2023年采购管理调研提纲(通用9篇)

环境是人们生活和工作的重要组成部分，我们需要关注并总结环境对我们的影响。导言部分是总结文章的重要组成部分，旨在引出主题并吸引读者的注意。掌握一些范例可以帮助我们更好地理解和应用总结的技巧。

采购管理调研提纲篇一

强国必先强教，强教必先强师。中央四号文件的出台，对新时代教师队伍建设出了新要求、新任务及落实的新路径，内容丰富，措施有力，影响深远。我校在县科教体局的带领下认真学习了中央四号文件精神，为进一步掌握我校教师队伍建设情况，了解存在的问题，分析原因并有针对性的解决，我校成立了专门的调研小组对目前的教师队伍建设情况进行了调研，现将调研情况报告如下：

一、基本情况数量、年龄、学历等。

1、教师队伍区域结构不均衡。由于城乡教育发展不平衡，教师资源向城区集中，城区学校教师超编，农村学校教师缺编，造成了教师在区域分布上严重失衡，存在突出的供需矛盾。

2、教师队伍学科结构不配套。小学段语文、数学教师基本够用，体育、美术、音乐、信息技术和外语专业教师缺编严重。

（二）农村教师队伍整体素质偏低。

农村教师队伍整体素质偏低，主要表现为“两少”。一是专业教师少。有的农村小学虽已开全规定课程，但任课教师大都是非专业教师，重点表现在体、音、美和信息技术等课程。二是正规师范类院校的毕业生少。

（三）代课教师依然大量存在。

由于学校教师人员严重欠缺，多年来我校一直请的有代课教师。虽然学校经过严格筛选，但仍有部分代课教师没有接受正规的师范教育，教学质量难以保证。并且代课教师时有时无，去留不定。他们看不到发展前景，存在着临时观念，人心不稳，而且都有强烈要求转为正式教师的愿望，随着时间的推移，将会引发许多纠纷，这些都是影响教育教学质量及教育稳定的消极因素。

（四）教师的素质有待提高。

教师的师德状况还有不尽如人意的地方。主要体现在教师的修养方面，如师生关系问题，教师的行为规范问题，教师的职业道德问题等。教师的业务素质也急需提高。如在掌握现代化教育理论、更新教育观念、优化知识结构和应用现代教育手段等方面需要提高。

（五）当前教师心理压力过大。

通过调查发现，当前广大中小学教师的心理压力比以前，尤其是比新课程改革未实施以前更大了，具体来说心理压力主要来源于以下几个方面：

1、社会赋予教师的责任过多，对教师的期望过大。

2、农村学校管理太过僵化、。

3、农村学校教师负荷过重。

4、农村留守子女过多，给教学工作带来很大困难。

5、家长的不配合。

6、农村学校教师自我发展机会太少。

（六）教师工资、福利待遇等偏低。

尽管近几年政府颁布了一系列关于改善教师工资现状的政策，但农村学校教师和城镇学校教师的工资待遇相差很大，农村教师领取的边远乡村补贴金额偏低，所以同等条件下，优秀教师纷纷涌进城市，留不住人才。

三、解决问题对策。

（一）调整农村学校布局，优化教育资源。

采取合村、合乡并镇的办法，适当过大师生比，让优秀的教师工作在教学第一线，使学生受教育程度在最大限度上平等。

（二）切实提高教师师德及业务素质。

1、加大培训的力度，研训人员要深入到最基层的学校，带去教师最需要的理念、方法等具体点的东西，提高培训的实效性。、2、可适当采取让县城的教师下乡支教。同时把农村教师定期送到县城较好的学校学习、实习，互相取长补短，互相借鉴。

3、适当增加教育经费的投入，鼓励教师外出学习，继续深造。

（三）提高农村教师福利待遇。

1、改善工作生活条件。切实改善农村学校教师的办公条件，为相关教师配备电脑。加大农村学校周转房建设力度，并区别不同学校的教师数量和住房条件，安排不同数量的周转房建设规模。

2、关注教师合理诉求。按照教师待遇不低于公务员的规定，建立与聘任制度相适应的工资分配激励机制。有条件地方按照效率优先、兼顾公平的原则，采取措施和办法，对在学校管理等方面做出显著成绩和突出贡献的人员给予相应优厚的工资待遇或相应奖励，稳定农村学校教师队伍。

3、职称评聘给予倾斜。建议适当提高农村小学中、高级教师职称聘任比例，并适当放宽评聘条件。

采购管理调研提纲篇二

访谈时间：

纪要人：

纪要时间：

访谈部门访谈人员访谈时间访谈目标访谈内容记录1、公司是否设有材料公司或材料部门？在企业中部门职责是什么？请提供材料公司的组织机构图或材料部门的内部职能机构图。

30、是否会签定长期供货协议？协议上是否注明单价，数量和物品？31、采购订单价格是否含税？是否存在内部采购订单？内部内协价格如何制定？内协如何付款？32、是否单独制定采购计划？采购计划的来源是什么？时间跨度为多少？33、采购计划变更处理流程是怎样的？34、采购执行情况如何跟踪汇总，出现异常情况后如何解决？35、公司是否定期对采购成本及采购费用做分析？36、在发现材料质量有问题时是如何退货的？是直接退货或先入库再退货？37、是否需要在系统中管理采购发票？现在是否所有的材料都有供应商发票？38、是否考虑过通过采购系统生成财务凭证分录39、通过采购系统希望输出哪些采购类的报表？40、对未来系统有哪些要求和建议。

需提供的资料访谈结论及重要事项。

收集资料记录序号名称类型归档编号。

采购管理调研提纲篇三

随机抽样问卷调查。

国家和民族未来的走向，他们是知识群体的一份子，对一个国家社会和经济的发展是不可估量的，然而，在当今这个充满机遇和挑战的二十一世纪，人们习惯于称作“象牙塔”的大学生活出现了危机，一场严重的心理疾病已侵入学校，并在必须程度上影响着在校以及毕业大学生的正常生活和学习。许多消极的心理活动主要是由于在校大学生在应对各种各样的社会压力而又无法及时解决所引起的。所以，要帮忙更多的大学生跨过这些坎，就务必弄清楚他们到底承受着那些压力，找出这些压力的源头和正确的解决方法，从而使他们在各种压力面前能够泰然自若的处理。

关于大学生压力的社会调查表。

一、您的性别是。

a、男b、女。

二、您的年级时。

a、大一b、大二c、大三d、大四。

三、您感觉此刻的压力大么。

a、很大b、有点大c、不太大d、一点点。

四、您觉得您的压力主要来自那些方面（可多选）。

a、就业压力b、情感的不顺c、家庭的压力d、学业的压力。

五、如果觉得压力很大，您一般会采取那些方法排解压力。

a、找好朋友b、找辅导员或心理教师c、出去玩d、其他。

六、您是否有过轻生的念头。

a、有b、没有。

七、您认为在你的生活中，压力扮演的是什么烟的主角。

a、正面影响，会给学习带来动力。

b、没感觉。

c、较为负面影响，会影响情绪。

d、完全负面影响，是我无心向学。

八、您对自我专业是否满意。

a、满意b、不满意。

九、您会采取什么样的方式应对压力。

a、转移（娱乐，游戏，读书）。

b、发泄（哭，倾诉，写信，日记）。

c、压抑（喝酒，睡觉，假装高兴）。

十、梦想与现实的冲突会让你感到困惑吗。

a、很大b、一般c、很少d、没有。

十一、您对您的前途感到困惑或担忧吗。

a、经常b、偶尔c、很少d、不会。

十二、你对大学生由于压力过大而导致自杀的行为怎样看？

a、能够理解b、对自我不负职责的表现c、对家人不负职责d、对社会不负职责。

十三、请将以下几项所带给你的心里压力由大至小的排序。

a、经济问题b、恋爱问题c、人际关系问题d、家庭问题e、学业问题f、前途及就业。

十四、当你感到有压力时，思想无法集中，什么事也干不了，你会怎样办？

采购管理调研提纲篇四

根据集团公司党委及永泸公司党工委安排，结合永泸公司建设实际情况，2019年7月18日由我来给中铁十七局二标项目部、总监办班子成员及主要管理人员上党课。结合这几天我在工地上调研和检查情况，很高兴与在座的各位一起深入学习和探讨“。

不忘初心。

牢记使命”主题教育探讨交流施工现场质量安全管理存在的问题和解决措施力戒形式主义、官僚主义教育引导党员干部树立正确政绩观真抓实干、转变作风圆满完成永泸高速公路项目建设任务。

1、重大意义，今年是中华人民共和国成立70周年，开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想做出的重大部署，对统筹推进“五位一体”总体布局，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重大的意义。

2、总要求，是“守初心，担使命，找差距，抓落实”，即“守初心”就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨;“担使命”就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命;“找差距”就是要对照中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢的进行整改;“抓落实”就是认真贯彻中央和本单位做出的决策部署，埋头苦干，真抓实干的自觉行动，推动解决人民群众反应强烈的突出问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

3、总目标，通过此次学习教育达到理论学习有收获，思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率。增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。为实现“两个一百年”目标、把中国建设成为社会主义现代化强国而努力奋斗。

4、基本任务，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。坚决预防和反腐败，清清白白为官，干干净净做事，老老实实做人。

5、主要内容，力戒形式主义，官僚主义。教育引导党员干部牢记党的宗旨，坚持实事求是的思想路线，树立正确政绩观，真抓实干，转变作风，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程。

此次调研课题主要是分析施工现场质量安全管理中存在的问题，发现差距，制定措施，圆满完成项目建设任务。

差距一，制度落实不到位，缺乏与实际的联系，导致质量、安全制度执行过程中存在变形走样和落实不到位的情况，致使现场管理不到位。

差距二，项目主要管理人员、专业质量、安全技术管理人员匮乏，施工队伍及施工作业人员素质不高，安全意识不足。部分农民工缺乏相应的安全意识和基本安全知识，接受教育培训能力差，导致盲目施工，危险作业而不自知，是质量安全事故多发的主要原因。

差距三，安全经费投入及防护设施投入不足，施工不规范，标准化文明施工落实较差。现场施工中部分安全防护设施“中看不中用”，只是面子工程，不能起到安全防护作业，还存在安全隐患。现场施工安全防护的作业人员缺乏相应的技术指导和规范约束。

差距四，质量安全培训教育、技术交底照搬照套走形式，针对性不强。

差距五，

方案。

编制、审核走过场，未结合项目实际编制，不具有针对性和指导性，现场施做与。

方案。

不一致。

差距六，部分项目领导及专职管理人员质量、安全管理意识淡薄，思想上麻痹大意，重效益和进度而忽略质量、安全管理。

差距七，整改落实执行力和实效性较差，时间观念淡薄，疲于应付走形式，质量安全隐患和问题得不到具体落实。

差距八，创新意识、“四新技术”应用差，新设备、新工艺、新技术、好经验等得不到较好发展应用。

差距九，质量安全隐患排查，风险评估不细致，不严谨，质量安全通病得不到彻底解决，反复性强，怕揭露发现的重大问题。

差距十，监理单位及施工单位履约履职能力较差，不作为，监督作用缺失。

针对此次对中铁17局永泸项目土建2标的调研，结合此次主题教育，我们要深刻认识到在项目管理中存在的不足与问题，据实分析、制定解决问题的具体措施，充分发扬敢于担当的勇气和责任，制定问题清单，以解决施工质量安全问题，消灭隐患为导向，真抓实干抓落实。我认为具体应该抓好以下几个问题：

1、把握全局，做好项目策划，要打有把握的仗《兵经百言》--“兵无谋不战，谋当底于善”，兵马未动，粮草先行，指的都是这个道理。

2、不怕揭短，查摆问题，抓整改落实，不走过场，认真客观对待现场存在的问题，分析发生产生问题的根本原因，按质量安全“五定原则”严格落实。

3、转变观念，统一思想意识，项目管理层要充分认识到质量安全的唯一性和重要性。效益和进度固然重要，但任何工作都不能以牺牲质量安全为代价。

4、监管到位，不留死角，始终坚持“有施工的地方就有人管质量安全”的原则，以及时发现、解决现场问题为导向作为出发点，全面应用信息化，智能化安全质量手机app巡检系统。

5、抓教育，强培训，紧盯施工一线提升施工一线作业人员的安全技能和施工安全质量管理人员的业务水平。

6、抓工序报检，严各检验制度，强化关键工序旁站监理，严格执行工程质量“三检”制度，避免质量通病发生“反复性”。

7、守住质量安全红线意识，绝不触碰底线。

8、抓制度建设执行力，严格兑现激励约束奖罚。

9、抓施组、方案编制质量，确保与施工现场一致，确保措施，工艺等落实到位。

10、抓人员履约履职能力，充分发挥监督管理职能，防微杜渐。

“志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也”，看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛，志向越是远大，实现它的路途将越遥远艰辛。在项目建设与管理中，要坚韧不拔、锲而不舍、胸怀广阔，克服现实的苦难。心中有阳光，脚下有力量，志之所趋，成就梦想。对想做爱做的事要敢试敢为，勇于担当“守初心，担使命”筑牢质量安全防线，圆满完成永泸项目建设任务。

采购管理调研提纲篇五

2021年，巨宝庄镇各村顺利完成了“两委”换届工作，实现支书主任“一肩挑”。新一届村“两委”班子成员职数77人，其中“一肩挑”人数12人，交叉任职7人，大专以上学历30人，35岁以下16人，女性19人，党员60人，平均年龄45.9岁，在文化、性别、年龄等结构上较往届都有较大的变化。新班子成员结构合理、搭配协调，既有丰富的实践经验，又有强劲的创新实力，推动各项工作迈上新台阶。但是在推行“一肩挑”的过程中，也存在着选拔受限的问题，参选“一肩挑”的条件要求候选人必须是党员身份，这样就提高了竞选门槛，毕竟一个村里的党员最多也就几十人，这样就缩小了参选的范围，很多有见识、有能力，愿意带领村民致富，可以引领农村经济发展的实用人才与能人可能被挡在门外。

实行支书、主任“一肩挑”后减少了干部职数，减少工作环节，便于加快村级组织正常运转节奏，提高了工作效率。在原分设情况下，上级安排的工作任务，支书先必须与主任商量，然后再召开两委会，党员会、村民代表会研究，同一件事要经过多次商议，浪费人力、物力，而实行“一肩挑”后，村支书可根据事情轻重缓急去统筹安排，能充分调动两委班子成员的积极性，抢抓机遇，迎难而上，切实为老百姓办实事、办好事，得到了群众的好评。村“两委”成员严格执行值班制度，村级“四议两公开”议事决策程序规范、民主，特别是村务、党务、财务“三务公开”制度的落实，不仅提高了群众知晓率，而且通过进村入户为村民普及如何使用智能手机操作“三务公开”平台，使群众足不出户就能在家查看各类惠农补贴资金及惠民政策，村内信息全部公开透明，切实保障了群众的知情权。

三、

推行村党组织书记和村委会主任“一肩挑”后，村里发生了很多新变化。一是村干部职数少了，村干部待遇得到改善，工资水平上涨了，干部责任更强了。二是村“两委”关系也得到了改善，在平时工作中，不少村“两委”不能顾全大局，造成班子之间的矛盾，相互扯皮、推诿、争权。实行“一肩挑”后，两委矛盾自然消除，村里的领导核心显而易见，主要成员目标同向，各司其职，各负其责，分工合作，协调配合。三是提高了村党组织书记的工作积极性，推行“一肩挑”后，两委关系和谐协调，为村党组织书记开展工作提供了良好的外部环境。同时村党组织书记是村里各项工作的第一责任人，工作中没有了推诿对象，有利于实现村级组织既对上负责，又对下负责，村党组织书记工作压力更大，责任更强了，促进村党组织书记改进工作作风了，变被动为主动。相应的在实行“一肩挑”后，村级班子在运行过程中也可能会出现一些问题，比如说容易形成主要领导的个人专断作风，从而产生大权独握，大事、小事自己说了算的情况，视村民自治不顾，逃避了管理和监督，如果主要领导的素质不高，考虑问题不全面，一旦出现失误，将难以及时制止和纠正，其后果不堪设想，这些问题需要我们在工作的过程中提高重视，加以防范。

健全监管机制是“一肩挑”顺利推行的保证。实行“一肩挑”，在促进工作顺利开展的同时，客观上也为滋生腐败、滥用权力等现象的发生提供了新的条件。为此，在推行“一肩挑”的过程中要着力构建有效的监督约束机制，加大对村“两委”班子的监督力度。要狠抓职能规范，落实工作职责，健全“一肩挑”党组织书记述职和报告工作制度，加大由乡镇党委、政府考核奖惩的力度。要进一步规范和完善民主决策、民主管理制度，凡是事关村民切身利益的重大事项，都要经村“两委”班子联席会议共同议定，并经村民代表议事会讨论通过后执行，防止个人说了算，要全面推行村务、财务公开制度，使农村“两委”的工作真正置于广大党员和群众的监督之下。

在实行“一肩挑”时，应该做到充分尊重民意，要在充分摸清村情民意，保障党员和村民民主权力的前提下，依法按程序积极推进“一肩挑”，只有这样，“一肩挑”才具有较强的合法性和群众性，才能保持较强的生命力。实行“一肩挑”的同时应该做到因地制宜、分类指导，各村的地理、经济、文化及风土人情差别很大，基层组织的情况各不相同，这就要求我们在实践过程中做到具体问题具体分析，不能搞“一刀切”、“齐步走”。

巨宝庄镇人民政府。

2021年10月14日。

一肩挑后村级班子运行情况调研报告范文论文参考。

2021年村党支部书记和主任一肩挑工作方案优选。

采购管理调研提纲篇六

1.本地中小学幼儿园教师队伍建设整体情况,加强教师队伍建设，尤其是农村教师队伍建设方面的主要政策措施，面临的主要困难、问题及原因，解决问题的对策建议。

东部偏远学校教师进的少、退的多，满足不了教学的实际需要；小学教师中“民转公”教师较多，况且均已接近退休，尽管他们有的参加了函授学习取得了大专学历，但整体素质不算太高；教师老龄化严重，教师专业结构不合理，主要表现在：学科分布不合理。目前，信息技术、英语、音乐、体育等学科教师缺乏，严重制约了学校素质教育的开展和学生的全面发展。幼儿教师均为代课教师，学历不高，整体素质不强，不符合教师配备标准。

—1—需要，以及学生的成长规律，积极开展新课程全员培训，切实提高广大教师实施新课程的能力和水平。发挥典型的榜样作用，大力弘扬爱岗敬业、乐于奉献的主旋律。重视发挥身边典型人物的榜样作用，积极开展创先争优活动，树典型，学典型，崇尚先进，弘扬正气。组织教师观摩模范教师的先进事迹，给教师以极大的鼓舞和鞭策，激发他们热爱教育事业的自觉性。组织开展更多有实效的、形式多样的校本培训，促进本校年青教师队伍尽快成长，成为能够独挡一面的教学多面手。

建议严格编制管理、大力招考引进教师、促进教师交流，优化教师专业结构，加强在职教师培训。应尽快制定农村教师队伍建设的倾斜政策，在各方面提高农村教师的待遇。

2.本地在教师补充、招聘录用、公办幼儿园编制标准、中小学新编制标准特别是5%机动编制落实情况方面的主要做法和经验，存在的主要问题及解决问题的对策建议。包括新教师录用程序，教育部门和学校在录用中的作用，招录新教师岗位契合度。城镇紧缺学科教师、农村中小学教师、幼儿教师需求情况及补充措施。编外教师，尤其是代课教师数量、学科及城乡分布，解决问题的思考及对上级有关部门出台相关政策的建议。

目前，多数学校存在缺少信息技术、英语、音乐、体育等学科教师，严重制约了学校素质教育的开展和学生的全面发展；幼儿教师均为代课教师，学历不高，整体素质不强，不符合教师配备标准。

建议严格编制管理、大力招考引进小学、幼儿教师、促进教师交流，—2—优化教师专业结构，加强在职教师培训。

3.本地中小学幼儿园教师学科背景、教师所学专业与任教学科对口等方面的情况，开齐开足国家规定课程情况，学段、学科缺教师情况，“城镇化”导致农村生源减少，对农村教师人数产生的影响；城镇人口增加以及外来务工人员子女入学，引起的教师变动预测分析，以及存在问题和对策建议。

小学：所学专业与任教学科有些不对口，兼职较多，虽开齐开足国家规定课程，但信息技术、英语、音乐、体育等学科专业教师紧缺，效率不高，效果不好。幼儿园教师均为非专业教师，均是代课教师，虽经过一定的培训，但专业化水平相差太远！

靠近城区的学校，学生进城就读现象较为严重，生源相对减少，教师数量相对较多，建议合理流动。

中学：农村教师专业对口面临较大困难，特别是音体美、综合实践老师缺乏，在新教师招考中应向农村学校倾斜。

4.教师待遇包括工资待遇、绩效工资落实情况，经验做法，存在的问题和解决问题的对策建议。包括本地教师队伍尤其是农村边远地区，提高教师待遇的相关政策，农村教师周转房、教师公寓建设，幼儿教师包括聘任制幼儿保教人员工资待遇、养老保险及退养政策等。

—3—议逐步取消职称界定工资多少的差距性。多些对教学成绩优秀人员的奖励。

5.本地教师职务评聘有关情况，经验做法、存在的问题和解决问题的对策建议。包括教师岗位设置与聘任情况，经验做法、存在的问题以及对上级出台有关政策的建议。

教师评聘名额少，难度大，竞争激烈，加上农村教师身兼数职的繁重工作，精力达不到，老师努力方向不明确，挫伤了老师的积极性。应放宽农村教师的评聘制度，加大评聘力度，适当向农村学校倾斜。

建议淡化荣誉类，把教学业绩类作为重要标准，评选各种业务荣誉时，评委多一些，更趋于公平公正些。

6.本地在中小学校长管理方面取得的经验，本地对实行中小学校长职级制的思考，以及对省、市出台中小学校长管理办法的建议。

建议市教体局尽快着手研究并开展新课程名师名校长兴教策略实践中的校长任免制度，实行校长问责制和绩效管理制，完善校长负责制的具体实施规范，在上级组织的领导、党支部的监督保证、校长的职权的行使、工会的民主管理和校长履职考核与任免规范等方面细化校长负责制的实施规范，进一步做好中小学校长任用的管理年工作。

—4—设立优秀校长奖励，对在学校管理中做出显著成绩的校长，给予一定的奖励，并且所属学校在评先评优、晋职名额分配上予以倾斜。增加校长之间的相互交流与学习。加强校长培训力度，学习优秀学校的先进管理经验、办学理念。

7.中小学教师、校长轮岗交流情况，包括城乡交流、支教、跨县交流等，以及教师流失情况，本地出台的政策措施、经验做法，存在的困难、问题及对策建议。对教师“县管校用”管理体制的思考及建议。

加强县（市、区）域内义务教育教师的统筹管理，推进“县管校聘”管理改革，打破教师交流轮岗的管理体制障碍。在县域或乡镇内制定硬性统一的交流标准，让教师自我感觉交流是个大趋势，不交流就有可能在现有岗位上按较低岗位聘用。适当划区交流，相邻乡镇情况差不多的乡镇划分成一个大区进行交流，便于教师流动。

8.本地教师考核评价办法、师德师风建设情况和采取的措施、存在问题及对策建议。包括教师绩效考核、师德考核，师德师风建设，严禁有偿家教、整治教师违规收受礼品礼金等。本地在提高教师地位，改革完善教师激励机制，提升教师职业吸引力，引进高学历、高层次人才方面的创新做法、经验措施及对策建议。

—5—提高教师绩效工资，探索以学生数拨付绩效工资金额，落实监督，优化教师考核评价和师德师风考核办法，公平客观对待，及时讨论更改不合理的评价标准，逐步探索更趋于公平、公正的教师考核评价和师德师风考核办法，提高教师积极性。

建立教师师德建设长效机制，教师检查反思日常教育教学行为，自觉提高师德修养。同时，通过完善配套机制建设，进一步严肃教师职业纪律，规范教师职业行为，加强对教师的管理和监督。

采购管理调研提纲篇七

(一)要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在调查报告中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。

(二)从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失，才能有所得。一块毛料寸寸宝贵，台不得剪裁去，也就缝制不成合身的衣服。为了成衣，必须剪裁去不需要的部分。所以，我们必须时刻牢记材料只是为形成自己调查报告的论点服务的，离开了这一点，无论是多少好的材料都必须舍得抛弃。

(三)要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写调查报告的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据;有的材料一大堆，论点不明确;有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的调查报告都是不合乎要求的，这样的调查报告是没有说服力的。为了有说服力，必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，拟提纲时特别要注意这一点，检查这一点。

1.先拟标题;。

2.写出总论点;。

5.依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用;。

6.全面检查，作必要的增删。

第一，编写调查报告提纲有两种方法:一是标题式写法。即用简要的文字写成标题，把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。调查报告提纲一般不能采用这种方法编写.二是句子式写法。即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。调查报告的提纲编写要交与指导教师阅读，所以，要求采用这种编写方法。

第二，提纲写好后，还有一项很重要的工作不可疏忽，这就是提纲的推敲和修改，这种推敲和修改要把握如下几点。一是推敲题目是否恰当，是否合适;二是推敲提纲的结构。先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题，检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题，是否合乎道理;各层次、段落之间的联系是否紧密，过渡是否自然。然后再进行客观总体布局的检查，再对每一层次中的论述秩序进行“微调”。

采购管理调研提纲篇八

50m的测试。

1、天赋占很大因素。

2、成绩偶然性太强。如起跑、天气，场地、测试过程、人为因素等。3城乡差距太大。平常测试还行，不宜设立成中考容易起矛盾的项目，及容易起矛盾。

1、手计时测试太落后，误差太大，

2、人情、关系因素无法避免。

3、无法做到公平、公正、准确。

1、抢跑。

2、是否能用钉鞋。

3、怎样判罚抢跑。

4、抢跑后如何处理。

5、测试仪器准确率、可靠性有多大。

中考体育首要职能是提高学生身体素质。其次是促进学生生理、心理健康。最终教会学生体育锻炼方法。提高中考体育分值，学校、家长才能真正重视体育工作，才能保障学生有效的训练时间，才能提高学生身体素质。为了学生欢乐学习、健康生活，中考体育务必加大改革力度。

采购管理调研提纲篇九

一、调研目的此次调研以武汉市汽车生产行业的一些龙头企业作为调研对象，通过对它们的实地考察和对相关部门负责人的访谈，了解企业目前物流发展现状，了解这些汽车生产企业在其物流发展中遇到的瓶颈问题，从而总结目前湖北省武汉市汽车行业物流发展现状和发展中遇到的一些困难，为有关政府部门制定武汉市中长期物流战略发展规划提供一定的支持和依据。

二、调研对象。

武汉市汽车生产行业的一些龙头企业，比如神龙汽车有限公司、东风本田汽车(武汉)有限公司、东风汽车有限公司、东风电动车辆有限公司等4个整车生产企业所形成的全国汽车工业的重要生产基地作为我们此次调研的主要对象。

主要对调研企业的采购部、生产部、销售部以及财务部进行重点调研，以获取相关资料和数据。

12月4日至12月10日。

四、调研内容。

通过对武汉市汽车行业的一些龙头企业进行实地的考察与访谈，我们主要想了解一下内容：

1.企业自身背景。企业名称，性质（国有、民营、外资、其他），企业员工总数，注册资本，拥有网点数，年完成货运量等。

2.企业物流模式。弄清被到调研企业物流的模式，是自营式物流还是外包式物流，或者是部分外包的模式。

如果是自营式物流，需要了解企业自营式物流的投入与产出情况，明确企业自身物流所处的发展阶段，找出企业自营物流的核心竞争能力以及影响企业物流发展的一些瓶颈因素。具体内容如下：

（1）企业目前能够完成物流活动中那些环节：仓储、配送、运输、总体供应链解决方案、保险、保管、存货管理、流通加工与包装、其他业务等。

等，以及各因素所占的权重情况。并对各方面因素展开详细调研，例如在调研企业物流基础设施的时候，应调研到企业仓房数量，规模，仓库的装卸、搬运设备的自动化水平，仓库的规划布局是否科学、合理，托盘、货架、集装箱等工具的标准化程度等。在调研企业物流信息系统的方面要考察是否具有先进的订单管理系统、仓储管理系统、运输管理系统、财务管理系统、货物跟踪查询系统、全球定位系统、条形码技术、erp、dss、edi以及企业内部局域网和企业网站的建设和投入使用的效率等情况。

（3）企业是否有入驻公共物流园区，如果没有入驻，要考察清楚没有入驻的原因，比如本企业发展不具规模、地理位置不符合企业要求、交通运输衔接不便、场地租金太贵、配套设施太差、迁入费用昂贵、服务功能不全、增值服务不足以及管理水平落后等原因。

如果企业采用的全部外包的物流模式，除了要了解其物流服务提供商的上述情况以外，还需要对其物流合作伙伴进行进一步的调研，需要对企业与其物流服务提供商之间的合作伙伴关系进行考察，需要研究物流服务提供商的服务质量、服务成本等效益指标。

3.以调研企业作为核心企业，考察以其为核心的供应链上下游企业之间的供应链管理情况。比如考察是否实现了jit供应、jit生产/精益生产，是否实现了零库存管理，是否实现了在满足顾客服务需求，保证服务质量与企业成本最小化，效益最大化之间的有效平衡，是否实现了供应链的整体最优化目标。

4.企业对政府物流公共信息平台的需求有哪些，比如相关政策、法规等信息查询、市场运行（运价等）信息的发布、运输（货源、运力）信息发布、在线交易功能、企业信息化解决方案、通用软件下载、物流运输企业信用认证查询、与海关、工商等政府联网的物流服务平台、金融、保险、货物跟踪等增值服务、企业宣传功能以及其他需求等，并对上述需求的程度大小进行排序。

5.目前企业最需要政府加以统一的相关标准，并按照重要程度进行排序，比如：多式联运衔接标准、运单标准、车辆标准（牵引车挂车标准）、信息标准等其他标准。

整等。