最新pcr实验室工作方案(汇总17篇)

方案的执行需要团队协作和各方的支持与配合。在制定方案时，我们需要考虑各种可能的风险和挑战。方案的不断完善和调整是一个动态的过程，需要与时俱进。

pcr实验室工作方案篇一

实验室是科研创新成果的摇篮，实验室安全不容忽视。

2013年，教育部发布了《教育部办公厅关于进一步加强高等学校实验室危险化学品安全管理工作的通知》(教技厅〔2013〕1号)，实验室安全已成为高校事业发展不可忽视的重要问题之一。

随着高等教育事业的发展，高校实验环境和硬件设施都得到了明显的改善和提升。

与此同时，高校火灾、爆炸、投毒、中毒、危险品丢失等实验室安全事故时有发生，严重威胁着实验老师和同学们的生命安全。

通过高校几起实验室事故的分析，原因主要有以下几方面：实验室安全意识淡薄;学生实验操作不够规范;一些易燃、易爆、剧毒等危险化学品存放不够规范;对剧毒品、危险品的管理不够严格，没有建立详细的领用台帐。

实验室消防设施配备不足，防火、防爆和防盗措施不够完善;实验室管理应急预案尚未完全建立等。

无论从实验室的使用功能，还是从实验室的自身发展来看，我们都应该强调把实验室的`安全防范作为实验室管理的基础。

“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，因此，做好高校实验室安全教育工作的意义重大。

通过实验室安全活动月的一系列宣传教育活动，提升学校师生实验室安全意识并建立长效机制，使全校上下在注重发展教学、科研事业的同时，更加关注实验安全问题、关注师生的职业健康发展，形成“安全第一”的实验室安全文化氛围，用实验室安全文化来影响从事实验工作和学习的每一个人。

此外，能够使广大同学了解更多的实验安全常识，提高安全防范意识和能力，真正将实验安全知识运用到实验生活中，真正落实“安全第一，预防为主”的方针，共同打造平安海大，和谐校园。

为进一步宣传实验室安全知识，提高实验室安全水平，材料科学与工程研究院分别于2012年11月15日和2013年11月7日成功举办了第一届和第二届实验室安全知识竞赛。

第一届实验室安全知识竞赛由各院系研究生会推荐选手参赛，共有海洋环境学院、化学化工学院、环境科学与工程学院、材料科学与工程研究院的四支代表队参赛，通过首届实验室安全知识竞赛，使同学们认识到了学习实验室安全知识的重要性，开始有意识的学习和积累实验室安全知识，并初步形成实验室安全防范的氛围。

放实验室安全知识手册200份，集中宣讲2次。

通过宣传，共有来自海洋环境学院、化学化工学院、海洋地球科学学院、环境科学与工程学院、工程学院、材料科学与工程研究院6个学院的121人报名参赛。

通过初赛和复赛的笔试，共有6支代表队进入决赛。

初赛、复赛、决赛的题目全部经过专业的实验室老师审阅，且决赛中邀请到材料院实验室管理中心主任朱志斌老师现场指导，切实保障了实验室安全知识普及的准确性和有效性。

通过实验室安全知识竞赛的举办，进一步唤醒了学生实验室安全防范意识，使同学们更加充分地认识到加强实验室安全知识学习的紧迫感和重要性，促进了实验室安全教育氛围的形成。

为进一步普及实验室安全知识、增加实验室安全教育的有效性、提升学校师生实验室安全意识并建立长效机制，研究生院、材料科学与工程研究院拟联合国资处、公安处于2014年4月在全校理工科学院开展“实验室安全活动月”，通过一系列安全教育活动的开展，有效提高学生应对实验室突发安全事故的应急处置能力，预防和减少实验室安全事故，保障师生生命、财产安全，进一步促进“平安校园”建设。

1、开展“实验室安全知多少”调查活动。

在全校范围内，以问卷调查、随机访谈、座谈会的形式，了解实验室安全知识的普及程度、存在的问题和学生的需求，形成调查报告，为后期开展实验室安全知识宣讲和教育提供直接依据，增强目的性和有效性。

2、举办专题讲座。

邀请国资处、公安处、化学化工学院、材料科学与工程研究院、信息科学与工程学院专业老师，举办实验室防火、实验室安全用电、实验室药品的储存和使用、实验室操作规范、实验室安全逃生等方面的专题讲座，进一步规范实验室操作技能。

3、进行防火疏散演练。

在校公安处、国资处、校医院的指导下，拟在信息科学与工程研究院院楼、工程学院院楼等开展消防紧急疏散、灭火和自救演练。

从模拟起火后，现场第一发现人及时报警，在各层疏导员引导下，楼内做实验的师生及时关闭水电气源后，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰迅速从疏散逃生路线撤离。

4、开展规范实验室活动。

由研究生院牵头，全校各学院实验室张贴门牌、标识、标牌及实验室安全制度。

以规范为标准，增强责任意识和防范意识。

5、实验室安全大检查。

由国资处牵头，成立检查组，对我校部分实验室进行重点抽查。

检查中，检查人员应逐一走进每个实验室，仔细询问实验师生相关安全问题，对实验室易制毒化学品的存放和使用、实验气瓶的放置、学生实验安全防护、操作规程、应急预案、实验环境等问题进行重点检查，不放过任何安全隐患。

发现问题，立即整改，标本兼治，坚决消

除安全隐患，确保我校实验室安全。

6、十佳实验室评比。

以评比为动力，形成“安全文化月”品牌效应，促进实验室安全氛围的形成。

7、实验室摄影、微电影征集活动。

以独特的视角，记录在实验室发生的点滴，促进实验室安全文化的形成，培养学生爱校荣校、爱实验室的观念，形成“实验室是我家，安全靠大家”的理念。

8、举办第三届实验室安全知识竞赛。

竞赛是普及和巩固实验室知识的有效手段，通过在全校理工科院系发放《实验室安全知识手册》和《实验室安全知识竞赛宣传册》，邀请广大理工科同学都参与进来，初赛、复赛笔试后，现场进行相关实验室安全知识讲解，以竞赛的形式促使同学“有所学、有所用”。

pcr实验室工作方案篇二

实验室专用基础配套装备主要分三大部分：a.实验台部分；b.仪器台部分；c.功能柜部分。

1、根据监控中心实验室设计功能，主要涉及三类实验台：物理实验台（物理监测实验）；化学实验台；生物实验台（主要用于净化无菌实验）。

三类实验台的基箱部分宜采用钢木制材质，其中侧板、门面板采用钢制材质，其它采用木质材质。

实验台台面部分根据防酸防碱等具体要求采用实芯理化板和贴面板相结合。

b.仪器台部分。

仪器台对承重性、稳定性、抗外干扰、电控要求很高，气体配送严格、安全、可靠、方便、易管理；承重最好达到500kg以上，用于仪器分析实验室。

主要类别有标准仪器台、光谱仪器台、色谱仪器台、显微镜台、连体仪器台、天平台、高温仪器台等。

c.功能柜部门。

功能柜的主要作用是服务和储存，重要功能部分涉及安全、环保问题。

功能柜按目前主流设计主要有全木和钢木两种，根据具体需要可以分别选择。

按储存功能的不同，基本可以把功能柜按划分如下：

一般性能药品柜、挥发性药品储存柜、防辐射药品柜、易燃品储存柜、文件资料柜、更衣柜、培养柜、标本柜、仪器柜、纯碱柜、硫酸柜、无菌柜。

pcr实验室工作方案篇三

黄石市环境监测站监测实验大楼是2007年建成投入使用的新建实验室，实验楼是作为整栋环保大楼的副楼，中间以门廊相连接，设置有安全隔离门，在功能上实现了办公和实验相分离。

实验楼采用的是单边式结构设计，保证了整个大楼良好的自我通风能力。

但实验室内部排风设施较为简单，没有大型的实验室变频换气设备，只有局部的通风橱柜，所以在楼层高度上没有做过多要求，和主楼的楼层高度一致。

实验室布局上按功能分类，普通化学试验室和仪器分析实验室严格分开，只是在格局上采用的是分割式（小实验室）。

人性化设计上，整个实验楼在个别楼层设置有男女更衣室，在二楼设有专门供采样人员洗澡用的淋浴间，并设有专门的样品运送通道，但没有配备货运电梯。

实验室气路设计采用的是局部独立式排风系统，风机置于大楼楼顶，每条通风管道独立控制，实验室特殊气体均设有专门的气瓶柜以满足实验用气的配送；实验室水路设计除了日常用水以管道输送外，实验用水采用的集中制水，瓶装使用，排水上实现了生活用水和实验用水分开排放，电路上实验室内供电电源功率根据用电总负荷设计，整个实验室有总闸，各间实验室有分闸，每个实验台都有插座，但是对三相电源和三头插座的使用不够充分，仪器运行的稳定性存在一定的隐患。

实验室内部实验台摆放主要是根据房屋结构靠墙摆放，边台使用较多，而中央台使用较少，空间利用不够充分，且实验台和通风柜内水槽数量和沥水架数量存在一定的欠缺，使用上可能稍有不便。

实验台选材上采用的是全钢结构的耐酸碱树脂面板，地面采用的绿色环氧树脂地板。

优点：实验室自我通风性好，布局紧凑，功能较为完善，实验室产品选材上经济使用，能够满足日常使用需要。

在人性化设计上考虑的较为周全。

缺点：实验楼与行政楼虽然采用主副楼的方式实现了功能隔离，但是由于共用楼层高度，所以在一些通风设备的安装上存在很大的局限性，而且可能考虑到成本原因，实验室气路设计上考虑比较简单，缺少必要的通风换气设备。

电路上对于三相电源的使用考虑不够充分，个别高精密仪器实验室也没有使用单独的接地线，仪器在安全使用上存在一定的隐患。

另外由于实验室采用的是分割式布局，所以实验室的透明性，采光性不尽如人意，同时由于单个实验室面积较小，主要实验台主要采用的边台设计，所以在空间利用上存在很大的。局限性，而且个别实验室水槽和沥水架的安装数量不够，使用起来不够方便。

综合上述两家环境监测机构监测实验室的优缺点，结合国内其他一些环境监测实验室的设计优点，亮点，我来谈一下我站的环境监测监控中心实验室规划设计布局方案。

本着“安全、环保、科学、实用、耐久、经济、美观、领先”的规划设计理念，此规划设计方案主要分为平面设计系统、单台结构功能设计系统、供排水设计系统、电控系统、气体配送系统、气体排出系统六个方面进行考虑。

pcr实验室工作方案篇四

按照资源整合、精简机构的原则，充分利用镇现有的检测力量和资源，通过资源整合共享和完善功能的方法进行科学规划，加快水产品快速检测实验室建设。

检验检测参数指标、仪器设备和专业技术要求达到市的标准。

合理进行检验检测分工，防止和杜绝重复建设，避免资源浪费。

pcr实验室工作方案篇五

为了加强实验物理教学，特制定如下计划：

1、按照新课标的要求，根据教学内容和校本课程配备足够的教具、学具，以满足教师和学生探究活动的全部需求。

2、精心设计实验步骤和教学方法，做好实验准备，不断增加和更新仪器设备，以保证演示实验和探究实验教学。

3、重视利用身边的物品进行实验，全面培养学生的设计和创新能力。

1、实验教师要提前做好仪器、药品、材料的准备工作，教师上课前应先试做，以确保实验顺利进行。

2、要求学生课前做好实验预习，对实验目的、原理、步骤和方法作全面了解，保证课上顺利地实验。

3、学生第一次接触的实验，教师应先示范，装置复杂、难度大的实验，应在教师的指导下分步完成。

4、实验时，教师应要求学生按课本要求，按实验步骤进行操作，仔细观察，认真记录，分析思考，得出结论。

5、在实验课上，教师、实验教师要巡回指导，发现问题及时解决。对普遍存在的问题，在实验结束时，要做全班讲评，对失败的实验要帮助学生分析原因，有条件的允许学生重做。

6、指导学生根据实验报告的项目，做好实验记录，并按要求写出实验报告。

五、全面做好初三毕业班实验技能考试的准备工作，做到准备充分、仪器到位、措施得力、操作规范、技术过硬、报告准确、成绩优秀。

pcr实验室工作方案篇六

一、物理实验室(仪器室、准备室)要专人管理。

注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

二、物理实验室(仪器室、准备室)要科学管理。

仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。

实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。

室内定期打扫，保持环境整洁美观。

三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。

保持室内安静和清洁。

四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。

每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。

五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。

六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录;实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。

七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，若有损坏，按情况而定(是故意损坏按原价赔偿，并给出相应的处罚，是无心之失，则登记原因)。

九、对于分组实验，课前教师应认真备好该节课所要讲的内容，并提前到实验室和管理人员准备好该节课所要用到的实验器材。

十、在实验过程中学生有疑问或新的'发现，教师和实验室的管理人员应给出准确的解答，实验结束教师要填写实验登记表(若实验器材有损坏要填写损坏表及原因)，教师和实验室管理人员收回仪器、学生打扫卫生。

十一、课后学生填写实验报告单，教师批改并放于实验室的档案盒中。

十二、鼓励学生用生活的材料做一些简单的实验器材，贴上班级、姓名等信息放于实验室中并给予相应的奖励。

十三、若实验室中缺少器材，由实验室管理人员写出申请报交教务处审批并由相关人员去购置。

为适应素质教育发展的需要，为了提高实验教学水平，全面推进素质教育，提升我校教育技术装备水平，使我校实验室建设实现标准化、规范化、制度化，不断满足新课程标准对实验室建设提出的要求，特制订本实施方案：

我校是一所城镇中心完全小学，地处郴州老城区，学校现有( )个教学班， ( ) 名学生，现有教职工( )人，其中小高教师( )。

科学教师( )人，学校的教学仪器设备是按当时的二类标准配备的，自从“普九”与“普实”以来，至今未进行过设备器材的升级与更新。

由于新课改教材的改革，大部分教学器材已不能适应新形势发展的要求，为进一步规范普及学校实验教学工作，学校抢抓教育技术装备标准化建设的机遇，巩固已有成果，学校将加大教育装备的投入，快速推进我校小学教育信息化跨越式发展。

坚持以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，以科学发展观为根本，以促进基础教育均衡协调发展为宗旨，以推进新课程实施和普实工作的深入开展，推进素质教育，培养学生创新精神和动手实践能力为目标，按照“实事求是、适度超前、树立典型、示范引路、集中财力、重点突破、分期进行、稳步实施”的工作原则，加大标准化实验室建设力度，如期完成实验室的建设任务。

小学“标准化实验室”的建设目的旨在实现实验室建设现代化、教学仪器配备标准化、实验室管理信息化、实验教学开展制度化，全面提高小学实验室“建、配、管、用”的整体水平，在我校将建设上档次、高水平的标准化实验室。

力争在2012年10月底完成科学实验室建设任务。

达到i类学校标准化实验室的建设标准，努力形成自己的特色。

组 长：雷富光

副组长：谢丽萍 罗晓芳 曹兴翼

成 员：谢家伴 朱向群 邓 旭及全体科学老师(兼职)

职 责：

1、做好建设规划，落实建设资金，补充实验器材;

2、对创建i类标准化实验室内部成套设备的采购、安装和调试工作任务进行公开招标、申报采购。

3、书面向区教育局做建设科学实验室申请报告。

(一)后勤处主要任务是硬件建设。

1、对雏燕楼一楼小礼堂进行改造;

2、粉刷室内的墙壁，安装实验室课桌椅，演示台等;

3、架设电线线路，供电到桌;

4、安装实验室水池，供水到室;

5、协调设备安装和调试。

(二)教导处主要任务是软件建设。

2、分年级、分周次安排实验课;

4、仪器室要建立“三帐”(固定资产账、实物流水账、管理明细账);

5、动植物标本、标签要分目、分科粘贴，仪器室物品存放要做到三定(定点、定柜、定位)。

第一阶段：学习建设标准，制定规划。

第二阶段：房子的改造、粉刷墙壁、架设线路、修造水池。

第三阶段：实验室成套设备安装和调试。

第四阶段：创设文化氛围，制度建设，仪器室物品合理存放，使用培训，投入使用。

1、创建i类标准化实验室是区教育局2012年下达我校一项硬性任务，必须在12月底前顺利完成。

2、在创建过程中，各部门要统一思想，密切配合，既要依照标准，又要创造性地开展工作，克服一切困难，确保工程进度和工作实效。

3、教导处高度重视实验教学工作，熟悉实验教学业务，明确各科实验开出指标(学生演示实验大于90%，分组实验大于85%)。

4、仪器账册管理要规范，做到帐帐相符，帐物相符。

5、仪器存放要分类、编号、贴签入框，摆放科学有序，存取方便。

6、仪器保养维护有“五防”措施，即有防尘、防锈、防火、防盗措施，维护工作及时到位，小学仪器完好率达到95%以上。

7、教务处在师生中广泛开展自制教具学具活动，自制教具做到“结构合理，制作精细，有科学性，能用于教学”，每期制作教具不少于5件。

8、各任课教师要充分认识实验教学的重要性和必要性，要通过实验教学培养学生的创新精神和动手操作能力，确保基础教育健康，稳步、均衡发展。

pcr实验室工作方案篇七

一、实验人员进入该区须更换工作服，穿本区专用绿色工作服，戴帽子、口罩及更换专用拖鞋。

二、实验员在试剂准备区接收标本、准备实验用的试剂。

三、实验员每天收齐标本，验收登记后，将标本通过传递窗送入标本制备区。

四、在试剂准备区配置好试剂后放入冰箱内备用。需要时通过传递窗送入标本制备区。

五、每天的标本及配置的试剂须登记记录，应书写工整详细，使用本区专用的、带有本室标识的记录本、纸和笔。

六、将本区废弃物装入本室垃圾袋中，有专人将垃圾带出实验室交医院集中处理。

七、实验后须使用含氯消毒液及75%的乙醇擦拭实验台面，紫外灯消毒30分钟，记录紫外灯、冰箱、离心机等仪器的使用情况。

一、实验人员进入该区须更换工作服，穿上本区专用蓝色工作服，戴帽子、口罩及更换专用拖鞋。

二、把已准备好的试剂放入冰箱试剂存放专区暂存。

三、记录温湿度计读数、冰箱的温度。

四、严格按照sop文件及试剂盒要求进行实验操作，加样好的pcr管须通过传递窗送入扩增及产物区。

五、使用本区专用的移液器及吸头，使用过的离心管、吸头须置于盛有含氯消毒液的废液缸中，实验完毕后及时处理。将本区废弃物装入本室垃圾袋中，有专人将垃圾带出实验室交医院集中处理。

六、使用本区专用的带有本区标识的记录本、纸和笔，其他区的用品不得带入本区。

七、实验完毕关闭所有仪器，记录仪器使用时间和运行状态。

八、实验后须使用含氯消毒液及75%的乙醇擦拭实验台面，紫外灯消毒30分钟，记录紫外灯、冰箱、离心机等仪器的使用情况。

一、实验人员进入该区须更换工作服，穿上本区专用粉红色工作服，戴帽子、口罩及更换专用拖鞋。

二、记录温湿度计读数、冰箱的温度。

三、本区主要进行目的基因的扩增及分析，须熟悉各扩增仪的使用，扩增分析完后，记录结果。

四、得到当天室内质控结果后，及时记录在室内质控图上并进行分析。

五、试验完毕后关掉扩增仪，记录仪器使用时间和运行状态。

六、每周由实验室负责人对进行清洁维护并记录。

七、扩增分析完后的反应管，须装入本室垃圾袋中，有专人将垃圾带出实验室交医院集中处理。

八、使用本区专用的带有本区标识的记录本、纸和笔，其他区的用品不得带入本区。

九、实验后须使用含氯消毒液及75%的乙醇擦拭实验台面，紫外灯消毒30分钟，记录紫外灯、冰箱、离心机等仪器的使用情况。

pcr实验室工作方案篇八

武汉市环境监测站目前使用监测实验室是2008年建成投入使用的新实验室，不论其实验室设施水平还是实验室人员素质水平在湖北省内都是名副其实的老大哥级别，在全国范围来说也可谓是名列前茅。

其实验室仪器设备装备水平和监测能力水平在这里我不过多累述，仅仅针对其实验室内部规划设计作一个简单的介绍。

武汉市环境监测站和武汉市环保局合用一栋大楼，其监测实验室位于大楼中间的4-6层，实验室楼层间距高度约为4.2米，实验室区域和办公区域共层，以大楼拐角点为区域分界线。

实验室布局主要按功能分类，普通化学实验室和仪器实验室楼层上严格分开，无菌实验室采用的二级隔离。

格局上不论是普通化学实验室还是仪器分析实验室均采用敞开式实验室设计方式，每层楼均设置有男女更衣间，和单边安全隔离门。

实验室气路设计采用的是独立式排风系统，风机置于大楼楼顶，每条通风管道独立控制，换气频率可自我调节，实验室特殊气体均设有专门的气瓶柜以满足实验用气的配送；实验室水路设计分级管道供水和排水，除了日常用水以外，实验室实验用水采用的集中式分级供水，拥有专门的集中制水间，然后按水质级别用管道分别输送到每个实验室，排水上实现了生活用水和实验用水分开排放；电路上实验室内供电电源功率根据用电总负荷设计，设计时留有余量，进户线用三相电源，整个实验室有总闸，各间实验室有分闸，每个实验台都有插座，凡是仪器用电即便是单相，也采用三头插座，零线和地线分开，精密仪器采用的单设地线，以保证仪器稳定运行。

实验室内部实验台摆放根据相应功能用陈列式和环绕式相结合，实验台选材上采用的均是全钢结构的实芯理化板，选用面料为环氧树脂高分子材料，仪器台部分在满足承重要求的基础上还考虑了抗外干扰因素，地面材料使用的绿色环氧树脂地板。

实验楼还设置了专门的样品运送通道，并配有货运电梯一部，样品传输方便快捷。

优点：实验室布局紧凑，功能齐全，设施完备，由于采用的是敞开式格局，整个实验室布置地清晰明亮，给人一种公平、公正、高效、科学、严谨的实验氛围。

整个实验室使用上也较便捷，实验台的选料布置上都经过精心设计，整个实验室通风系统智能高效，最大限度的保证了实验人员的人身安全。

缺点：实验室楼层选择不佳，由于实验室布置在整栋大楼的中间楼层，对于大楼的水气路设计增加了难度，同时由于排气上采用的是独立式排风系统，排气的管道和风机数量众多，安装上带来了很大的麻烦，同时也大大增加了成本。

而且由于大楼行政办公和实验区域未按楼层严格分离，所以在实验室的楼层间距上的选择上也带来了不小的困惑：间距过大满足了实验室的净高要求，但对于行政办公来说过于浪费空间，同时在空调的使用上也耗能高；间距太小，满足了行政办公的要求，但又无法满足实验室对楼层间距的要求。

最终武汉市环境监测站选择了4.2米的层高，这个高度对于它安装的如此强大的通风系统来说，还是有点勉为其难的。

实验室水路设计上，由于实验用水采用的是管道输送，所以一旦主管道某处出现破裂，容易对整个实验室用水造成污染。

实验室功能布局上，普通化学实验室和仪器分析室在楼层上严格分开，在实验过程中也带来了一些不便，例如：油份分析的前处理室在四楼，而红外仪器分析在五楼，一个样品的分析需要在楼层之间上下穿梭无疑给分析人员带来了诸多的不便。

另外无菌实验室虽然采用了二级隔离，但是没有安装专门的净化空调机组和更衣间，样品分析的准确性可能会受一定影响。

pcr实验室工作方案篇九

为了充分发挥实验室的作用，为了适应新课程改革中实施的新课程标准，为了切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学，用科学的兴趣，提高自然科学任课老师业务水平，本学年制定工作计划如下：

以先进的科学教育教学思想为指导，坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。

加强制度建设，夯实管理基础。

在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高自然科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。

进一步让自然科学教学成为实施素质教育的重要阵地。

重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。

为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的`教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：

1、明确实验的目的意义。

在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准;装备综合配套;管理科学规范;使用注重实效。

2、按照省标准化实验室的要求和《河北省小学教学仪器设备配备目录》，着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。

凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足，做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。

3、仪器保管责任到人。

加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：

(1)定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符;对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报;存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。

(2)实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。

(3)实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。

(4)经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。

4、学科是推动社会生产力向前发展的基础学科。

因此，一定要加强对实验教学的工作的领导。

相对稳定，另外要配备业务能力强、有责任心的老师当兼管员。

5、执行好自然实验室守则、借还赔偿制度、安全保卫制度等。

6、配合组织教师开展活动，认真钻研教材，研究教法，上好公开课，提高科学学科的教学质量，并撰写论文。

1、进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。

搞好实验室安全与日常清洁卫生工作。

2、认真学习省标准化实验室的标准要求，逐项对照、认真改正，形成共识，加强对实验室建设和管理的意识，进一步完善实验室各项工作。

加强科学教学的常规管理，促使教师上好实验课，在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法，以此培养学生创新意识。

学期初认真做好各实验室内设备的检查维修工作，使设备能够正常运转，保证实验课正常开出。

3、加强请示汇报，及时向领导汇报教育教学工作中的疑难问题，取得领导支持。

4、加强现有人员的业务学习，注重自身的提高。

由专职教师组织全体自然科学老师学习科学新课程标准，明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好自然科学课。

开展对实验仪器使用的培训学习，充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料(如多媒体、光盘资料等)，开足、开全实验课。

组织自然科学老师间相互听课、外出听课，借鉴其他学校的先进经验来弥补自身不足，取得科学教育教学工作的最佳效益。

5、教师撰写学科论文，积极参与各项竞赛。

6、鼓励教师自制教具，丰富教学材料，充实实验设施。

7、辅导学生开展第二课堂活动(写小论文、小制作)。

8、做好期末工作小结，清点仪器、设备、药品，制定采购计划。

pcr实验室工作方案篇十

实验室管理工作计划。

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。

1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门***，即实验员，具体管理实验室工作。

2、实验室***任务，目标;

(1)实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

(5)开学及时收取《科学》各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录》。

(6)在实验教学、教研方面，以全体《科学》任课教师为组，进行相应的《科学》教学与实验教学研究，以不断提高《科学》学科教师的教学与实验能力。

3、材料归档

(2)在材料归档的过程中注意材料的.质量与数量应答相应要求;

4、实验室器材管理

实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。

(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作;

(3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

5、其他相关工作

(1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作;

(2)不足之处，另行补充。

pcr实验室工作方案篇十一

培养高级专门人才、发展科学技术以及提供社会服务是现代实验室的三大职能。

实验室是高等学校、科研机构、科学检测机构进行实践教学和从事科学研究、检测。

重要场所，在培养创新型人才、发展科学技术和提供服务社会中具有重要的地位和作用，实验室的建设水平直接体现了机构的科学水平和管理水平。

一个现代化的先进实验室不仅仅是拥有现代化的高、精、尖端科学分析仪器，更重要的是要有科学的实验室规划设计布局和先进的实验室管理理念。

今天，我就环境监测现代实验室规划设计布局展开一系列的讨论。

针对两个环境监测实验室规划设计布局做一个综述和分析。

pcr实验室工作方案篇十二

1.实验室内必须保持安静、整洁，不得大声喧哗，不得在室内从事与实验无关的事宜。2.禁止与实验无关人员出入，实验室主要通道入口及功能区域应有特殊的标志。3.实验室各区域有各自专用的实验设备和器材，包括工作服、拖鞋、洁净鞋，一次性消耗品、办公用品等，各有明显的标志，绝对不能混用。4.严格遵守人员及物品按单向流动，不得交叉混流。

5.严格按照基因检测操作规程进行实验和使用仪器设备，定期检测、校准并做好记录工作。6.每次基因检测中应设立阴阳对照。

7.实验室工作人员必须严格按照pcr实验室操作程序进行，实验开始前必须做好室内及工作台的清洁消毒，离心管、吸头等一次性用品需高压灭菌处理。

8.工作结束后必须立即应用10％次氯酸钠溶液消毒实验室台面，并用紫外灯照射实验室。试验中使用过的吸头，离心管等应送到指定的地点进行处理。

9.每日工作开始前需开启风机及空调系统，在运行30分钟后，记录各压差表数，如压差低于设定值的20％需及时清洗过滤系统，并填写相关记录表。如风机系统出现故障时，该实验室应停止使用。

北京海乐思医学检验所。

pcr实验室工作方案篇十三

为了全面贯彻国家教育方针，落实初、高中物理课程计划，提高学生的实验能力，加强学生科学方法和科学思维的训练，培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力，提高学习兴趣，提高教学质量；同时充分发挥物理实验各类器材的作用，特订如下计划。

1、认真学习初、高中物理教学大纲和各年级教材，尽快熟悉教材，掌握实验器材的使用及保养方法，为教师和学生上好实验课提供必要保证。

2、清理各类教学仪器和仪表。搞好仪器入柜、编号、造册工作，并做好建档汇总工作，为教师使用器材提供必要参考，为学校后期实验室建设提供理论依据。

3、迅速修复实验桌上电路，尽快恢复学生实验。

4、搞好防火、防盗工作，协助安装柜窗玻璃。

5、严格执行教学仪器管理制度，杜绝教学仪器非教学之用。

6、认真执行《实验室工作人员岗位职责》，努力钻研业务，掌握各类仪器原理、构造、使用和维修，保证仪器良好状态，保证实验教学正常开展。

7、认真填写“实验通知单”，积极协助教师辅导学生实验，完成各项实验；同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。

8、总结经验，积极创造条件自制、改进教具，并做好水、电、药品节约的教育及安全教育。

pcr实验室工作方案篇十四

为加强公司安全生产基础工作，不断提高公司安全生产管理水平，根据****公司安委会《关于开展安全质量标准化活动的通知》（***安委7号）文件要求，决定在公司范围内开展安全质量标准化活动，结合公司安全生产实际，特制定本安全质量标准化工作方案。

一、指导思想。

树立“以人为本、安全第一、综合治理”的安全工作方针，强化我公司全体员工的安全质量标准化意识，真正落实安全质量标准化工作，以此为契机使公司安全生产管理工作上一个新台阶。进一步强化法律意识、责任意识和创新意识，切实加强基层和基础工作，突出重点，讲求实效，以点带面，稳步推进。

二、工作目标。

1、初步建立公司安全质量标准化工作体系，把安全质量标准化工作纳入公司安全管理的目标、计划、检查、考核中。

2、通过开展公司质量安全标准化活动，推动安全隐患排查治理向纵深发展，促进公司建立和完善自我约束、持续改进机制，全面提升本质安全程度，从根本上保障公司安全生产状况稳定好转。

3、由于120万吨钾肥项目正在建设中，在工业试验厂、原料公司、工程三部先做试点，逐步在全公司推行。

三、成立安全质量标准化标准编写领导小组。

组长：****。

副组长：*****。

组员：*******、*******、*******、********。

安全质量标准化标准制定综合协调办公室设在安全环境保护部。

(中国大学网)。

pcr实验室工作方案篇十五

一、物理实验室(仪器室、准备室)要专人管理。

注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

二、物理实验室(仪器室、准备室)要科学管理。

仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。

实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。

室内定期打扫，保持环境整洁美观。

学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。

保持室内安静和清洁。

四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。

每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。

五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。

六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录;实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。

七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，若有损坏，按情况而定(是故意损坏按原价赔偿，并给出相应的处罚，是无心之失，则登记原因)。

九、对于分组实验，课前教师应认真备好该节课所要讲的内容，并提前到实验室和管理人员准备好该节课所要用到的实验器材。

十、在实验过程中学生有疑问或新的发现，教师和实验室的管理人员应给出准确的解答，实验结束教师要填写实验登记表(若实验器材有损坏要填写损坏表及原因)，教师和实验室管理人员收回仪器、学生打扫卫生。

十一、课后学生填写实验报告单，教师批改并放于实验室的档案盒中。

十二、鼓励学生用生活的材料做一些简单的实验器材，贴上班级、姓名等信息放于实验室中并给予相应的奖励。

十三、若实验室中缺少器材，由实验室管理人员写出申请报交教务处审批并由相关人员去购置。

pcr实验室工作方案篇十六

完美的设备与实验室工作者操作空间范围的协调搭配体现了科学化、人性化的规划设计。

在做平面设计的时候，首先要考虑的因素就是安全，实验室是最容易发生爆炸、火灾、毒气泄漏等事件的地方，所以在做平面设计的时候，应尽量地要保持实验室的通风流畅、逃生通道畅通。

天平台、仪器台不宜离墙太近，离墙40cm为宜。

为了在工作发生危险时易于疏散，实验台过道全部通向走廊。

实验室走廊净宽度宜为2.5-3.5米，普通实验室双门宽以1.1-1.5米为宜，单门宽以0.8-0.9米为宜。

根据监测监控中心实验室检测分析功能的不同，主要将实验室分为五类：普通化学实验室、物理监测实验室、仪器分析实验室、洁净实验室（无菌实验室）和辅助实验室。

普通化学实验室，主要是进行容量分析、离子测定、氧化还原等实验，一般设计的装备有：实验台、洗涤台、通风柜、万向排气罩及管道检修井；带试剂架的实验台及辅助工作台，另外还需设置药品柜、器皿柜、落地安置的仪器设备、急救器等。

物理监测实验室，主要是进行物理性监测分析实验，比如：噪声分析、辐射监测分析、恶臭分析等实验，一般设计的装备有：实验台与洗涤台，通风柜、万向排气罩及管道检修井等。

仪器分析实验室主要设置各种大型精密分析仪器，同时也包括普通小型分析仪器等，一般设计的装备有：仪器台、实验台、通风柜、电脑台、气瓶柜、洗涤台、器皿柜、药品柜、急救器、万向排气罩、原子吸收罩等。

仪器分析实验室根据需要设置样品前处理室，一般有洗涤台、实验台、通风柜等设备同普通化学实验室类似。

洁净实验室主要是通过人为的手段，应用洁净技术实现控制室内空气中尘埃、含菌浓度、温湿度与压力、以达到所要求的洁净度、温湿度和气流速度等环境参数。

洁净室一般实施两级隔离，一级隔离通过生物安全柜、负压隔离器、正压防护服、手套、眼罩等实现；二级隔离通过实验室的建筑、空调净化和电器控制系统来实现。

一般实验室装备有：超净工作台、生物安全柜、边台或不锈钢操作台、洗涤台等。

辅助实验室主要有天平室、高温室、纯水室、气瓶室、贮藏室、等。

天平室，分析天平是化学实验室必备的常用仪器，高精度天平对环境有一定要求，主要是气流和风速的影响，天平室应靠近普通化学试验室，以方便使用，但不宜与高温室和有较强电磁干扰的房间相邻。

高精度微量天平宜设在较低楼层。

天平室内不得设置洗涤台或任何管道穿过室内，以免管道渗漏影响天平的维护和使用。

高温室，高温炉和恒温箱是常备设备，一般放置在高温工作台上，大型恒温箱须落地放置为宜，高温炉和恒温箱需分开放置。

纯水室，主要设计的实验装备有：边台和洗涤台。

实验室多使用去离子水、水量大且能保证水质，地面需设置地漏。

气瓶室，实验室用气除不燃气体（氮气、二氧化碳）、惰性气体（氩气、氦气等）外，其他具有高压、剧毒、氧化分解、爆炸等危险性气体，例如易燃气体氦气、一氧化碳，助燃气体氧气等原则上不宜进入实验室，可以通过管子接到各实验室内。

3、平面布局方案。

平面布局依据上海同设设计院提供的大楼整体平面结构，本着科学、实用、美观、领先的设计思路进行整体规划布局。

pcr实验室工作方案篇十七

监测监控中心实验室用电主要包括照明电和动力电两大部分。

动力电主要用于各类仪器设备用电、电梯、空调等的电力供应。

实验室供电系统也是实验室最基本的条件之一。

实验室区域所有实验室以及自动监控中心、要求兼有交流、直流电源，以及单相、三相两种电源插座，并常有稳压要求。

仪器分析实验室还要求有防电磁干扰，接地和电磁屏蔽。

电源插座有：10a、13a、16a、20a。

漏电保护开关、过载保护开关等。

电源插座应远离水盆和煤气、氢气等喷嘴口，并不影响实验台仪器的放置和操作位置。

线槽主要为多功能钢线槽（主要用于试剂架）和pvc线槽（主要用于边台和中央台台面上）。