2023年学校请销假制度的意义(优质12篇)

教育是指教育目的明确，以过程性和系统化方式实现的一种社会活动。写一篇完美的总结，需要我们注重语言的准确性和流畅度，让读者易于理解和接受。以下是一些通用的总结写作技巧和方法，供大家参考。

学校请销假制度的意义篇一

为进一步明确考勤和请假制度，学院在学生干部例会和班会通知的基础上，将相关要求整理成《资环学院考勤及请假制度》，现将要求发到各班，请全院本科生严格遵守。

一、考勤制度。

我院本科生考勤由院学生会学习部负责组织实施，各班学习委员具体负责执行，教学周每周六17:00前交到学习部负责同学处，学习部收集和整理当周考勤情况并及时将各年级汇总表电子档发给各年级辅导员老师。

考勤要求：

2．每学期开学上课第一天和长假返校上课第一天的前一天晚上20:00，请各班班长支书清点本班返校情况，并于21:00之前将情况告知本年级辅导员老师；上课第一天上午9:00前请各班班长支书清点本班上课情况，并于10:00前将情况告知本年级辅导员老师。

3．开学或长假后未按时返校报到注册且未获准请假的，按照一天6学时旷课处理。

4．如有累计迟到早退3次或旷课6学时的，请学习委员及时告知班长；

5．如有累计迟到旷课5次或旷课10学时的，请学习委员向班主任汇报；

6．如有累计迟到旷课10次或旷课16学时的，请学习委员向班主任和年级辅导员老师汇报。

7．超过（含）24小时未在校且未获准请假的，请各班班长随时向班主任和各年级辅导员老师汇报。

二、请假制度。严禁未经请假擅自外出，在未正式放假之前，我院学生因病、因事离校的必须办理请假手续，否则将按《贵州大学学生手册》相关规定严肃处理。

请假手续办理流程：

1．病假。需正规医院出具相关证明或提供医院收费发票，如需向任课老师提供请假条，请自行下载打印，提前告知并获得批准后，请相应的负责老师签字并加盖院学生科公章。

一天以内的病假，可由班长依据医院证明审批；一天以上、两天以内的病假，必须提前告知并获得班主任老师的同意；两天以上、五天以内的病假，由各年级辅导员老师审批；五天以上的病假由院党委副书记审批。

2．事假。任何学生干部无权批准事假。

（1）非毕业实习期间。两天以内的'事假，由各年级辅导员老师在父母同意的基础上进行审批；两天以上的事假，须在父母和系主任同意的基础上，由分管学生工作的副书记审批。

（2）毕业实习期间。听从论文指导老师和学院安排进行实习，注意安全并保持通讯畅通！离校参加非论文指导老师安排的各项工作或任务的，须在父母和论文指导老师同意的基础上，由年级辅导员老师或分管学生工作的副书记审批，否则将按照旷课处理。

请所有需要请假的同学，自行下载打印并填写《资环学院请假条》，持请假条提前到相关老师处办理请假手续。

根据《镇江市高等专科学校请假、考勤制度》[镇高专（97）第64号]、《镇江高等专科学校校内岗位业绩津贴实施办法》第十五条及国家有关婚产假的相关规定，为便于操作，特对我校的请假考勤制度作一简要说明：

一、请假权限：

请假必须以书面形式履行请假手续，并附在每月考勤表上。

1、事假：书面一天以内由部门负责人批准，二至三天由部门负责人签署意见，校人事处处长批准，四天以上（含四天）由分管校领导批准，七天以上（含七天）由校长批准。

2、病假：假条由各县级以上人民医院开出，一天以内由部门负责人批准，二至三天由部门负责人签署意见，校人事处处长批准，四天以上（含四天）由分管校领导批准，七天以上（含七天）由校长批准。

3、无故不上班、不到会、无请假手续的按旷工处理，迟到早退五次按旷工半天处理，旷工达到国家规定天数，按自动离职处理。

4、婚、丧、产、探亲假由部门负责人签署意见后，报校人事处处长按上级规定批准。

5、现职中层干部请假，无论天数多少，一律由校长批准。

二、考勤制度：

专人考勤，逐日如实填写考勤记录，于每月26日上午报校人事处。

三、奖惩制度：

考勤结果直接与校岗位业绩津贴的发放挂钩，具体为：

1、病假：全年累计达15天者，扣发半个月岗位津贴；达30天者，扣发一个月岗位津贴；其余类推，并按国务院关于《国家机关工作人员病假期间生活待遇的规定》精神执行。

2、事假：全年累计达6天及以上、15天及以下者，扣发半个月岗位津贴；达16天及以上、30天及以下者，扣发1个月岗位津贴；达31天及以上者，每达15天，扣发1个月岗位津贴。

3、旷工：每旷工1天扣发1个月岗位津贴；旷工达5天及以上者，扣发全年岗位津贴，并按有关规定处理。

上述病事假的天数，按有关政策规定计算。其它原因离岗者，从离岗当月起，停发岗位津贴，除已按月预发的岗位津贴外，年终不再考核结算，并按有关规定处理。

四、婚、产、丧、探亲假的有关规定：

1、婚假：3天，其中晚婚者（男满25周岁、女满23周岁）为15天

2、产假：120天，其中属晚婚生育的（男满25周岁、女满24周岁）增加30天，丈夫享受护理假10天；产假期内有寒暑假的，休假期顺延。

3、丧假：3天。

4、探亲假：一律在寒暑假。未婚者探父母一年一次、已婚者探父母四年一次、配偶间一年一次。交通费按国家规定执行。

以上未尽之处，可参见校相关文件规定及国家政策法规。

学校请销假制度的意义篇二

为全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据《__市教育系统各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南》的通知精神，结合学校的实际，制定本方案。

一、开学前准备工作。

（一）完善工作预案。

1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位，在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。

2、成立__学校疫情防控工作专项领导组，校长任组长，副校长为副组长，德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下......

7、积极做好消毒物品（消毒液、医用酒精等）、洗涤用品（洗手液、香皂）、口罩（若干）、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管理，避免滥用和浪费。

（二）建立信息台账。

1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。

2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。

（三）做好教学安排。

1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案，调整_春季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。通过微信、电话、qq、空中课堂等多种形式提供线上服务，对学生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好居家学习和生活。

2、根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展师生心理健康教育。

（四）开展爱国卫生运动。

1、全方位改善学校环境卫生条件......

二、开学后具体工作（略）。

（一）严格执行各项预案。

（二）及时补充物资储备。

（三）建立家校联动机制。

（四）加强教育教学秩序管理。

（五）持续保持校园环境卫生。

（六）加强校园安全工作。

学校请销假制度的意义篇三

针对近期我国部分地区新型冠状病毒感染的肺炎传染疫情，我校高度重视，积极预防。在校长的带领下，我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对新型冠状病毒感染的肺炎的预防工作。以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求为目标，预防新型冠状病毒感染的肺炎的传播,结合我校实际精心组织，通过全体师生的共同努力，使学生养成良好的卫生习惯,预防新型冠状病毒感染的肺炎在我校的传染,有力地保证了学生的身心健康。现将我校开展的工作总结如下：

一、领导重视，提高认识、落实责任。

1、校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。

2、作为学校主管领导，副校长是预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。

3、学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各人工作职责，并指定班主任教师每天做好晨、午检工作，认真填写学生晨检、午检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

4、成立学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组。

二、做好宣传动员，实行联防联控。

1、制定方案，精心准备。认真学习上级有关文件精神，制订应对学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。组织校医和负责学校卫生工作的人员参加新型冠状病毒感染的肺炎防控知识及技术的培训和演练。做好疫情应对的物资准备，确保应对疫情物资供应。

2、加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。及时向全校印发了有关的宣传资料，包括《校园如何预防新型冠状病毒感染的肺炎》、《积极防治新型冠状病毒感染的肺炎，保证大众生命健康》，并做到每个教职工及学生人手一份。利用广播和校内专栏向师生进行宣传教育，要求师生做到“四早”：即早发现、早报告、早隔离、早治疗，外防输入，内防扩散。学校定期对校园、教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。

3、建立制度，完善措施。每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工，要立即按有关规定，要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤，应及时了解缺勤原因，发现流感样疫情要在第一时间(2小时内)报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。

4、畅通渠道，上报及时。一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，及时准确地进行预警。

5、严格抓好学校食品卫生工作。要求学生餐饮中心必须严格按照食品卫生法规及食品加工操作流程进行食品加工，对食堂工作人员健康状况提出了更高要求，确保全校师生身体健康。

三、加强对师生管理工作，落实检查制度，作好记录与汇报。

新型冠状病毒感染的肺炎防控工作形势异常严峻，根据上级文件精神，扎实抓好防控工作，我校采取多种形式，大力宣传新型冠状病毒感染的肺炎的传染途经、症状体征以及预防方法。严格考勤制度，建立晨检、午检制度，由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因，如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医，送医院诊治并及时了解病情，上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。教师办公室，班级随时消毒从而切断传染病的传播途径，杜绝各类传染病的发生。

四、搞好消毒、卫生工作，营造学生健康成长的环境。

1、各班除召开“预防新型冠状病毒感染的肺炎”专题班会外，还经常利用晨会、午会等时间，发动学生了解病状、预防措施到宣传。

2、学校教职工一旦有感冒发热立即报告学校，并由校长了解状况，根据病情决定是否上报上级部门。

3、家长一旦发现孩子发烧，先送医院(不要任其返校或要求学校送医院而造成不必要的学生间互动)。

4、每日对学生个人卫生进行检查。

5、每周进行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂进行擦拭消毒。6、进行清扫或消毒时，工作人员应戴手套，清洗结束后要立即洗手。

7、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗手、勤洗澡。

8、告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。平时要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等表现，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。

9、每天进行零报告制度。学校有专人负责每天向教育总支报告学校的情况,做到信息畅通。

10、积极开展体育活动，加强体育锻炼，保证一天的一小时锻炼时间，从而增强体质，提高机体抵抗力。

11、全校班级分别举行了以“防止肺炎”的主题班会，内容丰富，深入浅出，形式多样，收效显著目前乃至今后一段时间，防控新型冠状病毒感染的肺炎的任务还十分艰巨，我们将在上级的正确领导下，创造条件，千方百计做好防控工作，为学校全面发展作出贡献!

学校请销假制度的意义篇四

为了有效的预防传染病的发生，保证师生的身体健康和正常的教育教学秩序。贯彻预防为主的防病原则，根据上级文件精神要求，制定第一初级中学通风消毒制度。

一、学校环境卫生消毒制度：

1、加强教室、环境卫生的打扫和保洁，尤其是卫生死角的清理，消除病原的滋生地。

2、做好病媒生物防治工作。

3、实践证明，教室的通风和消毒一样，是防止传染病发生的重要措施，各班要安排专人，做好教室的通风工作和消毒工作，杀灭病原菌，从根本上杜绝传染病的发生和流行。并做好消毒记录。

4、教室应在每节课后开窗通风，每天保持通风2小时以上，其他教学用房每天开窗通风2—3次。

5、楼道、厕所、备课室等公共场所的消毒工作由总务处安排专人每周两次进行。

6、班级每星期一次用喷雾消毒剂，喷洒教室，进行对教室消毒，并做好消毒记录。

二、个人卫生要求：

1、学生应勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。

2、学生饮水必须自带水杯。

3、保持居住房间的通风换气。

4、避免和来自疫区的人员来往，如要接触，应做好个人防护措施（戴口罩），尽量缩短接触时间，不要直接面对，并保持1米以上的距离，在接触后及时做好必要的消毒工作（医用酒精擦拭）。

5、咳嗽和打喷嚏时不要正对别人。应使用纸巾保护遮掩口鼻。

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学校请销假制度的意义篇五

7、特护实行追究制。                          

1.     为加强节假日学校管理和保证与外界的联系畅通，实行学校领导值班制度。

2.     参加节假日值班由学校领导和中层干部实行轮值形式。

3.     值班领导要准时到值班室值班，并做好交接-班工作。

4.     值班领导负责接待公务来访，做好电话等有关事项的记录，处理校内的偶发事件。

5.     值班时间为学校的上下班时间。

义安四中学校领导要忠诚于党的教育事业，拥护党的基本路线，全面贯彻党的基本方针政策，不怕吃苦，乐于奉献，自觉遵守《教师法》等有关法律规定，为全校教师作出表率。为了更好地坚持邓-小-平理论，进一步实践“三个代表”重要思想，坚持安全高于一切，责任重于泰山，全面推进素质教育，创设良好的育人环境，特制定我校领导值班制度如下：

一、 值班目的：

维护全体师生的安全，维护学校良好的教学秩序，更好地促进我校的教学等各项工作的顺利进行。

二、 值班时间及值班人：

三、 值班任务：

1、 当天值班人至少要在早操、上课、自习时间早到、迟回15分钟。

2、 当天值班人要细致、客观地检查、记录全体教师的出勤、上课情况，和各班的早操、早读、自习、自行车、卫生区等各方面的情况，以及学校的各项活动情况等。

3、 值班的情况每天公布一次。

4、 当天值班人对全校师生在规定时间内安全责任事故要认真

查明原因，责任落实到人，谁失职谁负责。

5、 自习值班人以当天值班人为主，其他值班人协助其督促学生迅速离校，且值班范围要扩大到校外50米处。

四、 其他方面：

1、 所有值班人要严格按规定监守岗位，如果遇到紧急情况要及时向校长及上级有关部门反映，严格地执行请假制度，若因玩忽职守，造成损失，将追究其责任。

2、 我校值班有分工、有合作，上下学吃饭时由两位住校领导负责学校安全。

3、 如果紧急任务需要加班加点时，全校领导要迅速做出反应，全力以赴学校工作。

4、 每周六教研及周日自习的值班由孟永辉、田启敏、韩瑞忠三人循环。

义安四中

2004年9月

为保障学校正常秩序，为了加强学校常规管理，维护校园安全稳定，增强应对突发事件的`协调处理能力，特制定保师附小行政领导带班值班制度。带班值班分为个行政、教学、德育三个主要部门，由各中心主任带班，副主任、干事及党团员参与，三个部门统一思想、互相监督、分工合作。

一、行政带班值班

（一）人员组成：

办公室、总务处、法制处等工作人员，助理，正副主任，干事，党团员代表

（二）职责

1、行政带班领导是当日学校值班的督察领导，向校长负责，对全校的事务负责，是对外事务的第一接待人。

2、行政带班领导负责人员分工，处理值班期间全校发生的一切问题，遇有重大事项应及时向主管领导报告，并按领导批示协调处理好有关事项。

3、行政带班领导负责检查指导全校带、值班人员到位及履行职责情况。其中包括值班人员是否按时到位；监督早晨、中午教师签到情况，有无代打卡现象；积极发现、上报、排除校园安全隐患；督查课间操；督查办公室卫生情况；督查课间安全值班到位情况；并抽查教学、德育各项工作落实情况。

4、督导当日值班员如实填写当日值班日志，监督上级机关及校外来电记录，有重大问题及时与主管校长沟通。

5、及时了解、掌握全校情况，察看重点部位，遇有关于教学，教育，学生等相关问题，及时向有关处室反映，并监督处理情况。

6、通报。行政领导的通报要并汇总其它各方面的信息，及时准确，不漏报、瞒报、错报。

7、记好《值班记录》，以及与下一位带班领导的交接工作。

二、教学带班值班

（一）人员组成：

教务处、科研处工作人员，助理，正副主任，干事，党团员代表

（二）职责

1、教学带班领导是当日学校教学值班的督察领导，向学校负责，对全校的教学事务负责。

2、教学带班领导应妥善处理值班期间全校发生关于教学的一切问题，遇有重大事项应及时向主管领导报告，并按领导批示协调处理好有关事项。

3、负责检查指导全校教学带、值班人员在位及履行职责情况。其中包括及时检查晨读午读情况；检查教师上课提前上岗；及时检查课堂常规。当天进课堂听课、评课、并反馈，反馈时要写清日期、第几节课、哪位教师等具体内容。

4、督导当日值班员如实填写当日值班日志，及时了解、掌握全校教学、科研情况，察看重点部位，遇有关于教学，科研，课堂常规等相关问题，及时处理，并监督处理情况。

6、及时、准确的汇总教学部分通报。记好《值班记录》，并做好与下一位带班领导的交接工作。

三、德育带班值班

（一）人员组成：

德育处工作人员，助理，正副主任，干事，党团员代表

（二）职责

1、德育带班领导是当日学校值班的督察领导，向学校负责，对全校的学生负责。

2、德育带班领导应妥善处理值班期间全校发生关于学生、纪律等的一切问题，遇有重大事项应及时向主管领导报告，并按领导批示协调处理好有关事项。

3、负责检查指导全校德育带、值班人员在位及履行职责情况。其中包括督导检查室内、外卫生区；检查学生纪律；检查路队情况；检查课间活动；检查食堂就餐、宿舍住宿情况。并在每日第一节课前在公示黑板上如实公布成绩（公布的成绩要体现出等级差别，公平合理）。

4、督导当日值班员如实填写当日值班日志，监督上级机关及校外来电记录，与重大问题及时与主管沟通。

5、及时了解、掌握全校情况，察看重点部位，遇有关于学生，纪律，少先队活动，路队等相关问题，及时向有关处室反映，并监督处理情况。

6、及时、准确的汇总教学部分通报。记好《值班记录》，并做好与下一位带班领导的交接工作。

学校请销假制度的意义篇六

为了加强教师队伍的建设，严肃教师的考勤、考纪，根据本校实际特制定以下关于教师请、销假制度：

1、全体教师除享受国家规定的节假日以外，因病因事需请假必须严格按即定的制度执行。

2、教师请假要事先出具书面请假条，按规定期限到指定的地点办理请、销假手续。不能做口头请假，不是很特殊的情况严禁“先斩后奏”。

3、教师有事确需请假的，必须向校长和值周教师请假，由教导主任按排好课务方可离校。

4、教师病假要凭县级以上医院出具的证明方可准假，病愈后要及时销假。

5、教师公假、婚假、产假、长病假应按规定执行不得任意提前离校，否则按旷工论处。

6、对未经批准，擅自离开工作岗位的又超假又未办理续假手续的一律按旷工论处。

7、教职工的假别分为事假、病假、产假、婚假、丧假和探亲假等。

8、教职工产假、婚（丧）假和探亲假按上级有关文件规定执行。

9、教职工有事、有病必须履行请假程序，首先必须填写好请假条，然后向相关领导请假。其中不足半天者由教导主任批准；半天（含半天）者任课教师需向分管教学副校长请假；一天（含一天）以上者需向校长请假。教师请假不管时间长短待相关领导同意后都必须到教导处登记，以便于教学安排。

10、主任级以上领导请假，半天以内向分管副校长请假，一天（含一天）以上向校长请假。

11、休假结束，请假人员必须按时向相关领导和教导处销假，否则按旷工处理。 如要续假，需重新按请假程序执行。

12、无极特殊情况，教职工电话请假或让他人（含家人）请假均无效。

13、除特殊情况外，教师有事需提前半天到一天请假，以便于教导处安排教学。

为了维护学校正常的教学秩序、保障各项工作的顺利开展，根据上级的有关文件精神、结合我校实际，特制定教职工请销假制度。

一、教职工请病、事假均应具假条，向学校报告，经批准后，在教导处登记，假条存于教导处备案。

二、事假：

1、每个教职工每月的事假控制数为1天。不累计计算。

2、预发性事假凭借假条（需调课的凭调课表）请假，批准后方能离岗。如果调课未落实不予批假；如果调课后（以调课双方签字为准）又无人上课，则按实际节数处理接受者。

3、突发性事件：家人或受委托人凭借假条到学校请假，批准之时起生效，1天以内的事假需调课的代课费自付，凡事假1天/月以内，学校不予扣减津贴，超事假扣60元/天。这种情况下，学校安排教师代课，代课费由学校统一支付10元/节。

三、病假；

1、突发性病假

请病假者上班时必须交验就诊医生签具全名的处方、药发票，公章须清楚，学校扣减津贴从第5天开始，第一天10元，第二天20元，第三天30元……，根据相关文件精神，每学期累计计算。

2、住院病假：

住院治疗7天以内不扣，凭正规医院疾病诊断书，入院证明及请假条请假，出院后交验出院证明、药发票（复印件），其课程由教导处请其他教师代上，代课费由学校支付；住院治疗时间在30天内（不含30天）每天扣10元；病假时间在30天及以上只发绩效工资的60%（即按退休人员处理）。

3、如果校内出现诸如癌症等严重疾病，需院外疗养治疗的，由本人申请，经行政研究，交由全体教师讨论是否休养和绩效工资发放办法。

四、法定假：

1、产假：计划内生育假，产前、产后累计含法定节假日，连续计算共90天，晚育假（女方在24岁以上）共110天，凭请假条请假。

2、计划生育假：凭医院证明、请假条请假，第一次给公假15天（第二次及以后不给假）。上岗时交验手术证明。

3、婚假：凭结婚证、请假条请假，假期五个工作日。一方到另一方异地结婚，根据路程远近适当增加婚假（路程假）。晚婚者（女23周岁、男25周岁以上），增加10天（晚婚、晚育假均需出具证明——户口本或身份证）。

4、丧假：直系亲属去逝，丧假5个工作日（根据路程远近适当增加假期）。

5、探亲假：国家正式职工可请探亲假，但仅在寒暑假中进行，中途不得请批探亲假。探望父母者，4年一次，探望夫妻者，一年一次。

6、超出法定假规定时间，按事假处理。（按实际上班天数计算）。

五、各种公事、出差：

1、函授学习及有关培训，凭通知，课程由参学者（参培者）调好，交教导处登记备案，作为计算代课费的依据，代课费由学校统一支付10元/节。

2、开会、出差凭上级通知或校长指令行事。课程由参学者（参培者）调好，交教导处登记备案，作为计算代课费的依据，代课费由学校统一支付10元/节。

六、各种假的审批：

1、各种假均由校长审批（校长不在校时，可委托一人代理）；

2、各种假自批准之时起生效。

七、若有下列情形，由学校给予严处：

1、旷课一节，扣50元。

2、旷工一天扣150元，每学期旷工超过3天的，停课学习整顿，并且年度考核定为不合格。

3、擅自调课离校者，处当事人双方各30元/节；如果未经同意调课表者，必须立即纠正，如不纠正者私自调课处理。

八、各种学习、活动无故不到者一次性扣款10元，迟到早退者每次扣5元。九、期初、期末各一周内的请假所扣款金额加倍。

十、代课费的标准：代课原则上是代上请假人的课程，初中、小学10元/节。产假、婚假、丧假期间出勤的，学校给上课补助费12元/节。

十一，学校设全勤假奖励，一学期未请事假、病假者，奖励100元。

十二、本期教职工周一签到时间为：早读前，班主任必须到指定地点参加升旗仪式；周五下午第二节下课后。地点在警务室。未签到者一次扣20元。

为了加强学生组织纪律管理，维护学校正常的教学、生活秩序，经学校研究，特制定以下学生请销假制度：

1.学生应自觉按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切活动。学生上课、实验、晚自习、顶岗实习、军训、政治学习以及学校规定必须参加的会议等。

2.学校实行封闭管理，所有学生在正常教育教学时间内，不得擅自离校，晚上学生一律不得外出。如遇特殊情况须办理请假手续。学生可在双休日或节假日回家或外出办理私事。

3.在校外吃饭的学生和不住校的同学，必须由本人提出书面申请，经家长与班主任签字批准，报总务处审批，并在政教处和门卫备案，学生方可在吃饭时间回家吃饭或晚上回家住宿。以上学生在校外发生安全事故学校不负任何责任。

4. 学生因事请假只能在午饭和晚饭间请假，且应该提前请假，其他时间一律不得请事假。

5.学生因病请假，必须凭医院或家长证明向班主任请假，因特殊情况无法及时请假时，必须办理补假手续，无正当理由的作旷课论处。

由门卫室保管。一个请假条只能请假一个学生。学生要如实填写《请假条》相关信息。

7. 请假半天以内由班主任审批，半天以上1天以内经班主任审批后由值周领导核准，1天以上3天以内由政教处审批，3天以上由校委会审批，所有请假班主任要与学生家长做好沟通，请假三天以上，原则要求家长到校请假。

8.违反规定冒充签名批假或弄虚作假的，一经发现，将按照相关规定严肃处理。

9.学生请假期满，要及时消假（分别在门卫处、班主任处）。假期满因故仍不能上课或不能参加活动者，须持有关证明，根据请假的累计日数，按规定办理续假手续，否则，按旷课处理。 10.凡未办理请假手续或请假未经批准擅自离校或不听课、不参加活动者，按旷课处理。

11.学生的考勤情况作为综合测评、评先选优、申报助学金、申报奖学金以及班主任考核的重要依据。出勤占课程考核总成绩的20%～30%，旷课累计超过某门课程教学时数三分之一者，不得参加该门课程的考试，按重修（补考）处理。

本请销假制度从2015年9月1日起执行。

为了加强教师队伍的建设，严肃教师的考勤、考纪，根据本校实际特制定以下关于教师请、销假制度：

1、全体教师除享受国家规定的节假日以外，因病因事需请假必须严格按即定的制度执行。

2、教师请假要事先出具书面请假条，按规定期限到指定的地点办理请、销假手续。不能做口头请假，不是很特殊的情况严禁“先斩后奏”。

3、教师有事确需请假的，必须向校长和值周教师请假，由教导主任按排好课务方可离校。

4、教师病假要凭县级以上医院出具的证明方可准假，病愈后要及时销假。

5、教师公假、婚假、产假、长病假应按规定执行不得任意提前离校，否则按旷工论处。

6、对未经批准，擅自离开工作岗位的又超假又未办理续假手续的一律按旷工论处。

7、教职工的`假别分为事假、病假、产假、婚假、丧假和探亲假等。

8、教职工产假、婚（丧）假和探亲假按上级有关文件规定

执行。

9、教职工有事、有病必须履行请假程序，首先必须填写好请假条，然后向相关领导请假。其中不足半天者由教导主任批准；半天（含半天）者任课教师需向分管教学副校长请假；一天（含一天）以上者需向校长请假。教师请假不管时间长短待相关领导同意后都必须到教导处登记，以便于教学安排。

10、主任级以上领导请假，半天以内向分管副校长请假，一天（含一天）以上向校长请假。

11、休假结束，请假人员必须按时向相关领导和教导处销假，否则按旷工处理。 如要续假，需重新按请假程序执行。

12、无极特殊情况，教职工电话请假或让他人（含家人）请假均无效。

13、除特殊情况外，教师有事需提前半天到一天请假，以便于教导处安排教学。

1

一、请假制度

（一）准假权限。平时的病假、事假等按以下审批权限执行。

1．请假三天以内（包括三天）由校长批准；

2．请假三天以上由县教育局批准。

（二）请假程序

1．本人填写统一的书面请假条（病假须持有指定医院的证明）；

2．按准假权限请假，准假领导审批签字；

3．各部处安排好工作签字后，由请假人将假条交考勤负责人；

（三）“升旗仪式”及平时的政治学习、政治活动时间。

请假由办公室批准。(确因特殊情况不能按以上程序办理请假手续者，按批准权限提前以电话等形式请示有关领导，事后说明原因，得到同意后方可办理补假手续)。

（四）全校性会议或活动必须向校长请假。

二、考勤制度

（一）考勤内容’

1、全体教职员工要严格执行作息时间，不迟到，不早退，不擅离职守，并做到五必到。

(1)升旗仪式必到。

(2)政治学习必到。

(3)学校的各种会议必到。

(4)教研活动必到。

(5)学校集体性活动必到。

2、婚假、产假、丧假按国家有关规定执行。

3、因公外出，不计请假，但离校前必须向校长室及有关领导报告。

（二）考勤的统计、检查办法

1、全体教职工的出勤情况和考勤，由分管负责人每月统计公示，每学期统计汇总。

2、负责考勤的负责人要坚持原则，认真统计，如有失误，依据情节扣发其相关人员的工资。

婚假：正常婚假3天，晚婚者(男25周岁、女23周岁以上)可再增加婚假12天。

产假：本人申请，医院证明学校批准。

1、计划内生育正常产假90天，其中产前休假15天，难产增加产假15天。多胞胎，每多产一个婴儿增加产假15天。晚育者(女24周岁以上)增加产假30天，给予男方护理假7天，产假期间领取独生子女证者，增加产假15—30天。

2、正常人工流产：怀孕3个月以内的休息30天；怀孕3个月以上7个月以下的休息42天，怀孕7个月以上的休息90天。 丧假：直系亲属丧假3天。

病假：病假应出具合同医院或县级以上医院机构的证明，经批准后方可休假，并享受病假期间的工资待遇。病假期间应由医院护理。病假一个月以内者由学校批准，一个月以上者报县教育局批准。

特殊事假：本人或家庭确有重大特殊困难或事件需亲自处理的教职工可请特殊事假，两周以内由学校批准，两周以上者报县教育局批准。

学校请销假制度的意义篇七

几年的探索和实践以不可辩驳的事实证明：构建现代学校管理制度，具有重要的现实意义和长远意义，是学校管理的一次重大创新，具体表现为：

一、观念的创新――早在中国入世之前的就在全国的基础教育领域率先将教育定位于服务，并以此为指导构建现代学校管理制度，体现了与时俱进、创新发展的精神。

现代学校管理制度，适应了社会生产力和社会发展对教育的要求。在国内教育界，以制度为保障，率先提出“教育就是服务”的观念，并将学校的核心功能定位于保证和不断改进对学生及其相关的服务，从根本上落实了以促进和保障学生全面发展为中心的教育原则和教育方针。服务观念的定位直接决定了质量意识、经营意识、竞争意识的引入和强化，从而促进了学校核心能力、竞争发展能力的提高，是对传统教育观念的一次革命和突破。

二、理念的创新――在国内教育界率先提出了“现代学校管理制度”的理念。

现代教育必须实施现代科学管理。现代企业管理体现着现代管理的精华，是现代管理最先进的部分，借鉴现代企业精神、现代企业最新管理成果，与国际先进管理标准接轨，从教育实际特别是学校的实际出发，构建现代学校管理制度的.理念，是丰富和发展现代学校管理理论的一次突破性的创新。

三、制度的创新――现代学校管理制度依据最新科学管理理论，对学校管理的各个主要要素进行了系统的创新整合，同时创建了许多新的学校管理制度，是对学校管理制度的创新和发展。

“制度才是靠得住的东西”（邓小平）。依靠制度、创新和完善学校管理制度是学校发展的根本保障。学校管理评审制度、内审制度、纠正与预防制度、tip考评制度等和“凡事有程序、凡事有准则、凡事有负责、凡事有检查验收”的制度体系与机制，为落实依法治校、确保学校教育教学质量的不断提升提供了保障，是对传统学校管理制度的突破和创新。

四、实践的创新。

东方明珠学校于在国内中小学率先推行iso9000国际质量管理体系标准并通过认证，以理性的思考和胆识率先将iso9000国际质量管理体系导入我国基础教育管理领域，并根据学校教育管理规律和特性进行创新和改造，建立起了适用于教育行业，尤其是中学、小学、幼儿园的系统全面质量管理体系，实现了学校自身督导评估管理体系与教育行政主管部门的督导评估体系的有机衔接；校内、校外（国际认证机构）双重监督的有机衔接；实现了运用国际通用认可标准与国外教育机构交流与合作的衔接，是我国学校管理领域的一项重要创新，在中国加入世界贸易组织后的新形势下更具有现实和长远意义。

我们并不认为所有的学校都必须通过iso9000认证，但是借鉴企业精神，重新审视、改造学校的管理，运用iso9000带给我们先进的管理思想和方法，却是对于总体粗放，而又担负着“科教兴国”发展战略使命的我国学校来说，具有普遍意义。随着我国加入wto和中国教育市场的开放，这一趋势已越来越多的成为广大中国教育工作者的共识，已有越来越多的各类学校开始运用iso9000或接受其思想，东方明珠学校起到了宣传队、播种机的作用。

现代学校管理制度中的全员业绩考核体系，紧紧抓住了学校工作中的第一要素――人，着力从促进教职工队伍建设这个根本入手，对学校人力资源管理中的一系列重点、难点问题，运用当代人力资源管理科学进行了系统的探索和实践，不仅为自身的发展带来了蓬勃生机，而且已有上海、浙江、山东等地越来越多的学校希望引进该体系，其中，浙江的新星学校已经从我校引进、建立了tip体系并取得了明显的成效。

现代学校管理制度所进行的从学校文化的塑造到管理全程的完整闭合的管理设计思想及实践，适应了当代组织管理科学的发展趋势，为我国现代学校管理的改革与发展提供了可资研究、借鉴的实例。

五、业绩的创新。

依靠现代学校管理制度的有效应用，东方明珠学校战胜了储备金风潮的冲击，实现了软着陆。几年来学校教育质量持续提升，业绩大幅增长，规模不断扩大，学校全面发展，得到了当地教育部门的嘉奖、家长的认同和社会的肯定。

现代学校管理制度的探索、创新与实践，从理论与实践上突破了我国传统的教育管理思维与模式，为学校如何围绕着实现办学思想，提高教育质量这个中心，提升学校的核心竞争能力，使学校驶上可持续发展的快车道进行了有现实意义的宝贵的创新实践。创新的观念、理念，创新的制度与实践保障了学校的长治久安和可持续性发展，也保障学校业绩和发展的不断创新。现代学校管理制度为学校提供了一条科学的创新发展之路。

学校请销假制度的意义篇八

1、全体教职工工作实行坐班制。

上班时间：上午：从第一节上课到第四节下课

下午：从第一节上课到第四节下课。

2、上班要求

（1）全体教职工必须按规定时间到岗，每天上午7:408:00签到，第四节下课后签退，其中班主任延迟10分钟签退；下午从预备前10分钟到上课前签到，第四节课下课后签退，其中班主任延迟10分钟签退，不准迟到、早退和旷工。

（2）值日教师上午提前10分钟到岗打扫整理办公室。

（3）授课教师必须提前2分钟在教室门口候课，上课铃响结束后仍未进教室的视为迟到，下课铃响前出教室的视为早退。

（4）上课教师要做到教管并重，授课或辅导前要认真核对学生人数，做好教室日志的登记，发现学生旷课、迟到等问题要及时与班主任联系，授课或辅导期间要对上课睡觉、随意说话等行为进行管理，确保教学秩序井然。

（5）教师上课要将手机调成静音或关机，并不得接打手机。

（6）上班期间不得从事下棋、打扑克、上网玩游戏、玩手机等与工作无关的活动。

（7）严禁中午饮酒，晚上有辅导的，不准晚饭饮酒，严禁酒后上班，因醉酒不能上课或上班的按旷工处理，并由校领导亲自谈话。

3、违纪处罚

（2）迟到的要到办公楼指纹补签，没有补签的按脱岗处理。

（3）上课、辅导无故不到的 ，一节扣罚10元，领导谈话并在大屏幕公开点名批评。

（4）请假半天扣罚5元，临时请假外出一次扣罚3元。

（5）凡请假者离岗前任课教师本人应主动与本班其它教师协商安排好代课、辅导，造成空堂追究被代课人的责任，空一节课或辅导扣罚10元。

（6）上班期间私自外出的，一次扣罚10元，并追究值班门岗责任，每放一人次扣值班门岗5元。

（7）开会（包括全体教职工会、党员会、年级组会及学校组织的其它会议）、集体活动（升旗、教研等活动）缺一次扣5元，请假一次扣3元，迟到一次扣2元。

（8）没有按时上交学期教学计划和教学总结的每缺一次扣10元。

（9）对只教不管，任由学生睡觉、大声说话、打闹串桌及玩手机的，发现一人次扣任课教师1元。

（10）因意外突发事件、公伤请假，经学校领导批准酌情对待。

二、请销假制度

1、请销假手续

上课教师因病、因事需要请假离岗者，要先经年级主任批准后，再持请假条向李校长请假批准。保安及门卫有事向李书记请假。教辅人员临时外出向李校长请假。领导成员有事外出向校长请假，期满销假，不准捎假。

2、特殊假

本人结婚假一周，直系亲属婚、丧假一周。产假三个月（含产前假15天），晚婚晚育产假四个半月。

3、说明：

（1）在学校放假期间，产假以外的特殊假一律不再补休。

（2）请假或脱岗进修期间，教职工不得享受学校设置的岗位津贴、绩效工资和福利。

（3）凡在本年度有旷工现象或请假超过一个月者，不得被评为各级先进个人。

（4）对于经常请假或有旷工现象，特别是对于婚丧产等特殊假期满后长期不上班、造成不良影响者，除按规定进行经济处罚外，经校务会研究视情节轻重，给予行政处分、解聘或报请教文体局给予其调离本单位等处理。

（5）本规定自公布之日起执行。

任县中学

2011年2月

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一、假期种类：

1、事假。教职工因特殊情况，必须请假者，向学校领导说明情况，学校可以给予一定的假期。

2、病假。教职工因病不能上班者，凭公费医疗规定的就诊医院的病假证明，向学校领导请假。

3、婚假。教职工本人结婚，可给3天婚假，女23周岁，男25周岁以上结婚，为晚婚，可适当延长婚假。由当事人提出延长婚假的要求，学校领导根据学校工作的实际给予延长婚假数天(12天以内)。

4、丧假。教职工的直系亲属(祖父母、父母、配偶、子女及岳父母、公、婆死亡)给予13天丧假，赴外地奔丧，酌情给路程假，因故延长须请事假。

5、产假。女职工的法定产假为90天(产前15天，产后75天)一胎多生的，每多生一个婴儿增加产假15天，难产和剖腹产根据医院证明适当增加产假天数(15天以内)。24周岁生育第一个小孩为晚育，可增加产假30天。小产假，根据医院证明，怀孕三个月以下，给假2030天，三月以上给假42天。

二、假期待遇：

1、法定假期。婚、丧、产假在法定时间以内的假期，国家规定的工资和市定的奖金照发。学校内部的考核奖、全勤奖、值日费、加班费等概不享受，超过法定时间的，按事假处理。

2、事假。学校工作日内请事假，按规定，每学期累计不得超过七天，七天以内，每请假一天：

(1)扣发当月全勤奖(请半天扣当月全勤奖的一半);

(2)扣发学期全勤奖50元(扣完为止);

(3)扣发学校其他投入40元。

七天以上的，还应自己支付代课金。另外根据实际请假天数在年度综合考核时扣分。

3、病假。根据医生证明请病假。每请一天病假：

(1)扣发当月全勤奖(请半天扣当月全勤奖的一半);

(2)扣发学期全勤奖50元(扣完为止);

(3)扣发学校其他投入40元。

病假期间较长的则按上级有关文件执行，超过规定时间则相应扣发工资。

三、请假手续：

1、教职工凡要请假都必须先办理请假手续，经学校领导批准后方可离岗。如因急事或急病确实不能事先请假的可先电话请假，事后补办手续。

2、教师请假直接向校长或副校长请假，但3天以上的必须向校长请假，中层以上干部一律向校长请假。

3、病假和产假必须凭医院证明请假，请假时就明确返岗上班时间。

4、假期满后，确需继续请假的，则要持相关证明或有充足的理由办理续假手续。

5、未经请假擅自离岗或未经续假逾期不归，影响正常工作的均以旷工记处。

对各类假期，上级有关规定有调整，则学校以上级规定为准，及时作调整。

四、关于教师迟到、早退和中途离校的规定

1、迟到。超过规定到校时间到校，每迟到一次扣10元。

2、因特殊情况，必须中途离校或早退，则在离校前到教导处或传达室作好记录，记录清原因、离校时间和返校时间，凡如实记录的则学校不作处罚。

3、学校行政对教师中途离校和早退作不定期的抽查，凡中途离校和早退者不作如实记录的则查实一次扣50元。

为维护学校正常教学秩序，加强学校管理和教育工作者的组织纪律性，进一步深化教育改革，重新拟定以下教师请假暂行条例，望各位教师遵照执行。

一、事假：

1、教师事假原则上每学期最多三天，全年六天。教师请假天数在规定期限内，绩效考核只扣除奖励分，超过规定天数，按绩效考核办法扣分，并与绩效考核挂钩。

2、教师请假要书面履行请假手续，校长签字后，交教导处记录并安排教师顶课等有关事宜。

3、教师凡未按请假报批程序办理好请假手续而离开工作岗位，或请假到期未办理续假而超假的一律按旷工处理。

二、病假：

1、教师因病不能出勤的，可以请病假，病假3天以上7天以内的应由主管医生出具病假证明。变相请病假，经查实按旷工处理，并责令作书面检查。7天以上不足一个月的，由医院证明，一个月以上的由县级医院证明。到教育局办理请假手续，学校负责安排代课等事宜。

2、教师病假期间的生活待遇按国发[1981]52号文件规定执行，并酌情扣发工资与奖励性绩效工资。

3、经查发现弄虚作假者，一律按旷工论处。

4、长期病假康复后要求工作的，应由医院出具健康证明。

三、旷课：

教师连续旷工714天，全年累计旷工15天，当年年度考核为不称职（不合格）；连续旷工15天，全年累计旷工超过30天的，学校辞退，连续旷工超过30天，全年累计超过90天的，学校必须上报自动离职手续。

四、其他法定假期规定：

教职工的探亲假应安排在寒暑假期间，其他时间不予安排，若有特殊情况，确实需要探亲的，由教育局领导审批。

1、法定假期。婚、丧、产假在法定时间以内的假期，国家规定的工资奖金照发。学校内部的考核奖不享受，超过法定时间的，按事假处理。哺乳假人员，在假期内停发奖励性绩效工资，基础性绩效工资按50%计发。

2、事假。一月中累计超过5个工作日不足10个工作日的，当月停发奖励性绩效工资；累计超过10个工作日的，当月停发奖励性绩效工资，基础性绩效工资按70%计发。

3、病假。病假在2个月以内的.，绩效工资照发；病假超过2个月不满6个月的，从第3个月起，停发奖励性绩效工资；病假超过6个月的，从第7个月起，停发奖励性绩效工资，基础性绩效工资按70%计发。

五、审批权限：

1、一般教职工请假五天以内的，由单位主要领导审批；累计请假在六天以上的，报教育局审批。

2、病假。有门诊病历、疾病证明手续，请假六天以上累计一个月以上（包括一个月），由教育局受理。

3、事假。年累计请事假六天以上一个月以内（包括一个月），由教育局审批，超过一个月，由教育局受理后，统一报县人事局审批。

4、不论是病假、事假、法定假、都要按程序由学校负责办理请假报批手续，经审批后生效。

5、请病假应使用公立医院的疾病证明，请病假期限超过一周的，原则上应使用公立县级医院的疾病证明；请病假期限超过一个月的，所在单位应派专人探视，并提供由校领导及探视人签字的探视证明、探视情况公示表。

6、如有特殊情况，不能事先办理请假手续的，应在离岗三天之内，先口头向单位领导请假并按规定补办请假手续。

7、请假期满要续假的，应提前办理续假手续，否则按旷工论处。

8、请假完毕应由学校负责及时办理销假手续。

六、关于教师迟到、早退和中途离校的规定

1、迟到。晚于规定时间5分钟的计迟到一次。

2、因特殊情况，必须中途离校或早退的，一小时内，不记请假或矿工，超过一小时的必须请假，同时在离校前到教导处、值周组、门卫上做好记录，记录清原因、离校时间和返校时间，否则按旷工论处。

3、学校行政对教师中途离校和早退作不定期的抽查，凡中途离校和早退者经查实按旷工记载，纳入年终考核。

4、星期天下午门卫人员、班主任必须在学生进校时间前到校，例会请假的按半天请假时间计算。

说明：

1、以上计算请假时间，不扣除节假日。

2、本规定与上级文件有冲突的以上级文件精神为准。

安乐河镇中心小学

2015年9月

一、请假制度

（一）准假权限。平时的病假、事假等按以下审批权限执行。

1．请假三天以内（包括三天）由校长批准；

2．请假三天以上由县教育局批准。

（二）请假程序

1．本人填写统一的书面请假条（病假须持有指定医院的证明）；

2．按准假权限请假，准假领导审批签字；

3．各部处安排好工作签字后，由请假人将假条交考勤负责人；

（三）“升旗仪式”及平时的政治学习、政治活动时间。

请假由办公室批准。(确因特殊情况不能按以上程序办理请假手续者，按批准权限提前以电话等形式请示有关领导，事后说明原因，得到同意后方可办理补假手续)。

（四）全校性会议或活动必须向校长请假。

二、考勤制度

（一）考勤内容’

1、全体教职员工要严格执行作息时间，不迟到，不早退，不擅离职守，并做到五必到。

(1)升旗仪式必到。

(2)政治学习必到。

(3)学校的各种会议必到。

(4)教研活动必到。

(5)学校集体性活动必到。

2、婚假、产假、丧假按国家有关规定执行。

3、因公外出，不计请假，但离校前必须向校长室及有关领导报告。

（二）考勤的统计、检查办法

1、全体教职工的出勤情况和考勤，由分管负责人每月统计公示，每学期统计汇总。

2、负责考勤的负责人要坚持原则，认真统计，如有失误，依据情节扣发其相关人员的工资。

婚假：正常婚假3天，晚婚者(男25周岁、女23周岁以上)可再增加婚假12天。

产假：本人申请，医院证明学校批准。

1、计划内生育正常产假90天，其中产前休假15天，难产增加产假15天。多胞胎，每多产一个婴儿增加产假15天。晚育者(女24周岁以上)增加产假30天，给予男方护理假7天，产假期间领取独生子女证者，增加产假1530天。

2、正常人工流产：怀孕3个月以内的休息30天；怀孕3个月以上7个月以下的休息42天，怀孕7个月以上的休息90天。 丧假：直系亲属丧假3天。

病假：病假应出具合同医院或县级以上医院机构的证明，经批准后方可休假，并享受病假期间的工资待遇。病假期间应由医院护理。病假一个月以内者由学校批准，一个月以上者报县教育局批准。

特殊事假：本人或家庭确有重大特殊困难或事件需亲自处理的教职工可请特殊事假，两周以内由学校批准，两周以上者报县教育局批准。

为进一步健全学校纪律制度，保证学校正常的教学秩序，形成良好的教风，提高办学质量。凡我校教师都要认真执行《教师签到制度》、《无课坐班制度》和《住校工作制度》等有关规定，努力使自己养成良好的工作学习习惯。为此，学校特制定以下请假条例，供学校量化考评时对照执行，全体教师务必自觉遵守。

（1）迟到：教师每天必须在学校规定的时间或提前到校，并到指定地点签到。迟到达10分钟者，按私假一节计算（一天按8节课计算）。

（2）旷课：旷课1节按事假一天计算，旷课一天扣发该月的出勤奖，并向校长作书面检查（注：虽有正当请假理由，但无按规定办理请假手续，视为旷课处理）。

（3）早退：无经请假，早退者，按旷课规定处理；上课时，为办私事随意离开课堂视为早退，同样以旷课规定处理。

（4）病假：因本人或直属（只包括父母、夫妻、子女）生病住院而无法到校者，应打电话或委托他人办理请假手续，经批准后由教务处安排教师代课，月评时，不扣发出勤奖；病而无须住院者，请病假要说明病情。

（5）公假：教师根据上级部门通知或本单位指派外出参加会议、学术讲座（交流）、理论学习或业务培训以及学习考察、参加考试等活动，可凭文件或通知向校长请公假，  经审批后，一切待遇可按上级有关规定执行。

（6）私假：教师有私事应尽量安排在公休日，若确有急事、要事需请假者，应事先提出申请，经校长批准后自己委托教师代课，并报送教务处备案方可离校。

（7）课间操和升旗仪式，全体教师要准时参加。缺席一次，按私假1节列入计算。

（8）会议、教研活动缺席一次按事假半天计算。

（9）报名、办证、晋级等可提前报经领导审批后，利用没课时间（或适当调整功课）去办理，月评、期评时不予计算。（报名、办证一般累计不超过一天，办理晋级一般累计不超过2天）

（10）婚假、产假、丧假、探亲假按市教委有关规定执行。

（11）请假时间超过学校批准权限的，以上级领导的批文为准

学校请销假制度的意义篇九

1、学校严格执行作息时间规定，不得随意调课、停课和放假，如遇特殊情况需要调课或放假的，一天内报中心校（镇）批准，超过一天，报县教育局批准。

2、事假：教职工因事请假，应先安排好自己的课程，报教导处备案，然后办理请假手续，写请假报告，报领导审批后方可离校，到期必须及时回校销假。每学期一般累计不超过十五天。

（1）常务副校长请事假（或外出办事）一天以上至一周内，向中心校校长请假；一周以上报请中心校校长同意后，向县教育局请假、销假。

（2）副校长及中层干部一周以内由常务副校长批准；一周以上至一月以内，由学校集体研究同意后，报中心校批准；一月以上报县教育局批准。

（3）教职工三天内由分管副校长批准；三天以上至一周以内由常务副校长批准；一周以上至一月以内，由学校集体研究批准；超过一个月的，按程序报县教育局批准。

3、病假：教职工因病请假，需持病历、就诊医院的建休证明和请假报告，到学校办理请假手续，在学校决定准假天数后，始得离校；突发性疾病患者可先治疗休息，两天内补办请假手续。

（1）病假三天内，由分管副校长批准；三天以上至一周由常务副校长批准；一周以上至十五天内由学校集体研究批准；十五天以上至一月内报中心校批准。

（2）凡病假一个月以上的，均须附县以上医院病历、诊断证明和医药费发票，经学校审查报县教育局批准。满一个月后仍需请病假的，必须凭当时病历发票和医院建休证明，重新办理请假手续。

4、婚假：婚假三天，晚婚假二十三天（含节假日），再婚者不享受晚婚假，婚假应尽量安排在寒、暑假期间，并事先向学校办理请假手续。

5、丧假：一般三天（须自己直系亲属）。

6、产假：产假九十天（包括产前休假），难产或双生增假十四天，晚育者增假三十天，在产假期间领取独生子女光荣证的，增假三十天。产假时间与寒暑假重叠的，可按重叠的实际天数的三分之一延长时间。产假期满因病需继续休养的，按病假处理。夫妻不在一地的，可给予男方二十天的照顾假。

7、所有人员请假，必须严格履行书面报告、审批、销假等手续，若不请假或请假未经批准擅离职守的，或请假期满未经批准仍不上班的，一律按旷工论处。

8、平时正常考勤期间请病事假，每天扣款6元；长期病事假，按绩效考核办法规定执行；旷工一天，扣款20元；旷工超过一天，除扣款外，按绩效考核办法规定执行。擅自离岗一个月（从离岗之日起停发工资），或未经批准续假超假三个月（从超假之日起停发工资），或一年内旷工累计超过60天的，报上级按自动离职处理。

9、较长时间生病或因其他特殊情况无法参加考勤者，须按县教育局有关文件规定办理请假手续，并经校行政会议讨论同意方可准假或不参加考勤，其间不享受考勤奖，也不扣款。婚假、产假、丧假在规定的时间内不参加考勤不享受考勤奖，亦不扣款。

学校请销假制度的意义篇十

为了充分调动广大教职工的社会主义积极性，加强经济管理，挖掘高等学校现有人力、物力和财力的潜力，增收节支，促进教学、科研的发展。按照1965年原高等教育部、财政部关于高等教育部直属高等学校特种资金管理办法的规定和当前高等学校的情况，确定从1980年起，逐步地在有条件的高等学校建立学校基金和奖励制度。试行办法如下：

一、学校基金的来源

高等学校建立学校基金，要在原有收入的基础上，主动承担并保证完成国家下达的各项事业发展计划和教学、科研任务以及不增加国家财政开支和人员编制的前提下，依靠广大教职工艰苦创业，广开财源，增收节支，逐步发展。学校基金的主要来源是：

（一）校办工厂（车间）、农（林、牧）场实现的纯利润（具体核算办法按教育部、财政部的有关规定执行）。

（二）单独或与其他单位协作完成的科研成果，所得科研成果转让或利润分成及出售科研产品、提供科技劳务等收入，扣除原材料、水电、差旅、资料等有关费用后所得的净收入。

（三）实验室、计算机和仪器设备对校外开放服务和实验室对外销售产品的收入，扣除原材料、水电等有关费用后所得的净收入。

（四）接受校外单位委托实验、检验、化验、解剖、设计、打样、复制、绘图、翻译和艺术院校对外演出等收入，扣除原材料、水电、场租等有关费用后所得的净收入。

（五）学校招待所、汽车、轮船（渔轮）、放电影、绿化、冰场、游泳池、出售零星废品等收入，抵冲各该项事业支出后的净收入。

上述各项收入，要认真进行经济核算，防止毛估冒提，严禁弄虚作假。要严格划清预算内和预算外收支的界限，不得以任何方式把预算内资金转作预算外收入，化大公为小公。凡按财政制度规定应作为专项使用的各种资金，应交国家财政的预算收入，代管经费，其他往来款项以及应属于个人所得的收入，均不得纳入“学校基金”。

试行本办法以前历年结存的上述收入，除了专项资金按照规定专款专用外，其余可纳入学校基金，主要用于改善教学、科研条件和发展生产。经主管部门批准，也可以适当用于集体福利事业，但不得用以发放奖金。

在组织收入的过程中，要内外有别，合理定价，合理收费。凡是国家有统一规定价格和收费标准的，应按国家的统一规定执行；没有统一规定的，可根据实际成本，在略低于社会上同类产品价格或同行业收费标准的原则下，合理定价收费，不准任意抬高价格和收费标准。对外服务、加工项目，可酌收一定数额的管理费。

二、学校基金的使用

学校基金，原则上应当分别用于教学、科研，发展生产，教职工集体生活福利和个人奖励等四个方面。

教学、科研部分：主要用于改善学校教学、科研物质条件，包括购置教学、科研仪器设备和材料等开支。

发展生产部分：主要用于充实、更新校办工厂（车间）、农（林、牧）场的生产设备，新产品试制，技术改造措施，增补生产所需流动资金，新建、扩建生产用房。

集体生活福利部分：主要用于教职工的集体福利事业和文化生活设施。

列为自筹资金的建设项目，要纳入计划并按照国家规定的基建程序，办理报批手续。

奖励部分：主要用于奖励完成各项任务中劳动好、工作好、贡献大的先进集体和个人。

学校基金，主要应用于改善教学、科研物质条件和发展学校生产。具体分配使用比例，在兼顾国家、集体、个人三方面利益的原则下，由上级主管部门审定。原则上用于教学、科研和发展生产部分不低于60％；用于集体生活福利和奖励部分不高于40％。根据“预算包干”办法从节支中提取的奖励金，可与学校基金中的奖励部分合并使用。学校基金由学校财务部门集中管理，统一核算，经校（院）长批准后使用。

鉴于各高等学校的现有条件差异较大，收入来源悬殊，为了帮助和扶持一些院校建立基金，可按隶属关系，由主管部门在所属院校基金中提取一定的比例（5％范围内），用以调剂解决那些完成任务较好而收入来源少的院校发展生产资金和教职工的集体福利、个人奖励问题。

三、奖励办法

（一）奖励原则

坚持精神鼓励和物质鼓励相结合的精神，报教职工的政治荣誉、物质利益和他们完成的工作、生产任务及作出的贡献联系起来，坚持按经济规律办事，坚决贯彻“各尽所能，按劳分配”和“多劳多得”的原则，反对平均主义。

（二）提奖条件和要求

凡完成和超额完成国家和主管部门下达的各项招生计划及教学、科研、生产等各项工作任务，加强经济管理和会计核算，遵守财政制度的学校和单位，可以按规定提取奖金。没有完成和部分完成上述任务的，应当不提或少提。奖金的提取应以有无学校基金为前提，坚持按主管部门审定的具体比例，先提后用，量入为出，统筹安排，不准超支。

要建立考核制度，制定各类人员的考核、评比和奖励办法，哪些人员该奖，哪些人员不该奖，奖多奖少都要有明确、具体的规定。

（三）奖金的种类和标准

（1）奖金种类分为：综合奖、单项奖两种。

教师、干部、职员一般实行学期综合奖。

生产性工人、服务性人员，学校可根据其工作性质、任务和特点，制定有利于鼓励先进，体现“多劳多得”的奖励办法。

在一定时期内，学校对在教学、科研、生产和党、政、后勤等各项工作中成绩优秀，贡献较大的各类人员，可给予适当的政治荣誉奖和物质奖。

单项奖要从严掌握，防止奖金名目繁多。

（2）奖金额的计算：在国家对事业行政单位职工的奖励制度没有统一规定之前，暂定为：全年发给教职工的各种奖金总额，包括从“预算包干”定员、定额节支经费中按规定提取的奖励部分在内，以不超过本校在册教职工一个月的标准工资额为限。按照规定比例提取的奖金，当年使用有结余的，可以转到下年度继续使用，“以丰补歉”或用于集体福利事业。

四、加强组织领导

高等学校建立学校基金和奖励制度，是改革学校经济管理、按照客观经济规律办事的一项重要措施，必须加强领导。学校要指定一位领导干部分管此项工作，具体事务由有关部门办理。要加强群众监督，认真听取群众的意见，逐步建立和健全各项规章制度，不断提高管理水平，使学校各项管理工作进一步走上正规，为实现四个现代化做出更大的贡献。

各省、市、自治区高教（教育）局（厅），中央各主管部门，可按照本“试行办法”精神，会同财政、劳动部门，制定具体实施细则，下达所属高等学校试行。

一、对“现代”的理解

“现代”，《现代汉语词典》（商务印书馆1998年版）和《现代汉语规范词典》（外语教学与研究出版社2004年版）的解释：指现在（今）这个时代。

“现代”一词最先的使用，是欧洲文艺复兴时期人文主义学者以形容词的形式出现在他们的.著作中，主要用来表示事物的性质：如现在的、新近的、时髦的等。而在英文里，“现代”（modern）一词有两层意思，一是作为时间尺度，泛指中世纪以来一直延续到今天的一个“长时程”；二是作为价值尺度，指区别中世纪的新时代精神与特征。

我国自五四运动以来，人们习惯上总将自己所处的时代称为“现代”。我们认为，“现代”是一个与时俱进的动态时程，其标准在不断提高，在时间上无确定起点和终点的一个过程。

我们认为，对“现代”两字的不同理解，往往关系到未来现代学校制度研究与建设的定位与发展方向。

目前我们正处在由传统社会向现代社会的转型期，科学技术高速发展，网络时代的“虚拟社会”、“地球村”等已进入人们的生活，社会对教育提出了更高的要求。面对经济社会发展的新形势，教育部明确要求通过“基础教育现代学校制度的理论与实践研究”，探索我国基础教育现代学校制度建设的思路、途径与策略，要求各校转变办学观念，落实科学发展观，提高办学效率，实现学校全面、协调、可持续发展。因此，我们所研究的“现代学校制度”，是适应时代潮流将要大面积实施的一种学校制度，是适应中央提出的全面建设小康社会并指导学校可持续发展的各种制度的总称。本文中所述“现代学校制度”中的“现代”，是一种“价值尺度”，指的是以科学发展观指导下的，适应经济发展需要的，能进一步推动学校制度优化发展的新的历史发展阶段，落脚点在“优化”二字。

二、对“学校”的理解

“学校”，《现代汉语词典》（商务印书馆1998年版）和《现代汉语规范词典》（外语教学与研究出版社2004年版）的解释：学校是专门（对学生）进行教育的机构。

我们认为，学校即“培养人的地方”，是按照社会经济发展的需要，有目的、有计划、有组织地对受教育者进行教育的场所。

三、对“制度”的理解

“制度”，《现代汉语词典》（商务印书馆1998年版）的解释：一是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则；二是指在一定历史条件下形成的政治、经济、文化方面的体系。《现代汉语规范词典》（外语教学与研究出版社2004年版）的解释：办事规章或行动准则。《写作大全》（中华工商联合出版社2003年版）的解释：指一个系统或单位制定的要求属下全体成员共同遵守的办事规程或行动准则，如工作制度、教学制度、财务制度等。

我们认为，从本质上来说，“制度”是一组规则与规范的体系，它带有一定外在的与内在的强制性。这种强制性表现在制度强制的限制性与激励性上。所谓“限制性”指它对个体随意行为的约束。在一定的社会里和特定的组织中，个体并不是想做什么就能做什么的。如果，个体行为有可能损害公共利益、组织利益或他人合法的利益，有可能妨碍组织目标的实现或降低组织的效率，这种行为就被称为“非期望行为”，制度就要对这种非期望行为进行限制。比如，中小学普遍实行的考勤制度就是对教职工缺勤迟到早退等现象进行约束的制度。 所谓“激励性”指它对个体社会期望行为的鼓励。个体的行为有可能导致公共利益、组织利益或他人合法的利益增加，有可能导致组织目标实现程度提高或组织效率增强，这种行为就被称为“期望行为”，制度也对这种社会期望行为进行鼓励。比如，我国不少中小学制定的“优秀教师奖励制度”就是旨在鼓励教师在教书育人方面多作贡献的制度。

在现代学校制度的研究中，“制度”是工作措施中的重要环节，是激励和约束个人或组织的行为准则，用来调节组织与组织之间、组织与人之间、人与人之间的社会关系的规则。

四、对“学校制度”的理解

“学校制度”，指的是为了激励和约束学校的行为和与学校有关的组织、机构、人员等的行为而制定的教育法律、规章等成文的规则体系，以及学校、学校周边社区中的组织等规则体系。

五、对基础教育阶段“现代学校制度”的理解

从近五来的文献来看，国内专家、学者们对现代学校制度的内涵等基本的问题，目前仍然未达成共识。

为了给“现代学校制度”下一个比较恰当的定义，我们应考虑以下因素：

——制度要体现“传承性”。一种新的制度都是在传统制度的基础上形成、改造、变革和发展起来的。中国的现代学校制度建设不单要借鉴国外教育制度改革的经验与做法，在立足中国传统教育制度的基础上，通过现代学校制度的建设与研究中不断汲取传统制度上一些好的经验与做法。

——制度要体现“发展性”。这种制度必须有利于学校培养符合经济社会发展所需要的人。学校制度的改革的根本性目的在于有利于提高学校的运行效率、规范教学秩序、促进教育公平和有效地促进人的充分、全面的发展。因此，在学校制度改革中，要特别注意人的发展的目标和方向性。

——制度要体现“操作性”。这种制度是现实的，具体的，可操作的，要适合学校的发展。我们要建设的现代学校制度不是单纯逻辑的制度，而是在实践中能改进学校工作的“好的”制度，它不仅存在于理论或逻辑中，同时也存在于现实操作中，永恒不变的现代学校制度和教育理念是不存在的。

——制度要体现“法理性”。这种制度要体现学校法人制度这一主体，是一种推进学校管理民-主化、法制化和科学化的新型制度。

——制度要体现“包容性”。现代学校制度不单包括学校的内部要素的关系，同时还包括学校与政府、学校与教育主管部门、学校与社区、学校与家庭等关系问题。如果将学校制度孤立于社会这个统一体之外，这种制度绝不是一种现代的制度。

——制度要体现“体系性”。现代学校制度是一种建立在学校法人基础上的制度体系，具有法定组织机构及由此而构成的学校管理及其运作。这种制度保证了学校教育改革，并能促进学校建立自我约束、自我完善和自我发展的机制，使学校在面向社会和市场的依法自主办学的过程中，主动满足经济社会发展对国民教育的需求。

学校请销假制度的意义篇十一

各地各校要认真落实高校、中小学校、托幼机构的《秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案（更新版）》要求，逐一落实疫情防控措施。在继续落实“错时、错峰”返校原则基础上，按照“一校一案”的要求，科学制定秋季开学方案，周密安排学生返校报到，安全有序推进秋季开学工作。要提前做好消毒剂、口罩、手套、洗手液等防疫物资储备。严格防范境外疫情输入，目前尚在境外的外籍师生，未接到学校通知一律不返校、新生不报到。

二、加强人员健康监测。

各地各校要督促指导教职员工和学生做好自我健康监测，开学前14天和开学后14天每日连续进行体温测量，记录健康状况和活动轨迹，并如实上报学校，发现异常情况要立即逐级上报。教职员工和学生入校时严格进行体温检测，查看行程码、健康码，确保入校人员身体状况健康。各地各校要精准做好有中高风险等级地区旅居史的来（返）赣州教职员工和学生的健康管理服务，返校前须向学校出示7天内的核酸检测阴性证明，并返校时要在学校所在地进行7天（从入赣开始计算）居家或集中隔离医学观察，并进行新冠病毒核酸检测阴性者方可入校工作学习；对无法提供上述核酸检测阴性信息的人员，到达赣州后立即开展核酸检测，等候期间实施相对集中隔离医学观察，检测结果阴性者，可转为学校所在地居家医学隔离观察14天（从入赣开始计算），并进行新冠病毒核酸检测结果阴性者，方可入校工作学习。

要督促教职员工和学生做好返校途中的个人健康管理，在公共交通工具上全程做好个人防护，尽量减少与其他人员交流，避免聚集，与同乘者尽量保持距离。如返校途中身体出现发热、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等症状应当及时就近就医排查。要重点做好毕业年级学生健康管理的对接工作，毕业年级学生录取前由原所在学校负责监管，录取后由对应的录取学校负责监管，确保所有学生健康管理无盲区、全覆盖。

三、强化健康宣传教育。

各地各校要认真落实《赣州市中小学健康促进行动实施方案》，科学普及健康知识，将新冠肺炎及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，持续组织开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动。开展健康促进学校创建活动，增强师生的健康意识和健康行为，掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯。要重点关注学生视力、心理等问题，为师生提供心理健康咨询服务。

四、开展校园卫生整治。

各地各校要深入开展新时代校园爱国卫生运动，加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，室内保持通风换气，对校园内使用的空调系统和公共区域物体表面进行预防性消毒处理。要开展校园环境卫生大扫除，彻底清除积存杂物、废弃物、卫生死角。落实《赣州市学校生活垃圾分类与减量工作实施方案》，做好生活垃圾清理、分类和投放，保持校园整体环境干净、整洁。

五、加强食品安全管理。

各地各校要加强食材采购、存储、加工和销售等环节安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。要重点排查食堂储存的进口食品和冷链食品，在进行新冠病毒核酸检测结果阴性且能确保安全的前提下制作、食用以上食品，食堂在采购、加工食品原料时原则上尽量减少进口及国内有疫情地区的冷冻肉类及海水产品等冷链食品。要做好食堂从业人员的知识培训、健康管理、个人防护等工作。

六、落实疫情防控责任。

各地各校要严格落实属地管理责任、部门监管责任和学校主体责任，依法依规做好秋季开学疫情防控相关工作。市教育局将组织人员对各地各校开学准备情况进行督导、检查，及时发现疫情防控和学校开学过程中存在的问题并进行有效整改；对在校园疫情防控和秋季开学工作中不担当、不作为、慢作为、乱作为以及弄虚作假等问题，严肃查处并问责。

各地各校开学后要根据疫情防控形势，按照省、市有关要求，严格属地管理原则，适时调整疫情防控措施，既要避免麻痹大意，又要防止过度防控，统筹推进疫情防控和教育教学工作，做到“两手抓、两不误”。

学校请销假制度的意义篇十二

一、    教师请假要履行请假手续，返校后到教导处履行销假手续条，若未及时履行销假手续，在原有请假天数上多记一天假。

二、    教师有事必须请假，半天假（上、下午定义为半天，跨越上下午的为一天）向教导处请，并自行调课（向教导处交请假条并登记代课的教师后方可离校），写清具体时间段，一周内请半天假超过两次的，超一次扣5元；一天假向分管副校长请，两天假、三天假向校长请，不准自行调课，教导处统一派课，离校时向教导处交假条，假条上必须有分管副校长或校长的签字，一天扣30元。另外连续请假未超过10天的除去双休日记为请假天数，连续请假超过10天未超过20天的（星期六、日记入请假天数），一个月内累计请假加请假期间双休日超过20天的扣700元，不再享受当月绩效工资。教师如有旷课，旷一节扣10元、旷半天扣30元、旷一天扣日工资。

三、产假、婚丧假等法定假，按上级部门的规定执行。

四、请假人在校内请假留请假条；未在校请假，以短信形式请。

五、一学期内事假累计超过30天，学期考核定为不合格。（请假中若有弄虚作假的，一经查实，扣取一月绩效。）

为了加强教育教学管理，全面促进教育教学工作，理顺请假手续，加强考勤，杜绝无故旷课、旷工现象，特制定本制度。

一、请假制度

（一）、请假办法

1、教职工请假1天以上（含1天），必须写请假条，经所在处室领导签字后，到校长室审批。并在请假条上注明自己所带课程的安排情况。

2、教职工请病假1—7天（含7天），必须持县级以上医院证明，请病假7天以上（不含7天），必须持住院医药费发票、出院证销假。

（二）、请假期限

1、学校上课期间原则上不得请普通事假，但确有特殊情况的每年可请普通事假7天，可以是几次普通事假累计，可以是前后接续，也可以是一次性普通事假。

2、直系亲属去世，学校给予10天丧假，不包括来回路途所用时间。少数民族教师直系亲属去世，按民族习惯给予丧假。

3、教职工婚假为15天。女职工在计划生育政策范围内生育享受国家规定的假期。男教师在配偶生育期间可请陪护假7天。

4、教职工请假期间，如包括“五一”、“十一”、周日等法定假期，则一并算为假期。

5、教职工在外函授期间，如与学校上班时间冲突，可请假7天（可在寒暑假前后累计）。

（三）、扣发工资标准

1、丧假、产假、婚假、住院期间不扣工资。

2、每学期病假7天之内（含7天）不扣工资。

3、普通事假一学年累计7天之内（含7天）不扣工资，超过7天，超过的天数按特殊事假对待，特殊事假1天扣发日工资的40％。

4、一学期内7天病假后不得请病、事假。如坚持续请病假，必须持住院医药费发票、出院证销假，否则按特殊事假对待；如坚持续请事假，则按特殊事假对待。住院期满续请事假，按特殊事假对待。特殊事假1天扣发日工资的40％。

5、全年事假累计超过20天（不含20天）或病假累计超过60天（不含60天），不得享受年终福利待遇。

6、教职工每超假一天1天扣日工资的200％。

（四）、其他

1、孩子上幼儿园的教职工，可向处室主任、教研组长口头请假接送孩子。

2、临时外出的教职工须向处室领导口头请假，时间不得超过100分钟，超过时间按旷工对待。

3、临时外出，绝对不得耽误上课，否则按旷课处理。

二、考勤制度

1、上下班、开会、值周、打扫卫生等各种集体活动，迟到、早退累计3次，按旷工1节计。

2、不参加会议、值周、打扫卫生等集体活动1次按旷工1节计；坐班时间无故外出，每45分钟计旷工1节。

3、教师无故缺勤按期间工作内容考勤，即有课期间按旷课计，无课期间按旷工计。

4、教师旷课1节扣日工资的100％，旷工1节扣日工资的50％。

5、教辅人员累计缺勤1天扣日工资的300％。

6、由教务处、政教处、各班学生进行联合考勤。

三、各处室每月一次把本处室考勤、请假情况报校办，校办统计后给会计室下文扣发工资。

四、本制度自2015年8月13日起执行。

五、本制度的解释权归校务会。

为加强纪律管理，进一步规范和完善教职工请、销假制度，保证学校各项工作正常进行。根据有关文件精神，结合学校实际情况，现将我校教职工请、销假制度规定如下：

一、批假权限

1、一天以内（含一天）的请假由校办公室主任或者教务主任批准。

3、超出一天的请假由校长批准。

5、会议请假由组织会议组织者签字批准。

二、请假类别

（一）、事假

1、实行请假、销假制度。请假一律填写请假条，不请假外出视为旷工。走时请假，来时销假，请假时只需填写好请假起始时间和请假人签名。回来销假时方可填写请假结束时间、销假人签名（实际请假节数由办公室主任填写，教师个人不得填写）。不销假者则以请假8节计算（若实际请假节数超过8节则以实际节数计算）。

2、教师请假单上必须有相关负责人的签字，自行请假销假，无负责人签字的假条视为无效，按旷工处理。

3、教师请事假，凡影响教学安排的，由教师本人与其他任课教师协调，经教务处确定调课无误后，方可离校。否则，按旷工处理。

（二）、病假

1、教职工因患病不能坚持正常工作时，可请病假。销假时须持医疗保障机构指定医院的出院结算发票原件到校办公室主任处销假，无出院结算发票原件者按事假处理。其他病假证明不予受理。

2、请病假应根据批准权限及时提出并填写“东营区胜园街道中心学校教职工请假单”，向相关人员请假、销假。

（三）、婚假、丧假

1、教职工结婚，凭结婚证书可请婚假五天。婚假须由本人提出并填写申请表经校长、教务主任签字后方可到校办公室主任处办理请假手续。

2、教职工的直系亲属去世可请假一至三天。

3、婚、丧假恰逢节假日或休息日时，上述时间不另行扣除。

（四）、产假

1、符合计划生育政策规定，怀孕在七个月以上的女教师可以请产假。教职工可请产前假3个月。从休假（包括产前假）开始到上班止，期限不能超过5个月（寒、暑假不另行扣除）。

2、教职工小产假可请2周。节假日不另行扣除。

3、请产假、小产假者都必须认真填写申请表，经校长、教务主任签字确认后方可到校办公室办理请假手续。返校后及时销假。

4、产假、小产假不计入教职工个人考勤，但必须严格履行请假手续，否则按事 1

假处理。

（五）、公假

1、有夜间值班任务的教职工每月8节公假，无夜间值班任务的教职工每月4节公假，不累计。

2、凡学校根据工作需要安排的或学校根据上级主管部门、业务部门要求安排的教职工在工作时间的外出活动一律按不计入教职工个人考勤。但外出教职工必须认真填写请假単并在备注栏内由活动组织者签字，否则按事假处理。

3、由学校统一组织的节假日加班将按加班的实际节数汇总到教职工的公假节数里，可累计，学期末清零。加班的具体节数由加班组织者填写加班单并签字确认及时交办公室主任处。因加班单上交不及时影响教职工下月考勤的校办公室不负责任。

注：两点说明

1、以上五种请假类别都必须体现在“东营区胜园街道中心学校教职工请假单”上，并必须有相关负责人的签字，否则假条视为无效，后果自负。

2、请假必须提前履行请假手续，杜绝事前不请假，事后再补假的现象发生。因病或因紧急事故确实来不及提前办理请假手续者，可委托同事、亲属或朋友代为履行请假手续，返校后本人须亲自销假。

三、相应规定和处理标准

1、签到时间以考勤机时间为准。执行夏季作息时间期间上午签到时间为7:20-7:50；下午签到时间为2:00-2:20；执行冬季作息时间期间上午签到时间为7:20-7:50；下午签到时间为1:00-1:20；不在规定时间范围内签到、签退扫描仪默认为无效，按旷工处理。

2、事假每节扣0.02分，病假每节扣0.01分；旷工每节扣0.2分，每天以8节计算。迟到、早退每次扣0.02分；迟到、早退10分钟以内（含10分钟）按迟到、早退处理，多于10分钟按旷工1节处理（多于一节的按实际节数计算）。考勤总分为4分，不折合，若考勤分出现负分则直接将该负分加入教职工考核总分。

3、教师上午第一节和下午第一节请假时必须在预备前请假，预备铃响后请假视为无效，按迟到处理。

4、未经批准，擅自离开工作岗位的，作旷工处理。旷工不足四小时（节课）按半天计，旷工四小时（节课）及以上不足八小时（节课）按一天计，以此类推。

6、教职工旷工，学校将视情节轻重予以行政处分。连续旷工超过十五天或者一学年内旷工累计达到三十天者（节假日计算在内），将上报到区教育局，按自动离职处理，予以除名（聘用合同制教职工将解除聘用合同）。

7、哺乳期为孩子出生日到满周岁至。在此期间女教工享受每天两节哺乳假，哺乳假统一确定为上午第四节和下午第四节。哺乳假不计入教师个人考勤但请假者必须按程序在扫描仪上扫描，否则按照请事假处理。

8、学年内教职工请病假累计超过两个月（含两个月），请事假累计超过一个月（含一个月），不得参与下年度的职称评审。

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四、其他考勤工作说明

1、在校工作时间学校组织专人对教师的办公及上课情况进行一天两次的检查；办公室、教务处不定时进行抽查；检查不在相应工作岗位者视为旷工。如有特殊情况，需在抽查结束5分钟内向抽查人员说明。否则，视为旷工。检查结果当天在学校公示栏公示。

2、夜间值班人员必须按时到岗，若不能到岗必须安排好替班人员，晚上学校将不定时抽查，不在岗者按旷工处理。夜间值班实行小黑板实名签字制度，当夜实际到岗值班人员必须在当天下午放学前将名字签在校办公室的小黑板上，否则按迟到一次处理，既不签字又不到岗者按旷工处理。（以学校公示夜间值班表为准，旷工节数以实际节数计算）

6、逢雨、雪、雾等恶劣天气签到时间可以顺延30分钟，但30分钟后仍不到者将按正常请假制度执行。

7、考勤机与教职工请假册具有高度的一致性，教职工无论何时到校，何时离校必须在考勤机上进行扫描以确定到校、离校的准确时间。否则造成的后果自负。

8、一般请假按照最少一节起算，有孩子上幼儿园、小学的教师可以请半节假。但是，遇到学校开会请假，一律按照2倍扣分执行。会议组织者执行此项考勤并报校办公室。

9、所有会议实行点名制度，点名完成后不到者视为迟到，不请假而又不到会者视为旷工。会议组织者执行此项考勤并报校办公室。

10、假期因上级有关部门要求派出教师参会、学习等活动，不视为加班。但是，教师因事因病不按时参加，参照事、病假的`要求处理，需凭有效证明根据批准权限及时提出并填写“东营区胜园街道中心学校教职工请假单”，并向相关人员请假、销假。否则，按照旷工处理。

11、在期末、期中等考试监考期间，有监考、阅卷等任务的请假教师能自行调节任务并报教务处批准的不扣分。否则，扣分按照相应类别的2倍执行。此项考勤由教务处执行并报校办公室。

12、逢教职工婚丧嫁娶等事情时外出帮忙的教职工不得超过2人，该项外出不计入个人考勤但外出者必须履行请假手续，由考勤负责人在备注栏内签字方可离校，否则造成的后果自负。

13、每月10日前，学校办公室将上月考勤表交校委会并公示。若对当月考勤统计结果有异议者，需在公示之日当天到办公室说明情况，逾期不予受理。

五、有与上面条文不符的其他情况时，由校委会研究决定并以文件或会议记录的形式交办公室按特殊情况处理。

六、本制度自全体教职工会议公布次日起开始执行。

七、如果教育局有类似关于教职工考勤工作的文件出台时，以教育局文件精神为准。

八、本规定解释权在东营区胜园街道中心学校校委会。

胜园街道中心学校

2015年9月

为了维护学校正常的教学秩序、保障各项工作的顺利开展，根据上级的有关文件精神、结合我校实际，特制定教职工请销假制度。

一、教职工请病、事假均应具假条，向学校报告，经批准后，在教导处登记，假条存于教导处备案。

二、事假：

1、每个教职工每月的事假控制数为1天。不累计计算。

2、预发性事假凭借假条（需调课的凭调课表）请假，批准后方能离岗。如果调课未落实不予批假；如果调课后（以调课双方签字为准）又无人上课，则按实际节数处理接受者。

3、突发性事件：家人或受委托人凭借假条到学校请假，批准之时起生效，1天以内的事假需调课的代课费自付，凡事假1天/月以内，学校不予扣减津贴，超事假扣60元/天。这种情况下，学校安排教师代课，代课费由学校统一支付10元/节。

三、病假；

1、突发性病假

请病假者上班时必须交验就诊医生签具全名的处方、药发票，公章须清楚，学校扣减津贴从第5天开始，第一天10元，第二天20元，第三天30元……，根据相关文件精神，每学期累计计算。

2、住院病假：

住院治疗7天以内不扣，凭正规医院疾病诊断书，入院证明及请假条请假，出院后交验出院证明、药发票（复印件），其课程由教导处请其他教师代上，代课费由学校支付；住院治疗时间在30天内（不含30天）每天扣10元；病假时间在30天及以上只发绩效工资的60%（即按退休人员处理）。

3、如果校内出现诸如癌症等严重疾病，需院外疗养治疗的，由本人申请，经行政研究，交由全体教师讨论是否休养和绩效工资发放办法。

四、法定假：

1、产假：计划内生育假，产前、产后累计含法定节假日，连续计算共90天，晚育假（女方在24岁以上）共110天，凭请假条请假。

2、计划生育假：凭医院证明、请假条请假，第一次给公假15天（第二次及以后不给假）。上岗时交验手术证明。

3、婚假：凭结婚证、请假条请假，假期五个工作日。一方到另一方异地结婚，根据路程远近适当增加婚假（路程假）。晚婚者（女23周岁、男25周岁以上），增加10天（晚婚、晚育假均需出具证明——户口本或身份证）。

4、丧假：直系亲属去逝，丧假5个工作日（根据路程远近适当增加假期）。

5、探亲假：国家正式职工可请探亲假，但仅在寒暑假中进行，中途不得请批探亲假。探望父母者，4年一次，探望夫妻者，一年一次。

6、超出法定假规定时间，按事假处理。（按实际上班天数计算）。

五、各种公事、出差：

1、函授学习及有关培训，凭通知，课程由参学者（参培者）调好，交教导处登记备案，作为计算代课费的依据，代课费由学校统一支付10元/节。

2、开会、出差凭上级通知或校长指令行事。课程由参学者（参培者）调好，交教导处登记备案，作为计算代课费的依据，代课费由学校统一支付10元/节。

六、各种假的审批：

1、各种假均由校长审批（校长不在校时，可委托一人代理）；

2、各种假自批准之时起生效。

七、若有下列情形，由学校给予严处：

1、旷课一节，扣50元。

2、旷工一天扣150元，每学期旷工超过3天的，停课学习整顿，并且年度考核定为不合格。

3、擅自调课离校者，处当事人双方各30元/节；如果未经同意调课表者，必须立即纠正，如不纠正者私自调课处理。

八、各种学习、活动无故不到者一次性扣款10元，迟到早退者每次扣5元。九、期初、期末各一周内的请假所扣款金额加倍。

十、代课费的标准：代课原则上是代上请假人的课程，初中、小学10元/节。产假、婚假、丧假期间出勤的，学校给上课补助费12元/节。

十一，学校设全勤假奖励，一学期未请事假、病假者，奖励100元。

十二、本期教职工周一签到时间为：早读前，班主任必须到指定地点参加升旗仪式；周五下午第二节下课后。地点在警务室。未签到者一次扣20元。