小雨滴旅行记作文实用(通用10篇)

  • 上传日期:2023-11-27 08:21:41 |
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知识是人们认识事物、了解规律的宝贵财富,我们应当通过总结来巩固所学知识。写总结时要注意把握重点,突出核心内容,避免罗列和堆砌无关信息。接下来是一些写作技巧的案例和解析,希望能给你带来灵感。

小雨滴旅行记作文实用篇一

我班小朋友问老师雪是怎么来的,为了让孩子去探索科学,根据他们年龄特点设计此方案。

活动目标。

1、在听听议议故事中,了解小雨点旅行的经历,知道生活中许多自然现象都与水有关。

2、进一步激发对自然科学的探究兴趣。

教学重点、难点。

活动重、难点――了解水的三态及变化需要的条件。

活动准备。

材料准备――故事录音、ppt。

知识经验准备――幼儿对自然界中的各种现象有一定的认知基础。

活动过程。

一、说说生活中的水。

1、说说生活中哪些地方有水,水的.作用是什么。

2、提升:美容院用水蒸汽扩张毛孔;制造气氛桑拿院用水蒸汽帮助减肥;舞台上用水制成的干冰……水的用处真正大。

3、说说“水魔法师”能变成哪些样子。

4、介绍故事名称,引导幼儿仔细聆听。

二、理解故事情节。

・完整听录音故事。

提问:1、故事的名称;

2、故事中有哪些角色。

・听老师完整地讲故事(播放ppt)。

提问:1、小雨点经历了一次怎样的旅行?

2、这次旅行,小雨点到了哪些地方,遇到了哪些人?

・根据幼儿的回答,播放ppt进行验证。

・总结:故事中哪些角色是由“水魔法师”变成的?变化时分别需要哪些条件?

三、小结。

我们的生活中到处都有水,就连常见的自然现象中也有许多与水有关。(鼓励孩子继续探索、发现)。

“滴哒,滴哒”,天空中下起小雨来。在这亿万个雨滴中,就有小雨滴和她的妈妈。她们从高空滑落下来,落在路边坑坑洼洼的地方,渐渐地汇成一个小小的“溪流”。小雨滴和妈妈被挤在了里面。小雨滴说话了:“妈妈,我们现在在哪儿呀?”妈妈边用身体护着小雨滴边说:“孩子,我们在马路边上。”“我们不是在天空中吗?”妈妈笑着说:“原来是,现在我们已经变成水珠落下来了!”“噢!”小雨滴明白了,又急忙问:“那我们还能回去吗?我和云婆婆还有个约会呢!”妈妈转了转身说:“能回去,但是很慢。如果你急着走,那我们只好请求风伯伯先把我们送回去喽。”“太好了!谢谢妈妈!”

于是妈妈把小雨滴的请求告诉了风伯伯,风伯伯爽快的答应了。一会儿狂风大作,路上的行人都走不动了!小雨滴急忙向风伯伯喊:“风伯伯,风伯伯,小一点儿!你看,行人都走不动了!”风伯伯慈爱的看了看小雨滴,把风变小了。过了一会,来了一缕清风,小雨滴和妈妈被风载着,飞呀飞呀,高兴极了,可是乐极生悲,小雨滴和妈妈一不小心掉到马路边的一棵梧桐树上。正巧风伯伯要去开天气汇报会,不能再继续送她们了。

没办法,妈妈安慰着小雨滴,让她看看街上的风景。雨一停,街道上的人就多起来。突然,一个阿姨提苹果的袋子坏了,苹果滚到了地上,小雨滴想去帮她,可是几个孩子比她更快,她们帮阿姨把苹果捡起来放进另一个袋子里,阿姨很高兴,笑得很灿烂,拿起几个干净的苹果递给孩子们,孩子们摇摇头,指指胸前的红领巾,走了。

看了这一幕,妈妈对小雨滴说:“看见了吗,刚才这些孩子的品德是高尚的。”“高尚?”“对,那是一种做人应该具备的美德,如果人们的心灵都像他们一样,那这个世界就太美好了!孩子,你也要向她们学习,要具备美德呀。”

小雨滴正在感悟妈妈说的话,忽然听到“哎哟”一声。原来一个小伙子一边骑着自行车一边打手机,把一位过马路的老太太撞倒了,然后飞快地跑掉了。路边的好心人把老太太扶起来,路人围上来问老太太哪儿疼,摔伤了没有,神情很是关切。大家纷纷指责那个小伙子的不道德行为。

“妈妈,这是什么美德呀?”小雨滴幼稚的问,“孩子,那可不是什么美德,那是一种不好的现象,是应该受谴责的,你可千万不要向他学呀!”妈妈语重心长地对小雨滴说,小雨滴认真的点了点头。

一会儿,一阵清爽的微风拂来,妈妈带着小雨滴轻轻一跳飞走了。终于,她们回到了天空的怀抱。当看到小雨滴回到小伙伴中间,兴高采烈地向同伴们讲起这次旅行的见闻和受到的教育时,妈妈由衷的笑了:“看来这次旅游不虚此行了。”

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小雨滴旅行记作文实用篇二

我班小朋友问老师雪是怎么来的,为了让孩子去探索科学,根据他们年龄特点设计此方案。

活动目标。

1、在听听议议故事中,了解小雨点旅行的经历,知道生活中许多自然现象都与水有关。

2、进一步激发对自然科学的探究兴趣。

教学重点、难点。

活动重、难点——了解水的三态及变化需要的条件。

活动准备。

材料准备——故事录音、ppt。

知识经验准备——幼儿对自然界中的各种现象有一定的认知基础。

活动过程。

一、说说生活中的水。

1、说说生活中哪些地方有水,水的作用是什么。

2、提升:美容院用水蒸汽扩张毛孔;制造气氛桑拿院用水蒸汽帮助减肥;舞台上用水制成的干冰……水的用处真正大。

3、说说“水魔法师”能变成哪些样子。

4、介绍故事名称,引导幼儿仔细聆听。

二、理解故事情节。

·完整听录音故事。

提问:1、故事的名称;

2、故事中有哪些角色。

·听老师完整地讲故事(播放ppt)。

提问:1、小雨点经历了一次怎样的旅行?

2、这次旅行,小雨点到了哪些地方,遇到了哪些人?

·根据幼儿的回答,播放ppt进行验证。

·总结:故事中哪些角色是由“水魔法师”变成的?变化时分别需要哪些条件?

三、小结。

我们的生活中到处都有水,就连常见的自然现象中也有许多与水有关。(鼓励孩子继续探索、发现)。

小雨滴旅行记作文实用篇三

一天中午,本来蓝蓝的天空突然乌云密布,一滴雨滴从云里落了下来。

咚!小雨滴掉在了一把很大的雨伞上。“咦?”我在哪儿呀?雨滴还没坐好,又从雨伞滑了下去。“滑滑梯真爽呀!”小雨滴吹着风想。

“呀!”小雨滴摔了下去,小雨滴一看,“这又是哪儿?”小雨滴左右瞧瞧,看到了很多竖着的红棕色的毛毛——原来是一只猫呀!这只猫被落在身上的雨滴吓到了,呼呼地往河边跑去。

猫猫的主人急了,大喊道:“猫猫回来!会走失的!”

小雨滴紧紧抓住猫猫的棕毛,在猫猫身上吹着风。可是猫猫跑得太快了,小雨滴没抓住,被甩了出去。

小雨滴被风一吹,吹进了小河里。小雨滴一落入河里,就看到一条鱼,就问:“鱼先生,您在这儿干什么呀?”

鱼先生说:“我回家呀。”

小雨滴又问:“那为什么不走呢?”

鱼先生回答说:“我不知道往哪里走,我家在东边,可是我忘了哪边是东边。”

小雨滴说:“鱼先生,我知道……”这句话还没有说完,鱼先生喝了一口水,把小雨滴喝到肚子里去了。

鱼先生左看右看,找不到小雨滴,急死了。鱼先生想:“我一定得找到小雨滴,他可以告诉我怎么回家。”他一边自言自语,一边往大海那边游去。

小雨滴在鱼先生的肚子里,“这可真够闷的!我得想办法出去呀!”小雨滴想。

这时,鱼先生吐了一个泡泡,小雨滴跟着泡泡跑出来了。“真是天皇皇、地皇皇呀!”小雨滴对着泡泡说。

泡泡说:“我还有事,先走了。”泡泡就漂走了。”

小雨滴对着泡泡大喊:“别走啊……回来呀……”

泡泡似乎没有听到,她一直往前漂去,没有回头。小雨滴见泡泡没有回头,就只好独自往海面上游去。

过来一会,一个很大的浪扑了过来,小雨滴被卷了进去,一下撞到了一块大石头上,又反弹了回来。小雨滴撞晕了过去。等小雨滴醒过来的时候,发现自己在一片枫叶上,枫叶在海上漂。小雨滴舒了一口气:“终于又可以吹风了,太舒服了。”可是,太阳出来了,小雨滴被晒成了水蒸气,飘上了天空,回到了云朵上面。

回到云朵上后,小雨滴见到了小伙伴们,小雨滴跟他们讲了自己的旅行故事,他自豪地说:“我的旅行真刺激呀!”

小雨滴旅行记作文实用篇四

天真可爱的小雨滴对外面未知的世界充满了好奇。于是,它就对云妈妈说:“妈妈,妈妈,你能不能下一场雨,让我乘着大雨到外面的世界去见识见识啊!”于是,云妈妈下了一场大雨,小雨滴乘着大雨象流星般飞快地投向大地的怀抱。

看着它们都在妈妈的照顾下快活地玩耍,小雨滴也想妈妈了。它记起了妈妈的叮嘱:“想妈妈了就去找太阳公公。”小雨滴拼命地游啊,游啊!终于游到了海面,见到了太阳公公。小雨滴大声地喊:“太阳公公,太阳公公,我想妈妈了。”太阳公公慈祥地笑笑:“小雨滴是不是想回到天上找云妈妈啊?你闭上眼睛吧!”小雨滴听话地闭上眼睛,马上觉得自己的身体慢慢地变得轻飘飘起来。没过多久,耳边传来了妈妈亲切的呼唤:“小雨滴宝宝,你回来啦!”小雨滴睁开眼睛见到了思念的云妈妈,又和自己的兄弟姐妹们一起快乐地投入到妈妈的怀抱里。

小雨滴旅行记作文实用篇五

“哗啦啦,哗啦啦”,小雨滴们都迫不及待地从云妈妈的怀抱里跑出来了。它们来到了这忙忙碌碌的人世间,寻找属于自己的快乐。

小雨滴真调皮呀!一会儿蹦到花花绿绿的雨伞上,把雨伞当做琴键,“叮叮当当”地弹起来钢琴;一会儿又跳到树叶上,“噼里啪啦”地跳起了桑巴舞;一会儿又落到了小草上,亲得小草们害羞地低下了头;小雨滴又挂到了蜘蛛网上,晶莹剔透的样子真像一颗颗美丽又圆润的珍珠;最后小雨滴又滑到了大地母亲的怀抱里,倏地一声就不见了。

不久,太阳公公出来了。雨也停了。只是松针上还挂着一串串的雨滴,亮晶晶的。地上有许许多多大大小小的水洼,淘气的孩子用力一踩,雨水就惊叫着向四周飞溅起来。这时候,小动物们玩得可欢了。蜻蜓像织布一样来回穿梭,蝴蝶穿起了最美的花裙子,水里的青蛙也不甘示弱,扯开了喉咙大声歌唱。

天上的云飘得越来越远了。小雨滴这才想起来自己还要回家。于是,它就顺着阳光爬到天上,又回到了云妈妈的怀抱里。

小雨滴旅行记作文实用篇六

我班小朋友问老师雪是怎么来的,为了让孩子去探索科学,根据他们年龄特点设计此方案。

活动目标。

1、在听听议议故事中,了解小雨点旅行的经历,知道生活中许多自然现象都与水有关。

2、进一步激发对自然科学的探究兴趣。

教学重点、难点。

活动重、难点――了解水的三态及变化需要的条件。

活动准备。

材料准备――故事录音、ppt。

知识经验准备――幼儿对自然界中的各种现象有一定的认知基础。

活动过程。

一、说说生活中的水。

1、说说生活中哪些地方有水,水的.作用是什么。

2、提升:美容院用水蒸汽扩张毛孔;制造气氛桑拿院用水蒸汽帮助减肥;舞台上用水制成的干冰……水的用处真正大。

3、说说“水魔法师”能变成哪些样子。

4、介绍故事名称,引导幼儿仔细聆听。

二、理解故事情节。

・完整听录音故事。

提问:1、故事的名称;

2、故事中有哪些角色。

・听老师完整地讲故事(播放ppt)。

提问:1、小雨点经历了一次怎样的旅行?

2、这次旅行,小雨点到了哪些地方,遇到了哪些人?

・根据幼儿的回答,播放ppt进行验证。

・总结:故事中哪些角色是由“水魔法师”变成的?变化时分别需要哪些条件?

三、小结。

我们的生活中到处都有水,就连常见的自然现象中也有许多与水有关。(鼓励孩子继续探索、发现)。

“滴哒,滴哒”,天空中下起小雨来。在这亿万个雨滴中,就有小雨滴和她的妈妈。她们从高空滑落下来,落在路边坑坑洼洼的地方,渐渐地汇成一个小小的“溪流”。小雨滴和妈妈被挤在了里面。小雨滴说话了:“妈妈,我们现在在哪儿呀?”妈妈边用身体护着小雨滴边说:“孩子,我们在马路边上。”“我们不是在天空中吗?”妈妈笑着说:“原来是,现在我们已经变成水珠落下来了!”“噢!”小雨滴明白了,又急忙问:“那我们还能回去吗?我和云婆婆还有个约会呢!”妈妈转了转身说:“能回去,但是很慢。如果你急着走,那我们只好请求风伯伯先把我们送回去喽。”“太好了!谢谢妈妈!”

于是妈妈把小雨滴的请求告诉了风伯伯,风伯伯爽快的答应了。一会儿狂风大作,路上的行人都走不动了!小雨滴急忙向风伯伯喊:“风伯伯,风伯伯,小一点儿!你看,行人都走不动了!”风伯伯慈爱的看了看小雨滴,把风变小了。过了一会,来了一缕清风,小雨滴和妈妈被风载着,飞呀飞呀,高兴极了,可是乐极生悲,小雨滴和妈妈一不小心掉到马路边的一棵梧桐树上。正巧风伯伯要去开天气汇报会,不能再继续送她们了。

没办法,妈妈安慰着小雨滴,让她看看街上的风景。雨一停,街道上的人就多起来。突然,一个阿姨提苹果的袋子坏了,苹果滚到了地上,小雨滴想去帮她,可是几个孩子比她更快,她们帮阿姨把苹果捡起来放进另一个袋子里,阿姨很高兴,笑得很灿烂,拿起几个干净的苹果递给孩子们,孩子们摇摇头,指指胸前的红领巾,走了。

看了这一幕,妈妈对小雨滴说:“看见了吗,刚才这些孩子的品德是高尚的。”“高尚?”“对,那是一种做人应该具备的美德,如果人们的心灵都像他们一样,那这个世界就太美好了!孩子,你也要向她们学习,要具备美德呀。”

小雨滴正在感悟妈妈说的话,忽然听到“哎哟”一声。原来一个小伙子一边骑着自行车一边打手机,把一位过马路的老太太撞倒了,然后飞快地跑掉了。路边的好心人把老太太扶起来,路人围上来问老太太哪儿疼,摔伤了没有,神情很是关切。大家纷纷指责那个小伙子的不道德行为。

“妈妈,这是什么美德呀?”小雨滴幼稚的问,“孩子,那可不是什么美德,那是一种不好的现象,是应该受谴责的,你可千万不要向他学呀!”妈妈语重心长地对小雨滴说,小雨滴认真的点了点头。

一会儿,一阵清爽的微风拂来,妈妈带着小雨滴轻轻一跳飞走了。终于,她们回到了天空的怀抱。当看到小雨滴回到小伙伴中间,兴高采烈地向同伴们讲起这次旅行的见闻和受到的教育时,妈妈由衷的笑了:“看来这次旅游不虚此行了。”

小雨滴旅行记作文实用篇七

我是一个小雨滴,我住在天空。我的爸爸是照亮整个天空的太阳,我的妈妈是云朵,常常带着兄弟姐妹去报复把空气弄脏的人类,这次轮到我大显身手了!

我慢慢张开眼睛,原来我降落在一朵芬芳美丽的花朵上,顺着叶柄,我又流到了河流,跟鱼、水蝇以及许许多多的水中生物做朋友,这使得原本杀气满满的我,突然发现这个世界比想像中还要刺激、美好!不知道过了多久,我已经来到了瀑布,一路上看到棕熊大哥拼命抓鱼;跟鱼儿们道别后,我又踏上了旅行。

可惜,好景不常,就在我看见大海时,爸爸已经做彩虹桥等待我们回去,可惜有些小雨滴运气不好,在还没回去时,就被冬天变成冰了,这场旅游真是超好玩的!虽然有时很孤单,有时差点被喝掉,但能够交到那么多朋友,有他们给我的勇气,让我敢再旅行。

我又回到天空了,我等不及想告诉爸爸妈妈地上的一切,还有我的旅行故事。残酷的大白鲨、轻如蚊子的水蝇、捕鱼高手棕熊……总而言之,那里虽然没有像天堂一样美好,但重重考验,能让大家不断成长。

小雨滴旅行记作文实用篇八

我是小雨滴,居在在遥远的天上,我们全家都住在可以任意变换造型的“科技屋”,我喜欢和我的朋友、兄弟姐妹们一起在天上玩鬼抓人和叠罗汉,只是有时会不小心跌倒而掉落人间。

有一天,我在和大家一起玩叠罗汉的时候,因为堆叠的实在太重了,导致我们大伙哗啦哗啦地一起落入了山上的一条河流中。这里是河流的上游,我们大家一起从崖边飞跃落下,感觉真是刺激!过了一会儿,我到了中游,此时,我的身旁传来阵阵的恶臭,原来是河川旁的工厂排放污水。看到在此居住的同伴,我很兴奋的跟他们打招呼,可是他一点也不高兴,这些伤心的污水埋怨地向我诉说着:“当时我也曾是自由自在的小水滴,为什么我会落得如此下场呢?”接着我到了下游的'红树林,那可爱的招潮蟹以及活泼的弹涂鱼热情的向我打招呼,好像在对我说:“来吧!来吧!一起来和你的伙伴加入参观坐热闹的红树林的行列吧!”最后,我被缓缓的冲入了大海之中。一趟漫长的旅行终将告一个段落,我希望可以快一点被太阳蒸发成水蒸气回到天上,和我的家人及亲朋好友们相聚。

我在这次的凡间旅行之中,经历了许多地面上形形色色的的生态环境。下次,如果有机会再到凡间,我要邀请我的家人一起去探险。

小雨滴旅行记作文实用篇九

在一个风雨交加的夜晚,乌云妈妈在空中医院生下了我,但乌云妈妈却把我从空中放了下去;它交给我一个重大的任务,要我自己去探索这个奥妙的世界。当我在空中准备降落的时候,我觉得这世界真的好漂亮,一切的好山好水全都在这里,那时,我已经迫不及待地想到地上冒险了。

首先,我到了十分寮大瀑布,瀑布里的`鱼、虾还有水蜘蛛,都跑来和我做好朋友,我跟它们玩了一个早上的捉迷藏;到了中午,我的肚子已经饿得咕噜咕噜叫了,它们看到我的肚子已经饿扁了,于是拿出许多的山珍海味招待我一起用餐;吃完午餐之后,我忽然想起我要去冒险的事情,就一一不舍地向大家说再见,然后我就跟着一条鲑鱼到了瀑布上游。忽然,一只棕熊把我所乘的那条鱼拿了起来,当它正要把鱼放进嘴里时,风姐姐来了,它用力一吹,把我吹到了花蕊上,我赶紧向风姐姐道谢。

那时,花妹妹请我喝了一杯花蜜汁,花妹妹又送了我两杯花蜜汁,要我带回去给我的父母喝,我跟花妹妹道别了之后,我就顺着它的叶脉溜到了草地上,我正和小草聊天的时候,太阳爸爸就来接我回家了!

太阳爸爸,在天空中搭建了一座彩虹桥迎接我回家,就这样,我结束了我这趟难忘的旅程。

小雨滴旅行记作文实用篇十

我,是一个小雨滴,我在一个乌云满布、风雨交加的夜晚出生,我怀着期待的心情来到人间,本来是来提供人类们生活用水的,但是……人们都不好好珍惜我们,所以我决定先去旅行。

这次的旅程真好玩!不但看见了瀑布,又遇到了我的好朋友,我觉得人们还是很需要我们小雨滴,不然什么事都不能做。

太阳公公来了,我也差不多要回去了!再见了!美丽的大地,希望可以再来玩!

这次精彩的冒险像是一个美好的回忆,已经深深印在我的脑海里,永远不会忘记!

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