最新打屁屁的作文四年级学生(大全12篇)

无论成功与否，总结都是一次珍贵的经历，它让我们更加明确自己的方向。注意结合自身实际情况，突出自己的特点和优势。希望以下总结范文对您有所启发。

打屁屁的作文四年级学生篇一

秋姑姑早已迈着轻盈的步伐悄悄的来光顾我们的大地了，而我也早就感受到了秋姑姑的到来。

它的到来带来了——秋雨。

在金秋的十月，秋雨极少光顾我们的大地，它便成了我们热切企盼的天使，企盼它的到来会给我们带来彩虹。终于，它从天空中飘落了，伴着它欢乐的足音，使花草，荡漾出了陶醉的笑意。它和着自然清新的空气，将温柔的.胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融。它虽然已经消融，并且也没有带来彩虹，但它的到来，却让我们经过长期的暴晒之后，通过它的洗礼从而焕然一新的面貌去冲向17岁的人生转折。经过它的洗礼遗忘一切。

它的到来带来了——秋风。

秋雨之船悄悄划过，留下了一抹淡淡的记忆，带着淡淡的记忆，我们有迎来了秋风。它温柔善良，是它创造了人生命的价值，而有时的它，凶猛、残酷、让人害怕。令人畏惧。就像那凶猛的老虎一般让人不敢靠近。犹如初三的生活一样，真正体验之后，才能够真真正正地领悟到它的厉害，才开始为自己以前的想法感到好笑。唉！秋风；只想邂逅你，祈祷“人生的浮水相逢，不再有秋风的到来”。

它的到来带来了——秋收。

经历了16个年头，代表着经历了16个秋季，才真正体验到它的内涵，领略到它的美丽，读懂它的心声，才真真正正有秋天的感受。

打屁屁的作文四年级学生篇二

每次放假，我都会来到姥姥家。不是来看小溪流水，不是来看夕阳西下，是为了看哪一片绿油油的菜园。

菜园里种着各种各样的蔬菜：萝卜、黄瓜、西红柿、豆角、玉米、紫茄子……各种蔬菜应有尽有，数都数不清。他们按照季节顺序发芽、开花、结果，把菜地装扮的姹紫嫣红。

下雨时，一颗颗黄豆大小的雨滴，像是一个个调皮的小精灵，争先恐后地跳下来。有些雨滴跳到叶子上，把叶子打的一点一点，仿佛在向我高兴地点着头。有的雨滴落在地上，溅起一朵朵白色的小花，滋润着抚育万物的大地。

雨后，太阳筛下一束束金光，照在这片绿油油的菜园上，叶子被雨水冲洗的绿油油的，像是用上等的翡翠雕刻而成。叶子上的水珠被阳光照得像一颗颗晶莹、饱满的珍珠，躺在碧绿的托盘上，用它那水灵灵的大眼睛，仰望着蔚蓝的天空。

当这些植物开花时，这里就变成了一片彩色的菜园：紫色的茄子花，黄色的黄瓜花，还有好多好多不知名的野花，也在争先恐后地开放，把菜地点缀的非常美丽。不光是这些争奇斗艳的花儿，一群色彩斑斓的蝴蝶也给菜地增添了许多生机。它们有的翩翩起舞，像一个个长着翅膀的小花仙；有的停在花朵上采蜜，仿佛也是一朵含苞待放的花儿。

每次来到这里，我烦躁的心情就会变得舒畅。坐在小石凳上，看着绿油油的菜园，想着美丽的家乡。随着祖国日新月异的发展，这里必将变得更美好。

打屁屁的作文四年级学生篇三

今天，我们全家来到了盼望已久的广东省博物馆参观。

博物馆位于高楼林立的珠江新城，外表像一个长方体的桌子，墙体是灰色的。每一层楼都有崭新的详细的介绍和指示牌，看得我目不暇接。最令我印象深刻的是参观四楼。随着摩肩接踵的人群努力往前走去，展现在我们眼前的是一个大洞。我们刚走进去，就被周围的一切深深地迷住了：哇！好大的树呀！天花板上还吊下来了方块状的蓝灯呢！走上竹板桥，我们朝两边望去：在茂盛的草丛中，藏着一只小刺猬！我问爸爸：“那只刺猬是真的吗？”“不是，是假的”。爸爸回答道。

我仔细地看那只刺猬。只见它全身披灰色的鳞片，头是黄色的，爪子是尖的。因为刺猬的爪子是专门刨土的。“看，一头梅花鹿！”一位小男孩叫道。我转头一看：只见草地上立着一头梅花鹿。这一头梅花鹿的头上长着一对灰色的角，全身褐色，身上有许多斑点，像盛开在田野上的白野花。它有四条又细又长的脚，还有一条短尾巴。再走进一个大洞，我们看见了一颗猫眼石。猫眼石的中间有一条白线，在灯光的映衬下，向光和背光分别呈现出不同的色彩，真像小猫咪的眼睛呀！过了一会儿，我们又看见一个用孔雀石做成的山。山下有一棵棵大树，树旁还有一只仙鹤，山上有青草、绿树和一眼青色的泉水。泉水从山上流下来，浇灌着岸边的青草和绿树，真是美不胜收呀！

天渐渐地黑了，我们依依不舍地离开了博物馆，走在回家的路上，我对妈妈说：“大自然真奇妙！”

打屁屁的作文四年级学生篇四

童年像金色的沙滩，童年趣事就像沙滩上的五彩贝壳，多得总也拾不完……其中有一件最有趣的事，让我至今记忆犹新。

4岁那年，我和汤翔宇一起到乡下捉泥鳅，因为刚刚下过雨，乡村小路旁边的小池塘里水已经满了，时不时还冒着泡泡。“泥鳅！是泥鳅！”妈妈说，紧接着我们就脱了鞋子卷起裤腿跳进了池塘，急不可待地去捉泥鳅。我们拧着水桶站在浅浅的水池，我目不转睛地盯着水面，泡泡一出现，我就左手抓，右手舀，这样比汤翔宇满池塘捞见效多了，我一连就抓了六、七条。看着桶里的.成果，我心里乐滋滋的。心想：既然这个办法这么好，那不如告诉汤翔宇吧，让他也多抓一点。于是我向他走过去，他的桶里还只有一条，我就把我的方法告诉了他。接下来，我们师徒之间展开了一场捉泥鳅之战，他对我说：“我要打败你。”“哼！想打败我，休想，别小看我哟！”我毫不谦虚地说道。

突然，汤翔宇大叫了一声，我回头一看，原来他捉到癞蛤蟆了，癞蛤蟆裹着一身泥，从桶里“嗖”地射了出去，随着“扑通”一声，汤翔宇吃惊地摔了个底朝天，最后坐到了泥潭里。我咯咯咯地大笑起来，突然想到了什么，冲他喊道：“汤翔宇别怕，癞蛤蟆不可能跳那么高，那可能是一只青蛙——可爱的青蛙！”我凑了过去，那“癞蛤蟆”又一次冒出水面，果不然是一只青蛙。

汤翔宇的样子真搞笑、太狼狈，我笑得腿一软，自己也摔了一跤，变成了个小黄人儿。

就这样欢声笑语伴随，我们捉了半天泥鳅，都满载而归了。

啊！这次捉泥鳅玩得真开心，童年的有趣生活给我留下了美好的回忆。直到现在，每当想起这件事，我都会情不自禁地笑出声来！

打屁屁的作文四年级学生篇五

人的一生中肯定有许多照片，有开心的，有难忘的，有伤心的……在我的记忆大海中，有一张照片让我无法忘却。

那天，我和弟弟在后院玩，我看着柴堆成的山，对弟弟说：“我们来爬吧！”“怎么爬呀？”“你看，这柴堆得那么高，像一座山。”“好吧！”

于是我和弟弟开始了爬山。我拿了两根木柴当拐杖，对弟弟说：“你来吧。”可弟弟像缩头乌龟一样躲在旁边，平时的勇敢也不知道去哪了。弟弟说：“你来做一个示范吧，”“好。”我像王者一样说着。我把木棒插进缝里，一步迈了上去。弟弟见我爬了上去，也赶紧跟着上，还边走边大声喊着：“同志们，冲呀！打倒日本鬼子。”那样子像一个威武的将军。

快要爬到顶了，我看没什么危险，便大意起来，结果差一点就摔了下去。还好，弟弟力气大，把我扶助了，他在我们家，可是出了名的大力士呢！于是弟弟便叫我小心，免得又前功尽弃。这次，我便开始小心。过了一会儿，我们就要爬上去了，可是峰顶比前面站的位置高多了，好像一个冰淇淋。我问弟弟怎么办，弟弟说：“冲上去。”可弟弟没有冲到一半就滑了下来，我一想：对了，可以用木板架在上面，再走上去。我按照自己想的去做，走的时候做了一个金鸡独立的动作。这时哥哥不失时机地拿照相机把我拍了下来。

这次爬柴山可真刺激呀！

这张照片让我知道了做事要靠头脑，不靠蛮力。

打屁屁的作文四年级学生篇六

我们每个人都做过一些不诚信的事，我也不例外。今天就让我来讲讲那件难忘的事吧！

那是一个星期天，月亮姐姐把夜空照得十分清朗。妈妈对我说：“只要你把作业写完，我就带你去万达广场。”“耶！”我高兴地一蹦三尺高，可是看到还有一个小练笔没写的时候，我的心顿时冷了下来。突然我想到一个妙计：我可以先把这个作业在家校联系本擦掉这样妈妈在检查作业的时候就会以为我作业全部完成了。再等到夜深人静的时候偷偷起来把作业写完。真是完美！“妈妈，我写完了！”“好，我来检查检查。”妈妈检查的时候，我假装无所事事的样子，实际上心里紧张得很，万一被检查出来了那可就惨了。“嗯，一个没落，走，我们去万达。”我提的嗓子眼的心终于放了下来。

一路上，我越来越担心：如果我睡着了，没写怎么办；如果回去妈妈发现了怎么办？我越想越害怕，我只好自我安慰：你只是提早去了次万达而已。这次去万达，全然没有了以往的兴奋劲。

我实在骗不了我自己了，只好战战兢兢地对妈妈说：“妈妈，我那个……小练笔……忘写了。”我这么一说，妈妈肯定要在我的屁股上留下一座五指山的。谁知妈妈却心平气和地说：“知错了就好，我们回家。”“嗯。”

一个人总会犯错，只要知道自己的错误，并及时改正，就还是一个诚实守信的人。

打屁屁的作文四年级学生篇七

我从出生到读四年级，这么多年来，一直是家里的小皇帝，是爷爷奶奶的心头肉，是爸爸妈妈的宝贝。因为我是独生子，所以全家人都很疼我，爱我。基本上我要的都能够满足我，所以我感觉自己很幸福，能够在家里有这样的待遇那是上辈子修来的福分。

可是在我上了五年级之后的一件事，让我改变了自己的想法，我因为在学校里和一个同学争执一本课外书而对骂，后来我和他还打了起来，就因为我认定这本书是我的，而不是他的，可他却偏偏说是他的，我为了抢回来就和他打上了。

后来老师知道了，把我们叫进了办公室，后来打电话把我们的爸爸妈妈都叫了过来把我们领回去。爸爸妈妈知道了这件事后回家之后就打我的屁股，让我一下子就哭了出来，我长到这么大还是第一次被打屁股，我实在是受不了啊，受不了爸妈为什么会这样对我。

直到后来爷爷奶奶出面才制止了爸妈继续打我的屁股。我从那时起便越来越讨厌爸妈了。

（来源：新东方在线论坛）。

打屁屁的作文四年级学生篇八

秋姑娘拂着轻盈的袖纱，乘着秋风的清爽悄然而至。

转眼又是一个喜悦的季节。校园里，操场上，小草儿又换上了新装，半绿半黄，一点儿也不感觉到单调。这个时候，小草已经不再那么鲜嫩，用手拂之，只是干枯的，但来年的春天它又会恢复生机，春风吹又生。孩子们都把这儿视为一个休闲的好场所，每当运动完时草地是最好的归宿。风吹动发梢，吹动小草。似有摇摇欲坠之感，小草儿也一个劲的点头。

嗯！远方传来一阵阵啧啧赞叹之声，不错的，是桂花在净化着校园的.空气，小小的花朵，只单单那么一瓣就令人赞叹不已。捧在手心里，嗅上一嗅，只觉沁人心脾，或许有鸟儿经过都舍不得离去，想在这儿繁衍后代呢！

校园里的银杏树也不甘落后，虽然树上只有一些倔强不肯凋落的树叶，但也给校园的景色装添了一丝生机。比起松柏等一些高大的植物，银杏可是个苗条的主，细细的枝干，树枝就更别提了。远远望去，只是看见那些枯黄的树叶依附在枝干上，稀落的，伶仃的挂在枝头，微风习来，这银杏倒也跳起了舞，树叶儿也给伴着奏。庆幸春天赶快到来，银杏也便会恢复以前的生机。

在树下，长凳上，有捧着书本专心致志地看着课外书，还有复习功课的同学们，背着书写着作业的，同银杏屹立于这块方寸之地上，祝贺秋天的到来。同时，也期望着春天的来临。

秋天，你是时代的引领者，领着我们想向前进！

打屁屁的作文四年级学生篇九

比如：把今天发生的某一件事写下来，把老师表扬我时的心情写下来等等。生活当中练笔的题材数不胜数。在练笔中培养写作兴趣，在短文中积累写作经验。只要开动思维的机器，运用广博的社会资源，循循善诱，由浅入深。用一些学生喜闻乐见的鲜活的人物和真实的事件来提起学生的创作激情。

启发学生积极地体验和感受生活，细心地观察大自然的一草一木。鼓励学生自主表达现实生活和自然环境中的人和事，尤其是学生自己身边的、自己参与的事。以真实生活为写作背景。只有这样，学生的话匣子才会被打开，他们才有话可说。生活，是永不枯竭的创作源泉。只有反映真实的生活，才能表达他们最真实的情感，才能体现出他们的童真、童趣。多引导学生从生活中捕捉感人的场景，积累和提炼丰富的生活素材。使学生懂得作文就是生活，就是用笔墨来描写你、我、他的故事，来描绘美丽的大自然和我们的幸福生活。从而丰富了学生内心的体验，同时又提高了他们的认知能力，使他们的想象力和创造力能得到进一步升华，不拘一格。老师不要把自己的想法强加于学生，不要强求学生按照老师设计的思路来写作，给学生一个自由想象的空间，给学生一个自主发挥的平台，以此来激活学生的创作灵感和写作兴趣。

文学离不开生活，学生作文也是如此，如果脱离了生活实际，这样的作文将会变得满篇废话。在对课文的教学中，教给学生作者所使用的观察方法。让学生养成观察生活的良好习惯，鼓励学生用自己的眼去观察、以自己的心去理解、感受生活，努力去发现我们那五彩缤纷的生活，去写真人真事，抒发真情实感。这样，学生的作文将不脱离实际，不再是一堆废话。

唐杜甫说过：读书破完卷，下笔如有神。告诉我们，只有多读，才会有广博的知识，写起作文来才会如有“神”在帮助。当然，光多读还不够，还必须注重积累，将自己在读的时候认为写得好的语句摘抄下来，并能在需要拿出来为己用。对此，我要求每位学生在多读的同时，每人准备一本专门用来摘录好词好句的笔记本作为积累本。同时，让学生在读的过程中做到“不动笔墨不读书”。从而扩充学生的视野及知识面。养成多积累的良好习惯，这样，学生写起作文来就能随手拈来，容易很多。

在每一单元的课文教学中，给学生定一篇习作例文，给学生一个习作的模式。在提倡模仿的同时，告诉学生模仿与抄袭的本质区别。另外，在写作文之前，让学生根据自己的选材、构思，在小组内说一说，力求做到说清楚。在说的过程中将口语更改为书面语，并在下笔时力求按照所说的去写，从而提高学生书面语言的表达能力，做到语句通顺，条理清楚。

每一篇作文写好后，我并没有马上让学生誊写在作文本上，而是这样鼓励学生：“习作写好了，请你自己认真读两遍，看看有没有用得不恰当的词语和不通顺的句子，找出写错的字，都把它们改正过来。”让学生自己先修改后，再让他们以小组的形势相互进行修改，在给自己或别人修改的基础上逐渐提高自己的作文水平，让学生的写作兴趣得到增强。

习作评语是学生与老师进行思想交流的桥梁，是提高学生习作水平的一个重要的鼓励因素。因此，在批改学生作文时，我们要做到多加肯定，少作批评。我认为：对小学生的作文，尤其是小学中年级学生作文的评改，更应该如此。我在评改作文时，从不去注重学生作文中存在多大的毛病，而是在寻找学生作文中的闪光点。哪怕是一个词、一句话，都会是我对学生的成功的肯定。同时，在作文评语中，我重在教给方法，沟通情感，而不去找学生的不足。这样，学生在写作时，往往会自觉地去延续自己作文中的闪光点。久而久之，作文水平便会渐渐地得到提高，也就不会让一个班的学生习作水平参差不齐。此外，我还要求学生去记日记。在记日记的过程中，强调自愿，我不作检查。但有一点要求，那就是日记中必须有学生自己的感受、看法。

总之，小学语文作文的教学，只要做到导之有方，评之合理，让学生自由真实地表达，就能达到作文教学的目的，学生们也获得良好的写作效果。

打屁屁的作文四年级学生篇十

告诉你们吧，她就是我的同桌裳裳！

我们在课堂上是一对好搭档。平时老师让大家背课文，我总结了一个诀窍，就是先看一共有几句，然后一句一句的背诵，我把这个想法告诉了裳裳，结果我们几分钟就能把课文背诵下来了；遇到我有不会的难题，她也会尽力的帮助我，两个人一起解决。

课间时间，林林和娜娜叫着我和裳裳一起去玩游戏，没想到林林和裳裳一组，我却和娜娜一组，看到我有点失落的样子，裳裳过来安慰说：“虽然我们在这一局是敌人，但是实际上我们还是最好的朋友！”我就开心地说：“好的！”

于是我们高高兴兴的开始游戏了，一开始我就被敌方林林干倒了，脚被她不小心踢了一下，感觉好疼，就停下来站在旁边看她们玩，裳裳看到以后，就赶快跑过来问：“没事吧？”我很感动，摇摇头说：“没事的，你真好，竟然把你的游戏生命力放弃掉来看我！”

这就是我的同桌，可爱的裳裳，你们喜欢她吗？

打屁屁的作文四年级学生篇十一

月，在夜的衬托下，显得哪么娇艳，让人情不自禁的想到了嫦娥和玉兔。

”在你看来，这也许是一件微不足道的小事，你早已把它忘记，但你的妹妹我至今还清晰地记得。据说，它尾巴上最外头的那根刺上有剧毒，谁碰上就糟糕了，因此，这根刺就成了它防身的“武器”?第三局，我更是小心，这局由于我生怕像第一次那样都忘了接球，于是，第三局提前接了球，变成死球，又输了。

我很想和他成为朋友，别人告诉我，他是个很好的人。春之柔美春，给人的第一印象就是绿色。我的泪水止住了，心中的那份空虚也被小草带给我的收获所填补，我笑了，我第一次感受到了阳光是那么温暖，天空是那么蓝!

第一次读到易安的“凝眸处，从今又添，一段新愁”，只当它寻常，可谁知现在读起，却正映着过去自己所走过的点点滴滴。一转眼，已经到中午了，我的肚子饿得“咕咕”直叫。

”一声熟悉的叫唤传入双耳，欣喜地转过头，是你;其实你知道么。莫高窟数字展示中心的外表像一座座沙丘，在俩座沙丘的交际处，有一轮圆圆的明月。

但是，尽管我将精力全放在写作业上，但是饥饿仍在肚子里翻着筋斗?那是报童高亢的叫卖声xxx。我很贪吃，我不挑食，妈妈做的饭菜很香，我每次都能吃很多，有一次妈妈做了红烧肉，我吃了好多好多，可是还没吃过瘾，于是我就半夜起来偷偷地吃，第二天早上妈妈热菜的时候发现只剩下了汤，一块肉都没了，我还装做没看见的样子。

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因为它没长嘴，不会到处宣扬。到底谁能入选呢！白纸黑字之间，写满了初三的流年飘香，染指的岁月烫下了一个个句点。”听了老爸的忠言劝告，妈妈被“征服”了，可我还是想养狗。

“自信”的人最有魅力，也最有成功者的特质！“妈妈，妈妈，小老鼠好吵啊，我都不能睡觉了。

篇二1936年10月，红军三大主力会师，“长征”诞生在神州大地上。在夏天的夜里，我最喜欢和爸爸一起去乘凉;“看一看，瞧一瞧，水果酸奶，好吃爽口。我个人除了学习，最爱打篮球了，最难忘得当然是那些篮友了。

看到它的终于高兴起来，开始向它倾诉，它好拟听懂我的话，慢慢靠近我，我又向它倾诉叫它过来，它用它可爱肥胖的身子跳了上了似懂非懂的爬在我的腿上，用小咪可爱的余光看了看我，又用它白花的前肢收爪的放在的的左手上，大而圆的脑袋放在它那条灰的卷紧的尾巴上，小眼咪着，好像听得很认真。

打屁屁的作文四年级学生篇十二

我的童年中发生过许许多多有趣而又难忘的事，童年像一串串珍珠串在我的记忆里，令我最难忘的还是和妈妈一起去辽河边钓鱼的事。

在我7岁那年的夏天，妈妈带着我一起去辽河边钓鱼，因为是第一次钓鱼，所以我心里非常高兴也非常好奇。我们坐在公共汽车上看着沿途的景色，道路两旁的柳树枝叶茂盛，一片片绿油油的，像姑娘的头发一样垂下来，美丽极了！很快，我们就到了辽河边，那里已经围着很多人在钓鱼了。平静的河水面泛着淡淡的波纹，妈妈告诉我别看河边很平静，其实河里边有好多的鱼。妈妈找好位置，拿出渔具，把鱼饵挂在鱼钩上，然后把鱼线甩向远处，手握鱼杆静静地等着，耐心等待小鱼上钩。

我坐在妈妈的不远处，不敢和妈妈说话，生怕河里的小鱼听到我的说话声不来咬鱼钩。脑子里有许多奇怪的想法，如果不放鱼饵钓鱼，会钓到鱼吗？我把鱼线甩到河水里，寻思着是我先钓到鱼还是妈妈先钓到鱼。我的眼睛紧紧盯着鱼漂，感觉着眼睛都痛了，也没看见有鱼在水面游，拉上鱼线，也不见鱼钩上有鱼，再拉鱼线，还是没见鱼钩上有鱼，我把鱼竿仍在一边不管了，开始专心看妈妈钓鱼。突然，鱼漂忽地一下沉了下去。“妈妈，有情况！”我大声叫了起来，随后，又觉着我不该大声叫的，万一把鱼惊跑了，那我的罪过就大了。我赶紧伸出手去捂嘴巴，迅速把眼睛转向了妈妈的脸，只见妈妈脸上挂着微笑，也不理我，于是我又赶紧看河面，妈妈已经把鱼竿拉了起来，一条三寸多长的小鲫已经在妈妈的手里甩尾巴呢。妈妈把小鱼放到小水桶里对我说：“嘉怡，钓鱼要放鱼饵才能钓到鱼，还要有耐心哟。”我按着妈妈告诉我的方法抖抖地放上了鱼饵，让妈妈帮着我把鱼线使劲甩到河水里，脑子突然冒出了妈妈给我讲的《小猫钓鱼》的故事。功夫不负有心人，终于有鱼上钩了，我钓了一条鲫鱼。当拉起鱼杆的时候，那小鱼扑棱扑棱的，左右甩尾巴，好像要逃跑，又好像再说：“嘉怡姐姐，放了我吧，我的家在河水里，我是出来玩的，妈妈在等我……”我的心紧张地砰砰跳着，感到脸上很热很热，我悄声对妈妈说：“妈妈，我想放了这条鱼，我不想钓鱼了，小鱼也是有妈妈的，它离开妈妈，一定想妈妈，它的妈妈会哭的……”妈妈若有所思，犹豫了一下，什么都没说，把手中的鱼连同小水桶里的鱼一同放回了河水里。小鱼们欢快地在水里撒着欢，一会便游到深水里不见了。

那天，坐在回家的车上，妈妈紧紧搂着我对我说：“嘉怡懂得爱了……”当时我不完全懂妈妈的话，可我知道，我要是离开妈妈，我会非常想妈妈的，小鱼离开妈妈，鱼妈妈一定非常想小鱼，小鱼也一定非常想妈妈，我不想因为我的贪吃、贪玩而让小鱼和鱼妈妈一家分离。我那天虽然没带鱼回家，但我非常高兴！觉得收获了很多，究竟是什么，我说不出来。

我的童年带给了我很多快乐，留给了我很多快乐的回忆，那次的钓鱼也深深留在我的记忆里。童年是美好的，我们一定要珍惜童年，珍惜和妈妈在一起的时光！好好爱爸爸妈妈，爱我们的家。有爸妈的孩子是幸福的！