单人模拟主持稿2分钟(优质11篇)

艺术是审美和创造的产物，具有独特的表现形式和内涵。除了文字描述，我们还可以运用图表、表格等形式来展示数据和信息，使总结更加直观和清晰。以下是一些经典的总结范文，希望能够给我们带来一些灵感和思考。

单人模拟主持稿2分钟篇一

各位观众朋友们：

欢迎来到《中华道德讲堂》，我是主持人杜轶琦。

本期节目的主题是：孝在我国古典文学《弟子规》有这样一句话父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。

意思是：父母亲的呼唤，应该立即应答，不应迟缓，父母亲叫你做的事情，应该执行而不该懒惰对待，要赶快去做,父母亲的教诲，需严谨听从，恭敬地倾听,父母亲的责备，不能顶嘴，应该顺从他们，承受他们的责备，努力改进自新。

可见“孝”字在我国有着悠久的文化。

希望这类人只是少数，但是也有人对父母是十分孝顺的。例如：20xx年感动中国十大人物之一的孟佩杰，父母双方因故去世，与养父母在一起生活，后来养母瘫痪在床，养父不堪生活压力，一走了之，十几岁的孟佩杰，为了家庭，边上学边照顾养母。她每天早上六点起床，替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂早饭，然后一路小跑去上学。中午回家，给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单??有时来不及吃饭，拿个冷馍就赶去学校了。

晚上又是一堆家务活，等服侍养母睡觉后，她才坐下来做功课。这就是现代的孝敬父母的典范。

观众朋友们，请你们仔细想想与父母在一起的生活细节。父母是非常爱我们的。当我们生病时，是谁在我们身边陪伴，在我们劳累时，是谁为你端来一杯牛奶或香茗。没错是父母。父母为了我们付出了很多，而我们呢？我们是否想过父母，当你上课思想跑毛时，请想想你的父母此时在干什么。当你在与朋友在一起花钱大手大脚时，请想想你的父母正在干什么。他们为了我们，付出了多少的时间，多少的精力，多少的'血汗。

所以观众朋友们，我们应该理解父母，关心父母，帮助父母。或许会有观众问我，如何理解父母，其实很简单，你要学会换位思考。站在父母的角度来看待自己，这样你才会明白父母，为什么会这样做，父母这样去做一定有他们的理由的。我们不仅要理解父母，还要在行动上表现出来，帮父母做家务，帮助父母做一些力所能及的事情。也可以做一些可以表达爱得一些事。如：给父母洗脚，在他累时为他们倒上一杯水，等一类的事情。

好了，说的好不如行动好，我们现在就开始做起。帮助父母，理解父母。

本期节目到此结束，谢谢您的观看。

单人模拟主持稿2分钟篇二

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

大家下午好!

今天是个特殊的日子，是个值得珍藏的日子;今天，我们怀着无比喜悦的心情，相聚在这里，隆重举行_小学《告别母校，放飞梦想》__届六年级毕业典礼。

同学们，参加今天毕业典礼的除了我们__届六年级毕业班全体同学外，还有其他年级的所有同学和老师，他们是你们毕业仪式的见证人，也是你们美好明天的祝福者，请大家以热烈的掌声对他们的参加表示热烈的欢迎!

下面我宣布，_小学《告别母校，放飞梦想》__届六年级毕业典礼现在开始!

本次毕业典礼有八项议程：

第一项：校长致辞;。

第二项：班主任教师代表讲话;。

第三项：学生家长代表讲话;。

第四项：在校学生代表讲话;。

第五项：20_届优秀毕业生代表讲话;。

第六项：六年级毕业生代表讲话;。

第七项：各班级向学校进行捐书;。

第八项：学校向优秀毕业生颁发证书;。

单人模拟主持稿2分钟篇三

尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们。

大家下午好。

送去五月的芬芳，迎来六月的时光，在这欢乐的日子里，让我们共同祝福全世界的小朋友们节日快乐!

六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡，今天我们迈着喜悦的步伐走进我们自己的节日，在此欢聚一堂，展示自己的才华，让我们衷心的祝愿他们演出成功。

下面我宣布六一儿童节文艺演出现在开始。

茉莉花的美丽让人倾倒，茉莉花的芬芳令人陶醉。

首先请欣赏舞蹈《茉莉花》，掌声欢迎。

优美的舞蹈令我们沉醉，动听的歌声围绕在我们周围。

下面有请为大家带来独唱《水乡童谣》，大家掌声欢迎。

今天我们欢聚一堂，今天我们心情舒畅，唱我们动听的歌谣，跳我们有力的舞蹈，请欣赏一(3)班为大家带来的印度舞蹈《吉米，来吧》。

跆拳道素以其变幻莫测，优美潇洒的腿法著名于世，被世人称为踢的艺术。有请无锡市职业技术学院为大家带来的跆拳道表演。掌声欢迎。

童年的梦想充满了迷人的色彩，月亮下儿时的嬉戏时时映在眼前，请欣赏孙梦研小朋友的独舞《在那遥远的地方》，掌声欢迎。

我们成长在祖国的怀抱里，格外幸福，朝气蓬勃，我们是祖国的花朵。下面请欣赏一(2)班带来的舞蹈《小红花》，掌声欢迎。

舞蹈赏心悦目，接下来“见证奇迹的时刻到了”，请欣赏无锡市职业技术学院带来的魔术表演，掌声欢迎。

蒙族的歌舞悠扬流畅，藏族的舞蹈豪放激烈。下面请欣赏二(1)班给大家带来的藏族舞蹈《吉祥谣》，掌声欢迎。

月是期盼，月是挂牵;月是幻想，月是浪漫。请欣赏五(1)班为大家带来的舞蹈《月亮勾勾》，掌声欢迎。

美好的春天给我们留下了美好的记忆，百花盛开，蝶儿翩翩起舞，多么美好啊!请欣赏四(1)班为大家带来的动感舞蹈《浪漫樱花》，大家掌声欢迎。

敬爱的老师们，亲爱的同学们，和谐校园我们是含苞欲放的花蕾，金色童年我们是收获成长的少年，我们崇尚自主，心向和谐，追求创新，我们勤奋学习，快乐生活，全面发展。

放飞我们的梦想吧，我们坚信――明天会更好!

最后祝所有的小朋友们六一儿童节快乐!

文艺演出到此结束!谢谢大家!

扩展阅读。

(男)尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

(男)(女)(合)大家上午好!

(女)金色的阳光普照大地，为美好的一天拉开了帷幕。

(合)我们迎来了自己的节日六一儿童节!

(男)在这里，首先祝同学们节日快乐!

(女)六一的花儿是香的，六一的歌儿是甜的。在属于我们的节日里，让我们尽情欢笑，尽情歌唱。

(合)请欣赏二年级小朋友带来《六一国际儿童节歌》!

(男)童年是一条小小的船，满载着我们的欢声笑语，满载着师长的殷切希望。我们乘着这艘小小的船，在天地间自由地成长。

(合)请欣赏四年级同学带来的歌曲《让我们荡起双桨》。

(合)感谢四年级的同学精彩的演唱。

(女)红领巾迎着太阳，让我们尽情歌唱。看，学前班的小朋友们也来歌唱了。请听他们带来的《小风铃》。欢迎他们!

(合)下面请三年级的女生们为我们展示新时代儿童的矫健英姿。由她们带来《少儿一级健美操》。

(合)这样的节奏，这样的动作，真是感染人啊!台下的好多同学都跟着晃动起来了。

(男)是啊，你看，那边有一群可爱的小朋友也跃跃欲试了。

(合)他们是来自二年级的一群《可爱的蓝精灵》。有请!

(男)活泼的蓝精灵，可爱的蓝精灵，聪男的蓝精灵，相信大家都非常喜欢它们吧!

(女)让我们像蓝精灵一样，勤于动脑，乐于助人，勇敢地向困难提出挑战，勇敢地跟坏蛋做斗争!

(合)我们身边有许多同学，也是大家学习的榜样。他们有的勤奋学习，有的尊老爱幼，有的乐于助人，被镇上评为学习典型。请听四年级同学带来的《向中小学生典型学习》!

(合)中华文化源远流长，中华诗词如百花园，群芳争艳，唐诗就是其中一朵璀璨的莲花，清远益香，流传千古。

(男)我们的课本里都有唐诗，它用简短的几十个字，向我们描述了许多美丽的画面和动人的故事。

(合)听，一年级的小朋友们正在开心地学唐诗呢!

(男)下面请欣赏，一年级合唱《读唐诗》。

(合)这首歌里包含了哪些唐诗呢?有兴趣的同学可以去找找资料哦!

……(停一停)。

(男)学习要讲究劳逸结合，该学习的时候就要认真学，该休息的时候也要好好休息。

(女)课间十分钟，我们能做些什么呢?

(男)五年级的哥哥姐姐们告诉我们一个小秘密，可以唱《健康歌》呢!请欣赏五年级表演的节目《健康歌》。

(女)左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……嗯，果然舒服多了。

……(停一停)。

(男)对了，去年开始，我们学校有了一门新课程英语。

(合)是呀，三四五年级都开了英语课，可惜低年级没有。

(男)别叹气，低年级也可以学简单的英文啊，看，一年级的女孩子们给我们带来了好玩的节目《字母操》。

(合)看了他们的字母操，我觉得字母变得好熟悉啊，以前不怎么记得的字母，动动手，动动脚，比划比划就知道了。

(男)是啊，在叫“在娱乐中学习”，好玩吧?!

(合)嗯，我等下也要去好好请教那几个小朋友，向她们学一学。

(男)三年级的同学们开始着急了，他们还有好节目要展示呢!

(合)下面请欣赏他们带来的舞蹈《红彤彤》。

(合)《红彤彤》的节目，果然热情四射!

(女)谢谢他们的表演!

(合)最近有一首歌很流行，简直是风靡全宇宙。

(女)有这么好听的歌吗?

(合)到底好不好听，我们自己来感受一下吧!

(女)请欣赏四年级带来的歌曲《最炫民族风》。

(男)这节奏果然不错，我都不由自主地跟着打起拍子来了。

(合)要不怎么说，民族的就是世界的呢!

(男)真希望我们中国能有更多的作品影响世界。

(合)说不定在座的同学们中间，以后也能出现影响世界的人物呢!

(男)真的吗?

(合)所谓“少年智则国智，少年强则国强”，我们要有一颗自信、勇敢、奋进的心，从现在起，努力学习文化知识，认真培养高尚情操，一定可以成长为新世纪的人才!

……(停一停)。

(男)我能不能影响世界，还是很久以后的事情。需要付出长久的努力。

(合)是啊，要不断努力。

(合)哦，是谁呀?

(男)让我们欢迎学前班小朋友带来的歌曲《好爸爸，坏爸爸》，听完了，你就知道了。

(女)嘿嘿，我想我知道答案了。

(男)嗯，其实能影响我们的，不仅是爸爸，还有妈妈，还有爷爷奶奶，外公外婆，

(女)还有我们的老师，还有我们的同学，我们的好朋友……。

(男)是呀，因为有了父母亲人，我们才能无忧无虑地成长，

(女)因为有了好朋友，我们的不开心才有地方可以倾吐，

(男)因为有了老师，我们才能吸取聪男、善良、美好的养分，健康成长，

(女)因为有了他们，才有了现在蓬勃向上的我们。

(男)在属于我们的节日里，别忘了怀着一颗感恩的心，向呵护我们成长的师长们，陪伴我们成长的伙伴们说一声：谢谢!

(女)请欣赏五年级带来的诗朗诵《学会感恩》。

(男)欢乐的时光总是过得特别快，一转眼，六一庆祝活动就到了尾声了。

(合)每一次聚会，每一个节目，都显得那么短暂。

(女)但是，每一个“短暂”的后面，却包含的沉沉的汗水和希望。

(男)为了今天的庆祝活动，我们参与表演的同学们，排演节目的老师都，牺牲了许多休息时间，排练一遍又一遍，喉咙都唱哑了，手脚都跳疼了，却都没有放弃。

(女)我们不是专业的舞者，不能跳出美妙的舞蹈。

(合)我们不是专业的歌者，不能唱出天籁之声。

(男)但是，我们有一颗火热的心，这颗心，爱着太阳，爱着月亮，爱着星星。

(女)这颗心，爱着祖国，爱着学校，爱着集体。

(合)这颗心，爱着爸爸妈妈，爱着老师同学，爱着每一个善良的人。

(男)这颗心，爱着生活，爱着学习，爱着进步……。

(合)让我们怀揣着一颗充满爱的心，迎着金色的阳光，背负着师长的希望，向着美好的男天，出发吧!

……(停一停)。

(男)(女)(合)尊敬的老师，亲爱的同学们，xx小学六一儿童节庆祝活动到此结束，谢谢大家!

幼儿园六一儿童节亲子系列活动主持稿。

(教师主持1名，小主持人2名)。

师：尊敬的各位家长。

男幼：敬爱的各位老师。

女幼：亲爱的小朋友们，

合：大家好!

师：送去五月的芬芳，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋!连小草都在欢乐地歌唱：“六一”国际儿童节来到了。

师：六月，是童年的摇篮，

女幼：六月，是童年的梦乡，

男幼：六月，是童年的太阳。

合：春蕾幼儿园庆“六一”亲子系列活动，现在开始!

师：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗，是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望。

男幼：尽管，我们只是一株幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

女幼：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

师：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声。

女幼：感谢您，敬爱的老师。

男幼：感谢您，亲爱的爸爸妈妈。

师：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。

合：让我们说一声：老师，谢谢您!爸爸妈妈，谢谢您!

全场：老师，谢谢您!爸爸妈妈，谢谢您!

1、舞蹈：《叮咚》。

师：让我们跳起最欢快的舞蹈来庆祝自己的节日，请欣赏大(2)班带来的舞蹈《叮咚》。表演者：应可爱、陈子璇等。

2、歌曲：黄梅戏《天仙配》。

女幼：大(2)班小朋友的舞蹈真是充满活力啊，太精彩了。下面的节目一定更精彩。请欣赏黄梅戏《天仙配》，表演者：中班陈心如、袁豪杰。

3、越剧：《浪迹天涯》。

男幼：我们小朋友都表现那么棒!请我们老师也来捧捧场好不好?请尚老师给我们带来越剧《浪迹天涯》，掌声响起来!

4、独舞：：《我的懒猫》。

女幼：尚老师唱得太好了!让我们再用掌声感谢她!

男幼：喵，喵，喵，谁来了?瞧!《我的懒猫》来了!表演者：大(1)班李湘。

5、《酷炫宝贝》模特走秀。

男幼：听了美妙的歌曲，看了灵动的舞蹈，再来欣赏一下小朋友的风采吧，让我们可爱的小模特闪亮登场!

6、《绕口令》。

女幼：下面有请罗宇涵小朋友给我们表演《绕口令》。大家欢迎!(鼓掌)。

7、舞蹈：《中国功夫》。

男幼：中华武术，博大精深，历史悠久，在华夏大地上延绵了数千年。让我们一起欣赏舞蹈《中国功夫》。掌声响起来!

8、舞蹈：《樱花》。

9、热舞：《十分钟》。

10、朗诵：《毕业诗》。

女幼：四年来，我们的成长离不开老师、阿姨的辛勤教导，爱心哺育。

男幼：离别之际，我们有许多的话要说给你们听。

男幼：请听大(1)班朗诵《毕业诗》。

结束语：

女幼：童年的歌声多么动听。

男幼：童年的生活最最幸福。

男幼：未来的太阳是我们的，

女幼：未来的鲜花是我们的。

幼儿合：托起梦想，让她在未来的天空闪亮。

师：衷心感谢社会各界对我园教育事业的支持和帮助。

幼儿合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!

男幼：我们愿用稚嫩的小手彩的画笔，去描绘灿烂的明天!

女幼：用欢快的旋律，去憧憬美好的未来!

师：xxxx幼儿园庆“六一”亲子系列活动之文艺表演到此结束。欢迎家长和小朋友们积极参与亲子游戏，有奖品哦!

单人模拟主持稿2分钟篇四

青春不是一个虚有名词。它是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路。然而，青春易逝，时光难倒。

薄伽丘曾说：人生最大的悲痛莫过于辜负青春。童年是播种的年华，在追求和憧憬中长大;青年是耕耘的岁月，在思索和开拓中成熟。皆因青年人是最富有创造伟大的精神和活跃的思维，那就应在青年时期就好好奋斗，创下一番事业。

让消纵即逝的青春，在飞流的倾泻中闪光。而不是让青春虚度在昨天创伤的呻吟中，和把希望寄托在明天的幻想上。

其实一个人可以碌碌无为地在人世间虚度光阴，也可以让生命发出耀眼的光芒。试问谁敢说我的青春不是我做主。

青春不是一个虚有名词。它是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律。然而，青春无价，流水年华。

时光永不停息地穿梭着，渐行渐远的青春年华，总有一种怀念却永远镌刻在我们的心中。青春妙龄，正是金子一样的年华，它就像一朵彩云，升起在你生命的早晨，珍惜它，你就可以拥有一片广阔的蔚蓝。

也正如高尔基曾说：要爱惜自己的青春!世界上没有比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了。

白日莫闲过，青春不再来。我们可以在豁达的青春时期养成豁达的性格，培养乐观的人生态度。谱写青春之歌，试问谁敢说我的青春不是我做主。

青春不是一个虚有名词。它是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇。然而，青春短暂，岁月不居。

在世事中最难得的是踏上青春之路怀揣最初的梦想，一直为之奋斗。尼采曾说：我羡慕勤奋者的勤奋，他的日子金光灿灿地流去，又金灿灿地流回来。

回首昨天，课堂里，有知识的`甘露滋润我们，有思维的天空任我们翱翔，有智慧的宝库等待着我们开启，无情岁月镜里逝，有为人生勤中求。青春虚度无所成，白首衔悲补何及!

滑过指尖的芬芳岁月，确实是让人无限怀念。毕竟曾经的艰苦奋斗日子，换来了今天美好的生活。青春犹如是阳光，照亮了我们追求的方向，让我们认准了目标，展翅奋飞，为给未来增添一片美丽的华光而努力。试问谁敢说我的青春不是我做主。

青春的可贵，在于学习;青春的活力，在于进步;青春的健美，在于珍惜;青春的永存，在于回忆。青春，人生之花的蓓蕾，它是需要勤奋者的耕耘，汗水的浇灌，阳光的照射，只有这样，它才能笑迎风风雨雨，昂首怒放，香气四溢，沁人心脾。

青青校园里，一起翻阅过多少诗词段落，一起在操场上追逐过多少次球点的起落，一起在宽敞的校道上往返了多少时光，多少指尖的青春无声流泻。既有欢喜也有愁啊!时光匆匆，一逝不复。留下的也仅有昔日的美好回亿罢了。

单人模拟主持稿2分钟篇五

标题（黑体、加黑、加粗、三号、居中）。

（副标题、黑体、加黑、四号字、可有可无）。

作者：德园信息学院团总支，姓名（作者宋体小四右对齐，不需要说明来源，如：德园**团总支赵某（姓名）。

小标题（宋体四号加粗）。

（字体宋体小四，行距最小值28磅，首行缩进2个字符）。

单人模拟主持稿2分钟篇六

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天是个特殊的日子，是个值得珍藏的日子;。

今天，我们相聚在这里，隆重举行_小学20_届六年级毕业典礼。

有人说，母校象一棵参天大树，庇护着棵棵幼苗。

有人说，母校象一艘乘风快船，带领我们遨游知识的海洋。

而我们要说，母校是我们人生的摇篮，哺育我们六年。给了我们欢乐和知识。

回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长大成小小少年。

是母校铸就了我们执着的追求，锻造了我们坚定的信念。

合：感谢母校，感谢老师们!_小学20_年六年级毕业典礼现在开始!

单人模拟主持稿2分钟篇七

新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。

特写的特点。

（1）生动而集中地再现场景与人物。

（2）渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。

（3）透视全局。

新闻特写共分以下几种：

（1）事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。

（2）场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。

（3）人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。

（4）景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。

（5）工作特写：对于某一工作场面的生动再现。

（6）杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。

第一，选准一个“镜头”（包括选准一个片断、一个情节），加以“放大”。

第二，要抓住人物和事物的特点。

第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。

第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。

第五，要抓取新闻事件的高潮部分。

第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。

略

单人模拟主持稿2分钟篇八

尊敬的各位领导、各位老师、全体同学们：

大家下午好!

“清明时节雨纷纷”，伴着绵绵春雨，又一个清明节向我们款款走来。今天，我们廷亮中学全体师生在凤山烈士陵园庄严聚会，就是要“弘扬传统精神、缅怀-先烈”，让我们的灵魂再一次受到洗礼，也让我们立志报国的信念变得更加坚定。

万物此时清洁明净，神州此时浩气充盈。站在烈士墓前，山肃穆，树庄严，我们知道烈士的慷慨捐躯、民族大义值得我们敬仰。那就让我们怀着崇敬的心情献上花圈。

清明节是中华民族非常具有代表性和广泛性的重要传统节日。今天我们来到凤山烈士陵园祭扫，旨在“携先烈之浩气，怀先贤之遗风”，具有非同寻常的意义。

下面，让我们用热烈的掌声请政教处贺主任讲话。

同学们，自去年开学以来，我校领导、老师一直关注进步青年的培养教育工作，在--年元旦，有40名同学光荣加入-共青团这个先进的组织。借今天这个庄严场合，我们要进行镇重地入团宣誓仪式。请全体新团员举起右拳，同领誓人王柏媛一起宣誓。

请王柏媛同学代表新团员发言。

“无数英雄抛忠骨，华夏盛开清明花”，同学们，今天我们也准备了一些小节目来表达我们对于烈士的追思。

首先请欣赏1班同学为我们带来的诗朗诵《烈士墓碑前》。

站在烈士墓前，怀先烈忠魂，我们心潮起伏，那就让先辈奋斗的轨迹在我们的拼搏中延伸。请欣赏2班的诗朗诵《让先辈奋斗的轨迹在我们的拼搏中延伸》。

“长夜里红星闪闪驱黑暗，寒冬里红星闪闪迎春来，斗争中红星闪闪指方向，征途上红星闪闪把路开”请欣赏3班同学带来的小合唱《红星歌》。

同学们，我想今天来到这里，我们说得最多的一个词就是缅怀先烈了，下面就请欣赏4班同学带来的《缅怀先烈》。

“忆往昔我们缅怀先烈，看今朝你我尽显风流”，请欣赏5班同学们为我们带来诗朗诵《忆往昔——我们缅怀先烈》。

“从昨天走来，-歌曲的旋律依旧在耳畔回荡，向明天走去，-烈士的精神依旧让我们荡气回肠”，请欣赏6班带来的-歌曲联唱。

当嘹亮的国歌响起，当鲜艳的国旗升起，我们总会心潮澎湃。请欣赏7班同学们带来的表演《红旗飘飘》。

无论是歌声还是掌声，都传达着我们对烈士的纪念与缅怀，都表达着我们的敬仰与崇拜。请欣赏8班带来的诗朗诵《在烈士墓前》。

同学们，清明节就是我国-祭奠祖先逝者，缅怀先烈先贤，弘扬民族精神的重要节日。在我们为今天的辉煌成就感到骄傲，为今天的幸福生活感到自豪的时候，我们更应该铭记为了中华民族的-自由、-解放而前赴后继、英勇献身的-英雄。是他们将火热的生命化作永恒，成为一座座不倒的高山，一座座不配的丰碑。

下面，进行我我们今天的祭扫活动的最后一项，请同学们从1班开始，一路纵队，跟随白欢老师参观展厅，并绕墓一周敬献小白花，表达我们先贤烈士最崇高的敬意与最深挚的追思。

鸟儿鸣，红花开，阳光照苍柏。又是一年清明时，我们满怀崇敬的心情，来到这里隆重-，纪念为我们今天的幸福生活英勇献身的-烈士。寄托我们的哀思，激扬我们的斗志。现在我宣布第一小学“缅怀-先烈，放飞-梦想”祭扫烈士陵园活动现在开始：

第一项：出队旗。

第二项：唱队歌。

曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。只有在--的领导下，烈士们的鲜血才点亮了-的天。今天，我们在这里以-的名义想想过去。以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。先烈们，你们安息吧!

第三项：下面请少先队员向烈士敬献花篮。

清明雨洗烈士墓，风吹松柏苍竹劲，缅怀先烈英雄事，热泪盈眶祭英魂。下面让我们向长眠在此的烈士们致默哀。(大约一分多钟)(礼毕)烈士精神永不朽，烈士光辉照长空，烈士墓前思英雄，无限悲痛无限情。

第四项：下面请少先队员献词。

第五项：聆听-故事下面有请张金燕老师给大家带来的-烈士的故事，有请张老师。感谢张老师的精-讲解。

第六项：新队员入队仪式。

今天我们在这里还要为新队员举行庄严的入队仪式，在这里加入我们少先队的有。

(8)中队的赵柏科等47名同学、有请老队员为新队员佩戴红领巾(学生提前按班站好)。

第九项：有请新队员代表讲话。

第十项：请韩丽敏副校长讲话。

第十一项：现在有请大队辅导员麻玉洁老师带领我们呼号、全体立正，高举右手，紧握拳头。准备着，为-主义事业而奋斗!学生：时刻准备着!(放下右拳)。

第十二项：现在我宣布此次“缅怀-先烈，放飞-梦想”主题大队会到此结束。接下来请各中队有秩序的瞻仰烈士陵园，并听取讲解!

合：老师们、同学们，大家中午好。

男：又是一个清明节，我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。

女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。

男：为了祖国的解放和-幸福美满的生活，有多少-先烈长眠于地下。

女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

女：只有在--的领导下，烈士们的鲜血才点亮了-的天。

男：今天，我们在这里以-后代的名义想想过去。

女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

合：先烈们，你们安息吧!

男：现在我宣布：宝东中学祭扫烈士墓仪式正式开始!全体立正，

下面请同学们3人一组分别向-烈士纪念碑敬献花鲜花并鞠躬行礼。

男：请全体师生默哀一分钟。

女：默哀完毕。

男：先辈们，寄托了你们祈盼的幼鸟，羽翼已日渐丰满。

女：我们将把重担挑上逐渐成熟的肩膀。

男：请听我们的承诺，请共青团员代表---同学讲话，大家掌声欢迎。

女：我们能够茁壮成长，离不开老师的精心培养。

女：下面请刘校长讲话，大家掌声欢迎。

女：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们有一片晴空，呼吸新鲜的空气，欣赏这美丽的鲜花吗?男：不，他们希望的是遭受过深重灾难的祖国在我们的手中更加强盛美丽。

女：如果说我们昨天还是不懂事的孩子，但今天我们已意识到肩上也担负了沉重的担子。在这里，在英烈们不朽的灵墓前，我们庄严宣誓。

男：请全体团员同学们宣誓!

举起右手，握紧拳头，以共青团的名义宣誓：(我说一句，你们大声说一句)。

我决心遵照--的教导，好好学习，好好劳动，刻苦学习，努力奋斗，追寻先辈足迹，继承先辈遗志，以自己的实际行动，时刻准备着，为-主义事业贡献出自己的一切力量!(礼毕)。

男：让我们记住这庄严的时刻。

女：让我们记住这郑重的承诺。

合：我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天。

男：祭扫烈士墓仪式到此结束，请同学们按队伍顺序，环烈士墓瞻仰一周，然后有秩序的整队返校。

单人模拟主持稿2分钟篇九

乙：亲爱的同学们：

合：大家上午好！

甲：金秋十月，秋高气爽；乐曲高奏，彩旗飘扬。

乙：这天，澎湃的心绪，燃烧在每个同学的心中；喜悦的气氛，洋溢在闸南小学的操场上。

甲：在这个激动人心的日子里，__学校第__届秋季运动会，最后拉开了帷幕。

乙：在此，我谨代表全体学生，向这天来到现场的各位领导和老师们表示热烈的欢迎。向为这次运动会的举行带给支持的校领导、精心筹备此次运动会和体育老师们表示衷心的感谢。同时也要向勇于挑战自我的全体运动员和辛苦劳累的裁判员老师致以诚挚的敬意！

甲：这天参加这此体育盛会的共有个代表队，在本届运动会上，他们将发扬更高、更强、更快的奥林匹克精神，秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统和高尚风格，为班级争光，为校园添彩。

乙：期望我们的参赛选手在赛场上努力拼搏，赛出风格，赛出水平，让我们共同祝愿插花二学区中心校秋季运动会取得圆满成功。

单人模拟主持稿2分钟篇十

合：大家上午好！

（开场白：）。

女：五月这样春意盎然的季节，五月这样春潮澎湃的季节，五月这样播种希望的。季节，五月更这样我们泰丰公司扭亏为盈转变生产形式的一个月。

男：在广大干部员工的共同努力下，4月27日泰丰公司多肽尿素已实现顺利下线，目前的生产形式已明显好转。

女：为了保持目前良好的生产形式，为了增强广大干部员工的爱岗敬业意识，激发广大干部员工挖潜增效、提产降耗的主观能动性，使大家在严峻的市场形势下，依然能够保持昂扬斗志和饱满的工作热情。公司组织了本次以“爱岗敬业我为泰丰作贡献”为主题的演讲比赛。

男：接下来，请允许我介绍参加本次活动的领导和评委，他们分别这样男：为了保证比赛的公平性，接下来我们要抽取一名现场观众作为本次比赛的评委。

女：大家看到我手里拿的吉祥物了吗待会我会现场抛吉祥物，谁能抢到这个吉祥物谁就这样今天的现场幸运评委。好的，那我现在要开始抛吉祥物了。（抛吉祥物）。

请问这样哪位这么幸运。

好的，祝贺您，请您上台。

请您做一下简单的自我介绍好吗。

（自我介绍）。

（回答问题）。

好的，大家也都听到了他的表态了，我相信他一定能做好今天的评委的。再次祝贺您，请您前排就坐。

男：感谢各位领导和评委的倾情参与！（掌声）同时，也要感谢给予本次比赛大力支持的公司领导和辛勤筹备本次活动的相关部门。（掌声）最后，还要把掌声送给即将上场的14位参赛选手。他们将满怀最真挚的情感，用最优美的语言，表达他们对自己岗位的热爱和为台风做贡献的决心。（掌声）。

女：下面有请张满银张总为我们宣读本次比赛的评分标准及评分方法，大家掌声欢迎！（掌声）。

男：感谢张总。现在我宣布本次演讲比赛正式开始。首先上场的这样1号选手，来自的，她演讲的题目这样，请2号选手准备。请计时员报时。

请评委给1号选手打分。接下来请2号选手上台演讲，她这样来自的，她演讲的题目这样，请3号选手准备。

请计时员报时，请评委给2号选手打分。下面，我宣读1号选手的成绩：去掉一个最高分，去掉一个最低分，1号选手的最后总分这样。

单人模拟主持稿2分钟篇十一

1、字体要求：标题、正文均用宋体四号字。

2、段落要求：对齐方式为左对齐；缩进方式为首行缩进；间距方式为段落段后均为0行，行距1.5倍。

1、要清晰，最好用相机，手机照要像素高的并且请不要抖动。

2、采用横拍的，竖拍的可以自己班级保存但不适合上传。

3、要从照片明显看出活动主题（最好是一张上既能完整照到体现活动的横幅或板报等，同时能将参与人照进去）。

4、体现主题的横幅等一定照完整。

5、活动主要人物应在构图的中心或显著位置。

6、注意如有领导参加请一定要有领导特写的照片。

7、注意全景收录和特写结合。

1、涉及到班级请用标准全称。

2、涉及到领导请注意职务称谓准确。

3、避免口水化流水账。

4、一般分三部分（第一：何时何地举办何活动，出席参加的有谁；第二：活动的介绍；第三段：活动的意义）。

1、邮件名格式：日期班级（简要主题）

2、附件格式：日期班级（简要主题）

注意：照片请不要直接插入文档内，请单独挑选3-5张与文档一起作为附件发送（不需打包），照片文件名修改为对照片的介绍。

请在文档正文最后加括号注明作者所在机构及姓名。

照片作者请在照片名后加括号注明作者所在机构及姓名。