戏剧社团简介(模板15篇)

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戏剧社团简介篇一

在我大学的第一年里，我一直对戏剧社团感到兴趣。然而，当我拿到申请表格并开始填写时，我开始感觉有些害怕和疑虑。我并不是经常在学校演戏或参与文艺活动的人，因此我担心我没有足够的经验和技能来成为戏剧社团的一部分。即便我参加了一些舞台表演，我的表演与社团的要求远远不够高，还需要更多的训练和练习。然而，尽管我的疑虑，我还是决定申请并参加面试。

第二段：加入社团的心路历程。

面试后，我成功地加入了戏剧社团。开始的时候，我非常兴奋，并且准备开始我的学习之旅。然而，我很快发现戏剧表演并非简单的舞台表演。在社团的领导下，我们需要深入分析剧本并对角色进行深入的探索。这个过程不仅让我获得了表演技巧，还提高了我的理解力和批判性思维。

第三段：社团活动的挑战和收获。

戏剧社团并非让人觉得舒适的地方。我们需要不断地挑战自己来突破自我。社团活动的环节要求我们在有限的时间内创作并排练一部完整的剧目，这对我来说是一种全新的挑战。不过，当我和组员们一起努力时，我们成功地完成了整个项目，这也让我更加自信和坚强。除了表演上的技能，我还学会了如何与团队合作，如何处理与组员之间的分歧和冲突。

加入戏剧社团除了能提高演技，在社交方面，我也从中受益匪浅。社团成员都很友好和支持彼此，我们不断地在排练中交流意见，共同探讨和发展。我通过与组员之间的交流和互助，建立了深厚的团队合作精神，这对我日后在社会上有很大的启示作用。

第五段：我的感受与建议。

我的戏剧社团经历无疑是在我大学的前几年里最棒的一部分。对我而言，从这个过程中最重要的是学习新的技能和思维方法，以及与不同背景的人交流和互助的机会。如果你对戏剧表演有兴趣，我强烈建议你尝试加入社团，不要害怕在自己的能力和经验上感到不足。一旦加入，你就能获得经验和技巧，而整个过程中，你还能建立深厚的友谊和团队意识，这对于你未来的艺术发展和职业路上都是非常有帮助的。

戏剧社团简介篇二

戏剧社团是一个让学生们展示才艺、增长见识和培养团队合作精神的好地方。作为戏剧社团的一员，我深深体会到了戏剧的魅力和对个人成长的影响。在戏剧表演的过程中，我不仅学会了如何扮演不同的角色，还锻炼了自己的表达能力、团队合作和解决问题的能力。下面，我将分享我在戏剧社团的心得体会。

首先，戏剧表演让我体验到了跨越自己的能力。在表演前，我总是胆怯而紧张，怀疑自己是否能够胜任角色。然而，通过排练和导演的指导，我逐渐学会了怎样扮演一个角色，并且发现自己的潜力。在舞台上，我可以畅快地展现自己，并且得到观众的认可和喝彩。这种跨越自己的能力让我更加自信，并且让我明白只要努力，没有什么是我做不到的。

其次，戏剧社团让我学会了团队合作和互相支持。在演出过程中，每个人都扮演着不同的角色，但是每个角色的存在都是为了整台戏的成功。为了获得最好的演出效果，我们必须相互配合，合作无间。在排练中，我遇到了困难，但是有其他社团成员的帮助和支持，我最终克服了困难，使演出更加完美。通过这个经历，我深刻理解到，只有团队的力量才能创造出令人难忘的演出，而个人的贡献和努力是不可忽视的。

然后，戏剧表演培养了我解决问题和应对压力的能力。在演出过程中，难免会遇到各种各样的问题，如一个音响设备的损坏、角色间的冲突等等。面对这些问题，我们需要迅速思考并找到解决的办法，以确保演出的顺利进行。同时，演出过程中的压力也是不可避免的，但是通过不断排练和反复演出，我逐渐学会了如何应对压力和控制情绪，保持良好的表现状态。这些问题和压力的应对经验不仅在戏剧表演中有用，在日常生活中也能发挥重要作用。

最后，戏剧表演给我带来了无尽的乐趣和快乐。在排练和表演的过程中，我享受着与同伴们一起并肩奋战的快感，每每想到即将登上舞台演出，我都感到无比兴奋和期待。演出结束后，观众的掌声让我感到由衷的快乐和满足。通过戏剧表演，我不仅展示了自己的才艺，还收获了友谊和回忆。这些乐趣和快乐使我对生活充满了激情，并且坚定了我继续参与戏剧社团的决心。

总之，戏剧社团对我的影响非常深刻。通过戏剧表演，我不仅提高了自己的才艺水平，还学会了团队合作、解决问题和应对压力的能力。同时，戏剧社团给予我无尽的乐趣和快乐。我相信，在未来的日子里，我将继续热爱并参与戏剧表演，用戏剧的魅力感染更多的人，同时也丰富了自己的人生。

戏剧社团简介篇三

戏剧社团在大学校园里并不少见，它以组织、演出剧目为主要活动，吸引了很多对表演艺术有兴趣的学生参与其中。我也是其中之一。在经历了一年的加入戏剧社团后，我深刻感受到这个组织的独特魅力。在这个下文中，我将分享我的一些体会、经验和感悟。

二段：探讨在戏剧社团中所得到的技能与经验。

在戏剧社团中，不仅可以锻炼自己的表演技能，还可以学习到很多实用的技巧。比如，剧本阅读、排练、道具搭建、服装设计等环节，让我学到了很多关于戏剧制作的专业知识。同时，还需要通过与其他人的合作，学习沟通、协商和团队合作的能力。这些技能不仅有助于个人的成长，也可以在日后工作和生活中受益。

三段：分享在戏剧社团中的情感收获。

除了技能和经验，我在戏剧社团中还获得了情感上的收获。作为一个演员或幕后人员，在每次剧目的排练和演出中，都需要与其他人密切合作。我们共同进退，共同经历挫折与成功，成为了互相支持和鼓励的伙伴。在这个过程中，大家不但学会了相互理解、包容和尊重，也变得更加坚强和自信。通过这些互动，我找到了一份属于自己的家。

四段：谈论面对挑战和困难的经历。

在戏剧社团，往往需要花费很多时间和精力去准备一个剧目。在排练和演出的过程中，也总会遇到一些挑战和困难。比如，有时我需要一边上课一边服役于社团中；有时依然需要排练到深夜；有时还会碰到预演时的小插曲。但是，困难和挑战并没有让我们放弃，相反地，我们更加齐心协力去克服种种问题。经过一年的训练，我们取得了很大的进步，成功地完成了一次又一次的演出，也在团队中获得了其他人的认可与尊重。

五段：展望未来，对戏剧社团的期望和建议。

在未来，我希望戏剧社团能够继续发扬其特点，坚定地走下去。同时，我也希望社团能够更加注重人性化管理，重视平衡与发展，为每个成员创造更多的机会和空间，让每个人均衡地发展自己的能力与兴趣。无论以后走向何方，我相信，在戏剧社团中学到的知识、技能和情感，都将成为我人生中的宝贵财富。

戏剧社团简介篇四

经历了一学期的戏剧社活动，我深刻体会到戏剧的魅力与社团活动的意义。通过参加戏剧社的表演、排练和讨论活动，我不仅提高了自己的表演能力，还培养了良好的团队合作精神和沟通能力。下面我将从自己的角度出发，分享我的戏剧社心得体会。

第二段：表演技巧的提高。

在戏剧表演过程中，我们不仅需要掌握基本的表演技巧，还需要通过刻画角色的语言、动作和情感，来传达剧作的意义。通过与社团成员的讨论和指导，我学习到了控制呼吸、使用身体语言和调整声音等表演技巧。特别是在排练中，我们常常需要通过反复练习和不断调整，来达到与剧作要求相符的表演效果，这锻炼了我的专注力和耐心。

第三段：团队合作精神的培养。

参加戏剧社活动是一个良好的锻炼团队合作精神的机会。在剧组中，每个人都承担着不同的角色和任务，只有团结一心、相互协作，才能保证演出的圆满进行。通过排练、讨论和反思，我们学会了倾听他人的意见、尊重他人的想法，并找到更好的解决问题的方法。在这个过程中，我感受到了集体的力量和团队协作的重要性。

第四段：沟通能力的提高。

戏剧社活动还提高了我的沟通能力。在排练过程中，我们需要与导演、编剧和其他演员进行频繁的交流，了解他们的意图和要求。同时，我还学会了在表演时与观众进行有效的沟通，引起他们的共鸣和思考。这一切都需要我们学会倾听、表达和解释，以达到更好的演出效果。

第五段：对于戏剧的新认识。

通过参与戏剧社活动，我对戏剧的理解也有了更深入的认识。戏剧不仅是一种艺术形式，更是一种表达和探索人生的方式。通过角色的扮演和剧情的展开，我们能够更好地理解人性的复杂性和社会的多样性。戏剧也能引导我们思考人生的意义和价值观，并帮助我们更好地认识自己和他人。

总结：戏剧社活动是我大学生活中一段宝贵的经历。通过参与其中，我不仅提高了自己的表演技巧，还培养了团队合作精神和沟通能力。戏剧也让我对世界有了更深入的认识。希望以后能有更多的机会继续参与戏剧表演，继续感受戏剧的魅力。

戏剧社团简介篇五

我是大学的一名学生，对于从小到大一直都有浓厚的戏剧兴趣。刚进大学时，我并没有太多的了解和机会接触到戏剧这个领域。然而，当我听说学校有一个戏剧社团时，我立刻毫不犹豫地报名加入了。

第二段：充实的训练。

加入戏剧社团后，我才真正意识到戏剧是一个需要细致观察、认真练习的艺术。我们每周都有固定的排练时间，每次排练都是一种全身心的投入。导演会讲解各种戏剧技巧，同时也会给我们布置各种角色练习。通过不断的练习，我渐渐掌握了舞台表演的基本要领，感受到了舞台上的快乐和满足。

第三段：团队合作。

戏剧社团是一个充满团队精神和合作的地方。在排练过程中，我们需要互相配合、默契无间，共同达到一个良好的效果。我记得有一次在排练中，当我紧张到忘记台词时，我的同学立刻补充过来，并让我重新捧起台本，这种默契让我感到非常温暖和感动。在团队中，我也体会到了大家的友谊和互助，这让我对团队精神有了更深刻的理解。

第四段：演出的喜悦。

经过几个月的辛苦排练，我们终于迎来了一场盛大的戏剧演出。在舞台上，当灯光照射下来，观众的掌声响起，我感到一种难以言表的喜悦。站在舞台上，我忘记了紧张和疲劳，用全身心的投入，扮演出角色的灵魂。在观众的掌声中，我感到了自己的成长和进步，也感受到了戏剧魅力的无穷魅力。

第五段：戏剧对我带来的影响。

在戏剧社团的参与中，我不仅仅学到了舞台表演的技巧和经验，更重要的是，我在这个大家庭中收获到了友谊、勇气和喜悦。我学会了更多的倾听和理解他人，在与他人的合作中锻炼自己的耐心和毅力，发现自己的潜能和信心。此外，戏剧还让我更多地认识到美和情感的力量，用戏剧的方式感受和理解人类的情感深度。

总结：

通过戏剧社团的参与，我收获了技巧、友谊和成长。戏剧不仅仅是一种艺术形式，更是一种生活态度和思考方式。我相信，在未来的日子里，戏剧社团会继续让我收获更多的快乐和成长。我会继续坚持并深耕于这个充满激情和热爱的领域，为每一次的舞台表演而努力奋斗。

戏剧社团简介篇六

戏剧社团作为校内文化活动之一，聚集了众多热爱表演、渴望展示自我、追求舞台艺术的学生。他们在演出、排练、交流中，逐渐体会到戏剧社团的魅力，成为这个大家庭的一员。个人在参与戏剧社团的过程中，也有着深刻的感受，以下便是个人对戏剧社团学习体会的总结。

第二段：展望自我。

在参加戏剧社团之前，个人其实并没有太多的表演基础和参演经验。然而，在跟随戏剧社团的一次次排练中，逐渐克服了惧怕表演的心理，渴望更多的舞台表现机会，并为之不断努力。在戏剧社团这样一个充满挑战和机遇的平台上，每一个人都可以充分展望自我，拓宽自己的眼界，为未来的职业生涯做好准备。

第三段：团队合作。

团队合作是戏剧社团不可或缺的元素，每个成员在表演过程中都需要相互支持，携手合作。通过参演和排练等活动，不仅获得了同桌各位的认识，发现了互相之间优点和缺点，更在共同奋斗中为戏剧精彩贡献出自己的力量。在团队合作中，个人发现了自身不足，也收获了因团队而获得的成就感。

第四段：沟通与表达。

表演需要娴熟的技巧、丰富的表达能力，并且还需要真正的沟通。而在戏剧社团中，个人学习到的并不仅仅是人际沟通和表达能力，更是如何准确地把握角色情感、细微的动作表达、以及语言字眼的妙用。在工作和生活中，这些技巧可以应用于表达沟通、演说和销售等多个领域，具有十分重要的实用性。

第五段：思想沉淀。

个人通过参加戏剧社团，不仅是在舞台上表达了自己的情感，也是在演绎上思考了自己的内心世界，在不断提升表演水平的同时，也再次思考人性上的各种问题。这种思考、反省、总结的过程，是思想沉淀的重要途径。在今后的学习和生活中，这些思维模式的运用和深加工，将会使自己的思想更为独到，更为深刻。

总之，参加戏剧社团是学生成长中一个十分重要的组成部分。在其中，我们学会了自我展示、团队合作、沟通表达和思想沉淀等诸多技能和情感体验。这些经验将在今后的学习和生活中不断发挥作用，推动着个人的成长和进步。

戏剧社团简介篇七

戏剧社团作为一种特殊的学生社团，不仅为学生提供了展示才艺的舞台，还能够培养学生的表达能力、团队合作精神和自信心。作为戏剧社团的一员，我深深感受到这种特殊经历的价值和意义。

第二段：表达对戏剧社团活动的积极参与和成长。

加入戏剧社团以来，我不仅积极参与各种排练和表演，还参与了剧本创作和舞台搭建等工作。通过排练和表演，我得以体验到了人物角色的切换和情感的表达，大大提高了我的表演能力和舞台表现力。同时，在和其他社团成员的合作中，我培养了团队合作精神和沟通协调能力。在剧本创作和舞台搭建中，我更是获得了一种全新的艺术创造的体验，从中获得了无限的乐趣和成就感。

第三段：阐述戏剧社团对个人综合素质的提升。

参与戏剧社团活动不仅仅是为了展示自己的才华，更是为了提高自身的综合素质。演戏需要对人物角色的深入理解和情感的准确表达，这对于培养自己的表达能力和表演能力至关重要。此外，参与剧本创作和舞台搭建等工作，让我学会协作与沟通，更加注重细节，锻炼了自己的创造力和团队合作能力。在舞台表演中面对观众的眼神和掌声，我也逐渐建立起对自己的自信心，对他人的欣赏乃至对生活的积极态度。

第四段：探讨戏剧社团对校园文化的贡献。

戏剧社团向校园文化的发展做出了巨大的贡献。通过社团的活动，不仅可以展示学生的才艺和激发艺术创造力，还给其他同学带来了丰富多彩的文化享受。社团的演出不仅在学校内得到了广泛的赞誉，还吸引了社会的关注和支持。通过不断提升戏剧演出的质量和水平，戏剧社团为校园文化的繁荣发展做出了积极的贡献。

戏剧社团活动让我在表演中找到了自己独特的价值和发展方向，培养了我的艺术修养和审美能力。通过与团队的合作，我学会了互相包容、相互信任、共同进步。参与戏剧社团活动让我更加自信，敢于表达自己，勇于面对困难和挑战。此外，戏剧社团活动还让我结识了许多志同道合的伙伴，一同分享了快乐和成长的过程，从中学到了很多珍贵的经验和思考。总而言之，戏剧社团活动不仅使我度过了充实而美好的校园时光，更为我未来的发展打下了坚实的基础。

戏剧社团简介篇八

第一条本社团全称为上海市徐汇中学“影视欣赏及戏剧表演社”。本社由“影视欣赏社”和“戏剧社”合并而成。因此，本社从事影视作品欣赏以及校内外戏剧表演事务的全校性社团，本社团接受各年级本校学生加入。

第二条本社团的宗旨：通过组织和活动促进青少年对电影和戏剧表演的热情，发掘各人具有表现力的独特一面。

第三条本社团奉行自愿、奉献、友爱、互助、进步的原则。

第二章活动形式。

第四条根据目前实际情况，社团活动时间无法完全确定，不过基本定在周五（不是每周五都有活动，敬请等候通知）。

１．影视作品欣赏活动：选定具有积极向上立意的影视作品，播放给全体社员观看。

２．戏剧表演活动：观看完电影后进行自由组合，自行创作剧本，进行表演，可以模仿观看的影片。补充：

1.非本社同学也可欣赏影片，欢迎届时加入观看的行列。2.如有需要，可邀请非本社同学一同演出。

第三章社员。

第五条本社团实行报名入社制。

第六条凡承认本社章程并提出申请的同学，经两位社长一致审查通过即可成为本社社员。

第七条社员权利：

１．有表决权、选举权和被选举权。

２．有对本社工作提出建议、批评和进行监督的权利。３．有向本社推荐社员的权利。

４．有请求本社维护其合法权益，帮助和解决在活动中遇到的实际困难和问题的权利。

第八条社员义务：

１．遵守本社章程，执行本社决议，宣传和推广本社活动的义务。

２．参加本社活动，按时完成本社任务，宣传社团的宗旨，维护社团的声誉。３．主动向本社提供各种信息、意见和建议，协助并监督组织活动执行情况的义务。

第九条本社实行入社和退社自愿的原则。

第四章组织机构。

第十条社员大会是本社最高权力机构。

第十一条社员大会每一年至少召开一次，须有三分之二多数的会员出席。第十二条社员大会行使下列职权：

1.制定、修改或废除本社章程，并上报经校学生会社团部批准后实施。2.审查财务预、决算报告。3.审查社长的工作。4.审查社员学习成果。第十三条社长职责：

１．召集并主持社团活动及会议，提出议案，并指导工作。２．在会员大会及其他相应的会议上发言，汇报工作。３．监督社团活动及财务情况。

第五章经费。

第二十条本社团立足校园，服务校园。

第二十一条本社经费来源主要为学校对本社的扶持。

第二十二条社团日常经费支出主要用于维持本社正常运转及其用于各种社会活动的开支。经费的使用必须报由学生会审批，社长签字方可支出并公开财务接受社员及各界监督。

第六章附则。

第二十三条本章程的解释权属于上海市徐汇中学“影视欣赏及戏剧表演”社常务理事会。

上海市徐汇中学影视欣赏及戏剧表演社。

爱音社社团章程。

一、社团简介：

徐汇中学爱音社是一个以普及音乐知识，交流音乐心得，提高艺术素养，培养个人爱好的文艺类社团。

二、社员章程：

a热爱社团，不擅自退社，但有权在一个学期结束后选择退出社团。b不做有损社团和自身形象的事情。

c热爱音乐，坚持个人风格，培养独特审美眼光。d能积极主动完成社团交给的任务。

e能够在课余时间与社团内外的同学交流音乐心得体会。按时整理上交。f准时参加每月例会与活动，一学年无故缺席超过３次则视为自动退团。g若因故无法参加活动，应告知社团有关负责人。

h社员个人服从社团的组织，少数服从多数，社长具有最终决定权。i爱音社欢迎大家提出自己的意见和建议。j自觉遵守社团的纪律，服从社内的各项要求。

三、社团负责人：

设社长、副社长各一名。

本社团面向全体徐汇学生进行招募，欢迎各位同学的加入。

爱音社欢迎您！

徐汇中学爱音社。

第一章社员。

一．我社面向全体徐汇学生招募二．社员必须履行下列义务：

1.遵守本社章程，执行本社决议，保有棋德，自觉遵守社团的纪律。

2．善于与其他社员学习讨论，交流在活动过程中获得的经验和体会，促进成员间的了解。3．合理利用社团内现有的条件，积极参加社团组织的活动。4.宣传社团的宗旨，维护社团的声誉。5．对社团工作提出自己的意见和建议。6．不得擅自退出社团。三．社员享有的下列权利：

1．参加社团的常规活动和特色活动，参与关于社团活动和建设的讨论。2．有表决权、选举权和被选举权。

3.有对本社工作提出建议、批评和进行监督的权利。4.有向本社推荐会员的权利。

5．有权在一个学期结束后选择退出社团。

第二章社团负责人一.文学社负责人工作。

社长：１．召集并主持理事会，提出议案，并指导他们的工作。

２．在社团大会及其他相应的会议上发言，汇报工作。

３．监督社团活动情况。

副社长：协助和配合社长工作，并作会议记录；管理社团各项资料档案。

第三章社团规章制度。

一．社团有固定的常规活动时间，每位社员必须参加，不迟到不早退。二．社团另外有不定期的工作会议，每位社员根据需要必须参加。三．若因故无法参加活动，应告知社团有关负责人。

四．社员个人服从社团的组织，少数服从多数，社长具有最终决定权，五．社团定期组织全体社员召开会议，讨论近期活动情况反映。

六．若有社员连续4次不出席活动及例会（不包括特色活动）被视作自动退社。

天文社团章。

总纲。

一．我社面向全体徐汇学生招募二．社员必须履行下列义务：

1．认真学习天文基础知识，提高个人素养；充分利用社团现有条件，获取自己想要的知识。2．积极与其他社员进行理论与实践的交流，促进社员间的了解。3．自觉遵守社团的纪律，服从社内的各项要求，积极完成布置的任务。4．不得擅自退出社团，不做损害社团形象的事情。5．经常对社团工作提出自己的意见和建议。三．社员享有的下列权利：

1．参加社团的常规活动和特色活动及有关会议，接收天文基础知识的讲授。了解社团的各项活动。

2．在社团会议上参与关于社团活动和建设的讨论。3．对社团工作提出自己的建议和倡议。

一．社团有固定的常规活动时间，每位社员必须参加，不迟到不早退。社团另外有不定期的工作会议，每位社员根据需要必须参加。

二．若因故无法参加活动，应告知社团有关负责人。

三．社员个人服从社团的组织，少数服从多数，社长具有最终决定权，四．社团定期组织全体社员召开会议，讨论近期活动情况反映。

一.天文社设立理事会主持日常工作。理事会由社长、副社长、组织、宣传、部长等组成。社长：领导和组织理事会开展动作；安排、协调各项工作。

副社长：协助和配合理事长工作。主持召开理事会议，并作会议记录；管理社团各项资料档案。组织：负责进行各项活动的筹备、组织和通知社员。联系校内外其他社团，进行交流活动。宣传：负责社团的一切宣传工作。

二.部长应尽心尽责为社团做贡献，配合社长搞好社团日常工作。

棋牌社团章徐汇棋牌社是徐汇中学的一个学生社团。

社团的目的是丰富课余生活、培养不断求新精神、丰富情操、培养团结互助的精神。

第一章社员。

一．我社面向全体徐汇学生招募二．社员必须履行下列义务：

1.遵守本社章程，执行本社决议，保有棋德，自觉遵守社团的纪律。

2．善于与其他社员学习讨论，交流在活动过程中获得的经验和体会，促进成员间的了解。3．合理利用社团内现有的条件，积极参加社团组织的活动。4.宣传社团的宗旨，维护社团的声誉。5．对社团工作提出自己的意见和建议。6．不得擅自退出社团。三．社员享有的下列权利：

1．参加社团的常规活动和特色活动，参与关于社团活动和建设的讨论。2．有表决权、选举权和被选举权。

3.有对本社工作提出建议、批评和进行监督的权利。4.有向本社推荐会员的权利。

5．有权在一个学期结束后选择退出社团。

第二章社团负责人一.棋牌社负责人工作。

社长：１．召集并主持理事会，提出议案，并指导他们的工作。

２．在社团大会及其他相应的会议上发言，汇报工作。

３．监督社团活动情况。

副社长：协助和配合社长工作，并作会议记录；管理社团各项资料档案。

第三章社团规章制度。

一．社团有固定的常规活动时间，每位社员必须参加，不迟到不早退。二．社团另外有不定期的工作会议，每位社员根据需要必须参加。三．若因故无法参加活动，应告知社团有关负责人。

四．社员个人服从社团的组织，少数服从多数，社长具有最终决定权，五．社团定期组织全体社员召开会议，讨论近期活动情况反映。

六．若有社员连续4次不出席活动及例会（不包括特色活动）被视作自动退社。

乒乓球社团章程。

1、在举行社团活动中，不可无故缺席，有事最好请假。

2、会员须遵守社团章程和社团管理制度，听从社长安排，若有分歧，可以相互调节。

3、社团成员参与社团内部举行的活动须为50%以上，低于50%者，视自动退出社团。

4、社团开展活动，各社员应听从安排，有异议者相互调解。但在举行活动时，不可自主离去，有事请假。

5、器材使用需谨慎，损坏器材者，应自己负责赔偿。社团鼓励自带器材。

6、关于活动场地，应随时保持清洁，不可乱扔垃圾。

7、活动时自己私人财物应妥善保管好，若有丢失，自行负责。

8、社团实行民主管理，若有重大事件，可开会投票决定，望大家积极行使自己的权利和遵守义务。

9、社团中，共设正、副社长两人。

（本社团定星期五放学后为活动时间，地点为乒乓房）。

徐汇中学中国象棋比赛规则。

1、比赛规则一律采取新规则。

2、红方先行，黑方后走。红方只有取胜才能算胜，产生和局或败局皆算黑方胜。任何一方超时，立即判负。

3、本次比赛采取读秒制，每方每步棋只有一分钟思考时间。

4、本次比赛采取擂台赛制。高中两个年级高一高二各为两个擂台组，分男子组、女子组两组。各班选出两名选手，一男一女，即每个年级每组有六名选手。两人之间一局定胜负。

5、排位从（6）班开始至（1）班。即用通俗话，（6）班的选手先pk，哪个输了，再由（5）班的顶上去。

6、比赛到直至一方的（1）班选手落败，比赛宣告结束，（1）班同学没有落败或没有上场的一方获胜。

7、比赛在期中考试之后的一个星期五下午放学进行。

8、每局比赛设一个裁判，一个读秒裁判。

9、比赛成绩在星期一的广播上公布。本赛事设有两大奖项。（1）金擂台奖。有获胜的擂台赢得。

（2）连胜奖。有连胜3局以上的选手获得此殊荣。我们学生会奖颁发奖状，并且颁发奖品。

戏剧社团简介篇九

加入戏剧社对我来说是一段充实而有意义的经历。在戏剧社的活动中，我学到了很多戏剧表演的技巧和知识，也收获了与社团成员们的深厚友谊。通过参与剧组的排练和演出，我不仅提升了自身的表演能力，还培养了团队合作和沟通的能力，这对我个人的成长有着重要的意义。

第二段：学习与进步。

在加入戏剧社之前，我对戏剧表演只是一知半解。但是在戏剧社的学习中，我逐渐掌握了演员在舞台上的基本技巧，如表情、动作、声音的运用等。同时，通过观看经典剧目的分析和讨论，我对剧本结构、角色塑造等方面也有了更深入的了解。这些知识的积累让我在后续的表演中有了更多的自信，从而提升了我的表演水平。

第三段：团队合作与沟通。

戏剧表演是一个需要团队合作的过程，没有一个人是孤立的。在剧组的排练和演出中，我深刻体会到了团队合作的重要性。每个角色都有着自己的分工和任务，我们需要相互配合才能达到最好的效果。通过与其他演员的沟通和协作，我学会了倾听和理解他人的观点，也培养了自己的耐心和包容心。这样的经历让我在日常生活中与他人更好地相互交流和合作。

第四段：表演的喜悦和挑战。

戏剧表演带给我的不仅是技巧的学习，更是一种身心的愉悦。在台上，我能够化身成各种角色，用表演来传达自己的情感和思想。每次演出结束，观众的掌声和赞许让我感到无比的充实和满足。然而，表演的背后也隐藏着无数的挑战。记忆台词、掌握舞台动作、应对突发状况等等，这些都需要不断地努力和练习才能够驾轻就熟。但正是这些挑战让我对表演充满了热情和动力。

第五段：收获与展望。

加入戏剧社让我认识到戏剧表演是一门造诣深厚的艺术，并且在其中我得到了很多。通过戏剧表演的学习和实践，我不仅提升了自身的技艺，也培养了自信、合作与沟通的能力。这些在我未来的人生道路上都将是宝贵的财富。我也希望能继续参与戏剧社的活动，不断追求进步，为社团的发展做出自己的贡献，并将所学所得推广给更多的人。戏剧社的经历将成为我宝贵的回忆，也将成为我人生中一段重要的历程。

戏剧社团简介篇十

戏剧社团的学生心得体会是一个非常有趣的主题。在现代社会，戏剧艺术一直是各个领域的重要组成部分。戏剧社团是为学生提供展示他们表演和创作技能的平台。在学生的心中，戏剧社团是一个可以培养想象力、自信心、表达技巧并尝试新技能的地方。近年来，戏剧社团在各个学校中得到了越来越多的关注和支持。在这篇文章中，我们将探讨戏剧社团学生的心得体会。

第二段（学生们对戏剧社团的看法）。

大多数参加戏剧社团的学生都认为这是他们大学时代的最佳决定之一。他们指出，社团不仅仅是提升自己的表演和创作技能，同时也带来了许多其他的好处。他们认为社团培养了他们的团队合作能力，教授了他们如何和其他人合作以实现共同的目标。学生们还认为，参加戏剧社团可以帮助他们更好地了解自己，充分挖掘自己的潜力，并提高自己的沟通技巧。

戏剧社团不仅仅是为学生提供展示自己技能的平台，更重要的是教育学生如何自己描绘完整的角色形象。在表演之前，学生必须探究角色的世界观、态度、外貌和身体语言，这帮助学生学会人物的思维方式。还可以提高他们的制作技能和研究方法，因为这是成功表演的关键要素。另外，参加戏剧社团还可以教授他们如何在压力下应对和表现出色，这将有助于他们不断发展和进步。

戏剧社团不仅仅是为学生提供一个平台来展示他们的才华和技能，并发展他们的潜力，同时戏剧社团也为社会带来了不少的影响。戏剧带有一种独特的力量，它可以让人们充分理解自己和社会，促进社会的发展进步。同样，戏剧社团也是传达政治、社会和文化价值的重要渠道。因此，参加戏剧社团可以为社会提供非常积极的贡献。

第五段（结论）。

总的来说，戏剧社团学生的心得体会是非常积极和愉快的。戏剧社团作为学生学习和发展的重要组成部分，可以有效地培养学生的表达能力和自信心并强化他们的团队合作能力。此外，戏剧社团也可以在社会方面产生巨大的影响，并传达正面的社会价值。对于那些想在学生生涯中尝试新事物并发展自己技能的人，戏剧社团是一个很好的选择。

戏剧社团简介篇十一

暑假，我读了《我们班的戏剧社》这本书。其中我感受最深的是：《心有多大，舞台就有多大》。讲述的是：杨洋与他的同学李庆友在梨花小学发生的事。

这天，杨洋在教室里打扫卫生，但他只把地扫干净，没有把课桌排整齐。第二天，李庆友故意当着全班同学的'面，刁难杨洋。杨洋连忙去搬桌子，但李庆友依然不依不饶。最后他俩打了起来，闹到校长室。原来是因为杨洋代替李庆友心中有气，故意找茬。校长教育他们，做人要心胸宽广，一个人心有多大，舞台就有多大。

是的，在生活中我们不能事事斤斤计较，要做一个心胸开阔的人。只有这样才能提升自我方便他人。

记得《三国演义》中有这样两个人物――诸葛亮是蜀国的军师，足智多谋，心胸宽广。而周瑜是吴国的大都督，他才华横溢，却心胸狭窄。当属国和吴国联手攻打曹操的时候，周瑜却故意刁难诸葛亮，让他在三天之内造十万支箭。可是诸葛亮前两天按兵不动，到了第三天，诸葛亮借大雾命人划着扎有草人的船顺风而行，去到曹营，最终获得十万支箭。当诸葛亮满载而归时，周瑜气得七窍生烟。因为心胸宽广，诸葛亮得到了更好地发挥。而周瑜却被诸葛亮三气而亡。

心有多大，舞台就有多大。诸葛亮用自身经历告诉我们要做一个心胸宽广的人，林则徐也对我们说过：“海纳百川，有容乃大。”所以我们要放开胸怀，做一个心胸宽广的人，力求上进吧!

戏剧社团简介篇十二

第一段：引言和背景介绍（150字）。

戏剧社心得体会PPT是我在参加戏剧社活动后所制作的一份报告。戏剧社是一个由一群热爱戏剧的同学组成的社团，我们每周都会排练剧目并举办演出。这次经历让我深刻体会到戏剧对人们的影响力以及它对个人的成长与发展所起到的积极作用。我将在这份PPT中分享我在戏剧社的经历和心得体会，希望能够对大家有所启发和帮助。

第二段：戏剧对我个人成长的影响（250字）。

戏剧社的活动给我带来了很多机会去挑战自己。在排练过程中，我需要记住大量的台词并且在观众面前表演，这对于我这个平时比较内向的人来说是一个很大的挑战。然而，通过不断的练习和尝试，我逐渐克服了这个困难，并且取得了进步。在舞台上演出的时候，我感到自己的自信和表达能力也得到了提升。戏剧社的活动让我学会了面对观众和大胆表达自己的想法，这对我的个人成长有着非常重要的意义。

第三段：戏剧对团队合作的重要性的认识（250字）。

参加戏剧社让我意识到戏剧活动需要各个成员之间的紧密合作。在排练过程中，我们需要互相配合，共同努力，以达到最佳效果。每个人都有不同的角色和任务，我们需要相互支持和信任，才能够让整个团队发挥出最大的潜力。在排练过程中，我学会了倾听他人意见，学会了合理分工和协调，这些能力对于我之后在其他团队合作中也十分有帮助。通过戏剧社的活动，我明白了团队合作的重要性以及如何在团队中发挥自己的作用。

第四段：戏剧对情绪表达的重要性的认识（300字）。

戏剧社的活动让我认识到情绪表达的重要性。在表演过程中，我需要通过动作、表情和声音来传达角色的情感状态。通过不断的练习和尝试，我渐渐发现自己能够用更加真实的方式去表达自己的情感。这让我意识到，在现实生活中，情绪的表达也是很重要的，尤其是在与他人交流和沟通的时候。通过戏剧社的活动，我学会了如何感受和表达自己的情感，这极大地丰富了我的生活，并且提升了我的人际交往能力。

第五段：总结和收获（250字）。

通过参加戏剧社的活动和制作这个心得体会的PPT，我学到了很多东西。戏剧社的经历不仅让我个人得到了成长和进步，还让我认识到了团队合作和情绪表达的重要性。这不仅是对戏剧艺术的理解，更是对人与人之间交流和沟通的思考。我将会继续参加戏剧社的活动，并将所学到的经验和知识应用到我的日常生活中，以达到更好的成长和进步。同时，我也希望通过这份PPT能够给其他人带来一些启发和帮助，让更多的人了解并参与到戏剧社的活动中。

戏剧社团简介篇十三

第一章。

总则。

第一条。

根据宁夏大学新华学院团委有关规定和社团部的管理条例制定此章程范本。

第二条。

本社团的名称为：g·a·t戏剧社。

第三条。

社团的性质：以戏剧表演为主的综合性社团，社员均为自愿结成，属于非盈利性社团组织。

第四条。

本社团的宗旨：主要以“感悟生命，体悟戏剧”为宗旨，为校园生活的多姿多彩、为社员的发挥自我创造一个平台。本社社员均能遵守宪法的法律、法规和学校各项规章制度的规定，遵守社会道德风尚，完成各项精彩活动。

第五条。

本社团是宁夏大学新华学院的学生组织，接受共青团宁夏大学新华学院院委员的领导，接受院社团部的监督管理。

第二章。

活动范围第六条本社团的活动范围：

（一）以新华学院院团委、学生会、社团部组织的各晚会为舞台表演小品、相声等节目；

（二）每年一度均会举办由本社社员共同组织、表演的综合性晚会；

（三）定期召开戏剧研讨会或请具有丰富表演经验的老社员做戏剧表演讲座。

（四）响应和协助学院的各项活动；

第三章。

会员。

第七条。

申请加入本社团的会员，必须具备下列条件：

（一）具有宁夏大学正式学籍；

（二）承认本社团章程；

（三）具有一定的表演能力，爱好戏剧表演。

第八条。

会员入会的程序是：

（一）到社团招新处报名；

（二）提出入会申请；

（三）参加初试甄选，表演本社所要求表演的内容及现场答辩。

（四）通过初试者可参加复试，由本社社员集体评议后选出具有资格的新成员。

第九条会员享有以下权利：

（一）本社团的选举权、被选举权和表决权；

（二）参加本社团的活动；

（三）获得本社团服务的优先权；

（四）对本社团工作的批评建议权和监督权；

（五）入会自愿、退会自由；第十条。

会员履行下列义务：

（一）执行本社团的决议，听取本社团领导人的安排；

（二）维护本社团的合法权益；

（三）积极参与本社团每次活动；

（四）向本社团反映情况，提供有关资料；

（五）全面维护本社团形象，任何有损本社团形象的言论、行为都不被允许；

（六）会员退会应书面通知本社团。

第十一条。

会员如有严重违反本章程的行为，经社团执行机构会议表决通过，予以除名。

第四章。

社团负责人主要职权。

第十二条。

本社团的权力执行者是社员代表，社员代表的职权是：

（一）根据学院的各项政策适时的制定和修改社团章程；

（二）选举和罢免社团各领导者；

（三）审议社团的工作报告和财务报告；

（四）决定终止事宜；

（五）决定其他重大事宜。

第十三条。

本社团的社长、秘书长、各项工作负责人必须具备下列条件：

（一）拥护党的路线、方针、政策，认真执行学校的各项方针、政策；

（二）热心学生社团工作，为本社团的形象不懈努力、不辞辛苦、甘愿付出；

（三）大学期间未受过学校的处分，在学校、年级有一定的口碑和号召力；

（四）不曾做过任何有损本社团形象的行为。

第十四条。

本社团社长行使下列职权：

（一）召集和主持社团社员会议；

（二）检查并监督社员代表的对各项决议的落实情况；

（三）代表本社团签署有关重要文件；

（四）对重要事件有最主要发言权，其他社员同意后必须执行。

第十五条。

秘书长行使以下职权：

（一）协助社长主持、开展日常工作，组织实施工作计划；

（二）协调各项工作负责人开展工作；

（三）定期整理社团活动工作报告，包括常规活动、特色活动的计划与总结；

（四）对社团活动经费的收入与开支定期做出明细报表，供全体社员参考；

（五）协助社长等人处理其他日常事务。

第十六条其他各项负责人行使以下职权：

（一）宣传部：负责对外宣传，包括活动期间内的海报绘制、戏剧宣传等；

（二）采编部：负责收集剧本、选取剧本、整理剧本、修改剧本等。

（三）舞美及演绎部：负责演绎舞蹈等舞台剧。

（四）道具组：在每次活动中负责搬运及设计道具。第五章。

资金管理、使用原则。

第十七条本社团经费来源：

（一）本社团社员所交纳的社费；

（二）在核准的活动范围内开展活动或服务的收入；

（三）其他合法收入。

第十八条本社团经费使用：

（一）社团各项活动所需资金开销；

（二）各节目所需道具的购买资金开销；

（三）日常办公、组织活动开销；

（四）其他有必要的开销。

第十九条本社团经费必须用于本章程规定的业务范围和事业的发展，任何组织、个人不得侵占、私分和得挪作他用，不得在社员中分配。

第二十条。

本社团建立严格的财务管理制度，保证财务资料合法，真实，准确，完整。

第二十一条本社团具有专门的财务人员。财务人员变动时，必须与接管人员办清交接手续。

第六章。

附

则

第二十二条本章程自社团成立之日起生效。

第二十三条本章程的解释权属于宁夏大学新华学院g·a·t戏剧社。

宁夏大学新华学院g·a·t戏剧社。

戏剧社团简介篇十四

艺术教育是实施美育的重要途径，艺术教育对于人的培养和塑造具有不可忽视的力量，已引起国家、社会和家长的重视。

由2004年以来，我校开展了丰富多采的艺术社团活动，在丰富校园文化、提高学生素质的同时，更在全国以及市区各项艺术大赛中取得了优异的成绩。社团活动充分发挥艺术教育在素质教育中的功能，强调艺术教育实践必须面向全体学生，把艺术教育为引线，以美启发学生心灵，最大限度开发学生潜能，培养全面素质，促进个性发展。我校音乐学科的现有社团活动丰富、成绩优异，但现有社团中具有附中特色的音乐艺术社团还没有建立，基于这点考虑我计划于下学期开设一个新的艺术社团——校园戏剧社，为我校艺术教育再添一块新的阵地。

一、成立宗旨。

1、摸索与建立新的教学模式。

以观影、分析、讲授、讨论、实践、互评等多种方式，利用一切可利用的教学手段丰富学生的视野，增强学生对戏剧艺术的兴趣，培养学生的欣赏、表演、设计、分析、团队协作等各方面的能力。

2、追求有创造力、生命力以及真正属于中国人的现代戏剧。

引导学生欣赏、对比中外优秀戏剧（如：音乐剧、歌剧、戏曲、曲艺、话剧等），使学生加深对中国戏剧的认识，从而增强其对中国传统文化的理解。

3、培养年轻的、具有创造力的、有一定表演水平的戏剧人才。

4、促进校园文化建设，带动幽雅的校园文化氛围的形成。

二、教学方针与课程模式。

以戏剧舞台艺术实践为主，侧重于导演、表演以及戏剧文学，一方面尊重和学习传统，另一方面鼓励发展新的艺术观念和形式。其教学思路是将理论教学内容融入戏剧实践当中，教学过程和艺术实践过程同步进行。

其中，课程内容分为两大部分：

1、实践课程——戏剧创作排演。

整体戏剧创作排演的课程实际是一部戏剧从文本至舞台艺术演出的全过程，实施的特点以及依据的原则为：

1)重视实践与美学问题探讨的结合。

换言之，整体创造过程就是理论研讨及实践交互作用的过程。在创作及排练过。

程中，主创者，即教师与学生的关系为互动式的创作集体，而非教育学的关系，在教师的指导下，共同完成舞台艺术创作的全过程，引导、激发学生自由的提出自己的创意和见解。

2)选择不同流派导演方法、舞台表述方式、表演方法对其进行学习、赏析、研究及实践，以拓宽学生不同的美学观念。

3)探索中国戏曲美学和说唱艺术与西方现代戏剧融合的可能性。

即在我们的戏剧创作过程中如何提炼戏曲中表演的、空间的、程式的、叙述方式等元素，将之融合至当代戏剧艺术中，和学生共同进行中西戏剧融合、探索新戏剧的实验，是我们探索和发展中国新戏剧的主要方向。

2、理论课程——艺术概论。

除了实践课程，学生还需学习戏剧理论课程、欣赏经典电影话剧、分析中国戏曲曲艺等相关理论知识。主要课程内容如下：

《艺术学概论》。

《当代文化与艺术前沿》。

《戏曲美学及戏曲史》。

三、课程安排（见后附表）。

四、教学目标。

通过教学，使学生初步接触创造舞台和影视人物形象的基本理论、技能和方法，从表演入手,通过由浅入深、循序渐进的方式,进行实际操作的练习,逐步使学生掌握戏剧表演的基本理论与技巧，通过编、导、演全方面的培养和训练，使学生更加了解戏剧并增强对戏剧的喜爱，同时也培养学生创作、表演、设计、团队合作等多方面的能力，成为具有一定艺术素养和艺术观念、德才兼备的表演后备人才。

艺术教育是在美感中动之以情，在愉悦中晓之以理，这种教育通道很适合当代青年的要求。由此可见，进行艺术教育从内容到形式都“天时地利人和”，理应给予充分利用，发挥最大效益。校园戏剧社的建立为进一步落实区艺术教育工作计划，加强学校精神文明建设，繁荣校园文化生活，丰富学生的课余生活，培养全面加特长的学生，提高学生审美情趣，提供了一个有利的机会。希望校园戏剧社能够成为我校艺术教育的新阵地，使我校艺术教育活动再上新的水平。

戏剧社团简介篇十五

人生如戏，戏如人生。

“十周年”晚会活动。

策划书。

戏剧社。

2011年3月20日。

培养实践能力。

陶冶创新精神。

校社联戏剧社“十周年”晚会活动策划书。

【活动主题】：人生如戏，戏如人生【主办单位】：校社联戏剧社。

【活动背景】：萍乡高专戏剧社于2000年成立，应校社联，戏剧社成员和广大戏迷朋友的建议，在戏剧社成立十周年之际特举办晚会活动。【活动时间】：4月1日19：00整【活动地点】：跬步楼1115【活动对象】：萍乡高专全体师生【前期准备】：

1．宣传：

横幅：

负责部门：外联部。外联部周末外出拉取横幅。

演出准备工作1、3月20日在跬步楼3楼完成第一次彩排2、3月25日完成第二次彩排。

3、购买请贴和嘉宾席的食物（3月28日）。

4、邀请领导及各兄弟社团观看演出。

注：以上安排各部门应尽早的完成！

【活动流程】。

1、主持人开幕致辞。

2、有关领导发表讲话。

3、主持人对戏剧社做简单的介绍并介绍到场的嘉宾。

4、正式演出。

5、游戏环节。

6、正式演出。

7、晚会结束【后续工作】。

1.活动结束后演员合影留念，欢送嘉宾离场。（全场鼓掌）。

培养实践能力。

陶冶创新精神。

2.清理会场。（全体戏剧社成员）3.归还借用物品，工作人员合影。

4.召开会议，活动反馈，总结经验和教训。【商家宣传方案】。

2海报条幅：活动前期至活动结束后的一两天挂在学校显著位置处，对冠名的商家，将会在会场内挂横幅，以增加视觉印象，从而达到宣传效果。

5门票：赞助单位可发放晚会门票来推销企业产品，门票可由赞助方设计突出企业标志。

6礼品宣传：商家可以提供我们一些含商家信息的小礼品，让学生记忆更深刻。

7优惠卷，打折卡：发一些优惠卡，打折卷，来宣传自己。也可以促进自己的消费。8网络：晚会过程全程录像，录像会在晚会结束后经后期制作，以视频的形式发布到网上。

9赞助单位在会场入口处、场内、舞台等地方竖立宣传展板，并可在晚会入口处发放赞助商宣传资料。

10.贵公司也可以选派几个拥有贵公司特色的节目参加此次比赛的友情演出，并为公司宣传的特色方式。

联系人：颜艳：***。

萍乡高专社团联合会戏剧社。

2011年3月20日。

培养实践能力。

陶冶创新精神。