最新谁给了我温暖作文(模板16篇)

  • 上传日期:2023-11-12 18:23:01 |
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总结是培养自我反思能力的重要途径。在总结中,我们可以通过对过去的反思和解析,找出问题所在,以便更好地改进。总结范文展示了不同人、不同事、不同领域的总结思路和风格,希望能给大家以启发。

谁给了我温暖作文篇一

他现在大概坐在床上,小脸跟被单一样地惨白,隔着一层不透音的透明玻璃罩还能清晰地看到那穿梭不停留的冰冷的白大褂们。我的.心,也随着这凉凉的意味而渐渐地冷了。

梅,伴着白得不见人色的雪花而冰凉寒冷了;地上的小草,原是那般翠绿逼人,而今却只剩下了枯槁,连春的呼唤也听不见;而那轰隆不断的机器带给我们的除了冰冷的机身便只有狂暴的怒吼。

我想寻一束阳光温暖我的心,可我看到了在冷漠下无助死去的小悦悦;暴晒下,终于脱水窒息而死的孱弱老人以及不敢说真话的被救小孩的母亲。冷漠,害怕,欺骗,一座接着一座的情绪让我的心冷了,沉了,痛苦极了。

我的心思蓦地放空,悲哀之感席卷而来。身上,心上,犹如负了沉重的枷锁,几乎喘不过气来。

难道只有在追忆中寻找温暖的阳光么?

不,我也在此刻感受到了阳光。

车不受控制地袭来,张老师奋力推开学生的那一刻,温暖的阳光洒在了我的泪珠上;爷孙三代坚持为行人赠凉茶祛暑,淡淡的凉茶味驱走了暑气,带来了温暖;特蕾莎不吝青春,尽心照顾病人和小孩,用心中的阳光温暖着世界……可见,这世界上仍存在阳光,而我想感受的就是这样温暖的阳光。

只有充满光芒的星球,才能璀璨于宇宙;只有充满温暖的世界,才能筑造奇迹的时代;只有充满阳光的心,才能架起你我之间的桥梁,共创美好的明天!

亲爱的,请给我一束温暖的阳光。

谁给了我温暖作文篇二

记得有一次,当我不小心摔倒时,有人却把我扶了起来,说了:“没事吧,走路小心点。”就这么简简单单的一个帮助,一句话,让我感受到了前所未有的温暖。

有时,眼睛也可以表达出自己内心的感受。当你在绝望哭的时候,无论说什么话,你都听不进去,可给你一个关心、关爱的眼神时,就可以让人温暖好久好久。

温暖无处不在,父亲给我撑起的伞上温暖的,母亲为我披上的衣服是温暖的,父母给予我的爱亦是温暖的。

记得那一次,天气突然变冷了,母亲让我多穿点衣服,可我就是不听,摔了门就去上学了,走出门后,冻得我直罗嗦,当我想后悔回家拿衣服时,可想到刚刚对母亲的那种态度,就冒着寒风跑回了学校,回到教室,放下了书包,竟然臆见衣服掉了出来,我的心头有股酸酸的滋味,我把衣服穿上了,感受到的是如阳光般的温暖!

为饥寒交迫的人们送去冬日的温暖阳光,是帮助;让脸临绝境的人重新看到生活的希望,是帮助。人与人之间最缺少不了的是帮助、温暖。

让我们尽情吞吐这种生命的氧分,即使风沙侵袭,我们的人间依然温暖如春。

让温暖撒满整个世界!让温暖的气息传遍世界的每一个角落!

谁给了我温暖作文篇三

寒风呼呼的吹着,在天地间狰狞着。大雪不要命的往外洒,只剩下白色。那年冬天,天气酷寒。往日成堆的人群,现在只剩下三三两两在走动着。我随父母回乡探亲。被白绒覆盖的世界也是美丽的,雪花飘飘然一直不停的飘着。父母与亲朋好友欢畅大谈,我默默的站在门口独自望着风雪。

风雪中,一切都显得不同。没了鸡鸭的喧腾,猫狗的吠叫,特别宁静。“小家伙,怎么一个人站在这里?”后头一个妇女摸着我的笑问道。回头窥视,妇女很胖很高,眼睛细眯的如一条缝,鼻子也是小巧型的,脸上密密麻麻布满着雀斑,凸显着脸如掉在芝麻罐里的皮球一样,干燥杂乱的头发随意捆扎在一起。

我厌恶似的向后退了退,与妇女保持距离。不料,乡村的门槛较高,脚一滑,身躯往后一仰。以迅雷不及掩耳之势往雪中钻去。瞳孔中的屋舍越离越远,一股大力,猛的一下把我拽回了房廊里。

寻了处坐椅,默默的待在一边。父母还不知我经历了什么,他们仍在热烈地交谈,也许是受冷落的委屈,也许是刚才受了惊吓,我的眼眶不知何时禽满泪水,看不见前方。

模糊之中,一个肥硕的身影来到我的身边,手上有着一杯热茶,冒着腾腾水气。妇女望着满眼泪水的我,也是焦急。以我想像不到的快捷身手跑到桌旁,快速地抽出几张纸,远远地就往我递,她丝毫没有注意到,杯中的开水溅在了手上,只顾着我的情绪。

望着她的行动,我倒是擦干了泪水。她又把茶水递给我,快速地离开。那泼洒只剩下半杯的水还冒着腾腾热气,外面的风雪也不知何时停了。我喝了口茶水,那温热解冻了身上所有的封冰。

事后回家的路上,我向父母问起那个妇女,他们说也不认识,我也就没多说。外面的雪融化成水,化成长河,慢慢流入心中那无垠的水浪中,变成了思念。我会记得,那个冬天,你给我的温暖。

谁给了我温暖作文篇四

他,每天在小区门口一间闷热的玻璃房里工作着,为进出的车辆、行人开门。被晒成古铜色的脸上爬满了皱纹,像一件木质雕刻品。一身黑色制服,干净利落,黑中带银的头发一丝不苟地梳着。他,是我们小区南门的保安——王伯伯。

小区南门旁有一所小学。每到放学点,南门便热闹起来,孩子们飞奔着,鱼贯而入。但南门是行车门,全小区的车辆都由此进入,放学时孩子们的安全便有了隐患。

王伯伯为避免发生事故,每到放学点,便守在路口。当有孩子要进小区时,他一手轻轻牵着他,平举另一只手,示意车辆停下。走了一批孩子后,他又会放几辆车进入。就这样,一件看似简单又不平凡的事,王伯伯十年如一日地坚持着,保证着孩子们的安全。

有一些调皮的男孩子,像猴子般耍酷翻过门禁。还有扮演成“奥特曼”,一脚踹开门禁。王伯伯只是让他们注意安全,便什么也没说了,不肯批评他们,所以孩子们也十分喜欢王伯伯。

因为王伯伯的热心,因为王伯伯的坚持,因为王伯伯的包容,小区的人们都十分敬佩他,小区也因此更加和谐、温暖。王伯伯,你的温暖,让我记住了你!

谁给了我温暖作文篇五

你,原本乌黑的头发早已变得斑白;您原本光滑的皮肤也早已有了深深的皱纹。你就是对我百般呵护的外婆。

你胖胖的,矮矮的,看起来很和蔼。闲下来的时候,手中总是不停地织着一件又一件漂亮的.毛衣,你的手虽然布满褶皱,但却仍然灵活得像两只小燕子。

立秋时,你总是喜欢提前为我准备好暖和的毛衣,以防天气骤冷。经常在后半夜里,我迷迷糊糊地起来上厕所,依然能看到你房间里微弱的灯光。

第二天一早,你一个哈欠接着一个哈欠地从房间里出来了,不管有多累但还是笑眯眯地看着我,你布满血丝的眼睛下方有两个沉重的眼袋,我的鼻头又一阵酸,但心底的那股暖流,充满了我身体里的每一个地方。

这几天,天气转冷,我迫不及待地穿上了你为我一针一线织的毛衣,外面天很冷,但我的心却很暖,很暖。

感谢你,外婆,感谢你带给我温暖。

谁给了我温暖作文篇六

我有一个温暖的家,我和爸爸妈妈、外公外婆生活在一起,感觉很幸福、很快乐。

平时,外公接送我上学。放学时,外公会陪我与小朋友一起玩耍。外婆在家烧饭,她烧的菜是全世界最好吃的。晚上,妈妈陪我写作业,陪我刷牙、洗脸,在我睡着后帮我盖被子。

双休日天气好的时候,爸爸妈妈会带我出去玩,去少年宫或玩攀爬,我最喜欢出去玩了。寒、暑假时,外公外婆会带我到外地玩。我们去过哈尔滨,吃过玛琪尔棒冰;去过威海,在大海里捉过漂亮的橘黄色的海星;去过山西,体验了八路军叔叔的生活……爷爷奶奶也经常来杭州看我,给我带好多好吃的。他们可喜欢抱我了,我已经长大了,他们还是喜欢抱着我走路。

我好喜欢这个温暖又充满爱心的大家庭。

教师评语:

一个温暖的开头,开门见山,呼应题目,就像推开一扇门,带领我们走进小作者的幸福家庭。如千千万万的家庭,小作者的家庭也很普通,但是小作者有一颗敏感的发现爱的美好心灵,无论是吃外婆烧的菜,还是妈妈帮忙盖被子,和家人一起看美丽世界……这些简单而温暖的小细节,都被小作者的慧眼收藏进记忆深处,给我们带来温暖的画面感。

家庭里有爸爸妈妈、外公外婆、爷爷奶奶,还有一个被幸福包裹的我。小作者用一个排比句,平实地记录了和家人的快乐游历,哈尔滨、威海、山西……多么丰富,给我们留下了很多想象空间。

我好喜欢这个会发现爱,会珍惜爱,会表达爱的小作者!

谁给了我温暖作文篇七

记得在我五、六岁大的时候,发生了一件让我铭记心间,至今难以忘怀的事。

我们一家三口兴高采烈地去给外公、外婆拜年。因为看外婆心切,刚下车,我就按捺不住那颗激动的心,迫不及待地朝外婆家飞快地跑去。

只听得“嘭”的一声响,我随即“啊”的一声大叫。爸爸妈妈赶紧过来,焦急地问我怎么了。我一边哭,一边把左手抬起来给他们看。我的衣袖被炸破了,手上也鲜血直流。

这一切来得太突然了,我被放鞭炮的那个小男孩炸伤了。我疼得哇哇大哭,用愤怒的眼神瞪着他。那个小男孩也傻眼了,他意识到自己闯祸了,呆呆地看着我。

爸爸妈妈看到这种情形,顾不得去责骂那个男孩,赶紧带我去医院。我吓得不敢看自己的手,同时我又很痛恨那个男孩。记不清是因为左手的疼痛还是因为内心的害怕,我只是一个劲地哭。爸爸妈妈连忙安慰我,他们叫我不要怕,并且对我说很快就会好的。爸妈的话就像一股暖流,流过我的内心深处,我的心里踏实多了。他们关切的目光停留在我的脸上,久久没有移开。我看着他们,看着他们那疼爱的目光,竟然不知不觉地忘记了自己的疼痛。

医生在我的伤口上用棉花擦了一遍,然后再涂了一层药膏,最后用胶布把伤口包扎好。我们大家都觉得一阵轻松,我也不再哭了。不知道过了多少天,那胶布终于在我眼前消失了,但是我的左手却留下了一条永远也去不掉的疤痕。

这是一次令我痛苦的经历,我痛恨那个放鞭炮的男孩,是他使我美丽的小手无端地添了一道疤痕。但是,爸妈那宽容的目光告诉我:他毕竟是个孩子。我原谅了他。

这又是一次幸福的经历,爸妈的目光让我感受到了他们对我的浓浓的爱。爸妈的目光温暖了我,让我忘记痛苦,重新振作起来;爸妈的目光让我学会了宽容,我渐渐地长大。

谁给了我温暖作文篇八

爱能使绝望中的人有新的希望;爱情可以让失败的人恢复自信;爱情可以让即将放弃的人重拾勇气,刷新自我;爱是不可思议的,也是强大的。

考砸了,妈妈的爱填补了我内心的失落;当我被老师批评的时候。朋友的爱掩盖了我内心的悲伤;迷路的时候,身边的好人照亮了一条明路。

曾几何时,期中考试成绩单发了,虽然一直希望成绩能好一点。但现实总是残酷的。不经意回家,内心的创伤越来越大。一个亲切的声音在我耳边响起,是我妈妈。我还没来得及说成绩,她就轻轻摸了摸我的头说:“孩子,你成绩不好我不怪你。只要尽自己最大的努力,争取下次取得好成绩。”她对我笑了笑,这些话在我耳边回荡,我内心的失落没有了,温暖,温暖。

母亲的爱不仅温暖了我的心,朋友的爱也驱散了我内心的乌云。

从前,在一次语文课上,我被老师狠狠地批评了一顿,心里委屈极了。下课后,我没有澄清,只是默默写作业。这大概是我发泄的方式吧。我还记得上课时的场景,但是我没有发现我最好的朋友站在我身边。我和蔼地说:“怎么,我还难过!平时也不是很强。”听到这里,我想:是的,我什么都没做。我为什么难过?老师给我讲了几句话。我渐渐的笑了,觉得心里轻松,温暖,温暖。

母爱和友情是一缕阳光,所以对好人的关心是一片甘露。

从前学校组织参观世博会,老师让我们中午有自由活动。天气特别晴朗,太阳烧到了最后。我在路上受不了。我坐在椅子上休息了一会儿,却发现朋友都走了。这时候我急得不知道方向。一个人影出现在我旁边。男人和蔼地问我:“小姐姐,你迷路了吗?”

让我帮你找到你的小朋友。时间久了,终于遇见了他们,内心的石头终于放下了。不知不觉中,我发现帮助过我的人已经不在了,但我的心里却感到温暖和温暖。

在我的生活中,我经历了不同种类的爱,我的生活中充满了爱。

爱让我感到温暖。爱情是每个人都需要的补药。爱在世界上,在每个人生活的地方。

谁给了我温暖作文篇九

有一天,森林里来了一群猎人。他们砍光了树木,杀死了许许多多的小动物。小动物们死的死,伤的伤,逃的逃,许多小动物都逃走了,还有许多小动物都妻离子散!树木都被砍光啦。绿叶没有了,只剩下了木桩。

一天,一只小黄鹂在天空中伤心的飞着,低着头,流着泪。发现,猎人的首领正独自坐在树桩上面。她一想到是他杀死了自己的伙伴们,就立刻去通知各种动物们。

森林里所有幸存的动物都来了,有:大象,梅花鹿,鸡,狗熊,熊猫,兔子等动物。

大家正准备惩罚他的时候,他吓得连枪,匕首都都掉了出来,满头大汗像雨点似的落了下来。猎人惭愧地低下了头,心想:我原来做了这么多坏事!只要他们能放过我,我一定会改邪归正。

梅花鹿说:“虽然我那漂亮的鹿角被你给锯断了,但是我还是愿意让你改邪归正的,只要你不在来森林里破坏。”猎人听了赶紧点头。

从此以后,森林又恢复了原来那美丽的样子,逃走的小动物们也都回来了。森林里又充满了欢声笑语。

谁给了我温暖作文篇十

每当我们犯了错误,耐心批评教育的是父母;当我们取得了好成绩,夸奖赞美的是父母,这正是家庭的温暖,家庭的力量。

我现在对那件事仍是记忆犹新。那是一个寒冷的冬天,放了寒假。我想买一盘流行磁带听听,可谁知跟妈妈一说,妈妈却说:“买什么买,那些歌有什么好听的,唱得难听死了!”我说:“好听好听,现在我们刚刚放假,该放松时就放松吗!好妈妈,就给我买一盘吧!”“不行不行,买那个太影响学习了。”我气急了,心想:妈妈也太赶不上“新潮”了吧!于是,“哐镗”一声关上了我屋的门,想:不买就不买,有什么大不乐的!

这件事本该就这样结束了,可是第二天我放学后看见桌上有一封信,不由自主地走了过去,在信的旁边居然还有10元钱。我的心里就更加好奇了。只见信上写着这样几句话:孩子,昨天妈妈的的确确地错了,在这里还得你原谅。也许是妈妈太落后了,总觉得那些歌曲不好听,还有,我怕你买了就不好好学习了,这10元钱就是给你买磁带的。”我看了,眼里感觉热乎乎的。心想:那天我也许太冲动了,不该和妈妈赌气。妈妈实在太好了!于是,我也给妈妈回了一封信。“妈妈,我昨天也做的不对,我不该和您赌气,还请您原谅我。其实,我买磁带只是为了放松一下紧张的学习气氛。请您放心,我买了磁带不会因为它而放松了学习。”

第二天吃饭的时候,家里面又有了我们悦耳的笑声。爸爸说:“为你们母女俩的和好我感到高兴。”我和妈妈都笑了起来。我走出屋外,冬日里少有的温暖的太阳今天也冲破了乌云,也出来了。啊!真温暖。在今天,我感到了天气的温暖,也感受到了家的温暖。

有时候细想想,我们三个人组成了一个完整的家,组成了一个幸福的家,通过这件事,我更感受到了家庭的温暖。

谁给了我温暖作文篇十一

我家是普通家庭。虽然不富裕,但却是一个温暖的家。

我奶奶身体不好,但她很善良,总是照顾我。她全心全意地做每件事。她可能很固执。为什么说她固执?以此为例:有一次她在洗衣服,爷爷叫我们吃饭的时候,我和爸爸叫她先吃饭,她却坚持先洗衣服再吃饭。唉,没办法!这是我奶奶。

再说说我爷爷。他是家里的“做饭部长”,每天负责主菜。他很喜欢运动,坚持每天早上出去跑步,顺便买吃的。因为他奶奶身体不好,他在她身上花了很多心思。

现在让我介绍一下我的母亲。我妈妈在宜昌工作。她很漂亮,一双帅气的眉毛下有一双大大的眼睛,很漂亮!她最大的愿望就是每天和我在一起。她一回家,就会尽全力和我在一起。有时候,她和我一起检查作业的时候,如果我做对了,她会表扬我。即使我做错了,她也不会批评我,而是耐心的教我怎么做这道题。她不会马上告诉我这个问题的答案,而是一步一步告诉我,每一步都很小心,我懂了,自然就来了。这是我妈妈。

该介绍我父亲了。有时候,他幽默风趣,经常用一句玩笑话逗别人笑。他很胖,胖乎乎的肚子里好像总装着一个大西瓜。他当然对电脑很了解,喜欢上网,但是他从来不在网上打麻将、打牌等东西,也从来不玩打打杀杀的游戏。你可能会问:你爸爸在网上做什么?我没有骗你,但是我爸在网上做了一件事:看新闻!哈哈,怎么样?这是我父亲。

终于到了介绍我的时候了!我学习成绩不错,但是有点马虎。我经常在一些简单的问题上出错。我决心解决这个问题。因为我爸很懂电脑,经常教我一些电脑知识,所以我也可以称之为“小电脑高手”。我也有一个天生的“绝招”:我的耳朵、鼻子、舌头都是超意识的,一点点气味、一点点声音、一点点味觉变化都逃不过我的耳朵、鼻子、舌头。呵呵,还不错。这就是我!

我爱我的家,一个普通却绝对温暖的家!

谁给了我温暖作文篇十二

“轰。”我从床上掉了下来。

寝室里沉寂片刻之后,寝友都大笑起来。笑完之后,有的人把我扶起来。有的人给我说他手摔伤的故事,还有的帮我看一下手摔得重不重。这些是让我感动,但老师要来了。

咔......门开了。李老师走了过来。我的同学都说我的手受伤了。

“啊!”李老师心急如焚。她赶紧叫来了教官,教官看了看我受伤的手。好像没有什么问题,但为了保险还是叫了校车。

“呜呜......”校车开了过来。教官快步上了车,然后把我轻轻的拉了上来。在开车的途中,教官给我说他小时候手受伤的故事。

不一会儿,终于到了河医医院,医生让我照了一张x光片。在洗片的过程中李老师和我聊了一些事情。说着说着,我才知道,李老师是我的老乡。

到了二中,每一天的第二节课后。李老师都会问我一句话,上好了一点儿了吗?我的心里总是暖暖的。

此事过后,我们学了一篇课文,叫《荷叶,母亲》说的是下雨时,荷叶当着红莲,不让红莲受到一点伤害。这时,涂药的时间到了。我喷完药之后,想起了李老师。这几天李老师走到教室里来上课,头发都没有扎好。

李老师,你就是我内心中的一个电热器,是我见到你,心里总是暖暖的。

谁给了我温暖作文篇十三

世界上有许多种情感。友谊或爱情,但不要忘记最真诚的情感;感情,从出生起,就有这个血浓于水的烙印,永远不会放弃。

然而,在今天这个浮华而虚伪的社会,许多感情被其他颜色所玷污,不再真诚或永恒。只有家庭纽带才能让人再次相信。然而,随着现代电子技术产品的日益增多及其与人们生活的融合,手机不离开身体已经成为一种常态。即使在同一个屋檐下,一起吃一锅米饭也不会与家人有太多的交流。它已经摆脱了以前对亲戚的精神依赖,更喜欢和虚拟世界中所谓的亲密朋友聊天;网民们,谈论或交换所有隐私。这是当今社会家庭成员之间的严重隔阂和距离。

人们认为他们的父母无聊、唠叨,忘记了他们的父母自出生以来付出了多少血和泪,作为对他们孩子疏远甚至厌恶的回报。

融入浮华的世界,成为另一个世界。木偶”,忘记同情感激,只有贪婪。

因此,无论谁不和他的父亲在一起,无论你是一个在国外学习的年轻人,一个多年没有回家的工人,还是一个已经成为父母的人,在父母眼中你永远是一个孩子。记得多打电话给你的父母,多回家看看你的父母。不要让你父亲感到孤独和悲伤。用你父母给你的温暖来温暖你的父母。谢谢你陪我度过了半辈子。

谁给了我温暖作文篇十四

暑假周末的早晨,天空万里无云,阳光明媚,照在身上暖暖的。初夏时节,荷花羞羞答答的露出她那粉嘟嘟的脸庞,玄武湖的风景,更加美不胜收。我忸怩的站在玄武湖大门口,脑子里一片混乱。

为了给自己挣点零花钱,我脑子一热,参加了卖报活动。拿到报纸后,活动老师认真地告诉我们:“这次你们要独立完成卖报任务,卖出十份报纸才能通关,大家加油!”我满不在乎地想:十份报纸算什么呀?玄武湖人流量那么大,这任务简直就是小菜一碟。我来到玄武湖荷花最繁盛的地方,因为那里人流量最大。可是我等了近15分钟,竟无人问津。看来只能吆喝卖报了,我准备鼓起勇气,那叫声已经到了喉咙口,却怎么也没勇气喊出来。是呀,在这游人如织的大门口吆喝卖报,会引来多少人注意的目光呀!我万分纠结,来就是来锻炼,硬着头皮上吧!“卖…卖…报纸了哦!”我结结巴巴的吆喝着。声音虽小,却也带来了我的第一批顾客:一位老爷爷举着拐杖向我慢慢的走来了。我急忙迎了上去:“请问您需要报纸吗?”“给我拿一份吧,能了解了解新闻哩。”老爷爷用沙哑的声音回答道。俗话说“好的开始是成功的一半”,看来我今天会马到成功的!我信心倍增,大声地吆喝起来,心里暖暖的,开心极了。

不久,三个年轻人朝我走来了。只见其中一个大姐姐向她的伙伴们挑挑眉毛,莞尔一笑;她的同伴们也会意地眨了眨眼。“小朋友,需不需要我们买你的报纸呀?”那个大姐姐朝我走过来,问道。我欣喜若狂,竟然又有顾客主动来买我的报纸了!我拿出报纸,正当我准备把报纸递给他们时,他们却摆摆手离开了,“我们是逗你玩儿的,小孩!现在谁还看报纸啊?手机上这些新闻俱全,还不需要花一分钱就能浏览,谁还会买你的报纸呀,嗯?”那个大姐姐说完,便高昂着头,一副高高在上的样子,趾高气扬地走开了。

我呆呆的站在那里,心中一阵酸楚:本以为一次圆满的交易不仅没有成功,自己还被捉弄了一番。尴尬、失望、悲伤、难过,一起涌上心头,我感觉自己像掉进了冰窟窿,冷冷的。那个姐姐说的也对呀,大家现在都在网上看更全更新的新闻啦,谁还会来买我的报纸呢?这时微风吹来,荷花正低着头,好像也在为我惋惜呢。

就在这时,我听到一个亲切的声音,“小朋友”……我连忙抬起头,那是一个漂亮的阿姨,大眼睛,高鼻梁,小嘴巴,她对我温柔的笑着,脸颊上的酒窝洋溢着笑意,让我心里一阵温暖。“你有报纸卖吗?我想要一份。”“嗯,当然有,给您。”我诧异极了,有顾客主动来向我买报纸了呀!“你几年级?这么热的天卖报纸真不简单!”

阿姨把钱塞进我手里,摸摸我的头,轻声说道:“谢谢你,希望你继续加油!”阿姨的话像一股暖流,流进了我的心窝。我拿到了钱,还卖掉了一份报纸,心里美滋滋的,眼睛笑成了一条缝。等我回过神来,阿姨已经走去好远了。望着走远的阿姨,心中有说不出的感激,心中也有说不出的温暖。再定睛一看,她另一只手上拿着的那东西是什么?那明明也是一份一模一样的报纸呀!我这时才恍然大悟:她买我的报纸只是为了帮助我。

阿姨在我尴尬的时候安慰了我,在我沮丧的时候鼓励了我。我打起精神,开始继续卖报。再遇到别人的拒绝,我也能够坦然面对——因为陌生人的善意和温暖给了我无穷的力量。

阳光照在我身上,很暖和,很舒服。我沉浸在温暖当中,很暖和,很美好。

谁给了我温暖作文篇十五

爱,有很多种。父母的爱是无私的;朋友的爱是纯洁的;同情别人的爱是真挚的……可老师的爱却是那么地让人温暖,让人难忘。

老师,您就像红烛,默默地燃烧自己、奉献自己,为人瞩目,受人注视;老师,您就像一缕阳光,您的生命是一片受人敬仰的光,生生不息;老师,您就是人类灵魂的工程师,将您的学生筑造成“高楼大厦”。

开学的第一天,您上我们班的语文课,发现我心不在焉的。下课了,您叫我到办公室。这时候,我提心吊胆的,生怕您责骂我。我忐忑不安地走进办公室,而您却语重心长地对我说:“你是不是哪里不舒服?”我摇了摇头。您又对我说:“现在你六年级了,是毕业班了,开始会有些不适应,但一个小学生就应该活泼可爱的,不应该沉默不语,而且上课要积极发言……”老师,虽然您对我所犯的错,一字未提,也没有骂我,但是我的心里却像是被针刺了那么痛。我那不争气的眼泪从眼眶里滚了出来,您立刻掏出手绢为我拭去泪花。您以为是你的话语伤害了我,急忙向我道歉。老师啊!

您哪里知道,我是在流泪,但那并不是伤心的泪,而是感激的泪啊!

那天晚上,我怎么也睡不着。我梦见自己变成了一个活泼可爱、人见人爱的好孩子。

老师,您就是那辛勤耕耘的园丁,我成长的每一个过程无不沐浴着您的阳光雨露,为了我们的进步,您用自己的一切来换取每一个孩子的成功和快乐。老师,您扬起的手臂,您深沉的目光,您的每一个背景,都早已在学生的心目中烙上了深深的烙印!

老师,我还有好多话想对您说……。

老师,是您的爱温暖了我。谢谢您,老师。

谁给了我温暖作文篇十六

父母对我们很好。随着年龄的增長,知识的积累,心智的成熟,我们無时無刻都能感受到父母無私的愛,处处被父母感动。

從出生的那一刻起,我们就成了父母生命中的宝贝,捧在手心,牵挂在心里。我们健康成長的每一天,都有很多來自父母無私的愛;當我们有一天長大了,终于明白了父母眼中的温柔。

母愛像春天明媚的阳光,带给我们温暖,给我们光明;母愛就像雨中的伞,把我们遮挡在一个温暖的世界里;母愛就像冬天的毛衣,让我们远离寒風。

父愛深刻,不拘小节,不易表达。當我们遇到困难时,他會在我们身后默默鼓励;當我们犯错时,父亲不會有太多的责备;當我们考了100分,他會平静的说:“谦虚使人進步,骄傲使人落后。”

如果母愛像水一样深邃,那么父愛像山一样厚实。父母的愛是伟大無私的,永远不求回报。

“但多少愛有寸長的草,报三春晖。”随着我们的成長,我们应该用更多的愛來回报父母,用体贴和孝顺來回报父母,带给他们一点感动。

学會做一个对父母來说不一定好吃的小盘,急着帮父母洗一些简单的衣服;睡觉前和父母说“晚安”,上学时和父母说“再見”。

家是我们快乐的港湾;父母是我们一生的支柱。用愛,在父母和我们之间铺路;感动,一定會弥漫每一个温暖的家。

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