研究生培养计划书(精选9篇)

计划可以帮助我们在忙碌的生活中保持组织和秩序。计划的执行需要我们有坚定的决心和恒心，不能轻易放弃或动摇。以下是一些计划成功案例，它们可以给我们带来启示和借鉴。

研究生培养计划书篇一

根据《北京交通大学关于博士研究生培养工作的若干规定》、《北京交通大学关于学术型硕士研究生培养工作的若干规定》和《北京交通大学关于全日制专业学位硕士研究生培养工作的若干规定》的对于制定研究生个人培养计划的要求，研究生应在入学后两个月内，在指导教师的指导下，根据本专业的培养方案，完成研究生个人培养计划的编制工作，并在通过学院审核后，在以后的学习过程中严格执行。

二、个人培养计划的系统录入与维护。

1、学生在指导老师的指导下，根据本专业的培养方案(培养方案以《研究生教务系统》中指定的为准，学生登录系统后能够看到与本人对应的培养方案)，完成个人培养计划的编制。

2、在开学第7周之前，将个人培养计划录入到《研究生综合教务系统》中。

具体操作如下：

(1)登录《研究生综合教务系统》，点击“培养计划”进入个人培养计划维护页面。

(2)点击“编辑”，按要求填写相关内容，完成后点击“保存”提交。

(3)点击“编辑培养计划课程表”，进入培养计划课程维护页面。完成上述(2)，第一次进入本页面时，呈现的是所有培养方案课程。《研究生综合教务系统》默认将对应培养方案中的所有课程添加到学生的个人培养计划中。

培养计划维护的任务就是，去掉培养计划课程列表中多余的课程，添加列表没有而导师指定必修或自己想修的课程，将列表中课程的课程属性修改成自己想要的。

页面下方，系统提供了两种方式允许学生将课程列表中没有的课程加入到列表中。

列表课程的右侧操作栏提供了“删除”和“修改”两种选择，允许学生从列表中删除该课程，或修改该课程的属性。

只知道课程名称，不知道课程编号的课程可以利用下方的“查询课程”进行查询，也可以到“课程信息”功能栏查询。

1)研究生入学后，应在两个月内，在指导教师的指导下，根据本专业的培养方案，编制完成个人培养计划。研究生个人培养计划必须符合培养方案的要求。

2)研究生可以在就读期间随时对培养计划进行调整和修订。建议同学们在每学期的开学第1—第6周进行培养计划维护。

3)列入培养计划的各门课程的课程性质和课程属性应符合培养方案的要求。

4)学生可以调低培养计划中课程的课程性质和课程属性，但不能调高。研究生公共课(外国语课、政治理论课)的课程性质和课程属性不允许调整、改变。

5)已修课程的课程性质和课程属性不能修改。

6)每学期第7周开始，该学期所选课程的课程属性不能再行修改。

7)原则上，列入培养计划的课程必须修完，并取得及格或通过以上成绩。

四、重要提醒。

(1)因个人未按时修订培养计划引起的不良后果，由学生自行承担;。

(3)指导教师要求，需将培养方案以外课程作为学位课列入培养计划的，需按规定程序填写《个人培养计划变更表》，并由学院提交经主管院长签字并盖学院章的“学位课程认定”报告，研究生院方予受理。

有关个人培养计划编制方面的问题可发邮件到研究生院培养办公室办公邮箱：寻求帮助。

研究生培养计划书篇二

人家都说，好的开始时成功的一半，而针对自己的自身特点，兴趣爱好，制定一个符合自己的学习规划，又可以给我今后的前进道路指出有针对性的方向。

总的来说，在研究生的学习过程中，应该在学好基础课程和专业课程的基础上，多读书，勤思考，能够有自己观察事物独到的角度，理解问题独到的见解，能够在自己感兴趣和研究的领域有所突破。

1，在第一年的研究生学习过程中，以学院开设的各门基础课程和专业课程为主，在过老师的指导和帮助下，静下心来，认真读几本书。另外，要勤加学习英语，因为英语在设计学习的过程中对有非常大的帮助，我们可以借助英语，多了解国外先进的设计理念以及设计方法。

2，在第二年的研究生学习过程中，在过老师的指导下，开始逐步进入自己所要研究的领域，多读，多思，多做，通过阅读和研究的积累，不断丰富自己的见识和知识，从而由此展开论文的创作。在论文创作的同时，依然要积极阅读，善于思考，勇于探索，不断夯实自己的理论基础，丰富自己的思想内涵，培养自己爱读书，爱思考的优良习惯。

3，在最后的半年时间里，进一步丰富和完善自己的论文，争取以优异的成绩取得硕士学位。

希望自己能够认真执行自我设定的计划，更好的丰富自己研究生的生活。

研究生培养计划书篇三

第一学期，工作重点应放在研究工作上，在选定得学位论文题目方向上，并取得相当的研究进展或成果，并发表论文。第二学期初完成论文初稿。修改、润饰论文，并于6月中旬以前完成学位论文答辩。硕士学位论文的主要结果应尽可能达到公开发表的水平。

研三就是写毕业论文，实习，工作了，有了前面的理论沉淀和实践演练，这些都是水到渠成的事情。这个时候就不适合再参与项目，和毕业论文及找工作无关的事情尽量少做或者不做，老老实实写论文、去实习。

读博从研究生一年级开始就为自己的学习根基打好基础，之后在三年级全力以赴地准备考博。另外，考博时的面试是影响我是否考得上的关键所在，不过，面试短短的时间也是我长久知识积淀的结果。考博不是能临时报佛脚，最好从研究生一年级开始定下目标，并且长久努力。此外，在研三中毕业论文成为另一件重要事务，毕业论文的选题和方向一般会影响到我的考博和就业的方向。如果对自身未来发展有一定目标的同学，一定要在这个方面下大力气，让自己的学位论文为自己的未来增加砝码。

研究生生涯是人生的又一大转折点，培养独立思考、解决问题的品质十分关键，学习方式也将由被动式接收转变为主动式学习。自己的实践能力、科研水平、人际关系都将发生很大转变。我将好好利用研究生这个发展舞台，以饱满的激情投入到新的学习与生活中，从各方面提高自己，努力实现目标。加油!

研究生培养计划书篇四

临床医学是医学科学中研究疾病的诊断、治疗和预防的各专业学科的总称。它根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程，进而确定诊断，通过治疗和预防以消除疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健廉、保护劳动力。

临床医学是一门实践性很强的应用科学，重点在诊断与治疗疾病。

历史：现代临床医学随着基础医学的发展不断进步。基础医学的众多学科日益深入地阐明了疾病的病因、发病机制和病理生理改变，推动了临床医学的进一步发展和提高。经过多年的发展。逐渐形成了许多分科和专业。如传染病科、神经科、心脏科、肾病科、内分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科、矫形外科、胸心外科、神经外科、肿瘤科、儿科、妇产科、老年病科、放射科、急症医学科和重症监护学科等。目前至少包括50余个学科、专业。为人类的健康事业做出了重要贡献。

临床医学的地位与研究生培养在整个医学范围中，临床医学在很大程度上起着引导医学方向的作用。临床医学研究生培养包括临床医学研究生和临床实验研究生。前者以临床实际工作能力的严格训练为主，以培养临床专门人才为目的;后者以与临床有关的科学研究训练为主培养能在临床实验室独立进行科学研究的高级专门人才。

现状：近二三十年来临床医学在不少领域取得了许多进展。较为突出的是：

(4)分子生物学、细胞生物学、组织化学、基因工程等技术的发展在阐明病因、发病机理以及诊断和治疗方面显示了重要的前景。

发展趋势：临床医学与预防医学、基础医学的结合将更密切。随着科学技术的突飞猛进，许多新技术、新材科和新药(包括基因重组生物因子等)将有力地推进了临床医学的发展，医学模式己经从生物学模式发展到生物——心理社会模式。初级医疗保健，即使全国人民得到良好的第一线医疗眠务的全科医学也在悄然兴起。

文档为doc格式。

研究生培养计划书篇五

根据网络工程实践对高级网络人才的需求，硕士阶段的培养主要集中在三个方向：

网络设计与系统集成、网络计算与应用系统开发、网络管理与系统安全。

采用全日制学习方式，学制为二年，其中，学校课程学习一年，企业实践一年。

采用学校课程学习和企业工程实践相结合的培养方式，和双导师负责制――校内导师和校外导师，其中，学校课程学习以校内导师指导为主，企业工程实践以校外导师指导为主，校内外导师联合指导学生的学位论文、相关技术报告和学位授予必需提供的相关成果申报材料的撰写，并协助学生参与申报专利、软件著作权、科研成果等关键过程。

学校课程学习实行学分制。其中不少于3门课程由具有5年以上工程经历的校内专职教师担任主讲教师，2―3门课程由企业兼职教授担任主讲教师，1―2门课程采用英文教材或聘请国外教授讲课。

企业工程实践要求学生在企业进行，学生在企业导师的指导下参加并完成一个网络工程项目或子项目的`全过程，包括参与网络工程项目的项目管理、需求分析、设计开发、测试和部署应用等关键环节的实践，并在所取得的工程实践成果基础上，撰写学位论文，参加学位答辩。学位论文可以是学术性、工程实践性研究论文，也可以是网络工程项目的技术设计方案或技术报告等。可以以专利申请(需提交发明专利的官方公布证明或相关书面信息)、软件著作权登记、科研成果登记或科技进步奖励等证书形式替代硕士学位必须在专业期刊上发表(含正式录用)一篇学术论文的基本要求。

校内课程分为公共必修课、专业必修课、专业选修课、专题讲座和专业认证五个层次，校内课程总学分不少于28个学分。安排在一个学年两个学期内完成，见表9。

公共必修课：以自然辩证法和工程数学为核心，使学生掌握对客观世界的科学的认识方法。外教英语突破传统的英语教学模式，注重培养学生实际运用外语进行口头和书面交流的技巧与能力。

专业必修课：侧重网络工程技术的基本概念和方法，包括网络计算、网络性能分析与设计、数据库结构与设计、网络安全、无线网络与移动计算等。

专业选修课：将网络工程的基本思想和方法渗透到专业教学中。包括分布式系统、电子商务、数据仓库、云计算与物联网、系统集成、认知无线电技术及4g等。

专题讲座：内容涉及国际网络工程及计算机科学技术领域的最新发展和成就、职业道德和知识产权、成才与择业、企业文化与团队精神、交流与谈判技巧、社会文化与组织行为等。

专业认证：通过学院与知名it企业间的合作，安排学生进行专业认证，可供参加的认证见表10。

学生在企业实际的工程环境中，学习如何应用所学知识技能，体验工程实践对知识体系和自主学习潜质的要求，积累工作经验，提高专业素养，并完成毕业论文。

学位论文应在校内导师和企业导师的共同指导下由学生独立完成，并应满足以下要求：

学位论文选题应来源于实际应用课题或现实问题或具有明确的工程背景，其研究成果要有实际或潜在的应用价值，拟解决的问题要有一定的技术难度和工作量。

学位论文的开题报告会应公开进行，鼓励在产学研联合基地或企业进行。

学位论文形式可以有多种选择，包括：

(3)系统研发报告。

学位论文和项目技术报告(或系统研发报告)应体现学生综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。

学位论文评阅人和答辩委员会成员中，必须有一人以上来自产学研联合基地或相关企业具有高级职称的技术专家。答辩委员会由3至5位专家组成。

修满规定学分，取得1-2项认证，通过学位论文答辩者，准予毕业，经校学位评定委员会审核通过，授予工程硕士专业学位。

硕士阶段的专业实践教学不少于一年。主要有：

课程实验：各专业课程内开设的实验环节。

专业认证：参加认证培训和考试，获取相应的it认证证书。

专业实践：在企业导师的指导下完成一个工程项目或子项目的全过程，具体的实践内容可为系统分析、设计、实现、研究等，实践结束后递交一份完整的实践报告。实践报告应包含实践时间、实践目的、实践内容、实践成果及收获等内容。

研究生培养计划书篇六

上海大学一位姓崔的老师说：“不可否认的是，研究生面临着比较大的生存压力，但是要平衡自己的方向，在没有生存威胁的情况下，要专注于学习。”他表示，在社会心理普遍比较浮躁的情况下，就要求研究生要拿出宽广的视野来，权衡自己眼前的利益和长远发展的基础，“疯狂做兼职是没有自信的表现。”他认为，研究生要从长远来看，看到社会整体的发展趋势，坚定发展的信念，不为暂时的困难所束缚，尤其是不要被眼前一时的较小的物质利益所蒙蔽。“在校研究生100万，在我国整个人口结构中占的比例是非常低的。研究生仍然是社会的精英群体，既然是精英群体，就要有责任感和使命感。”

研究生期间应该做的事情：

1.养成锻炼身体的习惯，30以前你找病，30以后病找你。

2.如果你学的专业，中国不是最好的，那么请好好学英语，请不要说什么英语教育是毒瘤的狗屁话，研究生毕业前，至少也要达到能够进行英语面试的准备。

3.努力做一个善良的人，学着改变自己，控制自己的欲望。善待你周围的人。

4.学习时间管理的方法，订计划，执行计划。这个习惯会让你终身受益。

5.学习怎么使用googlescholar，包括各类搜索方法。

6.争取每一个能让自己能力增强的机会(实习，比赛之类的)，个人建议大家要努力争取实习机会，和导师好好商量，3个月的相关领域的实习会对能力的帮助很大。对找好的工作也是一个有利的筹码。

7.每天看书。除本专业的相关书籍外，看半个小时其它方面的书：经济学，管理学，各类励志书籍。还可以看看一些牛人的blog。

8.养成写东西的习惯。定期写blog是一个好办法，写做是一个锻炼自己逻辑思维能力的好办法。

9.多动手，对cs的同学来说，多写程序，多看程序。自己去找英文论文看。

10.培养游戏之外的一些爱好。

11.和别人讨论的时候，先理解别人的观点，学会聆听。写了一些，如果不足，大家补充。

1.能把自己的观点说清楚。口头+书面。

2.能够顺利的专业英语论文，基本不要翻译软件。

3.对自己的职业有初步的规划和想法。

4.知识面扩大，做好踏入社会的准备。

5.身体健康，还能打打球。

6.有一帮不错的朋友，能够互相帮助。

研究生培养计划书篇七

哈工大报讯（刘忠奎文/图）1月8日下午，研究生教育工作总结会在活动中心316会议室召开。会议对我校20研究生教育工作进行了总结与回顾，对下一步工作进行了展望。

研究生院常务副院长甄良主持会议，并从招生工作、研究生教育研究工作等方面介绍了年我校研究生教育工作的基本情况与取得的成绩。

2014年，我校继续深化研究生教育改革，锐意创新，取得了重要成绩。一是建设首批精品课程，实施研究生课程教学竞赛等举措，教学质量不断提高。二是落实研究生培养过程管理措施，博士生创新积极性进一步激发，发表论文的质量、申请专利的数量稳步提高。三是加强导师队伍建设，全面推行博士生导师招生计划申报制等措施，进一步保证招生导师的水平。四是大力加强专业学位研究生教育的改革与建设工作，高层次应用型人才培养取得佳绩，5名工程硕士获第二届全国“做出突出贡献的工程硕士学位获得者”荣誉称号。我校在哈尔滨大电机研究所建立的应用型研究生实践基地获批“全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地”。动力工程及工程热物理研究生联合培养基地被评为第一届“全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地”。五是进一步深化研究生教育改革，各院系组织研究生教育工作系列研讨会，总结了成功经验、查找出了存在的问题、提出了改进的措施。六是积极推进研究生教育教学改革研究工作并取得重要成绩，我校获得首批中国学位与研究生教育学会研究生教育成果奖一等奖。七是圆满完成研究生教育校内评估工作，研究生教育质量得到巩固与提高。八是积极推进研究生教育国际化工作，公派研究生项目、短期访学项目、国际会议基金等项目取得好成绩，参加国际交流访问学生的数量明显提高。九是加强优质生源选拔力度，硕士生生源质量进一步提高。十是继续实施校内优质生源推荐攻博和校外优质生源申请考核制等多种方式吸引优秀生源，博士生招生质量明显改善。十一是深入开展社会主义核心价值体系教育，丰富完善研究生素质发展平台建设，继承弘扬中华优秀传统文化，研究生综合素质不断提升。

同时，甄良从博士生培养过程管理、研究生教育研究、校企创新实践基地建设等方面指出了研究教育工作存在的不足。

研究生院副院长高栋汇报了2014年研究生培养工作，宣读了关于授予“—研究生教育管理工作优秀奖”的决定。赵学增获“研究生教育管理工作突出贡献奖”，张华等16人获“研究生教育管理工作先进个人”荣誉称号。机电学院副院长赵学增与电气学院教学秘书丁惠敏分别发表了获奖感言，从事研究生教育管理工作之久的赵学增认为做好基层研究生教育管理者要瞄准国家研究生教育发展的趋势，要全身心地投入与奉献；坚守岗位之久的丁惠敏认为像热爱亲人一样热爱师生，认真领会学校关于研究生教育的相关精神与政策，才能做好研究生教学秘书。

与会者围绕研究生招生改革、研究生教育管理队伍建设、留学研究生培养等方面内容进行了讨论交流，并提出了意见与建议。

甄良在讲话中对研究生教育下一步工作提出了几点要求：一是各学科要按照建设世界一流大学的标准制订硕士生与博士生学位论文的标准，确保研究生培养的.高质量；二是大力加强研究生教育研究工作，不断提高教育研究的水平，推进研究生教育质量的提升；三是加强研究生联合培养创新实践基地建设，促进人才培养质量日益提高；四是全面推行结构化复试，使选拔人才更加公平公正与科学。最后，他希望各院系要以人才培养为中心，以人为本，充分调动导师在育人中的积极性与责任，积极推进研究生教育综合改革，推动教育改革发展迈上新台阶，充分发挥研究生教育在建设世界一流大学中的强校作用。

各学院研究生教育副院长、教学秘书、研究生院相关工作人员参加了会议。

研究生培养计划书篇八

c、人的基本需要层次理论d、教与学理论。

e、自理理论。

2患者陈某为某市领导，住院后每天批阅行政公文到很晚，此患者属于。

a、角色适应b、角色行为冲突c、角色行为强化。

d、角色行为消退e、角色行为缺如。

3艾里克森认为，老年期主要的心理社会性发展问题是。

a、自主对羞怯或怀疑b、主动对内疚c、信任对不信任。

d、亲密对孤独e、自我完善对失望。

a、肱动脉b、桡神经c、正中神经d、尺神经e、桡动脉。

5约翰逊提出的是。

a、人际关系模式b、超个人护理模式c、行为系统模式。

d、适应模式e、跨文化护理理论。

6、下列不符合生长与发展规律的是。

a、身体发展沿着从头至脚方向进行。

b、个体都要经过相同的生长发展阶段。

c、技能发展沿着从一般到特殊、从简单到复杂的顺序进行。

d、技能发展从身体远端向身体中心部方向进行。

e、个体发展具有非等速、非直线的特征。

7、全补偿护理系统适用于。

a、慢性阻塞性肺气肿病人b、昏迷病人c、高血压患者。

d、胃大部切除术后e、糖尿病患者。

8、以下哪项患者的陈述需要护士采用澄清的'方式：

a、我每天散步30分钟，约1公里路程。

b、住院费用比我预算的多了500元。

c、今天早上我的头不舒服。

d、我每天用50克的食盐。

e、我每天晚上12点还是睡不着，早上3点就醒来了。

9、无菌包被无菌等渗盐水浸湿应：

a、立即使用完b、4小时用完。

c、重新灭菌d、烘干后使用。

e、24小时用完。

10、急性阑尾炎术后48小时的病人。

a、俯卧位b、侧卧位。

c、去枕平卧位d、屈膝仰卧位。

e、半坐卧位。

11、鼻导管吸氧，氧流量2l/min，能达到多少氧浓度？

a、24％b、29％c、35％。

d、40％e、44％。

12、发热过程中，体温上升期的主要表现为。

a、体温升高，脉搏细速，四肢冰冷b、体温升高，畏寒，皮肤潮红。

13、颈外静脉穿刺的部位。

a、下颌角与锁骨上缘中点联线上1/2处。

b、下颌角与锁骨下缘中点联线下1/2处。

c、下颌角与锁骨上缘中点联线上1/3处。

d、下颌角与锁骨下缘中点联线中1/3处。

e、下颌角与锁骨下缘中点联线下1/3处。

14、胸外心脏按压与人工呼吸比例应是。

a、1：1b、5：1。

c、10：1d、15：1。

e、15：2。

c、40500d、35600。

e、60300。

a、昏睡b、嗜睡。

c、意识模糊d、浅昏迷。

e、深昏迷。

17、临终患者最后消失的为。

a．听觉b．视觉c．味觉d．嗅觉e．触觉。

a、3%氯化钠溶液b、5%碳酸氢钠溶液c、5%葡萄糖溶液。

d、5%葡萄糖盐水e、平衡液。

19、锁骨下静脉置导管后病人出现胸闷、胸痛、呼吸困难、同侧呼吸音减弱，应考虑。

a、气胸b、血管损伤c、胸导管损伤。

d、空气栓塞e、导管错位。

20、乳癌侵犯cooper韧带出现的体征是。

a、肿块固定b、酒窝征c、乳头内陷。

d、乳头溢液e、桔皮样改变。

21、急性腹膜炎治疗后最常见的腹腔脓肿是：

a、膈下脓肿b、盆腔脓肿c、肠间脓肿。

d、肝脓肿e、脾周围脓肿。

22、急性胰腺炎最常见的病因是。

a、酒精中毒b、暴饮暴食c、胆道疾病。

d、高脂血症e、高钙血症。

a、输出襻梗阻b、吻合口梗阻c、倾倒综合症。

d、十二指肠残端瘘e、输入襻梗阻。

24、诊断早期胃癌的有效方法是。

a、胃液分析b、纤维胃镜c、x线钡餐造影。

d、大便隐血试验e、腹部b超检查。

25、以排便时肛门剧痛和便血为主要症状的疾病是。

a、肛瘘b、外痔c、肛裂。

d、内痔e、直肠肛管周围脓肿。

a、胃穿孔b、脾破裂c、肝破裂。

d、肠穿孔e、结肠穿孔。

a、大隐静脉侧支循环良好b、大隐静脉瓣膜功能不全c、小隐静脉瓣膜功能不全。

d、交通支瓣膜功能不全e、下肢深静脉回流通畅。

28、胆总管结石患者出现charcot三联症，在非手术治疗期间重点观察。

a、体温、面色.b、腹部体征c、血压、神志。

d、恶心呕吐e、血白细胞计数。

a、帽状腱膜下血肿b、硬脑膜下血肿c、脑内血肿。

d、硬脑膜外血肿e、颅骨骨膜下血肿。

30、食管癌的典型症状是。

a、进食哽噎感b、胸骨后刺痛c、进行性吞咽困难。

d、食管内异物感e、呛咳，呕血。

31、张先生，骑跨位受伤，会阴部肿胀、淤斑，尿道口滴血，尿意急迫，但不能排出，

处理首选。

a、下腹部热敷，按摩b、试插导尿管c、耻骨上膀胱造瘘。

d、肌注氨甲酰胆碱e、耻骨上膀胱穿刺。

32、经尿道前列腺电切术后，尿道放置三腔气囊导尿管的主要目的是。

a、引流尿液b、压迫止血c、观察病情。

d、预防感染e、扩张尿道。

33、下列心律失常类型中，最为严重的情况是：

a、心房颤动b、窦性心动过速c、室性早搏，“r”落在“t”上。

d、室性早搏，2～3次／mine、窦性心律不齐。

34、慢性风湿性心脏病最常见的瓣膜病变为：

a、二尖瓣狭窄合并关闭不全b、二尖瓣合并主动脉瓣c、单纯主动脉瓣。

d、主动脉瓣合并肺动脉瓣e、肺动脉瓣合并三尖瓣。

35、肝硬化病人最常见的并发症是：

a、上消化道出血b、肝性脑病c、原发性肝癌。

d、肝肾综合征e、电解质紊乱。

36、肝性脑病患者暂停蛋白质饮食是为了：

a、减少氨的形成b、减少氨的吸收c、促使氨的转化。

d、降低血尿素氮e、降低肠道内ph值。

37、下列不符合肾病综合征“三高一低”临床表现的是：．．．。

a、高血压b、高度水肿c、高脂血症。

d、大量蛋白尿e、低白蛋白血症。

38、再生障碍性贫血和急性白血病最主要的鉴别依据是：

a、血小板计数b、外周血出现幼红细胞c、网织红细胞计数。

d、外周血出现幼粒细胞e、骨髓检查。

39、属于甲状腺功能亢进高代谢综合征的是：

a、手指细颤b、怕热多汗c、失眠。

d、周期性瘫痪e、激动易怒。

40、1型和2型糖尿病的主要区别在于：

a、发病年龄的不同b、发病诱因的不同。

c、血糖升高程度的不同d、首发症状的不同。

e、胰岛素基础分泌程度的不同。

41、糖尿病最常见的急性并发症是：

a、神经病变b、大血管病变c、酮症酸中毒。

d、高渗性非酮症昏迷e、感染。

42、以下哪项不属于护理学的任务。

a、恢复健康b、预防疾病c、减轻痛苦。

d、降低伤残e、促进健康。

43、系统论最基本的原则是。

a、优化原则b、整体性原则c、模型化原则。

d、简。

化原则e、层次性原则。

a、否认期b、协议期。

c、忧郁期d、转变期。

e、接受期。

45、“久闻不知其臭”是说明人类的哪一层次适应?

a、心理层次b、生理层次c、生物层次。

d、社会文化层次e、以上都不是。

46、患者由于疾病对自我能力表示怀疑，产生退缩或依赖心理，称为。

a、角色行为消退b、角色行为缺如。

c、角色行为冲突d、角色行为减弱。

e、角色行为强化。

47、禁用碳酸氢钠洗胃的中毒病人是。

a、敌敌畏中毒。

b、1059中毒。

c、敌百虫中毒。

d、1605中毒。

e、乐果中毒。

研究生培养计划书篇九

是不喜欢护士职业还是想在护理行业更好的发展。如果是想通过护理研究生近而进入高校的话，这个你需要郑重的考虑，现在高校的门槛很高，但待遇并没有想象的好。

2考虑经济负担。

继续学习经济和心理负担多少会有，选择大学以后继续学还是工作后学习或是在职研究生。

3了解护理考试科目护理专业考研要考三门科目，政治，外语，护理综合。

政治目前你只需要上好大学的政治课，英语要好好学，最好要过6级，专业要学好护理学基础、内科护理学及外科护理学，在学习时比别的功课多用些心，到大4上学期结束后，就开始系统的考研复习这三门功课。下面是护理综合考试科目。

一、护理综合考试科目包括：

护理学基础、内科护理学及外科护理学。

二、考试比例：

护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%.

三、题型结构：

单项选择题（占60%，180分，每题1.5分，120道题，其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道）。

多项选择题（占20%，60分，每题2分，30道题，其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道）。

问答题（病例分析）（占20%，60分，每题20分，3道题，护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道）。

总分300分。

四、参考教材：

人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。

4学习方法。

想取得好成绩，最好不要选择大医院工作，除非你是一个精力充沛的人。因为以一个过来人的身告诉你，大医院工作，学的很多，但也很累。有些学校对待自己的护理考研学生待遇是，不用去医院实习直到考完研究生。有些是整年都在准备这事。如果，你要想和他们比，实习的环境很重要。不要担心如果研究生考不上，工作又怕失去，现在护理行业很紧缺跟你是否在大医院实习没有多大的关系。

5学习环境和同伴。

最好跟一起准备考研究生的人一起生活，那样的`帮助会意想不到的。6各科学习的方法。

政治：不需要花很多时间，到最后冲刺一下啊。

专业：不断积累，考的会很细，要领会。