、2、1分为学校记分;
2、参加州科技创新活动获一、二、三等奖,按每人次6、4、3分为学校记分;
3、参加省科技创新活动获一、二、三等奖,按每人次12、8、6分为学校记分;
4、参加国家科技创新活动获一、二、三等奖,按每人次15、14、13分为学校记分;(同一作品按最高等次记分,不重复记分)
(三)奖励办法
在满足各项基本条件的基础上,根据生均积分高低,第一类班级评1―4个科技创新活动先进班级位,其余每个类别班级评1―2个科技创新活动先进班级,由学校统一颁发奖状。
为进一步助推寒鸦学校的发展,全面推进我校教师间、班级间、学科间的教学有合作、竞争意识,充分调动和发挥全体教师的工作积极性、主动性和创造性,根据我校教育教学实际,制定本奖励制度。经工会分组讨论、校领导组研究,从期中考试开始实施(期中按总奖金的40%,期末60%进行核算,若期中考试不进行校际间排名,按期终100%落实。):
一、教学质量:
1、【县抽考】:获得县中间以上名次,被抽班级所牵涉的学科教师共同奖励100元,被抽考者个人每科目50元,每前进一个名次奖励30元,全县第一、二、三名,再加奖100,80,50元。(教导处负责)
2、【统考】:
(1)【合作与竞争】:在区统一组织的学科考试中,学科整体第一名,奖励该学科全体教师200元;第二名150元;(总额计算方法如下:1人按80%;二人按120%;3人按150%;4人按160%,可适当调整)教师间按4: 3:3: 2的比例分配。(教导处负责)
单科排列,区第一名奖励该任课教师150元,第二名100元,第三名80元;整体折分在3个百分点以内,不是第一名的学科可以按前进一个名次奖励;综合学科学校不分配到人奖励,由任副科的教师协商分配。(教导处负责)
校长按学校整体名次奖励;副校长和教导主任按整体的50%奖励;对学校整体名次贡献大的前两个级段负责人按30%和20%嘉奖。(教导处负责)
获教师节考核的各项‘先进单位’称号,该项目负责人上台领该项奖励,并每项奖励100元。(校长负责)
(2)【大局与进步】
创新奖励通知篇四
一、产品推广:
1、五月份以“瓜果飘香入菜来”健康菜肴推介;母亲节妈妈菜套餐,
2、六月份推出“清凉一夏”活动月及父亲节套餐。
3、建议七、八月份开展“美味手札”,推出不同款式菜肴;。
九月份推出团圆月赏月活动。
5、十二月份推出“家常菜也spa”系列美食菜肴、“十大招牌菜”年度盛宴活动。
二、队伍建设:
1、完善劳动用工制度、培训制度、提高员工整体素质。
(1)严格劳动用工制度,餐饮部招聘新员工符合条件的择优录取,保证招工的质量。同时上级领导深入员工之间挖掘人才、不断充实队伍。通过现有员工介绍的方式招收有从业经验的服务人员。
(2)完善培训制度,为了使培训收到预期的效果,餐饮部管理人员首先明确了培训要具有_目的性_、_实用性_、_时间性_的指导思想。其次成立培训小组,再三是制定培训方案,采取理论与实际相结合、以老带新的方式分期分批进行培训。例如,每月一次管理培训、安全卫生培训;每周二次促销培训、服务知识、服务技能培训等。再四,定期进行考核,全年开展_推销手册_、_服务知识、技能_、_咨客服务规范_、_酒店管理知识_、_出品质量_、_促销业务知识_、_礼貌用语_、_安全卫生知识_等培训。
(3)规范菜品试菜制度,为更好的推广我店餐饮产品,对推出的产品由厨师长定期做专项培训。
2、规范管理完善制度。
(1)健全管理机构由餐饮部领导、分部门组成的质量管理小组。小组既分工又协作,由上而下层层落实管理制度,实行对管理效益有奖有罚,提高管理人员的整体素质,使管理工作较顺利进行。
(2)完善餐饮部的会议制度。会议包括每月经营分析会、每周例会、每日检讨会、班前班后会、卫生安全检查汇报会等,确保上级指令得到及时落实执行。
(3)建立出品估清供应监督制度。为了限度降底估清品种,协调各分部门做好出品供应工作。每天早、午、晚市检查出品供应估清情况,对当市估清的品种设专薄记录,同时到有关分部门核实查证。并要求管理人员签名,以分清责任。
(4)加强协调关系。酒店分工细环节多,一项工作的完成有赖于各部门之间的协调合作。
(5)提高综合接待能力。全面抓好服务规范、出品质量、使接待能力提高。在做好各类社团宴会、酒会、喜宴、自助餐、会议餐接待的同时,还做好高级领导和各大公司、酒店的各类型宴会接订。
3、队伍的稳定:针对餐饮服务人员流动性较大的现状,为稳定酒店餐饮服务,建议。
(1)完善部门工作流程,降低员工工作强度,杜绝重复工作现象。
(2)健全奖罚制度,对有培养前途的员工给予宽松的发展空间和晋升机会,使员工产生对酒店的归属感。
(3)加强员工培训使其在店期间学习到相关从业知识。
三、开拓经营、发展增收渠道、扩大营业收入:
随着餐饮业竞争的日益激烈,定期的市场调查、经营分析,准确的市场定位,才能使我们的产品保持长久的市场占有率。
1、与当地婚庆公司合作,签署互惠促销协议,开拓我店婚宴信息来源发展增收渠道。
2、切实落实好每月美食推广活动,通过系列经营活动,提高了知名度,取得良好的经济效益和社会效益。
3、开展联营活动,餐饮部与客房部等相互配合,共同促进经营。
4、全员公关,争取更多的回头客。对员工灌输公关意识和知识,与顾客沟通、点菜,以不同的形式征求他们的宝贵意见。逢节假日、客户生日向关系户电话问候。同时专人负责客户资料的征集及补充,并于日常例会期间及时沟通。
5、作好重要假期餐饮促销工作。
6、履行好定期市场巡查工作,对竞争对手的动态及时关注。
四、增强员工效益意识,加强成本控制:
1、强调成本控制、节约费用的重要性,增强员工的效益意识,并要求员工付之行动。同时完善有关制度,明确责任,依据制度加强控制。
2、严格执行市场询价制度,保证原材料成本控制。
创新奖励通知篇五
尊敬的总公司领导:
您好!
感谢您在百忙之中来垂阅我的申请书。自从进入*农批的这几年以来,在xx公司工程建设这一领域的发展较为顺利。在与xx共同成长的过程中,我收获颇丰,我的能力也在不断的提升,这些都要感谢公司领导对我的栽培和帮助。在以后的工作中我将用更积极认真、负责的态度去完成领导交给我的每个任务,努力向更高的目标迈进。
在年终奖金发放这方面,存在现行公司年底奖金的发放时间和集团内部各子公司不一致,差距过大的问题。年终奖金是总公司对员工一年来的工作业绩奖励,集团内部其他各子公司的年终奖金都是在每一年的年终就发到员工手中了,而xx公司各员工的年终奖金总是迟迟发不下来。xx年的时间已经过去一半了,xx年的年终奖金至今还未发给我们,这严重影响了我们的工作积极性和稳定性,我真诚希望总公司能按时发放我们的年终奖金,以此来保证员工的积极性和稳定性。
我希望公司领导能从实际出发,对于我所提出的要求予以考虑,谢谢!
申请人:xxx。
申请日期:xxx
创新奖励通知篇六
第一条总则:为严明纪律,奖惩分明,调动员工工作积极性,提高工作效率和经济效率;本着公*竞争,公正管理的原则,进一步贯彻公司各项规章制度、强化工作流程、明确岗位职责,公司根据各部门之间协作事项与工作流程,特制定本奖惩制度。
第二条:公司奖惩制度本着“奖惩结合,有功必奖,有过必罚”的原则,与员工岗位职责挂钩,与公司经济效益相结合。
第三条:适用范围:本奖惩制度,贯穿于公司的各项规章制度中,公司所有员工须自觉遵守并相互进行监督。
第四条:奖励或处罚方式:
1、处罚方式:现金处罚(从当月工资中扣除并通报)。
2、奖励方式:公司实行红包奖励制度,根据各部门的阶段工作考核情况,随时或年底发放。
第五条员工奖励主要有通报表扬和奖金奖励,程序如下:
1、员工推荐、本人自荐或部门提名;
2、办公室、本部门审核;
3、总经理办公会议会审;
4、总经理批准;
第六条处罚办法,员工如果损害公司利益,视情节轻重,分别给予以下处罚:
1、通报批评;
2、经济处罚;
3、降级;
4、辞退。
第七条有下列表现的员工应给予奖励。
1、完成本部工作计划指标,创造较大经济效益;
2、向公司提出合理化建设,被公司采纳,并取得一定效益的;
3、节假日经常加班,并取得显著效果者。
4、维护财经纪律,抵制歪风邪气,事迹突出者;
5、工作认真、责任心强、工作绩效突出者。
6、堵住公司的经济漏洞,并为公司挽回经济损失者。
7、其他对公司做出贡献者,总经理认为应当给予奖励的。
第八条员工有下列行为的应给与通报批评并作处罚。
1、迟到、早退一次罚款30元;
2、在工作时间嬉戏、擅离工作岗位或从事与工作无关的事情罚款30元;
3、轻微过失致发生工作错误造成损失的罚款50元;
4、工作时间串岗,妨碍他人工作罚款30元;
5、不按要求打扫卫生罚款30元;
6、对同事恶意攻击或诬告、中伤他人、制造事端者罚款100元;
7、遗失经营管理之重要文件、物品或工具罚款50元;
8、不按时参加公司的会议培训罚款30元;
9、不配合各部门工作的`罚款100元;
创新奖励通知篇七
为充分调动广大医务人员的科研工作积极性和创造性,更好地营造尊重知识、尊重人才的良好氛围,保障医疗卫生技术快速、健康、有序发展,经一月二十一日院长办公会议研究通过,决定对取得的科学技术成果等项目进行表彰奖励,具体实施办法如下:
一、奖励范围:
用于表彰和奖励为医院在医药卫生科技进步中作出贡献的集体和个人,凡具有一定社会效益和经济效益的成果可以按本办法予以表彰和奖励。
二、奖励项目:
(1)科学技术成果;
(2)科研基金项目;
(3)新技术项目;
(4)优秀学术论文;
(5)表彰奖励为科技工作先进集体或个人。
三、奖励标准:
(1)科学技术成果:对获得咸阳市科技成果一、二、三等奖的,分别奖励3000元、2000元、1000元,获得四等奖的按院内新技术项目对待,评审费、科研查新等费用由医院全部承担。对完成的省级科研成果按获奖等次予以特殊奖励。
(2)科研基金项目:凡科研课题获得上级专项经费资助者(包括争取社会团体、合作研究的外来资金等,但不包括本院资助的科研项目),按争取的项目资金比例奖励项目负责人,其中1万元以下的按30%奖励,1万元以上的按20%奖励,但总额不超过5000元。争取到省级中标课题(不含省卫生厅基金项目)的另外奖励1000元。对取得的.科研项目基金由项目负责人在合理范围内履行审批手续后予以支配。
(3)新技术项目:对完成的新技术项目,按《新业务、新技术准入及管理制度》进行了申报和审批,经审查达到市内领先(同级未开展)的每项奖励2000元;市内先进水平(同级水平)的每项奖励1000元;一般性(院内未开展)的每项奖励300元。
(4)优秀学术论文:由中华医学会主办的系列杂志发表的论文每篇奖励200元;在国家级杂志上发表的论文每篇奖励100元。凡发表的学术论文,按照《关于学术论文版面费报销规定》执行,每年底统一对版面费进行报销并奖励。
(5)表彰奖励为科技工作先进集体或个人:视本年度科研开展情况由医务科提名,组织学术委员会评审,院领导批准。并向市级以上部门进行推荐奖励。
今后每年定期对科学技术成果、科研基金项目、新技术项目、优秀学术论文等进行表彰奖励,对取得成绩的人员在进修学习、职称晋升、先进评选等方面优先,请各医务人员能够开拓进取、勇于创新,为我院卫生事业的发展做出自己的贡献!
为全面推进素质教育,深入开展学生科技学术创新活动,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生综合素质的提高和个性的发展,展示学生科技学术创新成果,不断提高我校校园文化品位和人才培养质量,特制定本规定。
一、领导机构
成立曲阜师范大学学生科技学术创新活动领导小组,负责对学生科技学术创新活动的指导并组织专家对学生科技学术创新成果进行评选,领导小组下调办公室,办公室设在团委。各单位由团总支牵头组织开展活动及成果申报工作。
二、奖励基金的来源
(一)学校拨专项经费。
(二)个人或团体的捐赠和资助。
(三)学校有关单位的支持。
三、奖励基金的使用
(一) 资助学生科技学术创新项目。
(二) 对科技学术创新成果进行奖励。
四、参评对象及要求
(一)全日制研究生、本(专)科生个人和集体均可申请报名参加评选。
(二)思想品德优良,勤奋好学,无违纪行为。
(三)作品必须是学生独立完成。
五、评选范围
(一)科技学术创新类竞赛:
1、“挑战杯”系列竞赛、数学建模竞赛。
2、由政府机构或正规学术机构主办的考察学生知识储备、学术素养、应用能力、创新能力的综合性科技学术创新竞赛。
3、由其他社会机构主办的科技学术创新竞赛,经学校科技创新领导小组研究确认具备与上述竞赛相近类别、规模和水平的,也可列入评选范围。
4、由政府机构或正规学术机构主办的以专业技能为基础的科技创新类竞赛。
(二)科技学术创新成果,包括:以第一作者在学校规定的核心期刊发表论文(署名为曲阜师范大学);以第一作者身份出版的学术专著。
(三) 具有实用价值和经济效益发明、设计专利(专利权署名为曲阜师范大学)等,包括:研究成果或发明创造成果获得国家专利或获省、部级以上奖励或得到实际应用,取得经济和社会效益等。
(四)工艺设计和社会调查报告获省级以上奖励者。
(五)对学校改革,特别是教学改革提出有价值的创新性建议并被采纳者。
六、评选办法和程序
学生科技学术创新成果每年评选一次,时间跨度为自然年度,评选时间为每年4月份。
(一)申报
每年3月下旬由申报人如实填写《曲阜师范大学学生科技学术创新成果奖励申报表》并提供获奖证书、论文原件等证明材料,报院系审核。
(二)院系审核
作品申报人(集体作品第一申报人)所在单位要对申报人的学籍、作品、完成情况、获奖情况等予以审核,确认符合有关要求后,于4月10日前报评选工作办公室。
(三)专家评审
科技学术创新活动领导小组聘请专家组成评审小组,于4月中下旬进行评审。
1. 对获省级及以上竞赛活动获奖的作品(不含各类征文、调查报告)由评审小组确认后不再对作品本身进行评审。
2. 其它类别的作品,评审小组根据作品的科学性、先进性、现实意义、获奖情况等因素进行综合评定。
(四)评选结果公示后报学校领导批准。
(五)召开表彰大会,公布评选结果,颁发荣誉证书和奖金。
七、奖 励
(一)对作者的奖励
1、根据取得科技学术创新成果的方式发放奖金并颁发荣誉证书
(1)“挑战杯”系列竞赛、数学建模竞赛;其它由政府机构或正规学术机构主办的考察学生知识储备、学术素养、应用能力、创新能力的综合性科技学术创新竞赛。
省级竞赛特等奖1000元;省级竞赛一等奖800元;省级竞赛二等奖600元;省级竞赛三等奖400元。
(2)由其他社会机构主办的科技学术创新竞赛,经学校科技创新领导小组研究确认具备与上述竞赛相近类别、规模和水平的,按照上述(1)金额的50%进行奖励。
(3)各类专业技能竞赛不列入本《规定》奖励范围之内。但由政府机构或正规学术机构主办的以专业技能为基础的科技学术创新类竞赛可以按照上述(1)金额的30%进行奖励。
(4)在学校规定的核心期刊发表论文,其中核心a类论文 1000元,核心b类论文 500元;出版学术专著出版专著1000元。
(5)科技发明专利1000元;实用新型专利500元;外观设计专利500元。
(7)研究生按照《研究生校长创新基金》有关规定进行奖励。根据学校有关文件规定已经获得学校资金奖励的不再重复奖励。
2、其他奖励项目
(1)获省级及以上奖励者(集体为第一作者)授予“科技创新标兵”称号,获省级及以上奖励其他作者授予“科技创新先进个人”称号。
(2)各院(系)给予获奖同学综合测评相应加分。
(3)个人作品获得省级竞赛二等奖以上奖励者,符合学校研究生保送条件,可优先保送免试研究生;报考本校专升本,同等条件下优先录取。
(二)对优秀指导教师的奖励
设立“曲阜师范大学科技学术创新优秀园丁奖”,颁发荣誉证书和奖金,奖金数额为相应作品获奖金额的30%。
(三)对优秀组织单位的奖励
根据各单位组织发动、活动开展、学生获奖和人力、财力投入等因素综合评定后给予奖励。
本规定由曲阜师范大学学生科技学术创新活动领导小组负责解释。
创新奖励通知篇八
出差人:
出差时间:8月16——8月27日。
出差事由:细化市场。
本次为期12天的出差最主要的任务就是细化东海和赣榆市场,目前东海和赣榆的总签约客户为12家(包括这次签约的两家)有6家集中在东海的北部,且店面分布比较集中,赣榆的4家也在一条线上面,整体看来连云港11家店的质量比较好,对于下半年的跑量还是比较有信心的。
这次出差最大的意外收获应该是:*和灌南的7家客户基本上已经确定下来,东海那里也传来喜讯,所以,今年下半年连云港市场不出意外的话会突破20家,前景应该是一片光明。
其次,在这次出差的时候墩尚的客户反应:顾客来买了一条单品床单又退了回来原因:大面积的跳纱,对于产品质检这一块,建议生产部这块还需加强一些,毕竟现在我们在苏北这里才刚刚起步,正在打品牌的时候,质量这块一定得把握好,一定得在下半年把绣阳的品牌打出去。
下月5号东海有两家客户搞促销活动,关于宣传的事宜在电视台打广告的事情由于费用太高暂搁一边,我已经和客户解释过原因,他们也表示理解。
等九月份促销活动开始的时候,一些意向客户就会陆陆续续联系到老客户店里参观,到9月底之前要把能拿下的意向客户基本拿下,重点放在东海和赣榆具体的实施在9月5号开始,在这之前我已经着手联系这些意向客户了。
总之,希望我们在外面开发市场,家里的货品尤其是质量这一块一定得把关好,我们很有信心把苏北市场做大做强,希望公司能做我们的坚强后盾!
以将现代的办公模式与应用系统真正融合起来。而10oa出差申请单就是一个典型的实例。
创新奖励通知篇九
销售目标制定是绩效考核的关键,这里采用全品项定量的方式,即将商场的商品按照毛利大小分为5个级,全部定量,因为毛利高的产品大多为新产品,消费者尚不熟悉,所以推广比较困难,任务定小点,毛利低的产品都为成熟产品,所以目标定高些,所有的产品定量,可以避免营业员对低毛利产品的漠视,甚至,消费者点名需要知名产品时营业员故意不介绍,为难消费者,违背了医药本为治病救人的宗旨。
定完量后,要把门店过去连续3个月与去年同期三个月的数据吊出来反复模拟,作成模拟数据表,推算综合毛利额,员工奖金实得数据,否则,一旦定量不准,就会出现员工奖金太高或太低的现象。
将整个陈列区重新规划,货架加层,1、2、3、4、5级商品分别陈列在第1、2、3、4、5层,并用不同的颜色做标志。比如:5色表示5级青赤黄白黑,如出现2层商品陈列不完要挤到三层,就不会混淆,这样,员工在介绍产品时也就轻松判定。
门店绩效奖金的设计是个颇为头疼的问题,几个关键,如下:
为减少本班员工之间的竞争,采用分班竞赛规则,即ab班展开不见面的销售竞赛,全店总计任务为x,则ab班的任务目标各自为1/2x,这样就完全处于公平状况。
小型店只要分班定量,超额奖励,班内员工奖金均分即可,但大店与小型店不一样,大型店(300-800)一般ab班一班单班员工就要12-20人,而小型店(80-300)单班员工才3-8个左右,如果对大店所有的员工定相同的任务,拿相通的奖金,大家就会出现互相依赖,也就是说大锅饭现象,为了促进员工的工作热情,还要分组,分解到2-4个人为一组的单元,将班定量分解为组定量即可,组内员工奖金均分,一般分为以下几个组:处方药组、otc组、中药参茸组、营养保健品组、日化护理组、医疗器械组。
超额奖:目标超额部分,根据完成量进行奖励,1-5级各自商品的完成量×各自系数,相加即可总奖金数量。
一般导购员这个行业,人员流动是非常频繁的,员工的忠诚度与稳定度本身就是企业的竞争力,所以我们要去掉传统的工龄工资的模式,代替一个叫忠诚年奖的方式,以红包的方式,红包里现金+鼓励信,年限越高,红包越厚,对于中高层干部,则给与期权激励第四节薪酬运行薪酬运行非常关键。
这种两班竞赛的考核机制运行一段时间后,一般会发现两班的员工出现关系进展,所以,为了改善这一现象,店长要经常做团队文化方面的集体活动,增进彼此的交流。
创新奖励通知篇十
(三)获得发明专利者;
(四)在国际、国内学术刊物(不含内刊)上公开发表有重要学术价值论文者;
(五)创作作品在全国公开评选活动中获得三等奖及以上者,或在省(直辖市)评选活动中获得二等奖及以上者。
第四条 评定标准
(一)特等奖
(二)一等奖
(三)二等奖
参加有关竞赛或评选活动获全国三等奖及以上或省级二等奖,经学校和有关专家认定,其作品对相关研究领域有一定突破,具有一定的学术价值。
(四)三等奖
(一)可以个人名义也可以集体名义申报;
(三)集体申报以项目为单位;
(四)同一作品只能申请一次奖励。 第六条 评审程序和时间
第七条 该奖在每年11月中旬评比结束,学校对获奖者给予表彰和奖励。 第八条 一件作品(或成果)同时获得数项奖励的,按最高等级奖励。 第九条 本办法自公布之日起执行,由大端小学教导处负责解释。
为了加强我校教育教学管理工作,切实提高教育教学质量,根据素质教育的精神和我校教育教学实际,特制定洛湾中学教育教学奖励制度。教育教学奖励分常规奖励和质量奖励两个部分,奖励按 3 : 7 来分配。具体奖金视学校资金现状而定。
1 、教师按教学进度完成教学任务,培优辅差工作有记录、有成效;
2 、教师按要求完成各种计划、总结和各种表册;
3 、教师按要求参加校内外听课达到 12 节;
4 、教师按教研组要求超周备课、按学科特点及学校要求完成作业量;
5 、教师参加各级教研活动达到 100% ;
6 、教师校本教研有过程、有成果;
7 、每学期教师缺课不超过 20 节;
8 、积极参加学校安排的各种教育教学活动。
1 、教师各学科教学质量达到市、区级目标,学校给予贡献奖;
2 、教师教学质量在原有基础上有所提高,学校给予提高奖;
4 、每学期先进教师从达到市、区级教学平均分的教师和提高率较大的教师中产生;
6 、优秀管理者从完成学校下达的各项工作指标且质量较好的中级干部中产生;
本奖励制度经教代会讨论通过后,自学校与教师签订合同之日起生效。
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