二十年以后(实用12篇)

  • 上传日期:2023-11-11 07:54:23 |
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回忆录是一种回顾个人或历史事件,记录经历和感悟的书籍。总结应该突出问题和解决方案,更加注重对解决方案的实操性进行分析。以下是一些优秀的总结示例,供您参考和学习。

二十年以后篇一

今天是20xx年的一天,我应邀去参加在雪樱酒店的一个同学聚会。我登上了海底列车,一路观赏着美丽的海底风景。看着看着,一阵轻轻的音乐声传过来。哦,原来是到站了。我伴随着这声音走出了列车。

走着走着,我忽然觉得前面那个身影有点熟悉,难道是……。

我走上前去轻轻地拍了拍她的背,她回过头来,果然是她!“聂晨!”

“哦,是黄雅欣啊!你最近怎么样啊?”她也微笑着对我说道。

“还不错啊,你是什么职业?”

“我是院长兼全科医生,你呢?”

“呵呵,不错嘛!我是老师兼歌唱家。”

“好了,时间不早了,我们快走吧!”

等我们赶到是,已有许多同学到了。

“哟,我们班的两位班长到了呀!”跟我一样当了老师的张懿说道。

“邹立为呢?是不是还那么矮啊!”我边东张西望边说。

“我来啦!”真是说曹操曹操到!

“邹立为,你怎么还那么矮啊?比我都矮。估计你才一米六吧……”话还没说完,邹立为瞪了我一眼,“好啦,不说你啦,对了,你不是画家吗?送我们每人一幅画吧!”

“那是当然!喏,这是你的,这是你的……”

“画的不错啊,真不愧是远近闻名的大画家呀。”

“是啊,真不错。”

“确实不错。”

许多人都赞扬着邹立为的画,邹立为乐得一颠一颠的。

“哎,大家都在议论什么呢?别忘了我啊!”原来是大老板刘艳。

“你不是大老板吗?怎么有时间来啊!”

“呵呵,同学聚会,哪能不来?就算再忙,也要来!”

“嘿!”这一声把我们都吓了一大跳。

“哈哈,被我吓到了吧!”原来是大发明家程朗,没想到他依然是玩心未减!

人都到齐了。“哎,刘老师呢?”

“呵呵,孩子们,我来啦!”刘老师爽朗的笑声响起来了。年过六旬的刘老师还是那么见状,看不出他的年龄。

“好啦,现在人都到齐了,聚会开始!首先,我给大家献唱一曲。”

“呵呵,黄雅欣,经过这么多年了,你的好嗓子还是没变啊!”

今天晚上,大家以饮料代酒,度过了一个快乐的'晚上。希望同学们往后都度过快乐的每一天!

二十年以后篇二

纽约的一条大街上,一位值勤的警察正沿街走着。一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。已近夜间10点,街上的行人寥寥无几了。

在一家小店铺的门口,昏暗的灯光下站着一个男子。他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。警察放慢了脚步,认真地看了他一眼,然后,向那个男子走了过去。

“这儿没有出什么事,警官先生。”看见警察向自己走来,那个男子很快地说,“我只是在这儿等一位朋友罢了。这是20年前定下的一个约会。你听了觉得稀奇,是吗?好吧,如果有兴致听的话,我来给你讲讲。大约20年前,这儿,这个店铺现在所占的地方,原来是一家餐馆……”

“那餐馆5年前就被拆除了。”警察接上去说。

男子划了根火柴,点燃了叼在嘴上的雪茄。借着火柴的亮光,警察发现这个男子脸色苍白,右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。

“20年前的今天晚上,”男子继续说,“我和吉米·维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。哦,吉米是我最要好的朋友。我们俩都是在纽约这个城市里长大的。从孩提时候起,我们就亲密无间,情同手足。当时,我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。那天夜晚临分手的时候,我们俩约定,20年后的同一日期、同一时间,我们俩将来到这里再次相会。”

“这听起来倒挺有意思的。”警察说,“你们分手以后,你就没有收到过你那位朋友的信吗?”

“哦,收到过他的信。有一段时间我们曾相互通信。”那男子说,“可是一两年之后,我们就失去了联系。你知道,西部是个很大的地方。而我呢,又总是不断地东奔西跑。可我相信,吉米只要还活着,就一定会来这儿和我相会的。他是我最信得过的朋友啦。”

说完,男子从口袋里掏出一块小巧玲球的金表。表上的宝石在黑暗中闪闪发光。“九点五十七分了。”

他说,“我们上一次是十点整在这儿的餐馆分手的。”

“你在西部混得不错吧?”警察问道。

“当然罗!吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。啊,实在不容易啊!这些年来,我一直不得不东奔西跑……”

又是一阵冷飕飕的风穿街而过。接着,一片沉寂。他们俩谁也没有说话。过了一会儿,警察准备离开这里。

“我得走了,”他对那个男子说,“我希望你的朋友很快就会到来。假如他不准时赶来,你会离开这儿吗?”

“不会的。我起码要再等他半个小时。如果吉米他还活在人间,他到时候一定会来到这儿的。就说这些吧,再见,警官先生。”

“再见,先生。”警察一边说着,一边沿街走去,街上已经没有行人了,空荡荡的。

男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景,这时候,一个身材高大的人急匆匆地径直走来。他穿着一件黑色的大衣,衣领向上翻着,盖住了耳朵。

“你是鲍勃吗?”来人问道。

“你是吉米·维尔斯?”站在门口的男子大声地说,显然,他很激动。

来人握住了男子的双手。“不错,你是鲍勃。我早就确信我会在这儿见到你的。啧,啧,啧!20年是个不短的时间啊!你看,鲍勃!原来的那个饭馆已经不在啦!要是它没有被拆除,我们再一块儿在这里面共进晚餐该多好啊!鲍勃,你在西部的情况怎么样?”

“哦,我已经设法获得了我所需要的一切东西。你的变化不小啊,吉米。我原来根本没有想到你会长这么高的个子。”

“哦,你走了以后,我是长高了一点儿。”

“吉米,你在纽约混得不错吧?”

“一般,一般。我在市政府的一个部门里上班,坐办公室。来,鲍勃,咱们去转转,找个地方好好叙叙往事。”

这条街的街角处有一家大商店。尽管时间已经不早了,商店里的灯还在亮着。来到亮处以后,这两个人都不约而同地转过身来看了看对方的脸。

突然间,那个从西部来的男子停住了脚步。

“你不是吉米·维尔斯。”他说,“20年的时间虽然不短,但它不足以使一个人变得容貌全非。”从他说话的声调中可以听出,他在怀疑对方。

“然而,20年的时间却有可能使一个好人变成坏人。”高个子说,“你被捕了,鲍勃。芝加哥的警方猜到你会到这个城市来的,于是他们通知我们说,他们想跟你‘聊聊’。好吧,在我们还没有去警察局之前,先给你看一张条子,是你的朋友写给你的。”

鲍勃接过便条。读着读着,他微微地颤抖起来。便条上写着:

鲍勃:刚才我准时赶到了我们的约会地点。当你划着火柴点烟时,我发现你正是那个芝加哥警方所通缉的人。不知怎么的,我不忍自己亲自逮捕你,只得找了个便衣警察来做这件事。

(1)下列对文章分析概括不正确的两项是(5分)。

a.这篇小说的结尾是典型的“欧·亨利式结尾”,在文章结尾时,突然让人物的心理、情境发生出人意料的变化.或者是使主人公命运陡然逆转,出现读者意料之外的结果,但又在情理之中,符合生活实际。

b.这样的结尾,增强了艺术感染力,凸显了人物性格和思想,使人物形象陡然鲜明,起到了突出主题思想的作用。

c.鲍勃的朋友吉米·维尔斯是一个铁面无私的警察,有值得赞赏的一面;但是,他冷漠无情,出卖朋友,把朋友当垫脚石的卑劣行径与鲍勃形成了鲜明的对照。

d.在小说情节发展中,作者精心设置了一系列伏笔,如“男子从口袋里掏出一块小巧玲球的金表。表上的宝石在黑暗中闪闪发光”,“他穿着一件黑色的大衣,衣领向上翻着,盖住了耳朵”,“你的变化不小啊,吉米。我原来根本没有想到你会长这么高的.个子”,“我不忍自己亲自逮捕你,只得找了个便衣警察来做这件事”等,使情节环环相扣,严谨缜密而合情合理。

e.故事主要采用语言描写的方法,辅之以行为动作描写,精当处惜墨如金,细致处泼墨如云,既蜻蜓点水,又笔墨饱满,体现了作者深厚的艺术功底。

(2)“他们想跟你‘聊聊’”一句使用了什么修辞手法?“聊聊”一词的含义是什么?(6分)。

(3)主人公鲍勃是一个怎样的人?请用简练的语言概括鲍勃的形象(6分)。

(4)小说以间隔反复的手法进行了三次环境描写,请简要分析它们的作用(8分)。

二十年以后篇三

二十年以后,我成为了一名科学家,欣赏一下我的科研基地吧!

我的研究基地非常保密,是隐形的,只有跟随我才能踏进观看。它像一座迷宫,要走很多弯弯曲曲的小道才能进入。

进入第一扇门,迎接你的是两个机器狗,他们会热情地为你服务,如果你饿了,只要说出你喜欢的食品,机器狗马上就会从自己的`口袋里掏出来喂你,想吃多少就有多少。机器狗还会给你舒适的按摩,泡脚,为你治病。

进入第二扇门,一阵阵清香的气息扑面而来,一朵绽开的荷花,被保存在像大冰块一样的“保存器”中,上面有六个小孔,只要把任何植物放入这个保存器中,就能永久保存生命力。品尝一片我新研究的荷花片,就能立刻感觉像刚吃了牛排套餐一样,回味无穷。

进入第三扇门,你会看到衣架上挂着很多衣服,但是并不会像你们想象的那样普通,这种衣服是冬暖夏凉,只要你按下衣服上的纽扣,它会随着你喜欢的服装款式而发生变化。身后的皮包也是特制的多功能化妆包,能根据不同需要及时为你化妆,让人赞不绝口!

这就是二十年以后“偶”地新发明,怎么样,想不想来我的基地做客呢!

二十年以后篇四

光阴似箭,日月如梭。

二十年后的我,坐在讲台上,台下是一排排学生,他们一个个坐得端端正正,用那一双双渴望得到新知识的大眼睛望着我,竖起小耳朵,认真地听着,生怕漏了一个字,我给他们讲恐龙是怎么灭绝的,人又是怎样进化而来的,他们很乖,上课从不,看着他们一张张还带着稚气的脸,当老师的我心里也很满足。

二十年后的我,带他们走进大自然,身后跟着一群小屁孩,领头的我也兴高采烈。春天,带他们去池塘边捉小鱼,再让他们学会有爱心,把抓到的小鱼放回水里;夏天,带他们在草地上摘野花,编花环,再告戒他们不能去摘公园里的花草;秋天,带他们去枫林中捡落叶,领悟枫叶那种化泥护花的精神;冬天,带他们在操场上打雪仗、堆雪人,观察雪花的'形状。望着他们活跃的身影,自己也不由地加入他们的游戏。

很累,但想到他们,再累也是值得的。

二十年后的我,是个普普通通的老师,但我会用真心呵护七彩的童心,去对待那些可爱的孩子们,会让他们在快乐中学习,在快乐中成长!

二十年以后篇五

这种拖鞋的前面装有发光功能极大.体积小的红灯,亮度比普通灯泡强70%,犹如汽车的前灯,足够将前方照得清楚.人穿上拖鞋后,灯泡的压力开关就会自动感应到人的体重,于是,氮灯迅速的开启,人脱下拖鞋后,灯泡就会立即熄灭.这种压力开关不易被损坏.那就是能使氮源,不是由电池来供应的,而是吸收空气中的氮气转化成的电能.大家知道空气中含有78%的氮气,而这么多的氮气又不能被人合理运用.我设计的拖鞋内部装有一个能源场,它能吸收氮气并把它转化成能源,储存在拖鞋内.深夜时,并穿上这双“带照明灯的.拖鞋“就能给在半夜起床上厕所的人带来光明,就不会影响家人睡觉了。

我想,随着我国科技的进步,在未来的二十年以后一定会有一种我发明的“带照明的拖鞋”

二十年以后篇六

阅读下面的文字,完成后面题目。

纽约的一条大街上,一位值勤的警察正沿街走着。一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。已近夜间10点,街上的人已寥寥无几了。

在一家小店铺的门口,昏暗的灯光下站着一个男子,他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。警察放慢了脚步,认真地看了他一眼,然后,向那个男子走了过去。

“这儿没有出什么事,警官先生。”看见警察向自己走来,那个男子很快地说,“我只是在这儿等一位朋友罢了。”

男子划了根火柴,点燃了叼在嘴上的雪茄。借着火柴的亮光,警察发现这个男子脸色苍白,右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。

“这是前定下的一个约会。如果有兴致听的话,我来给你讲讲。大约20年前,这儿,这个店铺现在所占的地方,原来是一家餐馆……”男子继续说,“我和吉米?维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。哦,吉米是我最要好的朋友。我俩都是在纽约这个城市里长大的。从小我们就亲密无间,情同手足。当时,我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。那天夜晚临分手的时候,我俩约定:20年后的同一日期、同一时间,我俩将来到这里再次相会。”

“你在西部混得不错吧?”警察问道。

“当然啰!吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。啊,实在不容易啊!这些年来,我一直不得不东奔西跑……”

又是一阵冷飕飕的风穿街而过,接着,一片沉寂。他俩谁也没有说话。过了一会儿,警察准备离开这里。

“我得走了,”他对那个男子说,“我希望你的朋友很快就会到来。假如他不准时赶来,你会离开这儿吗?”

“不会的。我起码要再等他半个小时。如果吉米他还活在人间,他到时候一定会来到这儿的。就说这些吧,再见,警察先生。”

“再见,先生。”警察一边说着,一边沿街走去,街上已经没有行人了,空荡荡的。

男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景,这时候,一个身材高大的人急匆匆地径直走来。他穿着一件黑色的大衣,衣领向上翻着,盖到耳朵。

“你是鲍勃吗?”来人问道。

“你是吉米?维尔斯?”站在门口的男子大声地说,显然,他很激动。

来人握住了男子的双手。“不错,你是鲍勃。我早就确信我会在这儿见到你的。啧,啧,啧!20年是个不短的时间啊!你看,鲍勃!原来的那个饭馆已经不在啦!要是它没有被拆除,我们再一块儿在这里面共进晚餐该多好啊!鲍勃,你在西部的情况怎么样?”

“哦,我已经设法获得了我所需要的一切东西。你的变化不小啊,吉米,你在纽约混得不错吧?”

“一般,一般。我在市政府的一个部门里上班,坐办公室。来,鲍勃,咱们去转转,找个地方好好叙叙往事。”

这条街的'街角处有一家大商店。尽管时间已经不早了,商店里的灯还在亮着。来到亮处以后,这两个人都不约而同地转过身来看了看对方的脸。

突然间,那个从西部来的男子停住了脚步。

“你不是吉米?维尔斯。”他说,“20年的时间虽然不短,但它不足以使一个人变得容貌全非。”从他说话的声调中可以听出,他在怀疑对方。

“然而,20年的时间却有可能使一个好人变成坏人。”高个子说,“你被捕了,鲍勃。在我们还没有去警察局之前,先给你看一张条子,是你的朋友写给你的。”

鲍勃接过便条。读着读着,他微微地颤抖起来。便条上写着:

鲍勃:刚才我准时赶到了我们的约会地点。当你划着火柴点烟时,我发现你正是那个芝加哥警方所通缉的人。不知怎么的,我不忍自己亲自逮捕你,只得找了个便衣警察来做这件事。

小题1:下列对小说的分析和概括,不正确的两项是(5分)()a.鲍勃对警察说“这儿没有出什么事”,表现了他在和老友见面前的愉快心情。

b.鲍勃说“这些年来,我一直不得不东奔西跑”,反映出他负罪在逃的窘迫之状。

c.鲍勃给警察讲述他和朋友约会的缘起,是为了缓解他害怕被逮捕的紧张心理。

d.高个子男子担心鲍勃很快认出他不是吉米,便把衣领向上翻着,盖到耳朵。

e.鲍勃读便条时微微颤抖,表现了他当时惊愕、恐慌、尴尬等复杂的内心活动。

小题2:小说两次写到“一阵冷飕飕的风”,有什么作用?(6分)。

小题3:请对小说中鲍勃这一人物形象特点作简要赏析。(6分)。

小题4:小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃“二十年以后”赴约的故事,在“情与法”的冲突中,两个人都面临艰难的抉择。有人说鲍勃值得同情,有人说他罪有应得;有人说吉米忠于职守,有人说他背叛了友谊。你的看法呢?请就你认同的一种观点加以探究。(8分)。

参考答案:

小题1:ac。

小题2:第一次,烘托环境,展开情节;第二次,渲染气氛,转换情节。(每答对一点给3分。意思答对即可。)。

小题3:重视友情,信守诺言;乐观开朗,心直口快;企图逃避法律。(每答对一点给2分。意思答对即可。)。

小题4:鲍勃值得同情,因为他重情守信;鲍勃罪有应得,因为他是通缉犯;吉米忠于职守,因为他不徇私情;吉米背叛了友谊,因为他抓捕了朋友。

小题1:。

试题分析:要选择对小说的分析与概括,关键的是要根据文章内容,逐项排除,a、应是紧张心情;c、重情守信,故选择。

小题2:。

试题分析:要分析小说两次写到“一阵冷飕飕的风”这道题目,需要结合在文中出现的区域,结合上下文来分析其作用。

小题3:。

试题分析:要分析人物形象特征,需要从文中找出能反映人物形象的言行举止等,注意分条作答,每答对一点给2分。意思答对即可。

小题4:。

试题分析:此题作答不要求面面俱到,只要能就以上四点中的任何一点或其他观点进行探究,即可根据观点是否明确、论述是否合理酌情给分。观点明确给2分,论述合理给6分。

二十年以后篇七

不管你相信还是不相信,二十年后,一个人三十五岁,而他的爸爸妈妈可以是四十岁。

一看到这句话你肯定会笑,人还能越活越年轻不成?是的,随着科技的发展,人类越活越年轻,父母比自己年轻的可能性越来越大。

时间不可能倒流,而人的年龄却可能会不变,或者变小。

这种情况可以通过以下技术来实现。

1、冷冻技术虽然冷冻人的话题已经争论了几十年,现在终于得到社会的认可。出于自愿,你可以选择把自己或者亲人用液氮冷冻起来。若干年后再解冻,父子年龄相同也就没什么稀奇的。

3、3d打印技术随着这项技术的发展,用3d打印机打印生命很快就会实现。到时候,按照老人家的模样就可以重新打印出一个。

二十年后你的家庭是什么样子。如果运用了以上技术,那将会有许多意想不到的事情发生。也许你已经三十多岁了,你的爸爸可能和你一样年轻,天方夜谭里发生的事在二十年后就可以实现了。

二十年以后篇八

时光飞逝,二十年一下就过去了。我由一个可爱的小女孩变成了一个漂亮的大姑娘。

去打开科学宝库的大门……。

那时我要健一个美丽的校园,有池塘、花园、游乐园、健身器材等等,让同学们在一个美好的校园中健康成长。我还要让家庭贫困的孩子来我这上学,不让世界上有失学的孩子。

“校长”,这个神圣的职业,带给我无数的的欢乐与喜悦,带给孩子们的`童真、童趣,让我们仿佛走进了自己美好的童年。

二十年以后篇九

小学五年生活即将结束,五年来,学生们用自己的汗水和心血取得了一定成绩,练就了一定的技能,也碰到了一定的困难和挫折,在此作一个简要回顾。同时,在上学期的班会上同学们纷纷谈了自己的理想。本次队会,让同学们想象20年以后的同学会。这对以后的学习和生活具有意义。开展这样的活动,也能使有才能的学生抓住一次表现才能的机遇,有效促使他以后为实现理想的腾飞,还能鼓励较柔弱同学的进步,激起其湮灭的火花。那么这样的活动便会成为他们站在较高的目标上重新审视自我、完善自我、发展自我的转折点,无疑会影响他们的一生。

活动准备。

预先让学生讨论,确定主题,确定节目,分工排练准备。

活动过程 。

中队长宣布活动开始,集合、整队、汇报,出旗、敬礼、唱队歌。

请出主持人。(主持人出场)。

主持人:(刘叶婷)。

亲爱的同学们,敬爱的老师们,你们好!时间过得真快啊。自从我们大家从刘庄小学分别至今,一晃就是20个年头。今天已是2025年6月1号啦。在今天这个特别的日子里,我们又来到了我们的母校——刘庄小学。当年的孩子,如今已长大成人。此时此刻,我们心中都怀着对母校、对老师说不完的话语、道不完的深情。我知道同学们已经早早地准备好节目,邀请已经退休的班主任老师,表达自己的情意。

记者:(徐伊莲)。

各位老同学好,……。

节目:打电话(刘欢伟演)。

主持人:下面我向大家介绍一下,这是张国平,当年的皮大王,现在是……。

时装模特表演(钟振辉、徐单等人表演)。

主持人:下面,请出我们的乒乓明星——黄冰韧、黄文东。

黄冰韧:介绍世乒赛夺冠情况。

乒乓球表演。

记者:哎,刘叶婷,我采访了好几位同学,差点把我们的主持人给望了……。

舞蹈:《尝葡萄》。

主持人:看了几位同学的表演,我们仿佛回到了孩提时代,进入了童话世界。

我想在人生的道路上一定充满了许多坎坷和挫折,但是我们要勇敢地去面对它们,克服它们,跟胜利和光明交朋友,踩着坚实的土地向前走。我祝愿大家在学习、生活中一帆风顺,今天有三位优秀的歌唱家要来展示一下他们洪亮的歌喉,让我们用热烈地掌声欢迎他们为我们演唱《老鼠爱大米》。

流行歌曲:《老鼠爱大米》。

主持人:

20年,弹指一挥间。母校的每一个地方,都有我们欢乐的身影;每一个角落,都有我们深深的回忆。这40分钟对我们来说真是太短暂了,我们还有好多心里话要对母校倾诉,还有好多同学没有上台为大家表演,但不要紧,我们不管走到那里,都要记住母校,为母校增添光彩,这就是对母校,对老师最好的回报,也是送给他们最好的礼物。现在请出中队长为大家讲话。

中队长:

亲爱的同学,此时此刻,我和大家一样激动,还一直沉浸在刚才美妙的歌舞中,我们已有如此的才华,这应当归功于谁呢?(齐声:归功于刘庄小学,归功于刘庄小学的每一位老师。)现在敬请辅导员讲话。

辅导员讲话:

同学们,今天的中队活动非常成功。在今天的队活动上大家用自己的才华展现了20年后的自我。冯老师相信:你们的理想能够实现。我们的党,我们的祖国,我们的政府,我们的前辈为我们开创了一条通往理想境界的道路,而理想境界道路的实现要考我们自己的努力和拼搏。看今天,我们的黄冰韧、黄文东不是冲出了西塘,参加地区乒乓比赛吗?我们的刘雨薇、杜陵超、张国平、朱洁婷、刘叶婷等同学的文章不是冲出了西塘,刊登在《小学生园地》上吗?敢问路在何方,路在脚下。同学们,未来在召唤着我们。相信自己,努力拼搏,定能成功。

辅导员:现在让我们呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗。(学生齐答:时刻准备着。)。

中队长:宣布退旗。

退旗(奏乐)。

宣布结束。

二十年以后篇十

地球,原本是一颗干净,整洁,美丽的行星,物产丰富的行星。动物,植物都快乐地生活在那里,美不胜收。到处都是红花绿柳,处处美景。海水湛蓝深远。森林里的松树,柏树长得郁郁葱葱。小鸟在欢乐的歌唱。如今已经看不到那样的美景了。现在,垃圾漫天飞舞,塑料袋丢来丢去。如果人类再不改善环境,那二十年以后又会怎么样呢?我就给你讲讲吧。

二十年以后,垃圾堆满了草坪,树木大量的减少,使人们再也看不到那红花绿柳,柳暗花明的景象了。玫瑰,杜鹃,桃花,杏花已经被垃圾盖住,使人们再也看不到那浪漫的美景了。

原本清的像天空一样的小河,变污浊了;饭盒,塑料杯,泡沫碗,污水,臭水,油水排到那么清那么蓝的小河里,使那美丽的小河变成一条令人厌恶的臭水沟。

天空原本那么湛蓝深远,可是,由于臭气过度排放,导致天空不蓝了,反还变成了灰蒙蒙的一片,还容易引起风暴!这是大自然对人类的惩罚!

为了让我们能在一个清新,美丽的环境里生存,我们应该从我做起,不乱扔垃圾,同时还要阻止被人乱扔垃圾!大家都行动起来吧。保护环境,就是保护我们的家园。

二十年以后篇十一

主持人:下面请出我们的乒乓健将黄冰韧、黄文东。

黄冰韧:大家好,2012年8月,我和黄文东同时考入北京体育学院。现在我们两人都是国家乒乓队的主力队员。几年来,我们互相配合,苦练基本功。2018年,在丹麦哥本哈根举行的第52届世界乒乓球锦标赛上,我们兄弟俩打的球好象《神剑侠侣》中的雌雄双剑一样,配合得天衣无缝,击败了上届冠军——日本队的木村和小田,获得了男子双打世界冠军。乒坛两黄威名远扬,我们为祖国赢得了荣誉。当五星红旗飘扬在运动场上空时,我们激动得热泪盈眶。

全体同学:中国、中国,中国必胜!

黄冰韧;下面我们为大家表演乒乓单打。有请老同学胡月为我们作裁判。

乒乓球表演。

二十年以后篇十二

一天,我拔通了外公家的电话。电话接通了:我听见对方说:“喂,您好!”。“喂,外公,你还好吗?”“谁是你外公呀?我今年才32岁呢!再说我是个女孩,难道你没有听出来吗?”“那请问您是谁啊?”她说了一个名字,让我大吃一惊——原来她和我的名字一样。她还说:”我是二十年后的你。”啊,原来我错把数字键按成了未来键。“那你现在是干什么工作的?”“我现在是干海洋环卫工作的。我现在要上班了,以后再联系。”说完她就挂了电话,接下来便是一阵忙音。从此以后,我就不再认真学习了,总认为反正我以后的事业已经有了,有我的“克隆人”在我今后的时光里为我做事。长大了也是干海洋环卫工作,再不需要去背那些唐宋词、英语单词和那些该死的阿拉伯数字了。整体就悠哉乐哉,不学无术,和小伙伴们玩游戏,甚至进吧上聊天,净是做那些无关学习方面的事。时光飞逝,一转眼就过去了一个多月。在这段时光里,我熟知了所有的电脑游戏,并能熟练操作它们。游戏玩腻了,静下来的时候才想起我的'朋友——我的克隆人。我打电话给她,可没想我才提起话筒她便厉声质问我:“你这短时间是怎么搞的?学习成绩那么差,你害得我把我的工作都搞丢了,现在你快乐着我悲伤着!”她的话让我顿时明白:原来我的未来和她是相连的,我要是再这样下去,以后就真的不可能有工作了。“下课!”语文老师的一声把我从梦中惊醒。他说我们今天的题自是——便迅速地在黑板上写下“二十年后的我”。

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